笑聲優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的笑聲優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
笑聲優(yōu)秀作文1
學(xué)校是我們成長的樂園，也是充滿歡聲笑語的地方。每天下課，操場上就是同學(xué)們釋放的天地。
午休的時間，雖然操場仍舊是烈日炎炎，但卻擋不住同學(xué)們的激情，一到下課，原本安靜的操場，沸騰起來了，簡直是“座無虛席”。
籃球場上，不管是高年級還是低年級，是男是女，會還是不會，都會拿著球進行自己的游戲。
同學(xué)們組織在一起，分好隊打比賽，遙遙領(lǐng)先比分的同學(xué)露出了滿意的微笑，似乎這一場比賽早已運籌帷幄，決勝千里了。比分落后的隊也不放棄，不知是開局太過于自信了，最后“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”，還是一直在別人的圈套里，不知是誰的球“獨寵”誰的腦袋，旁邊的人都會發(fā)出了一陣爆笑，被“寵幸”了的人，也不會介意，而是去追別人，同學(xué)們一個個都笑彎了腰，氣都喘不上來了。
在沙坑里玩沙的人也是不盡其數(shù)，當一個人在建筑自己的城堡時，另一個人總會偷偷地捧一把沙，趁別人不注意的時候，偷偷往別人的鞋里塞一把涼沙。當別人發(fā)現(xiàn)時，“主謀”早已經(jīng)藏身在人群中了，受害人就會對自己以為是的人踢一腳，踢了個狗啃沙，旁邊的人見了全都哈哈大笑起來，還有人對這位亂踢人的人撒一大把沙，拉著他說：“哈哈哈，呵呵，他，他才是，啊哈，哈哈哈哈哈�！�
沙坑里的同學(xué)見到了，也都控制不住自己了，甲同學(xué)用手捂住嘴，但肚子卻一直在抽動；乙同學(xué)一直在笑，跪在沙坑里，手按在沙坑上，一直在喘氣，喘過氣來就又在那笑；丙同學(xué)笑得眉毛湊成一堆，用頭一直撞著沙坑。踢錯人的人，還被蒙在鼓里，也只能跟著大家一起呵呵地笑。
跳八字繩的更是搞笑。一個人自信滿滿地跑過去，無奈的是腳突然被絆住了，整個人懸空，重重地摔倒在地上。周圍的人不但不扶起他，反而在旁邊拍手叫好。
學(xué)校里的歡聲笑語，永遠只是長大后的回憶，只有現(xiàn)在好好的體會才不會留下永遠的遺憾。
笑聲優(yōu)秀作文2
風(fēng)漸漸地住了，窗簾后隱隱的透進淡淡的花香。推開窗一看，呀！春天來了，路邊的花兒，含苞待放，花上的露珠映著初升的朝陽，像玻璃珠子似的，一閃一閃的——好似一幅美麗的水彩畫。
憑窗站了一會，悠忽間，觸摸了風(fēng)的痕跡，感到絲絲涼意�；仨g，眼前的事物都映在春日的光輝中。不經(jīng)意的一瞥，看見墻上海報中的阿童木——這“超人”阿童木，擺著向前沖的姿勢，散發(fā)著迷人的光芒。他的眉毛高高地揚起，兩只眼睛炯炯有神，嘴角微微上翹——這笑包含了一位英雄為拯救世界而犧牲自己的幸福。
“這笑容好熟悉啊，好像在哪兒見過似的------”靠在窗邊，我想——靜靜地想。
靜靜的思考，沉思中，忽然想起一個故事——一個大年夜，月兒靜靜的，風(fēng)兒也不搖動了，只留下一個孤獨的身影在獨自賣火柴，她點燃了好幾次火柴后，終于見到了她的奶奶，她的嘴角慢慢地向上揚起——她笑了，她的目光里流露出多少幸福！那目光像冬日的陽光照射在我的心田，一股暖流溢遍全身；像春風(fēng)拂過臉頰，柔柔的，輕輕的；又像海浪輕拍海岸，卷起一陣陣美麗的浪花。這微笑，讓我感到無限溫暖。
“這笑容也是那么熟悉，又好像在哪里見過似的------”我想——我靜靜地想。
不知不覺，腦海里又浮現(xiàn)出兩年前的一幅畫面——殘亂的廢墟，倒塌的房屋，斷裂的公路，一切都是死氣沉沉，滿目瘡痍——汶川512大地震。一個從廢墟中救出來的小男孩，他的臉重新沐浴在陽光之下，在這陽光的沐浴與照耀下，他微微地動了一下嘴角——他笑了，幸福地笑了。
同樣只是一個簡單的動作，微微地動了動嘴角，卻有一種飄飄悠悠的幸福感。
三個笑容，三個幸福的笑容，讓人感覺到愛在天地間，讓我們笑在愛里，笑在幸福。
笑聲優(yōu)秀作文3
課堂上的學(xué)習(xí)是輕松愉快的，時常發(fā)生有趣的事，使同學(xué)們哈哈大笑，讓課堂上充滿歡聲笑語。
課堂上有趣的事多得數(shù)不清，要一一舉例出來簡直需要三天三夜，這不，我說幾個給你們聽聽。
數(shù)學(xué)課上的笑聲——記得那次數(shù)學(xué)課上，有位同學(xué)不認真聽講，對著外面發(fā)呆。數(shù)學(xué)老師就請這位同學(xué)說說老師剛才講了什么？那位同學(xué)迷迷糊糊地回答了好長時間，同學(xué)們都聽不懂。
數(shù)學(xué)老師說：“回答得很好!”同學(xué)們都很驚奇，明明回答錯了，卻說回答得很好。
正當同學(xué)們詫異，那位同學(xué)暗自得意時，數(shù)學(xué)老師接著說：“可惜是錯的�！�
同學(xué)們這才明白過來，大家笑了，這位同學(xué)也不好意思地笑了，頓時教室里充滿了笑聲。
英語課上的笑聲——還有一次，在英語課上，老師在黑板上指導(dǎo)同學(xué)們書寫單詞。可有的同學(xué)不看老師怎么寫，只管說自己的話。
老師生氣極了：“你們看我呀!”
有位同學(xué)望著老師的臉，疑惑不解，輕聲滴沽道：“老師的臉上沒有什么啊？”不過還是被老師和同學(xué)們聽到了，霎時，同學(xué)們哄堂大笑。
語文課上的笑聲——語文老師對同學(xué)們說：“今天，我教你寫記敘文的要點。”
有位同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)窗外一只小小的麻雀在窗戶玻璃上邊撞了好幾次，不禁來了興趣，語文老師見了，對這位同學(xué)說：“我上課你不聽，你可以用‘麻雀’為題寫一篇作文嗎？”
那位同學(xué)說：“我要小便!”原來他一遇見急事，那尿可就多了。老師又說：“那好，你就說一句話也行�！�
“語文課上，一只麻雀飛來，撞到玻璃上，我抬頭望去�！鼻榧敝拢@位同學(xué)脫口而出。
語文老師說：“去吧!”
看著這位同學(xué)匆匆跑出教室的情景，同學(xué)們哈哈大笑。接下來這節(jié)語文課，大家就以“麻雀”為題一人一句，完成了一篇生動的文章。
我喜歡我們的課堂，我喜歡課堂上的歡聲笑語，我在課堂上的笑聲中成長。
笑聲優(yōu)秀作文4
六年前，我邁進小學(xué)的大門。時光如梭，日月如流。眼間，我即將畢業(yè)，在這六年里，我忘不了學(xué)校里的每一位老師；忘不了他們的辛勤教導(dǎo)；忘不了他們和藹可親的目光……可在我印象中，給我印象最深的就是老師們的笑。
課堂上，老師的表情都很嚴肅，而在課間，老師和我們聊天，和我們玩耍，我們能清晰地看見老師們燦爛的笑容，能清晰地聽見老師們爽朗的笑聲。
“哈哈哈……”這是體育老師郭老師的笑聲，她笑得很有感染力，你知道她為什么會笑得那么開心嗎？其實這就是老師和學(xué)生的一種溝通方式，郭老師跳繩給同學(xué)們看，雖然這是在教學(xué)生們本領(lǐng)，但是如果老師一笑，同學(xué)可能會明白老師這時候是開心自豪還是傷心生氣。你看，郭老師在同學(xué)給她掌聲時笑了，說明她很開心，很自豪。郭老師的笑像個女中豪杰，難怪是體育老師呢！
科學(xué)老師陳老師的笑很文雅：眼睛一彎，像一輪彎彎的月牙；嘴巴微微向上翹，露出幾顆潔白的牙齒。下課后，陳老師仔細地講解同學(xué)們還不會的知識，當同學(xué)“柳暗花明又一村”時，她就會笑一笑。當同學(xué)發(fā)生矛盾時，陳老師就走過去“嘿”一聲，他們就馬上和好了。
“呵呵呵……”這特別洪亮的笑聲是電腦老師潘老師的。潘老師是學(xué)校少之又少的男老師，所以女老師一遇到麻煩就找他。他并沒有推辭，而是很開心的答應(yīng)。在課上，他認真地講解每一個知識點。課下，他就去幫助女老師，當他的任務(wù)完成時，就會愉快的笑兩聲；而沒完成時，就會默默地在辦公室里研究，當研究成功后再去。
這時，我的耳畔又響起了老師的笑聲：春游時的笑聲，同學(xué)考好時的笑聲、同學(xué)表現(xiàn)好時的笑聲……這些笑聲經(jīng)常會縈繞在我耳旁，讓我永遠記住這些老師。是老師的諄諄教導(dǎo)給了我們鼓勵，是老師的笑聲讓我們和老師的關(guān)系更加美好了。
笑聲優(yōu)秀作文5
國慶節(jié)那天，正在午休的我迷迷糊糊被媽媽喊了起來，我心想這是干嘛呀？哦，對了！今天下午爸爸媽媽要帶我去郊區(qū)抓螃蟹，還有美味的燒烤晚餐呢！我興致勃勃地從床上一躍而起，是啊，住在市區(qū)，每天面對最多的就是汽車、尾氣、工廠、高樓從來就沒有過田園生活的我，盼望著能去農(nóng)村過一把農(nóng)家癮，沒想到今天可以如愿以償了。
行駛在鄉(xiāng)間的道路上，空氣也變得清新了起來，可以毫不夸張的說：市區(qū)的天空總是灰蒙蒙的，可這兒的天卻藍的好象沒有一絲雜質(zhì)，不時有小鳥飛過，留下清脆的鳴叫聲，真是別有一番風(fēng)味
終于到了，一片黃燦燦的稻田出現(xiàn)在眼前，稻田的主人笑著走過來說：這可是我們的特產(chǎn)——稻香蟹，是放養(yǎng)在稻田里的一種毛蟹，味道可鮮美了，等到晚上螃蟹就會爭相往外爬，可以帶著手電筒去捉，但現(xiàn)在只能去稻田旁邊的溝渠里抓了。我一聽就來了精神，戴上厚厚的乳膠手套，拎上小塑料桶就出發(fā)了。我很用心的下手去摸，可半天連一條螃蟹腿都沒摸到，再抬頭看看爸爸都抓了好幾只了，我心里很著急，趕緊去取經(jīng)：原來，螃蟹都是呆在泥里的，只要留心看哪兒的水面有微小的氣泡冒出來，就把手伸到那個位置的泥里，如果能觸到一個硬硬的東西，那就應(yīng)該是螃蟹了！哈哈，按照爸爸說的要領(lǐng)，我也很快抓到了螃蟹，其中一個大塊頭顯然是被我這個入侵者給激怒了，居然用它的'大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，幸虧乳膠手套夠厚實，不然可就要發(fā)生流血的事件了呢！我的狀態(tài)漸入佳境，越捉越多快有點忘乎所以了，有幾次都差點栽進溝里，要不是媽媽及時拉住我，我就要變成泥人蔡啦！
捉到了螃蟹，就要享受美餐了，我們把螃蟹去蕪存精，小的放走大的留下，馬上下鍋煮。鮮美的蟹肉，加上爸爸精心烤制的肉串、蛤蜊、大蝦，我吃的不亦樂乎！留宿在生態(tài)農(nóng)屋里，依稀聽得見蟋蟀的鳴叫，興奮的我在靜謐的鄉(xiāng)野中漸漸平息下來，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)！
笑聲優(yōu)秀作文6
生活之中，總是會聽到各種各樣的笑聲，有的飽含快樂，有的帶著激動，也有的含著嘲諷……但無論什么樣的笑聲，我們只是聽過即忘�？赡且淮伟职值男β�，卻讓我完全改變了自己對于爸爸的看法。
曾有一段時間，我和爸爸因為關(guān)于我要不要買課外書的問題而大吵了一架。在這之后，我就進入了單方面和爸爸冷戰(zhàn)的情況——每天都堅決不理睬爸爸。在平常吃飯的時候，我們家都很熱鬧，可自從我與爸爸冷戰(zhàn)以來，飯桌上的氣氛卻是降到了冰點。而我，每天都在心中默默地罵著爸爸的不近人情。
直到了有一天，我好不容易寫完作業(yè)，剛從“書�！敝薪夥懦鰜�，我就跑到客廳里打開電視，看起了自己喜歡的綜藝節(jié)目。正當我看的起勁時，門突然開了，我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)是爸爸回來了。我們倆對視了一眼，我趕緊把頭別開了。而爸爸似乎毫不在意這些，坐在了我旁邊的沙發(fā)上，也陪我看起電視來。
起初，我倆之間的氣氛還有一點的微妙，可隨著節(jié)目的播放，我們都不由自主地被吸引住了，越看越入迷，之間僅存的微妙氣氛也開始消失了。當節(jié)目放到一個笑點的時候，我們兩個竟同時哈哈笑出聲來。我愣了一下，爸爸的笑聲和別人的不大一樣，聲音雖然粗，可是卻又帶著一種快意，聽著非常有趣。而且在笑的過程中，我發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的皺紋比以前多了，頭發(fā)也有幾根變白了……也許是他感受到了我的目光，轉(zhuǎn)過頭來沖我笑笑。在那一笑之后，我覺得我和爸爸之間的堅冰融化了。
現(xiàn)在回想起來，我似乎從來都沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸每天都會工作到半夜才會去睡覺。而且之前在我發(fā)燒的時候，爸爸總是會在大半夜的時候起來幫我把被子蓋好，還會用手摸摸我的額頭，這樣一個大大咧咧的人，在那時卻是那么的溫柔。而我，卻為了買不買課外書跟他鬧別扭……
對不起，我親愛的爸爸。從今天開始，我會努力成長為一個不需要你擔心的女兒。只愿你笑口常開，永遠健康長壽！
笑聲優(yōu)秀作文7
“王奶奶戴上大紅花，吃上‘國家糧’啦！”這消息像長了翅膀一下子傳遍了整個村莊，正在奶奶家度暑假的我也趕去看個究竟。
走進王奶奶的院門，發(fā)現(xiàn)她房里還坐著一位陌生的老奶奶。那位老奶奶看樣子七十多歲了，駝著背，皮膚黝黑，一副病怏怏的模樣，我想：“這該是王奶奶的遠房親戚吧？”這時，那位老奶奶開口了：“表姐，我該走了。我可真羨慕你��！兒子孝順，吃不愁，穿不愁，國家現(xiàn)在又獎勵扶助……”什么？她是王奶奶的表妹！看起來比王奶奶蒼老多了。
老奶奶走后，王奶奶深深地嘆了口氣：“可憐哪！”
“誰呀？”我問。
“就是我這位表妹呀！我表妹相信‘多子多福’，年輕時，一口氣生了五個兒子，好不容易把他們拉扯大，如今他們成了家，卻把老娘當皮球一樣踢來踢去。這不，今天就是跟小媳婦慪氣，才跑到我這里來訴苦的�！�
聽完老奶奶的訴說，我感嘆不已：“農(nóng)村老人真可憐哪！”
“那倒不一定！”老奶奶的臉上陰轉(zhuǎn)晴，“我也是農(nóng)村老人，各方面比她強多了。當初我跟劉爺爺結(jié)婚后生下劉叔叔，家里人勸我們還生兩個，我們認為生一個足夠了，關(guān)鍵要培養(yǎng)好。我們含辛茹苦賺錢送劉叔叔上學(xué)，劉叔叔也爭氣，考上了大學(xué)，參加了工作，在城里買了房子，成了家。小倆口對我們可孝順了，劉爺爺去世后，媳婦多次要接我到城里去住，我習(xí)慣了鄉(xiāng)下的泥巴味，不想去，兒子兒媳常常買東西回家看我！你看，我每天多快活，都六十多歲的人了，身子骨硬朗得很，許多人說我還只有五十出頭！而今，黨的政策又好，像我這樣自覺遵守計劃生育政策的農(nóng)村老人，滿了六十歲還可享受國家每年600元的養(yǎng)老補貼呢！這不，我剛從縣城戴大紅花回來，政府還發(fā)給我一本存折呢！我這個地地道道的農(nóng)村老太婆如今也吃上了‘國家糧’啦！哈哈哈……”
聽著王奶奶爽朗的笑聲，看著王奶奶堂屋方桌上放著的大紅花，我不禁感慨萬千……
笑聲優(yōu)秀作文8
哈哈哈，快來看啦！下午大課間的活動時，操場上傳來了一陣陣朗朗的笑聲。原來是我校的老師們正在舉行趣味運動會呢！
你看，操場的跑道上，乒乓球托球競走就要開始了。年近花甲的董老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的。聽了老師的話，我們大家都哈哈大笑起來。林老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：瞧，還真像經(jīng)驗豐富的國家運動員呢！大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：預(yù)——備。砰的一聲槍響了，老師們眼睛注視著球，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動著，像一個個快樂的小天使一般向終點跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，唐惠芳老師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫她撿，她卻來了一個漂亮的銀燕沾水把球抬了起來。好。大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一會兒傾斜，一會兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼。
哈哈哈從操場的另一角又傳來了笑聲，原來這里正在進行10米載物走呢！這項比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗麄兡且税l(fā)笑的動作，操場上不時傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，他一個敏捷的動作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說：你們看何老師多機靈�。〈蠹腋吲d地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場另一邊，定點投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著，師生的笑聲在操場上空回蕩。要是老師們愿意和學(xué)生們一起活動，那我們的笑聲一定會更爽朗。
笑聲優(yōu)秀作文9
在我的記憶當中：每當我拿回好成績的那一瞬間,爸爸的臉上就會洋溢著幸福的笑容；每當我快樂的時候,爸爸的臉上就會洋溢著慈祥的笑容；每當我成功的那一刻,爸爸的臉上就會洋溢著自豪的笑容!
我拿回好成績時：“爸爸,快來看看啊!我數(shù)學(xué)考試打了100分!”爸爸這時就會放下手中的活兒,迫不及待的跑來看我的成績單.然后說：“你真棒!”之后,爸爸的臉上便會露出笑容.我深知,這種笑容叫做“幸�！�
我快樂時：我快樂的時候,爸爸便會過來和我一起分享我的快樂,我也很愿意和爸爸一起分享.因為在分享的過程中更能讓我知道一些道理,這些道理使我受益無窮.“女兒,為什么這么快樂啊?”“因為我今天做對了一件事”我便會和爸爸說我今天幸福的經(jīng)歷,爸爸也會給我講一些人生道理.那一刻,我又看見爸爸笑了,笑的那么燦爛.我深知,這種笑容叫做“慈祥”
我成功時：“哈哈!爸爸,我終于解出了這道奧數(shù)題啦!”我驕傲的說.爸爸走過來,看了看.只見爸爸皺了皺眉頭,然后很快的舒展開了,說：“女兒,你真聰明!這么難的題都能做出來,連爸爸都甘拜下風(fēng)!”爸爸謙虛的話語讓我有些羞澀.不過,我也很開心,自己沒有在任何人的幫助下戰(zhàn)勝了自己.爸爸對我說：“女兒,你要記�。耗阕顝姷膶κ钟肋h是你自己,只要戰(zhàn)勝自己,超越自我,那么你就會成功.”這一刻,爸爸又露出了甜美的笑容.我深知,這種笑容叫做“自豪”
爸爸的笑容多種多樣,不過,每種笑容都有著一個深刻的含義.這種含義,不是可以從表面看出來的,而是需要我慢慢的體會,慢慢的了解,慢慢的融入這種情感.希望爸爸的笑容會更加燦爛.
笑聲優(yōu)秀作文10
呵呵，提起笑，這似乎是一個永恒的話題，只要有歡樂的地方就有笑聲。
孩子的笑聲如銀鈴；大人的笑很慈祥；老人的笑聲很平和；我的笑聲沒有什么特點，但我愿用笑聲來裝扮我的生活，使我的生活絢爛多姿！
在老師的眼中，我似乎不茍言笑，整天愁眉苦臉；在同學(xué)的眼中，我或許也是那樣吧。但那都不是我，只有幾個關(guān)系好的才知道——我喜歡笑、喜歡逗樂、十分幽默。
笑，可以有化干戈為玉帛的無窮力量：記得那一次，我去食堂打飯，先玩飯盒，剛準備撤離，誰知哪個冒失鬼，竟然撞到了我，害我擦破了皮，飯盒也飛出去老遠。心里又氣又恨，咬牙切齒地尋找“肇事者”。我巡視的眼光正好不偏不斜地對住了一個小男孩怯怯的眼光。他不知所措、茫然若失地望著眼前的這個“瘋狂的、氣沖沖的"大姐姐，它的目光里閃著晶瑩的淚珠。突然間，我好像從這淚珠中看到了自己:記得三年前我還是一個初出茅廬的初一新生。那時的我很膽怯，與每一個人都保持著距離，生怕會受傷害。但是，萬萬沒想到，還是我傷害了她。那一天，食堂很擠，我一不小心就把一位大姐姐推倒了。我當時很害怕，想逃，但在眾目睽睽之下，我無路可逃。只好呆呆地看著形式，一、二、三，她站起來了，飯灑滿了衣服，十分狼狽，有幾個人還笑出了聲。我暗想，這下完了，結(jié)果她朝我一笑：“沒事，我還有衣服�！薄拔�！”我回過神來，看向淚汪汪的男孩，撇嘴一笑：“乖，不哭，我沒事。”我笑了，他也笑了。
是啊，是那位大姐姐，讓我懂得了笑的真諦，讓我不再彷徨，不再擔憂，讓我用笑去改變自己，也給他人帶來快樂。
笑，是人類永恒的話題；笑，傳遞著快樂；笑，是那位姐姐傳遞給我的。我將不恥使命，繼續(xù)傳遞那份歡樂與包容。
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