家訪優(yōu)秀作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的`觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的家訪優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　星期五下午第四節(jié)課——照顧班輔導(dǎo)課，沈老師跟我們說：“明天學(xué)校放假，我有可能會到你家里來訪問�！蔽衣犚娏诵睦镌谙耄鹤詈蒙蚶蠋焺e到我家來。不然，我會完蛋的。爸爸媽媽知道我在學(xué)校里面上課時吵吵鬧鬧，下課時跑在外面瘋來瘋?cè)�，還常常要與同學(xué)打架。我的心緊縮起來，默默祝愿沈老師呀沈老師，明天請你千萬不要來我家進行家訪。放學(xué)了，我們都排著隊伍回家去了。

　　來到家里，我想不對父母說老師明天要來家訪的事情，那么老師即使來了也不能夠跟家長說什么了，特別是學(xué)校里的事情父母便不會知道了�？墒�，我又想到紙是包不住火的，萬一老師來了，家長不在爸爸知道了會加倍懲罰的。那會更加吃不消。我又想了一會兒，覺得還是對父母說的為好。于是，我就對父母說：“爸爸媽媽，老師說她明天可能來家訪�！钡诙�天到了，我非常緊張。到九點鐘了，老師還沒有來。我想看來老師今天不會到我家來了，很好。

　　可是，沒過多久，老師卻走了進來。我招呼老師在家里坐下，然后，我跑出去把媽媽叫了回來。媽媽和老師交談起來。我立刻走到里面倒了一杯茶端出來給老師喝。并且我又拿出了水果和糖給老師吃。然后，我規(guī)規(guī)矩矩地坐在媽媽旁邊聽老師跟媽媽說話。她們說了十來分鐘，老師要走了。我就站起來跟著媽媽把老師送出了家門。媽媽回到屋里對我說：“老師說你有一些缺點需要改正。說你還有許多優(yōu)點，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚�！蔽腋鷭寢屨f：“知道了。優(yōu)點我一定繼續(xù)發(fā)揚，缺點我一定改正�！边@時，我才把心里的一塊大石頭放下了。

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