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寬容優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寬容優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容優(yōu)秀作文1
“海納百川，有容乃大”。大海之所以是大海，因?yàn)樗鼇?lái)者不拒，它包容萬(wàn)千溪流。而那一次，我懂得了包容，更是人性中不可或缺的一部分……
小時(shí)候是一小肚雞腸的人，常因小事和他人過(guò)不去。一次，同學(xué)和我作對(duì)，下課的時(shí)候，試卷發(fā)下來(lái)了，我只得了80多分，我心煩意亂，不想和任何人講話，獨(dú)自悶悶不樂(lè)地拿著筆訂正試卷。
可是，我的鋼筆不見(jiàn)了，文具盒里沒(méi)有，書(shū)包里沒(méi)有，抽屜里也沒(méi)有。我火氣上來(lái)了大聲喊起來(lái)：“誰(shuí)拿我鋼筆了！”這時(shí)，我的同桌滿(mǎn)臉不安的走到我的面前，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起！我剛才不小把你的鋼筆碰到了地上，筆尖摔壞了。我一定買(mǎi)支新的給你。”我心中的怒火像火山一樣爆發(fā)出來(lái)了，大聲吼道；“你賠，你賠得了嗎！這支可是我爸爸從北京帶來(lái)的呀，你還能到北京買(mǎi)一支嚇得躲到一旁哭了起來(lái)。其他同學(xué)紛紛上前安慰她，有的還說(shuō)我的不是：”不就一支鋼筆嗎，至于這樣嘛！“我再次怒發(fā)沖冠。對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：”我把你鋼筆搞壞了試試看，你怎么想，真是飽漢不知餓漢饑�！罢f(shuō)完，我就沖出了教室。
我還沒(méi)有走出教室，就只聽(tīng)身后”哐啷“一聲，我轉(zhuǎn)身一看，第一排的一位同學(xué)鉛筆盒被我的胳膊甩到，重重摔到地上，成了兩半。我頓時(shí)傻了眼，慌忙把文具盒撿起來(lái)。這時(shí)，文具盒的主人來(lái)了，我剛想說(shuō)我不是故意，但一想到自己剛才的一切，終于什么話都沒(méi)有講，靜靜等待著劈頭蓋臉的指責(zé)。但是，事情卻沒(méi)有發(fā)生，她只是輕輕地把壞了的文具盒合在一起，說(shuō)了聲”沒(méi)關(guān)系，回家修修就好了�！八脑捳Z(yǔ)平和輕柔，卻像錘子一樣打在我心上。想起自己的表現(xiàn)，真是無(wú)地自容。
我默默地回到座位上，從同桌手中要回了那支摔壞的鋼筆。我明白，能夠?qū)捜輨e人比什么都重要。在我與其他同學(xué)交流時(shí)，他卻突然進(jìn)來(lái)“插一腳”，擾亂我們，扭頭走開(kāi)吧，他就窮追不舍；而不理睬他呢，他倒一個(gè)人講得津津有味。為這事，我和他提了不知道多少次意見(jiàn)，可他從來(lái)沒(méi)改過(guò)。當(dāng)他實(shí)在惹毛我的那一天，我便怒不可遏，動(dòng)了手，后來(lái)老師找到我，和我談話�！案兄x那些嘲笑你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阕兊脙?yōu)秀；感謝那些傷害你的人，因?yàn)樗麄兪鼓阕兊脠?jiān)強(qiáng)；感謝那些打敗你的人，因?yàn)樗麄冏屇闳计鸲分尽蹦阋獙W(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感謝呀！老師送給我的這首小詩(shī)真正讓我明白了包容，我一掃之前的整天悶悶不樂(lè)，再也不糾結(jié)那些事。包容，讓人們變得快樂(lè)。
“宰相肚里能撐船”不錯(cuò)，一個(gè)成功的人，成功的企業(yè)，總是會(huì)有那么一種強(qiáng)大的包容精神。湖南衛(wèi)視——這個(gè)省級(jí)衛(wèi)視的第一標(biāo)桿，它之所以成為業(yè)界龍頭，卻源于包容精神，就在20__年，湖南衛(wèi)視被“限娛”，收視率下滑慘重，而同行的節(jié)目辦得那風(fēng)生水起，外界也不免對(duì)這“標(biāo)桿”的議論，面對(duì)別人的冷嘲熱諷，湖南衛(wèi)視回應(yīng)：“別人辦得好的地方我們要學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)自己的不足，湖南衛(wèi)視一直在創(chuàng)新，在進(jìn)步……”這番話引得人們的陣陣好評(píng)，人們對(duì)湖南衛(wèi)視的看法也有改變。20__年初，湖南衛(wèi)視的開(kāi)年綜藝首秀一鳴驚人，被評(píng)為“一檔用心做的節(jié)目”，湖南衛(wèi)視正是因?yàn)槟軌虬�，向�(qū)κ謱W(xué)習(xí)，才能這么多年屹立不倒，即使跌倒，也會(huì)重新爬起來(lái)。包容，讓人們得到成長(zhǎng)。
包容是一種快樂(lè)的方式，包容是一種強(qiáng)大的力量，包容是一種學(xué)習(xí)的辦法，包容是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志……
人，要對(duì)生活包容。如果命運(yùn)對(duì)你不公，你便要包容它，世界不會(huì)因你改變，何必悶悶不樂(lè)過(guò)日子？為何不包容它，坦然接受它，把一切看淡些，讓生活快樂(lè)。
但，不要對(duì)自己過(guò)分包容，偶爾對(duì)自己放松，小憩一會(huì)兒，能調(diào)適生活；但對(duì)自己的過(guò)分包容，則是放縱，如果對(duì)生活無(wú)限度的包容，無(wú)所謂的'對(duì)待，對(duì)生活就失去了它不斷爭(zhēng)取的意義，在包容和放松之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，生活將無(wú)比美好。
懂得包容，以博大的胸懷，廣闊的視角生活，包容每一個(gè)人，包容一切，你就不會(huì)只是溪流，你包容的，將匯成河，流入你的生命，你將成長(zhǎng)、成為大海、成為藍(lán)天。
永運(yùn)不要哀嘆，要像綠葉的生命一樣，包容樹(shù)枝的無(wú)情；包容自己的卑微；包容生命的短暫。燃燒一生的綠，用包容成就一片金色的夢(mèng)田……
寬容優(yōu)秀作文2
寬容，是焰火，綻放在高處才愈是美麗，它能感染人心，因?yàn)閷捜荩畈抛兊妹利悺?/p>
初中了，我有個(gè)朋友和我一起上的初中。兩年未見(jiàn)，她愈加亭亭玉立。她平時(shí)多做，并不多言，是同學(xué)們的榜樣，可并未有什么真正的朋友。我覺(jué)得是這樣。
有一日，她對(duì)我說(shuō)，“你是我唯一的朋友�！边@個(gè)‘唯一’，一直銘刻我心，卻又不時(shí)地傷害著我。她說(shuō)我是她的朋友，并且是唯一的，唯一，似乎我是她最重要的人。
我們從前相處過(guò)，兩年未見(jiàn)，以為很難再相處。因?yàn)閺男W(xué)到初中，一個(gè)人的心理變化難免會(huì)比較大，或者，心中的隱私，忌諱也多了，不愿再與朋友訴苦什么的，起碼我就是這樣的。
可是，相處下來(lái)，我們都發(fā)現(xiàn)對(duì)方并沒(méi)有多大的變化，不必訝異，更無(wú)須歡喜，因?yàn)槲覀兌脊餐�，心系著�?duì)方，那么在對(duì)方的眼里自己的表現(xiàn)就顯得親切，不再陌生，相處也就更加容易。兩年后，還能這樣，的確不容易。
她很了解我，吃飯時(shí)，她知道我有什么忌口的，所以我不愛(ài)吃什么，她盡管喜歡，也盡量不去吃。我待她也不差，于是我們無(wú)話不談，形影不離。
因?yàn)樯畹钠降�，久而久之，我們兩人若是發(fā)生了一場(chǎng)矛盾，便會(huì)十分在意輸贏，于是只要一鬧起來(lái)，便很難停下。我們心里都清楚，因?yàn)樵谝鈱?duì)方，所以在意對(duì)方的行為，更在意對(duì)自己的所作所為。
因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，所以也成了雙方的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在成績(jī)上，開(kāi)始是不分高下的，后來(lái)，她漸漸地超越了我，逐漸拉開(kāi)了咱倆的距離。
所以在我們兩個(gè)交談的過(guò)程中，往往都是她發(fā)言得多，意見(jiàn)多并且獨(dú)到，一開(kāi)始我是佩服并且恭敬的，久而久之我們兩人的關(guān)系上就多了一層隔膜，那是她的驕傲。
一個(gè)人總會(huì)犯錯(cuò)的，這我清楚，所以我能容忍自己，也能容忍她�？扇粑覒岩伤e(cuò)了，她定會(huì)煩躁，糾結(jié)究竟是我誤會(huì)她錯(cuò)了，還是她真的錯(cuò)了。然后，我們的矛盾就開(kāi)始了。
文言文《盲子墜橋》中，“有盲子道涸溪，橋上失墜，兩手攀檐，兢兢握固，自分失手必墮深淵矣……”這一閱讀題中，學(xué)生需答出‘道’的意思。
依她的了解，‘道’的意思是‘到’，通假字。這樣把這個(gè)翻譯過(guò)來(lái)的字放入句子里面，也很貼切合理，讀的通順流暢。可我卻認(rèn)為，這不是最佳答案。
“有盲子道涸溪”，‘涸溪’是河的意思，所以應(yīng)該是‘過(guò)’即‘過(guò)河’最為貼切�？扇羰恰畞�(lái)到河’似乎有點(diǎn)合理，可卻又美中不足。
我給她解釋清楚，她或許知道自己是錯(cuò)誤的，可依然和我爭(zhēng)論，定要說(shuō)我的答案是錯(cuò)誤的答案，后老師把答案講了出來(lái)，她便質(zhì)疑我是抄的，或者說(shuō)曾做過(guò)這篇閱讀并且知道答案。
因?yàn)�，我成�?jī)從來(lái)都在她后面，她比我聰明伶俐，這一次我靈光一閃，把答案想了出來(lái)，她會(huì)質(zhì)疑也很正常。
我把我這個(gè)想法告訴了她，她的臉色頓然黑色起來(lái)，我后知后覺(jué)，我不該如此直白地說(shuō)一句這樣傷害她的話。想來(lái)，這話本在我眼中是不傷人的，只因她的驕傲，這話就變成踐踏她驕傲的利劍。
曾經(jīng)老師也表?yè)P(yáng)過(guò)她的驕傲，因?yàn)樗鲱}時(shí)可以毫不猶豫，果斷并且正確地把答案寫(xiě)出來(lái)，在那個(gè)時(shí)候，她的驕傲，是令我自豪的。
我開(kāi)始嫉妒她�？晌抑�，不該因這一小事而把她的.驕傲抹滅，而與她產(chǎn)生矛盾。
這件事過(guò)去后，一次，我又恰好打翻了她的水瓶，以前她應(yīng)該不會(huì)生氣，可因?yàn)樯洗蔚拿�，她�?duì)我開(kāi)始有了一絲的怨，于是這次，遇到這樣的事她的怒氣驟然上升。
我向她道歉了，可我是在最不適合的時(shí)候道歉的。因?yàn)樗乃淮蚍酥螅m然生氣，可也免不了淚的流淌，然后，我在她最傷心的時(shí)候把這件事我做錯(cuò)了的事說(shuō)了出來(lái)，并且道歉，當(dāng)時(shí)我言：“沒(méi)事吧？一瓶水而已啊，若換做是我……誒，我還是給你道歉吧，對(duì)不起啊？”我已經(jīng)突破了自己的底線，向她道歉了�？蛇@樣的話語(yǔ)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，并無(wú)多少誠(chéng)懇包含其中。
她不言，我也不語(yǔ)。我只是待著她那嚶嚶的哭聲漸漸地消失，最后，她說(shuō)，“原來(lái)你了�！�
原諒我了。
真好。
之后，她更加驕傲了，可依然是那種美好的，向上的驕傲。她做事做題依然果斷，并且爽快。我佩服她的自信。
許我寬容，我便還你驕傲。
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