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其實(shí)我也很優(yōu)秀作文（通用30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的其實(shí)我也很優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇1
星辰交匯。夜晚，我仰望星空，在無數(shù)顆耀眼的星光中，我看到了屬于我的那一顆�！}記
時(shí)間綠了芭蕉。紅了櫻桃。秒針與分針配合的很默契，一絲不茍的走著。它們似乎都在為我著急，可我卻不以為然。
和想象中一樣，這次考試如窗外的大雨，傾盆而下，不知什么時(shí)候，褲角被浸濕了。對面走來的兩位同學(xué)談笑風(fēng)生：“太棒了，這此考試，可以讓爸爸帶我去玩嘍！”我失落的行走在人群中，思緒萬千。
考試不如意，讓我失落至極。窗外蔫蔫的月季，讓我更加煩躁。第二天天剛亮，我便迫不及待下樓透氣。打開門，一股清新的空氣鉆入我的鼻腔；一抬頭，一抹艷麗的花色映入眼簾。我驚的說不出話來，我快步上前，俯下身來，輕輕的嗅著，考試的煩惱，在這一刻煙消云散了。
“山光悅鳥性，潭影空人心。”或許作者當(dāng)時(shí)寫這首詩時(shí)的心情，與我此時(shí)的心情是一致的�；ò晟蠚埩糁吨�，是那樣的靈動(dòng)可愛；昨夜被打彎的花枝，也漸漸挺立；花蕊上還殘留著些許花粉，不時(shí)有蝴蝶光臨：昨夜的狂風(fēng)暴雨似乎并沒有在它身上留下痕跡。我如夢初醒，是啊，月季能在狂風(fēng)暴雨的'摧殘后依舊頑強(qiáng)。我難道就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖б�，如此頹唐？我難道就如此的弱��？我難道要像一個(gè)懦夫一樣不敢面對這些小小的困難？不，我要堅(jiān)強(qiáng)！在我的字典里，沒有輸！
從那以后，我重新振作，認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)。在下一次考試中脫穎而出。
又是一個(gè)雨天，看著被雨水洗滌后的月季，我笑了。暴風(fēng)雨過后，它依然美麗。
黎明復(fù)蘇在那一片魚肚白中，東方的黎明悄悄來臨。日月星辰，世間萬物，都是大自然優(yōu)秀的作品，我也不例外。
原來，我也很優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇2
還記得以前，自己是一個(gè)多么自卑的女孩子。那時(shí)候的我總感覺自己的生活里總是充滿著太多的失敗，充滿著太多的冷漠，充滿著太多的挫折。這些失敗、冷漠和挫折，這一切都讓我感覺到畏懼，感覺到害怕。甚至很多時(shí)候，我都很想退縮，真想就這樣放棄了。
都說青春的時(shí)光是花季，青春的時(shí)光是雨季，可是我明明處于花季雨季的青春時(shí)光，明明是如花似玉的青春少女，我卻沒有少女應(yīng)該有的多情和善感，應(yīng)該有的歡欣和愉悅。每天陪伴我的'只有寂寞和茫然，我感覺自己真得很渺小，又是那么的不起眼，就像路邊的一棵小草，每天都生活在自怨自艾中。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)流眼淚。當(dāng)我寂寞的時(shí)候，就會(huì)唱歌。就在我最難過的時(shí)候，是上帝把你派到了我的身邊。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的你，擔(dān)任了我們的語文老師。每天上課的時(shí)候，我能夠看到你溫暖的微笑。你在那么多的同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我文字功底好。我每次在講臺上朗讀和背誦的時(shí)候，是你給了我很多的贊美和夸獎(jiǎng)。雖然每次我都羞紅了臉頰，但是我的心里比吃了蜜還要甜。
每天我都期待著能多上幾節(jié)你的課，在你的課堂我認(rèn)真聽講，我會(huì)把手舉得高高的，只為了能夠回答你提問的問題。就這樣，我竟然成了全班同學(xué)中回答問題最踴躍的一個(gè)。慢慢地，我有了自信心，我想這些都是您的功勞，是您讓我重新看到了希望。
那次學(xué)校組織演講比賽，我是多么渴望能夠得到這次機(jī)會(huì)，但是看到身邊那些比我優(yōu)秀很多的同學(xué)，我又忍不住打起了退堂鼓。你在我的眼里看出了我的猶豫，在下課之后主動(dòng)找我談心，讓我放下猶豫，相信自己是最棒的！又是你，給了我這次演講的機(jī)會(huì)。
看到你這么信任我，我告訴自己要努力，一定不要辜負(fù)你的期望，做最優(yōu)秀的那一個(gè)。終于在我的努力之下，那次我代表我們班拿了第一名！
我永遠(yuǎn)忘不了站在臺上的我，看見正坐在墻角邊上的你，你的臉上是甜美的微笑，你的眼里卻是對我的鼓勵(lì)和信任。正是你對我的這種鼓勵(lì)和信任，讓我在臺上充滿了勇氣。
這次成功，讓我更加的自信了。真心的謝謝你，我的老師，如果沒有你，又怎么會(huì)有我的今天。
從那次之后，我變得不再自卑。當(dāng)我面對困難的時(shí)候，我想到的是如何克服，而不是怎么去躲避，因?yàn)槔щy之后，一定會(huì)有勝利在向我招手。謝謝你，我的老師，是你讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也可以很優(yōu)秀！
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇3
以前，我認(rèn)為我們班的王子涵，付佳怡，趙子童是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生�？晌椰F(xiàn)在覺得，自己才是最優(yōu)秀的那一個(gè)。
一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，我背著書包來到學(xué)校。剛打開教室門，老師就說：“樊赟婷，我們今天上午要考試英語，大家都在復(fù)習(xí)，你也趕快復(fù)習(xí)吧�！庇谑俏一氐阶簧献屑�(xì)認(rèn)真的把經(jīng)常犯錯(cuò)的地方從新溫習(xí)一遍，還對重點(diǎn)內(nèi)容仔細(xì)背誦了一下。
隨著一陣清脆的'上課鈴聲，隆重的考試開始了，我用心的做每道題，做完又細(xì)心的檢查一遍，心里忐忑不安的把卷子交了給老師，生怕考不好回家受媽媽的批評……
第二天，考試成績出來了，我緊張地出了一身冷汗，生怕考不好。當(dāng)老師念到我100分的時(shí)候，我都不敢相信自己，當(dāng)我看到卷子上紅紅的100分高興的一蹦三尺高，恨不得馬上跑回家把卷子拿給媽媽看，那一刻我興奮不已，感覺整個(gè)世界都是燦爛美好的，連空氣都聞著格外的香甜。
我發(fā)現(xiàn)原來我也很優(yōu)秀，我不但從英語考試這件事上知道自己很優(yōu)秀，還從語文這門學(xué)科上堅(jiān)信自己也很優(yōu)秀。雖然我只考了95分，可我心里還是很開心，因?yàn)檫@次考試語文題比較難，全年級沒有一個(gè)一百的。媽媽還安慰我說：“考多考少?zèng)]有關(guān)系，關(guān)鍵是要知道錯(cuò)的哪一類題�！蓖砩衔遗吭谂P室的寫字桌上，認(rèn)認(rèn)真真地分析試卷中失分的原因，原來閱讀題理解不夠透徹，急于寫答案，失分比較可惜。
我不但英語，語文成績好，我的體育這次也考的不錯(cuò)，跳繩我一分鐘跳了二百多個(gè)，連老師都向我豎起了大拇指，我心里美滋滋的，臉上洋溢著自信的笑容。
通過這次考試，我覺得自己其實(shí)很優(yōu)秀，只是需要努力和細(xì)心，堅(jiān)持和自信。
我相信我會(huì)更加優(yōu)秀的！
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇4
我本是一個(gè)樂觀向上、不畏困難的男孩，可邁入初中，我那份出生牛犢不怕虎的勇氣不知怎地就失去了，連那樂觀的天性也被現(xiàn)實(shí)磨平磨鈍了。
我總是在羨慕那些有著好成績的同學(xué)，而我的成績卻總是換來父母那一聲聲失望的嘆息。我總在想是不是那黑暗陰冷的小角落，才屬于我。但是那一次的經(jīng)歷讓我明白：原來，我也很優(yōu)秀。
那是一次科學(xué)考試，我握著試卷下定決心一定要超過那些比我優(yōu)秀的同學(xué)，給自己付出的努力帶來一個(gè)滿意的答復(fù)。做試卷時(shí)我一遍一遍地審題，一遍一遍地驗(yàn)算直到在框里填上我自己最滿意的答案。當(dāng)我松懈時(shí)，手寫累了時(shí)，困倦時(shí)，我總會(huì)提醒自己，心中銘記著那句話：我一定要超過他們！看著那些題目，我將它們視為惡魔，我下定決心一定要把他們斬草除根。望著卷子，心中沒有了平常的浮躁，而是異常地平靜。我繼續(xù)檢查著題目，一遍一遍地檢驗(yàn)，向著那成功的道路邁進(jìn)，邁進(jìn)！隨著秒針永不停息的腳步聲，考試即將步入尾聲，這時(shí)一般都是考試最關(guān)鍵的.時(shí)刻，這時(shí)的堅(jiān)持將在很大程度上決定你是否能成功。于是我像一臺雷達(dá)一般，一次一次地掃描著，生怕放過一個(gè)錯(cuò)誤。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地溜走。突然悅耳的鈴聲傳來——考試結(jié)束了。我只好依依不舍地吧考卷交上去。在把試卷遞給老師時(shí)，我還最后瞟了試卷一眼�？荚囯m然結(jié)束了，我卻似乎一點(diǎn)兒也沒放松下來，回憶著剛才寫的方程式與同學(xué)們討論起了答案。到家后，我飯也吃不下去，連睡也睡不好，“也許這就是廢寢忘食了吧�！蔽蚁搿�
那份試卷就回到了我的手中，上面寫著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——九十六，是全班第一名！我的心似乎要一下子跳出來了。我激動(dòng)得真想去樓頂大吼一聲：“我做到了！”
也許長大后我會(huì)回憶起這件事，因?yàn)檫@件事給我?guī)砹饲斑M(jìn)勇氣。是這件事讓我明白了成功需要努力，是這件事讓我明白了付出與回報(bào)是成正比的……我多么想告訴所有人，不要害怕，不要畏縮，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的勇氣面對一切困難，如果你畏縮，那么你已經(jīng)輸了一半，勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，能使你和他們一樣優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇5
我認(rèn)為我是一個(gè)很普通的人，沒有什么特別的地方，一無是處。
小學(xué)時(shí)，我一直認(rèn)為自己很沒用，這也做不好那也做不好，總是會(huì)被家長批評。每次上課時(shí)我在臺下安靜地聽課，從不積極回答問題，只有老師叫到我，我才會(huì)不情愿地站起來回答，不過大部分都不對。我總是會(huì)羨慕那些成績優(yōu)異的同學(xué)，總是會(huì)心想：為什么他們這么優(yōu)秀呢？
每次放學(xué)回家，路邊不知名的`小草在風(fēng)中搖擺，不同的人來往在大街上，我感覺自己是那么渺小，像風(fēng)中的一�；覊m。但是回到家，媽媽就會(huì)問我：“今天在學(xué)校開心嗎？有什么事情跟媽媽分享？”這時(shí)，我又能說出一大堆的話，一些小到微不足道但十分有趣的事。我會(huì)把這些事記下，寫在日記本上：樹葉在窗外“沙沙”地響……
上中學(xué)了，我很少寫日記了，但如果發(fā)現(xiàn)一些有趣的事我還是會(huì)記錄下來：5月20日，我今天在校園里的一輛自行車架上看到一只烏鴉，它張著嘴“啊”了幾聲，好像對我說：“妙啊，早！”就這么簡短的語句，我覺得很有趣味，讓我感覺到萬物都是有靈氣的。
每當(dāng)翻開我的日記本，這些事兒像故事一樣展現(xiàn)在我眼前，一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天，是那么真實(shí)。我還會(huì)把我看到的分享給別人，讓大家一起感受生活，給他們帶來歡樂、笑聲。坐下來，閉上眼，聽，小鳥在唱歌、小汽車在鳴笛、小朋友在嬉戲、大樹在你耳邊說悄悄話，是多么美好�。�
原來，普普通通的我也很優(yōu)秀，我會(huì)用心聆聽生活，用心感受生活的美好。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇6
好像是從一年級期末考試開始，我就自認(rèn)為自己不是個(gè)好學(xué)生，成績也開始大幅度下滑。媽媽為我著急，老師為我著急，甚至連我自己也開始著急�？墒牵@又有什么用呢？在我心里，我已經(jīng)把自己劃為差生一欄，感覺即使自己再怎么努力，也終究會(huì)是一個(gè)失敗者。
升入五年級以后，我改變了對自己的看法，這源于老師常常找我談心。剛開始，我以為只不過是普通的談心而已，根本不往心里去，就算老師說破嘴皮，我——一個(gè)差生，終歸是差生，怎樣的教育，怎樣的努力都于事無補(bǔ)，終歸失敗。
臨近第一學(xué)期的期終考試，老師再一次把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“曉丹，你總認(rèn)為自己是個(gè)差生，所以你就沒有膽量來試一試，努力后結(jié)果會(huì)怎樣？你怕失敗是不是？你看咱班有些同學(xué)努力后成績就是不一般，你難道不如他們？……”老師的這些話說到了我的心里：是啊，我的.確是怕承受不了努力后又失敗的打擊，但是，不努力，我就只有繼續(xù)當(dāng)差生，那以后就真的一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒有了。好！我就試一試，大不了考砸！
于是，我開始努力的復(fù)習(xí)，在一個(gè)周之內(nèi)，語文課本被我從頭到尾翻了三遍，所有的英語單詞讀了一遍，數(shù)學(xué)概念背了一遍，這是讓我萬萬沒想到、非常驚訝的事，我竟能這樣勤奮！
到了考場，我如魚得水，心想：這是哪位老師大發(fā)慈悲，把試卷編的這么簡單，這位老師一定是個(gè)大好人�？荚嚦煽兂鰜砹耍也坏Z文考了A，就連我認(rèn)為最差的數(shù)學(xué)也是A,英語自然也是A!那一刻，我突然覺得，原來我也很優(yōu)秀！
從那以后，我堅(jiān)信，誰都可以做個(gè)好學(xué)生！只要你有信心、你肯努力、你肯付出，你就一定有收獲！別人可以是優(yōu)秀的，我也一樣可以，任何人都可以！只要你在你的土地上努力耕耘，永不放棄，你就能獲得成功！
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇7
我曾是一個(gè)自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨(dú)，這一切的一切常常令我恐懼，有時(shí)我真想退縮，真想放棄。
青春是花季，亦是雨季，但為什么正處于如花似錦的青春期的我，卻感受不到一絲絲的甜蜜美好，一絲絲的歡愉愉悅，常常與寂寞相伴與茫然同行呢，因?yàn)槲腋杏X自己很渺小，像一顆微不足道的小草，整日生活在自怨自艾中。
就在我孤獨(dú)的流淚，寂寞的唱歌時(shí)，上帝終于注意到了，我把您拍到我身邊，將我從苦海中拯救出來！
您常沖我微笑，您常在班里夸我語文功底好，我在臺上的每一次朗讀，每次背誦您總說飽含感情富有韻味，這時(shí)的我羞紅了臉頰心里卻是甜滋滋的，從此我每天都期待您的課，每次上課時(shí)都把手舉得高高的踴躍的回答您提出的問題，漸漸的我成了全班回答問題最積極的人。后來不僅是在您的'課上上其他課時(shí)我也能自信的舉起手來，這都是您的功勞，是您的鼓勵(lì)讓我的內(nèi)心重新燃起了希望之火！
還記得那次學(xué)校組織的一個(gè)演講比賽，我很想報(bào)名，但又不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的人，是你一次又一次的鼓勵(lì)我，您相信我并說這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，帶著您給予我的信任，我參加了這場比賽，在臺上我看見您在角落里注視著我，眼睛里滿是對我的鼓勵(lì)和信任，那時(shí)我想一定要好好表現(xiàn)，絕不能辜負(fù)您的期望，結(jié)果我獲得了第1名那次演講的成功，我又增添了莫大的自信在這里我要感謝您，請您接受我對您最真摯的感謝
從此我不再自卑，面對困難不再茫然失措，因?yàn)槲铱吹酱煺郾澈罂倳?huì)萌發(fā)希望之涯，是您讓我發(fā)現(xiàn)了，原本我也很優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇8
有一天，我在打掃房間，看到了一個(gè)相冊，我滿懷好奇心，打開看看。
第一頁，里面有一個(gè)小孩子，我好奇：這個(gè)小孩是誰？會(huì)是我嗎？不可能吧？是表姐嗎？
各種心思猜想過后……跑下樓梯，問媽媽：“媽媽，這個(gè)小孩是誰？”媽媽說：“這個(gè)小孩就是你呀？”我非常驚訝，又問：“這肯定不是我，這小孩這么胖，我這么瘦，怎么可能是我？”媽媽笑著說：“怎么不可能是你？人的一生有好多變化，不可能你8歲時(shí)是這樣，60歲時(shí)還是這樣吧？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑上去研究起來了。
經(jīng)過我細(xì)致地研究，思量一番，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小孩臉圓圓的，嘴小小的，眼睛又打又萌，長得跟我還是很像。
我還是不信那個(gè)是我，所以往后翻，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光盤，這里面會(huì)記錄了什么呢？嗯，打開光盤看看。
看著視頻，我笑死了，一個(gè)可愛的小孩子說要洗腳，卻一下子坐在洗腳盆里。她還拍手，我自言自語：“哈哈，多么搞笑，又天真可愛的.孩子�！�
過了一段時(shí)間，我才知道這個(gè)孩子真的是我。原來我也很搞笑，只是長大了，便不再那么幽默了。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇9
我以前的膽子也很大，很頑皮，記得一年級報(bào)名的時(shí)候，看見張主任在那里登記，我走上去就叫他的名字，他不理我，我就上去拍了他兩下，咦，你膽子還不小呢，敢叫我的名字，還打我，把我的頭敲了一下，怎么著，不行呀，我向他做了一個(gè)鬼臉。
回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽罵了我，說：“你沒大沒小的，怎么跟老師講話的�！币鹁磶熼L，懂禮物�！�
有一次，我上二年級的時(shí)候，四年級老師突然來到我們班，說：“抽一個(gè)來背《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》�！崩蠋煶榱宋�，我一點(diǎn)都不緊張，大大方方地站起來，一下子就背完了。老師說我背得流利，頓時(shí)教室里響起了掌聲。
記得還有一次，那是上體育課很熱，我把外套脫掉了，直到放學(xué)時(shí)我都沒有穿，老師看見了，他叫我穿，我就是不穿，他就給我穿，當(dāng)時(shí)把手伸進(jìn)衣袖的.時(shí)候，我把手弓在里面，怎么都穿不上，后來被他發(fā)現(xiàn)了說：“你點(diǎn)子挺多的，快點(diǎn)穿上，要不然會(huì)感冒的，我害怕打針，我只好穿上。”
不知道怎么回事，膽子變小了，害羞，媽媽說因?yàn)槟悻F(xiàn)在長大了。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇10
我告訴你們一個(gè)秘密，我小奶奶給我取了一個(gè)小名叫“大鱉”，就是很乖的意思。
小時(shí)候，我長著一張胖乎乎的小臉蛋，那時(shí)候我真的很乖，我一聲也沒叫，所以我小奶奶才叫我“大鱉”。但我媽老說我小時(shí)候是個(gè)大笨蛋，兩歲的'時(shí)候除了說：“娃哈哈”以外就什么話也不會(huì)說。想看電視，不會(huì)說話，只會(huì)指著電視，我快到三歲半才會(huì)說話，說話很晚。
我小時(shí)候有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，不亂跑，不亂翻東西，不臟，全身都很干凈了，我媽媽不用操心。
我媽媽從小就把我當(dāng)女孩子來養(yǎng)，我頭上有一個(gè)辮子，穿著花裙子，像個(gè)小女孩，我頭上的小辮子到六歲的時(shí)候才被我媽剪掉，我的那條小辮子在北京丟了。一周歲穿裙子扎辮子的照片，沒事就拿出來看看。
我媽說：“如果你現(xiàn)在能像你小時(shí)候那該有多好啊�！�
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇11
我小時(shí)候很膽小，只要一聽同學(xué)講鬼故事，我就會(huì)立馬走人，因?yàn)槟菢拥脑捨揖蜁?huì)胡思亂想。
有一天晚上，爸爸媽媽出去了，我一個(gè)人則在家里看電視，這時(shí)候，天上電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起傾盆大雨，我認(rèn)為這沒什么可怕的'，就繼續(xù)看電視天上響個(gè)雷。
糟糕，停電了，我看見窗外有一個(gè)黑影。嚇得我全身不得動(dòng)彈，我一直盯著那個(gè)黑影發(fā)現(xiàn)它一直都不動(dòng)，我把頭伸出窗外一看，什么呀，自己嚇自己。原來是中午曬的衣服。
不過，衣服全濕了。爸爸媽媽回來的時(shí)候，要聽媽媽嘮叨了。
我從我的口袋里拿出小型手電筒去床上睡覺。
那天晚上，我戰(zhàn)勝了恐懼，原來我也很勇敢。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇12
在小學(xué)，我是飽受質(zhì)疑的。每當(dāng)我一次又一次看著臨門的機(jī)會(huì)從我手邊溜走，身邊失望的眼神越來越多，密集地成了一片烏云，惡狠狠地壓住了我，壓得我喘不過氣來。
那時(shí)的我，看著天是烏色的，隨時(shí)有小雨打在我的身上，隨時(shí)有風(fēng)能把我輕而易舉地吹倒，我看看自己，仿佛能看見自己那已經(jīng)被灰塵死死抱住的心靈。就在那時(shí)候，終于有一束光很是遲疑地步入我的世界，我通過自己的實(shí)力考試考入了一所很好的中學(xué)。雨暫時(shí)停了，我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的雨而飽含著希望。
帶著期盼和希望，我小心翼翼地步入我新的教室，那里面似乎煥發(fā)著強(qiáng)烈的`朝氣，促使著我進(jìn)去。
但我卻又一次步入了黑暗。
看著桌上六十多分的試卷，我無法相信自己的眼睛，當(dāng)我相信了以后，卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會(huì)有無數(shù)質(zhì)疑的目光，在等待著我抬頭的瞬間。但沒有。老師的目光在告訴我：我相信你；同學(xué)的目光在安慰我：這算什么；就連家長的目光似乎也充滿了期許：加油！努力！我訝然，忽然有了一絲對未來的期許。不覺間我心中沒有了烏云，有了光；沒有了小雨，有了溫暖；沒有了風(fēng)，有了希望。我開始學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)上前走，每一次的落后，讓我努力拼博。我始終想著：他們相信我優(yōu)秀，我怎么不優(yōu)秀？努力向前走，就是對他們鼓勵(lì)的最大肯定！
如今我終于成了我昔日仰視的優(yōu)秀者的一員，因?yàn)槲抑懒耍簝?yōu)秀為何物？向前走便是了；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。
原來我也很優(yōu)秀。
原來我也可以優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇13
剛剛開學(xué)的時(shí)候，由于某種原因，我十分自卑，覺得自己比別人差。但是，經(jīng)過我的努力，發(fā)現(xiàn)，原來我也很優(yōu)秀。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，本來一向喜歡數(shù)學(xué)的我，由于自卑，開始厭煩數(shù)學(xué)了。上課講話，開小差，不認(rèn)真聽講，對于老師的話與批評當(dāng)做耳邊風(fēng)，不在意，覺得這沒有什么，畢竟數(shù)學(xué)我很好嗎？可是，第一次有理數(shù)部分測試，我覺得很簡單，隨便亂寫，考試成績一出來——只有80分。我并不在意，畢竟人都有失誤。
我一如即往地上課不認(rèn)真。第二次考試，卷子非常簡單，我還是亂寫，卷子一發(fā)下來——63分，居然比上一次還低，我檢查了一下，許多都是結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，我開始懷疑自己的能力了，覺得以前的考試自己的成績很好，為什么這次很差，真的是我自己的能力嗎？我想起方老師的話：“你小學(xué)再優(yōu)秀，到了初中都是垃圾。”我覺得自己就是一個(gè)垃圾，而且由于分?jǐn)?shù)低而被叫家長，我更覺得自己很差，丟臉。但爸爸的話為我解答：“你不是差，只是沒有認(rèn)真，你要相信自己。”對，沒錯(cuò)，我要相信我自己。我開始認(rèn)真把前面的`有理數(shù)復(fù)習(xí)，鞏固。
第三次考試，成績一出來，我迫不及待看分?jǐn)?shù)，120分只考了85分，跟原來差不多，但我不傷心，畢竟不可能一下就成功，不可能一口吃成胖子吧，要慢慢來，總會(huì)有回報(bào)。
其中考試前兩天，我終于把考試內(nèi)容全部復(fù)習(xí)完了。信心滿滿地走進(jìn)數(shù)學(xué)考場，拿到試卷，我開始答卷，發(fā)現(xiàn)卷子很難，但我沒有灰心一遍又一遍地試著思路，終于試出了正確方案。
我信心滿滿地走出考試，立刻變回了覺得自己沒希望的樣子，向同學(xué)說自己完了，卻想在報(bào)分時(shí)讓他們大吃一驚，我有信心上優(yōu)秀108分。
終于，我知道自己的分?jǐn)?shù)109分，沒有讓我失望，勒老師報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)馬老師的不可思議，讓我覺得我也很優(yōu)秀。
這次，經(jīng)歷讓我知道有付出才有收獲——原來我也很優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇14
小學(xué)校園的桂子飄香已六載，我成功地考上了一所很好的中學(xué)。離開小學(xué)校園的那一天，我特地用攢了多日的零花錢買了一束花，送給我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，是他幫我找回了自信，才成就現(xiàn)在的我。
記得那年剛?cè)雽W(xué)時(shí)，看著班上人才濟(jì)濟(jì)，我內(nèi)心很自卑，覺得自己總不如別人，沒有一點(diǎn)自信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)也很低迷。
那天下午，數(shù)學(xué)老師宣布學(xué)校將舉行奧數(shù)比賽，希望大家踴躍參加。班上那些尖子生紛紛舉起手，不一會(huì)兒老師確定好了九個(gè)選手，還差一個(gè)名額。我呆呆地坐在座位上，抬頭卻迎上了老師的目光。
“還有自愿參加比賽的嗎？”老師目光久久停留在我身上，那目光里有期待，有鼓勵(lì)，“我，可不行，別去丟丑。“我一邊想想，一邊心虛地低下頭避開他的目光。
老師見無人舉手，便打開點(diǎn)名冊，用手指著一行行名字移動(dòng)，最后手指停住：”39號！你參去參賽“
我難以置信地站起來，39號正是我的號碼。
比賽前，我緊張不安。拿到卷子卻發(fā)現(xiàn)，不怎么難嘛，我三下五除二做完了所有題目，又仔細(xì)檢查了一遍，交上了卷子。走出考場，看到年級前十的同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我心里又忐忑起來，連他們都沒有把握的題目，我又怎么可能做對？
我的心一下涼了半截，默默地慢慢走回家，仿佛天空都灰暗了幾分。天空不知何時(shí)飄起了細(xì)雨，打濕了地面，一如我潮濕的'心情。唉，我到底還是不行！
第二天是公布結(jié)果的日子，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)大家都驚詫地看著我，我走進(jìn)班級，一片掌聲響起，我驚訝地回頭巡視，身后沒有人呀？掌聲給我的嗎？正疑惑間，老師拉過我說：”祝賀你，是本次奧數(shù)比賽的第一名，而且是唯一一個(gè)拿到滿分的選手！“
我愣住了。老師拍拍我的背：“不用懷疑，你的實(shí)力證明了你自己，要相信你自己，你也很優(yōu)秀！”
“繼續(xù)努力！”老師微笑地讓我回到座位。
原來我也很優(yōu)秀，我心里默默念著這句話，看著老師贊許的目光，心里一點(diǎn)點(diǎn)自信起來，感覺身體充滿了能量，有一種力量在澎湃，我自信地昂起了頭，窗外陽光明媚，鳥聲清脆。
自此，我學(xué)習(xí)更積極了，也勇于挑戰(zhàn)自己去參加學(xué)校各項(xiàng)比賽了，作文，奧數(shù)，英語，器樂。都獲得了不錯(cuò)的成績。
離別時(shí)的那束花，代表了我的感激，我的不舍，我的決心。捧著我的花，老師告訴我，他早就發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我的自卑，才故意點(diǎn)名讓我去參賽證明自己。
數(shù)學(xué)老師，謝謝你，是你幫我找回了自信，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，讓我變得更勇敢，更優(yōu)秀。
其實(shí)，每一個(gè)人都有自己意識不到的潛力，只要你相信自己，不斷努力，總有一天，你也會(huì)驚呼：原來，我也很優(yōu)秀！
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇15
時(shí)間的長河滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。不知不覺中，我已經(jīng)14歲了�，F(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我有著天翻地覆的變化，所以，每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的種種，都不禁會(huì)感慨：為什么會(huì)有這么大的變化呢？大概，是因?yàn)橐粋�(gè)人吧。
她就是我小學(xué)時(shí)的語文老師，還記得小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)“異類”。因?yàn)槲业钠庀才瓱o常，眼中又常常帶著“冷漠”二字，所以，同學(xué)們都認(rèn)為我很“傲嬌”，自然就很少有人與我來往，再加上我是英語老師眼中最聽話、懂事的小組長，英語老師又是一個(gè)脾氣暴躁的人。自然，幾乎全班同學(xué)都認(rèn)為我是“異類”，所以我總是獨(dú)來獨(dú)往。就在這時(shí)，我們換了語文老師。新來的語文老師是一個(gè)溫柔、親切的老師。全班同學(xué)都很喜歡她，當(dāng)然，也包括我。她似乎看出了我和其他同學(xué)的不同，于是，第二天的自習(xí)課，她將我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我是很討厭學(xué)習(xí)的，所以成績一直都在三十多名，我也很好奇，一個(gè)其貌不揚(yáng)，成績也不出眾的女孩，為什么就引起了如星星般閃耀的語文老師的注意？
那節(jié)課，語文老師對我說了很多。她說我背東西很快，記憶力很強(qiáng)，很適合學(xué)語文。她還說，我很聰明，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定會(huì)有回報(bào)。她希望在期末考試中能看到我的.進(jìn)步。三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試的成績已經(jīng)出來了。我從班級第三十二名進(jìn)步到了第九名，在發(fā)獎(jiǎng)狀的過程中，我笑的很開心。我專程去感謝了語文老師，老師也很開心，她說，希望我以后會(huì)越來越優(yōu)秀，進(jìn)入到班級前五名。
成績變好了，自然就引起了同學(xué)們的注意。有很多同學(xué)都要和我交朋友。也就在那一瞬間，我意識到，原來，我也可以這么優(yōu)秀�，F(xiàn)在的我，名列前茅，有很多朋友，性格也變得開朗，愛笑了。很多人都問過我，為什么我成績那么好，我每次都會(huì)回答她們：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇16
我站在一扇門前，這是一扇平凡的門，也是一扇特殊的門。說它平凡，因?yàn)樗皇且簧炔ＡчT，上裝一把鐵把手，普通得不能再普通。說它特殊也不假，它即將決定我的成功與否。猶豫了半天，最終，我還是鼓足勇氣推開了門。原來，我面對的，是一場考試——博物苑講解員期末綜合考核。
推門進(jìn)入考場，一股冷氣撲來，雖然是盛夏，我卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我站在等待區(qū)，百無聊賴地背起了講解詞。突然，思緒飛回到半個(gè)月前，那時(shí)候的我因缺乏自信，被媽媽送到博物苑小小講解員培訓(xùn)班，整整一個(gè)星期的'培訓(xùn)，我沒有舉過一次手，沒有發(fā)過一次言，滿臉都是害羞與不安，直到講解實(shí)習(xí)時(shí)，熟悉了環(huán)境和同學(xué)的我才開朗起來，可新的難題又來了——我在實(shí)習(xí)時(shí)，連哪段話，要指哪件標(biāo)本、什么時(shí)候要說話都不懂，都是別人指什么我就指什么，別人說什么我就說什么，更別提記住講解詞了。那一刻，我的內(nèi)心是絕望的，仿佛一切色彩都被絕望吸去，留下一片朦朧而深沉的灰暗。我心情沉重地回到家，把這件事告訴了媽媽，并撒了一個(gè)謊，告訴她是因?yàn)橹v解詞太長了，而且標(biāo)注不詳細(xì)。我竭力推掉一切責(zé)任。媽媽聽后，沒有說什么，而是問我：“如果你努力了，你愿意相信自己的實(shí)力嗎？”我沉默了。確實(shí)，因?yàn)槊刻於荚诒г�，�?shí)際我練習(xí)的時(shí)間并不多。我在想明一切后，在心里大聲地回答媽媽：“我愿意相信自己”，從那以后，我便多了自信，驚喜也隨之而來，我戰(zhàn)勝了講解詞，并能一個(gè)不錯(cuò)地指出每個(gè)標(biāo)本了。我驚奇地想：原來，我是這么優(yōu)秀！這就是自信的力量嗎？
想到這兒，我不再緊張，而是坦然地接受了考核。考核結(jié)束后，老師拍拍我的肩膀，親切地說：“你講得不錯(cuò)！”而后，沒過幾天，我便收到了博物苑的證書，上面大大的“優(yōu)秀”耀了我的眼。
自信，像一縷陽光，悄悄地將灰暗照亮；自信，像一股溫泉，滋潤了心田；自信，像一把金鑰匙，擁有它的人，終會(huì)走向成功……
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇17
時(shí)光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在這奔跑的路上，我們也收獲很多，變得越來越優(yōu)秀了。
從前，我不時(shí)以為我不可能鶴立雞群，永遠(yuǎn)只可能是大海中的一滴水，沙灘上的一顆石子而已。直到往常，我才明白，我也很優(yōu)秀。
記得我上小學(xué)那會(huì)兒，是一個(gè)出了名的壞學(xué)生。上課睡覺的人有我，將同窗的課本藏起來的人是我，每次不做作業(yè)的.人也有我，我就是這么一個(gè)壞學(xué)生。
一次次考試，我名落孫山，越來越差，班主任把我叫到辦公室，又“暴風(fēng)驟雨”了一通。我記不起這是第幾次，只知道這曾經(jīng)習(xí)氣了。但讓我接受不了的是班主任當(dāng)著全班同窗的面，罵我是豬，我屈辱極了，我不就是吵一點(diǎn)嗎？不就是習(xí)氣差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)差一點(diǎn)嗎？不是說“人爭一口吻佛受一炷香”嗎，你們等著瞧！我暗暗下了個(gè)決計(jì)。
從此，我開端努力，上課不再睡覺，每次認(rèn)真做作業(yè)，不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我，起得最早、速度最快的人還是我。
轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年的考試到了。我的思緒在腦海里狂奔，我的筆在試卷上飛馳，這是我讀書以來最得心應(yīng)手的一次考試。
發(fā)試卷了，同窗們個(gè)個(gè)眼中充溢等候，當(dāng)然，最著急的還是數(shù)我。教員第一個(gè)叫我，我的心“咯噔”一下到了嗓子眼，“第一名”，教員笑瞇瞇地說�！芭九九尽崩坐Q般響的掌聲在教室里久響不止，我激動(dòng)得快要哭了。努力了這么久，終于有報(bào)答了。
教室里掌聲還在響，我終于驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，那個(gè)努力過，拼搏過，付出過汗水的我，原來也能夠很優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇18
總有一些事情讓我們滿懷期待，總有一些事情令我們刻骨銘心。宛轉(zhuǎn)流年中，我漸漸發(fā)現(xiàn)：原來，我也很優(yōu)秀。
璀璨的霓虹燈光映在小淺的白衫青裙上，仿佛碎星般移動(dòng)。面對演講大賽評委，她鎮(zhèn)定自若，展現(xiàn)出一派清純氣質(zhì)�？粗秩缛彳�，齒如瓠犀，自信滿滿，容光煥發(fā)。
躲在紅簾后窺視著她的我不禁嘆了口氣。原本就不自信的我在強(qiáng)大的對手面前只能俯首稱臣�！皟�(yōu)秀”總是別人對我的評價(jià)，現(xiàn)在卻成了贊美她的話語。
“不要緊張，記住，你也很優(yōu)秀！”溫柔的話語籠罩著我，猶如黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出滿天明媚。我故作鎮(zhèn)定地向老師擠出一抹微笑，盡管那抹微笑很淡、很淡。
“請下一位選手入場�！敝鞒秩说脑捯粢宦�，我已經(jīng)知道自己沒有退縮的理由，只有前進(jìn)。我輕輕提起裙擺，盡量從容地走到舞臺中央，霓虹燈的.耀眼光芒令我眩暈，評委的身影也逐漸模糊。就這樣，一個(gè)偌大的舞臺中央，站著一個(gè)身著米黃色方格布質(zhì)長裙的女孩，正用心地做著題為“讀書的重要性”的演講。突然，我忘詞了，猶如一江春水被巨石所擋。我的手心皆是汗，額頭上也冒出涔涔汗珠兒。我的心在猛烈地跳動(dòng)著，仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐懼的目光望著評委與觀眾，等待響在我頭上的晴天霹靂。
“你也很優(yōu)秀，加油！”老師的話一下子響在耳邊，我連忙調(diào)整語氣和節(jié)奏，稍微慢下來，讓自己的思緒重新連接，我面帶微笑，寵辱不驚地完成這次演講。臺下為何如此安靜？我仿佛抑制住了呼吸，心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。霎時(shí)，掌聲如雷，溫暖了我的心。
在思緒紛飛中，在微笑芬芳中，“我要做一個(gè)自信的人�！蔽野蛋滴站o雙手，青春路上，勇往直前，原來，我也很優(yōu)秀！
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇19
坐在家里的客廳的沙發(fā)上，我猶如一個(gè)木頭人，拿著一年級第一次考試的試卷和上次考試的`試卷，正在回想著過去。
以前一年級第一次考試成績出來后，數(shù)學(xué)成績70多，回到家我很失落，但沒幾天后，我又振作了起來。老師上課時(shí)我專心地聽著老師的講課，下課鞏固上課所學(xué)的知識，消化一下�；氐郊依�，繼續(xù)鞏固復(fù)習(xí)。經(jīng)過了的努力，日積月累，終于，到了二年級，每次都考了100，偶爾也考個(gè)90多分�？墒�，我依舊覺得不滿意，因?yàn)橐粚W(xué)期下來我只考了三四次90多分。不僅我不滿意，媽媽也不滿意。經(jīng)過了我一而再再而三的認(rèn)真聽講、做筆記，鞏固、復(fù)習(xí)，我終于得到了家人的滿意和肯定。到了四五年級，我經(jīng)常考得班里的第一、二名。
現(xiàn)在，我在班級還有一個(gè)外號：“數(shù)學(xué)小王子”。我自己也挺滿意現(xiàn)在的狀態(tài)。
“兒子，兒子，你在干啥呀。”我耳旁突然傳來媽媽的聲音，我突然從幻想中出來。
我現(xiàn)在想起來，以前的我是多么的差，現(xiàn)在的我還是挺優(yōu)秀的。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇20
在畫室中，我是一名平凡到不能再平凡的“透明人”，平時(shí)就只顧畫自己的畫，從不多管閑事，也沒怎么被老師關(guān)注。但是，就在那一天，讓我恍然大悟：原來，我也很優(yōu)秀。
那天晚上，我還是一如既往地來到畫室，安靜搬了張椅子，輕輕地放下畫板，以免打擾到其他人。畫室中，幾乎聽不到什么聲音，只有一絲細(xì)微的風(fēng)聲，但大多是畫筆們在圖畫上跳舞的聲音，而我就坐在畫室那不顯眼的角落里，畫筆隨著我的手搖動(dòng)起來，一刻都沒停過。我一本正經(jīng)地畫著，顧不得其它東西。一陣腳步聲向我走來，老師低下了頭，那細(xì)得不能再細(xì)的頭發(fā)，貼近我的身旁，我緊張透頂，手里直冒冷汗，畫筆停止了搖動(dòng)，頓時(shí)顫抖起來，似乎猜到老師要說什么，但是，誰曾想，老師竟說了句：“你畫得真好！”我的.畫筆不顫抖了，身體也隨著放松下來，心里很激動(dòng)。老師還說了很多地方需要修改，當(dāng)我畫好后，老師還對我說了一句讓我不敢相信的話：“你的畫畫得很好！以后要留下來掛在畫室走廊里”，我聽后高興得不得了。老師還把我的畫給其他同學(xué)看，我聽到很多人說了一句：“你畫得真棒！”
從那之后，我自信起來了，老師也多關(guān)注了我，也有更多的人認(rèn)識了我，我也交到了很多好朋友。
因此，我知道：原來，我也很優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇21
告別小學(xué)，我步入立德心遠(yuǎn)中學(xué)。面對剛剛開啟的中學(xué)生活，我對未來無限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。
可惜，我沒有做到。
那時(shí)的我，雖然人在學(xué)校，但是心還在美好的.暑假。剛開學(xué)那將近一個(gè)月，我天天晚上熬夜瘋狂的玩手機(jī)，打游戲。這才導(dǎo)致我睡眠不足，在上課時(shí)睡覺。那時(shí)的我，上課睡覺，作業(yè)也不完成，也不知道被談話了多少次。后來連班主任都來家訪了。這些事情還被一些同學(xué)寫成了，甚至因?yàn)閷懙暮眠�被發(fā)出去。
看見那些同學(xué)那么優(yōu)秀，上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè)工整，天天受各科老師表揚(yáng)，而且還被評為“文明之星”。我眼睜睜地看著那些同學(xué)都在進(jìn)步，但是我呢？還停留在原地。看著我與那些同學(xué)的差距越來越大，我很不甘心。為什么別人可以那么優(yōu)秀！我不可以！
雖然我曾經(jīng)投入了大量的時(shí)間與金錢在那些網(wǎng)絡(luò)游戲上，但我知道，要變得優(yōu)秀，就必須付出努力，舍去一些東西。我決定了，我要戒網(wǎng)！
漸漸地，手機(jī)游戲我不玩了。我開始把大量的時(shí)間與精力投入到學(xué)習(xí)上。為了把原來丟下知識補(bǔ)回來，我會(huì)去請教些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，向他們借筆記抄，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，甚至偶爾會(huì)舉手發(fā)言，令老師及同學(xué)們大吃一驚。
記得有一次，我被評為了“進(jìn)步之星”。那是我做夢也想不到的，那都是我日日夜夜辛苦付出的結(jié)果啊！當(dāng)時(shí)的我，差點(diǎn)兒激動(dòng)的大哭起來。
原來，我陳源泰也很優(yōu)秀！
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇22
在一到三年級時(shí)，我無功無名。什么贊揚(yáng)都沒有，比賽也最多進(jìn)了初賽，就無功而返了。
有個(gè)日子，改變了我對自己的看法。
數(shù)學(xué)老師宣布：“我們班數(shù)學(xué)比賽，有我，小張，小李等人參加。
在比賽前，我在一張紙上倒計(jì)時(shí)。
到了比賽前半小時(shí)，我一遍一遍檢查鉛筆盒，工具是不是帶齊了。翻著筆記本，看了公式。心里默背公式，雖然平時(shí)記得很好，現(xiàn)在反而不行了，一定是比賽的問題，我盡力不去想比賽，依舊還是一團(tuán)亂。
“請五年級同學(xué)進(jìn)401教室，403教室考試，通知播送完畢”一聲清脆的聲音后，我便忐忑地走向考場。
我心里很懼怕，也充滿期待。
一張?jiān)嚲戆l(fā)下來了，一張四面卷，題量不多，可不能輕題，題少則越難。單題分?jǐn)?shù)越高，錯(cuò)一題扣很多分，我心想。
我一步一步做到了計(jì)算題。一只攔路虎擋道，我突然想起方程。便迅速把攔路虎解決了，心里那叫一個(gè)美滋滋啊。
我做完了整張卷子，看了看手表，還有20分鐘，可以好好檢查。
心想：“這卷子也沒多難嗎！”瞬間，為了驗(yàn)證我話的.正確性，硬生生讓我查出了2個(gè)錯(cuò)，我打消了念頭，又認(rèn)真的檢查了試卷。
到了交卷那一刻，心里怦怦跳。生怕自己考差，丟了全班的臉，“無顏見江東父老�！�
一出了考場，便和同學(xué)們扎堆一起，我說了我有幾題答案，同學(xué)們沒一個(gè)說話的，真讓我心驚膽戰(zhàn)啊。
直到發(fā)獎(jiǎng)狀那天，我一等獎(jiǎng)，我才知道，原來，我也很牛。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇23
自小，我便覺得我不是一個(gè)聰明的孩子，但我一直堅(jiān)信：勤能補(bǔ)拙。在這種信念的堅(jiān)持下，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我也很優(yōu)秀。
時(shí)間就像一塊橡皮擦，把那些遙遠(yuǎn)的模糊記憶擦除，而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門一旦打開，就如滔滔江水連綿不絕，一發(fā)不可收拾。
關(guān)于之前努力的記憶已經(jīng)記不清了，所能回想起的.便是十年前的初中學(xué)習(xí)生活，那時(shí)真可謂是青春年少，風(fēng)華正茂，當(dāng)然對于學(xué)習(xí)更是拼勁十足，每天起早貪黑，吃飯也像打仗沖鋒一樣，生怕將自己的時(shí)間浪費(fèi)掉。也就是從那時(shí)起，才漸漸明白什么叫“勤奮”。
后來隨著年齡的增長，也一直都在堅(jiān)持著“勤能補(bǔ)拙”的信念，猶記得高一時(shí)，對于政治的喜愛，以至于下課后，我仍舊拿著書在那里背書，付出終會(huì)有回報(bào)，最后成功進(jìn)入全校文科前五十名。在高三時(shí)，當(dāng)許許多多的學(xué)生晚自習(xí)課間在校園里瘋狂追逐玩耍，而我卻躲在靠窗的座位上，一遍又一遍地翻閱著我要背的內(nèi)容。而讀了大學(xué)之后，一心為了學(xué)業(yè)，不愿將自己的大學(xué)生活過得毫無意義，于是重新過上了“高中生活”，每天早上五點(diǎn)半，當(dāng)室友呼呼大睡時(shí)，我便匆匆起床去背英語四級單詞，也因此英語四級考試一次便考過了。習(xí)慣的養(yǎng)成也帶給了我很多益處，比如每學(xué)年的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵等等。
大學(xué)生活很美好，但終將抵不過那畢業(yè)季的一頓散伙飯，就匆匆進(jìn)入了社會(huì)這所大學(xué)。畢業(yè)后工作兩年，一心為了將學(xué)生教育好，也時(shí)刻不敢忘記自己的初衷——成人第一，成才第二。
回首看，二十多年的青春歲月，原來，我也很優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇24
每個(gè)人總會(huì)覺得自己還不夠優(yōu)秀，不夠完美，但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過了的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力奮斗了，你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。
小學(xué)一年級，班主任說我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”，下了課就撒丫子滿校園跑，上課也不安分，成績也不是很好，就是這樣，我十分自卑，我不是好孩子，我不優(yōu)秀，我……不好。
小學(xué)六年級，我還沒有擺脫這個(gè)一年級的陰影，盡管我考的很好，但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀，我不優(yōu)秀……甚至對考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。
直到六年級上冊期末考試的前一天，我們新轉(zhuǎn)來的班主任找我談了一次話，具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了，但我印象最深的只有那一句話：“你很優(yōu)秀，要放輕松，你這么厲害，你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子，是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
“學(xué)校的驕傲？老師的.驕傲？”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的標(biāo)簽，現(xiàn)在正貼在我的身上！
我？真的這么優(yōu)秀？
這小學(xué)幾年來，我就是“拼命三郎”類型的，一周七八節(jié)課外班，當(dāng)別人都覺得我很拼時(shí)，我只會(huì)自卑地覺得，我不夠優(yōu)秀！我沒有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信，只有第一，而且是那種打敗所有人的第一，才能夠稱得上優(yōu)秀。
因?yàn)槠疵�，我愛上了吃糖，在每天的緊張忙碌之中，只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。
進(jìn)入立德，我始終銘記著班主任的話：“你是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
在期中考，我全科考到了全校第九，我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”，“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕，但卻凝結(jié)了多少汗水？盡管我還在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我無悔青春！我就是最優(yōu)秀的！
也許，有時(shí)會(huì)有人否定你，但你要優(yōu)秀，就必須努力。我始終相信努力的意義，因?yàn)槟鞘潜局軉栴}。
原來，我也很優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇25
在我成長的過程中，總能聽見父母對我說：“你看看別人家的孩子多么優(yōu)秀，多么好，再看看你……”我知道你們是為我好，想讓我更加厲害，但是我想對你們說，其實(shí)我也很優(yōu)秀。
有一次我在整理書架時(shí)，一不小心翻出我以前的照片和獎(jiǎng)狀，照片上的我剛上二年級。穿著校服和同學(xué)一起合影，那時(shí)的我笑的多開心啊。我隱隱約約地記得二年級的我似乎成績不錯(cuò)，每天過的也很快樂。望著放在照片后面的獎(jiǎng)狀。我有些自豪，有些心酸�，F(xiàn)在的我成績也挺優(yōu)秀，也當(dāng)過幾次三好學(xué)生，但日子一點(diǎn)都不快樂，每天作業(yè)如山，還要做許多練習(xí)題，還要面對父母口中的“別人家的孩子”。
但我去學(xué)校的時(shí)候，看到我的同桌“學(xué)神”也頂著一對“熊貓眼“，我驚奇地問：”咦，你昨夜也熬夜做試卷了？“她卻抱怨地說：”誰叫你昨晚做試卷，害得我爸也讓我做了�！拔衣牶髴岩傻卣f：”明明是你做了好多試卷，所以我媽也讓我做試卷�！拔覀兿嘁曇恍�，原來我也是”別人家的孩子“，原來我也很優(yōu)秀。
在現(xiàn)實(shí)生活中，”別人家的.孩子“就是我的假想敵，我努力學(xué)習(xí)就是為了超過他！每當(dāng)我考試考得好時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)很開心，而我沒考好時(shí)，總是抬不起頭，彎著腰。但一次不經(jīng)意地抬頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，老師仿佛在說：”加油，你最棒的！“同學(xué)仿佛在說：”這有什么！“父母的眼神充滿了期許，所以每當(dāng)我想松懈時(shí)，我都對自己說：”他們知道你是最優(yōu)秀的，你要更加優(yōu)秀！“現(xiàn)在的我，回頭望著過去，我已經(jīng)比以前堅(jiān)強(qiáng)多了，優(yōu)秀多了，再也不是那個(gè)軟弱的小孩子。
優(yōu)秀為何物？向前走便是；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。原來我也很優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇26
我是一個(gè)體育特差生，小學(xué)的六年里從來沒有參加過一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，連個(gè)200米都跑不下來，每次長跑都被她們超個(gè)一兩圈。我很自卑，漸漸的不再喜歡體育這項(xiàng)課程了……
小學(xué)畢業(yè)后的整個(gè)暑假，媽媽為了讓我感受大學(xué)校園的氛圍，每天早晚都會(huì)陪我去家附近的大學(xué)操場散步，操場上有踢足球的，有扔鉛球的，又打排球的，還有跳繩跑步的……熱鬧非凡，我很羨慕他們的朝氣蓬勃，而我沒有一項(xiàng)是擅長的.……我只能低頭圍繞著操場跑道慢慢的走，一圈，兩圈，三圈……漸漸的我從散步到小跑，從小跑到快跑，從快跑到長跑……
開學(xué)伊始，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始報(bào)名了，女子長跑項(xiàng)目一直空缺，可能是大家都擔(dān)心跑不下來吧。一整天我都悶悶不樂，心里糾結(jié)著要不要參加。放學(xué)的路上我跟媽媽說了自己的小心思，想彌補(bǔ)一下自己沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的遺憾，更想挑戰(zhàn)一下自己長跑極限。媽媽非常高興的鼓勵(lì)了我，語重心長的說：“有想法就要去行動(dòng)，安全第一，堅(jiān)持就是勝利，就算跑不下來，走也要走完全程，加油！
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，整個(gè)上午同學(xué)們在歡聲笑語中度過，女子長跑項(xiàng)目是上午的最后一個(gè)項(xiàng)目，終于，我站到了屬于自己的跑道……隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绯C兔般飛離起點(diǎn)，速度飛快無比，大約兩圈的距離，我因體力不支，開始減速，腳趾也開始和我作對，變得疼起來，大汗珠子順著臉頰往下流，艱難的一步步的向前跑，每邁一步身上就像壓了千金巨石，賽跑成了我的獨(dú)自慢跑，我要放棄嗎？反正已經(jīng)贏不了。顧佳逸，加油，加油……我聽到了同學(xué)們的呼喊聲，腦子里想到媽媽的鼓勵(lì)，堅(jiān)持就是勝利，走也要走完全程。對！加油，去什么不可能吧！我拼盡全力向前沖，在距離終點(diǎn)半圈的時(shí)候，我超越了很多放棄比賽的選手，當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我感到了前所未有的輕松，我勝利了。
雖然我并沒有取得名次也沒有獲得獎(jiǎng)品，可是我卻很滿足，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己的極限，做到了自己以前想都不敢想事情，在那一刻，我明白了，原來我也很優(yōu)秀！
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇27
在我心中，有許多事情都刻畫在我腦海里，這回我要簡單說一下。
有一次我數(shù)學(xué)考試沒考及格，心里非常難過。爺爺看到了我的成績，生氣地說：“你這次數(shù)學(xué)考試怎么下降得這么厲害！”我難受地說：“爺爺，我知道錯(cuò)了。由于我最近學(xué)習(xí)松懈，才造成這么大的退步�！睜敔斨懒耍f：“那么今天中午放學(xué)之后我給你出一下類似的數(shù)學(xué)題，你吃完午飯就把它做完吧�！蔽矣昧似綍r(shí)都沒用的速度把午飯吃完了，我很緊張，不應(yīng)該這么差��！我認(rèn)真地審了三遍題目，開始做起。用了平時(shí)都沒有的細(xì)心，最后題目都做對了，爺爺說：“你并不是不會(huì)，你只是沒有認(rèn)真對待考試，沒有用心吧，太過馬虎！”我什么也沒有反駁，因?yàn)槲矣X得爺爺說的對。爺爺摸著我的`頭說：“努力下去吧，你也很優(yōu)秀！”
時(shí)間到了，我穿好校服，心里下定決心，下次數(shù)學(xué)考試一定要考好，不能讓疼愛我的爺爺以及全家人失望。這是我的決心，為了這一切，我一定把我決定的事情做好，如果達(dá)不到此的目標(biāo)，那么自己的決心就沒有任何意義了。
我想一個(gè)人決定的事情，一定要努力去做。做不到的事，就會(huì)被別人嘲笑，自己也會(huì)看不起自己。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇28
時(shí)光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在這奔跑的路上，我們也收獲很多，變得越來越優(yōu)秀了。
從前，我一直認(rèn)為我不可能鶴立雞群，永遠(yuǎn)只可能是大海中的一滴水，沙灘上的`一顆石子罷了。直到現(xiàn)在，我才明白，我也很優(yōu)秀。
記得我上小學(xué)那會(huì)兒，是一個(gè)出了名的壞學(xué)生。上課睡覺的人有我，將同學(xué)的課本藏起來的人是我，每次不做作業(yè)的人也有我，我就是這么一個(gè)壞學(xué)生。
一次次考試，我名落孫山，越來越差，班主任把我叫到辦公室，又“狂風(fēng)暴雨”了一通。我記不起這是第幾次，只知道這已經(jīng)習(xí)慣了。但讓我接受不了的是班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面，罵我是豬，我屈辱極了，我不就是吵一點(diǎn)嗎?不就是習(xí)慣差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)差一點(diǎn)嗎?不是說“人爭一口氣佛受一炷香”嗎，你們等著瞧!我暗暗下了個(gè)決心。
從此，我開始努力，上課不再睡覺，每次認(rèn)真做作業(yè)，不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我，起得最早、速度最快的人還是我。
轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年的考試到了。我的思路在腦海里狂奔，我的筆在試卷上飛馳，這是我讀書以來最得心應(yīng)手的一次考試。
發(fā)試卷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)眼中充滿期待，當(dāng)然，最著急的還是數(shù)我。老師第一個(gè)叫我，我的心“咯噔”一下到了嗓子眼，“第一名”，老師笑瞇瞇地說�！芭九九尽崩坐Q般響的掌聲在教室里久響不止，我激動(dòng)得快要哭了。努力了這么久，終于有回報(bào)了。
教室里掌聲還在響，我終于驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，那個(gè)努力過，拼搏過，付出過汗水的我，原來也可以很優(yōu)秀。
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇29
窗外，雨聲淅瀝，最近又是多雨季節(jié)，雨聲不停，給夜色蒙上了一層神秘地色彩，也給我的心蒙上了一層黑霧。
媽媽在課外給我找了一個(gè)書法老師，進(jìn)入教室時(shí)，只見黃老師的眉毛特別直，眉色特別黑，看起來像個(gè)包公，特別嚴(yán)肅。一節(jié)課上完，我被他罵了三四次，布置的作業(yè)也很特別，足足有五六張作業(yè)。一回家我就哭喪著臉跟媽媽乞求：“媽媽！這個(gè)老師太不好了，一節(jié)課我被批評了好幾次，布置的作業(yè)感覺寫都寫不完！”媽媽把我抱了起來，走到陽臺上，點(diǎn)著我最喜歡的多肉說道：“冰兒，老師這樣做是為了你好，你看，一顆種子發(fā)芽也是需要自己的力量，種子在生長的途中也會(huì)有許多的艱辛，我們?nèi)司秃头N子一樣，想做好一件事就會(huì)遇到艱辛，遇到挫折。學(xué)書法肯定是一件很累人的事，媽媽知道你一定有很多說不出來的苦，但是記�。簣�(jiān)持就是成功！你明白嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽不久后便幫我換了一位書法老師，第一次到蔣老師那里的時(shí)候，只見蔣老師帶著一副眼鏡、面容清秀、留著一頭長發(fā)、十分和藹。初次上課時(shí)我照著老師寫的樣子認(rèn)真的臨摹，我想把橫拉直寫平，可是我的手不停地在抖，一直寫不好。這時(shí)，蔣老師看到后便走過來輕輕地把著我的手教我該怎么寫，該怎么控制手肘……
之后的.時(shí)間里，我進(jìn)步飛速，直到有一天，老師讓我們寫一幅作品，我瞬間很沮喪，頭低得像開水澆過的花朵一樣，一蹶不振。蔣老師好像明白了我的心意，走了過來，告訴我：“寫一幅作品其實(shí)就是把你平時(shí)寫過的寫的更好，從毛邊紙轉(zhuǎn)移到作品紙上，你不用害怕更不用緊張，慢慢來。”頓時(shí)，我茅塞頓開，立馬自信滿滿地寫了起來，交給老師時(shí)，他又輕輕的對我說道：“這是我見過你寫過的最好的字，真棒！”這短短的十四個(gè)字，如同神話般給了我力量把我從低谷拉回了現(xiàn)實(shí)，于是，我也對書法產(chǎn)生了極大的興趣。
“臺上一分鐘，臺下十年功”“只用肯用心，鐵杵磨成針”……幾年后，我慢慢地獲得了省內(nèi)省外大大小小許多的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，寫的字也有幸在中國印學(xué)博物館，西泠印社等展出。
也許我最想要感謝的就是親愛的蔣老師和媽媽，是他們讓我知道失敗不要緊，只要站起來，依舊可以奔跑！我也終于知道：原來，我也很優(yōu)秀！
其實(shí)我也很優(yōu)秀作文 篇30
在生命的齒輪中，我們常常會(huì)仰視那些外表華麗、精美，而且有些名氣的人，很多人總是為自己各方面的不優(yōu)秀而感到悲哀。優(yōu)秀總是出現(xiàn)在自己的口中，只不過不是對自己的稱贊，而是對他人的贊美。
每當(dāng)有一個(gè)人驕傲地說出自己很優(yōu)秀時(shí)，我們或許會(huì)認(rèn)為那個(gè)人太自戀了，就這樣，我們只會(huì)置身于灰暗的角落議論他人。
在記憶的長河之中，我是十分膽怯的一個(gè)人。在別人討論方案時(shí)，我總是最沉默的那位，想要參與，想要提出方案，終究敗下陣來。議論，嘲笑，指點(diǎn)，譏諷，逼迫著我將自己包裹在層層黑暗之中！我在心中不停地嘶吼著，我要展現(xiàn)自我，我想說我很優(yōu)秀，我可以！可我終究還是敗在了別人嘴角那輕蔑的一笑中。那是我最無力、最怯懦的一段黑暗的記憶。
那是誰？那個(gè)人仿佛手舉著一盞明燈，撕開一層又一層的.迷霧，找到了我心中那小小的一個(gè)我。她溫柔地笑著，對我說道：你很棒，為什么不表現(xiàn)出來呢？不要怕嘲笑，因?yàn)檫@是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順呢？加油！你可以的！我震驚，我慌張，因?yàn)閺膩頉]有人會(huì)關(guān)注到我，夸獎(jiǎng)我，我努力地扯出了一個(gè)笑容。
我的心中仿佛有一束陽光照了進(jìn)來，我看到了那個(gè)優(yōu)秀的自己。那束陽光便是我細(xì)心又溫柔的老師，她也是我一生的恩師。我在心中的石碑上刻下了老師說給我的一句話：成功的路上會(huì)有絆腳石，但你要勇敢地把它越過去，相信自己。
終于，我第一次登上了講臺，發(fā)表了我的觀點(diǎn)。我的手心皆是汗，腿也有些發(fā)顫，我的心在猛烈地跳動(dòng)，仿佛要撕破皮囊，跳出胸腔。我的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，甚至連自己也無法聽清楚，甚至還帶有些哭腔。怎么辦，我該怎么辦？
情急之中我和老師對上了眼，那眼中沒有嘲笑、煩悶。我深吸了一口氣，盡量放大了聲音。我看到老師的臉上有了一絲微笑。我終于講完了，班里卻極度安靜。突然啪，啪，啪，老師鼓起了掌，同學(xué)們也爭著鼓掌。鼓掌聲如此響亮，此等場面溫暖了我的心，我仿佛渾身充滿了能量，整個(gè)人都強(qiáng)大了起來。
原來，我也可以做到，我也很優(yōu)秀。
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