愿與他為友優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的愿與他為友優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
他,一個活潑開朗的男孩,11歲,相仿的年齡,使我與他的關(guān)系尤為密切,我這就向你們介紹一下他吧!
他,是我的好鄰居,早在幼兒園時就和我一起嬉戲打鬧。記得是一個周末,我吃完午飯就跑到外面去玩。當我正在陽光底下自由奔跑時,忽然看見一個跟我年紀差不多的孩子在那看我玩,我立刻好奇地跑到他跟前,問他在這兒干什么?為什么出來?叫什么?他也都一五一十地全告訴我。經(jīng)過幾番交流之后,我發(fā)現(xiàn)他和我志同道合,都想長大以后當個科學家,長大以后為祖國做出貢獻。于是我們成了好朋友。
他是我學習的榜樣。隨著我與他之間相處的.時間不斷加長,我很快發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點。有一天,他來我家玩,我立即向他發(fā)起了挑戰(zhàn):掰手腕。他欣然同意了。本來我胸有成竹,以為依靠年齡優(yōu)勢可以壓倒他。結(jié)果比賽剛剛開始,就被他以迅雷不及掩耳之勢將我的手扳倒在桌上,做到了“秒殺”。剛剛才反應過來的我哭笑不得:怎么和預想中完全不同!
他,一個多才多藝的男生,書法、籃球、畫畫可以說是信手拈來。一天,他為我寫了一副毛筆字,我一看驚呆了:他怎么寫得這么好!他才練了三個月,就寫得這么好,這不可能!再看看他的筆畫,行云流水,順其自然,跟書法大師寫得又有什么區(qū)別呢?自從見了他的這個毛筆字,我立刻對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,也進入了“圣藝書法”的興趣班。
他,叫肖宇,我與他交情深厚、志同道合,我愿與他做永遠的知心朋友!
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