愿與他為友優(yōu)秀作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的愿與他為友優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　他，一個活潑開朗的男孩，11歲，相仿的年齡，使我與他的關(guān)系尤為密切，我這就向你們介紹一下他吧！

　　他，是我的好鄰居，早在幼兒園時就和我一起嬉戲打鬧。記得是一個周末，我吃完午飯就跑到外面去玩。當我正在陽光底下自由奔跑時，忽然看見一個跟我年紀差不多的孩子在那看我玩，我立刻好奇地跑到他跟前，問他在這兒干什么？為什么出來？叫什么？他也都一五一十地全告訴我。經(jīng)過幾番交流之后，我發(fā)現(xiàn)他和我志同道合，都想長大以后當個科學家，長大以后為祖國做出貢獻。于是我們成了好朋友。

　　他是我學習的榜樣。隨著我與他之間相處的.時間不斷加長，我很快發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點。有一天，他來我家玩，我立即向他發(fā)起了挑戰(zhàn)：掰手腕。他欣然同意了。本來我胸有成竹，以為依靠年齡優(yōu)勢可以壓倒他。結(jié)果比賽剛剛開始，就被他以迅雷不及掩耳之勢將我的手扳倒在桌上，做到了“秒殺”。剛剛才反應過來的我哭笑不得：怎么和預想中完全不同��！

　　他，一個多才多藝的男生，書法、籃球、畫畫可以說是信手拈來。一天，他為我寫了一副毛筆字，我一看驚呆了：他怎么寫得這么好��！他才練了三個月，就寫得這么好，這不可能！再看看他的筆畫，行云流水，順其自然，跟書法大師寫得又有什么區(qū)別呢？自從見了他的這個毛筆字，我立刻對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，也進入了“圣藝書法”的興趣班。

　　他，叫肖宇，我與他交情深厚、志同道合，我愿與他做永遠的知心朋友！

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