實驗的優(yōu)秀作文范文
實驗的作文（一）
今天，我看了《思維科學(xué)》這本書，看到了雞蛋浮在水面上的實驗。我仔細(xì)的看一看實驗的步驟和準(zhǔn)備工具，然后就把書放在書桌上，跑出去做實驗了。
我把鹽、一個雞蛋、一個玻璃杯、一杯水放在干凈的餐桌上，就自以為是地坐在椅子上開始做實驗了。我首先把一杯不冷不熱開水倒入玻璃杯里，雞蛋放入不冷不熱的開水里，再把鹽灑在開水中。我沉默了一會后，不僅雞蛋沒浮在水面，還像一個慵懶的少年一樣在那一動不動的呆著。我滿心疑惑、自言自語地說：難道雞蛋太重，沒浮上來？我仔細(xì)地看，猛然發(fā)現(xiàn)杯里的水太渾濁，雞蛋看起來顯得太渺茫。我看傻了，在我恍惚的時刻，我突然瞥了一下那個鹽瓶，才恍然大悟，看見這是面粉，不是鹽。我勃然大怒地說：什么，這是面粉。不僅我的鹽、水都化為烏有了，還得重新做！
我又把做實驗的材料尋找出來，把鹽仔細(xì)地尋覓出來，材料都準(zhǔn)備好了后，又開始第二次做實驗了。這次我把鹽倒了一點，雞蛋還沒浮上來。我怒氣沖沖地把鹽倒了一大半，果然雞蛋緩緩地上來，浮在水面上。我眉開眼笑地把材料收好，實驗就等待媽媽回家給媽媽看。
雖然材料浪費了很多，但是我能成功地做個實驗。第一次做實驗我真高興！
實驗的作文（二）
哦，橋塌了。啊！什么橋塌了？是彩虹橋嗎？我怎么沒有聽說呀？不，是我的實驗橋塌了。這是我的科學(xué)小實驗之一橋的承受力，試驗成功。
大家都見過橋吧！石橋、木橋、鐵索橋、吊橋、、長江大橋等等，我們中國的'橋真是形形色色，千姿百態(tài)。其中橋的形狀也很多，有浮橋、拱形橋，斜拉橋等，可是同學(xué)們知道那種的橋的承受力最大嗎？下面我們就來做一個小實驗：橋的承受力。
首先準(zhǔn)備實驗的材料：幾本比較厚的書，4根筷子，膠帶，1張白紙。
我將四張白紙裁成寬10厘米，長30厘米的長方形。用幾大本厚書堆起兩大堆作為橋墩，兩書之間的距離大約15厘米。在兩書中間放上一張白紙作為橋面，這就做成了一座平面橋，也就是浮橋。再在橋上放一個塑料盒，輕輕的往盒子里放一毛的銅板，接著放第2枚、第3枚，不好，橋面塌了，原來浮橋只能承受2枚銅板的重量。
接著我又把浮橋重新修好，用一張白紙在浮橋的下面做了一個拱形，支撐著橋面。然后把塑料盒放上，開始小心翼翼的加硬幣，1枚、2枚、3枚好棒，15枚，還沒事，橋面安然無恙，在我加地16枚的時候，橋面坍塌了。原來拱形的橋能承受15枚的硬幣，真是了不得，比浮橋多載重13枚硬幣呀！
最后我又在書的四個角用膠帶粘上四根筷子，筷子上系上繩子，站在橋面上，也就做成了斜拉橋。開始加硬幣了，一枚、兩枚、10枚、20枚，天呀，超過了20枚硬幣，25枚、27枚的時候，一根筷子拔地而起，我的斜拉橋光榮報廢了。橋塌了，我的試驗成功了。斜拉橋的承受力是最大的，竟然是26枚硬幣的重量，真厲害呀！
科學(xué)實驗真有趣��！
實驗的作文（三）
回想起那時充滿童年幼稚的我做了一次有趣科學(xué)實驗，用放大鏡和涂黑的紙點燃火焰給我留下了深刻的印象，它不僅讓我從中懂得了道理，還給我添了不少樂趣。
有一次我聽科學(xué)老師說，黑色的東西易燃，用放大鏡對著太陽，把紙放在放大鏡的下面，就能燃燒起來。自從聽了科學(xué)老師說，我特別好奇，可是我怎么也找不到放大鏡，終于有一天，我從店里的柜子里找到了放大鏡，我高興極了，于是就去找黑色的紙，可是折騰了半天，材料還是沒找齊，難道就次罷休，不！于是我想起了老師說，用筆在紙是畫的很黑也可以。這時，我把筆找來拿了張硬紙，在紙上用筆涂黑。一切準(zhǔn)備完畢后，就開始實驗了。
我把紙放在了太陽底下，又拿起放大鏡對著火辣辣的太陽，在紙上就顯示出了一個小小的圓圓的光點。這難道是太陽的光嗎？盡管這火辣辣的太陽馬上將要把我烤熟，但是我不放棄，因為離成功不遠(yuǎn)了。過了一會紙上有一個黑色的點出現(xiàn)了還有一股焦味，點越來越大，那是已經(jīng)燃了，但卻沒完全燃了。我摸了摸頭發(fā)，滾燙滾燙的，再不快我都快燒起來了，我心想。沒過多久紙已經(jīng)燒起來了，火多么的微弱，但是那么的另人感到快樂，我成功了！火燒起來了！
我將放大鏡拿開了，似乎知道了紙為什么會燃燒：那是因為黑色易燃，又把它弄在容易燃燒的紙上，加上太陽的強(qiáng)烈的光，因此紙就燒了起來。
做什么事我們都得全心全意的去做，認(rèn)真的做，才能做成�？茖W(xué)，知識，都得去探索才能知道，不能只讀書里的知識，還要去探索知識，這樣的知識才會牢牢的記在心里。
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