我心目中的好老師高中優(yōu)秀作文900字
韓愈在《師說》中曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！笔堑�，韓愈的時代離今天有些遙遠(yuǎn)。那么，今天我們怎樣給老師下一個定義呢？老師是知識的傳授者，他們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)；老師是道德的傳播者，他們無私而偉大；老師是靈魂的傳承者，他們勞苦而功高。如果有人問我，我心目中最好的老師是誰？我一定會毫不猶豫的告訴他：“她就是我的語文老師。”
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初中三年就將過去，我們這三年不知不覺換了很多老師，但只有她——我的語文老師一直在我們身邊守護我們、關(guān)愛我們。
語文老師，是一位和藹可親的老師，但她對我們非常嚴(yán)格。記得那是一個星期四的早讀，課代表帶領(lǐng)我們讀完了古詩詞，隨后就讓我們自由朗讀，我們班原本就是女生多，男生少，而且男生還很害羞，一般朗讀課文都是女生在撐場面。當(dāng)語文老師走進教室，班上并沒有朗朗的讀書聲，反而有些竊竊私語。老師原本笑容燦爛的臉立馬嚴(yán)肅起來：“你們都在干什么？怎么一點讀書聲也沒有��？”有些同學(xué)回答：“已經(jīng)讀完一遍了�！崩蠋煹穆曇舾罅耍骸澳銈冏x一遍就會背了，早讀課原本就是要大聲讀書，你看看你們，一副死氣沉沉的樣子，沒有一點活力！沒吃早飯��！”有部分同學(xué)竊竊的反駁道：“本來就沒吃�！彪S后，讀書聲才慢慢響起。到了下課，老師知道有些同學(xué)沒有吃早飯，便把自己的早飯拿出，然后又問了問同學(xué)：“你們誰沒吃早飯？老師這有些餅先拿去吃吧，別餓壞了�！边@句聽起來十分質(zhì)樸的話語，卻溫暖了不少同學(xué)的心。
然而，有時我們也曾經(jīng)不理解老師的“嚴(yán)苛”，因為課堂上老師的一句批評而委屈地哭泣；曾經(jīng)不懂“師生”二字的真正含義，甚至對老師不厭其煩的講做人的道理不屑一顧，嗤之以鼻；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當(dāng)眾頂撞老師當(dāng)做能耐和勇氣……
其實，我們都應(yīng)該知道，老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè)，老師每天要面對很多學(xué)生，他們有聽話的，也有淘氣的`；有愛學(xué)習(xí)的，也有不遵守紀(jì)律的……老師在付出辛苦的同時，還需要付出情感。在工作中，老師需要用心和同學(xué)溝通，用愛和理解去和學(xué)生交流，用博學(xué)去引導(dǎo)學(xué)生，用善良去寬容學(xué)生，這一切都需要老師有異于常人的胸襟和異于常人的責(zé)任感，所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話說得一點都不錯，我的語文老師如這春蠶一般，犧牲了自己，照亮了別人。這正是老師的偉大之處。
你可曾記得，在你快樂時老師由衷地歡喜；可曾記得，在你悲傷時老師溫馨的話語；可曾記得，在你成功時老師深切的期許；可曾記得，在你失敗時老師真情的鼓勵……當(dāng)然，我將永遠(yuǎn)記得，語文老師——我心目中的好老師。
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