幻想的國度作文650字
我是個(gè)愛幻想的女孩，上帝既然給了我們思考的能力，就不能阻止我們?nèi)セ孟�。在幻想的國度里，我變身百變精靈，手執(zhí)仙棒，飛舞在為未知的未來世界。
我從二年紀(jì)起，有了幻想。一次口語交際中，老師問我們各自的夢想是什么，我才知道有“夢想”著一此詞。許多同學(xué)都回答：“當(dāng)個(gè)科學(xué)家！”大概是因?yàn)槔蠋煶８覀兲崞饜鄣仙�、牛頓的緣故吧，大家都特崇拜他們。偏偏我的想法不同：個(gè)個(gè)都成了“愛迪生”、“牛頓”，那都太普通了，做個(gè)宇航員吧，向我們偉大的人民英雄楊利偉學(xué)習(xí)！哎，當(dāng)個(gè)宇航員多好，在太空里多好，不用擔(dān)心摔跤了…… 三年級時(shí)的語文老師態(tài)度不怎么好，聽她的'課總是膽戰(zhàn)心驚，作業(yè)多得同學(xué)們都叫苦連連。我還經(jīng)常被她請到辦公室“喝茶”。于是“懷恨在心”的我幻想當(dāng)一名校長，那時(shí)我一定布置一大堆作業(yè)給語文老師做，對了，還要進(jìn)行思想教育。嘿嘿！
六年級時(shí)的語文老師對我關(guān)愛有加，�？滟澪业淖魑膶懙煤�，我最喜歡的就是她了。后來，我漸漸喜歡上寫作，還讀了不少書。我幻想著能當(dāng)一個(gè)著作等身的作家，能寫出想朱自清的《背影》《荷塘月色》一樣清新的散文，能寫出如魯迅的《吶喊》《彷徨》般智慧的小說集，能寫出似……
上初一了，如我期盼的一樣，語文老師是關(guān)注我的，不過她說我寫的作文總帶有憂傷、哀愁。又有一個(gè)我所信任的老師說：“我發(fā)現(xiàn)你蠻像林黛玉的，長得有點(diǎn)像以前演林黛玉的演員，性格也有點(diǎn)像，同樣都是弱不禁風(fēng)呢！如果你去參選飾演林黛玉的演員啊，有百分之八十的優(yōu)勢入選！”一句玩笑話，我當(dāng)真了。于是每天晚上我都想著陳曉旭——以前飾演林黛玉的演員，她是怎樣一炮而紅，名不見經(jīng)傳只因演了《紅樓夢》里的林黛玉而聲名大噪，想象著我也是如此地成名……好，我要做一名演員，我要飾演林黛玉！
也許你會認(rèn)為我的幻想不切實(shí)際，對！幻想就是這樣不切實(shí)際，想怎樣就怎樣，它從來不會束縛你的思想，任由你在幻想的國度里盡情地歡歌，盡情地玩耍。
如果努力加幸運(yùn)，幻想就有可能成為夢想，夢想也就有可能成為現(xiàn)實(shí)，前途一片光明。有夢想才有未來，而夢想就是由幻想升華而來，這不正是說明了幻想是未來的起點(diǎn)嗎？
如果沒有幻想，人類就只著眼于眼前的現(xiàn)實(shí)，什么都不會想，一生碌碌無為，毫無創(chuàng)意可言，那這個(gè)社會將會停止前進(jìn)的步伐，定格在這個(gè)“陳舊”的年代，所以幻想對于我們來說是多么重要！
和我們一起徜徉于幻想的國度吧！我們一起做快樂的精靈！
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