描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字（通用52篇）

　　通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫(huà)人物，對(duì)所寫(xiě)人物必須進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫(xiě)。但是，從以事寫(xiě)人這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，最好是選擇一件最能反映此人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫(xiě)好。下面是小編給大家整理的描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文，希望能給你帶來(lái)幫助！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 1

　　我的同桌是一個(gè)正宗四川“辣妹子”，她又許多個(gè)面，都讓我分不清楚，哪個(gè)才是真正的她。她時(shí)而暴躁，時(shí)而瘋癲，時(shí)而又溫順。暴躁的時(shí)候總看我不順眼，總是追著我打；瘋癲的.時(shí)候像一支瘋小狗，叫個(gè)不停，幸虧她沒(méi)在上課時(shí)叫，不然她真死定了；她溫順的時(shí)候，一般是有兩個(gè)情況：一、想趁我不注意抄答案，二、想趁我不注意的時(shí)候偷東西。

　　最糟糕的是，我們“七星三劍客”都坐在她附近，她隨時(shí)都有麻煩來(lái)找我們。

　　叫她“辣妹子”，是她最惱火的事。叫她“辣妹子”的人不管女的男的都逃脫不了她的魔掌�？上В�我就逃得了。于是，我當(dāng)著大家的面對(duì)她唱“辣妹子，辣妹子，辣辣辣……”她立刻暴跳如雷使出獅吼功�！拔也皇抢泵米��！彼�那驚天動(dòng)地的叫聲，差點(diǎn)沒(méi)把玻璃給震碎了。我立刻使出看家本領(lǐng)“乾坤大挪移”，吧音都轉(zhuǎn)給了別人，可是她又立刻使出必殺技“九陰白虎抓癢功”，凡是被她抓過(guò)的人就會(huì)笑上三天三夜，我就被抓過(guò)。于是我立刻使出絕招——凌波微步，一轉(zhuǎn)眼我正逃向“避難所”�？墒撬�也使出“輕功水上飄”飛了過(guò)來(lái)，可惜還是我先到——男衛(wèi)生間。他立刻急剎車，停住了。

　　她見(jiàn)拿我沒(méi)辦法，于是就等。我知道她是一個(gè)急性子，等不了�？墒菦](méi)想到這次過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)走，還真跟我玩消耗戰(zhàn)。于是，我求著說(shuō)：“何姐，看在小弟多年給你抄作業(yè)的份上，饒我一命吧，再說(shuō)馬上上課了，你也不可能等了�！辈贿^(guò)真的我一說(shuō)完就上課了，真是天助我也。沒(méi)辦法我和她同時(shí)跑回教室。不過(guò)每節(jié)下課，她都來(lái)找我的麻煩，使我不敢再惹她了。

　　從此我和“辣妹子”勢(shì)不兩立，天天都有一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，不是我贏，就是她贏，每次都要分個(gè)上下才肯罷休。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 2

　　每個(gè)人的生命中，都會(huì)出現(xiàn)一位位難忘的老師。在我的生命中，也有這樣的老師。

　　老師，這是一個(gè)怎樣的詞語(yǔ)呢？它蘊(yùn)含豐富，寓意頗深。老師，每每讀起這個(gè)詞，總會(huì)把這個(gè)詞語(yǔ)與“奉獻(xiàn)”聯(lián)想起來(lái)，這是一種直覺(jué)嗎？或許是吧！

　　老師，他為了學(xué)生，傾其一世。用那粉筆把他的黑發(fā)化成了兩鬢白發(fā)。老師，他為了學(xué)生，不過(guò)疲勞，披星戴日早晨上課，夜換批作業(yè)，毫無(wú)休息時(shí)間。老師，他為了學(xué)生，嘔心瀝血，也不負(fù)眾望，給予老師理想的成績(jī)。

　　我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，懵懂的我的生命中只有父母。而我的小學(xué)老師的出現(xiàn)，在我的印象中留下了濃重的一筆。初入小學(xué)，耐不住好奇心在父母的目送中走進(jìn)了我的小學(xué)班級(jí)。我第一眼見(jiàn)到的，就是我的語(yǔ)文老師，他看學(xué)生的目光如同看自己的'孩子一樣，充滿了慈愛(ài)。找到屬于我的位置后，輕輕坐下，鈴聲一響，我的語(yǔ)文老師走上講臺(tái)。囑咐了一些我們需要注意和要遵守的事，以及上課怎樣，下課怎樣。老師們都千篇一律地喜歡講這樣的故事，想想也就那個(gè)時(shí)候才會(huì)很認(rèn)真的聽(tīng)吧！

　　上課時(shí)，他的目光中摻夾著絲絲嚴(yán)厲，專注。下課后，他的目光中又摻夾著絲絲慈愛(ài)，母愛(ài)。他在上課的時(shí)候?qū)ξ覀儑?yán)，不準(zhǔn)我們犯錯(cuò)；下課時(shí)，她又像一位母親一樣陪我們玩游戲，捉迷藏，丟手絹，老鷹捉小雞�？偸亲屛覀冃Φ难雒娉�天，她就像一直保護(hù)著一群小雞的雞媽媽，讓我們?cè)谒�的肩膀下風(fēng)雨無(wú)阻勇往直前。

　　很多時(shí)候他都會(huì)幫助我，給我支持和鼓勵(lì)；但在我做錯(cuò)事的時(shí)候，他也會(huì)批評(píng)我，教育我，讓我及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　六年很快就過(guò)去了，他與我也分別許久。現(xiàn)在我正在初中畢業(yè)季，即將分別現(xiàn)在的老師，心頭難免涌上一陣不舍與悲傷。我的老師，他的微笑，他的皺眉以及他的聲音，到現(xiàn)在我還記憶猶新。他給我的生活留下了濃墨香彩的艷麗的一筆。

　　我的老師，我的好老師，謝謝你的照顧。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 3

　　從小，頑皮就是我的天性，搗亂就是我的座右銘，不過(guò)現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)邁入初中的大門(mén)了，可還是一樣的搗蛋！

　　哎呀！這倒霉的天氣，剛才還好好的太陽(yáng)�，F(xiàn)在卻烏云密布。剛走到去學(xué)校的路的一半，豆大的雨珠就砸到我的頭上，我飛快向?qū)W校猛奔而去。終于到學(xué)校了，這段路的鬼門(mén)關(guān)可真難闖，到了教室我一邊擦著身上的雨水還一邊埋怨著：“這天氣，“好”的沒(méi)話說(shuō)，明天敢再降臨一次嗎？看我怎么收拾你�！�

　　仔細(xì)想了一想，不如趁著這次來(lái)整整別人！“好主意�！蔽艺f(shuō)。

　　快上課了，同學(xué)們身上都濕透了，只有那個(gè)自稱高富美的小紅卻有專車接送�！昂�，好極了，就你了，看我不整死你�！蔽艺f(shuō)。我走過(guò)他的.面前，說(shuō)：“小紅，老實(shí)說(shuō)有事找你，你過(guò)去一趟吧�！薄翱墒乾F(xiàn)在下著雨耶，又沒(méi)有同學(xué)帶傘�！彼�回應(yīng)我說(shuō)�！袄蠋煹脑捘愀疫`抗嗎，”我說(shuō)，“可能老師早你有什么急事呢！”她一聽(tīng)，立馬冒雨沖了過(guò)去對(duì)面的教學(xué)樓，等他回來(lái)時(shí)，她身子已經(jīng)濕漉漉的了，他氣得想要一頭沖過(guò)來(lái)來(lái)想要把我撞了，可是她并沒(méi)有這樣做，只是坐在椅子上嘟著嘴，生氣著。

　　過(guò)了一天，她沒(méi)有理我，我想了想：還是和她說(shuō)聲對(duì)不起好了。我走了過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，你不要生氣了�！薄昂冒桑�我原諒你了，你可真是個(gè)調(diào)皮的小男孩。”我們笑了笑

　　頑皮，一個(gè)討厭的詞，讓它跟著歲月流走吧！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 4

　　每個(gè)人的媽媽都不一樣，我的媽媽更是與眾不同。

　　有一次我和媽媽一起去買菜，菜還沒(méi)買幾樣，便開(kāi)始和賣家講起價(jià)來(lái)，我看著他為了那么幾毛錢(qián)講價(jià)的樣子，真是有些不忍直視，有時(shí)媽媽出去買菜，因?yàn)閶寢尫且獮榱四敲磶酌�錢(qián)講價(jià)，有時(shí)我都不愿意和媽媽一起出去買東西了，有時(shí)我也會(huì)問(wèn)媽媽，就那么幾毛錢(qián)給他就給她吧，干嘛非要和人家降價(jià)呢，當(dāng)著那么多人的面多沒(méi)面子啊，媽媽卻說(shuō)那有什么啊，你和他講價(jià)下來(lái)的錢(qián)可以做更多的事，何樂(lè)而不為呢？看媽媽這么說(shuō)我也沒(méi)什么辦法，只能不管他，隨他去了。

　　媽媽的小氣不只表現(xiàn)在這一件事上，晚上吃完飯了，爸爸正要將桌子上剩下的魚(yú)湯倒掉，這時(shí)小氣的.媽媽一看又著急了，連忙制止爸爸，說(shuō)這么好的魚(yú)湯為什么要倒掉呢，這魚(yú)湯不倒掉還可以燉兩會(huì)豆腐呢！我和爸爸無(wú)語(yǔ)的看了媽媽一眼，說(shuō)道真是個(gè)小氣老媽！

　　有一天早上，媽媽說(shuō)要帶我去步行街逛逛，我和媽媽在步行街里走著，我感到很口渴，便和媽媽說(shuō)：媽媽我口渴能不能給我買瓶飲料？媽媽說(shuō)道口渴啊，這樣吧，我給你買瓶礦泉水吧，我一看在心里暗暗說(shuō)到真是個(gè)小氣老媽。過(guò)了一會(huì)我們路過(guò)一家書(shū)店，我便想進(jìn)去買幾本書(shū)，可是一想到我的小氣老媽，就不敢再想了�？墒菋寢屗坪蹩闯隽宋业男乃�，說(shuō)我們進(jìn)去買幾本書(shū)吧，這一進(jìn)去，媽媽將近給我買了上百元的書(shū)，我在心里想媽媽不是一向很小氣的嗎？今天怎么突然大方了呢？我便問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)在生活中有很多地方我們可以省就省，但你讀書(shū)卻是怎么也不可以省得。再這一刻我突然明白了媽媽的良苦用心。

　　這就是我的老媽，在生活中寧可自己省吃儉用也不愿我讀不好書(shū)，這就是我的小氣老媽！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 5

　　開(kāi)心的時(shí)候和我們一起度過(guò)的是她，幫我們了解許多知識(shí)的是她，帶我們走向美好明天的還是她。她的無(wú)私奉獻(xiàn)，她的辛勤勞動(dòng)播下了一代又一代的種子，我們收獲了很多，她收獲得很少很少……她就是從一年級(jí)到四年級(jí)一直帶我們的班主任——陳老師。

　　雖然她已不和我們?cè)谝黄鹆�，但她的語(yǔ)言、表情和樣子會(huì)一直在我的腦海里徘徊。她大方、溫柔、美麗，會(huì)跟我們說(shuō)心里話，小秘密。她長(zhǎng)得高高的，一頭淡黃色的頭發(fā)，皮膚很白，臉上有幾顆小痣，很受我們喜愛(ài)。

　　記得那還是二年級(jí)上學(xué)期，當(dāng)時(shí)我寫(xiě)字很難看，陳老師就抓著我的.手一筆一筆地教。如果還寫(xiě)不好，就再讓我自己寫(xiě)一遍，哪里寫(xiě)的不好看，就抓著我的手寫(xiě)哪里，直到我自己寫(xiě)得好看為止，她又去教下一位同學(xué)。有時(shí)我的手不爭(zhēng)氣，還是寫(xiě)不好看，陳老師沒(méi)有生氣，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)一寫(xiě)毛筆字，可能會(huì)有好處�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我心里甜甜的，心想：“原來(lái)還有把字練好地方法呀!”于是媽媽幫我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，我在鄭老師那里學(xué)習(xí)了二年，寫(xiě)了上萬(wàn)個(gè)字，這些字猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我，之所以現(xiàn)在字寫(xiě)得還不錯(cuò)，可全都?xì)w功于陳老師和鄭老師。

　　還有一次選課代表和小組長(zhǎng)，我把手舉得高高的，陳老師還不選我，我急得快哭了，老師好像看出了我的心思，就說(shuō)：“蔡明璐舉了不少次手，學(xué)習(xí)也很用功，讓她當(dāng)語(yǔ)文課代表吧!”我高興得不知說(shuō)什么好，只是打心里感謝老師給我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)。

　　陳老師總是在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助我，在我自信心不足時(shí)鼓勵(lì)我，在我不知道努力方向時(shí)引導(dǎo)我，你的教育之恩，我終身難忘。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 6

　　白發(fā)、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉、行動(dòng)遲緩的老眼睛。這是我岳母。

　　她為什么討厭？不，我在說(shuō)我穿著褲子后又問(wèn)了一遍，說(shuō)我沒(méi)穿褲子。我想幫助她，并說(shuō)我有任何意圖。他毫不猶豫地欺負(fù)我，當(dāng)他向我求助時(shí)，他很自信。

　　有一次，我感到不舒服。我假裝沒(méi)事，從岳母身邊走過(guò)，一動(dòng)不動(dòng)�；氐椒块g快速閱讀后，不久，我岳母闖進(jìn)了房子。她說(shuō)她不會(huì)來(lái)找我，但她又來(lái)了。在那之后，她大聲喊道：“我不知道；出來(lái)幫我剪紙,“我覺(jué)得很不舒服，不想剪掉它。

　　在和岳母說(shuō)了一兩句話后，岳母開(kāi)始喋喋不休，所以我不得不剪掉它。我想在我的房間里剪掉它，但她堅(jiān)持要我在大廳里剪掉它。我想：在房間里和在大廳里有什么區(qū)別？我威脅說(shuō)不剪掉它，她同意了。船尾�！边牢壹粝聛�(lái)讓她檢查，我剪得有點(diǎn)歪。她沒(méi)有放棄。好像是專門(mén)針對(duì)我的`。你覺(jué)得惡心嗎？

　　有人說(shuō)“刺傷”這個(gè)詞太夸張了。事實(shí)上，根本不是。聽(tīng)這一次：

　　在這一天，當(dāng)我經(jīng)過(guò)我的岳母身邊時(shí)，她給了我一個(gè)有力的一指子彈。我很快轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著岳母，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的妻子，我的妻子�！�；岳母，它很疼“相反，她笑著說(shuō)：“我只是輕輕地碰它，它很疼。你的皮膚是玻璃做的嗎？我不想和她吵架，所以我忽略了她。

　　又過(guò)了一天，我和岳母一起去購(gòu)物。我光顧并推著購(gòu)物車向前走。她左顧右盼。當(dāng)我回頭看時(shí)，她消失了。當(dāng)我左顧右盼時(shí)，有人從背后捅了我一刀。當(dāng)我看到是我岳母時(shí)，我在心里抱怨道：“我不知道。”這讓人心痛。

　　這是我的岳母，她憎恨并刺傷別人。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 7

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，都會(huì)想到我的朋友——錦煌。他強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的身體；他那水靈靈的眼睛下面是一張掛著微笑的小嘴。

　　愛(ài)書(shū)如命

　　“書(shū)，如一雙簡(jiǎn)單而又平凡的眼。但是，他教會(huì)了我怎樣做人！”這是他在筆記本后面寫(xiě)的一句心里路程。他有許多書(shū)，經(jīng)常與別人交換看。他算個(gè)“小博士”了吧，“學(xué)富五車”“博覽群書(shū)”了吧。有一次，我想他交換了一本書(shū)。放學(xué)路上，數(shù)在我不經(jīng)意的時(shí)候，偷偷從我手中溜走了，當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí)，心急火燎，四處尋找。當(dāng)找到書(shū)時(shí)，封面上都留下了深深的腳印。我有痛苦有悔恨，明天怎么向錦煌交代呀？第二天，我懷著愧疚的'心情把書(shū)給他，他看著被踩過(guò)的書(shū)，像刀絞一般的疼痛，對(duì)我怒視著。我悄悄的低下了頭。他那時(shí)想對(duì)我發(fā)泄一番，但他還是更心疼他的書(shū)，馬上做了一個(gè)書(shū)皮把它裝上了……

　　小饞貓

　　每個(gè)人都有缺點(diǎn)，如果沒(méi)有缺點(diǎn)就沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的方法了，所以他也有缺點(diǎn)。他的一次到我家玩的時(shí)候，讓我記憶猶新。他來(lái)我家的時(shí)候，我剛準(zhǔn)備東西招待他，他倒是不客氣，對(duì)我說(shuō)：“吃！吃！我不客氣的！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，桌上的零食都被他一掃而空。我算是見(jiàn)到了“高手”！我心里微微顫了一下，心里暗暗得意：嘿，要不是我聰明，我的“財(cái)產(chǎn)”早就被他給吃光了！當(dāng)我想到這里的時(shí)候，錦煌打開(kāi)了冰箱，把我的最后“家產(chǎn)”——果凍吃個(gè)精光了！他吃飽了，也舒服了。他可是爽快，我算是“破產(chǎn)”了。嗚嗚！這錦煌的嘴真饞��！

　　我的這位朋友，是不是很有趣�。空媸恰吧釤o(wú)足赤，人無(wú)完人啊�！�

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 8

　　每當(dāng)看到那整潔如新的鞋子時(shí)，我就會(huì)想起寒風(fēng)中的那一幕，想起那位擦鞋老人……

　　下午，北風(fēng)呼呼的刮著，街上的行人縮著脖子裹緊大衣，匆匆忙忙地趕著自己的路。天氣轉(zhuǎn)冷，于是媽媽帶我去添置一些衣物。我們進(jìn)了一家不太惹眼的服裝店，里面開(kāi)著空調(diào)，頓時(shí)感到陣陣暖意。媽媽在挑著衣服，而我卻在店里東張西望。透過(guò)玻璃櫥窗一個(gè)擦鞋老人映入了我的眼簾：花白的頭發(fā)襯著古銅色的皮膚，瘦削的臉龐刻滿了生活的滄桑，他坐在輪椅上，一條褲腿空落落的，我的心頭陡的一震，原來(lái)……

　　他費(fèi)勁地拎起擦鞋箱正準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)，生意上門(mén)了。一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的男子走近了他，坐在了他面前的椅子上，把腳擱在臺(tái)子上，一看就知道是來(lái)擦鞋的。老人看了看天色，猶豫了一下，又看了一下那個(gè)男子，還是放下鞋箱開(kāi)始擦鞋。他彎著腰，用一只腳支撐著，艱難地擦著，一遍又一遍。天太冷了，老人不時(shí)停下來(lái)用嘴對(duì)著手哈氣，鞋擦好了，那個(gè)年輕人在衣袋里摸索著，取出一張明晃晃的綠鈔，遞給老人。老人臉上一片茫然，看見(jiàn)年輕人遞給自己的'五十元，毫不猶豫地推開(kāi)了，又和年輕人說(shuō)了些什么，我依稀聽(tīng)見(jiàn)年輕人說(shuō)：

　　“您擦鞋收費(fèi)這么低，一天恐怕賺不了多少錢(qián)，這點(diǎn)錢(qián)您收下吧!”

　　“什么賺錢(qián)不賺錢(qián)的，搞點(diǎn)生活費(fèi)，與人方便自己方便何樂(lè)而不為呢？”

　　年輕人輕輕嘆了口氣，放回了那張五十元，又抽出了一張二十元，讓老人千萬(wàn)要收，老人笑笑說(shuō)：“老漢只有一條腿，可還有一雙手呢，餓不著。小伙子謝謝你的好意�！薄�…

　　望著老人，我心里有種說(shuō)不出的情緒。老人似乎看到了我，對(duì)我微笑了一下，又彎腰費(fèi)勁地收拾起擦鞋箱來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得寒冷的冬日里有一股暖流流遍全身，流向心窩……

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 9

　　我爸爸國(guó)字臉，濃眉大眼，皮膚白皙。背寬胸挺，較結(jié)實(shí)。美中不足的是個(gè)子才一米六十。奶奶常感嘆說(shuō)：“你爸爸要是再高上五厘米，那是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男子漢了。”我也有同樣的感覺(jué)——爸爸比一般男子矮一點(diǎn)�？刹恢�怎的在，自從廈門(mén)旅游回來(lái)后，我覺(jué)得爸爸長(zhǎng)高了。這是為什么呢？我把個(gè)中的緣由告訴你們吧！

　　暑假的第三天，我們就去廈門(mén)旅游了。到廈門(mén)旅游少不了要到赫赫有名的鼓浪嶼海濱浴場(chǎng)去游泳。來(lái)到廈門(mén)第二天，我們就到鼓浪嶼港仔后海濱浴場(chǎng)去游泳。只見(jiàn)又松又軟的沙灘像鋪滿碎金一樣，金光閃閃。蔚藍(lán)的大海遼闊無(wú)比，白色的海浪拍打著金色的沙灘。海灘上人頭攢動(dòng)，爸爸帶著女兒，年輕的媽媽帶著孩子。還有健壯的`老年人，也和年青人一樣，迎著海浪一起一伏。我已經(jīng)等不及了，套上泳圈像小鳥(niǎo)一樣飛向海里，跟著海浪翩翩起舞。浪一排接一排涌來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是第一次沖浪了，所以有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)海浪沖過(guò)來(lái)時(shí)，我就往上一跳，躲過(guò)巨浪的沖擊。正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，爸爸忽然聽(tīng)到有女人急促的喊叫聲，他毫不猶豫地游過(guò)去，抱住年輕媽媽的后背，往淺灘上拉。這時(shí)另一個(gè)叔叔也把她的小孩抱過(guò)來(lái)。年輕媽媽驚魂未定，口里不住地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”爸爸說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！笔潞笪也胖�道，在我們開(kāi)心地沖浪時(shí)，年輕的媽媽和小孩也早就忘記了危險(xiǎn)，漂呀漂呀就漂到外面去了。等發(fā)現(xiàn)腳已踮不到海底時(shí)，她們害怕了，因?yàn)樗齻兏�本不�?huì)游泳，所以大聲叫起來(lái)。

　　在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)爸爸長(zhǎng)高了，眼前的爸爸并不矮呀！

　　通過(guò)這件事情我明白了一個(gè)道理：美不美不能光看外表，心靈美才是真的美。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 10

　　我的爺爺多才多藝，書(shū)法、美術(shù)、烹飪樣樣拿手，尤其是藝術(shù)方面，堪稱精通。

　　爺爺從沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，而畫(huà)畫(huà)卻是他的拿手好戲。只見(jiàn)爺爺拿起毛筆，十分熟練地調(diào)好了墨。毛筆尖落在宣紙上，時(shí)而輕，時(shí)而重，畫(huà)面顯得非常有層次感。爺爺一會(huì)兒拿起細(xì)筆蘸了濃墨勾勒，一會(huì)兒又拿起稍粗一些的毛筆蘸了淡墨和水來(lái)渲染。只過(guò)了幾分鐘，一幅山水國(guó)畫(huà)就畫(huà)好了。爺爺最喜歡也最擅長(zhǎng)的就是畫(huà)山石。他的畫(huà)從遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看，就好像把一塊石頭壓在宣紙上一般，走近一看，才知道這是畫(huà)上去的呢！石頭的紋路非常清晰，就好像是真的'一樣，把石頭給剪下來(lái)，幾乎能夠以假亂真呢！

　　爺爺還會(huì)根雕。他去掃墓時(shí)，看見(jiàn)山上有一大段沒(méi)人要的樹(shù)根，就把樹(shù)根給搬到了家里，砍去雜枝，刨去樹(shù)皮，然后再雕刻。爺爺根據(jù)樹(shù)根的形狀想了一想，決定雕刻一個(gè)龍頭。爺爺拿起刻刀，過(guò)了一會(huì)兒就刻出了龍頭的輪廓。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠刻成這個(gè)樣子，就已經(jīng)非常不錯(cuò)了，況且爺爺還從沒(méi)有學(xué)過(guò)雕刻。這時(shí)，爺爺又換了一把稍小一些的刻刀，開(kāi)始雕刻細(xì)節(jié)。他時(shí)而后退兩步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著根雕看；時(shí)而手托下巴，嘴里在嘀咕著什么；時(shí)而又歪著頭在思索著什么。過(guò)了一個(gè)星期左右，一段丑陋的樹(shù)根經(jīng)過(guò)爺爺?shù)募庸�，就變成了一件精美的工藝品——龍，龍的神情十分�?yán)肅，還有一點(diǎn)兇惡，牙齒緊咬著，咧開(kāi)了嘴，眼睛睜得很大，瞪著前方，眉毛略微上揚(yáng)，龍須向后飄著。看著它的模樣，仿佛是有誰(shuí)惹怒了它，它要沖過(guò)去把那個(gè)人給一口吞掉似的�？粗�看著，我不禁不寒而栗，渾身起了雞皮疙瘩，背后仿佛有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，冷颼颼的。

　　這就是我的爺爺——藝術(shù)達(dá)人，他能夠把毫不起眼的紙、墨、木頭變成一件件活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖的藝術(shù)品。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 11

　　每個(gè)人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。

　　文明的精神就像是淳淳流動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了干枯的大地，流過(guò)我們的心田�；蛟S隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認(rèn)為不算什么，但是很多人都做不到，不要認(rèn)為這種小事就不去做，很多事情都是從一點(diǎn)一滴做起來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明的人。

　　愛(ài)國(guó)的`精神就像是浩瀚的大海，在我們的心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的時(shí)候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認(rèn)為什麼，但是你沒(méi)想想沒(méi)有他們保家衛(wèi)國(guó)，現(xiàn)在我們能過(guò)的這么幸福嗎？愛(ài)國(guó)可以讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)，我們也要做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

　　誠(chéng)實(shí)的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個(gè)超市里有一位阿姨撿了幾萬(wàn)元錢(qián)，但她沒(méi)有拿走，而是在那里等著失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，失主找到了錢(qián)，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個(gè)人寫(xiě)了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠(chéng)實(shí)和拾金不昧的好品質(zhì)。

　　友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開(kāi)放。在一個(gè)公共汽車上，有一個(gè)下孩子看見(jiàn)一位奶奶在找座位，可是座位已滿，忽然一童聲說(shuō)：“奶奶這邊坐吧�！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝你好孩子�！钡�是公共汽車上有些人在想“有什么，我也能做到�！边@些人是光說(shuō)不做……所以我們要做一個(gè)友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！

　　每個(gè)人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來(lái)。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 12

　　我的表弟今年六歲了，剛上小學(xué)一年級(jí)。他大大的眼睛，高高的鼻梁，一笑起來(lái)臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，看上去可愛(ài)極了。別看表弟年齡小，可是他的人緣可好啦！左鄰右舍的.小朋友總愛(ài)找他玩，他也特大方總把自己的玩具給小朋友們玩。

　　表弟也很狡猾，有一次他到樓下來(lái)找我玩，一進(jìn)門(mén)就吵著要我陪他去玩滑板車，我們倆各自拿著自己的滑板車到了樓下，表弟說(shuō)：“哥哥，我們倆比賽吧，誰(shuí)先滑到終點(diǎn)輸?shù)娜司驼?qǐng)他吃雪糕�！蔽艺f(shuō)：“好�。〉綍r(shí)候你輸了可別哭鼻子�！北淼苷f(shuō)：“好�。≌l(shuí)怕誰(shuí)�！蔽覀儧Q定以起點(diǎn)為終點(diǎn)繞著小區(qū)滑一圈。我說(shuō)：“表弟，我喊1、2、3、我們就開(kāi)滑，好嗎？”表弟說(shuō)：“0K”。我剛喊；“1…………”。表弟就一個(gè)箭步的滑走了，邊滑邊說(shuō)：“哥哥快來(lái)追我呀，快來(lái)追我呀！”我說(shuō)：“我來(lái)啦！”我左腳踩在踏板上，右腳用力一蹬，飛快的朝著表弟滑去，別看表弟人小，可是他的速度絲毫不比我慢，我追了他好久才趕上他。我們你追我趕滑的真開(kāi)心！后來(lái)表弟越滑越慢離我也越來(lái)越遠(yuǎn)，我邊滑邊對(duì)他說(shuō)：“表弟，加油哦！我快到終點(diǎn)嘍！”

　　突然，身后“砰”一聲，我回頭一看表弟摔倒在地，我連忙滑回去，說(shuō)：“表弟你怎么樣？摔傷了嗎？摔疼了嗎？”我放下滑板車就去扶他，表弟一下子就把我推倒在地，然后迅速踏上滑板車，飛快地滑走了。邊滑邊說(shuō)：“表哥你上當(dāng)了，我是騙你的，第一名是我的嘍！”最終表弟最先滑到終點(diǎn)。等我到時(shí)表弟向我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“表哥，快買雪糕，快買雪糕�！蔽覠o(wú)奈的笑笑，說(shuō)：“好！你是第一名，我請(qǐng)你吃雪糕。”

　　這就是我的表弟，一個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的小男生。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 13

　　他，水靈靈的眼睛一眨一眨的，似兩粒黑葡萄，又如兩灣清澈透明的泉水。美中不足的是，被一副眼鏡擋住了光澤，失去了以前的天真活潑。他的嘴巴大大的，呈弧形，橫掛在臉上。最特別的是他的發(fā)型，卷得仿佛一個(gè)毛茸茸的皮球……

　　他是誰(shuí)？

　　他就是我們班的光頭仔——王俊業(yè)。

　　王俊業(yè)的體形不算高大，身高在我們班占下風(fēng)，所以上體育課跑步時(shí)常常跑最后一名。在操場(chǎng)上不行，但在課堂上可厲害了，腦子很發(fā)達(dá)，一想問(wèn)題時(shí)刷刷地轉(zhuǎn)動(dòng)，并且很快就能找到答案；做數(shù)學(xué)題時(shí)，他可神氣了，嘴巴呈半圓狀，手中的筆飛舞著，在試卷上揮灑自如，眼睛時(shí)不時(shí)地向窗外望去，似乎若有所思，但隨即就很快攻破了難題。

　　有一次上體育課，老師說(shuō)要跑兩圈，王俊業(yè)聽(tīng)了，頓時(shí)目瞪口呆�！芭懿健睂�(duì)他來(lái)說(shuō)可是一個(gè)魔鬼，時(shí)刻吞噬著他的自信和勇氣。輪到他跑時(shí)，他在教室里的勇氣沒(méi)有了，仿佛變成了另外一個(gè)人。哨子一響，很多同學(xué)像一支支離弦的箭，紛紛往前沖，唯獨(dú)王俊業(yè)，低著頭，兩腿像灌了鉛似的，無(wú)力地呻吟。到了第二圈時(shí)，奇跡般地殺出了一個(gè)陳國(guó)臻，比王俊業(yè)還要慢。他一看可高興了，不顧一切往前沖，到終點(diǎn)時(shí)，他和陳國(guó)臻擦身而過(guò)，險(xiǎn)些敗了，慶幸的是他總算比陳國(guó)臻快了那么一點(diǎn)點(diǎn)，撈了個(gè)倒數(shù)第二。

　　王俊業(yè)勤奮好學(xué)，成績(jī)也不錯(cuò)，但總是有點(diǎn)兒驕傲自滿。上課老師提問(wèn)時(shí)，他總是把那只小手舉得高高的.……成功地回答完問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)笑著對(duì)旁邊的同學(xué)炫耀，似乎對(duì)自己的戰(zhàn)績(jī)很滿意，嘻嘻的笑聲連綿不斷，那笑聲仿佛帶著一絲狡猾，一絲詭異。

　　他，王俊業(yè)，是個(gè)聰明機(jī)智的同學(xué)；他，深深地印在我腦海的某一處……

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 14

　　我的名字叫單皓楠，今年九歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，濃濃的眉毛下面一對(duì)炯炯有神的眼睛。我的耳朵大大的，大家都說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛的耳朵呢！我的鼻子也很靈敏，特別是在我感覺(jué)到很饑餓的時(shí)候，很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)的香味我都能嗅得到，媽媽說(shuō)我是只小饞貓。我的小指頭有一點(diǎn)彎曲，周圍的大人常常逗我說(shuō)我的手指很丑，但是我從來(lái)不會(huì)生氣，因?yàn)檫@是我的爸爸遺傳給我的無(wú)價(jià)之寶。

　　我是個(gè)粗心的孩子，比如說(shuō)：太陽(yáng)的“太”我總要寫(xiě)成“大”，兒子的“子”我總喜歡寫(xiě)成“了”，數(shù)字“21”寫(xiě)成“12”……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。我還是個(gè)丟三落四的.家伙，總是拿了這樣丟了那樣，這樣的事情發(fā)生多了，媽媽就總是責(zé)怪我不夠細(xì)心，我也很苦惱，我一定要努力改掉這些壞的習(xí)慣。

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我房間的書(shū)架上堆滿了我喜愛(ài)的課外書(shū)，《三國(guó)演義》《西游記》等中國(guó)名著我都看了幾遍了。我也喜歡看一些外國(guó)名著，如《格林童話》《木偶奇遇記》等。我還喜歡看〈〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉〉〈〈宇宙探秘〉〉之類的百科全書(shū)。是書(shū)本讓我學(xué)到了知識(shí)，給我?guī)��?lái)快樂(lè)。我還是個(gè)小網(wǎng)迷，一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)鉆到媽媽的書(shū)房去玩電腦，為此，也沒(méi)少挨媽媽說(shuō)，但是誰(shuí)叫我那么喜歡呢！

　　我還喜歡畫(huà)畫(huà)。一次中午放學(xué)回家，我就躲進(jìn)房間畫(huà)畫(huà)，媽媽叫我吃飯，我都不愿意放下畫(huà)筆，直到畫(huà)完了，我才出來(lái)吃。我還喜歡跑步，打籃球等體育活動(dòng)。

　　這就是我，一個(gè)聰明、機(jī)靈、又有點(diǎn)粗心的孩子，大家愿意和我交個(gè)朋友嗎？

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 15

　　陽(yáng)光在頭頂散落下來(lái)，眼睫毛把光分碎，看不清任何物體，考試完了，只覺(jué)得身心疲憊。

　　我邁著無(wú)力的步子出來(lái)，閨蜜從背后輕輕拍了我一下，說(shuō)，嘿，考得怎么樣?我考的不太好呢!我啞然失笑的說(shuō)，還可以。其實(shí)，我知道她，每次都是第一。

　　我還記得當(dāng)初我們還小時(shí)，她考第一，幸福的圍著我轉(zhuǎn)，擁抱我，從不向我掩飾什么。

　　時(shí)光他教會(huì)我們?nèi)鲋e。

　　我走向車站，猛然間發(fā)現(xiàn)我的.錢(qián)包落在了班里，我的預(yù)感很強(qiáng)烈，我找不到的。

　　我還是要試一試，畢竟都是父母的血汗錢(qián)。還是帶著絕望的心情奔跑于去學(xué)校的路上。

　　教室里，同桌一人在收拾東西，明明已經(jīng)沒(méi)東西可收拾了，她還在故作收拾。似乎是在等一個(gè)人，我欣喜不已，心想，同桌，她真好。

　　還沒(méi)問(wèn)她，她就直截了當(dāng)?shù)膶?duì)我說(shuō)，“同桌啊!我先走了呢!拜拜，哦，快下雨了，你要快些走吧!”

　　我呆在那里，同桌含著笑，心虛的背起書(shū)包，快步離開(kāi)了。我知道了她為什么一直在那收拾，她在等人，呵，是等人，等人全部都走了，她才能正大光明的拿，拿走我放在桌上的錢(qián)包。

　　時(shí)光他教會(huì)了我們虛偽。

　　窗外，烏云密布，馬上要下雨了，我苦笑的走出了那個(gè)曾經(jīng)禁錮我的魔窟。雨里，我抬頭奮力想看清天空，不知是淚還是雨，模糊了我的視線。世界好模糊啊!他變得模糊了，就像剛剛艷陽(yáng)高照，現(xiàn)在烏云密布一樣，時(shí)光他教會(huì)世界改變。

　　時(shí)光教會(huì)我們的，多半是對(duì)自己有利，而對(duì)別人無(wú)利的東西。

　　我恨時(shí)光，他帶走了一切美好的東西，只留下了深深的懷念與無(wú)情。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 16

　　我的奶奶今年已是六十一了。滿頭銀發(fā)，臉上布滿了皺紋，雙手都長(zhǎng)滿了老繭。我想，這是勞動(dòng)的結(jié)果吧！奶奶的身材并不高大，兩只眼睛卻特別有神。現(xiàn)在奶奶擔(dān)負(fù)起接送我上學(xué)的重任。每天都是起早貪黑，風(fēng)里來(lái)雨里去，成了我貼身的“保鏢”。

　　有一天放學(xué)，天公不作美，老天爺故意為難似的突然下起了大雨。我想，這下完了，沒(méi)見(jiàn)奶奶拿雨傘，呆會(huì)準(zhǔn)被淋成個(gè)落湯雞。就在這時(shí)奶奶不慌不忙地從隨身的小布包里像變魔術(shù)似的掏出了一把雨傘，真是雪中送炭�。∧棠踢厯蝹氵呎f(shuō)：“古人說(shuō)的好，晴帶雨傘，飽帶饑糧，真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。”奶奶撐著傘，扶著我一步步向家走去�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，起風(fēng)了。一把傘并不能保護(hù)兩個(gè)人，這時(shí)奶奶干脆讓出雨傘，自己在雨中淋雨，用傘將我擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我看見(jiàn)雨水淋濕了奶奶的頭發(fā)，雨水匯成一條線流到奶奶的臉上，眼睛里。奶奶只能微閉著雙眼艱難的向前走。奶奶的衣服全淋濕了，衣服緊緊貼在身上，她那瘦小的身軀映入我的眼瞼，頓時(shí)淚水模糊了我的雙眼，忽然一陣大風(fēng)，把我和奶奶吹倒在地，奶奶爬起來(lái)顧不上自己摔痛的雙腿，忙把我扶起來(lái)親切地問(wèn)：“摔痛了沒(méi)有？”我擔(dān)心地問(wèn)了聲：“奶奶，你呢？”奶奶看出了我的擔(dān)心笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我這把老骨頭會(huì)有什么事，我扶著你咱們快回去。”但是我看得出奶奶的笑是那么的勉強(qiáng)，動(dòng)作是那么艱難。奶奶的雙腿本來(lái)就有風(fēng)濕，被雨水一淋得是什么后果？我內(nèi)心一陣陣的`痛。多么偉大的奶奶呀！就這樣我們一步一步艱難的走回家。奶奶嚴(yán)重感冒，昏睡了好幾天。我去床前看奶奶，心痛不已。奶奶摸著我的頭說(shuō)：“小傻瓜，奶奶沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì)好的�！�

　　從那以后我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，一定要孝敬奶奶，做個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 17

　　弟弟發(fā)著高燒，突然就渾身抽搐，口吐白沫說(shuō)不了話，我們嚇壞了，半夜里把他送往醫(yī)院，隨后不久，他就被推進(jìn)了搶救室。醫(yī)生趕緊檢查他的情況，給他接上各種線路，管道。醫(yī)生麻利的給他打了幾針,終于平靜下來(lái)，不再抽搐，沉沉地睡去。

　　我對(duì)發(fā)生的這一切還有些沒(méi)緩過(guò)來(lái)，我坐在病床邊的椅子上，手托著頭，望著弟弟。他身上還接著各種儀器，醫(yī)生都到一旁休息了，我生怕他還會(huì)出什么危險(xiǎn)，一刻都不敢閉眼。我望著他，回想起以前的事，當(dāng)初他生下來(lái)時(shí)，還只是個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小屁孩，似乎只是轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，時(shí)間快得有些嚇人。他人瘦瘦的，體質(zhì)一看就知道不怎么好，但還是個(gè)高高的，挺帥的孩子。平時(shí)我跟弟弟的關(guān)系不大好，我不怎么陪他玩，也不常幫他干點(diǎn)什么事，兩人之間還總是吵架。有一次，我說(shuō)了一句話，他學(xué)我說(shuō)了一次，我就說(shuō)：“你干嘛學(xué)我說(shuō)話？”他又學(xué)了一次，然后兩人就吵了起來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)打起來(lái)，僅僅只是這種小事就能讓我們吵架……

　　望著此時(shí)虛弱的'，不知明天還能不能活蹦亂跳回來(lái)的弟弟，我又想起一些曾經(jīng)被我忽略的事：他愛(ài)做手工，有一次做了一個(gè)不算精美的小禮物送我，開(kāi)開(kāi)心心地跑進(jìn)房間找我，卻正趕上我心情不好，東西被我一下子扔出門(mén)口，他哭著跑了出去，沒(méi)有再提，這事也就被我漸漸淡忘。他做禮物送我，我卻這樣對(duì)他，實(shí)在有些過(guò)分；還有一次，爺爺買了好多吃的給他，他也大方地分了我一半，弟弟其實(shí)對(duì)我很好，只是往往被我忽略。

　　我望著他，只盼他能早點(diǎn)好起來(lái)，回來(lái)后我要好好對(duì)他。我永遠(yuǎn)都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，該珍惜的還是早點(diǎn)去珍惜吧。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 18

　　自小我就被寄養(yǎng)在爺爺家，父母一直為生計(jì)而奔波。那時(shí)的我很怕我爺爺，因?yàn)樗�很兇很�?yán)，我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩，他就覺(jué)得我應(yīng)該有個(gè)女孩樣！為此我很怕我爺爺，并且不敢與他親近。

　　我一直認(rèn)為為我爺爺是不愛(ài)我的。直到那一天。那天的天氣很晴朗，我穿著我最喜歡的鞋和同鄉(xiāng)的人出去玩，一起放牛。我們把牛放在池塘下有草的地方，然后我們就在池塘邊上玩，玩的非常盡興，忽然我一腳踩空！跌進(jìn)了我們那最深的池塘里。池塘里的我驚慌失措，在水里亂彈。幸好岸上有比我大的人，他飛快的往我家趕，那是我爺爺還在午睡，聽(tīng)到了我跌入池塘里的消息后飛快的往我這邊趕。那時(shí)的我早已經(jīng)喪失了活著的希望。只知道眼皮很沉，這是我感覺(jué)水有動(dòng)靜，有什么東西在往我這邊游。近了，近了。是爺爺他來(lái)了。他把我抱上了岸。

　　上了岸后，同鄉(xiāng)人攙著我回家，然而爺爺還在池塘里撈我最喜歡的鞋�；氐郊液笪覞u漸的.恢復(fù)了元?dú)狻Ｏ赐隉崴�澡后就睡了。爺爺也回�?lái)了，他叫奶奶去拿點(diǎn)紙錢(qián)燒在我跌倒的地方。折騰了很久，直到夜晚的來(lái)臨。我越來(lái)越燥熱，頭像灌了鉛一般的重。晚上爺爺睡不著，來(lái)到了我的房間，突然發(fā)現(xiàn)我的額頭燙。爺爺他這時(shí)很慌亂，這也是我第一次發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臒o(wú)措。他慌亂的奶奶叫過(guò)來(lái)，兩個(gè)人一起徒步把我送到診所。吊了幾瓶鹽水我也漸漸的恢復(fù)到了正常的體溫，爺爺?shù)木o繃的神經(jīng)也慢慢的松下來(lái)。

　　事過(guò)之后，我也漸漸的收起了我的野性，我也體會(huì)到了爺爺對(duì)我濃濃的愛(ài)。也發(fā)現(xiàn)有些人不是不愛(ài)你，只不過(guò)他們的愛(ài)隱藏的好不宜被發(fā)現(xiàn)而已。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 19

　　“快，快切!”沒(méi)錯(cuò)，爸爸正在教爺爺玩切水果游戲——一個(gè)風(fēng)靡世界的游戲�！罢O，好。對(duì)，不能切炸彈。那兒還有個(gè)西瓜，對(duì)!切的好�！甭�(tīng)到爸爸的贊賞，爺爺嘻嘻的笑了，笑得那么天真，有幾涎口水流了下來(lái)也不知道，像個(gè)小孩子得到了夸獎(jiǎng)一樣。

　　爺爺真的老了，上星期爺爺做檢查，查出了腦梗與腦萎縮，爸爸急壞了。在晚上，他破天荒的開(kāi)了一次家庭會(huì)議，決定將本是我生日禮物的ipad拿到爺爺家。讓爺爺玩一玩上面的游戲，鍛煉大腦，防止腦萎縮。

　　“宏”爺爺叫著爸爸的乳名，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，一只手搭在爺爺肩膀上，輕輕的，像母親對(duì)待自己的.孩子一樣：“怎么啦?”

　　“炸彈不能切吧?”爺爺問(wèn)。

　　“對(duì)，真聰明。除了炸彈什么都能切�！卑职植粩嗟墓膭�(lì)著爺爺，就像爸爸當(dāng)年創(chuàng)業(yè)時(shí)，爺爺鼓勵(lì)爸爸的口吻一樣。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，又玩開(kāi)了切水果游戲。爸爸也坐回電腦桌旁，打起了報(bào)告。

　　這是，奶奶端著水果拼盤(pán)進(jìn)來(lái)了。爺爺看見(jiàn)奶奶，便叫奶奶過(guò)來(lái)，拿著ipad興奮的給奶奶介紹著這個(gè)游戲，像開(kāi)辟了新大陸一樣。說(shuō)罷，爺爺給奶奶騰了個(gè)座，讓奶奶玩起了ipad，那神情，就像一個(gè)小老師。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看著，生怕打擾了他們。

　　在回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爺爺現(xiàn)在就是老小孩，你要多陪陪他�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，用惡狠狠的眼光看著我：“你不是玩電腦玩的可好了嗎，明天去爺爺家教教爺爺別的游戲，我看切水果這個(gè)游戲已經(jīng)不能滿足爺爺了�！蔽倚χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了這個(gè)老師的重任還得是我的呢。

　　爸爸對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，我深深的看在眼里，也記在心里。等爸爸老了，我也一定要像小時(shí)候爸爸對(duì)我一樣對(duì)待他，當(dāng)然咯，還有媽媽。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 20

　　屋頂上的黑色瓦片已褪去原有的色澤，唯有一只孤鳥(niǎo)掠過(guò)，留下幾聲哀鳴。那堵白墻隔絕著兩個(gè)世界空氣，而我，只能在墻的另一頭沉睡。

　　外婆說(shuō)，烏黑的瓦片和純白的高墻是最好看的，只是你還太小——不會(huì)懂。

　　小時(shí)候，脖子里總是系著一串鈴鐺，發(fā)出清脆的聲響。鈴鐺太小，以至于后來(lái)這小東西何去何從，已成為無(wú)解的方程。就像很多瑣碎的事，也隨著它的消失而一并從腦海中遺落。

　　在我殘留的記憶里，外婆的手跟樹(shù)的皺皮是一樣的'，手心有老繭，很粗糙，摸上去時(shí)常會(huì)被扎痛。 記得有一年夏天，天氣格外炎熱。驕陽(yáng)像個(gè)蠻橫的孩子，把大地烤得炙熱；我和外婆躲在樹(shù)陰下乘涼，但汗水仍順著面頰流淌下來(lái)。躺在外婆的懷里很好動(dòng)，她用手幫我抹去汗水，卻刮傷了我的臉。我淘氣地大叫著痛。外婆心疼地想用手去撫摸我的臉，卻怕再一次傷到我；她額頭上證明歲月滄桑的痕跡皺成了一團(tuán)，不知所措地問(wèn)我還痛不痛。

　　喊累了，便乖乖得安靜下來(lái)。操勞的外婆終于得以安寧，而她似乎從不把我的煩擾當(dāng)作惱事。

　　外婆說(shuō)，她像年我這般大的時(shí)候，已經(jīng)開(kāi)始幫大人燒飯做菜了，每天放學(xué)還得去插秧收割；吃的東西也不講究，一個(gè)月不上肉是件再正常不過(guò)的事了；穿衣服嘛，哪有現(xiàn)在花花綠綠的好看，以前就拿幾塊布縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拼湊著連續(xù)穿幾年…… 我聽(tīng)著外婆動(dòng)情的故事，居然落下了眼淚。

　　“外婆，既然過(guò)慣了粗茶淡飯的日子，實(shí)在厭煩那種生活；又為什么偏偏喜歡黑瓦白墻，而不是桃紅柳綠的美好景象呢？”我不解地眨巴著眼睛。 外婆躊躇片刻，笑著說(shuō)：“你還太小， 說(shuō)了也不懂�！蔽揖锲鹱�，假裝跟她賭氣。孩子就是孩子，沒(méi)一會(huì)兒就把這拋之腦后了。 外婆說(shuō)，黑瓦白墻的生活已經(jīng)深深烙在她心里，怕是再也忘卻不了了。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 21

　　一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃似的的小嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨著蹦蹦跳跳的步子甩來(lái)甩去。這活潑可愛(ài)的小女孩誰(shuí)呢？這就是我。

　　別看我經(jīng)常穿著牛仔褲、牛仔衣，看似漫不經(jīng)心的樣子，其實(shí)呀，我是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)呢！每次我一看到書(shū)都會(huì)情不自禁地拿起來(lái)，津津有味地看。

　　有一次，媽媽在網(wǎng)上買了兩本書(shū)，要過(guò)兩天才能送到。于是，那兩天就像海綿里的水一樣，怎么擠也擠不完似的，我終于明白什么叫“度日如年”。盼啊，盼啊，終于挨到了第三天。書(shū)，到了。得知這一消息的那一瞬間，我興奮得小臉都漲紅了。

　　一看見(jiàn)書(shū)，我馬上興高采烈地拿起來(lái)就往房間里沖，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，靜靜地看了起來(lái)。此時(shí)的我就像一條小魚(yú)，游進(jìn)了遼闊的書(shū)的海洋。不知不覺(jué)，天黑了下來(lái)，在發(fā)現(xiàn)看不太清楚書(shū)上的字時(shí)，我才想起打開(kāi)房間里的燈，繼續(xù)貪婪地允吸著書(shū)籍的.營(yíng)養(yǎng)。突然，耳邊傳來(lái)媽媽分貝極高的喊聲：“亮怡，吃飯了！”雖然聽(tīng)見(jiàn)了，可是我就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，毫無(wú)要離開(kāi)書(shū)桌的意識(shí)，仍然繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋中。媽媽又喊大聲地了一遍，我如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地放下書(shū)本，從那世界里走了出來(lái)�？墒牵�我的心卻還停留在那里，惦記著書(shū)里的主人公怎樣了。吃飯時(shí)，我用比平時(shí)快兩倍的速度狼吞虎咽地吃著，三下五除二把肚子填飽了。然后，我抹抹嘴，一溜煙似的跑進(jìn)房間了。媽媽詫異地說(shuō)道：“這孩子，見(jiàn)了書(shū)就連吃飯都能這么快！”我聽(tīng)了，微微一笑，媽媽哪知道被書(shū)誘惑著的那種滋味呀！捧起書(shū)，我繼續(xù)漫步在那美妙的長(zhǎng)廊里。

　　看！這就是我。一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，一只經(jīng)�！翱袝�(shū)”的“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 22

　　要論起高尚的人，我覺(jué)得要屬清潔工不過(guò)了，因?yàn)樗麄兦谇趹�懇，默默無(wú)聞，為我們的家園在背后無(wú)私的奉獻(xiàn)著。那是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，氣溫下降到了零下三十多攝氏度，你看，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的霜花，剛潑出去的水，不一會(huì)兒就凍成了像石頭那么堅(jiān)硬的冰塊。樹(shù)上、地上、屋上，都被白雪覆蓋著。砭骨凜冽的寒風(fēng)，盡情肆虐的刮著，在這滴水成冰、寒風(fēng)刺骨的早晨，還會(huì)有人在外面工作么？爸爸又催促我去鍛煉身體了，我真有點(diǎn)發(fā)怵。爸爸說(shuō)：“冬練三九嘛，鍛煉身體有益于健康�！睕](méi)辦法，我只好穿上厚厚的棉襖，把寬大的圍巾緊緊地圍在頭上，到外面去了。

　　當(dāng)我一路小跑來(lái)到十字路口的時(shí)候，看見(jiàn)一位女清潔工正在掃街，她身后的垃圾車快裝滿了，顯然她已經(jīng)掃過(guò)了許多條街了。這位清潔工阿姨戴著大口罩，穿著工作服，頭上圍著一條短圍巾。她使勁的.掃著，“沙沙”的掃把聲顯得很有節(jié)奏，她先從街道中間向兩邊掃，遇到掃不動(dòng)的冰就掄起稿子刨，飛起的冰屑砸到她的臉上，她也毫不在乎。有時(shí)，她還會(huì)把鐵鍬插進(jìn)冰縫里，用力地撬，一塊凍結(jié)的污冰終于被掀開(kāi)，她又用鐵鍬將冰塊裝進(jìn)垃圾車?yán)铩＿@時(shí)，北風(fēng)吹得更緊了，小樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖。我忍不住縮了縮脖子，可是，再看看清潔工阿姨，她好像沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)寒冷。

　　掃完一條街后，她摘下了口罩，看了看自己掃過(guò)的街道，然后推起裝滿垃圾的垃圾車，到下一條街去了。清潔工阿姨雖然走了，但身后卻留下一片潔凈。我望著干干凈凈的街道，心里生出了無(wú)下面的敬意，我想：這才是真正高尚的人吧！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 23

　　我愛(ài)富麗堂煌的牡丹，愛(ài)清香淡雅的茉莉，但我更愛(ài)默默奉獻(xiàn)的臭繡球。

　　在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹(shù)下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒(méi)人施肥，沒(méi)人澆水，它卻長(zhǎng)得十分茂盛，它就是臭繡球。

　　每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活好像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得非常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛(ài)。為什么呢？因?yàn)樗�的葉和花都會(huì)發(fā)出一種說(shuō)不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說(shuō)有誰(shuí)會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有茉莉那樣的芳香。但是它專門(mén)吸收空氣中來(lái)自各方各面的臭氣，對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽(tīng)了外婆的講述，我再次來(lái)到這幾株臭繡球前，欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。

　　望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng)，在散發(fā)著臭氣的`垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？

　　在祖國(guó)的各行各業(yè)，有多少好像臭繡球一樣的人們，不計(jì)較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的社�?huì)才變得一天比一天美麗。

　　我花了一個(gè)上午，畫(huà)了一幅畫(huà)：在一個(gè)冷清的角落，幾株臭繡球開(kāi)得十分茂盛。我把它一直掛在書(shū)桌前面的墻上，因?yàn)槲倚枰�它隨時(shí)來(lái)提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 24

　　古往今來(lái)，歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是由于竹的萬(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是由于竹的自然天情和獨(dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說(shuō)把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，無(wú)論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái)，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象，為人師表、令人崇拜。

　　竹子剛勁、清新，生機(jī)盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫(xiě)照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的.小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長(zhǎng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來(lái)，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看。”竹，擁有永不消失的春天。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 25

　　依米花是生長(zhǎng)在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語(yǔ)是，奇跡。

　　它足足用了五年時(shí)光來(lái)完成莖的成長(zhǎng)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，到第六年春天，才開(kāi)出生命中的第一朵花，也是惟一的一朵。真可謂是一生的付出只為一剎。在我看來(lái)，它是一個(gè)奇跡，為這奇跡所壘筑的卻是巨大的堅(jiān)強(qiáng)。

　　依米花的故事讓我想起了一個(gè)如依米花般美麗的女孩。她患了白血病，每天都在醫(yī)院的病房里。但她每天都面帶著微笑，和她的病友說(shuō)說(shuō)笑笑�？墒牵�除了她自己又有誰(shuí)知道這微笑背后有著怎樣的痛苦呢？要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。特別是化療，我在電視上看過(guò)，要用一根粗粗的針扎進(jìn)身體里抽血，現(xiàn)在想起來(lái)還后怕。可她每次做化療都不吭一聲，明知時(shí)日無(wú)多，依舊泰然處之，不只是醫(yī)生，所有的人都為她的堅(jiān)強(qiáng)感到震驚不已。她每天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說(shuō)，我要折一千只千紙鶴，為大家祈愿，希望我們大家的病都好起來(lái)�？伤�還是閉上了她美麗的雙眼。

　　她永遠(yuǎn)地沉睡了，可她卻像還在我們身邊對(duì)我們說(shuō)：“我向往著明天，我和病魔對(duì)抗過(guò)，我堅(jiān)持過(guò)�！�

　　我為她感到悲傷，卻也為她感到欣喜。因?yàn)樗�現(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備在另一個(gè)世界重新開(kāi)始美好的'明天！

　　依米花是堅(jiān)強(qiáng)的，即使六年時(shí)間換來(lái)的也只有兩天的花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個(gè)女孩是堅(jiān)強(qiáng)的，即使到生命的最后一刻都要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。

　　依米花小小的莖中潛藏著堅(jiān)毅無(wú)比的生命力，這種堅(jiān)強(qiáng)不得不讓我們對(duì)生命肅然起敬！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 26

　　我的媽媽非常和氣，臉上總是笑咪咪的。我的媽媽對(duì)工作很負(fù)責(zé)的。只要一碰到工作，她就會(huì)什么都不管了。她常常對(duì)我說(shuō)：“工作第一，其他不管什么事情都要讓位�！�

　　記得有一個(gè)星期六，我正好休息。早晨，我還躺在床上睡覺(jué)，看到媽媽也沒(méi)有起來(lái)。我想怎么搞的，今天媽媽會(huì)不去上班了。她不是天天都是七點(diǎn)鐘就要去上班了�，F(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)半了，怎么還沒(méi)有去上班呢？難道媽媽今天生病了，起不來(lái)了？要不要打電話告訴爸爸。不，還是去看看媽媽再說(shuō)。

　　我起了床就去看媽媽。媽媽聽(tīng)到腳步聲睜開(kāi)了眼睛。我就問(wèn)：“媽媽，你今天怎么還沒(méi)有去上班？”媽媽說(shuō)：“今天廠里放假�！迸�，原來(lái)是這樣，怪不得還沒(méi)有起來(lái)。這時(shí)，我開(kāi)始高興起來(lái)：媽媽不上班，就可以陪我玩，陪我去買一些我需要的東西了。對(duì)，天氣熱了，今天一定要讓媽媽陪我去買一雙涼鞋。哈哈哈……想著想著，我就對(duì)媽媽說(shuō)了買涼鞋的.事，媽媽立刻答應(yīng)了，還說(shuō)吃過(guò)早飯就去買。我心里非常開(kāi)心。

　　我迅速吃好早飯，催著媽媽去買涼鞋。媽媽也很快把早飯吃好了。兩個(gè)人收拾了一下，就準(zhǔn)備出門(mén)去了。這時(shí)，我家里的電話鈴聲響了起來(lái)。我想最好立刻停止，或者沒(méi)有什么事情，千萬(wàn)不要是媽媽廠里有事的電話。我看到媽媽走過(guò)去接了電話邊聽(tīng)邊說(shuō)：“好，好，我馬上就過(guò)來(lái)！”完了，我買涼鞋的事情又要泡湯了！真是氣死我了！我的小嘴已經(jīng)高高翹起。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“玲玲呀，沒(méi)有辦法，老板叫我馬上去加班，涼鞋改天去買，好嗎？”我心里在說(shuō)，有什么好不好的，還用問(wèn)，答應(yīng)最好，不答應(yīng)也得答應(yīng)呀。媽媽沒(méi)有再跟我說(shuō)話，飛一樣地跑出門(mén)騎上摩托車就走了。我嘆了一口氣說(shuō)：“老媽，你怎么對(duì)工作這樣負(fù)責(zé)呀！”

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 27

　　我是一個(gè)很小心，怕做錯(cuò)事的人。有時(shí)我做錯(cuò)一件事，還不知道是怎么一回事，就會(huì)把人家惹得火冒三丈，而且當(dāng)我做錯(cuò)一件事時(shí)，我會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“為什么搗蛋鬼都來(lái)找我，不找別人，真是討厭！”

　　有一次，暑假的時(shí)候，我到表姐家玩，我一時(shí)好奇，看到一本書(shū)，就直接翻一翻，當(dāng)我看到里面有一大堆數(shù)學(xué)題目時(shí)，我都看不懂，便想研究一下，卻不小心把書(shū)弄破了，心里很著急，一翻到封面，我看到“人民路小學(xué)”，我才發(fā)現(xiàn)這是姐姐的數(shù)學(xué)習(xí)作，而這個(gè)時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。

　　我好害怕，一直把這件事悶在心里，這件事情讓我沒(méi)有好日子過(guò)，表哥看到我每天都不開(kāi)心，于是就偷偷觀察，一天天日子過(guò)去了，表哥已經(jīng)知道我的心事了，還傳遍了十幾個(gè)人，最后傳到表姐的耳里，她好氣又好難過(guò)，表姐和我一樣沒(méi)有好日子過(guò)，我再也不敢靠近她，我為她好擔(dān)心，因?yàn)槿�世界所有的小朋友之中，我唯一喜歡的'就只有她，我開(kāi)始覺(jué)得我好愚蠢。

　　幾天又過(guò)去了，一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)表姐變成一個(gè)天使，把我抱向天堂，我覺(jué)得好快樂(lè)，我醒過(guò)來(lái)以后，我又開(kāi)始想起表姐以前對(duì)我的好，于是我鼓起勇氣去她的房間，姐姐看見(jiàn)我，沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么責(zé)怪的話，只是對(duì)我笑，我問(wèn)表姐：“你原諒我了嗎？”她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“我當(dāng)然原諒你啦！”聽(tīng)見(jiàn)這句話，我的心終于穩(wěn)定下來(lái)，可是我還沒(méi)原諒我自己。

　　從這次開(kāi)始，我更加懂得反省自己，如果時(shí)光可以重來(lái)，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，不再闖禍，不知道有什么靈藥可以讓生命重新來(lái)呢？從這次的經(jīng)驗(yàn)中，我也了解表姐的心是那么明亮，我要好好向她學(xué)習(xí)。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 28

　　有一個(gè)人，在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我；有一個(gè)人，在我最迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑嘎�；有一個(gè)人，在我考試失利時(shí)給予我鼓勵(lì)。她——便是我的母親。

　　回憶在童年時(shí)，我曾得了一次比較嚴(yán)重的發(fā)燒，頭昏眼花，渾身發(fā)冷。但我一個(gè)人在家，沒(méi)有人照顧我，我只好咬著牙走到座機(jī)旁邊，拿起話筒，用盡全力撥打著媽媽的電話，隨后不久，門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回到了家，她迅速丟下手中的東西，背著我飛奔到醫(yī)院。而在路上，天空中突然烏云密布，狂風(fēng)大作傾刻間下起了傾盆大雨，雨和風(fēng)雙管齊下，好像在故意刁難媽媽。路上積留下了不少雨水和泥巴，而媽媽一不小心踩上了一腳，滑到在了冰冷骯臟的水泥地上。媽媽并沒(méi)有因此而屈服，而是一鼓作氣站了起來(lái)，一步一步艱難地背著我走向距離不遠(yuǎn)的醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，母親已成了“落湯雞”，但她并沒(méi)有心疼她的衣服，而是著急地吩咐醫(yī)生給我打針，還不時(shí)跺腳。我被他們嘈雜的談話聲吵醒了，看見(jiàn)了母親狼狽不堪的`樣子，心里十分愧疚，讓母親受了這么大的苦，想著想著，直到淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，我才緩過(guò)神來(lái)，想要止住源源不斷的眼淚，但一旦動(dòng)真情了，眼淚是止不住的。不久，淚水便像掉了線的珠子一樣掉了下來(lái)。我回頭看看母親，她已經(jīng)因?yàn)槠＞胨�著了，但她好像并沒(méi)有感到很疲勞，而是露出一種甜甜的微笑�？赡苁且�?yàn)樗�及時(shí)把我送進(jìn)醫(yī)院，沒(méi)讓我被病痛折磨太久。我想，我得感謝她。

　　母愛(ài)是一束陽(yáng)光，照亮了我的心田；母愛(ài)是一朵鮮花，為我?guī)��?lái)了芳香；母愛(ài)是一縷春風(fēng)，吹走了心中的迷茫。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 29

　　我的母親 今天，是母親節(jié)，這個(gè)節(jié)日，將世界上最真摯的情感，最大的榮耀，賦予世界上最偉大的群體——母親，她們鑄造了一個(gè)又一個(gè)生命，她們?yōu)榱巳祟惖奈磥?lái)，不惜一切代價(jià)，這種愛(ài)的力量，能戰(zhàn)勝一切，能讓一切事物變得溫暖，充滿愛(ài)，充滿希望。

　　為什么要有母親節(jié)這個(gè)節(jié)日？因?yàn)�，它是上天�?duì)母親最大的贊賞，世界上沒(méi)有一種愛(ài)能與母愛(ài)的偉大無(wú)私相庇美，是她孕育我們，生養(yǎng)我們，把生命中最美好的一切傳續(xù)給我們。與其他所有的愛(ài)不同，母親的愛(ài)是給予的愛(ài)，分離的愛(ài)，當(dāng)我們不諳世事時(shí)，她付出心血操勞哺育呵護(hù)我們；當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，就會(huì)展翅高飛離她而去；小時(shí)候，她總是慈愛(ài)地看著我們，摟我們?cè)趹驯В�親吻痛惜；長(zhǎng)大后，我們卻總是缺少方式向她表達(dá)內(nèi)心的愛(ài)與感激。正因如此，全世界的`人才共同需要一個(gè)母親節(jié)，正因如此，我們要給母親一個(gè)愛(ài)，去回報(bào)她們，因?yàn)�，她們給了我們幸福，給了我們溫暖，給了我們希望。當(dāng)我們還很小時(shí)，是母親，把我們撫育，讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)回報(bào)母親，讓母親的心得到慰藉，讓我們學(xué)會(huì)回報(bào)。

　　如果我們是含苞欲放的花朵，那么母親就是土壤，給我們營(yíng)養(yǎng)；如果我們是展翅欲飛的雛鷹，那么母親就是藍(lán)天，托起希望的翅膀；如果我們是走向未來(lái)的行者，那么母親就是路燈，照亮我們的成長(zhǎng)道路。母親節(jié)，我感悟了很多很多，我們要回報(bào)母親，回報(bào)愛(ài)，回報(bào)關(guān)懷。烏鴉尚有反哺之情，我們，又何嘗不能擁有高尚的道德思想情操？讓我們?cè)谀赣H節(jié)這一天，真心的祝福母親吧！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 30

　　走路是每個(gè)人必學(xué)的，在學(xué)走路時(shí)會(huì)遇到一些難免的困難，“失敗乃是成功之母”只有失敗，才會(huì)成功。平時(shí)總愛(ài)爬的堂妹，今天竟然學(xué)起來(lái)路來(lái)來(lái)了。

　　今天在姑姑家，不知道寶寶怎么了，竟然穩(wěn)穩(wěn)地站了一分鐘。這真是奇跡��！平時(shí)她也只能停住八秒左右，今天的表現(xiàn)實(shí)在是令人難以置信！

　　我和表哥姑姑都傻了眼，可是沒(méi)過(guò)多久，她就“啪”地一屁股坐在了地上，逗得我們哈哈大笑。姑姑突然想讓我們一起幫助甜甜一起學(xué)走路。她可是吃軟不吃硬，我們只有用食物以及玩具來(lái)誘惑她，這樣她就會(huì)不由自主地朝食物走去。

　　我們向四周望了望，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)食物，我突然發(fā)現(xiàn)了一包涼粉，趕緊給姑姑拿去。姑姑讓我先拿信涼粉誘惑寶寶。沒(méi)想到她竟然一個(gè)勁地爬了過(guò)來(lái)，姑姑笑著說(shuō)：“叫你走又沒(méi)叫你爬！”說(shuō)完，寶寶也笑了一下，姑姑扶住她的雙肩，寶寶站穩(wěn)了，走了三步就到我這了，“撲嗵”一下，啃住了涼粉的.包裝盒，我喂她吃了兩口，鼓勵(lì)她繼續(xù)走。

　　現(xiàn)在，我們是用礦泉水引誘她的。表哥說(shuō)寶寶怎么光不摔跤的��！剛說(shuō)完，寶寶就摔了一跤，我看表哥可真是烏鴉嘴！沒(méi)想到她沒(méi)哭，寶寶被扶起來(lái)之后又走了幾步，眼看快接近礦泉水了，她卻不小心被口風(fēng)琴重重地拌了一跤，額頭磕在了地板上，這下可“哇”地一聲痛哭了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，寶寶又重新站起來(lái)了，這會(huì)她可一次性邁了八步。我們都驚呆了，她看我們笑了，她也一高興，屁股就不由自主地坐了下來(lái)，“呵呵呵”傻笑……

　　相信只要有我們的幫助和鼓勵(lì)，堂妹在不久的將來(lái)她就會(huì)一個(gè)人走路了。我們期待著這一天。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 31

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像蠟燭，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。從幼兒園到三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多老師，其中給我印象最深的是您，我的語(yǔ)文老師————楊老師。

　　你的個(gè)子不高，瘦瘦的，卷卷的頭發(fā)染成了板粟色，高高地束在腦后，像一朵盛開(kāi)的.菊花，雖然已經(jīng)40多歲了，但依然顯得那么年輕，那么精神，說(shuō)話辦事干脆利落，一幅干經(jīng)的樣子。

　　為了提高我們的作文能力，您真是煞費(fèi)苦心。我們經(jīng)常呆呆地看著作文題，絞盡腦汗、抓耳撓腮，可還是寫(xiě)不出幾個(gè)字來(lái)。您為了給我們提供寫(xiě)作素材，帶我們做游戲，包餃子，釘扣子……

　　老是，您還記得嗎？那一次，您讓同學(xué)們從家里帶來(lái)了小金魚(yú)，一邊指導(dǎo)我們有順序、有重點(diǎn)的觀察它們的樣子，吃食、玩耍、休息時(shí)的情景，一邊引導(dǎo)我們用生動(dòng)的語(yǔ)言和看的情景一一描述，還啟發(fā)我們發(fā)揮想象，用比喻、擬人、排比等修辭方法把小金魚(yú)寫(xiě)得活潑可愛(ài)，寫(xiě)完之后，您還讓我們互相批改，還鼓勵(lì)我們大膽得讀出來(lái)。讀著讀著心里充滿了成就感，我們的自信增強(qiáng)了許多。

　　老師，您不僅教我們?cè)S多的本領(lǐng)，還非常地關(guān)心我們。您再三告訴我們不能和陌生人說(shuō)話，過(guò)馬路要小心，下課時(shí)不要追逐打鬧，放學(xué)后要回家，不要讓父母擔(dān)心。

　　記得二年級(jí)時(shí)候的一天下課，我就和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒�，玩得開(kāi)心極了，這時(shí)我被“襲擊”了，被打得滿地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了過(guò)來(lái)，用紅藥水給我涂抹。我正要哭時(shí)，您又鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子汗流血不流淚。”

　　老師，您像園丁培育著我們，您像陽(yáng)光溫暖著我們，更像慈母一樣關(guān)心著我。我愛(ài)您；老師！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 32

　　我邁入新的校門(mén)，走進(jìn)新的教室，觀看新的環(huán)境，結(jié)交新的同學(xué)……

　　我的新同學(xué)中最調(diào)皮的還是張震，他很矮小，又很瘦，但很有力氣，每次英語(yǔ)老師說(shuō)他很瘦，要多吃點(diǎn)飯，可他總是擺出一副很強(qiáng)壯的樣子，來(lái)掩蓋自己的瘦小。

　　他很膽大。記得有一次，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上時(shí)，老師突然指著張震對(duì)我們大家說(shuō)：“Heisshort！"可他卻在座位上裝著一副很害怕的樣子和同桌竊竊私語(yǔ)：“我很矮小嗎？哎！這可怎么辦呢？”這話正好被老師聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)：“放心，到了初二這個(gè)階段，你會(huì)更高的�！薄澳阍趺粗�道？”他反抗道�！耙�?yàn)槲矣羞@樣的體驗(yàn)。”“難道你和我一樣？”“是的”這才解除了他的'疑問(wèn)。

　　他愛(ài)打玩，尤其跟女孩子逗，我的同桌姜天蕓，總是站先風(fēng)。每次下課，他總是拿著教棒跟姜天蕓逗。有一次，講臺(tái)上有一個(gè)三角板，陳姜天蕓不注意時(shí)，拿著它偷偷摸摸的往正在津津有味的看著書(shū)的姜天蕓面前一擺，擋住了她的視線，姜天蕓不想跟他計(jì)較，因?yàn)檎�看到精彩的�?nèi)容，便叫他拿開(kāi)，可張震卻不識(shí)好歹，硬放著不拿走東西。姜天蕓也不甘心，拿著尺子的另一頭，與張震爭(zhēng)奪，誰(shuí)都想拿教尺打另一個(gè)人，就在這時(shí)，“咔”的一聲，三角板變成了三塊長(zhǎng)尺，他們立刻拿著手中的尺子，互相殘殺，漸漸地，張震快支撐不住，連爬帶跑，姜天蕓立即追殺，最后，還是她勝了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。哎！張震可真是沒(méi)事找事做呀！

　　這就是我的新同學(xué)，我們無(wú)人不知他跟姜天蕓倆人之間的恩怨。當(dāng)然，我們班還有許多有關(guān)他的故事，你們想聽(tīng)嗎？那趕快來(lái)我們班吧！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 33

　　鵝黃色的太陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限熱量溫煦地照射在腳下的塑膠跑道上，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，太陽(yáng)也仿佛剛從“冬眠”中蘇醒過(guò)來(lái)，攢足了勁把光和熱撒向大地�？罩幸唤z風(fēng)也沒(méi)有，它完全收斂了冬天時(shí)的狂妄自大，變得靦腆害羞了，甚至連面也不愿意露了。

　　女生們一圈一圈地在操場(chǎng)上跑著，頭頂?shù)年?yáng)光漸漸地由和煦變得熾烈，試圖參與到阻擋我們腳步的隊(duì)列中。漸漸地，幾個(gè)女生的腳步越邁越小，速度越來(lái)越慢，但沒(méi)有人愿意掉隊(duì)，也沒(méi)有人敢掉隊(duì)。我看到前面的同學(xué)越來(lái)越慢，便忍不住伸出手推著她，她回頭看了看我，嘴角勉強(qiáng)疲憊地?cái)D出一絲微笑以示感謝。

　　跑道線慢慢地開(kāi)始左右搖擺，大家越來(lái)越疲憊，臉頰越來(lái)越紅，不少同學(xué)把雙手插在腰上嘗試輕松點(diǎn)，但胳膊明顯跟著跑道線搖擺起來(lái)。鞋帶開(kāi)了也不敢再出隊(duì)系好，因?yàn)檫@幾圈就是體育老師因?yàn)橛信�生在跑步時(shí)出來(lái)系鞋帶，而特意給我們加的“餐”，于是只能邊踢邊跑。

　　我看到身邊越來(lái)越多的女生會(huì)拉住快要跟不上大家步伐的同學(xué)，盡量不讓她們落后。大家就這樣，原本自己已經(jīng)很累了，但一旦拉住比自己更累的同學(xué)的手，身上就似乎突然又有了力量，步伐似乎邁得更快了，而被拉的同學(xué)也不愿拖后腿，也會(huì)奮力奔跑。這種溫馨的`畫(huà)面一幀一幀地在跑道上輪換。

　　大家相互幫助著，也就感覺(jué)不到孤單，嘴中就不會(huì)再有抱怨，時(shí)間仿佛過(guò)得更快了。但在只剩下最后一圈時(shí)，我已經(jīng)快要跟不上大家的步伐了。突然，我感覺(jué)到后背有一股力量支持著我，后面的一個(gè)同學(xué)奮力跑到我前面，拉著我跑完最后一圈。

　　朋友就是這樣，在對(duì)方困難時(shí)，給他一點(diǎn)力所能及的幫助，在你困難時(shí)，身邊就一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 34

　　四月是個(gè)百花吐蕾，百草綻芽的時(shí)候。我們學(xué)校邀請(qǐng)“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)在大禮堂舉行了一場(chǎng)精彩的演出。三十多位殘疾演員用他們精湛的表演瀛得了觀眾們一次又一次雷鳴般地掌聲和一束束鮮花。他們?yōu)槲覀儙��?lái)的絕不僅僅是感觀上的快樂(lè)，更是一種精神上的鼓舞。他們身體雖殘，笑容卻如陽(yáng)光般燦爛，對(duì)他們嘹亮的歌聲和優(yōu)美的.舞姿，誰(shuí)不為之動(dòng)容？又有誰(shuí)不感慨人生的真諦和生命的意義呢？是他們用生命之火點(diǎn)燃了人生的最高音！

　　尤其是聾啞姐姐們表演的“千手觀音”更讓我震憾。她們的表演全是靠團(tuán)長(zhǎng)在旁指揮，可想而知，她們?cè)谟?xùn)練時(shí)有多艱難，就算是我們這些健全的人都做不出來(lái)這么優(yōu)美地動(dòng)作呀！

　　還有王麗姐姐的雜技，雖然說(shuō)她是殘疾人，而她卻做得出那樣高難度的動(dòng)作。比如，下腰頂蠟燭，平躺后俯，這都是專業(yè)舞蹈員才能做出的動(dòng)作，而且她的舞姿是那么地優(yōu)美，如果不難、不美，怎么能贏得排山倒海般地掌聲呢？

　　也許有些動(dòng)作，對(duì)于我們這些正常人來(lái)說(shuō)，是小菜一碟，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是很艱難了。但他們卻做到了，而且做得很出色，這難道不需要勇氣、毅力和決心嗎？

　　“心靈之聲”帶來(lái)了我心靈地震撼。這種震撼不像大地震那樣只會(huì)摧毀一切，恰恰相反，這是一種鞏固，一種凈化，是信念地鞏固，靈魂地凈化！

　　曾幾何時(shí)，我忘了還有他們；曾幾何時(shí)我還在他們面前驕傲？我傭有一個(gè)健康的體魄；曾幾何時(shí)，我沉迷于玩樂(lè)和享受之中，做著自己的美夢(mèng)，思想?yún)s一片迷茫。

　　“心靈之聲”就像一把利劍，它否定了我的無(wú)知與可笑，讓我赤裸裸地展現(xiàn)了本質(zhì)的弱點(diǎn)。

　　“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的演員們以特殊的方式塑造了藝術(shù)，以特殊的藝術(shù)啟迪人生，在給我們藝術(shù)享受的同時(shí)讓我們受到了心靈地震撼！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 35

　　照片上，那和藹可親的老人，便是我的外公——一個(gè)我一直深深愛(ài)著的人。此刻，他的音容、笑貌又浮現(xiàn)在我的'腦海里，他那粗直的眉毛，那溫和的眼神：令我不能忘卻!外公啊外公，我禁不住在心底呼喚著你。

　　外公已進(jìn)入古稀之年，可他的身體還是那么健壯，精神還是那么矍棟。他總是說(shuō)這是因?yàn)樗�長(zhǎng)期堅(jiān)持勞動(dòng)的結(jié)果。是的，外公在退休前是一間茶樓的經(jīng)理，他不是整天坐在辦公室，而是干這千那的，人們都稱他是閑不住的人。有一次我和媽媽去找外公，剛好在茶樓門(mén)口看到外公騎著裝滿豬肉的三輪車回來(lái)，他已是汗流俠背。下了車，看到我們只是擺擺手，便招呼同行們搬豬肉，他白己也一樣千。媽媽趕忙叫住他：“爸，別搬了，你就不能歇會(huì)兒?jiǎn)?”外公一邊用毛巾擦汗，一邊走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這會(huì)兒人手少，再說(shuō)當(dāng)經(jīng)理的總得帶個(gè)頭�！闭f(shuō)著，他又干活去了。其實(shí)，外公是忙個(gè)不停的，不是幫著做點(diǎn)心，就是幫忙沖茶，什么話都干，沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)理的架子，人們都稱他是個(gè)好經(jīng)理。

　　花甲之年過(guò)后，他退休了。但他十分舍不得離開(kāi)他的工作崗位。每逢節(jié)日前夕，他總是回去看看，有什么需要幫忙做的。特別是中秋節(jié)前，茶樓特別忙，他一定回去幫忙做月餅。家里人都勸他，好好休息，過(guò)幸福的晚年，因?yàn)樽鲈嘛炇呛苜M(fèi)力氣的，要連續(xù)站好幾個(gè)小時(shí)，都擔(dān)心他的身體。但外公總是說(shuō)，回去指導(dǎo)一下，自己不干。其實(shí)指導(dǎo)是假，實(shí)干是真。我們大家都心照不宣。

　　窗外一陣風(fēng)吹來(lái)，把照片吹到地上，我趕忙撿起來(lái)，輕輕地把照片上的灰塵抹去，我仿佛看到外公對(duì)著我微笑。外公啊外公，你是一位好經(jīng)理，又是一位平凡而樸實(shí)的勞動(dòng)者，我為你而感到自豪!我永遠(yuǎn)愛(ài)著你——外公。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 36

　　眾所周知，五官?zèng)Q定了一個(gè)人的顏值，各有各的作用，各有各的姿態(tài)。

　　眼睛：聽(tīng)說(shuō)我是五官中的壓軸大戲，我有幾個(gè)兄弟睫毛，眼珠，他們一個(gè)圓溜溜的，一個(gè)又長(zhǎng)長(zhǎng)的，數(shù)不勝數(shù)，我還會(huì)變臉，一會(huì)我變得溜圓，一會(huì)又瞇成一條線，一會(huì)兒，眼珠像四周轉(zhuǎn)，一會(huì)兒眼珠眼角看眼角，被人們俗稱斗雞眼。我在幫人們看書(shū)看手機(jī)時(shí)，經(jīng)常在昏暗地方，這會(huì)兒讓我工作量加倍，我就不能夠�；�樣了，看圖說(shuō)話時(shí)，我先瀏覽，再發(fā)信息給大腦，不然人們根本完不成任務(wù)。

　　鼻子：唉，你瞎說(shuō)啥啊，我也是有功勞的，忘了介紹我自己我鼻子，軟軟的，造型奇特。我有兩個(gè)呼吸通道，才讓人們的呼吸系統(tǒng)不出問(wèn)題，姿態(tài)比起眼睛、嘴巴，奇丑無(wú)比，但我主管氣味，呼進(jìn)去的空氣對(duì)身體有幫助，呼出來(lái)的二氧化碳對(duì)人體有害，沒(méi)有我，人們遲早會(huì)生病，吃飯的時(shí)候，我感知香氣濃郁，嘴巴就會(huì)食欲大開(kāi)，將食物一股腦塞進(jìn)嘴巴，會(huì)務(wù)，食物一旦使我感覺(jué)不對(duì)勁會(huì)讓人遠(yuǎn)離這些東西，常與我合作的.眼睛，他打心眼看這些東西。是樣貌友好，還是不友好，這一關(guān)過(guò)了，再過(guò)我這一關(guān)，最后嘴巴冒昧的異常確定沒(méi)問(wèn)題，再適當(dāng)處理。

　　嘴巴：哈哈！從幕布里仰天大笑著過(guò)來(lái)，老弟，我扁而長(zhǎng)里面還有一堆牙齒責(zé)攪碎食物，舌頭負(fù)責(zé)將食物團(tuán)運(yùn)輸?shù)缴眢w里，我就是維持生命最重要的人，我不吃東西，人就會(huì)餓著，就會(huì)誘發(fā)各種疾病。嘴唇可以擺出各種花樣，分別表示不同意和同意還有許多情感，我和眼睛搭配，動(dòng)作，能把人笑得人仰馬翻，四腳朝天，多虧了我們才能品嘗到酸甜苦辣咸的味。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 37

　　今天我看到了一幅精美的剪紙，在剪紙的左下方有“好朋友”這三個(gè)字，看著這幅精美的剪紙我不禁展開(kāi)了想象的翅膀......

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，好像想把大地烤干一樣。

　　老爺爺坐在涼椅上，扇著扇子，小狗趴在門(mén)口吐著舌頭，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱��！”樂(lè)樂(lè)騎在大水牛背上，歡快的向前方走去。突然，樂(lè)樂(lè)猛的看見(jiàn)，自己的好朋友“小剛”陷在一個(gè)泥潭之中，樂(lè)樂(lè)連忙下了牛背，隨手拿了一根拇指粗的樹(shù)枝，遞給小剛大喊道：“小剛，抓緊樹(shù)枝，我馬上救你出來(lái)。”樂(lè)樂(lè)卯足了勁使勁一拉，終于把小剛給拉了出來(lái)，兩人坐在草地上大口大口的喘著粗氣。樂(lè)樂(lè)好奇地問(wèn)小剛：“你怎么陷在泥潭里的？”

　　小剛嘆了一口氣說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)�！痹瓉�(lái)小剛的叔叔從城里來(lái)這度假，走到半路時(shí)，突然遇見(jiàn)了小剛，小剛熱情地給叔叔當(dāng)導(dǎo)游，看遍了村莊外的風(fēng)景，叔叔剛進(jìn)村莊，就覺(jué)得口渴了，小剛因?yàn)橹�道附近有一道泉眼，便自告奉勇地去接水，可不料，一不留神陷在了泥潭里，辛虧�?lè)樂(lè)來(lái)得及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。聽(tīng)完小剛的'經(jīng)過(guò)后，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“看來(lái)我真是來(lái)得早，不如來(lái)得巧。小剛你趕快回家吧！”小剛有些為難的說(shuō)：“步行回家的話，大概要十多分鐘吧，媽媽會(huì)著急的。”“那你騎我的水牛吧，我們一起走�！睒�(lè)樂(lè)愉快的說(shuō)。小剛又問(wèn)道：“這樣好嗎？”樂(lè)樂(lè)回答道：“我們不是好朋友嗎，跟我還客氣啥�！�

　　說(shuō)完便把小剛拉上了牛背。牛角上的兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“真是一對(duì)好朋友。”

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 38

　　張小姐六十多歲了。就像走在街上的老婦人一樣，她的頭發(fā)蒼白，臉上布滿皺紋。學(xué)生們都說(shuō)因?yàn)樗�出色的演講，學(xué)校邀請(qǐng)她來(lái)我校任教。她真的很棒，但我們最喜歡的是張小姐的幽默。無(wú)論你犯了什么錯(cuò)誤，你都會(huì)“欣賞”張先生幽默的批評(píng)。

　　有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)完了，全班幾乎都意識(shí)到了，也就是，沒(méi)有“趙貴”望著講臺(tái)，老師正皺著眉頭盯著試卷。拿著它，看著左上角的名字，輕輕地?fù)u著頭，喊道:“招王貴!”大家都驚呆了，他們都在納悶，有沒(méi)有“趙王貴”。”

　　同學(xué)們驚訝地看著我，我看著你，喃喃自語(yǔ)。我知道。我輕輕地拍了拍趙貴。趙貴恍然大悟，不知所措地站了起來(lái)。老師關(guān)切地看著他，好像站在一個(gè)陌生人面前。她鄭重地問(wèn):“你是趙王貴嗎?”“我,我……”趙貴很尷尬。他對(duì)自己的后腦勺作了一番解釋，然后笑了�！拔以谡亿w王——鬼!”老師拿起試卷，故意念著:“汪”和“鬼”都很重�！袄蠋煟�我把‘玫瑰’兩個(gè)字分開(kāi)了。趙貴低下頭，解釋說(shuō)他立刻臉紅了。

　　“哈哈……”全班同學(xué)都大笑起來(lái)。老師把卷子遞給他，趙貴趕緊把“王”和“鬼”擦掉，工整地寫(xiě)了“玫瑰”兩個(gè)字。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。但很快她放下了笑容，嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“有些學(xué)生寫(xiě)得不好。主要問(wèn)題是間接結(jié)構(gòu)不正確。寫(xiě)作就像蓋房子，架子不規(guī)范，不緊湊，房子不塌!老師建議我們爬上中文單詞柱，說(shuō)練習(xí)這個(gè)單詞很有幫助。

　　這就是曾經(jīng)教過(guò)我們的`老師。她從來(lái)不看我們。她總是讓我們認(rèn)識(shí)到笑的缺點(diǎn)，笑過(guò)后才明白真相。有時(shí)候，我真的很想故意犯一個(gè)小錯(cuò)誤，“開(kāi)心”的享受老師的幽默哈!

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 39

　　在陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，陽(yáng)光小學(xué)準(zhǔn)備大掃除。

　　同學(xué)們好不容易做完了，累得夠嗆，才把工具收起來(lái)。突然，大家就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，隨后，劉欣說(shuō)“這是誰(shuí)扔的紙？”

　　王麗麗說(shuō)“這是誰(shuí)呀，我們這么累，他卻在這扔垃圾，真不講公德�！比缓螅�抓耳撓腮，不知怎么辦。

　　李兵這時(shí)候發(fā)話了“身為班長(zhǎng)，我有必要查一下這件事，如果這個(gè)人被我查到了，我一定要報(bào)告老師，讓老師狠狠地批評(píng)他。”

　　同桌正在看書(shū)，因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)在班上名列前茅。從剛才開(kāi)始，他一直在看書(shū)。忽然抬起頭來(lái)，習(xí)慣性的扶眼鏡，輕輕關(guān)上書(shū)，站起來(lái)，走到紙團(tuán)前，彎腰撿起了紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。他又回到座位，繼續(xù)認(rèn)真看書(shū)。

　　劉欣又說(shuō)“剛才大家都在玩，就他一個(gè)人撿，應(yīng)該是做賊心虛了。”說(shuō)完，還小的.前仰后合。

　　王麗麗也說(shuō)“：別人都沒(méi)有撿，就他撿了，而且他最可疑，說(shuō)不定真的是他干的呢�！�

　　李兵清了清嗓子說(shuō)“：應(yīng)該就是他�！崩畋�轉(zhuǎn)過(guò)身去“走，我們?nèi)��?bào)告老師。”

　　同桌生氣了，站起來(lái)，桌子被他拍了一下，關(guān)上了書(shū)，眉頭皺了起來(lái)，漲紅了臉，還咬著牙說(shuō)“：你們……你們也太欺負(fù)人了吧。”說(shuō)著，眼中還有淚花。同學(xué)議論紛紛。

　　“肯定是他扔的�！�

　　“不是他吧，他學(xué)習(xí)這么好。”

　　“那也不一定。”

　　“到底是誰(shuí)？”

　　這時(shí)，老師來(lái)了，大家安靜下來(lái)，老師說(shuō)“：紙團(tuán)是我扔的。”

　　大家都用訝異的目光看著老師，老師說(shuō)“：這是一個(gè)小測(cè)試，你們一個(gè)個(gè)都推卸責(zé)任，只有他(指同桌)撿起垃圾，你們還都冤枉他，這該嗎？”聽(tīng)了老師的話，大家知道錯(cuò)了，同桌破涕為笑。

　　這就是我的同桌。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 40

　　記憶中的奶奶是一個(gè)慈祥的人。她有著一個(gè)充滿悲傷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴，短短的頭發(fā)上只有幾根白頭發(fā)，看起來(lái)不像是一位六十多歲的老人。奶奶總是對(duì)我很嚴(yán)格，而她又總是用新奇的家鄉(xiāng)話給我說(shuō)一些好玩又有趣的故事。她天天東奔西跑的帶我串門(mén)，和我講一些城市里沒(méi)有的風(fēng)俗習(xí)慣。我聽(tīng)了總是想試試，可奶奶總是摸摸我的頭說(shuō)“傻孩子”。奶奶總是變著戲法和我玩，她肚子里的故事能堆滿整片天空。即使是隨口的小調(diào)調(diào)也會(huì)說(shuō)給我聽(tīng)。記得最愛(ài)的小調(diào)就是“斗斗灰呀，小花雞上草堆呀，哥哥拿棍打呀，嫂嫂癬毛翼呀。哥哥一碗肉呀，嫂嫂一碗湯呀，小姑急的啃牛樁呀”這首小調(diào)我還一直記得。現(xiàn)在，我的表弟表妹也都喜歡這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的小調(diào)，也會(huì)說(shuō)一說(shuō)。

　　小時(shí)候我總是覺(jué)得奶奶像一陣風(fēng)，一會(huì)刮到這，一會(huì)刮到那。奶奶總是有干不完的'活。奶奶下田干活時(shí)，我就在一旁爬土堆；奶奶在菜地里種菜時(shí)，我就在一旁捏小人；奶奶在店里賣東西時(shí)，我就在一旁看著。那時(shí)候，奶奶家在一個(gè)學(xué)校里，爹爹是學(xué)校的教師。他很忙，所以，小時(shí)候?qū)Φ�爹的記憶并不是那么的多。我呢，從小跟奶奶長(zhǎng)大，奶奶帶我到三歲。我記得，她從我很小很小的時(shí)候就帶我了。爸爸媽媽為了我更好的生活，到了我現(xiàn)在的這個(gè)城市來(lái)打工。直到后來(lái)，奶奶還是放不下我，經(jīng)常三天兩頭就來(lái)看我�？墒�，到城里她又待不住，整天惦記著老家的田地。于是，沒(méi)過(guò)上幾天便又老家去了。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我也有好多天沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了。其實(shí)，嘴上說(shuō)不想奶奶，但心里卻不是。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)第一束射進(jìn)我心里的想陽(yáng)光一般的老人，她是我一生中的第一位導(dǎo)師，也是對(duì)我最有幫助的人。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 41

　　你知道嗎？2041年的世界一切都是未知的，充滿了無(wú)限可能。現(xiàn)在的科技發(fā)展如此迅速，未來(lái)的機(jī)器人也會(huì)跟人也一樣嗎？

　　別看我現(xiàn)在還是三年級(jí)的小學(xué)生，但我人小志氣大，有偉大的抱負(fù)和理想。25年后，我發(fā)明了未來(lái)的.機(jī)器人，它的功能很新奇哦。

　　我設(shè)計(jì)的未來(lái)機(jī)器人胸前有三個(gè)按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色的。紅色按鈕的功能是：每當(dāng)你還在呼呼大睡時(shí)，有壞人或小偷偷偷地潛入你家里，它會(huì)“奮勇向前”，把這些壞人都制服，腰上的感應(yīng)系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)報(bào)警。這樣既減輕了困擾又保障了我們的安全。

　　第二個(gè)是黃色按鈕，功能主要是做家務(wù)。許多人回到家已經(jīng)是筋疲力盡了，根本沒(méi)精力再做飯，這時(shí)你只需輕輕一點(diǎn)，它就會(huì)飛快地幫你做出一桌的美味佳肴，而且有了這個(gè)機(jī)器人，你就再也不用擔(dān)心你的家務(wù)活兒了，什么洗衣服、刷完、拖地，它全都包了。

　　第三個(gè)是藍(lán)色按鈕，有不少人出門(mén)時(shí)都搞忘帶這樣那樣，但是又不想提前一天收拾好，怎么辦呢？不用擔(dān)心，你只要輕輕摁一下這個(gè)這個(gè)按鈕，它就會(huì)變成勤勞的“家庭主婦”幫你收拾第二天需要準(zhǔn)備的東西。這個(gè)功能對(duì)于許多愛(ài)丟三落四的小馬虎來(lái)說(shuō)很有幫助哦！哈哈，比如說(shuō)我。

　　這個(gè)機(jī)器人的功能如此強(qiáng)大，它吃什么呢？我告訴你吧，它什么都不用吃！它只需要休息半個(gè)小時(shí)左右，就會(huì)又充滿能量開(kāi)始工作了。你在家閑得無(wú)聊時(shí)，它也會(huì)陪你唱歌、跳舞，接受你的任何指令。

　　這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)機(jī)器人，如果你想擁有它，請(qǐng)快速撥打我的電話預(yù)定吧！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 42

　　“從這句話可以看出作者……”聽(tīng)，又是那清脆的聲音；看，又是那個(gè)瘦小的身影，他就是我們班的班長(zhǎng)——查史君。

　　俗話說(shuō)：人不可貌相。查史君正應(yīng)了這句話。他個(gè)子很矮，又很瘦弱，看上去像個(gè)二三年級(jí)的'學(xué)生。開(kāi)始大家都沒(méi)把他當(dāng)回事兒，可是每當(dāng)老師提出疑難問(wèn)題時(shí)，總是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是關(guān)健時(shí)刻方顯“英雄本色”�。�

　　一次語(yǔ)文課，老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題，由于大家對(duì)這段歷史不太清楚，一下子都不敢咬聲。這時(shí)，只見(jiàn)查史君“刷”地舉起了手，大家的目光一下子投了過(guò)去。“查史君，你來(lái)回答�！崩蠋熚⑿χ�朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他站起身來(lái)，侃侃而談，滔滔不絕。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，釋放出一種能量。大家都從心底里對(duì)他佩服得五體投地，這和他平時(shí)大量的閱讀是分不開(kāi)的。

　　“查史君99分……”每次考試的分?jǐn)?shù)一公布，查史君總是我們班的“領(lǐng)頭羊”，因此他也成了大家追逐的目標(biāo)。每當(dāng)有什么競(jìng)賽，大家都一致推舉他參加，可是他還是很謙虛，平時(shí)言語(yǔ)不多，只是以他默默的行動(dòng)感染著大家，激勵(lì)著大家。看來(lái)，這“小鬼”班長(zhǎng)還是蠻稱職的呢。

　　可是人無(wú)完人，由于身材矮小，查史君的體育成績(jī)總是上不去，但是他還是努力地鍛煉。一個(gè)星期天，我在他家門(mén)口看到他正憋足了勁練跳繩，“一、二、三……”我看了覺(jué)得又好笑又感動(dòng)�！安槭肪�，加油！加油！”我情不自禁地為他鼓勵(lì)，后來(lái)查史君終于通過(guò)了期末體育測(cè)試。我想，和查史君相比自己不正是缺少這種精神嗎？

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 43

　　今天，陽(yáng)光明媚，一大早我便哼著小曲和媽媽一起來(lái)到了鏡湖區(qū)文化館參加小記者活動(dòng)。本期的活動(dòng)是由蕪湖小記者工作室聯(lián)合蕪湖樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人共同主辦的，活動(dòng)的內(nèi)容是機(jī)器人足球賽。

　　雖然規(guī)定的比賽時(shí)間是上午八點(diǎn)半，但是小記者們卻早早來(lái)到了鏡湖區(qū)文化館的多功能廳，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，場(chǎng)面已經(jīng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。工作人員在忙著調(diào)試機(jī)器、分組，小朋友們有的在編程，有的在玩單片機(jī)器人，有的在吹氣球，還有的在追逐玩笑......等工作人員把準(zhǔn)備工作做好，分好隊(duì)，比賽就開(kāi)始了。

　　比賽規(guī)則是兩人為一個(gè)小組，四人對(duì)抗賽，每位選手都有兩次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。我的.隊(duì)友是一個(gè)幼兒園中班的小朋友，連球賽根本的攻守意識(shí)都沒(méi)有。第一輪，我們的對(duì)手是來(lái)自我同一個(gè)學(xué)校的姐弟兩人，姐弟配合很有默契。由于，我的隊(duì)友太小，開(kāi)始沒(méi)多久，我們隊(duì)開(kāi)始占據(jù)下風(fēng)。無(wú)奈之下，我用嚴(yán)防死守的方式死死地抵著對(duì)方的機(jī)器人，不讓她有進(jìn)球的機(jī)會(huì)，最后經(jīng)過(guò)艱難的奮戰(zhàn)，比分成了0:0,。第二局，我們的對(duì)手是兩個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的大小伙子，剛開(kāi)局，對(duì)方就勇往直前，直接進(jìn)一球。而我，沉著應(yīng)戰(zhàn)，打了對(duì)方一個(gè)措手不及，進(jìn)了一球，最終把比分拉成了1:1平。參賽的人玩的不亦樂(lè)乎，旁觀的人也激動(dòng)地歡呼雀躍。

　　此外，樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的學(xué)員們和老師還給我們奉獻(xiàn)了多彩的機(jī)器人表演。有“兔子舞”表演，有流水線操作，有機(jī)器人扎氣球，還有急速漂移。小記者們認(rèn)真地看，還不自覺(jué)地贊嘆和鼓掌。

　　參加這次比賽，我明白了：一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)合作往往好于孤軍奮戰(zhàn)。雖然沒(méi)能進(jìn)入八強(qiáng)，但是我參與這樣的活動(dòng)，收獲了快樂(lè)，享受了過(guò)程，我還是覺(jué)得很值，很開(kāi)心的!

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 44

　　我們的性格很不合。小時(shí)候三天兩頭打一回架，現(xiàn)在沒(méi)事就拌嘴，有時(shí)，我們拌完嘴，她不服，便會(huì)問(wèn)我：“你是我親姐嗎?”

　　我知道她生氣了，在埋怨我的錯(cuò)帶給姐的傷害�，F(xiàn)在想起往事，挺后悔的，沒(méi)有做到姐姐該做好的本分，還一而再，再而三的去傷害她。每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我要是心煩了，只要她發(fā)出一點(diǎn)兒怪笑和怪聲，我便會(huì)很煩的朝著她大聲說(shuō)：“再發(fā)出聲音，滾出去�！�

　　她很仗義(多管閑事)，在前不久，她在學(xué)校走廊看見(jiàn)隔壁班的`男生躺在她班門(mén)口，躺在地上的這個(gè)人是六年級(jí)數(shù)一數(shù)二最裝社會(huì)的人，總會(huì)仗著幾個(gè)班男生中擅長(zhǎng)打架的人而欺負(fù)人，我妹妹多管閑事到家門(mén)口了，他躺在地上，又不關(guān)她什么事，她站到一旁嘴癢了，在罵那個(gè)男生，最后倒好，被某個(gè)指甲有點(diǎn)長(zhǎng)的男生打了起來(lái)，最后，男女生力量懸殊，她臉上被抓出了三四下，嘴角一下，鼻子邊幾下的，可以說(shuō)再深一點(diǎn)就要?dú)�容了。還有就是，她很愛(ài)臭美，上學(xué)時(shí)我不知道，星期天出去一回?fù)Q一套衣服，沒(méi)事兒時(shí)，要不看電視玩游戲，要不就是找衣服，坐在鏡子前梳頭洗臉，有時(shí)還會(huì)往臉上抹一些什么東西，黑乎乎的。

　　妹妹永遠(yuǎn)都是讓著我，即使是自己買的一個(gè)泡泡糖，好看的學(xué)習(xí)工具都會(huì)拿到家跟我分一半或者都給我。偶爾，媽媽拿回來(lái)的布娃娃和什么東西的，我也都爭(zhēng)著要，她也從不反抗，只有等我不要了才給她的。

　　我性格內(nèi)向，她嗖我不同，我文文靜靜的時(shí)候，她大大咧咧，我膽子特小，她膽子特大。所以我們是互補(bǔ)的。我可以幫她教訓(xùn)欺負(fù)她的人，而她也會(huì)用嘴幫我討回公道的，寧可自己吃虧，而我自己吃的虧總比她少。

　　我的妹妹，是獨(dú)一無(wú)二的，是專屬我的小天使，我愛(ài)你——妹妹。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 45

　　我的同學(xué)蘇恒，那在我們班可是赫赫有名，雖然學(xué)習(xí)中等，但非常幽默和大方，在同學(xué)中很受歡迎，他中等個(gè)子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。先不多說(shuō)了，大家來(lái)看一看吧。

　　幽默

　　我的.同學(xué)蘇恒非常幽默。有一次，蘇恒不小心偷懶了一會(huì)兒，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話不說(shuō)直接拿起一個(gè)潔白的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號(hào)”——蘇恒的腦袋上�？墒翘K恒連頭也沒(méi)有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰(shuí)呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?”說(shuō)完，又繼續(xù)趴在了桌子上，頓時(shí)，本來(lái)靜的連銀針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)的教室哄堂大笑起來(lái)，竟然有一位同學(xué)激動(dòng)的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒(méi)有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來(lái)。接著老師發(fā)動(dòng)第二波攻擊，才終于把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴(yán)厲地批評(píng)他了一頓。

　　大方

　　蘇恒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——大方。不管什么時(shí)候，他都會(huì)把你想要的東西借給你。運(yùn)氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語(yǔ)老師叫我們復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)書(shū)�？墒俏铱偸前阉�當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，對(duì)老師的話不以為然，我對(duì)拿書(shū)這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語(yǔ)書(shū)時(shí)，我才著急起來(lái)，沒(méi)辦法，我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說(shuō)明了我的情況，正好他有兩本英語(yǔ)書(shū)，大方地借給了我。我十分感謝他，用過(guò)就把英語(yǔ)書(shū)完好無(wú)損的還給了他。

　　這就是我的同學(xué)蘇恒，既大方又幽默。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 46

　　我最親密的小伙伴是班級(jí)中的宣傳委員，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她樂(lè)觀、開(kāi)朗，淺淺的笑掛在嘴角，帶給周圍的人無(wú)盡的歡樂(lè)。她關(guān)心集體，把我們六二班當(dāng)成一個(gè)大家庭，而這個(gè)家庭里因?yàn)橛辛怂�也變得更加和諧美好。

　　班級(jí)里每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)展中隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)，這一次的主題的“北京精神”。你瞧，她又開(kāi)始幫助老師一起找材料了。她自己就是主持人，先把自己負(fù)責(zé)的那部分內(nèi)容講到繪聲繪色，再利用中午和放學(xué)的時(shí)間幫助其他同學(xué)排練。從臺(tái)詞的語(yǔ)調(diào)、韻律到動(dòng)作的一招一式，甚至眼神是否準(zhǔn)確、到位，她都親自給同學(xué)做示范、細(xì)講解。有的同學(xué)累了，不想練下去了。每當(dāng)這時(shí)，她會(huì)拍著他們的肩膀說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，相信自己，你一定能做的很出色。”就這樣，那個(gè)同學(xué)又樹(shù)立了信心。有的時(shí)候，她排練到很晚，天都擦黑了，媽媽埋怨她耽誤了自己的學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間。她會(huì)笑著勸慰媽媽：“媽，這也是娛樂(lè)的過(guò)程，而且我還覺(jué)得挺享受呢！瞧，我們的節(jié)目編排的多么有意思呀！”不僅如此，她還會(huì)用業(yè)余時(shí)間做班會(huì)需要的道具呢。記得一連幾個(gè)周末，我找她去玩，她都在家里認(rèn)真地畫(huà)著什么，原來(lái)是小品表演需要的指示牌，看著她那聚精會(huì)神、細(xì)致描畫(huà)的樣子，我在心里不由得贊嘆：��！她可真用心呀。有了她，有了這樣的精神，我們的班會(huì)能不成功嗎？在她的'感召下，這以后，我也加緊練習(xí)在班會(huì)中負(fù)責(zé)的節(jié)目，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　在大型的活動(dòng)中，她不惜犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，為班級(jí)出力。在日常生活的小事中，她更是細(xì)心觀察，把班集體當(dāng)成了自己的家。

　　她經(jīng)常這樣說(shuō)：“班榮我榮。如果說(shuō)班集體是大海，我只是這大海中的一滴水�！边@就是我的好伙伴——郭雯昕。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 47

　　白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，在你生氣時(shí)總是“賣萌”讓你開(kāi)心。猜猜這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！他就是我的同桌！

　　別看他個(gè)子不高，身材矮小，但他頭腦里想的是什么誰(shuí)也不知道。各種古怪的點(diǎn)子隨時(shí)迸發(fā)，就連我也時(shí)常被他“耍”。

　　早早地回到學(xué)校，只見(jiàn)我的桌子掛鉤上掛了一個(gè)大袋子，難道是同桌送給我的？我不禁伸出手去打開(kāi)那個(gè)袋子，但卻被一只強(qiáng)有力的小手給按住了�！拔�！你干嘛弄我的東西啊？”同桌居然這樣問(wèn)我�！拔疫�想問(wèn)你呢！你的東西怎么掛在我的地盤(pán)上��？”我很生氣地“質(zhì)問(wèn)”他。

　　“好吧，算你有理！”同桌邊說(shuō)邊把袋子拉下來(lái)，緊緊地抱在胸前。

　　“是什么東西�。恐劣谀敲磳氊悊�？”我看到同桌的這個(gè)動(dòng)作，感到有些不解。

　　“我告訴你，里面是巧克力！”同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑溜溜的眼珠子。

　　“真的！給我一塊！”一聽(tīng)到是好吃的，我眼前便頓時(shí)一亮。

　　“下課了再給你�！蓖�桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。

　　我只得好好讀書(shū)，等待早讀課的'結(jié)束。

　　早讀課結(jié)束了，我剛想找同桌，卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見(jiàn)了！我趕緊從座位上跳起來(lái)，跑到同桌最常去的大圓頂上找他，但根本沒(méi)人在。哼！這個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的壞蛋！等上第一節(jié)課了再好好“收拾”他。

　　第一節(jié)課的上課鈴打響了！同桌一臉壞笑地走進(jìn)教室，但那個(gè)袋子已經(jīng)不在了。我有點(diǎn)迷惑：“你不是說(shuō)給我巧克力嗎？在哪兒�。俊�

　　同桌大笑起來(lái)，說(shuō)：“那里面只是木耳！想不到你這么好騙，以后還要多耍耍你！”

　　霎時(shí)間，我呆住了，我竟然進(jìn)了同桌設(shè)好的圈套！要怪只能怪我自己總被美食給誘惑��！

　　看！這就是我精靈古怪的同桌！因?yàn)樗�的存在，我的生活也多了些“挑�?zhàn)性”和有趣！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 48

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛回了教室，端端正正地坐在座位上�？墒巧险Z(yǔ)文課的張老師卻沒(méi)有來(lái)。

　　我不由地朝窗外望了望，天灰蒙蒙的，烏云蓋住了太陽(yáng)，朝我們壓來(lái)，“看來(lái)是要下暴雨了，張老師難道不來(lái)了？太奇怪了吧？”我小聲地嘀咕著。我的同桌也附和著：“對(duì)呀，張老師平時(shí)從不遲到，每天都在上課之前提早三十分鐘到的。她總是坐在講臺(tái)上，認(rèn)真地備課，等待我們的到來(lái)。可今天怎么變我們等她了？”“就是呀，張老師莫非出事了？”“那誰(shuí)來(lái)給我們代課呀？”頓時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始小聲地議論起來(lái)。突然，有位同學(xué)自告奮勇站起來(lái)：“我去老師的辦公室看看吧，說(shuō)不定老師看錯(cuò)時(shí)間了�！笨伤�回到教室后，雙手一攤，搖搖頭�！鞍�！我想到了！”一個(gè)女生叫起來(lái)，“昨天我媽媽在醫(yī)院碰見(jiàn)張老師了！”

　　她的話音剛落，一場(chǎng)暴雨來(lái)襲，疾風(fēng)驟雨，狂風(fēng)呼嘯，頓時(shí)傾盆大雨，伴隨著風(fēng)雨聲，我聽(tīng)到了急促的呼吸和馬不停蹄的腳步聲，趕緊讓同學(xué)們安靜下來(lái)。只見(jiàn)張老師臉色蒼白，有氣無(wú)力地跑進(jìn)了教室。我把張老師打量了一番，她原來(lái)閃著智慧光芒的眼睛變得無(wú)光了，白色的裙子濕透了，變成了灰色，頭發(fā)像是剛洗過(guò)澡一樣，滴著水珠。

　　張老師隨手將一個(gè)塑料袋放在講臺(tái)上，抽了一張餐巾紙，胡亂地擦了一下臉，就扔進(jìn)垃圾桶，然后用沙啞的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，今天我遲到了，大家趕緊翻到第50頁(yè)�！蔽彝低档乜戳丝�，原來(lái)張老師生病了，塑料袋里裝的`竟是退燒藥，而老師手上貼著一個(gè)創(chuàng)口貼，還能看到血涌出。我的眼眶濕了。

　　張老師，我很佩服您的敬業(yè)，但您也要注意休息啊！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 49

　　周末，爸爸拿來(lái)一個(gè)大包裹，我好奇地問(wèn)爸爸：“這是什么呀？”“一個(gè)掃地機(jī)器人，幫你媽媽打掃房間，減輕她的負(fù)擔(dān)！”爸爸回答道。

　　一聽(tīng)是機(jī)器人，我就迫不及待地讓爸爸組裝起來(lái)。爸爸告訴我它叫可可。只見(jiàn)可可身體圓圓扁扁的，頭上長(zhǎng)了兩條“觸須”，屁股上還墊了一條“尿不濕”，中間兩個(gè)小輪子是它的.兩條腿。

　　可可開(kāi)始工作了，兩條三角“觸須”快速地旋轉(zhuǎn)，不停地往“嘴巴”里送垃圾，再通過(guò)滾動(dòng)的“食道”把垃圾輸送到尾部的垃圾盒里，被它掃過(guò)的地面一塵不染。

　　情況不妙，可可向一堵墻快速移去。我怕它撞壞腦袋，焦急地喊道：“小心，可可，你要撞到墻了！”可是可可毫不在意，不慌不忙地繼續(xù)前進(jìn)。眼看就要撞上墻壁，它卻好像看見(jiàn)了危險(xiǎn)，來(lái)了個(gè)靈活的急轉(zhuǎn)彎�？磥�(lái)我的擔(dān)心完全是多余的。

　　“可可的身體里面安裝了無(wú)線傳感器，遇到障礙物，傳感器就會(huì)提醒它避開(kāi)�！钡劝职种v完，可可已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。它去哪兒了呢？原來(lái)它跑到沙發(fā)底下去了。它在里面發(fā)出“嗞嗞嗞”的聲音，好像在說(shuō)：“這又黑又暗的地方多久沒(méi)打掃了？怎么這么臟呀？我得好好清掃一下�！笨煽稍谏嘲l(fā)底下進(jìn)進(jìn)出出，總算掃干凈了。這時(shí)，可能感到自己餓了，可可就跑到充電座上一蹲，一邊休息一邊補(bǔ)充能量去了。它肚子里的垃圾盒裝滿了灰塵，“尿不濕”也該換了。

　　這真是一個(gè)可愛(ài)又勤勞的小可可呀！聽(tīng)爸爸介紹，它還有預(yù)約功能呢！能在我們不在時(shí)，在指定時(shí)間把房間打掃得干干凈凈，就像家里進(jìn)了一位“田螺姑娘”。可可，歡迎你入住我們家！

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 50

　　我要給大家介紹的是我們班的輪滑高手劉宇軒。他曾經(jīng)告訴過(guò)我他的名字有著特別的含義：“宇”是“宇宙”的“宇”，“軒”他告訴我可以分下來(lái)看，就是可以和汽車相干，有的一拼的意思，連起來(lái)就是踩著輪滑鞋以汽車的速度翱翔于宇宙之中，發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。

　　軒長(zhǎng)得特別帥氣，有著一雙濃眉大眼，不過(guò)最近已經(jīng)戴上了一幅眼鏡，是不是書(shū)讀得多了呢？透過(guò)眼鏡也能看到他的眼睛炯炯有神。眼睛下面則是挺而直的鼻子，鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。這些都不算什么，最厲害的是他有著大耳朵圖圖一樣的動(dòng)耳神功，每當(dāng)我們有什么煩惱，他此時(shí)就是一個(gè)開(kāi)心果逗我們開(kāi)心，煩惱拋于腦后。

　　軒的溜冰技術(shù)令我嘆為觀止。記得去年我縣舉辦了一次千人毅行，由于他爸的關(guān)系，我們班好多同學(xué)都參與了，我們都是滑輪隊(duì)的`一員，軒是我們的領(lǐng)隊(duì)，他的動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，像一只小燕子在我們四周輕快的飛馳，還時(shí)不時(shí)的給我們加油鼓勁。由于路程太遠(yuǎn)有些同學(xué)體力已經(jīng)達(dá)到極限，此時(shí)軒做出了讓我們?cè)�地休息的決定，此時(shí)我們既驚喜又疑惑，我們休息了而別的隊(duì)伍都在全力以赴、大步向前，我們落后怎么辦？“大家都休息一下，補(bǔ)充一下能量，過(guò)一會(huì)我們以飛的速度追上去，超過(guò)去！”聽(tīng)了軒的話我們也就安心的歇了一會(huì)兒，最后我們以閃電般的速度超越了別的隊(duì)伍，處于毅行隊(duì)伍的前列。

　　軒不僅僅是溜冰達(dá)人，在生活、學(xué)習(xí)方面更是樂(lè)于助人。他在我前排，每當(dāng)我遇到難題或者不解時(shí)，第一個(gè)想到的就是他，因?yàn)樗麖膩?lái)不會(huì)閑我煩，他會(huì)耐心詳細(xì)的給我分析、講解。

　　這就是我的好兄弟、好朋友軒，他像一只正能量的快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛翔在我們的周圍。

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 51

　　靈聰，你好傻呀，哈哈哈。”學(xué)校里，同學(xué)們總是嘲笑靈聰，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)并不怎么好；“哎，這題都不會(huì)，呆頭呆腦，腦子里裝的都是稻草！”老師也經(jīng)常罵靈聰笨。

　　靈聰是一個(gè)小男孩兒，他因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，在學(xué)校是同學(xué)們欺負(fù)的對(duì)象、老師挨罵的對(duì)象。就連靈聰?shù)陌职謰寢屢擦R他“笨”。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚、云淡風(fēng)清的日子，靈聰一家三口要去超市購(gòu)物。

　　走著走著，前面有個(gè)草坪，周圍圍著較矮的圍欄，靈聰?shù)陌职謰寢屜攵紱](méi)想就跨過(guò)圍欄，可是只見(jiàn)靈聰說(shuō)道：“不能踐踏草坪，小草也是有生命的！”

　　“哎喲，我的‘傻’孩子呀，知道你為什么叫‘靈聰’嗎？”媽媽對(duì)靈聰喊“就是因?yàn)橄Ｍ�你又靈活又聰明！可是你。哎，怎么就那么笨呀！”

　　爸爸媽媽依然我行我素地踩踏草坪，而靈聰呢，卻是繞道走。爸爸媽媽氣還沒(méi)消，還在說(shuō)靈聰，眼看就要走到對(duì)面了，可靈聰只走了那條路的.二分之一，還是用小跑的。爸爸也覺(jué)得靈聰太“傻”，搖了搖頭：“靈聰啊，好好的近路不走，非要走那條長(zhǎng)路，腦子能不能開(kāi)點(diǎn)竅？”

　　靈聰不說(shuō)話，覺(jué)得心里很不是滋味，就像打翻了五味瓶。本來(lái)就不能踐踏草坪，為什么爸爸媽媽老是罵我？靈聰很想哭，可是又怕被爸爸媽媽罵太愛(ài)哭，只能把傷心憋在心里。

　　“你不笨，我不笨，怎么生個(gè)孩子那么笨？”靈聰聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話，更加傷心了。

　　靈聰，他很自卑，他多么想聽(tīng)到任何一個(gè)人，不管是誰(shuí)，對(duì)他說(shuō)：“靈聰，你好棒！”

　　“笨”小孩——靈聰......

　　陽(yáng)光向靈聰微笑，小鳥(niǎo)為靈聰歌唱，野花為靈聰綻放，小草向靈聰致謝，它們都在對(duì)靈聰說(shuō)：“靈聰，你好棒！”

　　描寫(xiě)人的優(yōu)秀作文600字 52

　　俗話說(shuō)：人都有兩面性。這不，我們班就有幾個(gè)典型的例子。今天啊！我就讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的百變同桌。

　　她既敢作敢當(dāng)，又幽默風(fēng)趣。我先說(shuō)他的敢作敢當(dāng)吧。

　　有一次，她將晚上的語(yǔ)文作業(yè)，抄3課課文和一張?jiān)嚲恚��?tīng)成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨，她發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的作業(yè)和別人的`不一樣時(shí)，雖然很焦急，但并不像別人那樣馬上飛快地補(bǔ)昨天的作業(yè)，而是自己默默地搬著凳子到大廳去補(bǔ)，因?yàn)槔蠋煻际怯眠@種方法來(lái)懲罰不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，看到了她，就問(wèn)：“你在干什么？為什么不去教室里去讀書(shū)？”她不慌不忙地回答道：“我在補(bǔ)昨天的作業(yè)�！闭Z(yǔ)文老師臉色瞬間晴轉(zhuǎn)陰，生氣極了，喊道：“那你為什么不寫(xiě)？”她低著頭說(shuō)：“我就是沒(méi)寫(xiě)，沒(méi)有原因，因?yàn)槿魏卫碛啥际抢碛伞！闭f(shuō)完，便低下頭來(lái)繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)。老師聽(tīng)后，對(duì)她溫柔地說(shuō)：“補(bǔ)完趕緊進(jìn)教室來(lái)讀書(shū)。”

　　她也非常幽默風(fēng)趣，說(shuō)的話往往逗得我們哈哈大笑。

　　有一次，教學(xué)考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，她只考了51分，別人都考得比她高，就幾個(gè)同學(xué)比她低。但她看起來(lái)并不傷心，因?yàn)楫吘古�力了。下課了，她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子，大喊著：“你們看看，我考了一張中等偏高的分?jǐn)?shù)�！边@時(shí)大家圍了過(guò)來(lái)，看到了她那“中等偏高”的分?jǐn)?shù)，就說(shuō)：“這哪門(mén)子是中等偏高�！薄澳銈兛�，50是100的一半吧，51又比50大吧，這可不就是中等偏高？”大家聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)�？墒牵�就在大家都笑時(shí)，她卻沉默了，這時(shí)我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力，也許真的是用了功卻不得方法吧。

　　這就是我的同桌，她也許在大家眼里不是那么優(yōu)秀的學(xué)生，但我覺(jué)得她卻是最特別的。

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