我為自己而喝彩的優(yōu)秀作文
生活中，我們總習(xí)慣于為別人喝彩，可有誰為自己鼓掌、喝彩？今天我要為自己喝彩！
一年級時，我的學(xué)習(xí)成績不錯，但膽子小，不愛說話，更不喜歡參加活動。升入二年級，班主任孫老師讓我當(dāng)副班長鍛煉我的膽量。剛開始，老師常常讓我在班里講話，我很害怕，站在講臺上耳紅面赤，心里就像十五個吊桶打水，七上八下，聲音就像蚊子哼哼，常常引得同學(xué)們大笑。我更是緊張得前言不搭后語，手心直冒汗。心想：我不是當(dāng)干部的料，什么事都推辭不管，讓有經(jīng)驗的班長霍安娜同學(xué)去管。有一天，孫老師把我叫到辦公室，溫和地說：“膽怯是懦弱的表現(xiàn)，如果你現(xiàn)在連這個班都管不了，長大后又怎樣做大事呢？”我覺得老師的話很有道理，以后我就試著去管理班上大大小小的事。比如：整隊、領(lǐng)讀……都主動去做，我在同學(xué)面前說話的聲音也越來越響亮了。那段時間，我感覺自己勇敢了，但是每逢遇到大的場合，我還是沒有膽量去參與。
后來，孫老師又語重心長地說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽易聊ブ@句話的含義：做人要有遠(yuǎn)大理想，要有奮斗目標(biāo)，不要被困難所屈服。孫老師的.話使我豁然開朗，我明白了自己還缺少足夠的信心、勇氣。
在以后的日子里，我默默地告誡自己：要有勇氣，戰(zhàn)勝膽怯，變得大膽起來。在四年級時，我報名參加了“六、一”文藝匯演節(jié)目主持人競選活動。競爭對手中高手如林，我沉著鎮(zhèn)靜、出色地表演，將他們一一擊敗，最終成為了節(jié)目主持人。校領(lǐng)導(dǎo)把“六、一”節(jié)目主持任務(wù)交給了我。我驚喜萬分，但也有幾分擔(dān)心。我想既然接受了任務(wù)，就一定要干好，決不讓大家失望。我一個人悄悄地在課下念臺詞，一遍又一遍，直到熟讀成誦。節(jié)目主持開始了，我深深鞠了一躬，抬起頭來，看到班主任孫老師鼓勵的微笑，同學(xué)們熱情的支持，爸爸媽媽那充滿希望的目光，一下子對自己有了信心。當(dāng)我用抑揚頓挫的語調(diào)、風(fēng)趣幽默的語言朗讀時，觀眾的喝彩聲此起彼伏。此刻的我是世界上最快樂、最幸福的人！我也在暗暗為自己喝彩。
20xx年夏天，我還很榮幸參加了“魅力校園世博游”演出活動，舞蹈《少年中國說》獲得了金獎，我優(yōu)美的舞姿也收到了評委的贊揚。
做為校大隊長的我，不僅在各種活動中，鍛煉了能力，增強了才干，而且深深體會到：為自己喝彩，才能使自己自信；為自己喝彩，才能使生命充滿陽光。朋友，為你自己喝彩吧!
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