耍小聰明作文350字

　　昨天下午第二節(jié)，我們學(xué)習27課《與象共舞》。

　　和以前講課一樣，老師先讓我們自讀一遍課文，一會兒我就讀完了，接著老師便開始讓接力讀讀課文。老師這樣是為了檢查我們的讀書熟練程度，和快速反應(yīng)能力，我想偷懶，就耍了個“小聰明”。我先粗略的數(shù)了一遍，讀到我是第十一句。我就只練習我該讀的那一句，也沒有聽別人讀。

　　彭鑫慧讀完就該我了，只聽最后兩個字是“距離”。咦？距離在哪里？我怎么也找不到這句話。此時，我急得都快冒汗了。這時，我旁邊的人告訴了我該讀哪一句，我才擺脫了尷尬的局面，等我結(jié)結(jié)巴巴的讀完，老師嚴厲的說：“你沒有認真聽！”

　　坐下以后，我羞愧極了！自己耍“小聰明”怎么耍到自己了？哎！要是努力讀認真聽，憑我的朗讀能力怎么可能會這樣丟人現(xiàn)眼。真實聰明反被聰明誤。

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