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我心中的英雄初中優(yōu)秀作文（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我心中的英雄初中優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 1
讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話，讀一本好書就是一筆巨大的財富！《假如給我三天光明》就是一本好書。
它講述了20世紀(jì)不朽的奇葩海倫·凱勒的一生，海倫在一歲多時得了一場大病，雖然活了下來，可是因此她是去了聽力和視力，成為殘疾人。從此她的世界里充滿了黑暗和冷清，直到安妮·莎莉文老師走進(jìn)海倫的世界里，她引導(dǎo)海倫感受世間的真理，感受語言文字的奧妙。從此改變了海倫的生命。
開始安妮老師用一個洋娃娃讓海倫反復(fù)摸，然后在海倫的手掌心里反復(fù)拼寫洋娃娃（DOLL）這個單詞，直道海倫學(xué)會了為止，安妮老師就是這樣讓海倫通過觸摸來感受物體與文字之間的關(guān)系，如此學(xué)習(xí)對于一個耳聾眼瞎的人是多么困難呀，跟海倫比起來我是多么幸運啊，感謝父母給我健康的身體，和無微不至的照顧。從出生到現(xiàn)在我的身體沒有受到一點傷害，而海倫小小的生命獨自在黑暗中探索，在空寂中奮斗，她年幼無知、不懂得如何排遣無法與實際溝通的絕望感，只有用揮拳、踢腳、尖叫、躲避來發(fā)泄她焦急不安的情緒。她的世界是迷茫的而我每天睜開眼睛就能看見太陽的微笑，感受到世界的美好，我能輕而易舉的觸摸到任何我需要的東西，更能毫不費力的獲取知識，看我喜歡的書籍、動畫片，聽我喜歡的歌曲，和我的朋友隨心所欲的交談，每天都能做在教室里聆聽老師的講課，更讓我高興的是體育課上自由自在的奔跑。同凱勒比起來我的一切是那么美好，啊，原來我是這么幸福，我竟然不知道從今天起我要珍惜時間好好學(xué)習(xí)，不浪費光陰。
海倫克服困難學(xué)會盲文，慢慢地，學(xué)會了用盲文寫日記，寫文章，她閱讀了大量的書籍，一本接一本，她嗜書如命，別人通過視聽獲得的知識，海倫則全是靠書籍。她還立志要上大學(xué)，而且還是哈佛大學(xué)。海倫就讀于劍橋中學(xué)，安妮老師與海倫同堂上課并把老師所講的課程都寫在海倫的手上，代數(shù)、物理、德語學(xué)習(xí)中處處是障礙，但是海倫全都克服終于考上哈佛大學(xué)。德克利夫?qū)W院。這是一個奇跡？不！我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為海倫考上哈佛理所當(dāng)然，她付出了比正常人更多的努力、更多的時間、更多的汗水。她面對困難不打退堂鼓而是勇敢的面對困難，不向身體的殘疾屈服，為了能直接與人溝通，克服聽力障礙，她夜以繼日地苦練學(xué)習(xí)說話，失敗和疲勞并沒能打到她，憑著頑強的意志，靠這一顆不屈不撓的心接受生命對她的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到自己的光明。想到這里我不禁淚流滿面讓我重新認(rèn)識了生命的意義，感悟到我是多么幸福的人，在光明的世界里無憂無慮的生活，今天我認(rèn)識了眼睛的重要性，我一定愛護(hù)自己的眼睛，勤于鍛煉身體，身體健康就會有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。海倫堅定的'學(xué)習(xí)精神喚醒了我的求知欲，我喜歡看書愛好寫作，但寫作對我來說還是有些困難，想的東西和表達(dá)出來的不是很有條理，如何運用所學(xué)到的語言文字寫作，我經(jīng)常感到困惑，每當(dāng)我不想寫要放棄時，想一想海倫就會被她的精神激勵，我會把好的句子、感興趣的文章自覺的記在腦子里化為自己的東西，只要堅持寫下去相信我的作文水平一定會不斷提高�！都偃缃o我三天光明》這本書給我很多啟迪，讓我明白做什么事都不會一帆風(fēng)順，記得我開始學(xué)聲樂，每節(jié)刻都被老師批評，咬字不清、發(fā)音不準(zhǔn),所以我失去了信心,再也不想學(xué)了，當(dāng)時媽媽送我這本書，我看完了以后感到很慚愧，海倫·凱勒克服了那么多的困難而我卻連這么小的困難都克服不了, 真是太慚愧了,便再也沒提不想學(xué)，我每天堅持練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人在大港區(qū)第十六屆校園藝術(shù)節(jié)獲得三等獎，我永遠(yuǎn)不會忘記是海倫的精神帶給我成功，海倫你是我心中的英雄，是我一生的學(xué)習(xí)榜樣！我要學(xué)習(xí)海倫頑強意志和她為殘疾人奉獻(xiàn)的精神，勇敢地去面對困難，遇到難題不逃避，鍛煉自己持之以恒的做事態(tài)度，我會付出努力、辛勤并相信我一定在不久的將來成功。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 2
他曾自喻“管仲”；他曾火燒赤壁擊退曹軍。木牛流馬見證了他的智慧，七擒孟獲說明了他足智多謀。他大擺空城計，不費一兵一卒便贏得一場勝利。他是誰呢？他是我心中的英雄——諸葛亮。
諸葛亮是我心中的英雄。小時候，讀《三國演義》，總是被諸葛亮的智慧所折服，腦海里總少不了那位輕搖羽扇，坐談風(fēng)生的軍師。他憑借三寸不爛之舌，舌戰(zhàn)群儒，說服孫權(quán)與劉備合作；水火本不相容，他卻水上用火，以少勝多，巧借東風(fēng)，贏得一場漂亮仗；他大擺八卦陣，使得敵軍團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；他高坐城墻，臨危不亂，憑借一把古琴，又贏得一場勝利。
諸葛亮，我心中的英雄。再讀《三國演義》，佩服的不僅是他的足智多謀，還有其赤膽忠心。他戎馬一生，追隨劉備，打下蜀國江山。未曾想，天意難料，劉備創(chuàng)業(yè)未半而崩殂，白帝城托孤。諸葛亮原本可以自己奪取政權(quán)，但他卻輔佐幼主即位，北伐中原。一句“此誠所以報先帝而忠陛下之職分也�！弊阋哉f明其忠心。
我心中的英雄，諸葛亮。諸葛孔明這一生影響我最深的，是其遭遇司馬懿兵臨城下，無一兵一卒與其對抗，卻能高坐城墻頭觀戰(zhàn)的那份沉著冷靜。
曾經(jīng)的我，稍遇到一點小事就慌慌張張，不知如何去應(yīng)對，隨時都有可能歇斯底里。兩年前的那個雨夜讓我學(xué)會了很多……
那時的天抹上了厚重的濃墨，不知是誰打碎了那盞琉璃盞，“啪”的一聲，天邊多了道白色的裂痕。雨，嘩嘩地下著，聲音很大，卻掩不住屋內(nèi)的`怒吼。又考差了，好不一會兒才安靜下來。桌上那本《三國演義》被掀開，書頁停在“空城計”這一章。司馬懿已率百萬大軍兵臨城下，城墻頭，諸葛亮輕搖蒲扇，淡定自若。最后司馬懿竟落荒而逃。諸葛亮不費吹灰之力便擊退司馬懿，除了他的謀略，還有他面對大軍的那份沉著。若是諸葛亮沒有冷靜面對，歷史還是這樣嗎？恐怕諸葛亮早已命喪黃泉了。現(xiàn)在回想自己，真是有足夠愚昧，不就是一次考試嗎？沒考好，再卷土重來呀。為什么不能學(xué)習(xí)諸葛亮的冷靜呢？后來，每次考前我暗暗的告訴自己：“諸葛亮是因為冷靜才能不戰(zhàn)而勝，你也要冷靜。”后來的后來，我不再隨意歇斯底里了，即使成績不理想。
諸葛亮，你是我心中的英雄。不僅是因為你的智慧，你的忠心，更是因為你影響了我，教會了我處事要冷靜。你，是我心中永遠(yuǎn)的英雄！
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 3
每個人的心中都有一位英雄，都崇拜他們，在我心中，也有一位英雄。在我兒時，便在我的心中扎根。他能上天入地，七十二變，聽到這里，大家是否已經(jīng)猜出來了呢。沒錯，他就是孫悟空。
在玉皇大帝的眼里，他是一個潑猴、妖猴。但在人們的眼里，他卻是一個英雄，一個敢于同邪惡、同惡勢力作斗爭的大英雄。為正義、為自由而戰(zhàn)。在大鬧天宮中，就充分體現(xiàn)了這一點。他不受約束，個性放縱，由于官小，蟠桃會沒給他下請?zhí)桶烟鞂m搞了個天翻地覆，與此同時，他又是一個善良，有同情心的英雄。為大眾、為正義而作戰(zhàn)斗。這一點，我估計每個讀過《西游記》的小朋友和大人們都會認(rèn)同的。從三打白骨精、搭救烏雞國王、通天河救小童、鳳仙群求雨等許多故事里都能體現(xiàn)出這一點。他還是一只尊敬師長的猴子，他的師父唐三藏三番五次地冤枉他，給他念緊箍咒來折磨他，但是，他從來都沒有怨言，一直把師父安全地護(hù)送到西天，取得真經(jīng)。他還不輕言放棄，我欽佩他的一切性格。
從小，我就想，我一定要成為像他一樣的人，即使有一些是不可能的，但是至少我也要學(xué)到幾成。
為此，我便奮發(fā)圖強，努力做好每一件事情。
一開始學(xué)滑板時，總是會摔跤，當(dāng)我想要放棄的時候，就想到孫悟空每次遇到挫折時，從不輕言放棄，總是會想各種方法來解決它。我就想，如果我遇到這么點小事就放棄，怎么又能說想要成為他那樣的.人呢。想到這時，我便開始了我的嘗試之旅……
等我能夠做到不摔跤的時候，我就找到一個會玩的人來教我，在她耐心的指導(dǎo)下，循序漸進(jìn)，練習(xí)了好久。終于學(xué)會了。學(xué)會后，就多加的練習(xí)，并逐漸的掌握，慢慢的就熟練了。這時，我在心中說道“謝謝你，孫悟空”。我的腦海中似乎又浮現(xiàn)出孫悟空的模樣，他似乎在對我笑……
我喜歡他，也崇拜他。孫悟空讓我學(xué)會了，遇到挫折時不能輕言放棄，要不斷的`去解決，他讓我從一個輕言放棄的女孩蛻變?yōu)橐坏膫�永不放棄的人；讓我從一個沒有耐心的人變?yōu)橐粋�極具耐心的人；讓我從一個……現(xiàn)在我已經(jīng)成長了許多，但在我心中，唯一不變就是孫悟空，他仍是我心中的英雄！
當(dāng)歲月一次又一次的輪回，花兒一次又一次的凋謝，當(dāng)你感慨單調(diào)的生活時，不妨讓我們走向那些英雄們，去感受他們的悲傷，他們的歡樂，從而給自己描繪一個奮斗的目標(biāo)和美好的未來。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 4
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。他，岳飛，事事為國家考慮，卻處處遭他人排斥，一腔熱血報國卻換來大臣冷眼旁觀。他的心里，是百感交集的嗎。我心中的英雄岳飛，似乎從出生就注定了他的不尋常。
岳飛，在1103年來到世界，伴隨著他來到的還有大禽若鵠，飛鳴室上。父母取名飛，字鵬舉，是想讓他有志向高遠(yuǎn)的一生吧。似乎應(yīng)了他“飛”之名，少年的他武藝超群，“一縣無敵”。20歲，他被選為“敢戰(zhàn)士”中一名分隊長，從此開始了他的軍戎生活。
靖康元年，兩路金軍于攻破太原后會合，他目睹金人殺戮百姓的`殘暴情景，心情憤慨，又為家人擔(dān)憂。他的.老母親卻鼓勵他上前線，在他后背刺上“精忠報國”四字為訓(xùn)。他忍痛辭別親人，投身前線，為抗金留下不可磨滅的功績。
在宋徽、欽二宗時，金滅遼，殘害汴京父老，岳飛便打起了主戰(zhàn)抗金旗幟，“靖康”之變后，他在軟弱的高宗面前再三請求，才被允許北上抗金，他馳騁于疆場，運籌帷幄，讓狡猾的金兀術(shù)也無計可施。金軍更是聽聞岳家軍之名便聞風(fēng)而逃。岳家軍也成為當(dāng)時的美談。就在抗金走向節(jié)節(jié)勝利時，以秦檜為首的主降派上書彈劾岳飛，加上高宗對他的猜忌與不滿，岳飛很快被召回京。唉，可嘆岳飛，十年功廢，他心中該是怎樣茫然與凄涼。秦檜以“莫需有”罪名將他問刑時，他義無反顧，喊出“天路昭昭，天路昭昭”八字，英勇就義。估臨刑前，也定是感到悲涼、無奈與憤慨，還有那“匈奴未滅，何以家為”的不甘吧。岳飛就義，全國哀悼。這也成為千古奇冤。
“三十功名塵與土”是他蔑視功名，唯以報國為念的高風(fēng)亮節(jié)與自勵之意，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是他對部下，對后代、對世人敲響的惜時警鐘，也是他對自己的希望，希望自己倍加奮勉，早日實現(xiàn)匡復(fù)大業(yè)。這其中包括了他怎樣的壯闊胸襟呵！
“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅�！笔堑�，他對腐朽統(tǒng)治的恨永遠(yuǎn)不滅，他的一腔熱血、滿腔豪情也一直永存。我心中的英雄，岳飛，其壯舉與悲情將深深震撼正直的人們的心靈。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 5
從小，有兩個字讓我難忘，這兩個字，有青銅銘文的豪放，有青花瓷的婉約，有五千年的古老，也有五千年的滄桑。這兩個字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點，卻被岳飛背上的“精忠報國”刻得方方正正，這兩個字就是——中國。
她地大物博，風(fēng)景秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化;她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn);她高山巍峨，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。
英雄們，你們?yōu)榱藝业膰嬅裆�，有“明知故犯者，雖遠(yuǎn)必誅”的漢朝名將陳湯;有為了民族的解放事業(yè)，舍身炸碉堡的董存瑞;保護(hù)新中國來之不易的成果，用胸膛堵槍眼的黃繼光……
是他們，引領(lǐng)著中華民族走向光明!他們是真正的英雄!
可如今，物質(zhì)文明極大豐富的中國，精神文明卻沒有得到相應(yīng)的提高。長久的和平已讓很多人淡忘了曾經(jīng)的'苦難，淡忘了英雄們的付出……
清明節(jié)，國人有掃墓的傳統(tǒng)，為的是緬懷先人，寄托哀思，是我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣和優(yōu)秀的文化元素。但與祭掃家墓轟轟烈烈的場面相比，烈士墓前卻日漸冷清。隨著時間的推移，自發(fā)瞻仰烈士的人寥寥無幾。今天誰來祭掃烈士墓誰來告慰革命先烈們的在天之靈都成了不折不扣的問題。
一個沒有英雄的民族是注定沒有希望的`，一個有英雄而不知愛惜英雄，崇尚英雄的民族同樣是沒有希望的。
在那些銘刻著烈士名字，甚至連名字也沒有的墓碑下，埋藏著成千上萬曾經(jīng)鮮活的生命，他們?yōu)榱嗣褡褰夥�，國家興盛獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)我們向逝去的親人敬獻(xiàn)花圈，表達(dá)哀思的同時，更不能忘記那些為了民族解放而英勇獻(xiàn)身的烈士們!他們，值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念。
銘記過去，傳承歷史，是一個民族成熟的標(biāo)志。追憶革命先烈并不僅僅是對某個人的緬懷：更重要的是，重溫一段不該忘卻的歷史，感受一種永不磨滅的精神，汲取一種自強不息的力量。
忘記他們，就意味忘記過去;忘記過去就意味著背叛;我有個夢想，我期望中華長歌行一直唱響下去，為了英雄們的巨大付出，為了不能忘卻的紀(jì)念，為了當(dāng)前的國際環(huán)境，為了中華民族的輝煌。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 6
英雄是什么？英雄就是在人民有危險的時候，能夠保護(hù)他們；英雄就是我們的戰(zhàn)士，他們時刻守護(hù)著我們祖國，讓我們過上幸福的生活；英雄就是在你需要幫助的時候，挺身而出來幫助你。在平時的生活中，就有“無名英雄”。
有一天，我搞培訓(xùn)回來，媽媽說：“帶你去外面吃飯�！薄昂茫�！”我開心得一蹦三尺高。
我們一家開車來到了一家餐廳，我們一進(jìn)門，找了一個位置坐了下來，過了一會兒，一位女士把一個乞丐帶了進(jìn)來，并給了他五十元，讓他自己買一點東西吃。女人走后不久，店長來了，對乞丐大吼大叫：“你這個乞丐從哪來的？為什么會進(jìn)我的店子里？滾出去！把我的座位都弄臟了，把我的客人都嚇跑了！誰會心甘情愿讓一個又臟又臭的乞丐坐在他的對面呢？”
我很替那個乞丐難過，他做錯了什么嗎？肯定沒有。他愿意做乞丐嗎？肯定不是。可他為什么要受到別人的.歧視？
“我愿意！”這個聲音不大，卻很堅定，“我愿意和他坐�！蔽遗ゎ^看過去，原來是一個叔叔，他愿意讓那個乞丐和他坐在一起。乞丐和那個叔叔面對面坐著，他們一邊吃飯，一邊聊天。隨后，那個叔叔對乞丐說：“我還有事，你自己在這里吃�！�
后來，又來了一個女客人，女客人一坐下，看見這個乞丐，就大聲說：“我不希望有個乞丐在我后面吃飯，并且，他會對著我打噴嚏，擦鼻涕，惡心死了！”
店長一臉無奈，然后對乞丐大喊大叫起來：“你這個臭乞丐！你知不知道你嚇到我的客人，看人家都不愿意靠近你�！�
一位叔叔按捺不住了，猛地站起身對那個乞丐大叫：“你坐到我這里來，我?guī)湍愀跺X，你不用怕。誰要趕你，先把我趕走！”
“我們也走！”“我們也走！”……
“我們也走！”我不知道哪來的勇氣，也大喊一聲，很尷尬，也很痛快。
最終，店長沒有再要那個乞丐離開，乞丐在餐廳里快速地吃完了飯，然后離去。在離開餐廳的時候，他突然停下，轉(zhuǎn)身向餐廳內(nèi)鞠了一個躬�？吹竭@一幕，我心里暖暖的。那個乞丐是不幸的，他是這個社會的弱者；那個乞丐又是幸運的，因為，有一群英雄在保護(hù)著他，他并不孤單。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 7
我是一個“油三代”，出生在華北油田。從小，我就對鐵人的事跡耳熟能詳。鐵人，是我心中的英雄。
新中國成立初期，物資能源匱乏。于是，黨中央一聲令下，開展石油大會戰(zhàn)!鐵人王進(jìn)喜，就是那時涌現(xiàn)的無數(shù)英模之一。而我的奶奶有幸跟他共事。從奶奶的口中，我逐漸地了解了王進(jìn)喜。
1960年，我的奶奶剛剛大學(xué)畢業(yè)，被分配到王進(jìn)喜所在的南線二大隊，也由此接觸到了隊長王進(jìn)喜。聽奶奶講，黑龍江大慶氣候惡劣，冬天最冷時能達(dá)到零下四十?dāng)z氏度，上井時兇猛的風(fēng)夾雜著鵝毛大雪向人撲過來，可他們的隊長王進(jìn)喜還是堅守在自己的井位，用鉆頭為筆，那噴涌的原油就是他譜寫的豪邁樂章;而炎熱的`夏天，蚊蠅遍地飛，大家汗流浹背，他也從未退縮過。那時王進(jìn)喜的夢想就是能夠找到大油田，為祖國爭光，為民族爭氣。大家還沒起床時，他就一個人到井場上去了;夜里，大家都睡了，他才從井場回到宿營地。我奶奶那個大隊的人深受隊長影響，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過奶奶的講述，我小小的心靈里，就留下了鐵人英雄的形象。
上中學(xué)時，學(xué)校開設(shè)了校本課程《踏著鐵人的足跡》，通過這門課我又重新認(rèn)識了鐵人王進(jìn)喜。鐵人四十七歲走完人生道路，用生命踐行了自己“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鏗鏘誓言。我為此熱淚盈眶，鐵人的形象在我心中更高大了。他是石油戰(zhàn)線的`普通一兵，更是頂天立地的“石油人”!“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖!”鐵人精神，是“天不怕，地不怕”的頑強拼勁，是為祖國繁榮富強而奮斗不息的“老黃�！�，更是中國共產(chǎn)黨在百年歷程中砥礪奮進(jìn)的精神!
看今朝，“石油人”的足跡遍布大江南北�！盀橛袪奚鄩阎�，敢教日月?lián)Q新天�！毙聲r代的石油工人在為祖國獻(xiàn)石油的前線奮力拼搏，無私為祖國奉獻(xiàn)。作為一名來自華北油田的“油三代”，鐵人精神激勵我努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，更讓我在以后的工作生活中不怕困難，昂首前行!
鐵人，就是我心中的英雄。這種英雄崇拜已經(jīng)變成一種信仰，激勵著我不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 8
在歷史的長河里，英雄有很多！他們都為國家做出過很多貢獻(xiàn)，就比如說：岳飛，他精忠報國的故事大家都非常熟悉，他的一篇《滿江紅》生動詮釋了精忠報國的精神，他的岳家軍讓金軍聞風(fēng)喪膽，他保衛(wèi)邊境安寧，英勇善戰(zhàn)，他是我心中的大英雄！
每次讀到“三十功名塵與土，八千里路云和月”，我的內(nèi)心總是充滿無比的敬佩與崇拜。他把功名看得像塵土一樣，不在乎功名利益，一心只想著國家和人民�！鞍饲Ю铩钡恼魍�，花費無數(shù)個日月的辛勞，他都毫不畏懼，堅持不懈。
他的威名遠(yuǎn)揚，讓我肅然起敬，卻讓敵人聞風(fēng)喪膽。每次金軍看到岳飛，都嚇破了膽。一提到岳家軍，金軍害怕得撒腿就跑，就像老鼠見到了貓一樣，士兵們恐懼得瑟瑟發(fā)抖。
只可惜后來岳飛遭到了秦檜的`陷害，說“他要造反”，皇帝賜了毒酒，岳飛犧牲了。但是他的精神很讓后人佩服，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就在風(fēng)波亭給他塑了個雕像，腳下還跪著秦檜夫婦二人，向他謝罪，岳飛的精神也被世世代代人傳承下來。
在我的心目中，有一位英雄，他就是抗金名將——岳飛。
岳飛二十九歲那年，被任命為知州兼都總管，統(tǒng)率一隊軍馬前往譚洲。當(dāng)時岳飛以一萬多人進(jìn)攻了曹成的部隊。那是他第一次北伐，宋高宗親筆書寫“精忠岳飛”四字，繡成一面戰(zhàn)旗，交給岳飛。他率領(lǐng)的軍隊被稱為“岳家軍”，人們流傳著“撼山易，撼岳家軍難”的名句，表示對“岳家軍”及岳飛的最高贊譽。
岳母曾在岳飛背上刺下“精忠報國”四個大字，深入肌里，同時也令岳飛時刻銘記著祖國以及人民。岳飛為人儉樸淡泊，始終為老百姓著想。岳家軍有句口號：“凍殺不拆屋，餓殺不打擄”，這也是岳家軍的真實寫照。岳飛與將士同甘共苦，士卒們吃野菜稀飯，他也不“特殊化”，和將士們患難與共。在岳飛看來他們是一起度過生死難關(guān)、守護(hù)家園的兄弟、伙伴。
“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺�！蹦菨M腔的愛國情懷就這樣噴薄而出！他有著不甘于平庸、堅韌不拔的英雄氣概，有著嚴(yán)明公正的軍隊紀(jì)律與精神。這就是英雄！一位愛國、忠誠的英雄！
岳飛在我的心目中，是那么的偉大。他的忠義令我敬佩。岳飛，你就是英雄！你的品質(zhì)值得千年后的我們?nèi)W(xué)習(xí)！
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 9
每個人都有自己心目中的英雄，有的人心目中的英雄是抗美英雄邱少云，有的人心目中的英雄是智勇雙全的諸葛亮，有的人心目中的英雄是溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，有的人心目中的英雄是千里走單騎的趙云，而有的人心目中的英雄是“寧愿我負(fù)天下人，也不讓天上人負(fù)我”的曹操。而我喜歡關(guān)羽，是因為他重意氣，敢于承擔(dān)責(zé)任；不輕言放棄，意志堅定；智勇雙全的`三國猛將。
此人身高九尺，面如紅棗，臥蠶眉，丹鳳眼，胸前長須飄飄，相貌堂堂。身穿綠戰(zhàn)袍，坐騎赤兔胭脂獸，倒掛青龍偃月刀。
他，中華的武圣，忠義的代表。誰能想關(guān)圣一樣面對黃金和美女不動心，身在曹營心在漢，一旦知道自己舊主的消息以后就千里走單騎去回到自己主公的身邊？誰能像他一樣百萬軍中取上將的`首級？誰能像他一樣冒著性命的危險為只有一面之緣的張遼求情而直言進(jìn)見盛怒的曹操。這就是關(guān)公，一個雖然有寫自大，但是瑕不掩瑜的大義英雄，從各地關(guān)帝廟的興旺可以看出至今人們對他的愛戴。自從桃園三結(jié)義，他與大哥劉備，三弟張飛情深意重。他立下了赫赫戰(zhàn)功：溫酒斬華雄；過五關(guān)，斬六將；華容放曹操；荊州斬龐德擒于禁......
東漢末年，他與劉備、張飛結(jié)義起兵，共建蜀漢大業(yè)。官拜前將軍，封漢壽亭侯，于公元219年，兵敗麥城，卒別人世。他以忠義仁勇著稱于世，倍受人們崇仰。
關(guān)羽對劉備忠心耿耿。曾經(jīng)，曹操用厚禮相待，三日一小宴，五日一大宴，賜予赤兔馬，戰(zhàn)袍兩件，錦緞十斤，黃金五百兩，真可謂樣樣齊全！然關(guān)羽不被榮華富貴所動，依然尋找劉備的下落，一心追隨劉備。天下人皆十分敬重關(guān)羽。然關(guān)公過于高傲，大意失荊州，東吳的大將陸遜說了幾句贊美關(guān)羽的話，他卻大笑孫權(quán)派無能小輩把守陸口，遂把駐守荊州的兵馬調(diào)離樊城，造成失去荊州的結(jié)局。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
我就常想，英雄的結(jié)局不見得都很完美，關(guān)公呢，依舊是我心中不倒的大英雄。他，是天下英雄的史歌，是人們對忠義的詮釋，是我們心中那閃爍著光芒的信念和期待。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 10
清晨6：50分，睡眼蒙朧、嘴中仍嚼著半塊面包的我已經(jīng)在媽媽的督促下走出了家門。
陣陣刺骨的寒風(fēng)像尖利的小刀，劃過我的臉頰，刺向我的雙手，讓我瞬間變得清醒起來。我一邊邁著小碎步向?qū)W校走著，一邊雙手不斷互相搓著，盡可能地將膊子縮進(jìn)領(lǐng)子里，只恨出來時沒戴一頂帽子。
學(xué)校門口的馬路上還是一如即往的擁擠，機動車、電動車、自行車、行人交織在一起，猶如熱鬧的集市。我在這個路口經(jīng)過兩年多的鍛煉，已練就了眼觀六路耳聽八方的本領(lǐng)，往往只要瞅準(zhǔn)一個空檔，我便可以以迅雷不及掩耳盜鈴之勢竄到馬路對面。
我站在斑馬線前，看著過往的車輛，正在尋找著最佳時機。這時，一個響亮的聲音在我耳邊響起，“小伙子，走吧，我?guī)氵^馬路�！碧ь^一看，是一個慈眉善目的阿姨，看上去也五十歲左右的年紀(jì)，穿著一件紅色大衣，外面套了一件綠色的志愿者馬甲，手中舉著一面用來指揮交通的小旗。她也在不停地踮著腳，說話時嘴中吐出的熱氣在空氣中化作白煙消散了�！斑�愣著干嘛，上學(xué)快遲到了吧！”她首先揮舞著小旗子叫停了過往的車輛，然后招呼我和后面的幾位學(xué)生一起走。我們在她的帶領(lǐng)下，安全地通過了馬路。等再回頭尋找她時，她已經(jīng)在穿梭的車流中返回，去領(lǐng)另一群學(xué)生過馬路了。
放學(xué)時，又看見了那位交管志愿者阿姨，她還是站在馬路口指揮著交通。此時她的'神情稍顯疲倦，動作也有些僵硬，但仍然時不時揮動手中的小旗忙碌著。
回到家，驚喜地發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)回來了，以前因為堵車，爸爸都會晚些才能到家。不等我問爸爸就高興地告訴我，今天路口多出了個交通志愿者。在她的指揮下，原本水瀉不通的馬路變得通暢了。終于可以早點到家了。
晚上臨睡前，當(dāng)我閉上眼睛，我仿佛又看到了那個阿姨忙碌的身影，她只是一個平凡的.志愿者，只是一個在自己的崗位上盡職盡責(zé)的普通人，卻不知保證了多少行人的安全，給我們帶來了順暢的交通，節(jié)省了大家的時間。如果所有人都具備志愿者這樣的奉獻(xiàn)精神，那么我們的社會將更加和諧，生活將更加美好。其實并不是所有英雄都需要做出驚天動地的事跡，難道我們身邊這些為社會默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)的普通人不算是英雄嗎？他們都是我心中的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 11
歷經(jīng)歲月的長河，歷史的風(fēng)云，多少千古風(fēng)流人物印在我的腦海中。有臥薪嘗膽的勾踐，有赤膽忠心的關(guān)羽，有赤壁懷古的蘇軾······但我最崇拜的，是那用心靈演奏的人。
眼，不能看到時間的風(fēng)景，但他不必看到世事的雜亂。耳，不能聽到鳥兒清脆的鳴叫，但他不必聽到喧鬧的世界。即使身處在無聲無光的世界里，他也能扼住命運的咽喉，向命運的不公發(fā)起挑戰(zhàn)。
我認(rèn)為這不再是一段段普通的旋律，而是生命的真諦。
他就是我心中的英雄，一個用心靈來書寫樂章的偉大的人，一個用樂章來激勵人類的堅強不屈的人。他的`樂章給我精神上的盛宴，心靈上的鼓勵，他將永遠(yuǎn)地激勵著我向前進(jìn)。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍(lán)的眼睛似乎在訴說著什么，如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔(dān)起一切力量，那樣的堅實偉岸!他的指尖在黑白鍵上靈活地彈跳著，有時又會在琴鍵上留下重重的'一擊。他的琴聲沒有“泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔”的溫柔，沒有“鳥向檐上飛，云從窗里出”的悠閑，沒有“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的輕快，他的琴聲帶給我的是心靈上的震撼與思索。
他的樂曲如同巨大的浪花，激勵著人們;他的樂曲如同擂響的戰(zhàn)鼓，迎接著戰(zhàn)斗;他的樂曲如同鋒利的利劍，直刺邪惡的心臟�！睹\交響曲》的那一劍，深深地打動了我：當(dāng)命運的魔爪向我伸來時，我感到如暴風(fēng)雨一樣的音符直射我的胸膛;在雨勢漸停的時候，我依舊驚心于剛才的雷電;在雨過天晴的時候，我的心又如平靜的水面，偶爾會有一兩顆石子在水面上跳舞。
在他精神的激勵下，品格的引導(dǎo)下，音樂的熏陶中，我開始勇敢地面對艱難困苦。在考試的失敗下，挫折如同寒石，但我會用心靈之火將他融化;在父母的責(zé)備中，委屈如同尖針，但我會用堅固的城墻將他抵擋;在比賽的失誤后，懊悔如同火焰，但我會用冰涼的泉水將他化為平靜。我在他的帶領(lǐng)下跨過一道道關(guān)，越過一座座的山，邁過一道道的坎，堅毅不屈地走向勝利。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 12
在電視上看過《小兵張嘎》以后，我就喜歡上了這個小英雄。他虎頭虎腦，憨厚樸實。他黑黑的皮膚，赤著腳，光著頭，穿一件土布做的小坎肩．腰間系一條小皮帶，顯得機靈神氣。
后來我讓媽媽給我買了這本書，我把這本書裝進(jìn)書包里，經(jīng)常拿出來看。從書中我只知道了：故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，在冀中白洋淀的張嘎與唯一的親人——奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的.八路軍偵察連長鐘亮叔叔，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮叔叔也被敵人抓走了。為替奶奶報仇救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，終于找到了八路軍，當(dāng)上了一名小偵察員。
他天真貪玩。他會卷起褲腿下水摸魚，他會脫掉鞋子上樹捉鳥，他和小胖墩比賽摔跤，但最終還是被小胖墩摔倒在地，小伙伴們的'笑聲使他的臉一下子紅了。為了出氣，他還會把人家正做飯的煙囪堵住，弄得濃煙滾滾。他繳獲了敵人的一支槍，偷偷把槍藏進(jìn)老鴰窩里，沒有上繳。
他機智勇敢。在鬼不靈的戰(zhàn)斗中，他自告奮勇，以10幾個雞蛋為幌子，成功混進(jìn)韓家大院，攪亂了敵人的計劃。他把“柳條鞭”拴在狗尾巴上，弄得敵人以為八路軍來了，讓敵人亂成一片。
他不怕困難，英勇頑強。張嘎子和八路軍叔叔為了把日本侵略者趕出中國去，不怕困難，不怕犧牲。在一次戰(zhàn)斗中，為攻打敵人崗樓，他奉命進(jìn)城偵察時被捕。當(dāng)敵人拷問時，他勇猛反抗，堅強不屈。當(dāng)部隊攻打崗樓時，他設(shè)法在里面放火，最終里應(yīng)外合，全殲敵人，救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。
他知錯就改。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴰窩里的槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把槍給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木制小槍送給了好朋友胖墩。
小兵張嘎的勇敢、堅強、機敏讓我感動，從他的身上我學(xué)到了很多，想到了許多……我們現(xiàn)在的生活是多么富裕，還可以得到爸爸媽媽對我們無微不至地關(guān)愛，我們多么幸福啊！所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我們的期望。我們還要從小開始，做一些力所能力的事，讓自己成為一個懂事的好學(xué)生。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能實現(xiàn)我們的理想，才能像嘎子一樣優(yōu)秀。
他是我心中名副其實的小英雄。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 13
小時候，每當(dāng)有人問我，“你將來想做什么？”我總會迅速回答，“當(dāng)老師！”。那時我還小，并不知道做老師的辛苦，當(dāng)老師很容易這個想法在心中根深蒂固。
可漸漸長大的我，慢慢地改變了原先的想法。
上初中后，學(xué)習(xí)壓力一天比一天大。記得那天，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都叫苦連天，班級哀嚎一片。可老師的一句話卻使得班級鴉雀無聲，“你們以為我想啊，我還不是為了你們的月考。你們寫一份，我要批N份。”是啊，老師給我們布置了作業(yè)，他就要批改全班同學(xué)的作業(yè)，可是他們從未抱怨。我每次去辦公室都會看到老師桌上那重疊巒嶂、隱天蔽日的作業(yè)本，那么繁重的工作量真讓人心生恐懼！可老師您每次都是認(rèn)認(rèn)真真批改，總是會給我們寫上建議和鼓勵的話語，還不時叮囑我們及時訂正。這時，我發(fā)覺老師好像也沒那么容易當(dāng)。老師啊，您這種無私奉獻(xiàn)的精神，讓我們敬仰，您是我心中的英雄。
進(jìn)入初二，晚讀課加上周練，壓得人喘不過氣來，回到家中發(fā)現(xiàn)書未帶，便又回到學(xué)校，時間早已過了晚飯時間，卻發(fā)現(xiàn)老師您辦公室的燈仍亮著。我循著燈光走進(jìn)辦公室，看到了您老師，還在伏案疾書。您嗔怪我不細(xì)心，說自己還有許多事沒做完。跟您道別后，心中不由感嘆，原來老師是那么的辛苦：每天除了上課、批改作業(yè)，還有要備課，分析我們每個學(xué)生學(xué)習(xí)情況。想起剛才老師桌面的本子上全是密密麻麻的蠅頭小楷，頓時覺得老師真是不容易。老師啊，您這種恪盡職守的道德操守，讓我們敬重，您是我心中的英雄。
時光的荏苒蓬松了經(jīng)年的記憶，歲月伴著師生情沉于時光的泥沙。如今的`我已經(jīng)長大，不像幼時的懵懂，也不像少年時的忤逆。老師，我之前的想法真的是太天真了，老師您教書育人，您就是中華文明的播種者，是人類知識的工程師，沒有誰比老師您更加辛苦。您每天盡管每天有繁重的工作，還依然關(guān)注著我們每個人的成長。我們的進(jìn)步，我們的懈怠；我們的快樂，我們的憂傷，我們的一點一滴都在您的心中……在這里，我要感謝天下所有的老師，大聲告訴你們：老師，您永遠(yuǎn)是我心中的英雄！
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 14
什么是英雄？是鞠躬盡瘁，舍小我為大我，把一生都獻(xiàn)給了祖國；是公而忘私，在親人和祖國前，他選擇后者；是堅貞不屈，在敵人的威逼利誘前，像個男子漢一樣，向天地宣誓：“我為國家而生！我為國家而死！”
你是否還記得，那夕陽下，立志要報效祖國的孩童身影呢？那，就是民族英雄——林則徐。他的童年，在一個窮困潦倒的家庭里度過，可他絲毫沒有抱怨。他的父親是教書先生，每月都有固定的費用，可僧多粥少，這費用再加上母親日日夜夜的血汗錢，也才勉強能填飽家中十個孩子的肚子。這樣貧苦的日子，又有誰能承受住呢？
年幼就天資聰明的林則徐，被父親送到私塾念書，他很刻苦，每日廢寢忘食地投入到學(xué)習(xí)之中。終于，經(jīng)過重重的波折與考驗，林則徐當(dāng)上了翰林院的庶吉士。他是個正直廉潔、兩袖清風(fēng)的好官，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”促使他處處為百姓著想。這樣的精神令我佩服！
你是否還記得，那個一心向著祖國的青年呢？林則徐的大無畏精神，被當(dāng)時的皇帝道光稱贊，他被封為欽差大臣，他為國為民奉獻(xiàn)了一生�；㈤T銷煙這個故事我相信已經(jīng)婦孺皆知了。遭受毒災(zāi)的廣州，無辜的人民承受著鴉片無情的折磨。時時想著人民的.林則徐挺身而出，銷毀了所有鴉片，幫助痛苦的人們脫離苦海。精神世世代代傳下去。站在虎門前，林則徐威武的身影和裊裊炊煙，我仿佛看到了一顆愛國心。林則徐，我要高聲歌唱你！
你是否還記得，那個頂天立地的威子呢？那時候，英軍攻擊我國，林則徐為了國家，在所不辭！狡猾奸詐的英軍，使用了卑鄙的手段。但是林則徐毫不向敵人低頭，奮勇迎敵。終于，勝利站在了正義的一邊。林則徐勇往直前的壯舉，救助災(zāi)民、心系百姓的他給了敵人一記響亮的耳光，是中國開眼看世界的第一人。
看看現(xiàn)在，曾經(jīng)硝煙紛飛的地方，如今成了孩子們快樂的天堂。曾經(jīng)荒無人煙的村莊，現(xiàn)在建起了一所所學(xué)校，一棟棟樓房。撥開歷史風(fēng)塵，虎門瞭望臺上那挺拔的身軀，依舊清晰。林則徐，你是我們心中永垂不朽的英雄！
如今，具有林則徐精神的人民承載著中國的希望，駛向了中國夢！
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 15
從古到今有許多英雄，在我心中有一位英雄，他不像戰(zhàn)爭中的董存瑞、黃繼光等犧牲的壯烈，也不像袁隆平、楊利偉等為新中國發(fā)展有突出貢獻(xiàn)……；他就是我們都熟悉的名字——雷鋒。
雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。我崇拜雷鋒，他的所作所為讓我依依記在心中，1958年春，雷鋒到團(tuán)山湖農(nóng)場，只用了一周的時間就學(xué)會了開拖拉機。翌年8月，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)，帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失。雷鋒生活十分節(jié)儉，連隊發(fā)夏衣，每人兩套襯衣、兩雙膠鞋、兩套軍裝。大家都喜滋滋領(lǐng)來了衣服，而雷鋒卻說：“我只要一套襯衣、一雙膠鞋、一套軍裝。”事務(wù)長問為什么，他說：“那一件給國家吧！”雷鋒的衣服補了一次又一次，襪子都補了好幾層都不舍得扔。可他卻把節(jié)約下的錢捐給災(zāi)區(qū)。雷鋒做事不求名，不求利的精神真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
雷鋒是一個助人為樂的人，雷鋒地說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益，就應(yīng)該堅持做下去�！崩卒h去沈陽出差，在火車上他不閑著，給旅客倒水、給老年人找座位、幫別人背行李包。一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的'？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！庇芯湓捳f：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒，我心中的.英雄，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要學(xué)習(xí)雷鋒節(jié)約的精神，節(jié)約每一件物品，就像雷鋒說的：“每人每天節(jié)約一分錢，一天就是幾億分錢，就是幾萬元�！蔽乙蚶卒h同志學(xué)習(xí)，作為一名小學(xué)生，我要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質(zhì)，在生活中我們要多幫助別人，盡自己所能幫助別人早日脫離困境，如果每個人都能為別人著想，互相幫助，那就會凈化人的心靈，增進(jìn)人與人之間的關(guān)系，使社會更和諧，生活更美好。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 16
劉胡蘭的皮膚很白，一頭短短頭發(fā)和一雙不是很大的眼睛。她的眼睛經(jīng)常放射出堅定的目光，因為她堅信，黑夜即將過去，祖國的明天將陽光燦爛。
永田是文水縣人民愛戴的好縣長，1938年，他來到云周西村，宣傳抗日救國的道理，劉胡蘭認(rèn)真聽了他的演講。這年秋天，云周西村成立她跨進(jìn)大廟的西廂房。審訊劉胡蘭的是閻軍軍官大胡子連長張全寶，他根據(jù)叛徒的告密，已經(jīng)知道劉胡蘭是被捕中惟一的共產(chǎn)黨員、區(qū)干部，也是年紀(jì)最小的一個，妄想從劉胡蘭口中得到他所需要的東西，于是，他沉著臉問道：“你就是劉胡蘭？”劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭，怎么樣？”“你給八路軍干過什么事？”“只要我能辦到的，什么都干過。”“那么你們村長是誰殺的？”“不知道。”“你們區(qū)上的八路軍都到哪里去了？”“不知道。”張全寶一連碰了幾個釘子，再也沉不住氣了：“你，你，你就什么也不知道？”劉胡蘭鎮(zhèn)靜地回答：“不知道，就是不知道”張全寶想發(fā)作，突然，賊眼一轉(zhuǎn)，威脅著說：“現(xiàn)在有人供出你是共產(chǎn)黨員�！眲⒑m知道自己被壞人出賣，她把頭一揚，自豪地說；“我就是共產(chǎn)黨員，怎么樣？”“你為啥要參加共產(chǎn)黨？”“因為共產(chǎn)黨為窮人辦事�！薄耙院竽氵�會為共產(chǎn)黨辦事不？”“只要我還有一口氣，就要為人民干到底”。張全寶萬萬沒有想到，共產(chǎn)黨的一個小女孩，竟如此厲害。見硬的不行，就換軟的`，他奸笑著哄騙說：“自白就等于自救，只要你自白，我就放你，還給你一份好土地……”劉胡蘭輕蔑地說：“給我一個金人也不自白�！睆埲珜殣佬叱膳�，他收起陰險的笑臉，敲起桌子嚎叫：“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭逼進(jìn)一步，斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！”張全寶無可奈何，站起來無恥地說：“劉胡蘭，只要你當(dāng)眾說句今后不再給共產(chǎn)黨辦事，我就放了你�！眲⒑m堅定地說：“那可辦不到�！�
為了中國人民的解放，為了雄偉的共產(chǎn)主義事業(yè)，劉胡蘭同志從容就義，壯烈犧牲。1她的精神，她的英名和天地共存，與日月同輝。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 17
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩正如這星光鋪就的星河，浩瀚無際，源遠(yuǎn)流長。當(dāng)朝升日落，星移斗轉(zhuǎn)的那一分，試想英雄何屬？當(dāng)滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問誰主浮沉？而當(dāng)草長鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋！
就是這種感覺，也是我們對英雄的感覺，雖沉萌于心，卻心懷感動。每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結(jié)，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結(jié)源于對宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動，使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實體屹立。悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的`英雄如春天的鮮花般開滿了歷史。這對歷史來說，是一種點綴，一種原生力；對中華民族來說，更是一種進(jìn)步的資本。
盤古開天，女媧造人，神農(nóng)嘗草，倉頡造字，古帝鳳閣——創(chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力。
老子論道，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙；孔子論語，萬代師表；孫子兵法，不戰(zhàn)而勝——這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。
太公垂釣，數(shù)載平九州；臥龍八卦，一羽定乾坤——這是智慧英雄的代表，他們是有形實體和無窮智力的結(jié)合體。
秦始皇，辟疆土；漢高祖，唱《大風(fēng)》；唐太宗，匡太平——創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難！
中華一統(tǒng)，歷史潮流；仁政愛民，永葆社稷！
武穆精宗，飲血胡虜；則徐虎膽，銷煙海灘；存瑞壯志，義堵乾坤；少云赤血，烈火金剛——贊美二詞不足已評價你們，你們是中華民族的脊梁��！
昭君出塞，民族融合；木蘭戎馬，替父報國；一曼抗日，遺書教子；胡蘭就義，凱歌自由——悠悠赤血，大氣凜冽，巾幗何許讓須眉？而今的英雄是人民的.英雄，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達(dá)，埋骨青山，無須馬革裹尸還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 18
他，是家中的頂梁柱，更是我心目中的英雄！
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時，總愛坐在他的肩上，笑著看他拿著鐵錘東敲敲西打打，感覺甚為有趣。認(rèn)定那是常人無法掌握的技能。
時光飛快，我步入學(xué)堂，他開始跟我說：“學(xué)習(xí)就像是造房子一樣，只有把根基打好，才能一步一步地往上添磚加瓦，造出一幢美麗的房子�！蔽夷菚r尚小，以為天上真的有上帝的存在，聽了他的話，只是笑笑。
輪到我懂事時，他教我做著一切簡單而輕松的活，我常做到一半就放棄了，他略顯沉著地說：“凡事都要有耐力，半途而廢，跟沒有做又有何區(qū)別？那樣，你的人生將一事無成�！蔽衣I(lǐng)悟著，才發(fā)覺內(nèi)心有些慚愧，往后，我盡量嚴(yán)格要求自己，毅力，信念，堅持！我要將每件事情做到最好！
如果說老師是我學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，那么，父親便是我生活上的'導(dǎo)師。一步一步，跌倒了再爬起來，哭了就變得堅強起來，累了就再堅持一會兒。每一個腳印都清晰地留在成長的道路上，銘刻著父親深深的期盼！
我曾到過父親的工地，機器發(fā)出嘈雜的聲音，烈日當(dāng)頭，扛著鋼筋、水泥往廠里送，背負(fù)著自己不能承擔(dān)的重?fù)?dān)！然后，在別人的要求下一點一點地做著，為了做面迎合別人意愿的矮墻，我看著他拆遷地做了五六次。一次次都在眼前，耳畔響起他的話語：“無論幫別人做什么事，都要全力以赴！”下班時，我看著他精疲力盡地拖著雙腿走著，背后也濕了一大片，我的.眼前也慢慢地濕潤了……
每個冬天，他都會送我到學(xué)校，風(fēng)雨無阻，即使在大雪紛飛的日子，也還是用他那雙被風(fēng)刮得干裂的手幫別人建著房子。
往事一幕幕全都清晰地出現(xiàn)在眼前，心不由得抽搐了一下，此刻窗外的陽光是那么強烈，我呆住了，那陽光是那么地刺眼，所有的思緒在此刻全都雜亂無章地分布著，一股熱辣的液體倒流進(jìn)喉嚨，猛然間，淚落心頭！
噢，父親！是您親切的目光伴著我走出生活的陰影，學(xué)習(xí)中的困境；是您溫柔的話語鼓舞著我樹立信心，愈變愈強；是您爽朗的微笑讓我的生活豁然開朗，精彩無限！您不單單是我的父親，更是我心目中的英雄。我為您驕傲！
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 19
長安城的煙花綻放了，在天空的城下。那么的美那么的耀眼，猶如一朵風(fēng)中的奇葩一場等待的榮華夢。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，那煙花易冷，繁華易落。誰不知那成功的榮華是半生的虛妄，死后化為隨風(fēng)的泡沫，而誰又學(xué)會了放棄，蒼涼了一生的等待。
于是，我恨：這世間的路太硬，踩不出足跡。
于是，我嘆：在成功的路上白骨累累，荒涼而寂寞。
于是我愿：這一路走來，帶給我最后的幸福。
但誰又忘記，亙古的世界從蠻荒一路走來，在這經(jīng)年后，又留下多少座無字的豐碑，用泛黃的字跡，記錄那一場成功的榮華夢。
攜一枝雋永的筆劃過五千年的夜空，尋找那一個亙古不變的傳說。
我循著民族的脈絡(luò)而上，中華五千年的血與淚沾濕我的筆尖，成為我書寫的墨。何處飄來的糯香俘虜了我。又是誰在歷史的角落獨自抽泣，顫我筆尖，扣響內(nèi)心的琴弦。于是執(zhí)意停筆觀賞汨羅河沸騰的浪花。我向西而站，向著千年前的屈原曾經(jīng)繚望過的方向。那如云的劍陣，遮天蔽日。那如注的鮮血逆流成河。將軍圓睜的怒目，戰(zhàn)士沁血的戎甲，思婦望斷的明月，在秦的.鐵踢下如一個將心，搖搖欲墜。你是否決定了獨自忍著傷與痛從這個血腥的夢醒來。你是否明了昏庸的王道，黯然傷殤。于是，楚王皇宮回蕩著你意氣的聲音。這赤縣神州怎容不下你這一絲高貴的血脈，夾雜著你的夢終究還是碎了碎了。于是楚地的歌成了最后的國殤。于是你選擇辭世而去。讓穿越古今的汨羅河含著你無盡的悲憤與慈愛在這片楚的天地永遠(yuǎn)流淌。
浪花驚湃，屈原幻化的魂一點一點灑進(jìn)這半個盛世的江山。歲月如歌，歌的是誰？誰又唱出了這精魂，在夢里給了一個人生的交錯，讓他停止墜入罪的國度。我站在你的千年后，嗅得見這汨羅河四散的香露，笑我迷惑的臉龐。是否楚地易醉的烈酒給了你無盡的勇氣，致使你不顧這此生的榮華挑起了這國度生死的重?fù)?dān)。我不解，飄了一年又一年的棕香啊，落入此后的生生世世。我頓悟：戰(zhàn)在時光的裂縫中，想你堅毅的面孔獨自淚流滿面。是天問答你英雄的史詩。歲月憶舊在淌，而你剎那永恒
五千年待射的夢，我入神空。踏碎這盛世的煙花，力挽神弓，斗破這蒼穹。
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 20
什么叫“英雄”？英勇？善戰(zhàn)？有血性？大概不對，重點是在這個“雄”字上，那什么又是“雄”呢？站在家人前，扛起責(zé)任的那個男人�！坝⑿邸本褪钦驹谀莻�最大的“家”的門前，扛起滔天責(zé)任的那個人。
泱泱華夏五千年，英雄太多了，就從遠(yuǎn)古的神話中說起吧。
神農(nóng)氏嘗遍百草，總結(jié)出一本《神農(nóng)百草經(jīng)》，為后世免除大多病痛。過去、現(xiàn)在、未來的諸多神農(nóng)，配得上“英雄”這一稱號。
再是黃帝，帶領(lǐng)我華夏擊退來敵，免受外敵入侵之苦，立國家之本，保人民之安。過去為立國安民的`諸多帝王，配得上“英雄”這個稱號。
其三便是大禹，洪災(zāi)來臨之際，冒險治水，想盡辦法，來回奔波，甚至于三過家門而不入，徒留妻兒老小。任何時候，為搶險救災(zāi)而疏忽家庭而犧牲的“大禹”們都配得上一句“英雄”。
黃帝手下大將力牧，保家衛(wèi)國，所向披靡，力戰(zhàn)蚩尤，戰(zhàn)功赫赫，一次次游走于生死邊緣，為國而生，為國而戰(zhàn)。無論何時，保家衛(wèi)國的.戰(zhàn)士們都是英雄。
其五倉頡，觀星宿運動趨勢，鳥獸奔走足跡，創(chuàng)象形文字，記載歷史，革除結(jié)繩之陋，開創(chuàng)文明先機，奉為文字天神。從過去到未來，傳承歷史，散播文明的“倉頡”均為英雄。
其六隸首，創(chuàng)造了十進(jìn)制算數(shù)，開啟了一個全新的時代，一個擺脫了混沌一片，信息雜亂的時代，祂為后世數(shù)學(xué)、科技打下基礎(chǔ)，讓后來的大廈可以越來越高。任意時間上的“隸首”都是英雄。
除去這些，還有一群愿意冒著生命危險，推翻前朝，創(chuàng)造一個自己大概率看不到的理想社會的革命家，他們不為自己，為人民獻(xiàn)上生命，為人民創(chuàng)造幸福，從不要求回報。過去、現(xiàn)在、未來、川流不息的時間長河上任意一個不起眼的浪花上的國士，都是英雄！
其實，英雄也沒有一個明確的概念，但為什么人們總能分辨出一個人是否配得上“英雄”這兩個字？
奉獻(xiàn)！奉獻(xiàn)！奉獻(xiàn)！
凡是獻(xiàn)出自己的物品、精神、成果和擁有奉獻(xiàn)精神、扛起與力量匹配的責(zé)任的人，無論大小，都配得上“英雄”的稱號，凡是為他人獻(xiàn)出自己最寶貴的東西，或是為了他人置自己于險地的，都值得受奉獻(xiàn)者稱一聲“大英雄”！
敢于奉獻(xiàn)為“英”，肩扛責(zé)任為“雄”。兩者結(jié)合，方為“英雄”！
我心中的英雄初中優(yōu)秀作文 21
前不久，我從報紙上看到過這樣一個故事：故事中的主人翁他是一名掃雷英雄，他的職業(yè)是一名軍人，他們每天掃雷七次以上，一不小心，便會發(fā)生危險。有人說，掃雷官兵是刀尖上的舞者，和平年代，他們是離死神最近的人，每天都要和地雷零距離接觸。說了這么多，大家應(yīng)該猜到他是誰了吧他就是我們心中的英雄杜富國。
在一次執(zhí)行任務(wù)中，云南掃雷大隊?wèi)?zhàn)士杜富國與戰(zhàn)友在排雷時，發(fā)現(xiàn)了一個危險系數(shù)非常高的地雷，杜富國對自己的戰(zhàn)友說：你退后，讓我來。杜富國輕輕地?fù)荛_了地雷上的浮土。突然轟地一聲，火光四射，地雷爆炸了。杜富國為了不讓離自己僅有兩米的艾巖受傷，他用自己的身體擋住了沖擊波和彈片，避免了身邊的戰(zhàn)友遭受更大的'傷害。杜富國倒在了血泊當(dāng)中。他保全了戰(zhàn)友，而自己卻被可怕的地雷奪走了雙手和雙眼，對于我們正常人來說，眼睛是心靈的窗戶，雙手是生活的靈魂，對于杜富國來說，他失去了他最重要的東西。人們也因此知道了南疆的土地上有一名27歲的年輕英雄，他和他的戰(zhàn)友們?yōu)槔仙饺嗣駫叱艘环狡届o與安寧。移交現(xiàn)場，幾十名掃雷官兵當(dāng)著政府代表和老百姓的面，手牽手趟過雷場，用這種特殊的`方式向老百姓證明腳下的每一塊土地都是安全的。掃雷官是多么的偉大呀！是多么可愛呀！
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長。而人的生命只有一次，十分寶貴。杜富國為了保住自己的戰(zhàn)友，愿意犧牲自己的生命。當(dāng)他躺在病床上得知艾巖沒有受傷的時候，他一定在想：我的做法是值得的。
我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)一下杜富國叔叔這種面對危險時舍己救人的品質(zhì)。
戰(zhàn)后我軍在中越邊境掃雷期間，涌現(xiàn)了很多了不起的排雷英雄。除了杜富國之外，還有很多平凡的戰(zhàn)士，在掃雷戰(zhàn)場上建功立業(yè)，例如：只有17歲的駱牧淵，在手工排除616枚地雷后，在排除第617枚地雷時突然爆炸，他全身50多處被炸傷，像杜富國一樣，永遠(yuǎn)失去光明。
我們大家生活的這個世界之所以會和平，是因為有我們的英雄在守護(hù)著美麗的祖國。就像網(wǎng)絡(luò)上流行的一句話雖是和平年代，哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負(fù)重前行！
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