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敬愛的老師優(yōu)秀作文600字
永不忘的時刻，她的笑臉變成了一個傷心滿目的局面，我真是慚愧萬分，我尊敬她！她作為一個普通的老人，世上能有幾個？我愛她，我尊敬她。以下是為大家整理的敬愛的老師優(yōu)秀作文600字，希望大家能夠喜歡！
敬愛的老師優(yōu)秀作文1
打開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)�。我看見了多年不見的夏老師，她可是我印象最深的啟蒙老師�?/p>
夏老師有兩種奇特的魔法。那就是奪魂咒”和“警惕咒”。我先說“奪魂咒”吧，它能使大家輕而易舉地記住她講的內(nèi)容。她還有一雙會說話的眼睛，那就是所謂的“警惕咒”，這使同學(xué)們非常的敬佩她。
上課時，老師正在講“n”這個字母時，見我們班上同學(xué)個個無精打采的'樣子，像一只失敗的公雞一個個打了霜了茄子——蔫了。于是，她就諸葛亮彈琴計上心來，正式開始使用“奪魂咒”，說“我教你們一個巧記字母的方法，大家來看看，我比畫的姿勢像不像��？”說完，她把腰一弓，一手拿起教鞭當(dāng)拐杖，另一手伸到背后捶起背來，時不時地發(fā)出咳嗽聲，像一個老大爺奶奶�！照取恼阮^與胸連在一起還真像！同學(xué)們便腰板挺直，精神抖擻，。但是那些有多動癥的人便就開始情不自禁地調(diào)頭接耳，在說悄悄話。
夏老師啟動“警惕咒”了。像孫悟空一樣，一腳伸起將另一只腳放在膝蓋骨上，一手五指并攏舉到額頭，兩只眼睛望著他們，像在說："我在上面講的口干舌燥，你們居然在下面講話，到底有沒有把我剛才所講的內(nèi)容掌握下來？”又好像在說：“我是孫悟空，你們無論怎樣都逃不出我的火眼金睛�！彼麄円娏死蠋煹难劬�，好像看懂老師的意思，覺得這是不尊敬老師的表現(xiàn)，面紅耳赤地低下了頭。
夏老師在我心中閃耀著神圣的光芒，我要用三分李白的詩意，三分齊白石的畫意來描繪她那可親可敬的面容。
敬愛的老師優(yōu)秀作文2
有一個人，如同春雨般滋潤我們的心田；有一個人，給予我們陽光般的溫暖。這個人就是老師。
老師，您是無私的是偉大的，老師是我們的第二個父母。在學(xué)校里老師您無維不制的關(guān)照、愛護(hù)、呵護(hù)我們，讓我們在學(xué)校里健康，快樂的成長。
老師，我記得那是在一個冬天，您冒著寒冷的天氣，不論刮風(fēng)還是下雨您都準(zhǔn)時到校那種精神，讓我們都在心底里佩服您一絲不茍的認(rèn)真工作的精神。
老師，我還記得在一次課間上看到一位同學(xué)滿臉通紅，老師連忙過去問他怎么了，那位同學(xué)說；老師，我頭有點痛，有點冷。老師摸了摸他的額頭，頓時老師的臉色變得緊張、深沉起來。老師說；我送你去醫(yī)院，老師的行為讓我們很高興，高興的是我們有這么一位好老師。
老師，我也記得在一次考試中，有個別同學(xué)偷題，您走向那位同學(xué)，把他的紙條給收了，您又語重心長地說；要靠自己的實力，考的再低，老師也不怪你老師，就離開了。那位同學(xué)好像也認(rèn)識到了自己的錯誤，自己也自覺的`填了起來。
老師，看到了露出了笑容這一次考試，我們班得了第一。但是老師卻沒有驕傲。老師您又激勵地對我們說；得第一容易，保第一難。同學(xué)們有沒有信心保住。同學(xué)們異口同聲地說；能……
老師，在暑假的時候，您開辦補習(xí)班，別的老師也辦。但有所不同，老師您的補習(xí)班是免費的，我?guī)е鵁o比的疑惑問老師，為什么要這樣做，老師卻說；在暑假閑著也是閑著，不如幫幫同學(xué)們。
同學(xué)們，聽后打心底的感激老師。
我的心里話；老師您是人類靈魂的工程師，是同學(xué)們的伙伴，和學(xué)友，您和我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，爭取最好。
老師��！我敬愛的老師。老師您辛苦了。
敬愛的老師優(yōu)秀作文3
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。您的品格和精神，可以用兩個字——燃燒來形容，不停的燃燒。老師您是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光和熱，照亮了別人，燃燒了自己。這無私的的奉獻(xiàn)，終身難忘。
我敬愛的老師有很多，但是其中有幾個老師是非常值得我尊敬的。他們分別是小學(xué)數(shù)學(xué)老師劉老師，初中物理老師黃老師和和歷史老師曹老師，班主任王老師，以前的語文老師李老師。這幾位老師都是我值得尊重和敬愛的.老師。老師你們的愛陽光般的灑向我們，給我們溫暖，像春風(fēng)般輕柔，又像泉水般甘甜。
我最敬愛的小學(xué)老師劉老師，我記得那次，是我記憶最深刻的一次。那天是星期一，數(shù)學(xué)老師剛走進(jìn)教室時，我們看見他杵著拐杖一瘸一拐地走進(jìn)來，聽說昨天騎自行車的時候不小心從車上摔了下來，我們都為老師感到了難過。劉老師的腳受傷了來能給我們上課。下課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍著老師問他的腳怎么受傷了，當(dāng)時我也想插進(jìn)去，但是老師已經(jīng)被他們圍個水泄不通了，根本擠進(jìn)不去，他們直到把老師送到辦公室去之后才散開了。放學(xué)后我們看見老師一瘸一拐地走著，我們便跑上去扶住了老師。
劉老師上課的時候我們非常認(rèn)真，課講完之后，有剩余時間便讓同學(xué)同學(xué)在講臺上表演節(jié)目，有幾次被校長看見了——下學(xué)期就換一個數(shù)學(xué)老師。
放學(xué)后，劉老師叫幾個成績不好的同學(xué)到辦公室出題給我們做。其中就有我。做錯之后，老師不會罵你，會認(rèn)認(rèn)真真地為你講解。
劉老師是非常仁慈的，我看見他基本上沒怎么生氣。
老師的愛比比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下最偉大！
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