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愉快的六一作文450字
“節(jié)日快樂(lè)!寶貝……”一個(gè)吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我。“什么。咳思疫沒(méi)睡醒呢!”我揉揉眼睛看了看媽媽,睡眼惺忪地問(wèn)道!疤崆白D銉和(jié)快樂(lè)!”隨即,我尖叫著跳了起來(lái):“啊呀……今天下午學(xué)校還有慶六一的活動(dòng)呢!這么重要的事情我怎么給忘記了呀!”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。 我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地梳理完畢,吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學(xué)校了。 下午,我們的歡樂(lè)時(shí)刻到了,全校頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都忙忙碌碌地準(zhǔn)備著活動(dòng)的必需品。 活動(dòng)正式開始了,同學(xué)們有的在自己的班里當(dāng)起了“售票員”“管理員”,有的在自己指定的游戲區(qū)域不斷沖關(guān),不斷突破自己。雖然有些同學(xué)沒(méi)能取得最終的勝利,但他們也不垂頭喪氣,而是鼓足勇氣,繼續(xù)努力,重要的是我們?cè)谧约旱墓?jié)日里獲取了快樂(lè)! “咦?這兒有個(gè)新鮮玩意兒!”我與幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了五年級(jí)某個(gè)班級(jí)的門前,瞅見(jiàn)了“拷貝不走樣”這個(gè)新奇的游戲。一看游戲規(guī)則,哦,原來(lái)是靠默契呀:四人為一組,排成一列,第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達(dá)出一個(gè)成語(yǔ)給第二個(gè)人,然后以此類推,最后考考第四個(gè)人能否猜出這個(gè)成語(yǔ)。讀懂了游戲規(guī)則后,我和小伙伴們決定一試。在我們四人的共同努力之下,我們拿到了一張“靈犀小達(dá)人”之“三元達(dá)人狀”。雖然這只是一張小小的卡片,但是在這張卡片中蘊(yùn)含著我與伙伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠(yuǎn)懷念的“友誼之狀”! 快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,可是此刻我的心底卻不禁掠過(guò)一絲難過(guò),這是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)“六一”。一個(gè)月后,我們都將離開母校、離開老師們、離開同學(xué)們,各奔東西。想著想著,我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了,這樣一個(gè)愉快而又不舍的六一兒童節(jié),我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
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