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渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇1
世界上，誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)都有渴望得到的東西。有人渴望得到關(guān)懷，有人渴望得到幸福，有人渴望得到青春……而我渴望得到認(rèn)可。
“你看看你考的那點(diǎn)兒分，只有二百五十一分。與第一名足足相差了二十分，與年級(jí)第一差了多少分呢？我現(xiàn)在都發(fā)愁你考不上高中，考不上大學(xué)�！痹谀赣H的一聲聲斥責(zé)下，我的淚水止不住地流淌下來(lái)。難道現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)就代表了一切嗎？難道我就沒(méi)有前進(jìn)的可能嗎？難道我就沒(méi)有一個(gè)美好的未來(lái)嗎？
一聲開(kāi)門聲打斷了我的思緒，父親回來(lái)了，看到母親在訓(xùn)斥我，我正在心碎地流著眼淚，不但不安慰我，反而火上澆油：“看看八班的王若輝，可是考了年級(jí)第一，原來(lái)小學(xué)你們可是同班同學(xué)，一至六年級(jí)哪一次不是第一，他一定是上清華北大的料，再看看你，能考上一分我們都燒高香了。我們?yōu)槟愀冻隽四敲炊�，你卻用這點(diǎn)兒分來(lái)報(bào)答我們，對(duì)你徹底失望了，你的每一道錯(cuò)題，每一個(gè)錯(cuò)號(hào)都像一把刀剜我的心呀�！薄白约涸诩曳词》词�，看看你以后怎么辦？”母親接著說(shuō)。我哭得更兇了，見(jiàn)此情景，父親更氣了，冷冷地說(shuō)：“哭哭哭就知道哭，好好在家寫(xiě)作業(yè)，我們出去散步了，如果回到家，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，后果自負(fù)。”父母的話猶如一把把利劍刺在心頭，我如一只受傷的小鳥(niǎo)，心在滴血，趴在桌上啜泣。
父母走后，我思緒萬(wàn)千，輝煌，我也曾有過(guò)，誰(shuí)能永遠(yuǎn)讓輝煌的光環(huán)永遠(yuǎn)照耀。我抬起頭，看看天上的`明月，柔和的月光灑在窗臺(tái)上，是那樣凄涼，剛才想要止住的淚水，又再一次流淌了下來(lái)�；叵氍F(xiàn)在的初中生活，我每天像吃了興奮藥一樣，朝背單詞，午背古文，晚寫(xiě)語(yǔ)數(shù)英，我原來(lái)喜歡聽(tīng)的音樂(lè)也漸漸離我遠(yuǎn)去，我也暗暗下定決心，讓初中生活因自己的努力而精彩，我想對(duì)父母說(shuō)我盡力了。
還記得小學(xué)一次英語(yǔ)考試，我得了年級(jí)第一，當(dāng)我歡天喜地地把卷子拿給父母看時(shí)，他們一臉不屑：“不就是考了第一名，別太高興了，可別驕傲，還不都是我們的功勞嗎？”說(shuō)完走了，我拿著一百分的卷子，愣愣地站在那里，心中說(shuō)不出的滋味。
我渴望得到父母的認(rèn)可，失敗時(shí)的一聲安慰，悲傷時(shí)的一個(gè)溫暖懷抱，失落時(shí)的一個(gè)肩膀，成功時(shí)的一句贊賞，都會(huì)給給我以揚(yáng)起風(fēng)帆的動(dòng)力，讓我駛向成功的彼岸。
我渴望得到父母的認(rèn)可，哪怕是一聲也好。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇2
認(rèn)可，是發(fā)自內(nèi)心的贊許；是至高無(wú)上的肯定；是臉上真摯的笑容；是眼中熱切的期待；更是對(duì)一個(gè)人最大的鼓勵(lì)。
我是一名勞動(dòng)委員，是班里的“小角色”我渴望得到大家的認(rèn)可，老師的認(rèn)可，便一直賣力的“工作”，保持班里的衛(wèi)生，維護(hù)班級(jí)的形象。
但不愉快的事時(shí)有發(fā)生，那是一天下午，由于老師熱情地為我們輔導(dǎo)作業(yè)，導(dǎo)致了靜校鈴響時(shí)，我們才逃脫了“苦�！�。小課堂結(jié)束了，我和當(dāng)天的.值日生開(kāi)始做值日，但同學(xué)們勞動(dòng)熱情普遍不高。
嘿，你瞧：有沒(méi)改完錯(cuò)留在班里的同學(xué)；有同學(xué)在贊美老師無(wú)私的用自己的時(shí)間，對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)：還有女生三三兩兩聚在一起，說(shuō)著悄悄話。我知道自己必須有所作為了：一把拿起放在墻角的墩布，快速奔向水房，迅速涮好墩布，又“咚咚咚”的奔回教室……
我心里渴求著：靜校鈴啊，響的慢點(diǎn)吧；時(shí)間啊，您眷顧一下我吧。
但是，我心里的訴說(shuō)，仿佛是無(wú)濟(jì)于事，靜校鈴還是響完了，這時(shí)天已經(jīng)黑了，值日生也走光了，甚至沒(méi)有跟我說(shuō)一聲謝謝，就走了。
這時(shí)我的心里復(fù)雜極了，連忙像做賊一樣，快速溜出教室，怕被主任批評(píng)在校內(nèi)逗留。天上黑壓壓的，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一抹霧氣，冷風(fēng)吹呀吹，吹走了我的心緒。心情的煩悶，甚至讓我失去了“立于天地之間”的勇氣……
但我知道，我必須調(diào)整好心態(tài)，有更多的同學(xué)需要我的正能量；有朋友等待著我；有老師期待著我；還有一個(gè)班級(jí)等待著我去維護(hù)；有一個(gè)輝煌值得我去書(shū)寫(xiě)；有遼闊的大地、奔騰的河流、多彩的世界等待著我去探索……
我想得到大家的認(rèn)可，因此，我必須努力調(diào)動(dòng)班級(jí)勞動(dòng)氣氛。只有不懼“冷眼”和“嘲笑”努力向前沖，再向前沖，才會(huì)得到“鮮花”與“掌聲”還有大家的認(rèn)可。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇3
“為什么，媽媽……我只是想得到你的認(rèn)可啊……”我趴在書(shū)桌上，不停地嗚咽著。
“你喲，學(xué)習(xí)還可以，就是能力不行。瞧，連床鋪也不會(huì)收拾！”媽媽一邊整理著我的床鋪，一邊埋怨著。
一旁做作業(yè)的我不服氣地辯解：“哼，要是我認(rèn)真起來(lái)，一樣能把這些家務(wù)做好！”我望了望廚房水池里一堆未洗的碗筷：“要不，我?guī)湍惆淹胂戳�？�?/p>
“你？”媽媽苦笑著，“還是繼續(xù)做作業(yè)吧。要是做起家務(wù)事兒來(lái)，準(zhǔn)會(huì)給我添亂�！�
我一聽(tīng)，急了，不由分說(shuō)，直奔廚房，“砰”的一聲關(guān)上門。不料，洗碗看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻不易。平日在媽媽面前“服服帖帖”的一只只碗好像專門跟我作對(duì)似的，在我的手中滑來(lái)滑去，更別提把它們洗干凈了。
幾分鐘后，我終于氣喘吁吁地“逮”住了一只碗，刷洗起來(lái)。漸漸地，我似乎掌握了技巧，接下來(lái)的幾只碗都洗得十分順利。我的腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽贊許的笑容和她豎起的大拇指，嘴角也悄悄地上揚(yáng)起來(lái)。
可就在我拿起最后一只碗時(shí)，手指一滑，白瓷碗飛了出去。那一瞬間，我的腦中竟是一片空白，呆呆地看著一只漂亮的瓷碗墜向地面。那一刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一年那樣漫長(zhǎng)。廚房里頓時(shí)一片死寂，我甚至能夠清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲。
“啪！”隨著清脆的`撞擊聲，那只碗碎成了幾塊瓷片。我的手指顫抖著，心也在顫抖著。一抬頭，卻看到面露慍色的媽媽站在門口。時(shí)間仿佛凝固了一般。媽媽面色鐵青，眉頭緊皺，像一座隨時(shí)可能爆發(fā)的火山。終于，她冷冷地說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你回房去做作業(yè)，別在這兒給我?guī)偷姑�！”“媽媽，剛才只是個(gè)意外……”“回房去做作業(yè)！”她的音調(diào)提高了八度。“嗯……”我眼里噙著淚水，低著頭，向房間走去。
坐到桌前，我的淚水決堤而下。把頭埋進(jìn)臂彎，小聲地抽泣著：“為什么……媽媽……我只是想得到你的認(rèn)可啊……”
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇4
如果我們的人生像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松賽跑，那么認(rèn)可，就是一旁的“加油聲”。所以我們才得以激情，努力奔跑下去。
我渴望得到認(rèn)可，而并非是想聽(tīng)討好的話。每一次我因?yàn)槊媾R上臺(tái)而極度緊張的時(shí)候，我看到的只有那些不信任的眼神。這讓我更加緊張，這是我多希望有人安慰我，信任我，從他們信任的眼神里找到自我。
我渴望得到認(rèn)可，渴望看到家人高興的那一幕。但是，現(xiàn)實(shí)與想象成反比，每一次，無(wú)論我多么努力，無(wú)論多么出彩，家人們總是說(shuō)：“你還得努力�！边@時(shí)我多么希望父母是說(shuō)：“你太棒了，不過(guò)不能驕傲哦�！倍麄儏s還說(shuō)：“你看你們班某某某，你什么時(shí)候才能跟他一樣？”每一次考試時(shí)，我何嘗不想得到認(rèn)可？我拼盡全力去答卷，可是失誤讓我退步到十幾名。我回到家是父母的厲聲的`教訓(xùn)，在學(xué)校是老師失望的眼神！我多么希望他們理解我，這只是一次失誤！
我多么希望被認(rèn)可，哪怕只有一次。我希望每一次成功的時(shí)候，都有人過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)我，認(rèn)可我。多么希望失敗時(shí)也有人過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，我真的很需要這種鼓勵(lì)與認(rèn)可。
我期待著，相信著。總有一天我會(huì)真正的被認(rèn)可。
我期待那一天的到來(lái)。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇5
大人們都說(shuō)我是一個(gè)很調(diào)皮的孩子，我有些不服氣，我會(huì)證明給他們看的。
機(jī)遇像一列火車，可以帶你走向勝利的方；機(jī)遇是一架飛機(jī)，可以帶你飛向勝利的天空；機(jī)遇是一個(gè)指路人，可以為你指出勝利的方向。同樣，想得到認(rèn)可，也需要機(jī)會(huì)。
一天，奶奶說(shuō)她的東西沒(méi)了，把家里找了個(gè)底朝天。我回到家時(shí)看到，沙發(fā)上的海綿被拆下來(lái)了，扔在地板上，抽屜柜門開(kāi)著，里面的東西被翻得亂七八糟。我大吃一驚，以為家里來(lái)賊了呢。結(jié)果奶奶告訴我，她的東西不見(jiàn)啦，這些是她弄的。我對(duì)奶奶說(shuō)：“我?guī)湍阏野��！睕](méi)想到奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了，是不是你這個(gè)壞小子干的呀？”聽(tīng)到這話我吃了一驚，趕緊解釋說(shuō)：“真的不是我，別冤枉好人，怎么什么事兒都賴我呢？”氣得我撅起了小嘴。
奶奶看我生氣了，她也生氣起來(lái)，對(duì)我大聲說(shuō)：“我就是不相信你，因?yàn)槟憧偛桓珊檬�。”真是的，為什么沒(méi)有人相信我呢？
第二天，我又找了找，為了證明我的清白，在一個(gè)小角落里，我終于找到了奶奶的'東西。可是我不敢直接給奶奶，怕他說(shuō)是我藏的�？捎窒�，奶奶為了找它急壞啦，我就毫不猶豫地把它還給了奶奶，并誠(chéng)懇地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我找到了，可這真的不是我藏的。”奶奶看到我誠(chéng)懇的樣子，相信了我，我很開(kāi)心。
抓住機(jī)會(huì)，證明自己，是可以改變大家對(duì)你的看法的。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇6
為什么李白被認(rèn)可為詩(shī)仙？為什么魯迅被稱為民族之魂？為什么英勇威武的烈士被人永遠(yuǎn)銘記？我苦苦思索。而為何有些高官達(dá)貴“呵，我多偉大！”不可蓋世，然而最后卻化為歷史的塵埃？撥開(kāi)迷霧，答案只有一個(gè)：奉獻(xiàn)你的果實(shí)。李白的理想是詩(shī)人？No！李白的理想恰恰是揮舞利劍，帶著身后滾滾的塵土與吶喊，馳騁疆場(chǎng)。然而命運(yùn)偏偏拒絕了李白的理想。于是李白投身詩(shī)詞，在詩(shī)詞上造就了半個(gè)盛唐，奉獻(xiàn)了一句句華美而激昂的詩(shī)篇。
李白奉獻(xiàn)了詩(shī)詞的精華，被人們銘記。若無(wú)這文學(xué)經(jīng)典的奉獻(xiàn)，人們永遠(yuǎn)無(wú)法記住那飄飄衣袂的一個(gè)背影。魯迅毅然拋棄了在讀的醫(yī)學(xué)，轉(zhuǎn)而拿起了手中的筆，劃向那漆黑的天幕。文字在他筆下，變身思想的載體，化作《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》，奉獻(xiàn)出高大的靈魂，使舊中國(guó)透露出點(diǎn)點(diǎn)思想的星光。魯迅?jìng)ゴ螅谟谒枷氲纳铄渑c高度。而就是因?yàn)樗瞰I(xiàn)出了思想的高度，我們才對(duì)他久久敬仰。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。他，一介農(nóng)夫，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，為了就是造福人民。有過(guò)艱辛，有過(guò)苦難，然而從那揮動(dòng)的手臂中，走出了雜交水稻，走出了豐收，走出了人民的`豐衣足食。袁隆平之所以被人們銘記，因?yàn)樗瞰I(xiàn)出了造福人民的成果，讓后人贊許不絕。怎么樣才能被人們銘記？只有奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)。林肯說(shuō)過(guò)，“不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做些什么，而要聞你能為你的國(guó)家做些什么。”是啊，只有為社會(huì)和集體奉獻(xiàn)出自己的力量，帶來(lái)向上的正能量，一個(gè)人才能被別人認(rèn)可，被別人銘記。我們敬仰偉人，也應(yīng)該向偉人看齊。
作為一名學(xué)生，一名即將面對(duì)更高挑戰(zhàn)的中學(xué)生，我們應(yīng)該把寶貴的時(shí)間用在刀刃上，讓學(xué)習(xí)充滿自己的時(shí)光，積蓄力量，為做出成功，奉獻(xiàn)果實(shí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每個(gè)人都想被別人認(rèn)可，被別人銘記。然而記住，奉獻(xiàn)出你的果實(shí)，是被認(rèn)可的唯一真理。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇7
家訪是一件平凡的事情，但這一次家訪對(duì)我來(lái)說(shuō)極其不平凡。
說(shuō)實(shí)話，我是特別討厭、甚至懼怕家訪的。因?yàn)樵谒哪昙?jí)的家訪中，老師批評(píng)我家庭作業(yè)質(zhì)量不高，說(shuō)我對(duì)待家庭作業(yè)的'態(tài)度極其差。這使得我雖然考試成績(jī)不錯(cuò)，但在老師的心目中也排不上“好學(xué)生”的名單，最終也成為了我四年級(jí)整整兩學(xué)期的陰影。所以，一聽(tīng)到五年級(jí)家訪的消息，我此時(shí)的心情就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心中惶惶不安，頓時(shí)五雷轟頂。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，一直想著：希望家訪盡快取消，希望家訪盡快取消……但是人生總不會(huì)如我們想象的一帆風(fēng)順，那一天終究還是到來(lái)了……
我懷著十分緊張的心情關(guān)了燈，上了床。外面?zhèn)鱽?lái)陣陣聲音：“清清，你先睡吧，我要和你們老師打電話了！”接著就是一陣“沙沙”聲……
第二天早上，我起床后，一直期待媽媽會(huì)怎么對(duì)我說(shuō)。沒(méi)想到媽媽奇跡般地?fù)ё×宋艺f(shuō)：“清清，你太棒了！老師說(shuō)你這學(xué)期進(jìn)步很大，我希望你以后繼續(xù)努力！”當(dāng)天，連天都轉(zhuǎn)晴了。
我得到了一個(gè)道理：人不能對(duì)自己太過(guò)于消極。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇8
我得到了認(rèn)可，這是可是我第一次別人對(duì)我的認(rèn)可，從那以后，我突然覺(jué)它是一種鼓勵(lì)，它能使自己做起事來(lái)更有信心，做得更好，從而獲取成功。
那是我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們那里上小學(xué)沒(méi)有科學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育…只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)，所以學(xué)習(xí)起來(lái)很輕松。我上三年級(jí)的時(shí)候教我的老師換了，換成了楊老師，楊老師看起來(lái)滿臉的嚴(yán)肅，滿臉的一本正經(jīng)，讓人看到了就害怕。楊老師就住在我家旁邊，楊老師是數(shù)學(xué)老師，每次放學(xué)作業(yè)都不布置。因?yàn)闂罾蠋熣f(shuō)：“一個(gè)學(xué)生放學(xué)了，在學(xué)校就已經(jīng)很累的在學(xué)習(xí)，如果回了家，都不能給一個(gè)學(xué)生休息的'話，那個(gè)學(xué)生也許會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而討厭學(xué)習(xí)，討厭那個(gè)老師，所以才不布置作業(yè)�！�
快期末考了，在還沒(méi)期末考的這幾天的我一直很緊張。在這其中的一天里，老師來(lái)我家吃飯，因?yàn)槔蠋焷?lái)我家吃飯，害得我加個(gè)菜都嚇得要命。在夾菜的時(shí)候我在想：怎么辦？我離老師那么近，怎么辦，怎么辦？一會(huì)老師問(wèn)我問(wèn)題，我怎么回答，怎么辦？怎么辦…當(dāng)我想到一半的時(shí)候，突然老師問(wèn)我對(duì)這次期末考有沒(méi)有信心，問(wèn)我能不能考試考得好。我把頭垂了下去，仿佛頭再過(guò)一會(huì)就要掉下去的感覺(jué)。心在心臟里面使勁地跳著，仿佛就要跳出來(lái)了，吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我不知……知道�！边@時(shí)楊老師突然站起來(lái)說(shuō)：“蔡雨潔我相信你，你能考得好，加油！”聽(tīng)了老師這句話后好高興。在還離期末還有幾天的時(shí)間里，我每天都在復(fù)習(xí)，在期末考時(shí)候我充滿了信心，當(dāng)老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我是全班第一，我高興的跳了起來(lái)，從那以后，我得到了楊老師的認(rèn)可。
我得到了認(rèn)可。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇9
為了清理自己的書(shū)，我把書(shū)架上的所有樹(shù)木都拿了出來(lái)。
我知道在學(xué)校的宿舍里我還藏著好幾本新書(shū)，沒(méi)有帶回來(lái)，主要是因?yàn)樾欣钕涮林亓�，根本就無(wú)法搬運(yùn)，然而寄快遞的話又實(shí)在是不值得，所以就暫且放在了那里。
也許在一天又一天的漫長(zhǎng)生活當(dāng)中，我們每天都在對(duì)自己做一些無(wú)謂的試探。我們總是渴望能有著新的改變和進(jìn)步，可實(shí)際上沒(méi)有努力又何來(lái)的`改變與進(jìn)步呢？
于是每一次的自我攻擊或者是黯然神傷，都會(huì)在我們不知不覺(jué)中突然誕生出來(lái)。我們也想著會(huì)去看一些有意思的搞笑動(dòng)畫(huà)片，或者是一些幽默電視劇來(lái)轉(zhuǎn)移一下自己的注意力。
確保自己可以帶良好的心態(tài)的驅(qū)使之下去做一些有意思的事情，也許那些東西對(duì)于你來(lái)說(shuō)無(wú)所謂堅(jiān)持與不堅(jiān)持，但是如果真的完全不感興趣，你又怎么來(lái)保證自己的路程呢？
對(duì)他們所做的事情都不一定喜歡。
可是對(duì)于你自己而言，又有著百分百的自信與認(rèn)可度嗎？
就好像他們都說(shuō)半鳥(niǎo)先飛，可實(shí)際上哪個(gè)快人一步的，他們都覺(jué)得自己拉長(zhǎng)了戰(zhàn)線，反而不太好堅(jiān)持。有時(shí)候考試真的是運(yùn)氣占了很大的比例。
我們卻無(wú)從去反對(duì)。因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候認(rèn)可自己都是非常重要的。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇10
離開(kāi)之后自己也是有看很多網(wǎng)文的，自己對(duì)他們的某一些觀點(diǎn)，自己確實(shí)是挺認(rèn)可的，覺(jué)得他們的那一些描述有讓自己感覺(jué)到豁然開(kāi)朗，也有一些讓自己覺(jué)得真的說(shuō)出了我的心聲，也有一些讓我覺(jué)得相關(guān)跟我很一致，愛(ài)情觀念也和我很相像，讓我覺(jué)得原來(lái)我也不是，孤獨(dú)的那一個(gè)人。
畢竟有的時(shí)候只需要觀念沖突就可以知道，你自己不是孤獨(dú)的，只要其他人的觀念和自己是一樣的，那就會(huì)覺(jué)得其實(shí)你自己不是那一個(gè)特殊的人，哪怕有的時(shí)候自己明明覺(jué)得自己的那一些觀念就是正確的，可是如果身邊沒(méi)有人認(rèn)可我們這樣子的觀念，身邊沒(méi)有人和我們是一樣子的想法的話，我們依舊會(huì)覺(jué)得自己是不是另類，自己是不是在那樣子的觀念道路上走錯(cuò)了路。
但是看到一些很獨(dú)特的文章，觀念新穎的文章，知道自己和他們的感受是一樣的，他們和我的`感受是一樣的，他們和我們有著同樣的觀念之后，你自己就會(huì)覺(jué)得其實(shí)每個(gè)人對(duì)待感情都有他不一樣的看法，所以沒(méi)有必要刻意的，讓自己的觀念做出改變，只要自己的觀念可以指導(dǎo)自己做出正確的行為選擇，只要自己的觀念可以指導(dǎo)自己走正確的道路，那自己的觀念就不會(huì)有錯(cuò)，哪怕自己身邊的人，不認(rèn)同自己那樣子的想法。
所以最后一定要讓自己的觀念引導(dǎo)者自己向積極開(kāi)明的方向去發(fā)展，不然再正確的觀點(diǎn)，最后也會(huì)成為一個(gè)讓自己誤入歧途的觀點(diǎn)，他就不是正確的了，他正確與否還要看實(shí)施者是否有著正確的行駛路徑。雖然說(shuō)有一些人他不想那么多的話，也沒(méi)有什么損失，就像他的話其實(shí)他不想那么多，好像也不會(huì)對(duì)他造成什么影響，他的生活軌跡也依舊不會(huì)發(fā)生偏差。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇11
最近又頻繁地看到了鐘哥的作品了。
時(shí)隔多年，看到他再次被大家如此喜愛(ài)和追捧，也真心地替他開(kāi)心。
想當(dāng)初，自己因?yàn)楹芟矚g他的為人做事的風(fēng)格，結(jié)果成了周邊人的笑談，仿佛那是一件很可笑的事情。
事實(shí)證明，我的眼光還是不錯(cuò)的'，至少在眾多耀眼的星光漸漸地黯淡下來(lái)的現(xiàn)在，他不僅從外在和內(nèi)在都一直在提升，直接躋身于更高一階的行列不說(shuō)，更是因?yàn)殚L(zhǎng)久的自律以及好的口碑被更多人所欣賞。
其實(shí)我們喜歡或者欣賞某一個(gè)人，是因?yàn)樵谒麄兩砩峡吹搅斯餐c(diǎn)，又或者是他們身上有我們想要達(dá)到想要實(shí)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。
他身上有，微笑小天使身上也有，他們身上都有一些共同之處，正是我想去努力觸及的。
不同的是，他們一直方向堅(jiān)定，自信且勇敢地前行，中途遇到困難也咬緊牙關(guān)，才會(huì)突出重圍，有了更好的突破，站在了更高的起點(diǎn)上。
而我，只是空有想法，大多數(shù)時(shí)刻只是思想中的巨人，行動(dòng)中的矮子，這就是所謂的區(qū)別。
當(dāng)你欣賞一個(gè)人，也沒(méi)有必要一定要眾所周知，而是努力地把自己變得優(yōu)秀，這樣不僅僅是閃閃發(fā)亮的自己被認(rèn)可，你所欣賞的人在他人眼中也有了不同的檔次。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇12
有絕大部分的人在現(xiàn)實(shí)生活中，做事都會(huì)有一種非常不好的習(xí)慣，他總會(huì)有一種無(wú)論做什么事，都需要他人的認(rèn)可的頑固思想，總會(huì)覺(jué)得做事若得不到每個(gè)人的認(rèn)可，便無(wú)法成功。如若他人并沒(méi)有認(rèn)可自己的想法和做法，便會(huì)固執(zhí)地改變最初的想法，從而得來(lái)的果實(shí)，也不是自己真正想要獲得和擁有的。但還有一部分人，確實(shí)聽(tīng)取自己內(nèi)心真實(shí)的想法，盡管自己根本不擁有他人的認(rèn)可，也可以及時(shí)改正所有的不足。盡管會(huì)有著許多的流言蜚語(yǔ)，但依然可以收獲自己真正想要的果實(shí)。而相比前者，這種才可能更加成功。
為什么沒(méi)有他人的認(rèn)可也可以成功，難道這種一意孤行不會(huì)更加快速造成一個(gè)人的失敗嗎？而事實(shí)證明不會(huì)。至于第一個(gè)問(wèn)題，他的答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槊總�(gè)人做事都并不一定必須有別人的贊同與認(rèn)可，只要你自己認(rèn)可你的想法，那么就一定可信，因?yàn)槟阌行湃巫约旱挠職�，只要你認(rèn)可自己，那么就要一直持續(xù)，你無(wú)需活在別人的認(rèn)可中。
曾經(jīng)在書(shū)中看到過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)女孩兒每天都一起在門前空曠的草地練習(xí)聲樂(lè)，一天幾位成人走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們唱的就如嗓音一般�！币晃慌⒅皇切Χ徽Z(yǔ)，更加刻苦的練習(xí)聲樂(lè)，但另一個(gè)女孩卻僅僅因?yàn)檫@一句話，而放棄了自己做歌手的夢(mèng)想，最終笑而不語(yǔ)的女孩兒成為了一名歌手，果斷放棄了的女孩卻碌碌無(wú)為。而生活中的我們，又何嘗不是如此，僅因一句批評(píng)就放棄之前的努力的`人又有多少？他們只因別人不同的看法、不認(rèn)同，就開(kāi)始不耐煩，就決定放棄就果斷了結(jié)了之前付出的一切。這種心態(tài)是完全不正確的，他人的指點(diǎn)和批評(píng)是可以有選擇性的采納，因?yàn)槟闶菫榱俗约憾�，而最主要的還是屬于自己的認(rèn)可。
現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少人因別人的短短幾句嘲笑而垂頭喪氣，甚至開(kāi)始懷疑一切、質(zhì)疑自我。你要記住:人是活給自己的。你完全可以活成自己想要的模樣，完全可以擺脫他人的認(rèn)可。做任何事，都要首先采納自己的意見(jiàn)，再去采納他人的批評(píng)，因?yàn)槟銦o(wú)需他人的認(rèn)可，也可以活得精彩。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇13
王瑩不是我的第一個(gè)英語(yǔ)老師，但是我對(duì)她的印象最深。
有一天下課老師發(fā)聽(tīng)寫(xiě)，我就覺(jué)得考得很不好，就和老師開(kāi)玩笑說(shuō)肯定不及格，老師就“啪”一下把我的聽(tīng)寫(xiě)本打到桌上�！氨硢卧~是總是出錯(cuò)�！崩蠋熀苌鷼獾膯�(wèn)，“我你今天怎么了？平時(shí)那些六年級(jí)的學(xué)生都沒(méi)有你厲害，怎么考幾次第一得瑟了�！蔽壹泵u了搖頭，老師又訓(xùn)了我?guī)拙�，看�?jiàn)我哭了就很溫柔的邊給我擦眼淚邊說(shuō)：“背單詞吧�！蔽译m然背得不流利，但是老師很有耐心地教我記憶方法，我才記住那幾個(gè)長(zhǎng)單詞。那天晚上，老師給我媽發(fā)了一條語(yǔ)音，平時(shí)孩子聽(tīng)寫(xiě)都考100分，可是這幾天總考九十七八分，照這樣下去怎么能考上精英班呢。她只要努力一定能考到精英班。那天晚上，我就決定了，我一定要讓我的名字出現(xiàn)在精英班，報(bào)答老師對(duì)我的認(rèn)可。
分班考試那天，我沒(méi)有忘記我的決心，于是我拿起卷子盡量把所有的'題都做上，可是我遇到一道難題，拿捏不準(zhǔn)，一直不敢做選擇，這時(shí)我突然想到王瑩老師教給我背單詞的口訣，就突然想到這道題應(yīng)該怎么做�？荚嚱Y(jié)束了，我的名字出現(xiàn)在精英班，我竟然考了第2名的好成績(jī)，分?jǐn)?shù)一出來(lái)我就告訴了王老師，她很開(kāi)心也很欣慰。
感恩的方法有很多種，我用自己的成績(jī)報(bào)答了老師對(duì)我的知遇之恩。我想說(shuō)，謝謝王老師對(duì)我的認(rèn)可，沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我就考不上精英班，雖然你現(xiàn)在不是我的英語(yǔ)老師了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇14
那天英語(yǔ)老師找我去講話，對(duì)我的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)?wù)娴挠谐蔀榕Φ膭?dòng)力之一。
她說(shuō)：“其實(shí)你在我心中是一個(gè)很優(yōu)秀的人，其他科目也好，英語(yǔ)科目也是，只是我認(rèn)為你可以做得更好所以我對(duì)你的要求也會(huì)別人高，但是那是因?yàn)槲矣X(jué)得你一定可以做到那種優(yōu)秀所以才會(huì)那樣要求你。而且你在我心中我一直很佩服你啊，覺(jué)得你就是很優(yōu)秀的女孩，不管是在交際上還是在學(xué)習(xí)與愛(ài)好上。本來(lái)你就是一個(gè)文藝女青年，而且你也喜歡文字，我也很喜歡你的文字啊，覺(jué)得你好厲害，但是可能也正因此你會(huì)在感情上較別人更敏感些，可能這會(huì)讓你偶爾感到難過(guò)，但是你一定要相信你自己就是很優(yōu)秀的一個(gè)人，不需要他人的評(píng)價(jià)與批評(píng)，那就是很優(yōu)秀的那個(gè)了。現(xiàn)在我們還是高中學(xué)生，在被動(dòng)地學(xué)習(xí)與被動(dòng)地結(jié)識(shí)朋友，在我心中你本來(lái)應(yīng)該是像之前那樣努力向上樂(lè)觀積極的人啊，但是現(xiàn)在你沒(méi)有。不過(guò)你要知道，你努力去到一個(gè)好的大學(xué)，一定能主動(dòng)去結(jié)識(shí)你真正想結(jié)識(shí)的人�！彼v了十多分鐘的雞湯，他也是一個(gè)涉世不深的.女孩，她只是大我們幾歲，她從小便是富家兒女，因此大風(fēng)大浪都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多少，所以她單純地認(rèn)為我可以。我也會(huì)想要不辜負(fù)。
謝謝你們對(duì)我的不斷認(rèn)可，也謝謝在奮斗路上你們給我的支持與鼓勵(lì)。其實(shí)都很重要，真的。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇15
“砰”一聲巨響，在廚房里發(fā)生了一個(gè)悲劇。
這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是一個(gè)碗摔碎了。當(dāng)時(shí)我、姐姐、弟弟都在一塊，媽媽怒氣沖沖地向我們奔來(lái):“是誰(shuí)干的？”我們一聲不吭，“我問(wèn)你們呢！”我們還是不聲不響。這時(shí)，姐姐說(shuō)話了:“反正不是我干的，要問(wèn)你就去問(wèn)他們倆�！眿寢屴D(zhuǎn)向了我們倆，弟弟不急不慢地說(shuō):“我沒(méi)摔！”媽媽便盯住了我，當(dāng)時(shí)我很緊張，滿頭大汗:“媽媽，真的不是我。”于是，我的人生中，第一次撒了謊。
第二天，從媽媽眼神中就能看出她氣急敗壞。我抖動(dòng)著身軀，害怕媽媽查出我，“真的不是你們嗎？”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)。我看媽媽?xiě)n愁極了，慢吞吞地說(shuō):“對(duì)不起，媽媽，我對(duì)您撒了謊……”話音未落，媽媽就一邊撫摸著我的頭，一邊說(shuō):“沒(méi)事，你已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我對(duì)你的認(rèn)可呢，很滿意�！甭�(tīng)了這句話，一股暖流流進(jìn)了我的`心里，非常舒服。
媽媽的認(rèn)可，讓我懂得了：好孩子不要撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇16
我從小就是個(gè)內(nèi)向，羞澀的女孩，總是把老師當(dāng)作神一樣的存在。每當(dāng)看見(jiàn)一些開(kāi)朗的同學(xué)和老師談笑風(fēng)聲時(shí)，心里總有種羨慕之情，也更拼命的想通過(guò)努力來(lái)獲得這個(gè)老師的認(rèn)可。
正因?yàn)槿绱�，我才�?duì)一次“意外”獲得的認(rèn)可難以忘懷。
一次普通的科學(xué)課上，我盡管對(duì)老師講的知識(shí)一知半解，卻裝成一副聽(tīng)懂的表情，拼命調(diào)動(dòng)自己的腦細(xì)胞，想盡快跟上老師的節(jié)奏。“同學(xué)們！大家一起把齒輪的作用讀一遍！”“大齒輪帶動(dòng)小齒輪……”我雖然沒(méi)聽(tīng)懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但看著大家都盯著書(shū)本上的某一處地方，便迅速用目光搜尋到那塊“豆腐塊”，跟著一起讀起來(lái)。突然，一個(gè)陌生的字，使我的聲音嘎然而止，我以為是自己忘了老師講過(guò)的'字，可聽(tīng)著同學(xué)們逐漸消失的聲音，覺(jué)得有些不對(duì)勁。老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，大聲問(wèn)道“誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字?”沒(méi)人回答，教室里一片沉默！
忽然，我的手碰到了抽屜里的字典，我心中大喜，急忙翻開(kāi)字典查找起來(lái)。由于平時(shí)經(jīng)常翻閱字典，我三下五除二就找到了這個(gè)字的“身份信息”。找到了！讀……我正想大聲告訴同學(xué)們，這個(gè)字的讀法，可膽小的心理卻讓我把快脫口而出的話吞了回去。說(shuō)?還是不說(shuō)?我十分猶豫。可看見(jiàn)老師失望的表情，同學(xué)們著急的目光，不知哪來(lái)的一種勇氣使我站了起來(lái)，“老師！這個(gè)字念nie”。聲音大的連我都有些震驚。老師臉上露出了驚喜的笑容“你怎么知道的?”我故意鎮(zhèn)定地把字典遞給老師。片刻，老師的目光從字典上抬起來(lái)“很好！同學(xué)們跟著她一起讀一遍”。我膽怯地從牙縫中擠出細(xì)小的聲音“nie”。同學(xué)們響亮的讀聲令我有些意外。我在同學(xué)們崇拜的目光中接過(guò)字典，受寵若驚地坐了下來(lái)。
再次上課時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的目光總會(huì)聚焦在我的身上，總讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。每當(dāng)我自信地用響亮的聲音回答對(duì)一個(gè)個(gè)問(wèn)題后，那一種獲得認(rèn)可的喜悅，又在我心中涌現(xiàn)。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇17
很多人都喜歡把自己的快樂(lè)，幸福和價(jià)值觀建立在別人認(rèn)可的基礎(chǔ)上。別人說(shuō)你行，你就行；說(shuō)你不行，你就肯定不行，總是按照別人的意志來(lái)生活。
其實(shí)我們應(yīng)該明白一點(diǎn)，這個(gè)世界上，我們不可能讓每一個(gè)人都認(rèn)可我們，都喜歡我們，無(wú)論我們表現(xiàn)的多賣力、多出色，總會(huì)有人因“復(fù)雜”的因素而不喜歡我們的表現(xiàn)，不給予我們認(rèn)可。難道這就說(shuō)明我們真的不應(yīng)該被認(rèn)可嗎？
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，來(lái)自別人的評(píng)價(jià)在一定程度上對(duì)我們的工作和生活等多個(gè)方面都有促進(jìn)作用，每個(gè)人在收到別人的表?yè)P(yáng)時(shí)，都會(huì)感到快樂(lè)，感到自己有價(jià)值。因人這種動(dòng)物是需要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)才會(huì)有更大的動(dòng)力。但任何事都要適可而止，不用刻意的去追求別人的稱贊，那樣會(huì)事與愿違，因?yàn)橐磺�(gè)人會(huì)有一千種想法和看法，立足點(diǎn)不同，想法當(dāng)然也會(huì)不同。對(duì)于別人的肯定，得到了就該更加努力；得不到也應(yīng)該懷著一顆平常心，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本分，只有這樣，我們才會(huì)活出自己的.精彩。
世俗和傳統(tǒng)使人養(yǎng)成一種說(shuō)話辦事總是需要得到別人的認(rèn)可的習(xí)慣。如果自己的某些舉動(dòng)和主張得不到別人的認(rèn)可和贊許，就會(huì)感覺(jué)到出了問(wèn)題，放心不下，于是在無(wú)形之中放棄了主宰自己、獨(dú)立行事的權(quán)力，凡事都受到別人的控制和擺布。因此，不要太在在意別人的評(píng)價(jià)，自我價(jià)值更不能由他人來(lái)評(píng)定和證實(shí)。
不要太在意別人的看法，有一句名言，叫做“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”每個(gè)人腳下都有自己的路，自己的路就要按照自己的方式，用自己的雙腳跋涉才行，任憑任何人對(duì)此說(shuō)三道四，冷言冷語(yǔ)都無(wú)濟(jì)于事，他們不能代替你，所以，自己認(rèn)為是對(duì)的，只管勇敢地走下去，就算碰上一些人對(duì)你無(wú)端非議，甚至是刻薄的指責(zé)，對(duì)付這種人最好的方法就是保持沉默。成功沒(méi)有定式，愛(ài)情沒(méi)有公式，一切都是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做好適當(dāng)?shù)氖隆?/p>
主宰自己的命運(yùn)。自己的命運(yùn)只能掌握在自己的手中，任何把自己的命運(yùn)交給別人，聽(tīng)?wèi){別人處置的行為都是愚蠢至極的。自己認(rèn)可自己，正確的評(píng)估自己的實(shí)力是一種智慧。做人不要孤芳自賞，自命不凡，但要適當(dāng)?shù)恼J(rèn)可自己。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇18
我也許根本就不知道，他們從什么時(shí)候開(kāi)始，關(guān)系就變得越來(lái)越好。
也許是因?yàn)樗麄冇嘘P(guān)系，他們本身就是很好的知音，所以就算是單純地說(shuō)一句話，也感覺(jué)這是最好的選擇了。我們一直都在面對(duì)自己的生活現(xiàn)狀。
我知道，他們所喜歡的每一種感覺(jué)，都看清楚那些愛(ài)情大家都懂的姿態(tài)，原來(lái)大家都很喜歡這樣的心情，就好像大家都明白原來(lái)這些都是短暫的生活。
我們?cè)?jīng)熱愛(ài)過(guò)生活，我們?cè)?jīng)看懂所有的心態(tài)。就好像我們心情雀躍的時(shí)候，在超市買一個(gè)冰激凌，買一個(gè)兩塊五一袋的辣條，這樣的生活，如同童年一般的美好。
我想，我一直都記得他們一直都在。
我喜歡，他們?cè)诳措娨晞〉臅r(shí)候，所有的心情和姿態(tài)，他們看待生活的方式，其實(shí)都是充滿了溫情的`。我一直都認(rèn)識(shí)他們，所以也會(huì)記得，那樣的生活從來(lái)都不是短暫的。
因?yàn)閻?ài)情，因?yàn)樾膽B(tài)。
所以我一直都記得，他們哪怕是出去旅游，也會(huì)因?yàn)閯e人的邀請(qǐng)，而感到更加快樂(lè)。也許，這些都是被認(rèn)可的態(tài)度和生活吧。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇19
人的一生，最大的成就，大概就是得到自我肯定和他人的認(rèn)可吧。無(wú)論我們?cè)谧鍪裁礃拥氖虑椋瑫r(shí)間久了以后，也總希望得到大家的認(rèn)可。有的時(shí)候，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句話，也會(huì)讓自己感到信心滿滿，動(dòng)力十足。
就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧，其實(shí)好多人都知道自己在做這么一個(gè)事，但談及寫(xiě)作文的時(shí)候，大家能夠想到的和給出的評(píng)價(jià)也都只是局限于，你好厲害啊，好能堅(jiān)持啊。而關(guān)于文章方面的一些評(píng)價(jià)，卻少之又少。
偶爾和同行的姐妹們聊起來(lái)這個(gè)話題，大家能夠討論的也只是，數(shù)字的多少和篇數(shù)的多少。
可是，突然之間，有個(gè)人說(shuō)，她在認(rèn)真的看自己寫(xiě)的文章，并且也想要學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作心得的.時(shí)候，自己的內(nèi)心還是感到特別的開(kāi)心和快樂(lè)。
盡管自己也知道，自己一直以來(lái)的文章，也確實(shí)是文采平平，但有人認(rèn)可，真的是會(huì)給自己一種努力的動(dòng)力和信心。也告訴自己，以后寫(xiě)的時(shí)候，還應(yīng)該往好寫(xiě)，在追求數(shù)量的同時(shí)，把質(zhì)量也有所提高。
因此，從昨晚到今天，自己的內(nèi)心是愉快的，那種被人認(rèn)可的快樂(lè)是無(wú)法用太多的言語(yǔ)表達(dá)的。
當(dāng)然，這也告訴自己，以后對(duì)一些人，一些事也應(yīng)該盡量去肯定對(duì)方，鼓舞對(duì)方，給對(duì)方以信心和動(dòng)力。
盡管只是簡(jiǎn)單的一句肯定，但那種被人認(rèn)可的那種快樂(lè)，真的是那么的純粹，那么的真實(shí)！
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇20
其實(shí)我一直都是那么敏感的，如果你真的足夠了解我，一定能夠體貼我，原諒我。
過(guò)去的生活慘不忍睹，那樣的勾心斗角，早就讓我感到厭煩。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，我還是停留在自己的世界里，船舶�？吭诎哆�，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
我們現(xiàn)在就要長(zhǎng)大了，再也不能繼續(xù)任性。我們?nèi)虤馔搪�，把自己受過(guò)的委屈咽到肚子里，自己一個(gè)人默默承擔(dān)，其實(shí)什么都不需要的，那些美麗的故事，在我們耳邊，一閃而過(guò)。
其實(shí)我們還是喜歡隱瞞那些事實(shí)。我突然想起，原始社會(huì)那些茹毛飲血的人們，他們過(guò)得是一種怎樣的人生，我現(xiàn)在估計(jì)不能理解，更不會(huì)懂得他們的'情感根源。
我只是記得，我還是自言自語(yǔ)，在我自己的世界里，沒(méi)有一個(gè)盡頭。其實(shí)，這條路根本就是沒(méi)有盡頭的，無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì)嫌棄他，一直都在這里，找到我自己的影子。
他們說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)的東西，總是要言之有物的，不能總是泛泛而談。其實(shí)我寫(xiě)了那么多的東西，我并不想給別人看的，可是現(xiàn)在我沒(méi)有辦法，并不是所有的事情，我都能一個(gè)人決定。我還是喜歡那種，被世界認(rèn)可的感覺(jué)。
渴望得到認(rèn)可優(yōu)秀作文 篇21
珍珠不過(guò)是包著華麗外衣的沙子。人之初，不過(guò)一粒沙子，大家都是赤條條來(lái)到這個(gè)世上，為什么有人就變成了珍珠，為什么有人依然是沙子?
常識(shí)告訴我們，珍珠的形成是由于蚌在進(jìn)食的時(shí)候，要把殼打開(kāi)，導(dǎo)致一些平凡的沙子沖進(jìn)去。于是蚌就會(huì)分泌出來(lái)珍珠質(zhì)，把沙子包裹起來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，便成了珍珠。
回顧八十年代的高考，就是給一顆平凡的沙子進(jìn)入蚌的機(jī)會(huì)，這個(gè)蚌就是體制，珍珠質(zhì)就是權(quán)力。那些原本平凡的人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期層層的權(quán)力包裹，使他們變成一顆顆華麗的珍珠，隨之伴隨而來(lái)的是名譽(yù)、地位和財(cái)富。
一個(gè)個(gè)大大小小的蚌分別代表不同的權(quán)力機(jī)構(gòu)，想要變成珍珠，必須進(jìn)入體制，否則將會(huì)永遠(yuǎn)是一顆平凡的沙子。我也曾幻想過(guò)，像那些早年成為珍珠的沙子那樣，奮勇向前，甚至學(xué)著扭曲自己。但無(wú)論我有多努力，涌動(dòng)的.潮水導(dǎo)致大家相互撞擊，最后弄得粉身碎骨，默默無(wú)聞地沉積下來(lái)成為淤泥。
這個(gè)社會(huì)，珍珠依然在不斷產(chǎn)生。原來(lái)那些已經(jīng)成為珍珠的沙子，充分意識(shí)到成為珍珠的重要。于是想出了來(lái)一種人工造珍珠的方法，那就是用外力將自己的后代植入蚌內(nèi)。我?guī)湍愕暮⒆又苍谖业陌鰵だ�，你把我的孩子植在你的蚌殼里，于是進(jìn)入了拼爹時(shí)代。
可憐那些變成淤泥的沙子又伴隨著蚌的食品被蚌吃掉，為形成新的珍珠貢獻(xiàn)珍珠質(zhì)。原來(lái)，即使我甘愿成為平凡的沙子，乃至最后變成淤泥也不能保證最后的寧?kù)o，我們最終是要被吃掉的。
雖然我知道，一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可，同時(shí)又悟出來(lái)另一個(gè)殘酷的道理，那就是珍珠的后代永遠(yuǎn)是珍珠，沙子則永遠(yuǎn)是沙子。
于是我出走到一片寧?kù)o的水域，發(fā)現(xiàn)這里的珍珠與沙子都安全平等地共處于水底。有人說(shuō)，那并沒(méi)有使自己從沙子變成珍珠啊，不過(guò)還是一顆普通的沙子，怎么就能妄言和珍珠平等呢?
你可能不知道，這里的價(jià)值衡量尺度改變了，從過(guò)去的地位與財(cái)富，改變成幸福與快樂(lè)。無(wú)論是珍珠還是沙子，各自以這種價(jià)值尺度來(lái)衡量自己存在的意義�，F(xiàn)在我的問(wèn)題挑戰(zhàn)于中國(guó)的傳統(tǒng)理念，為什么我的存在價(jià)值非要?jiǎng)e人去發(fā)現(xiàn)?
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