全班都當(dāng)楊大俠為題的450字作文

　　周二的第三節(jié)語(yǔ)文課，馬老師神采奕奕地對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們開(kāi)展一項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)”同學(xué)們一聽(tīng)頓時(shí)議論紛紛，我丈二和尚摸不著頭腦想：會(huì)是什么呢？馬老師和藹可親地說(shuō)：“是—“獨(dú)臂”行動(dòng)!”話(huà)音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮極了。我的同桌笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈，這樣一來(lái)我們不都成了“楊大俠”了嗎？”

　　馬老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們先把一只手從袖管里掏出來(lái)。”聽(tīng)見(jiàn)命令，同學(xué)們都紛紛照做，唉！我的衣服太難弄了，只好請(qǐng)牙齒來(lái)做幫手，好不容易連咬帶拽把袖子掏了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了都捂著嘴偷偷的笑。

　　正當(dāng)我們興奮不以的時(shí)候，問(wèn)題就接二連三的來(lái)了。馬老師讓我們一起讀課文，可我們?cè)趺崔k?一只手怎么捧起書(shū)？頓時(shí)許多人都愁眉苦臉起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)便動(dòng)起了“歪腦筋”，用半邊身體壓住書(shū)的一半，再用一只手按著另一半，這樣總算勉強(qiáng)可以了�；氐郊液�，媽媽了解情況后笑著打趣說(shuō)：“小小年紀(jì)就當(dāng)上“楊大俠”了，你這耐心，估計(jì)難堅(jiān)持多久……。我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備洗臉的時(shí)候，問(wèn)題又來(lái)了，一只手怎么擰毛巾，哎呀呀、哎呀呀……急死我也！我只好再次請(qǐng)牙齒來(lái)幫忙咬著，慢慢地?cái)Q，才把毛巾給擰了個(gè)半干，哎呦呦，我的牙齒好疼呀！正當(dāng)我喝水時(shí)，因?yàn)橐恢皇譀](méi)拿穩(wěn)，杯蓋掉到了地上，磕掉了一塊漆，這純屬捉弄人嗎，真煩人，哼！本小姐不干了，真當(dāng)我想放棄的時(shí)候想起了就這半天，要是殘疾人，他們是多么不容易，所以我不能放棄，一定要堅(jiān)持住。

　　第二天，馬老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們的那一只手可以伸出來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了如釋重負(fù)，立即歡呼起來(lái)。哎，當(dāng)“楊大俠”看似容易，但做起來(lái)可真不容易��！

　　感謝馬老師，要不是您，我們?cè)趺茨荏w會(huì)到殘疾人的艱辛，也學(xué)會(huì)了無(wú)論做什么事之前一定要先站在對(duì)方的角度去思考，以后遇見(jiàn)殘疾人就不會(huì)再嘲笑他們，而是伸出自己的援助之手去幫助他們，讓他們和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的生活。

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