難忘的語文課450字作文
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。下面由小編為您整理出的難忘的語文課450字作文，一起來看看吧。
難忘的語文課450字作文1
在這個(gè)周星期五上午，我們班上了一節(jié)有意義而又讓我難忘的語文課。
這節(jié)語文課，老師給我們講了有關(guān)于愛國精神的四篇課文，這四篇課文讓我認(rèn)識(shí)了主持修筑京張鐵路的詹天佑、獻(xiàn)身海島的戰(zhàn)士們、懷念母親的季羨林和四位愛國的中華少年。同時(shí)也讓我領(lǐng)略了到了他們那偉大的愛國精神！
記得老師讓我們讀了兩遍第八課課文《中華少年》。在讀的過程中，同學(xué)們的聲音比平時(shí)放大了兩倍，都在表達(dá)著自己那種愛國的精神，仿佛自己也是這篇課文中的一員。
讀完兩遍以后，語文老師對(duì)我們說我們讀得特別漂亮，以至于都讓老師融入到了這種氣氛中來。
正在這時(shí)，下課鈴響了。老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們這節(jié)課表現(xiàn)的，希望你們以后能一直這樣，好不好��？”“好！”我們大聲地回答，而我也在心里想：真希望在上一節(jié)這樣難忘的語文課！
難忘的語文課450字作文2
今天，我們班的一節(jié)語文課由楊老師上，聽課的有全校語文老師，還有些從海寧（外地）來的老師們一起來聽課，我的心激動(dòng)無比！能和從遠(yuǎn)方來的老師們一起上課，真是幸會(huì)�。�
“丁零零，丁零零……”清脆悅耳的上課零聲響了，我們排著整齊的隊(duì)伍來到多媒體教室，哇，到處都是老師坐著，讓我不由得發(fā)了一下抖。開始上課了，楊老師用洪亮的嗓音說：“現(xiàn)在開始正式上課，同學(xué)們，前幾天我們剛渡過一個(gè)長假，是什么節(jié)日呀？”同學(xué)們異口同聲地回答：“五。一勞動(dòng)節(jié)！”“那你們五。一都去哪兒玩過呢？”楊老師發(fā)問。同學(xué)們又紛紛舉起了小手，有的說：“我去了麗水名俗樂園！”有的說：“我去了廈門……”楊老師讓同學(xué)放下了手，說：“五一呀，我以前也去過許多地方，派下了許多照片，大家想不想看一看？”“想——”聲音拉得老長，老師在屏幕上放映許多照片，有在北京天安門的金水橋上的，有在仙都石橋上的，有坐在獨(dú)木橋上的，有……照片放完了，老師提問了說：“大家看，那楊老師這些照片都有存在一個(gè)共同的地方，大家看看是什么？”機(jī)智的趙一 儒搶先舉手，被抽中，他頭頭是道地說：“我認(rèn)為著些橋的共同點(diǎn)就是，他們都是在橋上拍的！”“嘩——”一下贏得了一片掌聲。接著，楊老師給我們每人發(fā)了一張課文紙，課文的題目就是“橋”，同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟！楊老師有感情地朗讀了這篇感人的文章，同學(xué)們熱淚盈眶！
這節(jié)課似乎就要跟我們作對(duì)，時(shí)間好像才過了兩分鐘，我們舍不得這教室，更舍不得這節(jié)課！
難忘的語文課450字作文3
朗朗的讀書聲伴隨著我們走進(jìn)快樂而又有趣的課堂。
這是別具一格的一節(jié)語文課，因?yàn)槭且晃荒贻p的女老師用愛心為我們上了這堂有趣的語文課。我們要學(xué)的課文是：第22課——《跨越海峽的生命橋》。
老師首先讓我們回憶了了5。12大地震的情況，讓我們大家談?wù)劯惺堋Ｎ覀兎e極回答問題，聲音洪亮，給老師留下了美好的印象。接著，老師話鋒一轉(zhuǎn)，又說了9。21大地震（就是我們本課要講的內(nèi)容），這場里氏7。3級(jí)的大地震是在臺(tái)灣發(fā)生的，竟然有2378人死亡！還有倒塌的房屋，由此可見，地震是多么可怕呀！
這篇課文就是講的一位臺(tái)灣青年在余震中不顧生命危險(xiǎn)為患了嚴(yán)重白血病的杭州同胞小錢捐獻(xiàn)骨髓。老師說：“老師先給大家范讀課文一遍，同學(xué)們要認(rèn)真聽。”老師讀得繪聲繪色，感情融入到了課文里，全班同學(xué)都被那種不顧自己生命危險(xiǎn)而心里只想著別人的那種精神深深地感動(dòng)了。
老師讓我們大家一起朗讀課文，提示我們要讀出感情來。我們按照老師的要求，音調(diào)該高時(shí)高，該低時(shí)低，也讀得很有感情，老師夸我們是“朗讀大王”。讀完課文后，老師對(duì)我們說：“請(qǐng)同學(xué)們默讀3、4、5自然段，默讀完后，我找同學(xué)來談?wù)勀愕母惺��！蔽业谝粋�(gè)讀完，所以老師叫了我，我談完我的感受后，老師送給了我一個(gè)“大拇指”，我心里甜滋滋的。
我們又學(xué)習(xí)了課文中的其它段落，一句句真情實(shí)感，都使我非常感動(dòng)，老師井井有條的給我們講著，我們專心致志的聽著，太受感動(dòng)了，小錢這個(gè)含苞的花朵即將要凋零的時(shí)候，李博士經(jīng)過艱難的奔波，終于來到了杭州，終于使小錢這多生命之花綻放了。
讀到這里，我的心里立刻起了一個(gè)疑問：如果小錢遇到了那位青年，他會(huì)怎么跟他說呢？我覺著小錢應(yīng)該會(huì)這樣說：“我終于找到你了！太謝謝你了！謝謝你幫助我考上了大學(xué)！是你給了我第二次生命，把最真誠的祝福送給你，我的親哥哥！”
“一方有難，八方支援，大愛無疆，這是我們中華民主的.精神！”最后老師鄭重的告訴我們。
這真是一堂有趣而又難忘的語文課呀！
難忘的語文課450字作文4
從一年級(jí)到三年級(jí)，我上過無數(shù)節(jié)語文課，可惟獨(dú)二年級(jí)時(shí)的一節(jié)語文課，卻給我留下了深刻的印象。
記得，那次來聽雷老師課的人可真多，據(jù)說是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和專家。瞧雷老師的那副緊張樣，我們就知道這節(jié)課非同尋常，也增添了幾分恐懼，幾分緊張。我呢，更是忐忑不安，一連幾個(gè)問題都被好學(xué)生搶去了，根本沒我的份，我只能坐等下一個(gè)機(jī)會(huì)了�！澳阏J(rèn)為達(dá)爾文是一個(gè)什么樣的人呢？”“他愛科學(xué)”。咳！我想到的答案又被別人說了，老師怎么不叫我呢？看來，今天是沒有“發(fā)言權(quán)”了。想到這，我不禁有些灰心喪氣。
要知道，為了今天的這節(jié)課，昨晚我連電視劇都沒有看。足足讀了十幾遍課文，什么時(shí)候我這樣用功過？雷老師似乎對(duì)同學(xué)們的回答還不滿意，還在耐心等待更好的發(fā)言。還有什么？我又思索起來：達(dá)爾文愛科學(xué)，用自己的嘴作實(shí)驗(yàn)?zāi)�？想到這，我的心怦怦跳起來，舉不舉手呢？連大隊(duì)長都沒有說，我說錯(cuò)了怎么辦�？裙芩�！于是我充滿自信的舉了手�！案鹆础蔽壹�(dòng)了，用顫抖的聲音說：“達(dá)爾文愛科學(xué)，用嘴作實(shí)驗(yàn)。”他有一句著名的進(jìn)化學(xué)論斷：“物擇天理，適者生存�！边@句話鞭策我們，要力求上進(jìn)敢于競爭。做生活的強(qiáng)者。
對(duì)！回答的好！”雷老師一邊大聲肯定地表揚(yáng)我，一邊用鼓勵(lì)的眼光注視著我。頓時(shí)，全班同學(xué)向我投來贊許的目光。那高興勁就別提了！
這節(jié)語文課，你說，我能忘嗎？
難忘的語文課450字作文5
課前的風(fēng)波早上，我哼著小曲踏進(jìn)教室。聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲，我更興奮了！奔向座位，放下書包，掏出語文課本和大家一起有聲有色地讀起來。因?yàn)榻裉�，李老師要帶我們�(nèi)ル娊淌疑弦还?jié)課——《橋》。到了快打預(yù)備的時(shí)間，郭老師讓我們帶著筆和書本在紅樓下站隊(duì)。
我們是又蹦又跳又笑，個(gè)個(gè)興奮的像只兔子。在郭老師的帶領(lǐng)下我們按座位的順序在樓下排隊(duì)。然后，有秩序的進(jìn)入了電教室。難忘的課堂電教室里鴉雀無聲，大家都在閱讀課文。過了一會(huì)兒，空氣中緊張的感覺慢慢散去，老師、同學(xué)臉上洋溢著自信的微笑。上課鈴打響了，同學(xué)們仿佛聽到了命令，個(gè)個(gè)昂首挺胸，聚精會(huì)神地盯著老師。老師先播放了一組圖片，用那柔如月色的嗓音為我們講解：“這是洪水來時(shí)，人民子弟兵用血肉之軀形成的生命線，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)。這是四川汶川大地震時(shí)解放軍官兵從廢墟中搶救群眾的情景……”
接著又看了一組驚心動(dòng)魄的與死神爭奪生命的畫面。同學(xué)們?nèi)缗R其境，深有感觸，個(gè)個(gè)群情激昂。朗讀時(shí)，那聲音悲慘、凄涼；那聲音堅(jiān)覺、鎮(zhèn)定；那聲音兇猛、咆哮。仿佛我們就在救災(zāi)現(xiàn)場，正面對(duì)廢墟下一個(gè)個(gè)虛弱的生命……老師提問，全班同學(xué)爭先恐后地舉手回答，甚至有的同學(xué)把胳膊高高舉過頭頂，就連我們班最不愛學(xué)習(xí)的苗永奇都高舉著手站起來了！武宣宇在回答問題時(shí)，聲音都顫抖了，最后忍不住哭出聲來……那課堂氣氛是從未有過的。李老師以她那豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，飽含深情的激情，感染了所有同學(xué)，把課文講成了故事，把故事講成了顯現(xiàn)實(shí)，讓每一位同學(xué)都為這位老共產(chǎn)黨員的犧牲感動(dòng)的落淚！
課后的盤算下課鈴響了，大家都依依不舍地告別了課堂。有的在盤算自己回答了幾次問題；有的在嘆息自己沒被老師提到；還有的平實(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在盤算自己這堂課總算沒說廢話沒做小動(dòng)作。
這是一節(jié)讓全班76名同學(xué)難忘是一節(jié)課！這是節(jié)我最喜歡的一節(jié)課！
【難忘的語文課450字作文】相關(guān)文章：
難忘的語文課作文08-19
難忘的語文課作文02-05
作文難忘的語文課06-03
作文難忘的語文課10-17
難忘的語文課05-31
難忘的語文課作文450字04-21
難忘的語文課作文400字08-27
難忘的語文課750字作文09-08
難忘的語文課作文100字10-05