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追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字，僅供參考，大家一起來看看吧。
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 1
夢(mèng)想是我們?nèi)松斜夭豢缮俚膭?dòng)力，夢(mèng)想促使我們前進(jìn)，夢(mèng)想何曾不是一朵鮮艷的玫瑰花——美而險(xiǎn)，美就美在那豐富多彩的樣子，險(xiǎn)便險(xiǎn)在那一根根的刺，在追逐夢(mèng)想的路上會(huì)遇到磨難，成功后便錦上添花。
無論多少廣闊的宇宙，也有一顆淡如水墨的行星，再坎坷、黑暗的路上，也有一盞燈，指引我們前進(jìn)的道路。那時(shí)候我見過一句名言“不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無法打動(dòng)人心�！蔽乙姷綍r(shí)感悟萬千：“什么是夢(mèng)想？我有夢(mèng)想嗎？恩！我去尋找我的夢(mèng)想。次日，有一節(jié)美術(shù)課，我準(zhǔn)備好繪畫的工具，”叮鈴鈴……上課鈴打響了。老師走進(jìn)了教室，神采奕奕，二話不說，手中拾起一支雪白色的粉筆，刷刷幾下畫出了栩栩如生的畫，我羨慕極了，從此我被這所謂的'畫吸引，對(duì)它更是情有獨(dú)鐘，我樂壞了：“夢(mèng)想我終于抓到你了�！痹谝估市窍〉耐砩�，我心血來潮，手中一提筆，畫上幾筆，可事與愿違，我發(fā)現(xiàn)我的杰作一點(diǎn)兒都不好看，我失聲痛哭，一怒之下把畫撕了，冷靜下來后我心里浮現(xiàn)起了那句名言，這才讓我有了堅(jiān)持下去的毅力。
在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀登上成功的巔峰。
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 2
在漫長的追夢(mèng)道路中，每個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。一個(gè)人只要有了夢(mèng)，就有了動(dòng)力。
記不清有多少人告訴我們：一個(gè)人要有理想。父母也會(huì)問孩子：長大了想干什么？讓他們從小制定目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)努力、奮斗。也許有的人會(huì)當(dāng)歌手，也許有的人會(huì)當(dāng)老師，也許有的.人會(huì)在人生路口舉棋不定�？傊�，夢(mèng)想對(duì)于每一個(gè)人來說，都是一個(gè)重要的導(dǎo)航燈。
我喜歡舞蹈。雖然我學(xué)得比較晚，對(duì)于有些同齡人來說，我有些落后，但是我相信，只要自己敢于去追求，并付諸于行動(dòng)，就終究會(huì)有成功的一天。就算由于某些原因會(huì)停止腳步，但是也一定會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ兴斋@。
是那一首歌激發(fā)出我追夢(mèng)的動(dòng)力，它叫《陽光總在風(fēng)雨后》。從第一次聽這首歌時(shí)，我就深深喜歡上了它。是啊，“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭�！辈唤�(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹？我堅(jiān)持著這個(gè)理想，它讓我努力奮斗，失敗了勇敢地站起來，接著前進(jìn)，也讓我在崎嶇坎坷的追夢(mèng)路上堅(jiān)定不移的邁著前進(jìn)的腳步。
在追夢(mèng)路上，我失敗過，流過淚；也懷疑過，動(dòng)搖過。不過最終我對(duì)舞蹈的那份熱情還是戰(zhàn)勝了所有。后面的路不知道還會(huì)有多少坎坷，但是我還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。我站在夢(mèng)想的山峰上宣誓：在哪里失敗，我就要在哪里爬起來，不回頭！
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 3
碧空萬里，片片白云卷舒自如，我擁抱藍(lán)天，希望夢(mèng)想自由翱翔。困難重重，只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢(mèng)想，希望夢(mèng)想會(huì)讓我在迷茫的人生路上，看見方向。
我的夢(mèng)想是能夠考上個(gè)理想的高中，而現(xiàn)在，最令我頭疼的就是跑步。
望著碩大的操場(chǎng)，幾個(gè)身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那次次艱難而無奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的`快樂。
初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺就慢了，身體也不聽使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。仿佛周圍的切都靜止了，只能聽到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，片空白。我開始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見我身后的同學(xué)個(gè)個(gè)超過我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來越大，終于快到終點(diǎn)了，我笑了，感覺如釋重負(fù)。
經(jīng)過這樣次次的訓(xùn)練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢(mèng)想又近了步。
在追逐夢(mèng)想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪；有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長都是段旅程，都是次心靈的歷練。
深藍(lán)的天空，遼遠(yuǎn)而純凈，我懷揣著執(zhí)著、堅(jiān)持在夢(mèng)想的舞臺(tái)上自由地奔跑。
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 4
相信大家一定都學(xué)過舞蹈吧，比如：街舞、拉丁舞、芭蕾舞、民族舞……而我學(xué)的就是大名鼎鼎的拉丁舞。
拉丁舞也分為很多個(gè)舞種，如：桑巴、恰恰、倫巴、牛仔……當(dāng)我捧著眼前好不容易才考到的銀牌證書，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。
學(xué)拉丁舞有苦、有辣、有酸、當(dāng)然也有甜。
苦！在熱氣騰騰的教室里，我們重復(fù)地做著同一個(gè)動(dòng)作，挺胸、抬頭、揚(yáng)下巴……我們?nèi)斡衫蠋煹母癯咴谏砩锨么�，汗水漸漸濕透了上衣，還在不斷地練習(xí)著、練習(xí)著……
辣！在寒風(fēng)刺骨的`冬天，一旦被打，凍僵了的皮膚就像被挖出了一塊肉一樣，疼得火辣辣的。一旦冬天過去，肩上、胳膊上到處都是一道道暗紅的“烙印”。
酸！當(dāng)高年級(jí)組總是被老師點(diǎn)名領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里不知道從哪里飄來一股“酸味”，酸得我兩眼發(fā)紅、咬牙切齒。
甜！當(dāng)我慢慢地升入高年級(jí)組舞蹈班時(shí)，我的舞蹈技術(shù)也越來越嫻熟了，而舞姿也變得越來越優(yōu)美了。老師有時(shí)也會(huì)讓我上臺(tái)領(lǐng)舞，有時(shí)候，我就像一只小鹿一樣活蹦亂跳，好像在說，你來追我呀！有時(shí)又會(huì)像一只小孔雀一樣高傲地抬起了頭，好像在說，我才是跳得最好看的！當(dāng)音樂聲停下來時(shí)，所有人都在為我鼓掌，我的心里好像吃了蜜一樣甜，我就會(huì)認(rèn)為之前吃了多少的苦都是值得的！
在追夢(mèng)的路上，我在哪，我的舞臺(tái)就在哪兒，心有多么得大，舞臺(tái)就一定有多么大！
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 5
云，世界中最自在的俠客，不戀人世繁華璀璨，只愿成為自己心中的一抹瑰色。我愿成為一朵云，翱翔于夢(mèng)想的藍(lán)天下，給予生命最真切的詮釋。
黃昏的吻在琴鍵上，我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實(shí)際的.幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好處，但對(duì)甘于平凡的自己，這有什么用呢?
離開夢(mèng)想，做個(gè)普通人吧，你不行的，這種想法溢滿了內(nèi)心，這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的勇氣去面對(duì)鋼琴帶來的失望�；氐郊抑校赣H放著那首《鐘》，我閉了眼，渴望這聲音停止，但，它刺破了我的自我放棄，激昂的曲調(diào)在心中回響，不禁記起最初自己的斗志，那種執(zhí)著雖有著許多孩子氣，卻也讓我內(nèi)心不再那般低落，反而有了一些不甘——已經(jīng)付出了那么多，為什么讓其付之東流?
睜了眼，面前的鋼琴散發(fā)著柔和的光暈，一如五年前我見它時(shí)那樣。我會(huì)心一笑，站起，耳邊的音符似乎在催促，撫摸著黑白琴鍵，伴著它的回憶浮上心頭，有努力后收獲成果的幸福，有老師訓(xùn)斥后的淚水，有完成樂章后內(nèi)心的自豪……這一切都不許我只因一次小失敗而放棄夢(mèng)想!
現(xiàn)在的我，未經(jīng)社會(huì)敲打，未歷世事百態(tài)，唯一有的，只有心中的一片真情，我愿用它，去守護(hù)最美的風(fēng)景，我愿用它，去實(shí)現(xiàn)最真切的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 6
追夢(mèng)路上有你們，歡聲笑語，年少好時(shí)光。
走進(jìn)教室，迎接我的是滿張紅叉，觸目驚心的卷紙，和同學(xué)們?nèi)缇砑埌闵n白的臉龐。一時(shí)間，哀鴻遍野，四處悲吟。
我默不作聲地取了卷紙，縮在座位里苦苦思索。這么簡單你都不會(huì)？同桌湊了過來，在我頭上彈了個(gè)腦瓜崩，細(xì)細(xì)講解起步驟來。待我明白，她翻翻我的卷子，叮囑道：下次做題細(xì)心點(diǎn)，有不會(huì)的多問問人。一股暖流在心中涌動(dòng)，望著那雙充滿善意和真誠的眼睛，我愣愣的低聲道：謝謝你。她爽朗一笑：謝什么，咱倆可是兄弟！
追夢(mèng)路上，你給我溫暖與友誼。
你考試估計(jì)作弊了吧，怎么進(jìn)步飛速？同學(xué)拍著我的肩膀調(diào)笑。我沒辯解的話還未出口，同學(xué)便已轉(zhuǎn)回了頭。我一時(shí)啞然，被辜負(fù)的心血也沉默著。這時(shí)，好友注意到我的'異樣，匆匆寫了一張字條，塞進(jìn)我手中。展開一看，是熟悉的字跡：烏云是遮不住太陽的。一筆一劃深深印在紙上，也刻在了我的心中。
追夢(mèng)路上，你贈(zèng)我信任與鼓勵(lì)。
大課間時(shí)的操場(chǎng)，別有一番風(fēng)味。我們?nèi)宄扇海滞熘挚刺爝叺穆湎加鄷�。朋友之間的俏皮話是說不完的，碧藍(lán)如洗的天空下，到處回響著笑聲。一陣狂風(fēng)刮過，我們哆嗦著縮起脖子，看天上的云彩換了形狀，又是好一番嬉鬧。在那樣平靜而又快活的空氣中，簡直讓人想永遠(yuǎn)留住這一刻的陽光。
追夢(mèng)路上，你伴我肆意玩鬧，不羈輕狂。
追夢(mèng)路上有你們，何其美好，何其有幸。
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 7
追夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
隆冬，北風(fēng)凜冽，灰色的云塊在空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場(chǎng)大雪，不由得讓人望而生畏。
家中的氣氛更是緊張，看似簡單的幾何題困擾了我整個(gè)下午，無論我怎樣絞盡腦汁地想，無論我怎樣變換思路，我最終還是以失敗告終。我放棄了——把筆狠狠的'摔在桌子上，把自己狠狠地扔在了床上，目光呆滯地望著天花板。突然，我瞅到了字貼上的一行字：堅(jiān)持就是勝利。而今，我沒有成功，就是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持。
我跳下床，振作疲憊的精神，重新拾起筆，再次比比畫畫……
時(shí)間分分秒秒地過去，那一個(gè)個(gè)頑固不化的難題終于成了我的手下敗將。最后，我攻克了它們！
追夢(mèng)路上，我學(xué)會(huì)了感恩。
正午，陽光正濃，一縷陽光調(diào)皮地從窗外躍進(jìn)，正好落在媽媽那張熟睡時(shí)顯得格外慈祥的臉上。
望著媽媽一臉倦容，我想起這幾天爸爸不在家，媽媽一個(gè)人忙里忙外，工作和家務(wù)已經(jīng)讓她疲憊不堪。但現(xiàn)在，我又患上了感冒，真是雪上加霜。
我的心頓覺陣陣刺痛，我小心翼翼地拉上窗簾，看見媽媽臉上的陽光一點(diǎn)點(diǎn)消失，不見。又輕輕地為她蓋上一條美麗舒適的薄毯。這時(shí)，媽媽宛如一位美麗的仙女沉睡在簇簇花海之中。
追夢(mèng)路上，我看見石縫間的小草，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)；追夢(mèng)路上，我看見了成熟的麥穗，我學(xué)會(huì)了謙卑；追夢(mèng)路上，我看見了雨后的彩虹，我知道了只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能創(chuàng)造輝煌！
追夢(mèng)路上，我的步伐從未停歇！
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 8
夢(mèng)想在前方，我們奮力追逐，充滿無限的動(dòng)力，用汗水譜寫著夢(mèng)的變奏曲
——題記
青春的風(fēng)鈴嘹亮了心扉，青春的柳笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，在這個(gè)多彩的世界里，好多夢(mèng)都在飛。
我夢(mèng)想去美麗的江南水鄉(xiāng)，看白帆片片，鱗浪層層，體驗(yàn)千里鶯啼綠映紅的多彩，“春來江水綠如藍(lán)”的絢麗，閑坐小船，看蓮花綻放，紅白交映；看魚戲蓮葉間，生動(dòng)活潑，百態(tài)媚生。水面上，圈圈蕩漾開來的是具有水鄉(xiāng)氣息的清香氣。
我夢(mèng)想去初春的田野，飽覽“亂花漸欲迷人眼”的美景。小草像是有些倦意，懶洋洋地打著呵欠，又似驚恐般遲疑地探出小腦袋。些迎春花開得正旺，黃艷艷的。搖動(dòng)著手臂，瀟灑地跳著輕盈的舞蹈，還有些叫不上名兒的花啊草啊也不示弱，用自己的色彩紡織著美麗的田野，風(fēng)乍起，伴隨著花香，草香，泥土香，令人如癡如醉。
我夢(mèng)想隱居幽靜的深俗，在湛藍(lán)的天空下，體會(huì)“空山新雨后”的清新，“修然見南山”的悠閑。遠(yuǎn)離城市的喧鬧，白天在這靜僻的.地方歡“飛流直下三千尺”的奇景，聽流水潺潺于兩峰之間的妙樂，夜晚便舉杯邀約明月共飲。并有火蟲，蛐蛐相伴，愜意極了。
回到現(xiàn)實(shí)，中考在即，我和所有考生樣，會(huì)樹立信心，奮力拼搏，超越自我，勇創(chuàng)佳績，讓夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)往往只有墻之隔，步之遙。沒有遙不可及的夢(mèng)想，也沒有骨感的現(xiàn)實(shí)，只在于你是否敢于接受挑戰(zhàn)，是否敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，有夢(mèng)想才會(huì)有不竭的動(dòng)力，讓我們起放飛夢(mèng)想！
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 9
直以來都有個(gè)夢(mèng)想，我希望在生命中能遇見些對(duì)的朋友，了解自己，成為最懂我的知己。所以，直以來，我對(duì)在朋友面前的行都很注意，生怕自己做錯(cuò)或說錯(cuò)些什么。于是，慢慢地我在不同人面前的性格不同，談?wù)摰脑掝}也有所區(qū)別。我便不是最真實(shí)的自己了。
日復(fù)日，年復(fù)年，在不同的人面前扮演著不同的自己，雖然很累，卻保持了自己在每個(gè)人心中的好形象。即使這樣，我依然有個(gè)夢(mèng)想，隨時(shí)希望有真正能懂我的人穿過人群，出現(xiàn)在我身邊。
直到有天，我遇見了你——我的知己。第次見到你時(shí)，我就有種預(yù)感：我們有幾分相似，我們定要成為朋友。于是，我努力地了解你，努力地認(rèn)識(shí)你，每次開動(dòng)腦筋好不容易將難題解出時(shí)，第個(gè)想到的是與你交流與分享。于是我們對(duì)彼此漸漸了解。我們都樣，我們很善良，卻直掩飾著自己性格中最真實(shí)的面。
我們?cè)诿看慰荚嚽跋嗷ス膭?lì)，我們?cè)谌〉贸晒蟛煌浥c對(duì)方分享成功的喜悅，我們同甘共苦，相互支持。每次和你在起，我總是十分輕松，與你相處久了之后，我竟然從你的身上找到了真實(shí)的我。
做真實(shí)的'自己總是最自由的，盡管有些性格不合的“朋友”可能會(huì)離開。做最真實(shí)的自己是美好的旅行：悠悠歲月，路走來，灑下歡笑與淚水。路上，也許冗長而無味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎是我明白了無論接不接受它的平庸都要勇敢面對(duì)。
謝謝你，我的知己。是你讓我可以追尋我的夢(mèng)想，在你身上我終于找到了真實(shí)的自己。
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 10
夢(mèng)，個(gè)虛幻飄渺的東西，但卻又在腦海中那么真實(shí)。他就像我頭上的輪太陽，照亮我奔跑的路。
十年寒窗苦，直到我上了初二才明白這句話。春夏秋冬，每天起早貪黑，早晨朝陽迎接著我，晚上則披星戴月，但我卻毫不氣餒。在追尋夢(mèng)的路上，雖然路途坎坷，有精神與物質(zhì)的壓力，有游戲的誘惑，但是，我卻堅(jiān)定不移，依舊在追夢(mèng)的路上，執(zhí)著地奔跑。
有些人笑我傻，我卻笑他們癡，也許這就是眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒的境界吧。有時(shí)我也曾想過放棄，扔下那副沉重的擔(dān)子，停下，放松放松下自己，但我知道我不能歇息，在學(xué)習(xí)的馬拉松征程中，我的初中生涯已經(jīng)過去了大半截。記得七年級(jí)老師說過句話，今天吃的苦，便是未來的甜。將來的你定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的你。現(xiàn)在看來，真是金玉良言�。�
夜?jié)u漸來到了，天空披上層黑幕，我剛剛從學(xué)校歸來，進(jìn)家便匆匆吃晚飯，進(jìn)入臥室學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水，從指縫間悄然流過。晚上十點(diǎn)鐘了，我卻依舊在挑燈夜讀，與道道題目周旋，瞌睡蟲偷偷鉆進(jìn)我的身上，讓我的.腦袋不聽使喚，如臺(tái)生銹的機(jī)器，努力轉(zhuǎn)動(dòng)著。眼皮互相打架，我使勁扭了下大腿，頓時(shí)清醒了不少，繼續(xù)伏案，奮筆疾書。
在追夢(mèng)的路上，我披荊斬棘，無所畏懼。盡管遇到無數(shù)次困難與挫折，我始終堅(jiān)信自己的信念，直到風(fēng)雨兼程，跋涉到那夢(mèng)的盡頭。
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 11
“每一次在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間徘徊，我都會(huì)選擇夢(mèng)想，追夢(mèng)路上也不曾閃淚光……”追逐夢(mèng)想的路上，夢(mèng)想可能會(huì)變，而不變的是我追夢(mèng)的心。
我最初的夢(mèng)想是做一個(gè)畫家。當(dāng)時(shí)我央求媽媽給我報(bào)了許多美術(shù)培訓(xùn)班。我美滋滋地上著一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課，看著筆尖繪下的一幅幅充滿童趣的小作品，真是熱情高漲。小時(shí)候，我追著藝術(shù)樂此不疲。
稍大一些后，我們開始學(xué)習(xí)寫作。我對(duì)這事兒也頗有興趣。優(yōu)美的文字作品像磁鐵般深深吸引著我，我被大語文的神奇內(nèi)蘊(yùn)所感染，我開始深究這項(xiàng)技能，創(chuàng)新與探索便成了我寫作之路的法寶。我雖談不上多優(yōu)秀，但在老師的`推薦下參加了兩次“奧林匹克”作文比賽，都取得了二等獎(jiǎng)的好成績。記得獲悉得獎(jiǎng)的那一刻，我的心激動(dòng)得仿佛要起飛了。我曾有個(gè)夢(mèng)想，要成為一名作家。
到了小學(xué)高段，我又被那些邏輯性極強(qiáng)的數(shù)字與符號(hào)迷住了。我曾夢(mèng)想著做數(shù)學(xué)家，但前輩們擎天的成就令我望塵莫及。就在我差點(diǎn)放棄時(shí)，綜藝節(jié)目《我是演說家》中一位選手的演說鼓舞了我：“沒有了數(shù)學(xué)也就沒有科學(xué)，就沒有我們現(xiàn)在的生活。如果你身邊的人熱愛數(shù)學(xué)，請(qǐng)不要打擊他的自信心；如果你熱愛數(shù)學(xué)，那么就堅(jiān)持下去吧！”我受到了極大的啟發(fā)：我要把夢(mèng)，追下去！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是成長之路，也是生命的追求與目標(biāo)。我從來不曾忘記，我的夢(mèng)想……
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 12
童年的我是無憂無慮的，我的生活寧靜而美好，和其它的伙伴們挨挨擠擠的在個(gè)粉色的玻璃小瓶中幸福的生活著。
雖然我們的家不是很大，空氣有時(shí)也不太新鮮，但有朋友與我在起，我們過的很開心，起醞釀編制自己的夢(mèng)。夢(mèng)才剛剛開始，我立志要長成個(gè)……
“哦，好難受啊”我突然發(fā)現(xiàn)我與身邊的幾個(gè)要好的`朋友被種強(qiáng)大的氣流推離了母體，帶到了個(gè)修長且內(nèi)壁光滑的黑色管道中。在這里，我們必須用自己最強(qiáng)大的力量來支持自己易碎的身體，否則將會(huì)永遠(yuǎn)不復(fù)存在……經(jīng)受煎熬的地方或許便是這里，我們只有努力，只有堅(jiān)強(qiáng)。
經(jīng)不起風(fēng)浪的些伙伴退卻時(shí)說我這是執(zhí)拗，我卻篤定的想：經(jīng)受過如此的痛苦后，我的夢(mèng)定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
黑暗過后定會(huì)有光明的，正如鳳凰浴火后定會(huì)重生的般，我的身體直被我用內(nèi)心呵護(hù)著，絲毫沒有放棄。這樣即使我在強(qiáng)大的氣流之下，身體愈發(fā)火熱了，剎時(shí)股氣流入腹，我的身體膨脹了千倍，即使如此身體原有的弧度依舊未變。
終于，我“破繭而出”，真正成為了以前夢(mèng)中化成的泡泡，芬香馥郁的透明身體中微泛白光。有人說我純潔，有人說我美麗……
我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，風(fēng)雨過后的彩虹總是最美的，我不也樣成就了自己嗎？
隨著自身的努力，我的身子也漸漸想高空飛去，我看到天是藍(lán)色的，云兒是白色的……慢慢產(chǎn)生了種驕傲的情緒。
可切都晚了，驕傲終究會(huì)使我失敗的，在我得意的那瞬間，陣風(fēng)呼嘯而來，我便灰飛煙滅了，沒有發(fā)出絲的聲響，悔，悔，悔……
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 13
雨夜飄零，追逐夢(mèng)想的旅程似在這樣的背景下一個(gè)人淋雨走過，期待在路過的季節(jié)里繽紛綻放。我注目前方，步履輕緩，卻有些沉重，掩住了田野里稻子成熟綻放時(shí)噼里啪啦的聲響。
在這樣一條路上，害怕殘缺，卻也害怕完美。無論是我，是你，都在這樣的空間中追尋，糾結(jié)著痛苦和無奈；在這樣一條路上，沒有詩意江南，沒有壯美北國，有的只是消耗殆盡的體力和透支的青春；在這樣一條路上，你身旁有行行色色的人和你一起出發(fā)，可人聚人散，卻沒人了解你的冷暖。等你真正踏上這條原本在心中希冀過的.路時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，這里沒有歌舞升平，山清水秀，有的只是無盡的崎嶇與荊棘。
這樣的過程，像淘米的篩子，嚶嚶嗡嗡之人、嬌楊弱柳之士在歲月和時(shí)光的磨礪下，便都被這無色的網(wǎng)篩下來，叫苦，喊累，悲嘆，流淚，都不屬于這條路，這條路上永遠(yuǎn)只有一言不發(fā)急急趕路的人。當(dāng)你在這條路的盡頭觀賞滄海桑田時(shí)，你才會(huì)明白：生命只有歷經(jīng)痛苦與磨難，灑遍痛苦和汗水，才能筑成永恒。
生命本是渺小的，只有踏上了這樣一條路，才有了追尋心中夢(mèng)想的可能。你帶著青春與決心上路，即使決心被磨蝕得幾乎消失，即使青春變成了耄耋，但當(dāng)你一遍遍溫習(xí)在你心底長成大樹的夢(mèng)想，當(dāng)你流下汗水與血淚終于離目標(biāo)越來越近時(shí)，你眼中的爍光在昭示：我，勝利了！
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 14
墨跡點(diǎn)染，世界安靜了下來
從七年級(jí)步入初中起，已有二年余了。在這之中，有歡笑、有淚水、有期待、更有失望，但唯一不變的，就是那一顆熾熱的、追夢(mèng)的心。
曾幾何時(shí)，七年級(jí)的晚自習(xí)，帶著初上中學(xué)的好奇，一晚上，效率很低，處處能聽見同學(xué)們輕聲耳語，坐班老師也是常常大發(fā)雷霆。
但如今，各自懷著一心考上心儀高中的'愿望，晚上，我竟聽不到一點(diǎn)聲音，只是那一點(diǎn)點(diǎn)筆尖滑過作業(yè)紙上輕輕微響。心靜了，效率自然也上去了。我知道，同學(xué)們已經(jīng)在改變了。
剛學(xué)函數(shù)的時(shí)候，我怎么也不能理解自變量的范圍到底是a>0呢，還是b>0呢?心中很是著急，我邊想邊自言自語到。當(dāng)然是a>0了，你看，它在一三象限聽到了同桌的話，我豁然開朗。同桌的三言兩語讓我倍感溫暖，我們同在追夢(mèng)路上，互相幫助，讓目標(biāo)更近。
中午，坐在講臺(tái)上的我，很驚訝同學(xué)們的午間表現(xiàn)：到點(diǎn)就能準(zhǔn)時(shí)安靜下來，即使有個(gè)別仍在講話，但稍稍一提醒，也就安分了。我常常聽到老師說：你們已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)校中的老大哥了，要為七八年級(jí)的學(xué)生樹立榜樣我相信，大部分同學(xué)會(huì)將這句話深深記入心中。九年級(jí)了，再不博，更待何時(shí)?此時(shí)的我深感壓力之大，人生中的第一個(gè)分界點(diǎn)，即將來臨。
追夢(mèng)路上，我們與奮斗同在、與拼搏同在，正如校歌所唱：尋找我生命中的港灣!
我們要大聲喊出同在在追夢(mèng)路上!
世界安靜了下來，墨跡點(diǎn)染。
追夢(mèng)路上小學(xué)六年級(jí)作文450字 15
大千世界，世人皆有夢(mèng)，時(shí)光荏苒，吾一直走在追夢(mèng)的路上。
“媽媽，媽媽，快來陪我練鋼琴”我自4歲起就開始練鋼琴，日復(fù)一日，到了6歲那年，我獲得了一個(gè)市鋼琴比賽的機(jī)會(huì)，很激動(dòng)，抱著我心愛的玩具準(zhǔn)備我的“鋼琴之路”。但事與愿違，我不小心讓玩具弄傷了手，從那時(shí)起，我便再也無法彈鋼琴了。
上了初中，每每回想起有關(guān)鋼琴的事，我都陷入痛苦中，無法自拔。時(shí)間偷偷溜走，它帶走了我的悲觀、消極。通過學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心仿佛得到了升華，我終于放下“鋼琴”那家伙，那使我過分糾結(jié)的家伙。
“努力”、“拼搏”，開始成為初三的代名詞，各人都有了較為現(xiàn)實(shí)的理想，希望自己的人生有意義。
我希望自己成為一個(gè)善良的人，所以我會(huì)積極幫助別人；我希望體育考試滿分，所以我樂意去苦練；我希望能上理想大學(xué)，所以我拼初三，希望能在沒有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”揮灑筆墨，贏得喝彩。只爭朝夕，不負(fù)韶華，我們都奮斗在追夢(mèng)的'路上。
人生百態(tài)，即使歷盡磨難，仍要上下求索，為了自己更好的未來，為了未來的自己更有價(jià)值；為了自己曾經(jīng)立下的誓言，為了那些年流過的汗、流過的淚，無論怎樣，我們永遠(yuǎn)奮斗在追夢(mèng)的路上。
即將初中畢業(yè)的我們，些許會(huì)感到迷茫，我們要不忘初心，在追夢(mèng)的路上奮進(jìn)，在考場(chǎng)上拼個(gè)“你死我活”，力爭“一日看盡長安花”。永遠(yuǎn)奮斗在追夢(mèng)的路上，相信我們會(huì)創(chuàng)造出美好的未來，譜寫出輝煌的人生。
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