- 相關推薦
同桌的你五年級優(yōu)秀作文450字（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的你五年級優(yōu)秀作文450字，歡迎閱讀與收藏。
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇1
我的同桌李玉，她很活潑開朗的，她有著一雙迷人的大眼睛，她說話的聲音沙啞的.，逗人喜愛，我們都喊她“小可愛”。
李玉有許多優(yōu)點，她每次考試成績都是班里第一名，還主動幫助小朋友，給小朋友講習題呢！她除了學習好還愛勞動干活賣力，還被選為勞動委員呢；聰明勤奮也是她的優(yōu)點，數學月練卷后面附加題常常能拿二十分；她做事會思考，不該做的事她絕不會做。
李玉人緣好，她有許多朋友。課間活動有跳繩、丟沙包、老鷹抓小雞……她都能和朋友玩的非常愉快。
李玉最喜歡吃草莓，李玉帶著草莓，一會兒就來了一群饞貓，一共四五個人，可是李玉不假思索，把一袋子草莓分給大家，大家都很高興，心想我能和李玉做朋友，真是一件很高興的事�。∥沂煮@訝，心想：草莓可是她最愛吃的水果，她到底是怎么了？
我問道：“李玉，你怎么能給人家那么多草莓呢？李玉，你不知道草莓現在很貴嗎？你咋不自己多留點呢！”
李玉說：“我愛吃草莓，更喜歡這些好朋友呀！吃完了，我還要繼續(xù)再買些呢！”
李玉太完美了，我好想和她做永遠的好朋友呢！
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇2
最好的同學是失敗時能鼓勵你的人，是受傷時能幫助你的人……真正的同學，不會因為一件小事，一個小錯誤而一刀兩斷。同學，我想對你說：
在一次期末考試中，我們正埋頭答題，突然飛來一張小紙條，我悄悄地打開一看，原來是同桌的你問我要一道難題的`答案。正在我快要下筆時，突然想起了老師說過：“如果考試中你給別人抄答案，那是在幫倒忙。你要是真正想幫他，就讓自己思考�！彼�，我沒再理會，繼續(xù)做我的試卷。當我做完后，檢查好了準備交卷時，卻發(fā)現同桌的你還在抓耳撓腮，左思右想的看著那道題。當你知道怎樣做后，收試卷的鈴聲已經響了，你還有好多題沒來得及做。
當卷子發(fā)下來時，我得了100分而你卻得了80分，這時你對我恨之入骨，從此你永遠不想理我。有一天放學我們前后走著，你突然扭頭對我大吼：“我們不再是朋友，你不要再跟著我了”，盡管后來我不停解釋，你還是不能理解！
同桌，我真想大聲對你說：你不要誤會，如果我真的給了你答案，雖然分數上去了但那是假的，該掌握的知識你沒掌握到，這不是自欺欺人嗎？我這樣做了就是害了你。老師不是經常對我們說，要做一個誠實的人嗎？
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇3
她是一個活潑、可愛的小女孩，圓圓的小臉上長著一雙水汪汪的眼睛，看起來特別討人喜歡；她是一個愛積極回答問題的小女孩，雖然有些不經大腦思考，但她依然不介意別人的嘲笑，還是積極回答每一個問題；她是非常喜歡幫助人的小女孩，雖然幫助別人占用了自己的`時間，但她還經常伸出幫助之手。
記得有一次，那天有考試，我忘記帶了筆袋，是她借了我一只小兔子鋼筆。她的字經過不斷的苦練，也變得越來越好，越來越娟秀。雖然這樣，但她還是在一直努力變得更好。她有時會大大咧咧就，像一個調皮可愛的小男孩在不停搗亂，逗人開心。有一次下課時，她就在班里大聲唱著她學會的搞笑歌曲，逗得同學們哈哈大笑。她對朋友和動物都很友善，因為她家養(yǎng)了一個小貓咪，她非常喜歡那個小貓咪雖然那個小貓咪有時很調皮。但是她一點也不生氣，她對同學們非常友好。同學們也非常喜歡她。她期末成績考得特別好，每科成績都在95分以上，同學們非常佩服、羨慕。她非常樂觀，不管遇到什么事情，她都以笑臉面對。她還是跟我一個學前班的呢！
你們想知道她是誰嗎？她是……如果你真的想知道就來閱讀我的作文吧！
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇4
上小學以來，我和5個同學坐過同桌，而且都是男孩子，其中，相處時間最長、關系最好、印象最深的就是小坤。
他在班里屬于中等個頭，略微顯胖，腦袋圓圓的，眼睛細細的、嘴巴嘟嘟的、鼻梁挺挺的，走路就像一陣風。他的`性格可能是復合型的，有的時候沉默寡言，你怎么逗他，他都是一副悶悶不樂的樣子，有的時候開朗活潑，能用100種方法讓別人和他玩。
他的各科成績都很好，特別是語文和英語，一直在班里保持前列。每次他的作文都寫得很好，感覺一篇比一篇好，一刻不停的在進步。
他也很細心大方，每次我忘了帶文具，都能主動提出來借給我，有時候我忘了還，也從不計較。
他有時候也貪玩。有一次自習課，我們的作業(yè)都做完了，感覺很無聊，他就把彈珠拿出來叫我一起玩，我們正玩的起勁的時候，突然瞅見一個黑影向我們這邊快速走過來，嚇得我倆迅速收好彈珠，一動不敢動，等著嚴厲的批評，結果班干部從我們身邊走了過去，我倆在座位上半天才緩過勁兒來。不過，下課后才知道，原來是后邊的同學舉手，問問題，讓我們虛驚一場，但以后再也不敢上課玩了。
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇5
今天，我從家中來到這美麗的學校，進入教室后，我看到了我的同桌，他長著一個圓圓胖胖的臉龐，濃濃的眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛，他有一個大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。
一進到教室我看到同桌，他正在準備下去打掃衛(wèi)生，我把書包放進去之后，一翻發(fā)現我的語文書好想沒有拿，可我是領讀的呀！這可怎么辦呢？我忽然想到一個辦法，頭扭向后面發(fā)現他已經走下去掃地，本來想著向他借書的，然后我就想要不要先拿他的用用，我就用了用，同桌來了說：我的語文書呢？我在一旁說：先借我用用同桌無可奈何說了一句：那好吧，以后不在這樣了。
在下午時我又帶語文書了，可下午有語文課呀！想想上次我班里有位同學沒帶語文書讓老師給批評了一頓！我向同桌說明了我的處境，這次我的同桌很仗義地說：我的書借給你，誰讓你是我同桌呢？你說對吧！我在心中自言自語道：同桌你好仗義呀！可在下午語文課老師說：這兩節(jié)課調成自習課，這個把我高興壞了。
這個仗義又帥氣的小男孩他正是我的.同桌，我也明白了可不能學習我這種得寸進尺的精神，要學習我同桌這樣樂于助人的精神。
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇6
親愛的同桌，其實你并不懂我的心。
那天早晨，太陽把一束束冰冷的光撒在我身上，甚至還摻雜了幾絲寒風，割在臉上生疼。立正站好，雖嚴謹卻不失幾分和善。而你呢，一副冷冰冰的面孔，見到其他同學也是一副不屑的表情，我好意望向你，你卻扭過頭毫不理睬，有時你還不安分地手動動、腳動動，坐立不安的；還時常會和別的同學聊上幾句。終于，上課鈴毫無防備地響了，你便像大逃亡一般沖進教室。
等啊等，盼啊盼，終于把下課盼到了，一下課，欣妍便苦笑著和我投訴說你不認真，會被扣分的'。話音剛落，我?guī)е咒J利的眼神望向你。你先是惡狠狠地瞪了欣妍一眼，然后躲開了我的眼神，神情游離地望向窗戶外面，但其實窗戶外什么都沒有。
就這樣沉默了許久，我先開口了：“暢洋，這事我要告訴隊長的喲！”你冷不丁地開口了：“那又能怎么樣？告訴她又對你沒好處！”我心里暗自覺得你無藥可救了，我是為了讓你改正錯誤，不是為了讓你出丑！
同桌，你根本不懂我的心。
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇7
記得當年，你無微不至的照顧我。我哭的時候安慰我的是你！我笑的時候分享給你！我獲獎的時候是你祝福我！我考差的時候是你鼓勵我！
轉眼間6年過去了，馬上就要畢業(yè)了，當我們考完試后，馬上就要說再見了！我分到5中，而你分到4中。明明我比你大，為什么要你來照顧我，我真愚蠢，不是應該我照顧你么。唉，時間過的太快，馬上就要到學校去報道了，然而突然接到你的消息——你竟然得了白血病，我立刻到了你所在的醫(yī)院，看到你臉色蒼白，我崩潰了，坐在地上哇哇大哭，你看到我，也哭了起來，說"其實我早就發(fā)現我有白血病了，只是一直沒告訴你，你會不會怪我？"我說"當然不會！如果怪你我還是人嗎你當初如此照顧我，如果怪你，我的.良心都被狗吃了嗎？"他又說"沒有就好，謝謝你！"聊了一會，我就去新學校報到了！過了幾個月，這幾個月內我接二連三的去看望你，我們有說有笑，知道陪伴你到快離開時！今天，你走了！我的心是崩潰的！再見了！我的同桌！希望你在下面過的安康，我會定期來看你的！
難怪，蒙汗情深難忍別，天涯碧草話斜陽�。≈x謝你對我的關懷，這份關懷，我一輩子也不會忘記，最后，再次感謝你！
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇8
“明天你是否會想起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你……”時隔多年，當耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了學前班的你。
同桌的你是一個與眾不同的女孩，一頭柔軟的頭發(fā)，一對笑起來就會變成月牙狀的眼睛，加上一個能說會道的小嘴，但就是這樣的你，讓我記憶猶信。
她的家境并不好，但是十分喜愛讀書，每當班級里的圖書角有了新書，她的眼中就閃爍著熠熠光輝，像一個荒漠中的旅人忽然看見了綠洲。借來看幾天，再依依不舍的還回去。圖書角的書籍，她都翻過兩三遍，我借給她的書籍，不出三天就會再次出現在我桌上，沒有一絲污跡，連書頁也沒有折過的痕跡，她看每一本書，都視如珍寶。
她的成績并不高，但是十分樂觀，從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意，是他帶領我走出陰霾。她拍拍我的后背，對我說：“沒關系，不就一次考試嗎，下次努力就行�！彪S即綻放出一個微笑，如一束陽光，驅散了我心上的.陰云。但看到他的試卷，一模一樣的分數，想必也是要遭到父母的責備。但是她這樣樂觀，我還有什么理由悶悶不樂呢？
同桌的你善良而美好，用笑容鼓勵身邊的人努力；用溫柔的話語撫平他人心里的傷痕；同桌的你時時刻刻散發(fā)著正能量，用你的方式感染身邊的人，你那成績以外的品質，更加令人敬佩。
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇9
和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑；當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次，我忘記帶數學本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點了點頭，原以為你會一副事不關己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣微微的感動�！澳莻�，謝謝了�。 蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。
�。⊥赖�.你便像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇10
聽著《同桌的你》，不覺就想起了同桌的你。一頭倔犟的短發(fā)，每每下課都會抱著籃球跑出教室，回來時總是滿頭大汗，還不忘收拾桌面。
似乎一般的同桌都是冤家，可我認為，我們坐同桌，很不一般。我們不是冤家，我們坐同桌，很和諧，你我不會為了一塊橡皮而斤斤計較，也不會因為搶座位而吵吵鬧鬧。上課時，你一直都在認真地聽講，我為我有一個這樣的同桌，感到自豪。
偶爾上課時會開小差，一不小心把橡皮弄到地上，橡皮總會骨碌來，骨碌去，到你的腳下。我總會不好意思的搔搔頭發(fā)，準備俯身去撿。你一回頭，小小的笑了一下，一低頭，輕而易舉的就撿了起來，橡皮落在我的手上。我看向你，回復給你一個友好的'微笑。
時光飛逝，我和你坐同桌，已經是整整一個學期了。我們也會偶爾賭氣，時常開玩笑，也會在英語課上偷偷玩“井字棋”。你都會故意輸給我，讓我開心的仰頭大笑。
還記得，第一次和你同桌。
那是一節(jié)思品課，老師只是指揮了一下手臂，你便和我坐在了一起。一下子新換了一個同桌，避免不了幾分害羞，與同桌的你疏遠。你似乎也是這樣，把凳子往和我相反的方向挪了挪。大概過了不到十分鐘，我們便笑在了一起，有說有笑，開玩笑的打打鬧鬧。思品老師通過電腦找了一首歌，要大家一起跟著唱。你積極配合，站起來，竭盡力氣的喊著，唱著，脖子上的筋鼓鼓的，臉紅紅的。我默不作聲的坐在位子上，看著你唱歌的樣子，不覺笑出了聲。
臨近考試，祝同桌事事順利！
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇11
在我的腦海里，總會閃現出那個熟悉的身影。她，是我小學時代最好的朋友，也是最好的閏蜜。
在我的腦海里，總會浮現出他那可愛甜美的笑容。她，是我小學時代最好的依靠，也是一起在同一戰(zhàn)線中共同努力奮斗的‘戰(zhàn)友’。
我們雖然分離了，但友誼的'力量是強大的。六年級的時候。我們有幸運的走在了一起，并做了同桌。或許是我們的友誼被老天爺給感動了吧。
可六年級時的你一和我一年級時認識的你不一樣了。你變得成熟，變得做事總是小心啊，謹慎地什么的�？偸窍矚g爭名譽。
我覺他的心思越來越多。他呢？覺得我簡單幼稚，話總說不到一塊兒，來往就少了。
我喜歡同桌的你，但更喜歡小時作為玩伴的你，作為朋友的你，作為閨蜜的你。如今我們雖在一個班，并同桌。但我們兩個的性格是無法改變的，正是性格上的不同，也造就了我們的疏遠。只愿你以后事事如意。
不求這篇作文有多好，只求你看看到這篇作文后，能記起我我們小時的快樂時光。
你是一個誠實善良的好孩子，學習自覺性較強，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不斷提高，繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀。這是以前班主任給你的期末素質報告單上寫的話。
記得你說你長大以后想當一名老師，那么旺你工作主意。上善若水，方圓相融。
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇12
一直覺得我的同桌是個既臟有馬虎的男生，但是班里發(fā)生的一件事卻讓我改變看法。
那是在課堂上，數學老師講評作業(yè)是強調了一道思考題，在老師滿臉含笑再三的鼓勵下，全班竟無一人舉手回答�？吹竭@樣的場面，老師的臉一下拉了下來，：“都不會嗎？沒有一個人舉手嗎？”語氣中充滿了失望。
不知是老師的態(tài)度激發(fā)了你的斗氣，。手握著沒有按頭的圓珠筆，你低頭在紙上寫寫畫畫了一陣兒，忽然，土灰臉一下子有了光澤，此時你不再顧忌課堂紀律情不自禁地把方法大喊了出來。呦！在你的提示下，好幾個原來苦思冥想的好學生你爭我搶地高高舉起手來。不起眼的你開啟了他們大腦解答的鑰匙！
稀奇呀！平時不愛言語的你這會怎像激光槍似的搶著，把解答的步驟統(tǒng)統(tǒng)發(fā)射出來。在等待老師公布答案的時候，你卻緊鎖眉頭，專心用牙齒啃著自己多日沒修剪得指甲。
這家伙，關鍵時候竟然一心二用！
聽到老師公布完答案，你的嘴巴笑成了大大的香蕉，自大地對我喊：“美了吧！美了吧！叫你不聽我的……”看著你得意忘形的'嘴臉，我真是又惱又樂呀！為什么？嘿嘿！被你啃下的黑色指甲已經分布滿桌了！
這就是不講究衛(wèi)生，但是愛動腦子的我的同桌。對了，他還闖進了“華杯賽”的復賽呢！
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇13
同桌，這個詞人人都不陌生，每次將這一個詞說出來總能想起一段美好的回憶。我的現役同桌——吳江慧，她是一個很有趣的女孩。
她很熱心，在學習中我的英語很差，語法、句子等亂成了一鍋粥，吳江慧的.英語水平很高，通常我需要用一節(jié)課完成的英語題，她只需要半節(jié)課�？粗碜由狭钊搜刍ǹ潄y的答案，我?guī)缀蹩床欢�，可是她總能幫助我解決一道又一道難題，終于我從一樣不同變成了略知一二。
她很自立，在新年的年餐會上，我忙亂了手腳，在家中我可真的沒有做過飯呀！在我思考著怎樣切好土豆的時候，吳江慧切土豆的刀一刻也沒有停下來，不一會兒，在我驚嘆的目光中，一個白白凈凈的土豆已經到了切菜板上。我連忙向絕世高手——吳江慧請教，原來他在家中經常自己做飯，然后就熟能生巧練成了這一手藝。我在心里想，不光是廚藝，學習也是這樣，只有對題，字詞熟悉了就可以不忘記。
她做事很快，在我們組進衛(wèi)生區(qū)值周時，每一次，她總是能最先到達衛(wèi)生區(qū)，并且把地都打掃得一塵不染，而后，在我們驚訝的目光中回到教室。不光是掃地，在我們組中時最快的，學習，做作業(yè)，閱讀，雖然快但是確實保證質量的。
她長著一雙烏黑的眼睛，一頭長發(fā)被整整齊齊地扎了起來，一張俗稱的“瓜子臉”，一雙招福耳，她就是我的同桌。
每一個同桌我都記憶在腦中，在回想那令人發(fā)笑的往事，真是令人懷念啊！這些往事何不是一座巨大的寶藏呢？
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇14
張名博是我的同桌，五年級上學期剛從外校轉來，一個又高又胖的大男孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛總是撲閃撲閃的動來動去。他即幽默風趣，又靦腆可愛，善解人意。與眾不同的是他有一對像電視中大耳朵圖圖一樣會動的大耳，并且時常用“動耳神功”來逗大家。
有一次，我考試考得不如意，自己一人坐在教室里，煩惱就像蜘蛛腹中黏稠的絲，一圈一圈的纏在我的心上，趕也趕不走。張名博進來后似乎看出了我的心思，先用“動耳神功”來逗我，可我不理他。他自討沒趣似的低下了頭。過了一會兒，他又說：“你怎么不高興了？是不是因為沒考好？你看我，天天考得這么爛，不也樂呵呵的么？不就是一次考試嗎？你努力了就行了，何必這么自責呢？下一次好好努力就行嘍！”
我茅塞頓開，心想：也是，下次可一定要考好！
謝謝你，我的好同桌。
還有一次，下課了，我去擺弄他的'尺子，他見了，立刻就沖了上來，一把搶過去尺子，故意提高嗓門沖我大喊：“不要用你的手來碰我的寶貝尺子！
它可貴哩！
兩毛錢呢！
他還是多功能尊貴金尺，不僅可以當尺子，還能刮豬毛，刮豬皮......”說完他還夸張的拿起尺子在自己的手上、頭上刮了起來......我見到他滑稽的動作忍不住捧腹大笑，好不容易停了下來，他又拿起尺子做了一遍，讓我想不笑都難��！
這就是我的即幽默又富有愛心的同桌，如果你也有一個這樣的同桌，那就像我一樣來秀一秀他的趣事吧！
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇15
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，你——我的同桌，就是我一生的朋友。同桌，有了你，我的學習生活不再變得孤單乏味。在學校里，我們的任務只是學習，毫無樂趣。于是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂。你常常對沮喪的我說：“張欣怡，干嘛那么悶悶不樂？人生短暫，快樂才是王道。笑一笑吧！”每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的`旗幟。同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。從前，我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼。
但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑著，一起去興趣班補習奧數；一起努力，參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會仔細教導我并安撫我……你對我說：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家里，別讓沮喪占據了你的大腦，別讓無聊增快你長大的速度。”每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。也許這個秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個活潑開朗的男孩。
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇16
在學校里，我的同桌是一位美麗、可愛、天真、善良的女孩子，她不但學習好，而且樂于助人，老師、父母、同學都很喜歡她。
一次考試里，我有一道題不會，問她，她把答案用傳紙條的方式給了我。正好被老師看見，走過來問我們是誰不會，讓別人給自己說答案。我正要要舉手，她不時用眼角瞟我，好像在告訴我別舉手，快放下呀！我聽懂了，剛把手放下，她急忙舉起手，老師拿著直尺在她的手上打了好幾下，她皺著眉頭，咬著牙齒。
下課，我急忙拿著她的手，說：“你沒事吧，對不起，都怪我�！彼α诵�，搖搖頭。我看著她那紫紅的手，頓時，我的眼淚刷的一下就流了下來。
上課時，老師走了進來，開始提問問題了，有一道題大家都不會，她卻一下子把手舉得高高的。老師叫她來回答，她全都說對了。后來老師說：“這是一道四年級的'題,而她卻回答對了，值得表揚。"記得那是我們才上三年級，她既然能做出四年級的題，我們大家都驚嘆不已。
她還是我們班的出了名的女魔頭，沒有人敢招惹她。有一天，幾個超級壞的男同學來找我麻煩，我害怕極了，正好她看見了，沖過來，把我擋在后面，和那幾個男同學吵了起來，她想狠狠地教訓一下那幾個男同學，一拳就把一個男生打倒在地，同學們都直稱贊她打得好，那幾個男同學趕緊跑了。她對我說，你沒事吧!我搖搖頭。
她叫趙小鑫，是我最好的朋友，我喜歡她！
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇17
一個夏天的中午，太陽火辣辣的照在大地上，沒有一絲風，玉米也在奄奄一息的彎著腰，只見知了在樹上叫著。
中午，我又習慣地來到學校門前的小賣部，可摸遍身上只有一塊嶄新的一元錢。這一元錢我珍惜了好久，舍不得花掉。快想起父親請同事吃飯，一次要花一百多元，這一元錢也不算了什么的，于是我走進小賣部里，對賣東西的阿姨說:“買倆跟冰棒�！彼舆^錢，隨手丟進錢盒里，一個男孩買了兩個冰棒，他糊涂了，就問我說:“你剛拿了多少錢？”我猶豫一下，說給你五塊錢，他找給我三塊錢。
我拿著冰棒來到教室里。教室里靜悄悄的。只有同桌一個人在座位上看書。于是，我走到他面前對他說:“好朋友，今天我請客，給你一支冰棒，他接過來說:“好朋友，謝謝啊，我們坐在座位上，我對他說:“剛才，我買冰棒的時候，賣冰棒的'阿姨，腦袋仍然糊涂了，問我，你剛才給了我多少錢，我猶豫一下，我拿了五塊錢，剛給你五塊錢，你還沒找錢呢？其實呀，我只給他一塊錢，還沒等我說完，他就理直氣壯地對我說:“我怎么能騙一個阿姨呢，也許是她太累了，忙你給的錢而了，掙錢很不容易，起早貪黑的，只見真錢。我們的品德老師。怎么教育我們的，做人要誠實，不可貪小便宜，否則會吃大虧的。我的臉頓時紅了。
聽了同桌的話后我又把錢還給那位阿姨了。這就是我的同桌。
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇18
我已經該上五年級了，遇到了許多同桌，但，讓我印象最深刻的是我們班的語文課代表——劉羽萱。
我的成績一直很不錯，在班里經常排名第一。但我有一點不服氣，我一直想當語文課代表，但從一年級開始，我就沒當過，從來都是劉羽萱占著，一直都是她。我們班有兩個語文課代表，不管其他人怎么換，她都不會換，我就覺得奇怪�，F在，我終于明白了，因為，老師把我和她調成了同桌。
從我們做同桌的第一天開始，我就發(fā)現她每天都比我早好長時間來到教室，一到教室她就開始收作業(yè)。基本上我到教室時，她就大老遠地叫我交作業(yè)，那時，她身邊的作業(yè)已經堆得很高了。每天的作業(yè)情況她都細心地寫到便利貼，然后再貼到作業(yè)本上，在第一節(jié)上課前準時把作業(yè)送到老師的`辦公桌上。她每回都盡心盡力地為大家服務，很負責任，一個人一個人地問作業(yè)情況，從不說好累這樣的話，要是我，估計早就煩了！
劉羽萱還很善良，經常幫助同學，待人很友善，活潑、開朗、寬容，人緣好得很，她還會許多游戲，經常帶著大家一起玩，同學遇到什么事兒不開心，她還會安慰別人，總之，同學們都喜歡和她玩。她是老師的好幫手，同學的好伙伴，真慚愧自己以前怎么會那樣想呢？這么好的一個人，老師不喜歡才怪，她能當四年的課代表，我希望下學期她還能當我們的語文課代表！
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇19
我的同桌有一頭烏黑的短發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，還有一個會說話的嘴。
我的同桌他的優(yōu)點是很仗義，有勇氣，記得有一次，校園里來了一只大蟲子，女生們都很害怕它，就算女漢子也不敢靠近，男生們也表示沒辦法，我們只好繞著走，因為快遲到了，繞著走需要很長時間，才能保證繞過它。有人提議需要三個人引開它，因為一個人的力氣有限，所以至少三個人，其他人就趁那三個人的力量用完，趁機逃跑，而且那三個人必須一個接一個的連著跑，像接力賽一樣，第一個快沒力氣了喊第二個人上場，大家都說這個提議好，就是太冒險了，而且我們本身都害怕，沒人敢去�！澳强偙冗^不去好吧！"同桌一邊走一邊說道。我覺得也應該試試，要不然上課就遲快到了，”那就試試吧！”我回答道。但是第一個誰先去呢？我疑問道，在家都說對啊，對啊，誰第一個去呀？“我去！”同桌說到。大家都大吃一驚，目光全部集中在他身上，而且是我一個去，同桌自信的回答，說完，他便立刻引走了大蟲子，我們起趁機會趕快跑過去上了樓上，過了一會兒，我們已經回到座位上了，正好趕上上課，可他起卻遲到了，被老師罰站，我本來以為他充滿了傷心，但是我錯了，他臉上充滿了笑容。
我的同桌他有一種另人很佩服的'優(yōu)點——勇氣，是他的自信和決心讓他邁向勝利的第一步。
同桌的你五年級優(yōu)秀作文 篇20
同桌，我好想對你說，你的名字在“黑名單”上被寫過許多次，這可不是什么好事，我多希望以后你的名字不再上“黑名單”。我們互相提醒，共同遵守班級紀律，那該多好呀！
同桌，我好想對你說，上課的時候，你別老是做小動作，找我玩，這會影響我們認真聽講，老師講的內容學不會，下課作業(yè)不會做。課堂上不和你說話，是為我好，也是為你好。
同桌，我好想對你說，寫作業(yè)的時候要認認真真，不能粗心大意，更不能抄別人的作業(yè)，要知道抄別人的`作業(yè)毀的還是你自己。就像“拿個蒸饃揣懷里，自己騙自己”。還有，字不能寫太大，要寫的小一點，規(guī)范一點，這樣就整潔美觀了。
同桌，我好想對你說，不要再亂花錢，買小零食吃，這樣會影響吃正餐，對身體很不好。早上吃好，中午吃飽，晚上吃少，養(yǎng)成良好的飲食習慣，對身體會大有好處。還有，我們現在是光花錢，不掙錢，要知道錢是來之不易的，那里面包含了爸爸媽媽多少心血和汗水呀！我們互相監(jiān)督，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，好嗎？
同桌，說了這些，你生我的氣嗎？其實，說這些，是想讓你改掉壞毛病，做一個品學兼優(yōu)的好學生；其實你還是有很多優(yōu)點的：樂于助人，善交朋友，熱愛勞動，擅長畫畫。讓我們共同努力，共同進步，迎接美好的明天！
【同桌的你五年級優(yōu)秀作文】相關文章：
同桌的你優(yōu)秀作文06-29
同桌的你優(yōu)秀作文04-02
同桌的你優(yōu)秀高三作文04-08
同桌的你作文15篇【優(yōu)秀】10-02
同桌的你作文優(yōu)秀（15篇）10-09
同桌的你作文15篇（優(yōu)秀）10-18
同桌的你作文優(yōu)秀【15篇】09-20
同桌的你優(yōu)秀[15篇]10-02
(經典)同桌的你作文12-23
【經典】同桌的你作文08-31