橡皮擦的優(yōu)秀作文范文

　　第一篇：

　　今天，我做完操以后，發(fā)現(xiàn)桌上的橡皮擦不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，我找遍了整個(gè)教室，問(wèn)遍了全班每個(gè)同學(xué)，還是沒(méi)有找到。我有些著急了，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我不能做到一節(jié)課都不用橡皮擦。沒(méi)辦法，只有等下課再說(shuō)了。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)馬上要做聽(tīng)算訓(xùn)練，我更著急了。因?yàn)樘�慌，�?xiě)名字的時(shí)候，我就寫(xiě)錯(cuò)了。這時(shí)，我的同桌王XX看見(jiàn)了，他二話(huà)不說(shuō)就把橡皮擦借給了我。我連忙說(shuō)了聲“謝謝！”

　　你別看王XX成績(jī)不怎么樣，可他的心靈卻很美。通過(guò)這件事，我倆就更加友好了。

　　第二篇：

　　主人剛得到消息，他畫(huà)的作品得了一等獎(jiǎng)，鉛筆與橡皮擦就吵起來(lái)了。“這可是我全部的功勞�！便U筆驕傲地說(shuō)�！爸魅水�(huà)畫(huà)時(shí)，你犯的錯(cuò)誤，是誰(shuí)幫你解決問(wèn)題的”橡皮擦不甘心地說(shuō)。

　　鉛筆聽(tīng)了，得意忘形地說(shuō)：“沒(méi)有你的幫助，我也能把畫(huà)畫(huà)得很好。”橡皮擦生氣地說(shuō)：“那好吧，任何事情你自己做，犯了錯(cuò)，我不會(huì)幫你解決的。”“哼，走著瞧�！便U筆大搖大擺地回家了。

　　有一次，學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽。主人就拿起鉛筆，這時(shí)鉛筆向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它說(shuō)：“哈哈，你沒(méi)派上用場(chǎng)，真沒(méi)用�！毕鹌げ谅�(tīng)了，難過(guò)極了，傷心地藏起來(lái)了。畫(huà)著畫(huà)著，主人畫(huà)錯(cuò)了，怎么也找不到橡皮擦，結(jié)果，主人的畫(huà)沒(méi)有得獎(jiǎng)。

　　回到家，主人把鉛筆臭罵了一頓。鉛筆這才知道自己錯(cuò)了，后悔極了。它滿(mǎn)臉慚愧來(lái)到橡皮擦的面前說(shuō)：“對(duì)不起，我嘲笑了你，請(qǐng)你原諒我的無(wú)禮，我們還是一起合作幫助主人畫(huà)畫(huà)吧！”橡皮擦笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好朋友。”

　　它們又成了好朋友，相互照顧，相互幫助。

　　主人高興地笑了。

　　第三篇：

　　大家好！我是一塊小小的橡皮擦。在那龐大的橡皮擦家族中，我是一個(gè)普通的成員。

　　在這龐大的橡皮擦家族中，每一個(gè)成員都婀娜多姿，有的瘦長(zhǎng)苗條，有的可愛(ài)無(wú)比。隨著橡皮家族文化不斷更新，人類(lèi)把我們?cè)O(shè)計(jì)成了許多卡通任人物，有的是聰明機(jī)智的“兔巴哥”，有的是老實(shí)的“維尼熊”，還有的是人人崇拜的“火影忍者”……總之，我們的形狀不可勝數(shù)。

　　說(shuō)到顏色，最讓我們可喜的是，我們不再是從前單一的白色。現(xiàn)在，我的姐妹有了各種顏色。有的桃花一樣的粉色，有的是小草一樣的翠綠，有的是橘子一樣的橙色……還有好多顏色說(shuō)也說(shuō)不盡，可謂舉不勝舉。

　　現(xiàn)在，我們橡皮家族也趕“時(shí)尚”。噴起了香水。香水的味道也是花樣百出，有的是檸檬味，有的是草莓味，還有藍(lán)梅味……

　　每一天，我們都快樂(lè)的生活在小主人的筆盒里，和尺子、鉛筆一起嬉戲。每次，筆大哥寫(xiě)了錯(cuò)字時(shí)，我都會(huì)義不容辭地跳到小主人的紙上，做起專(zhuān)職的清潔工，幫助小主人擦去錯(cuò)誤，小主人一直對(duì)我呵護(hù)有加，我也很喜歡這份工作。

　　可是，其他的兄弟姐妹就不像我這么幸運(yùn)。那些殘暴的主人總喜歡用尖利的小刀刺我們，弄得我們身上千瘡百孔，還的主人喜歡用刀子來(lái)切我們，切得我許多姐妹英年早逝，還有的主人把我們摔在地上，摔得我們遍體鱗傷。

　　我們橡皮為人類(lèi)服務(wù)固然是義不容辭，可是人類(lèi)也應(yīng)該好好的愛(ài)惜我們。這樣，我們的付出才是值得的。希望小主人能夠善待橡皮家族的每一個(gè)成員。

　　第四篇：

　　你能猜出我的橡皮擦是什么樣子的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我的橡皮擦是一塊白雪公主的，她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著黃色的裙子，藍(lán)色的上衣，頭上還戴著紅色的發(fā)帶，非常漂亮，我一直把它放在我的文具包里舍不得用，這塊橡皮是媽媽送給我的，它還帶有香味呢，我好喜歡我的橡皮擦。

　　聽(tīng)了我的介紹你們是不是也想擁有一塊這樣的橡皮呢？

　　第五篇：

　　你能猜出我的橡皮擦是什么樣子的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我的橡皮擦是一塊白雪公主的，她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著黃色的裙子，藍(lán)色的上衣，頭上還戴著紅色的發(fā)帶，非常漂亮，我一直把它放在我的文具包里舍不得用，這塊橡皮是媽媽送給我的，它還帶有香味呢，我好喜歡我的橡皮擦。

　　聽(tīng)了我的介紹你們是不是也想擁有一塊這樣的橡皮呢？

　　第六篇：

　　你能猜出我的橡皮擦是什么樣子的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我的橡皮擦是一塊白雪公主的，她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著黃色的裙子，藍(lán)色的上衣，頭上還戴著紅色的發(fā)帶，非常漂亮，我一直把它放在我的文具包里舍不得用，這塊橡皮是媽媽送給我的，它還帶有香味呢，我好喜歡我的橡皮擦。

　　聽(tīng)了我的介紹你們是不是也想擁有一塊這樣的橡皮呢？

　　第七篇：

　　嗨！大家好！我是橡皮擦，相信大家對(duì)我都很熟悉了吧，特別是小學(xué)生們，我是他們的好幫手，因?yàn)槲铱偸窃谒麄冃枰獛椭�的時(shí)候伸出援助之手，讓他們的作業(yè)本保持干干凈凈的。我很樂(lè)意為他們效勞，但是有時(shí)候我也好傷心，因?yàn)橛械男∨笥岩稽c(diǎn)都不愛(ài)惜我，他們有意無(wú)意的把我弄傷，有時(shí)候我真的覺(jué)得好疼，因?yàn)橛械男∨笥呀?jīng)常會(huì)用她們的小手扒我的皮，甚至用筆戳我，把我搞得渾身是傷。當(dāng)她們把我弄得又黑又丑時(shí)就隨手把我給扔了，然后很快她們又有了新的橡皮擦—我的同伴們，但是當(dāng)她們?cè)儆梦业耐�伴們時(shí)，她們也一樣的不愛(ài)惜，很快就把它們弄得一身傷，要嘛把它們給掰成好幾塊，要嘛又是用小手把它們的皮一小塊一小塊的扒掉，每個(gè)橡皮擦都被搞得遍體粼傷的，然后被拋棄�，F(xiàn)在橡皮擦們已經(jīng)忍無(wú)可忍的一致提出抗議了！

　　小朋友們，你們不是希望世界永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平嗎？那么請(qǐng)你們也跟橡皮擦們和平相處吧，好好珍惜愛(ài)護(hù)它們吧，更何況它們是你們的好幫手呢？

　　第八篇：

　　小學(xué)生曉諭有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，鉛筆盒里有一只鉛筆和一個(gè)漂亮的粉紅色的卡通橡皮擦。

　　一天，曉諭做完作業(yè)了，把鉛筆一丟，把橡皮擦丟在一旁，就出去玩了。這時(shí)，橡皮擦發(fā)言了：“你看看你，一身的土色，多難看啊！嘖嘖嘖……看看我吧！一身上下的粉紅色，多好看��！有時(shí)候，我真覺(jué)得你不配和我住在一起。”

　　鉛筆也忍不住了，說(shuō)：“你有什么好的？不就是一身破衣服嗎？有那么值得炫耀嗎？你除了懂得炫耀之外，還懂得什么？”“你說(shuō)我不懂嗎？沒(méi)有我你能行嗎？有本事分開(kāi)看看！”“分就分，有什么了不起？”

　　從那天以后，鉛筆與橡皮擦不再合作了，他們是各走各的陽(yáng)關(guān)道和獨(dú)木橋，誰(shuí)也不理誰(shuí)�？墒�，問(wèn)題就在這里出現(xiàn)了：曉諭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，橡皮擦不再幫忙了，弄得曉諭不能按時(shí)完成作業(yè)，鉛筆被主人丟在一旁，而橡皮擦，也因?yàn)闆](méi)事做，也被丟在一旁。

　　這時(shí)，鉛筆和橡皮擦才意識(shí)到自己是多么的不該。后來(lái)，他們兩個(gè)終于和好了，協(xié)助曉諭完成作業(yè)，曉諭的成績(jī)一天比一天好，鉛筆和橡皮擦一起做了一件本應(yīng)該做的事，曉諭看著他們倆，露出了會(huì)心的微笑！

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