讓流星劃過邊際優(yōu)秀作文
自由，對我來說是一個(gè)夢幻而迷離的字眼。它就像我最喜愛的點(diǎn)心，每當(dāng)我想觸及它時(shí)，可命運(yùn)卻有意為難我，它總會(huì)把我往相反的方向推，我就像一個(gè)沒有思想的木偶人，任命運(yùn)牽著我漸行漸遠(yuǎn)，等我意識過來，無比哀怨的發(fā)現(xiàn)——那塊點(diǎn)心，那自由二字，離我已有千尺之遙……
無數(shù)次地說自己向往自由，自己崇尚自由。但回首才發(fā)覺，那一句句的話語，就像是一片片在風(fēng)中飄動(dòng)的樹葉，是那么的單薄、無力。就這樣,我在盲目的追求自由中,已度過了十一個(gè)春秋，直到現(xiàn)在我才真正的懂得了這自由二字的意義。以前，我認(rèn)為自由無非就是一種無邊無際的、肆無忌憚的放縱生長，現(xiàn)在，我終于知道了自由其實(shí)是一種有方向的追求，一種對生活的追求。
從另一方面理解，自由的英文是“freedom”。“free”是空閑的意思，而“dom”則是對羅馬天主教修士的尊稱。整個(gè)詞譯為“空閑的修士”，修士在我們的聯(lián)想中一般總是跟“忙碌”這個(gè)詞分不開，空閑和忙碌是一對意思相反的詞語。這看似相對的詞語組合其實(shí)就是“自由”獨(dú)特的魅力所在，是一種特殊的藝術(shù)呈現(xiàn)方式。
這不由地讓我想到電影《音樂之聲》中的女主角瑪麗亞，她身為一個(gè)修女，卻不具備一個(gè)修女的'成熟和穩(wěn)重，反而活潑好動(dòng)，熱愛自由，因而為修道院惹了不少麻煩。院長只好將她送往一位少校的家里做家庭教師，從此，不一樣的人生向她敞開了大門……她用自己對自由的向往改變了自己本應(yīng)平凡的一生,這不由的讓自由二字更具誘惑力。
有一句話是這樣說的——“我真的渴望自由，我理解父母望子成龍，望女成鳳的夢想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手。讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓我們成長起來�！爆F(xiàn)在的我們都面臨著一個(gè)問題——“被愛束縛”。父母給予我們的愛讓我們無法承受，愛越多束縛也就越多。面對父母對我們付出的心血和父母充滿期望的眼神，我們還能做些什么，我們只能不停地學(xué)習(xí)，不停地在自己的肩上施加重量，這份壓力，這份重?fù)?dān)越來越阻擋了我們前進(jìn)的腳步，越來越磨滅了我們創(chuàng)新的能力，成為了一個(gè)個(gè)只知道學(xué)習(xí)、考試的機(jī)器人。
所以，我感到特別慶幸，慶幸自己有開明睿智的爸爸和媽媽。當(dāng)其他同學(xué)周末都忙于奔赴各種各樣他們并不喜歡的課外學(xué)習(xí)班時(shí)，媽媽卻總是笑呵呵地對我說：“我們絕不會(huì)逼迫你學(xué)這學(xué)那，你喜歡學(xué)些什么，我們都支持你哦！”正因?yàn)橛袀�(gè)這樣的媽媽，所以從小我愛好廣泛，我喜愛游泳、愛騎自行車，什么溜冰滑板鋼琴我是樣樣不落，還外加素描、機(jī)器人、潛水等等，可以說凡是女孩子喜歡的我都喜歡，男孩子喜歡的我也喜歡，總之很多項(xiàng)目都列在我的愛好當(dāng)中；當(dāng)其他同學(xué)正在西餐廳，津津有味地品嘗著牛排、披薩時(shí)，爸爸卻為我購買了全套烘焙工具，并信心十足地對我說：“如果你也想吃，那就自己學(xué)會(huì)做吧，你可以的�！闭�?yàn)橛羞@樣的一個(gè)爸爸，所以我自己照著教程，真的學(xué)會(huì)了做披薩、各色各樣的蛋糕、美味的餅干……；當(dāng)同學(xué)們在書中、電視電腦中看到一張張日本櫻花爛漫的圖片時(shí)，我的爸爸媽媽竟帶我飛到日本，親臨其境……；正因?yàn)槲矣羞@樣的爸爸媽媽，所以我從小飽讀詩書，開闊了視野，陶冶了情操……
每個(gè)人都像是一顆流星，在屬于自己的那片夜幕上，上演著屬于自己的故事，用銀灰色的尾翼將夜空照亮。但是作為一顆流星，自己所活動(dòng)范圍是有局限的，有多少顆流星面對這遠(yuǎn)處的邊界猶豫不前，從而錯(cuò)過了最好的時(shí)機(jī)，荒廢一生。但我堅(jiān)信，我一定會(huì)沖出這條邊界，走上那條通向自由的星光大道。我一定不會(huì)向平凡的命運(yùn)低頭！
【讓流星劃過邊際優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
當(dāng)流星劃過04-22
流星劃過作文08-11
夜里流星劃過的作文10-10
流星與淚劃過作文10-10
夜里，流星劃過作文07-01
作文 流星劃過的瞬間04-12
當(dāng)流星劃過的時(shí)候04-22
當(dāng)流星劃過夜空作文12-24
流星劃過高中作文10-04