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下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 1
成長(zhǎng)的路上就像在走階梯一樣，一步一腳印向上爬，一步比一步爬的更高，一次做的比一次更好。
記得初一那年，我興致勃勃的參加了校園十大小歌手比賽，演唱的歌曲是《中國(guó)少年》，由我來(lái)獨(dú)唱，三十名同學(xué)伴舞。在比賽的前一個(gè)月里，我每天在家里練習(xí)歌喉，聽(tīng)著歌曲的伴奏逐步練習(xí)；在學(xué)校里，指導(dǎo)伴舞的同學(xué)們動(dòng)作與歌曲。在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何做一名指導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們歌曲舞蹈，更明白了團(tuán)結(jié)的重要性。
老師耐心的教導(dǎo)，同學(xué)們的'鼓勵(lì)和關(guān)系讓我更加自信，感到無(wú)盡的溫暖和感激之情。每天的訓(xùn)練不禁讓我的心情煩躁無(wú)比，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榘槲璧耐瑢W(xué)的位置和動(dòng)作安排令我逐漸心煩，手足無(wú)措，但想到同學(xué)們心里的期盼和鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我很快振作起來(lái)，熬過(guò)了一段煎熬的時(shí)光。
彈指之間，伴隨著緊張的訓(xùn)練就這樣到了比賽時(shí)間。
我們是第二個(gè)出場(chǎng)比賽，很快就輪到我們上臺(tái)——我和同學(xué)們邁出自信的腳步走向舞臺(tái)——看著臺(tái)下黑壓壓的老師和同學(xué)們，心里不由得緊張起來(lái)，臺(tái)下的老師和同學(xué)們激動(dòng)地向我們吶喊著：“加油！加油！加油！”望著臺(tái)下同學(xué)們一個(gè)個(gè)殷切興奮的神情和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我緊張的心情漸漸平穩(wěn)起來(lái)。
歌曲的伴奏聲一響起，我和伴舞的同學(xué)們馬上隨著音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作，子妍同學(xué)在臺(tái)下中央指揮者伴舞的同學(xué)們動(dòng)作。
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年興旺國(guó)興旺……”唱歌高潮部分，我心中的自豪感愈發(fā)增強(qiáng)——是啊！只要少年強(qiáng)，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)，我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)大！
想到這幾個(gè)月里同學(xué)們的辛苦訓(xùn)練和老師耐心的教導(dǎo)，我為同學(xué)們的努力而點(diǎn)贊，為老師孜孜不倦的指導(dǎo)而感謝！
雖然這次的比賽我們班沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)樗屛颐靼琢送瑢W(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)精神更重要，也教會(huì)了我如何做一名指導(dǎo)員，老師肯定的表?yè)P(yáng)也給予了我們鼓勵(lì)，爭(zhēng)取越來(lái)越出色，越來(lái)越棒！下一次，我會(huì)做得更好！
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 2
四月的陽(yáng)光不偏不倚地照耀大地，柳絮飄飄然在空中飛舞，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象。
預(yù)備！，體育老師完全不顧我們的哀嚎，狠心地喊著口令，跑！我們邁開(kāi)沉重的雙腿向前跑去。不知是戴著口罩，還是幾個(gè)月的假期的緣故，我們剛跑幾步便開(kāi)始大口喘著粗氣。耳畔不僅有逆風(fēng)的呼呼聲，還有同伴的腳步聲和喘息聲。
大約半圈后，雙腿開(kāi)始發(fā)酸，雙臂也開(kāi)始發(fā)軟了。放棄吧，反正只是一次練習(xí)，這時(shí)，腦海里一個(gè)小人的聲音傳來(lái)。我用手拍了拍胸脯，將口罩摘下，大肆地呼吸久違的空氣。不行不行，一定要堅(jiān)持。大家都在努力，你可不能放棄啊，另一個(gè)小人冒了出來(lái)。本來(lái)就已經(jīng)很累的我，又因?yàn)檫@兩個(gè)小人的折磨，身體有些恍惚。
我用手拍了拍頭，擺脫了這兩個(gè)小人的折磨。我稍微放慢了些腳步，努力平衡自己的呼吸，調(diào)整自己的.步伐，呼哈沒(méi)想到，身后的同學(xué)已經(jīng)快追上了，由于剛才的調(diào)整，我已經(jīng)有了加速的動(dòng)力，便又邁開(kāi)步子向前跑去。經(jīng)過(guò)一個(gè)拐彎，我看見(jiàn)了站在終點(diǎn)的同學(xué)們，她們都在等著我們凱旋。
四分二十秒，我拼盡全力沖向了終點(diǎn)，老師按下秒表報(bào)了成績(jī)。剛跑完的我，感覺(jué)整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。
我們互相攙扶著，相互鼓勵(lì)，挺好，我們都跑完了。
是的。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬，我們總算從八百米的噩夢(mèng)中醒來(lái)。
我跟你們說(shuō)啊，我剛才差點(diǎn)悶‘死’在口罩里。
哈哈哈，誰(shuí)不是呢？
雖然成績(jī)不太理想，但這也不能影響我們分享趣事的心情。操場(chǎng)上不僅有各班不想跑步的哀嚎，更有難兄難弟們的笑聲。
下一次我要做得更好。
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 3
“下一次，你會(huì)做得更好�！边@是海洋經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。
海洋姓張，是我們以前的班長(zhǎng)，我們是一起長(zhǎng)大的。在班上，他就是品學(xué)兼優(yōu)的代表人物，各個(gè)科目，幾乎沒(méi)有一科哪次落下90分的。他待人耐心、品格端正、詼諧、幽默……因?yàn)榧依锶丝偰梦液退啾�，所以我立志要成為像他一樣�?yōu)秀的人。于是，在一次測(cè)驗(yàn)前，我向他提出了挑戰(zhàn)，我信心滿滿地說(shuō)一定能考過(guò)他，他只是笑笑說(shuō)：“可以，你要是能考過(guò)我，我每晚買(mǎi)給你一根雪糕！”嘿嘿，每晚一根雪糕，海洋這次虧大了，我一定可以超過(guò)他的，他就等著買(mǎi)單吧！我眼前浮過(guò)海洋拿著雪糕極其不愿意地遞給我的樣子，嘴角露出了得意的微笑。可考卷一發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我傻眼了：89分！而海洋卻穩(wěn)穩(wěn)地把住95分。我氣得一臉豬肝色，準(zhǔn)備扔了卷子，覺(jué)得很鬧心的！海洋一定又要笑話我了！
當(dāng)我正準(zhǔn)備扔了卷子時(shí)，他一個(gè)箭步從我背后搶走考卷，然后跑回自己的座位上。過(guò)了一會(huì)兒，他拿著皺巴巴的試卷來(lái)找我：“我剛剛幫你分析了一下，你要是不粗心就不會(huì)這樣了，這種計(jì)算題錯(cuò)了多不應(yīng)該啊！你不會(huì)的題目我已經(jīng)幫你補(bǔ)上了，自己好好看看，消化消化……下一次，你可以考得更好！”他像個(gè)小老師一般邊在我的試卷上比劃，邊在我耳邊嘮叨。我怎么也沒(méi)有想到我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手居然反過(guò)來(lái)幫助我，看著試卷上寫(xiě)得密密麻麻的答案，聽(tīng)著海洋的教誨我心不由地對(duì)他生出一片敬意，他可真是一個(gè)好朋友�。�
我和他形影不離，放學(xué)后經(jīng)常一起回家。我走路很慢，每次都會(huì)被他甩在后面，而他總是慢下腳步來(lái)等我。不管什么事情，每當(dāng)我要放棄的`時(shí)候，海洋總會(huì)用“長(zhǎng)篇大論”來(lái)教育我該如何堅(jiān)持下去。
“下一次，你會(huì)做得更好�！彼�(jīng)常對(duì)我說(shuō)這句話，他長(zhǎng)得不是太帥氣，也不是什么明星偉人，但他為我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。他是我的朋友，更是我的“小老師”。我反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：下一次，我會(huì)做得更好！我相信只要我努力，有朝一日，我一定可以成為像他一樣優(yōu)秀的人！
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 4
紅的夕陽(yáng)，有再升起的時(shí)候，冬的枯葉，有再碧綠的時(shí)候;失敗的人，也有再爬起的時(shí)候。
望著滿眼的煙雨迷蒙，秋風(fēng)蕭瑟，我的目光不禁黯然了。
“下次，你能做的更好。”
這句話，久久的，在我的耳朵邊盤(pán)旋，在我心頭回蕩。手中拿著一張只有70多分的數(shù)學(xué)試卷，很著急也很迷茫。我哭紅了雙眼，站在你面前，我把頭低得很低，很低，我本已準(zhǔn)備好暴風(fēng)雨般的數(shù)落，但沒(méi)想到，你對(duì)我說(shuō)了一句：“下次，你能做的更好�！�
我在想，難道一個(gè)失敗的人，還能從墜落的深淵中爬起，還能相信自己未知的'路其實(shí)繁花似錦，然后堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：下次，我能做的更好嗎?
幾個(gè)月前，我們家對(duì)門(mén)搬來(lái)了一戶人家，這家有一個(gè)比我小4歲多的女孩，每天我都能看見(jiàn)她燦爛的笑臉。你說(shuō)，她身上一定值得欣賞和學(xué)習(xí)的地方。
是什么呢?
淡淡的朝陽(yáng)把樹(shù)梢照亮，黎明的鳥(niǎo)兒放開(kāi)歌喉，婉轉(zhuǎn)歌唱。她穿著潔白的衣衫和黑色的皮鞋。手里是一個(gè)用積木塊搭起的小木屋，小巧而又精致的比賽作品。她看見(jiàn)了我，便跑過(guò)來(lái)，她黑色的皮鞋在地面上踏出“達(dá)達(dá)”的歡快音符，“姐姐，你看!”她喊到，小手將小木屋抬的高高的。就在那一瞬間，只見(jiàn)她腳一崴，身一晃，頭一歪，手一松，坐在了地上。我愣了愣，趕忙將她扶起。她一只手扶著我，另一只手在地上一撐，晃晃悠悠地站起，看著眼前碎了一地的小木屋，哭了。我慌了，一時(shí)不知道該說(shuō)什么做什么。
那句話，又再次，喚醒了不知所措的我，匆忙之中我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們重新來(lái)做，下次，你能做的更好�！�
幾天后，她敲開(kāi)了我家的門(mén)。她澄澈的雙眼滿懷著欣喜，她的臉頰是紅潤(rùn)的，嘴角是上揚(yáng)的：“姐姐，我做到了�！彼龔纳砗笈醭鲆粡堃坏泉�(jiǎng)的證書(shū)。笑嘻嘻地說(shuō)“謝謝你姐姐，是你的話鼓勵(lì)了我�！憋@然，她很開(kāi)心，而此時(shí)此刻，比她更開(kāi)心的人，是我。
這，不就是我從她身上要學(xué)西的東西嗎?不懼失敗，始終心懷美好。
回首過(guò)去，那個(gè)因?yàn)榈苟鴮?duì)未知的路充滿恐懼與迷茫的我，早已從黑暗中走出;放眼未來(lái)，真想展翅翱翔。也許，在夏天的某個(gè)清晨，你能看見(jiàn)那個(gè)在陽(yáng)光中微笑的我。是的，我學(xué)會(huì)了相信自己：
跌倒了再站起。下次，你也能做的更好。
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 5
“講臺(tái)前高掛著一臺(tái)計(jì)時(shí)鐘，下面黑壓壓的一片學(xué)生，8扇大窗和大門(mén)都緊閉著，現(xiàn)場(chǎng)彌漫著緊張的氣氛。學(xué)生們都靜靜地，偶爾有橡皮、鉛筆和尺子掉在地上的聲音……”這便是我們數(shù)學(xué)期末大考的考試現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們不停地寫(xiě)著，“沙沙”的聲音回響在同學(xué)們的耳旁。旁邊那位同學(xué)正在一邊思索，一邊表演高超雜技——轉(zhuǎn)筆。左邊那位仁兄靠在椅背上，抓耳撓腮，怎么也想不出那“超難”的填空題。后邊那位同僚把手做成“八”字型，搭在下巴下面——看《名偵探柯南》看過(guò)頭了，把柯南的最酷思索動(dòng)作學(xué)去了。然后像偵探一般，尋找著應(yīng)用題中的“蛛絲馬跡”�？茨沁呉晃弧八难鄞笪r”怕看錯(cuò)了字，竟從口袋中掏出一把放大鏡來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地看著……
監(jiān)考老師真是不近人情，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)希望她快快趴在講臺(tái)上，打一個(gè)哈欠，伸一個(gè)懶腰，昏然入睡，好狂抄答案。可她偏偏像睡了幾百年剛醒來(lái)一樣，仿佛有使不完的精力、體力，大眼睛瞪著臺(tái)下的一雙雙小眼睛，好像個(gè)個(gè)都是嫌疑犯一樣。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，臨近考試結(jié)束只有20分鐘了，可同學(xué)們?nèi)匀灰蛔治磩?dòng)。老師似平產(chǎn)生了憐憫之心，拿著水杯去灌水。同學(xué)們當(dāng)然不愿意放過(guò)大好時(shí)機(jī)，像餓了好幾天的狼看到農(nóng)場(chǎng)主走掉以后一樣興奮，從書(shū)包里掏出數(shù)學(xué)書(shū)，狂抄答案。老師的`腳步聲在走廊的盡頭，可同學(xué)們依然沉浸在抄答案的樂(lè)趣中。老師走到后門(mén)，剛要推門(mén)時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑了出來(lái)，問(wèn)老師：“可以去方便嗎?”其他同學(xué)就以迅雷不及掩耳的速度將書(shū)本放入書(shū)包，若無(wú)其事地在那里看著試卷，老師進(jìn)來(lái)了，拍著那個(gè)問(wèn)她的同學(xué)，說(shuō)：“大家千萬(wàn)不要向這位同學(xué)一樣，考試前不去方便，中途去，浪費(fèi)考試的時(shí)間。對(duì)了，你給我去吧，記住了，下次不許再犯了�！蹦俏煌瑢W(xué)真的去了，不過(guò)不是去方便，是去大笑，笑老師居然那么笨，那么容易就上了他的當(dāng)，還很認(rèn)真呢�！肮蹦俏煌瑢W(xué)的笑聲在WC里回蕩著。下課鈴響了，那位同學(xué)頓時(shí)轉(zhuǎn)喜為悲，大哭起來(lái)——試卷還沒(méi)做完。
讀到這里你一定還有一個(gè)疑問(wèn)。那就是什么題目那么難，還要抄書(shū)?
其實(shí)，這只不過(guò)是最最最最基礎(chǔ)的題目，在書(shū)上都有答案，只可惜同學(xué)們平時(shí)不用功。連這么簡(jiǎn)單的題目都做不出來(lái)，真是失敗……
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)光啊!你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)增光添彩。
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 6
每當(dāng)做事不能做到好的時(shí)候，我就會(huì)想起那一句激勵(lì)的話：“你一定會(huì)做得更好”。是這一句話，使我做得更好。
那是一個(gè)寧?kù)o，漆黑的夜晚，一輪皎潔的明月高掛在天空。已是晚上九點(diǎn)，我都數(shù)不清打了多少哈欠了，可我還在為國(guó)旗下表演而背詞，做一切準(zhǔn)備。我是表演中的一個(gè)重要角色，我不能掉以輕心，要展現(xiàn)出一個(gè)精彩的表演。
日子一天天過(guò)去了，我們要終再彩排一次。我胸有成竹，覺(jué)得自己肯定能演好。彩排了，我十分流利的說(shuō)完詞，眉飛色舞地做著動(dòng)作，沉浸在屬于自己的精彩世界里。
彩排完了，我認(rèn)為自己演的很好，可誰(shuí)知，老師不但沒(méi)有夸我，還指出了一大堆的不足：“完全不顧旁邊人在與不在，自己在演獨(dú)角戲”，這句話似“晴天霹靂”，我那高興的心情頓時(shí) 煙消云散，取而代之的就是低落與陰沉，我偷偷的跑到廁所間一邊默默流淚一邊想：我已經(jīng)演的很好了，為什么還這樣嚴(yán)厲的批評(píng)我呢？
傍晚回到家，我找媽媽訴說(shuō)，媽媽告訴我：“有不足就表示我們還有進(jìn)步的空間，有不足就表示我們還有努力的機(jī)會(huì)，我相信，你再花點(diǎn)時(shí)間，多和同學(xué)銜接，磨合，一定會(huì)做的更好！”媽媽的話，讓我平復(fù)了委屈的心情，接下去的幾天，我更加的抓緊，努力了……
正式上臺(tái)的'時(shí)間到了，我站在臺(tái)上，聲情并茂的表演著，與其他的角色配合的十分密切，一唱一和……
結(jié)束了，老師說(shuō)我比彩排以及以往任何一次表演都要好，我笑了，原來(lái)，我真的一定會(huì)做得更好，甚至好的。
這一次，我明白了：做每一件事，努力再努力，下一次就一定可以做得更好！
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 7
一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了李子柒的美食視頻，所用原材料都是自給自足，她用返璞歸真的的方式來(lái)做美食，而美食分享人就是年邁的奶奶。
出生于小山村的李子柒，只享受了爺爺奶奶的親情，爺爺已過(guò)世，為了陪伴奶奶，李子柒放棄了繁華的都市，回到老家過(guò)起了古樸的生活。隔著屏幕，我不知道那些花團(tuán)錦簇的美食是不是真的美味，但李奶奶堆滿皺紋的臉，卻早已笑成一朵花。我驀地想起回了老家的奶奶，她也挺愛(ài)吃小點(diǎn)心的，我也來(lái)試著學(xué)做美食吧。
這款取名蝶舞小扇輕羅的甜點(diǎn)，說(shuō)白了就是紫薯糕。做成蝴蝶欲飛的'模樣，檸檬切成小片點(diǎn)綴其間，再撒上糖霜，顏值與美味并存，我簡(jiǎn)直口水直流3000尺了，決定了，就做紫薯糕。
說(shuō)干就干，仿照博主視頻里的做法，我開(kāi)始準(zhǔn)備材料，家里沒(méi)有紫薯了，無(wú)奈之下只好選用土豆作為主料。紫薯，土豆皆從地生，是一家親，都粉粉糯糯的，反正做的好吃就行了。
開(kāi)始美食制作啦！我將土豆放入蒸鍋中，倒水，起蒸不到一分鐘就發(fā)現(xiàn)不妙，啊，忘記了清洗土豆。急忙關(guān)火，拿出土豆，直奔洗手池，使勁搓洗一番后白凈凈的土豆出爐了。仿照未完成的步驟，我再次蒸土豆。20分鐘后我拿出土豆，但去皮的過(guò)程很困難；無(wú)奈，我再把土豆放回蒸鍋。又蒸了20分鐘，土豆終于爛了。順利去皮，碾碎，倒入事先準(zhǔn)備好的糯米粉。期間又是挫折不少，加水多了成了漿糊，粉多了又揉不了，反反復(fù)復(fù)的添水、加粉，來(lái)回折騰，我拿出幼稚園時(shí)做橡皮的功底，左搓搓右揉揉，面團(tuán)終于變得光滑了，學(xué)著視頻的方法，面團(tuán)切成一個(gè)個(gè)小劑子，左搓右揉，左捏右掐，做成蝴蝶欲飛的模樣，小心翼翼地排放在蒸鍋里，上鍋蒸半小時(shí)便好。霧氣繚繞中一個(gè)個(gè)白滾滾的蝶舞小扇輕羅出爐了。
敗筆的是，因?yàn)闆](méi)注意底部用油紙，粘鍋了，蝶舞小扇輕羅的底部凹凸不平。乘著甜品冷卻，我在家到處找找是否有可用之材�；ㄩ_(kāi)正旺，我左看右瞧，做回采花大盜，月季花瓣、薄荷葉盡數(shù)收入囊中。收成品，放入盤(pán)中，擺上紅花綠葉，瞬間添色不少，雖然中間很多不完美，但功夫不負(fù)有心人，這道花里胡哨的蝶舞小扇輕羅就算完成。
我急忙塞了一個(gè)放入口中，嗯，一點(diǎn)也不好吃，忘了放糖了。其實(shí)味道就是土豆餅，雖有紅花綠葉的襯托，終究是底子里變不了的呀，花放在上面反而顯得累贅，何必呢，把土氣的餅打扮成高冷的模樣，不如返璞歸真。我有點(diǎn)失望，視頻中跟奶奶抱怨。聽(tīng)說(shuō)專門(mén)為她而做，奶奶高興得樂(lè)開(kāi)了花，望著奶奶欣喜的臉頰，我頓時(shí)有了信心，下一次會(huì)做得更好！
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 8
人生就像一場(chǎng)攀登高峰的旅程，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)，有成功也有失敗。每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它激勵(lì)著我告訴自己：下一次我會(huì)做得更好。
記得那次學(xué)校舉辦的演講比賽，我自告奮勇地參加了。在準(zhǔn)備階段，我精心撰寫(xiě)演講稿，反復(fù)練習(xí)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，對(duì)著鏡子糾正自己的表情和姿勢(shì)。我滿心以為自己已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了。然而，當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看到臺(tái)下那一雙雙眼睛時(shí)，緊張感突然如潮水般涌來(lái)。我的聲音開(kāi)始顫抖，原本背得滾瓜爛熟的演講稿也變得斷斷續(xù)續(xù)。結(jié)果可想而知，我的表現(xiàn)不盡如人意。
比賽結(jié)束后，我感到無(wú)比沮喪。但是我知道，不能就這樣被失敗打倒。我開(kāi)始反思自己的.不足之處：是因?yàn)榫毩?xí)不夠多，還是心理素質(zhì)太差？我發(fā)現(xiàn)，自己雖然在演講稿的內(nèi)容和表達(dá)技巧上做了很多努力，卻忽視了對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整。于是，我決定從這方面入手，提升自己。
我開(kāi)始尋找各種鍛煉自己心理素質(zhì)的方法。我報(bào)名參加了一些小型的演講活動(dòng)，從面對(duì)少數(shù)人的演講開(kāi)始，逐漸克服自己的緊張情緒。每次演講前，我都會(huì)進(jìn)行深呼吸練習(xí)，告訴自己要放松，把觀眾當(dāng)成朋友。同時(shí)，我也沒(méi)有放松對(duì)演講內(nèi)容和技巧的提升，我學(xué)習(xí)優(yōu)秀演講者的經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的演講稿，豐富演講的表達(dá)方式。
隨著時(shí)間的推移，又一次演講比賽來(lái)臨了。這一次，當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，雖然還是有一點(diǎn)緊張，但我能夠很快地調(diào)整自己的狀態(tài)。我的聲音沉穩(wěn)有力，演講內(nèi)容流暢自然，表情和姿勢(shì)也配合得恰到好處。最終，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這次經(jīng)歷讓我深刻地明白，失敗并不可怕，可怕的是失去從失敗中站起來(lái)的勇氣。只要我們能夠正視自己的不足，積極地去改進(jìn)，下一次就一定能做得更好。每一次努力都是成長(zhǎng)的基石，每一次挑戰(zhàn)都是進(jìn)步的機(jī)遇，我相信，只要我堅(jiān)持不懈，在未來(lái)的人生道路上，我一定能在每一次挑戰(zhàn)中不斷超越自己。
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 9
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！� 在生活的道路上，我們難免會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)有做得不夠好的地方。但重要的是，我們要有勇氣去面對(duì)自己的不足，并且相信下一次自己會(huì)做得更好。
那是一次重要的數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)槲易哉J(rèn)為對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握得還不錯(cuò)�？墒牵�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我卻傻了眼。那些看似熟悉的題目，在解題過(guò)程中卻遇到了重重困難。我開(kāi)始變得焦急起來(lái)，越急就越做不出來(lái)。最終，成績(jī)出來(lái)時(shí)，我的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于自己的預(yù)期。
拿著試卷，我心里滿是懊悔和自責(zé)。我仔細(xì)分析了自己的試卷，發(fā)現(xiàn)自己在很多基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)上還存在漏洞，而且在考試時(shí)過(guò)于急躁，沒(méi)有認(rèn)真審題就開(kāi)始答題。我知道，這樣的結(jié)果是自己學(xué)習(xí)不扎實(shí)和考試心態(tài)不好共同造成的。
從那以后，我開(kāi)始了有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。我重新復(fù)習(xí)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，把每一個(gè)概念、定理都理解透徹，并且做了大量的練習(xí)題來(lái)鞏固。在這個(gè)過(guò)程中，我還養(yǎng)成了做錯(cuò)題集的習(xí)慣，把自己做錯(cuò)的題目整理到本子上，分析錯(cuò)誤原因，寫(xiě)出正確的解題思路。同時(shí)，為了調(diào)整自己的考試心態(tài)，我在平時(shí)做模擬試卷時(shí)，就按照考試的要求來(lái)進(jìn)行，給自己設(shè)定時(shí)間限制，鍛煉自己的專注力和應(yīng)對(duì)壓力的能力。
又一次數(shù)學(xué)考試到來(lái)了，這一次我不再像上次那樣盲目自信�？荚嚽埃艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了錯(cuò)題集上的題目，并且在心里給自己打氣。在考試過(guò)程中，我認(rèn)真審題，遇到難題時(shí)，先冷靜下來(lái)思考，實(shí)在做不出來(lái)就先跳過(guò)，保證會(huì)做的.題目都做對(duì)。當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，我心中充滿了一種踏實(shí)感，因?yàn)槲抑雷约阂呀?jīng)盡了最大的努力。
成績(jī)公布后，我看到自己的分?jǐn)?shù)有了明顯的提高。雖然還不是滿分，但這已經(jīng)是我努力后的成果。這讓我更加堅(jiān)信，只要我們能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的方法和態(tài)度，下一次就一定能夠做得更好。每一次的挫折都是成長(zhǎng)的磨礪，它讓我們更加成熟，更加有能力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 10
在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)有不盡如人意的時(shí)候，但只要懷揣希望，積極進(jìn)取，下一次就一定會(huì)做得更好。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)比賽。我想要通過(guò)這次比賽展現(xiàn)自己的繪畫(huà)才華，所以我精心挑選了一個(gè)主題，開(kāi)始構(gòu)思我的作品。我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力在這幅畫(huà)上，從勾勒輪廓到填充色彩，每一個(gè)步驟都傾注了我的心血。然而，當(dāng)我把完成的作品提交上去后，卻沒(méi)有得到我預(yù)期的成績(jī)。
評(píng)委的評(píng)價(jià)讓我意識(shí)到自己的作品存在很多問(wèn)題。畫(huà)面的構(gòu)圖過(guò)于繁雜，導(dǎo)致主體不夠突出；色彩搭配雖然鮮艷但缺乏協(xié)調(diào)性；而且在細(xì)節(jié)的處理上也不夠細(xì)膩。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)不小的打擊，畢竟我為這幅畫(huà)付出了很多。
但是，我并沒(méi)有因此而放棄繪畫(huà)。相反，我把這次的失敗當(dāng)作是一次提升自己的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)繪畫(huà)構(gòu)圖的知識(shí)，研究如何通過(guò)布局來(lái)突出主體，讓畫(huà)面更加簡(jiǎn)潔明了。我還購(gòu)買(mǎi)了許多關(guān)于色彩理論的書(shū)籍，學(xué)習(xí)不同顏色之間的搭配原理，嘗試不同的色彩組合，提高自己對(duì)色彩的敏感度。在細(xì)節(jié)處理方面，我每天都會(huì)進(jìn)行一些小練習(xí)，比如繪制一些精致的小物件，鍛煉自己的筆觸控制能力。
不久之后，我又參加了一個(gè)類似的繪畫(huà)比賽。這次，我在創(chuàng)作之前做了充分的準(zhǔn)備。我先根據(jù)主題進(jìn)行了簡(jiǎn)潔而有效的'構(gòu)圖，確定了畫(huà)面的主體和陪襯元素。在色彩選擇上，我運(yùn)用了之前學(xué)到的色彩搭配知識(shí)，選擇了一組既和諧又能突出主題的顏色。在繪畫(huà)過(guò)程中，我更加注重細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，每一筆都小心翼翼，力求達(dá)到最完美的效果。
當(dāng)我再次把作品呈現(xiàn)在評(píng)委面前時(shí)，我心中充滿了自信。雖然最終的結(jié)果還沒(méi)有公布，但我知道，無(wú)論結(jié)果如何，我都已經(jīng)比上一次做得更好了。因?yàn)槲以谶@個(gè)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，克服了自己曾經(jīng)存在的問(wèn)題。這就是成長(zhǎng)，每一次的努力都會(huì)讓我們離成功更近一步，每一次的失敗都會(huì)讓我們?cè)谙麓巫龅酶谩?/p>
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 11
“下一次我會(huì)做得更好�！� 這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，更是一種積極向上的人生態(tài)度，一種對(duì)自我不斷提升的堅(jiān)定信念。
我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名了 800 米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。在比賽前，我進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，但并沒(méi)有十分系統(tǒng)和刻苦。比賽當(dāng)天，隨著發(fā)令槍響，我和其他選手一起沖了出去。剛開(kāi)始的幾百米，我還能跟得上大部隊(duì)，但很快我就感覺(jué)到自己的體力在急劇下降。我的呼吸變得急促，腳步也越來(lái)越沉重，看著其他選手一個(gè)個(gè)超過(guò)我，我卻無(wú)能為力。最終，我以一個(gè)不太理想的成績(jī)跑完了全程。
比賽結(jié)束后，我坐在操場(chǎng)邊，心里滿是不甘。我知道，這個(gè)結(jié)果是自己沒(méi)有充分準(zhǔn)備造成的。我意識(shí)到，800 米長(zhǎng)跑需要有良好的耐力和合理的跑步策略，而我在這兩方面都做得不夠好。于是，我決定重新開(kāi)始，為下一次比賽做好充分的準(zhǔn)備。
我制定了一個(gè)詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。每天早上，我都會(huì)早起進(jìn)行晨跑，從最初的幾百米逐漸增加到幾千米，以此來(lái)提高自己的耐力。在跑步過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)了正確的呼吸方法，讓自己的呼吸和腳步保持協(xié)調(diào)。同時(shí)，我向體育老師請(qǐng)教了 800 米長(zhǎng)跑的.跑步策略，比如起跑時(shí)不能太快，要保存體力，在中途根據(jù)自己的體力情況合理加速，最后沖刺階段要全力以赴等。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，又一次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了。我再次站在了 800 米長(zhǎng)跑的起跑線上，此時(shí)的我，心中充滿了自信。發(fā)令槍響后，我按照自己的計(jì)劃起跑，保持著穩(wěn)定的速度和節(jié)奏。在中途，當(dāng)我感覺(jué)體力還充足的時(shí)候，我適當(dāng)?shù)丶涌炝怂俣�，超過(guò)了一些選手。最后沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，用盡全身的力氣沖向終點(diǎn)。雖然這一次我并沒(méi)有獲得冠軍，但我的成績(jī)比上一次有了很大的提高。
這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到，只要我們有決心去改變，有毅力去堅(jiān)持，下一次我們就一定能夠做得更好。無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，每一次挑戰(zhàn)都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。只要我們抱著 “下一次我會(huì)做得更好” 的信念，不斷地努力，就沒(méi)有什么能夠阻擋我們走向成功的腳步。
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 12
人生就像一場(chǎng)攀登高峰的旅程，途中難免會(huì)有跌倒和滑落，但只要有堅(jiān)定的信念，下一次就一定能做得更好。
我還記得那次學(xué)校的演講比賽。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看到臺(tái)下那么多雙眼睛注視著我，我的心突然就慌了。原本背得滾瓜爛熟的演講稿，在那一刻仿佛變得陌生起來(lái)。我結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)始了演講，聲音也在微微顫抖。結(jié)果可想而知，我的.表現(xiàn)不盡如人意。
比賽結(jié)束后，我沮喪極了。我躲在角落里，一遍又一遍地回想著自己在臺(tái)上的表現(xiàn)，心中滿是懊悔。我知道，這次失敗是因?yàn)槲胰狈ψ銐虻淖孕藕蛻?yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力�？墒�，我不能就這樣被失敗打倒，我告訴自己，下一次我會(huì)做得更好。
從那以后，我開(kāi)始努力克服自己的弱點(diǎn)。我每天都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)演講，注意自己的表情、姿勢(shì)和語(yǔ)速。我還參加了學(xué)校的演講社團(tuán)，在那里向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)和老師請(qǐng)教。我積極地參加各種小型的演講活動(dòng)，鍛煉自己的膽量和應(yīng)變能力。
在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到過(guò)很多困難。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榫毩?xí)過(guò)度而嗓子沙��；有時(shí)候，我還是會(huì)在演講時(shí)出現(xiàn)小失誤，這讓我感到很挫敗。但是，每一次我都會(huì)想起那次失敗的演講比賽，然后告訴自己，只要堅(jiān)持下去，下一次就會(huì)更好。
終于，又一次演講比賽來(lái)臨了。當(dāng)我再次站在舞臺(tái)上時(shí)，我深吸了一口氣。我看到臺(tái)下熟悉的面孔，心中充滿了感激，是他們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。這一次，我自信地開(kāi)始了演講，我的聲音洪亮而清晰，我的姿態(tài)大方得體，我的演講內(nèi)容富有感染力。當(dāng)我演講完畢，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我知道，這一次我做到了，我比上一次做得更好。
這次經(jīng)歷讓我明白，失敗并不可怕，可怕的是失去重新開(kāi)始的勇氣。只要我們能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷努力改進(jìn)自己，下一次就一定能做得更好。
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 13
“下一次我會(huì)做得更好�！� 這不僅僅是一句簡(jiǎn)單的話，更是一種對(duì)自己的承諾，一種積極向上的人生態(tài)度。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，覺(jué)得自己已經(jīng)復(fù)習(xí)得很充分了�？墒�，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻傻了眼。題目比我想象中的要難很多，我開(kāi)始慌了手腳，原本清晰的`思路變得混亂起來(lái)。我在試卷上艱難地解答著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的額頭冒出了汗珠。
考試結(jié)果出來(lái)后，我的分?jǐn)?shù)很低，遠(yuǎn)低于我的預(yù)期�？粗菨M是紅叉的試卷，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。我感到非常失望，不僅是對(duì)這個(gè)成績(jī)，更是對(duì)自己的表現(xiàn)。
但是，我并沒(méi)有沉浸在失敗的痛苦中無(wú)法自拔。我仔細(xì)地分析了試卷上的每一道錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)自己在很多知識(shí)點(diǎn)上存在漏洞，而且在考試時(shí)因?yàn)榫o張而沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平。于是，我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我重新復(fù)習(xí)了課本上的知識(shí)點(diǎn)，把那些薄弱的部分反復(fù)學(xué)習(xí)，做了大量的練習(xí)題來(lái)鞏固。我還找了一些歷年的考試真題進(jìn)行模擬考試，鍛煉自己的解題速度和應(yīng)對(duì)難題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地提醒自己：下一次我會(huì)做得更好。
又一次數(shù)學(xué)考試到來(lái)了，我?guī)е浞值臏?zhǔn)備走進(jìn)考場(chǎng)。這一次，我冷靜地審題，有條不紊地解答每一道題。遇到難題時(shí)，我不再像上次那樣慌張，而是靜下心來(lái)思考。當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起，我心中充滿了自信。
成績(jī)公布的時(shí)候，我看到自己的分?jǐn)?shù)有了很大的提高。我知道，這是我努力的結(jié)果，是我堅(jiān)守 “下一次我會(huì)做得更好” 這個(gè)信念的回報(bào)。這也讓我懂得，只要我們有決心，有行動(dòng)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，每一次都比上一次做得更好。
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 14
在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦。而 “下一次我會(huì)做得更好” 這句話，就像一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我在面對(duì)挫折時(shí)充滿希望。
我曾經(jīng)參加過(guò)一場(chǎng)鋼琴比賽。為了這場(chǎng)比賽，我付出了很多時(shí)間和精力進(jìn)行練習(xí)。我每天都會(huì)坐在鋼琴前，一遍又一遍地彈奏著參賽曲目，力求每一個(gè)音符都彈奏得準(zhǔn)確無(wú)誤，每一段旋律都充滿感情。
然而，到了比賽當(dāng)天，當(dāng)我走上舞臺(tái)，看到臺(tái)下黑壓壓的觀眾和嚴(yán)肅的評(píng)委時(shí)，緊張的情緒瞬間涌上心頭。我在彈奏過(guò)程中出現(xiàn)了幾個(gè)小失誤，雖然我努力調(diào)整，但還是影響了整體的表現(xiàn)。最終，我沒(méi)有取得理想的成績(jī)。
比賽結(jié)束后，我非常難過(guò)，覺(jué)得自己辜負(fù)了之前的努力。可是，我知道一味地難過(guò)是沒(méi)有用的，我必須要從這次失敗中吸取教訓(xùn)。我開(kāi)始反思自己在比賽中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)除了緊張之外，我在平時(shí)的練習(xí)中也存在一些問(wèn)題。我雖然注重了彈奏技巧的練習(xí)，但在表演的表現(xiàn)力方面還有所欠缺。
于是，我決定做出改變。我找了專業(yè)的老師對(duì)我的演奏進(jìn)行指導(dǎo)，老師不僅在技巧上給予我更多的建議，還著重培養(yǎng)我的舞臺(tái)表現(xiàn)力。我更加刻苦地練習(xí)，除了每天固定的練琴時(shí)間，我還會(huì)觀看一些優(yōu)秀的.鋼琴演奏視頻，學(xué)習(xí)他們的表演風(fēng)格和舞臺(tái)表現(xiàn)手法。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我迎來(lái)了下一次鋼琴比賽。這一次，當(dāng)我再次站在舞臺(tái)上時(shí)，我感覺(jué)自己充滿了力量。我把之前的緊張轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，全身心地投入到演奏中。我的手指在琴鍵上輕快地跳躍，我的身體隨著旋律自然地?cái)[動(dòng)，我用自己的演奏詮釋著樂(lè)曲的內(nèi)涵。當(dāng)演奏結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我知道，這一次我做到了，下一次我還會(huì)做得更好。
每一次的經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只要我們不放棄，始終相信下一次自己會(huì)做得更好，就一定能夠不斷超越自己，走向成功。
下一次我會(huì)做得更好優(yōu)秀作文 15
“下一次我會(huì)做得更好�！� 每當(dāng)我遇到挫折或者做得不夠好的時(shí)候，我總會(huì)這樣對(duì)自己說(shuō)。這句話就像一股無(wú)形的力量，激勵(lì)著我不斷前行，不斷努力去提升自己。
有一次，我參加了學(xué)校組織的手工制作比賽。我對(duì)自己的創(chuàng)意充滿信心，想象著自己精心制作的手工作品能夠脫穎而出。我準(zhǔn)備制作一個(gè)紙質(zhì)的城堡，從設(shè)計(jì)草圖到收集材料，我都做得一絲不茍。
可是，在制作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作比我想象中的要困難得多。我裁剪的紙張大小不合適，粘貼的時(shí)候也總是歪歪扭扭，膠水還不小心沾到了不該沾的地方�？粗约菏种新燥@粗糙的作品，我開(kāi)始有些沮喪，但我沒(méi)有放棄，還是堅(jiān)持完成了它。
比賽結(jié)果出來(lái)后，我的作品沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。我拿著自己的作品，心里很不是滋味。我知道，這個(gè)結(jié)果是因?yàn)槲以谥谱鬟^(guò)程中缺乏足夠的耐心和精細(xì)度。
但是，我并沒(méi)有因?yàn)檫@次失敗而氣餒。我把這次經(jīng)歷當(dāng)作一次寶貴的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我告訴自己，下一次我會(huì)做得更好。我開(kāi)始重新審視手工制作的技巧，我向手工制作經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾尉珳?zhǔn)地裁剪紙張，如何使粘貼更加牢固和美觀。我還在網(wǎng)上搜索了很多手工制作的教程，學(xué)習(xí)不同的制作方法和創(chuàng)意。
在之后的日子里，我利用課余時(shí)間進(jìn)行大量的手工制作練習(xí)。我從簡(jiǎn)單的小物件開(kāi)始制作，逐漸提高難度，每一次制作都力求比上一次更加完美。我的手工制作水平在不斷練習(xí)中得到了顯著的提高。
不久之后，學(xué)校又舉辦了一次手工制作活動(dòng)。這一次，我精心準(zhǔn)備，憑借著之前積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧，我制作出了一個(gè)精美的紙雕作品。這個(gè)作品無(wú)論是從創(chuàng)意、制作工藝還是細(xì)節(jié)處理上，都比之前有了很大的進(jìn)步。當(dāng)我的作品被展示出來(lái)時(shí)，得到了同學(xué)們和老師的一致好評(píng)。
這讓我深刻地體會(huì)到，只要我們有積極向上的心態(tài)，能夠從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且不斷努力改進(jìn)自己，下一次就一定能夠做得更好。無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中，這種信念都會(huì)支撐著我們不斷超越自己，向著更好的方向發(fā)展。
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