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我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字（通用46篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 1
我國的神州號把宇航員已送入了太空，為了讓他們有更多的時間搞科學研究，探索宇宙的奧秘。我有一個創(chuàng)意——發(fā)明神奇的太空服。
于是我開始了我的創(chuàng)意——新式太空服有許多種“特異功能”。它由許多項高科技。新材料制成的。穿起來非常輕便。靈活。而且很舒服。你別看這套呈白色的太空服和其他太空服一樣，它的做用可大了。
先瞧瞧太空頭盔把！他有個隱形眼鏡，隱形眼鏡能防其他星球上強烈的光和宇宙射線。當你在太空遨游時，突然想到餓了，你只要說一聲“食物”腦后的壓縮倉里便會根據(jù)你的需要把食物送到你嘴里。太空頭盔的兩邊分別有一個氧氣管，它會源源不斷的'為你輸送氧氣。頭盔頂部還有一個外星語言溝通器，某個星球遇到外星人時，你腦子里想什么，溝通器就會和人溝通，使你和外星人成為好朋友。朋友你不用擔心他會壞，因為有一個自修工具，當發(fā)生故障時，它就會在幾秒鐘內(nèi)修好。
太空服是由防導彈，激光的材料做成的，使你不會受到危險。在衣服的前面還有一個小型電腦，輸入問題，五秒鐘后，答案就會傳到耳朵里，任何問題都能迎刃而解。這個太空服的款式還新穎吧！太空服里還有一個洗澡機，在太空里這個洗澡器裝的不是水，而是泡沫。當你需要洗澡時，圖一點泡沫就等于洗了一次澡。太空服里有一個微型空調(diào)，他會根據(jù)當時的情況調(diào)節(jié)溫度，天很熱時，涼風就會散開，使你神清氣爽，天冷時，就會放出熱氣，給人一種溫暖的感覺。在你的左右袖口分別有兩個采礦器，如果你到了其他星球看見了少見的礦石，就可以輕而易舉的把它帶回去。
最妙的要數(shù)太空鞋，它是一種十分科學的鞋子，當你遇到了懸崖峭壁和有毒氣體時，你只要輕輕一墊腳，鞋子就會產(chǎn)生巨大的浮力，使您擺脫危險。讓你安安心心的進行宇宙探索和科學研究。
我有一個創(chuàng)意就是這新式太空服。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 2
我有一只與眾不同的飯包，它可是獨一無二的哦，因為它是在我上一年級的時候媽媽親手給我縫的。說起它的來歷，還有一個故事呢。
我有一條穿過的小牛仔褲，非�？蓯�。我和媽媽都舍不得扔掉。媽媽靈機一動說：“我們就用它來做環(huán)保袋吧。”好主意！我舉雙手贊成。于是，我和媽媽把牛仔褲的兩只褲腳剪了下來，裁下兩塊圓形用來做袋子的底部，媽媽先要用針線把兩個褲管連起來，興奮的我不管不顧地到媽媽手上去搶針線，非得要親手縫，媽媽拗不過我，就把著我的手縫了兩針，因為手是要鉆進褲筒里去縫的，針線從哪個位置出來全憑兩只手的配合，所以好幾次都差點扎到手上，沒辦法，我把這項高難度的工作還給了媽媽。褲筒連接好以后，媽媽又把兩個圓形的`底縫了上去，最后把一根從舊包包上拆下來的帶子釘在兩個褲筒的兩邊，我呢，就負責最后的美化，釘了幾粒彩色的扣子上去。哇！完工后的袋子看上去好別致啊！我忍不住拎著它在房間里走起了貓步。當然，剩下的那截牛仔褲也沒有浪費，我們給它加了兩根帶子，把它的底部縫起來，又給它加了一點小配飾，這樣，它就成了我的備用小飯包，超有個性，誰也沒有我的飯包別致。
其實，我家里的各種大小的環(huán)保袋，大部分都是用舊衣服做的，一只白色圓底袋是用媽媽的舊防嗮衣做成的，上面還有我親手畫的卡通人物；爸爸的舊格子襯衣做的方形袋子；而我的太陽花裙就變成了一只時尚的超市購物袋。
這些袋子不但漂亮有創(chuàng)意，還可以反復使用呢。去買菜的時候，我們總是拿格子袋子，因為它又大又耐臟；去超市的時候當然是我的太陽花袋了，牛仔褲袋也愛逛超市，什么醬油啊飲料啊都會鉆進它的肚子里；白色圓底袋，是媽媽逛街的最愛，買的漂亮衣服都會被裝在里面拎回家。并且，這些環(huán)保袋還常常引得鄰居同學羨慕不已呢。
小朋友們，羨慕我們家的創(chuàng)意環(huán)保袋嗎？趕快回家跟爸爸媽媽一起動手，做一只大大的環(huán)保袋，爭取成為一個環(huán)保小勇士吧！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 3
在我的印象中，美術老師都應該是那種衣著時尚，給人一種清爽感覺的女老師。可是我們的美術老師不僅不是女老師，而且還是一個留著胡子的男老師。身為美術課代表的我正失望呢，卻聽見小z喊道：“哇，男神呢，所有男老師里就他最帥了。”一聽這話，我才抬頭仔細地打量了一下這位“男神級別”的老師。雖然留著胡子卻也長得十分帥氣，是我們班那些“花癡”女生喜歡的類型。
但美術課卻一直都不被那些調(diào)皮的男生所重視，所以老師為了吸引男生的注意特意開了一節(jié)“美食課”。那天，上課鈴一響，老師就拎著一大堆的袋子走進了教室。幾個男生剛從樓下急匆匆地沖了回來，氣都還沒喘過來呢，就聞到了教室空氣中充斥著的香味，立馬就叫：“有誰帶了披薩！”話音剛落，幾個人就四處“搜查”了起來。
老師見他們隨意地來來去去，終于忍無可忍 ，只好將他們一個個都 “請”回到了座位上，然后開始今天的'上課內(nèi)容。老師清了清嗓子說：“你們想不想吃東西？”“想�！薄澳銈凁I不餓？”“餓�！薄澳敲凑l畫得好誰就有吃的，好不好？”“好！”“那么 ，開始！”老師邊說邊打開了一個盒子——里面是3個小蛋糕。但同學們都并沒有馬上開始畫，因為這些蛋糕長得有些“畸形”，有的奶油沒涂勻，有的蛋糕塌了……老師見我們不動筆，反而目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的蛋糕看，老師好像突然明白了，連忙解釋說：“啊……那個，這些食物都是我自己做的，賣相不好，不要在意啊！”“哦！怪不得。”我們?nèi)嗟娜嘶腥淮笪�，立馬拿起筆畫了起來、。那是我第一次看見所有人那么認真地對待美術作業(yè)，以前都草草了事的小c竟然開始用素描的方法來畫了，一向走“抽象派”的小w竟然開始向“寫實派”的方向走了……最后，我們還畫了很多——餅干、布丁、披薩，大家都非常認真，當然也吃了不少。
那一節(jié)課過得真快，也很快樂。從那之后，再也沒有人在美術課上發(fā)呆，寫作業(yè)了，男生們在美術課前也不下樓了……不時有人會問老師什么時候再上一節(jié)像“美食節(jié)”那樣的美術課.
老師的創(chuàng)意讓我們收獲了滿滿的快樂，當然了，我們也回報了很多有創(chuàng)意的作品。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 4
前幾天，媽媽給我買了一盒樂高，我十分喜歡，拿回來的當天我迫不及待的開始了拼裝工程。
我的這一套樂高是以飛機場為主題的，整個飛機場里有一架私人大飛機，還有在飛機場里過安檢的人體安檢儀和行李安檢儀。在圖片中，這一架大飛機不僅從外觀上看十分漂亮，就連里面的“設施”也樣樣俱全，如：電視，電腦，化妝間……看了這架飛機的'圖片后，我更急切的想要拼好這架飛機了。開始拼飛機了，我按照圖紙上的步驟一步一步地拼著，一開始我先拼了飛機的底部，飛機的底部都是大塊大塊的零件，不需要擔心把零件弄掉，但這些零件都很像，很容易弄混，這個時候如果弄錯哪個零件，整架飛機都要重新拼裝，為了保證沒有失誤，我不得不仔仔細細地一步一步地慢慢地拼插，最后終于完成了底部的拼接。接下來該拼飛機輪子和飛機排風口了，這兩個都是成品，直接按上就可以了。最后就要裝內(nèi)倉和機頂了，內(nèi)倉兩端分別放著機頭和機尾，周圍都是機窗。開始內(nèi)倉與機頂?shù)钠囱b了，這兩部分都是小零件，我小心翼翼，生怕把零件弄掉了，為了防止小零件的掉落，情急之下我只好用小鉗子一點一點的仔細地拼裝，好不容易把整架飛機拼好了。還剩下安檢那一部分，于是我快馬加鞭接著拼。安檢這一部分與大飛機相比可容易的多，我三下五除二就拼好了。接下來對我而言最困難的是最后的設計布景，這個需要用自己的想象力來做，我先把飛機放在左側(cè)，安檢放在右側(cè)，可是這并沒有我想象的那么好看。我左調(diào)調(diào)，右調(diào)調(diào)，終于在斜著的角度發(fā)現(xiàn)了美感。
這套玩具可算是拼好了，但又發(fā)現(xiàn)了幾個多余的小零件，我心想：我完全可以利用自己的想象力來把這些小零件裝飾在機頂上�？墒俏以趺匆蚕氩黄饋響撛鯓悠矗空斘乙换I莫展的時候，我看到了外面的花壇，我想：對�。∥铱梢栽陲w機頂上擺花的造型�。∮谑俏野阉邢裥』ǖ牧慵及瓷狭说鬃�，把他們挨個擺在機頂上，我的飛機更好看了，多余的零件也用掉了。
這次拼裝樂高既開闊了我的想象力，又讓我嘗到了成功的喜悅，真是一舉兩得呀！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 5
何為而創(chuàng)意？抬眼一看，花開花落，云卷云舒，閉目養(yǎng)神；燕低飛，雀淺啼，驚鴻一瞥，終于明了。
“三月韭，滿香來”噓別說話，輕談細品，唇齒間韭菜的香味從未改變，容我好好回味
初春，乍暖還寒，韭菜第一個如約冒尖。柔嫩的韭葉帶有一絲紅，那是生命的初始狀態(tài)。很快，真的過不了幾天功夫，韭菜就可上市啦。如麥苗般的韭菜郁郁蔥蔥，青翠欲滴。
奶奶是最懂我的人，她知我愛韭菜，愛它的清香四溢，愛它的味美無窮。奶奶的菜畦永不會缺席的就是韭菜，她對于韭菜的烹炒向來是不落俗套，可謂創(chuàng)意無限。
我最愛頭刀韭，當韭菜一上市，奶奶就去菜園子里割一把翠綠。當天，一項關于韭菜的“創(chuàng)作”必定是最受歡迎的。
奶奶愛坐在門檻上，一旁放著竹籃子，時不時地望著屋檐上的燕窩擇取著韭菜。她用指尖摘取掉那葉炎黃，輕柔的動作，生怕牽連那一絲綠意。十指慢飛間，那仿佛不是擇一把韭菜，而是在做一件再精巧不過的'藝術品。
擇好韭菜，奶奶拿到井邊清洗干凈，再從冰箱里摸出幾個雞蛋，爆炒一盤雞蛋抱韭菜。翡翠般的韭綠，配上土雞蛋的金黃和雪白，明艷悅目又鮮香誘人，總饞得我口水直流。韭菜配上蝦仁、肉絲，加少許鹽、醬油和淀粉攪拌均勻后，用來炒面、包餃子，吃起來也真是一份貼心貼胃的溫暖。
過了一段時間，韭菜謝了鮮嫩，抽出一支支細長碧綠的苔莖，苔莖頂端頂著狀如雞心的小花苞。這時候，連苞帶梗用來炒魷魚，更是別有風味，那美味香飄半里一點也不夸張。
春末，韭菜就耷拉著腦袋，不好吃了。奶奶又變著戲法出創(chuàng)意。奶奶把韭菜洗凈、晾干，切成寸許，再掐幾個青辣椒，一起放進石臼里，加上鹽，一下下地搗。等到青辣椒和韭菜一起粉碎成醬狀，就小心翼翼地放進罐子里封起來，藏在冰箱，等到吃饅頭時，蘸著吃。就這樣，我?guī)缀跻徽甓寄車L到韭菜的美味。奶奶每每看到我胃口大開，更是彎了眼角，皺紋里盛滿了甜蜜。
奶奶的韭菜創(chuàng)意，大有奧秘。到底是愛成就了這份創(chuàng)意，還是創(chuàng)意成就了這份愛？時至今日，終于懂了，那創(chuàng)意正是一份份愛的衍生物。
料峭春寒，韭菜泛香，恰似一位老人的愛，濃醇綿長。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 6
”創(chuàng)意”？到底是指什么呀？難道是只一種想法嗎？也不太說得通呀。我冥思苦想，還是不得其解。只好求助媽媽，卻沒想到媽媽的回答令我豁然開朗。媽媽微微一笑，她緩緩地說：“對于我來說，你就是我的創(chuàng)意呀�！笨粗殷@詫的表情，她繼續(xù)說，“從你出生開始，我就教你吃飯、說話，等你稍微大一些，我又教你認字，一步步把你培養(yǎng)成現(xiàn)在這樣，世界上只有一個這樣的你，唯一一個，你說你是不是我的創(chuàng)意？”我恍然大悟，微微點點頭�！俺诉@個，還有很多創(chuàng)意。你自己完成的一篇作文、電視上的創(chuàng)意廣告、各類科技產(chǎn)品，這些的是創(chuàng)意�！�
我興高采烈，腦子里似乎有許多文字轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。卻沒有急著寫，而是從塵封的柜子里找出了一個娃娃。她叫冰，她都美麗極了。我曾經(jīng)非常喜歡她，現(xiàn)在卻很久都不碰她一次。
冰的頭發(fā)是金黃色的，她皮膚的顏色有點暗，透著一點紅色。她的眼睛是藍色的，像兩塊透明的水晶石。她還長著一個小巧玲瓏的小鼻子和一個櫻桃小嘴。她的腿還可以彎曲，坐下的'時候就像一位年輕的少女坐在一把椅子上，真是一個漂亮認真的女孩。
她是我的創(chuàng)意，我曾經(jīng)把她當成另一個我，我的心思平靜下來，開始裝扮冰。
給她穿上閃閃的衣服帶上叮當閃光的金屬手鐲，金黃的頭發(fā)編成不羈的發(fā)型。我就是要讓她成為一個漂亮的女歌手，唱出高亢而優(yōu)美的旋律。她應該像那個叫做艾薇兒的歌手一樣獨立而自由，在自己的天地里高傲的飛翔。
給她戴上一副纖細的金邊眼鏡，把她的頭發(fā)盤的成熟而端莊，手里拿著裝滿各種液體的試管。我就是要讓她成為一個有為的女科學家，在實現(xiàn)理想的道路上飛躍一個又一個的巔峰。她應該像那個叫做瑪麗？居里的女科學家一樣堅持而自信，面對各種榮譽露出淡然的微笑。
給她穿上干練的運動衣，把她的頭發(fā)高高束起，腳上穿著潔白的運動鞋。我就是要讓她成為一個樂觀的女運動員，在運動場上揮灑汗水。她應該像那個叫做李娜的中國女運動員一樣勇敢拼搏，為自己的夢想作出不懈的努力。
這就是我在冰身上體現(xiàn)出來的小小的創(chuàng)意。
一個真正的創(chuàng)意，擁有它自己的力量與生命。 ——后記
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 7
創(chuàng)意，就是靈光一閃的創(chuàng)新。我家中的創(chuàng)新并不是什么偉大發(fā)明，而是一塊百嘗不厭的玉蘭酥。
每當玉蘭盛開的季節(jié)，我家廚房的蒸氣常帶著一股甜香的氣息，那是玉蘭花香在氤氳。
那年，玉蘭花開了，開得那么幽然美好。玉蘭花的綻放不顯山不露水，純粹得連葉都多余，枝頭上，潔白的花萼，圣潔的精靈，高雅地綻開，風韻獨特，每一個花瓣上都凝著一層淡淡的從容。純潔的花朵，恬靜地開放，忽遠忽近的花香卻一點也不含糊。我倚在門前看書，不經(jīng)意中瞥見庭院中玉蘭花飄下的樣子好似一只只秀妍的蝶兒，我早已被撩撥得心猿意馬，忍不住走了過去，拾起一朵花兒，花兒好像少女的雙手潔白無瑕。因昨天剛吃過桂花糕，我不禁突發(fā)奇想，這花兒能吃嗎？
此時，奶奶走了過來，仿佛猜透了我的心思，說：“平常桂花糕吃多了，這玉蘭花也能吃，要不我們試試？”“對，做成糕餅�！弊鎸O倆一拍即合，我們采了一篩子花之后，我隨奶奶到廚房，只見奶奶將玉蘭花用水清洗后，用手一點點撕開花瓣，她說不能用刀，才不會沾上鐵腥的'異味。我力氣大，便用手和糯米粉，我像中醫(yī)推拿一樣揉推著，這可真考驗人，兌上水的糯米粉一沾上手便不舍分離，黏乎乎的。后又分兩次撒上白糖、花瓣，不停的揉推，直至不粘手，再用模具制取成一塊塊棋子大小的餅，待水開后，便上鍋蒸熟�？赡芤郧皼]嘗過玉蘭糕這種東西，更沒親手制作過，我一定要說這玉蘭糕是我們祖孫的的創(chuàng)意，奶奶似乎也承認這次突發(fā)奇想的創(chuàng)意。
日漸短，暮漸濃。蒸籠中還大冒熱氣，不怕燙的我拿起一塊咬了一口，濃郁的花香襲人，細細咀嚼，玉蘭花香像一個調(diào)皮的小孩跑遍我的口腔、喉嚨，滑軟油潤、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。奶奶也大贊味美，我們拿了一個瓷盤，碼好了一盤給爸爸媽媽留著，剩下的玉蘭酥，我們祖孫走街串巷，分食于鄉(xiāng)親，和大家分甘同味。巷中本有幽幽青苔之味，只因我們祖孫倆還彌漫了清清玉蘭花之香。
回到家中，搖曳的玉蘭樹下擺放上茶幾，茶幾上放著玉蘭酥，整座庭院中頓時盡是生的熟的玉蘭花香和創(chuàng)意的味道。
看見窗外婀娜的玉蘭花，便想起那玉蘭酥，不僅有花香，有我們祖孫的一片深情，更有創(chuàng)意的味道。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 8
在大白兔學校里，有一只出了名的兔子，它有一個可愛的名字——笨笨。笨笨十分的胖，每天除了吃，就是睡覺，從來不干活，因此，大家還給它取了一個別名——大懶蟲。
大白兔學校已經(jīng)建立了五年。最讓長胡子校長頭疼的，就是大白兔學校建立以來，每年近損壞300只椅子。學校建立才五年，光椅子，就花費了一大半資金了，你說長胡子校長能不頭疼嗎？
兔歷9月17日，長胡子校長把全體學生招集到操場。公布了一個好消息：“學校將在這幾個月內(nèi)舉辦一場工藝比賽，誰能制作出最環(huán)保，最有創(chuàng)意的椅子。不但能被評委大白兔學校第一屆工藝比賽的‘工美稱號’，還能獎勵一卡車又肥又嫩的`青草�！�
聽到這個消息，可把所有的兔子樂壞了。笨笨毫不在乎地說：“無聊透了，不就是一卡車青草嗎！”“呃……一卡車青草，能讓我享一個月福了。我一定要做出最有創(chuàng)意的椅子�！北勘坑旨拥恼f。
兩個月后，所有的兔子都發(fā)現(xiàn)笨笨變得比以前勤快了。他每天都早起，給自己種的的一棵盆景澆水、修根，用竹干把盆景撐成一個斜曲的像大蘑菇一樣的小椅子。到了比賽那天，兔子們都帶上了自己精心制作的椅子。只有笨笨帶了一盆盆景來參加比賽。
一個又一個的選手展示了自己的椅子，就只剩下笨笨的椅子沒有展示了。笨笨大大方方地走向長胡子校長跟前，剛想開口說話，就被笨笨的同學打斷了：“大懶蟲，你就下來吧！你看你，帶了一盆盆景來參加比賽，你不要面子，我們同學還要面子呢！哈哈哈……”笨笨不顧一切，振振有詞地講到：“尊敬的校長，如果像我體形的兔子，坐在木椅上，不出幾分鐘，百分之百壞掉。今天，我?guī)Я艘慌柽@幾個月我精心照養(yǎng)的盆景，把它放在桌子邊上，不僅可以讓我們坐，還美化了教室。校長你說這是不是一個好主意？”長胡子校長同意的點了點頭，并決定采用這個方法。
長胡子校長拉長了嗓子，大聲宣布：“大白兔學校第一屆工藝比賽冠軍是小兔子笨笨。我們以熱烈的掌聲祝賀它。”掌聲響成一片，在一片掌聲的伴隨下，頒發(fā)了一個璀璨的獎杯。笨笨疑惑的問：“我的一卡車青草呢？”還沒等校長開口說話，場下的兔子已經(jīng)捧腹大笑了。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 9
體驗生活讓我知道了怎樣獨立生活，怎樣團結等等。但回憶起體驗生活的時候真是讓我難忘。
星期一早上，我們坐著公共汽車到了體驗基地，這是我們獨立生活的第一天，所以我們很激動。老師先把我們帶進宿舍，讓宿舍里的人去領被套、床單、枕頭套和飯碗，這些東西都有事都有社長來分。東西拿來以后我們開始，套被子、套枕頭、鋪床單。這些工作做完后，我們在宿舍里說說笑笑，可開心了。轉(zhuǎn)眼間，到了下午，老師把我們帶到一座教學樓里，然后讓我們報數(shù)，喊12341234的循環(huán)報數(shù)。報完之后老師說，喊站一排這樣推下去。進了教室，我做了觸電的環(huán)節(jié)，我剛一碰，我的手立刻麻了。
星期二早上我們5點半起了床，跑了兩圈半，吃完了飯就開始上課了。進教室后，老師說：“今天我們來學多米諾骨牌”。老師給我們做了個示范讓我們分完組學著做。老師給我們分完了組，我們就開始拍一個大大的圖案，老師說: “在做的時候容易倒，最好設上障礙物�！蔽覀儼粗蠋熣f的一步一步的'做，可是，要去障礙物的時候，倒了一半，我們只好又剩下的一半繼續(xù)擺。
星期三的下午，我們學習了相依為命，意思是說:兩個人走在鋼絲繩上，讓對方互相信任，才能完成這個游戲，假如沒有這種信任對方的思想是不可能成功的。第一節(jié)老師讓先玩解扣子，解完后老師讓我們先走木條，第二節(jié)課才走鋼絲。我和李涵分到了一組，每一次我們都成功。下了課我們就去玩了，到了時間我們到了集合的地點，這一節(jié)課老師讓我們走鋼絲。可是李涵去練習了，我只好和邵英華一組，沒想到，我和邵英華一次就成功了。
星期四我們應該去尋找金蘋果，可是學校讓我們回來讓我們上公開課，我們要服從命令，就回了學校。
到了下午我們乘著車到了基地，正好上著課，老師說：“今天下午，我們來學剪紙�！崩蠋熃o我們講了剪紙的一些資料。我是說：“好，下面我們老學習刻紙�！崩蠋熛茸屛覀儺嫵鰣D案來，再刻下來。在的時候，很容易刻爛，所以要細心。
星期五也是體驗生活的最后一天，我們學習了包餃子，我們一樣一樣的做，到包和搟面的時候，我和另一個同學搟，王欣語包，很快我們就做出了香噴噴的包子。
唉!快樂時光總是呢么快的過去，體驗生活的這幾天，可真是難忘。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 10
戴眼鏡的人們都知道，戴著眼鏡活動很不方便，我作為一名戴眼鏡的“患者”，我更是深有同感。
雖然戴眼鏡讓人們看清了事物，但是也給人們帶來了不便。比如上課時，老師上課時常常用手托住從鼻梁上滑下來的眼鏡；視力下降的同學又要重新配眼鏡；戴眼鏡的同學，上體育課跑步時，不注意眼鏡就容易掉下來。既麻煩又費錢，所以我想發(fā)明一種新型眼鏡，既方便又實用。
這種眼鏡的鏡片和鏡框比較特殊。這種眼鏡不用時是平光鏡，可以阻擋灰塵、沙子一類的東西進入眼鏡。用的時候只需要要在眼鏡的側(cè)面調(diào)上和視力度數(shù)相對應的度數(shù)，這種眼鏡就可以立刻調(diào)到相應的度數(shù)。這種眼鏡的鼻托處類似一種泥似的填充物，完全吻合佩戴人的鼻梁。如果這樣，眼鏡就不會往下滑了，這樣也就不必老用手去托住了。
在夏天的時候，戴眼鏡就不能戴墨鏡了，這種眼鏡卻也解決了這個難題。這種眼鏡具備變色的功能，在改變顏色之后，根據(jù)顏色的深淺調(diào)出不同防紫外線系數(shù)，同時還帶著眼鏡的度數(shù)。如果不想戴墨鏡時，就按左側(cè)的紅色按鈕，馬上就會回到普通的狀態(tài)。既方便又實用。
除此之外，這種新型眼鏡還有提神抗疲勞和保健的功能。當你的眼睛因為疲勞而感到酸痛時，可以打開安在眼鏡上面的`黑色按鈕開關，在側(cè)面的兩個按摩的“小腳”剛好壓在太陽穴上，進行按摩，微微震動，只在閉上眼的幾分鐘內(nèi)，便立刻會感到清目，舒服，剛剛的疲勞和困乏像消失了一樣呢！
這種眼鏡不但功能很多，而且攜帶很方便。這種新型眼鏡的框架很軟很薄，不戴的時候，可以從中間折疊起來，小巧、方便攜帶。在打開的時候只需要在被折疊的地方滴上一滴特質(zhì)的恢復藥水就恢復正常了。不想裝也不想戴的時候，可以掛兜里，拿出來時只要拿特質(zhì)的眼鏡布擦拭，就可以讓鏡片變得和平常一樣清晰，沒有一點灰塵。鏡框的顏色可以按照個人需求改變。
在不久的將來，一定會有像這樣的眼鏡被發(fā)明出來。它的設計師就是我，我相信你一戴上就舍不得摘下了，怎么樣？心動不如行動，看到一定要買哦！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 11
這一天，幾乎全校的學生都十分開心，我們班也一樣，因為今天要去學工了!
我們班的學生坐上了一輛帥氣的大巴，盡管在我們進門的時候司機叔叔不停地提醒：“不要擠，不要擠，都有座位的�！钡瑢W們還是按耐不住此時激動的心情，還是一下子蜂擁而上，爭先恐后地搶座位，結果都被擠在門口，只能讓女生先進去了。
在這次學工的活動中，我印象最深刻的活動就是那最費心思的“創(chuàng)意沙雕”了。創(chuàng)意沙雕在第一活動中，我們先在一個教室中看視頻，了解規(guī)則與做沙雕的方法，然后走到另外一間教室開始了做沙雕。
在做沙雕的教室里，是兩男兩女一個組，我先和孟陽陽，然后隨機分來了兩位女生，分別是汪玫含與王思懿。雖然孟陽陽的成績不怎么樣，但是他肯聽從我的指揮，可以跟我配合得很好，所以我選擇了他。
我們先做第一步——-堆沙子，我和孟陽陽用鏟子使勁挖出一大塊沙子，鋪在一塊鐵板上面，鋪好了一層，我就把水用噴壺均勻地噴在上面，過了一會兒，我們就堆到了差不多的高度，大約比一個成年人的手臂高出一些，我興高采烈地去問老師，結果得到的答案是：“不飽滿，只能繼續(xù)堆了�！�
當老師宣布所有的.人都可以進行第二步“拍沙子”的時候，我和孟陽陽終于“呼”地松了一口氣。我們拿起鏟子，用鏟子的背面用力地在沙堆上拍來拍去。在視頻中聽老師說要拿起鏟子的柄，用力戳一下沙子。于是，心急的我馬上就拿過出鏟子的柄，在上面一戳，“哎呀!”我把好不容易拍好的沙子堆戳出了四條裂縫，孟陽陽惡狠狠地瞪了我一眼，我只能苦笑一下，然后繼續(xù)拍沙子。
終于到了最后一個環(huán)節(jié)——雕刻了!我先像畫畫似地畫出了一條條的線，然后再把多余的沙子鏟掉，我們做的是一條盤繞在“山邊”的“山路”，所以得很小心，一不小心一條“路”就會有一個缺口。不過，我擔心的事還是發(fā)生了，孟陽陽一不小心用刻刀在一條“山路”上切出了一個缺口，所幸不是很大，被我修補好了。
刻了許久，我們終于完成了我們的“杰作”，我問了一下老師，老師覺得挺不錯的，于是，我十分開心。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 12
幾天前，爸爸在網(wǎng)上答題，贏得了一張去科技館的門票。打鐵要趁熱，今天我和媽媽便來到了科技館。
一進館，我就被“發(fā)明創(chuàng)意館”吸引住了。我來到“發(fā)明創(chuàng)意館”剛坐下，一位叔叔就搬來了一臺小型鋸條切割機教我使用。他拿起準備好的“大象木板”放在切割機下面，然后擰開切割機的開關，調(diào)節(jié)速度，一切準備就緒后，他開始切割了。不一會兒，木板就被切開了一道口子。
叔叔演示完之后對我說：“我們只提供材料，以及教你使用這臺小型鋸條切割機，接下來，你就發(fā)揮想象，自己動手，將這塊木板做成你的創(chuàng)意小制作吧�！弊鍪裁茨兀窟@時，我想到爸爸的名片總是放得亂七八糟的，不如就給爸爸做個名片盒吧。
我學著叔叔的樣子，小心翼翼地切割起木板來，不一會兒我就掌握了切割木板的'技巧。就在我暗暗得意的時候，我遇到了第一個切割弧度。這可不能大意，不然就切不出小象的模樣了。我慢慢地轉(zhuǎn)動木板，小心謹慎地調(diào)整切割機移動的速度。終于，第一個弧度被我攻克了。
有了這一次切割弧度的經(jīng)驗，接下來的操作十分順利。最后一道關卡就是切割插口。叔叔說：“切割插口必須小心，因為不管是把插口切大了還是切小了，都會影響下一步的操作�！蔽倚南耄哼@兩個插口可是關鍵啊，一旦切壞了，整個名片盒就報廢了。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個辦法：我先把切割機的速度調(diào)慢，左手搭在木板上，這樣既可以與右手配合調(diào)整木板的角度，萬一有個閃失又能隨時關掉切割機。
我擰開開關，眼睛緊緊地盯著切割機。切割插口時，我小心翼翼地轉(zhuǎn)動木板，終于把插口完美地切割出來了。這幾分鐘就像幾個世紀一樣漫長，媽媽在一旁笑著對我說：“你看你，出了那么多汗，衣服都濕透了。”
我又拿來膠水，把切割好的幾塊木板粘成盒子狀。最后，我把小象的插口和木盒的插口拼在一起，嘿，我的創(chuàng)意作品——小象名片盒就完成了。
回到家，我把這個小象名片盒送給了爸爸，爸爸別提有多高興了。
現(xiàn)在這個小象名片盒就擺在爸爸的辦公桌上，看到爸爸用上我的小制作，我開心極了！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 13
“心有多大，舞臺就有多大。”在我小小心的天地里也有大大的夢想�？稍诖笕说难劾铮揖褪莻�愛“瞎”折騰的孩子。
開工了!我迫不及待地拆開包裝，按照說明書一步步地安裝起來：車輪安在底盤，齒輪裝在轉(zhuǎn)動軸上，裝插機蓋，貼上彩標……一輛炫酷的.賽車在我手里誕生了，我喜不自勝。開始試車了，我右手輕撥開關，口中念念有詞：“‘炫風’，飛吧!”咦?賽車的車輪紋絲不轉(zhuǎn)，一點動靜也沒有。我趕緊拿起賽車，上翻下看，仔仔細細地瞅上半天，也沒個準，不禁有些氣餒�！皠e瞎折騰了，瞧你把自己難為的，還是等你爸回來幫你弄吧�！眿寢屧绞莿�，我越執(zhí)拗:“不!”我咬了咬牙，“別小瞧我，爸爸不在我也行!”
“維修”工程又啟動了。我又拿起說明書反反復復地琢磨起來，賽車在我的手上翻來覆去。許久，經(jīng)本“技師”反復查看，終于發(fā)現(xiàn)是導電片和電池接觸不良。我用螺絲刀把導電片調(diào)整了一下，便自信滿滿地再次啟動開關�！皣W——”馬達轟鳴，車輪飛轉(zhuǎn)。“耶，成功了!”我高興地把賽車放在地上。
還記得上一次科學實驗課，老師布置一項實驗任務。放學一回家，我就沖進廚房，找來雞蛋，鹽巴，還有一盆水。一切就緒，我往水盆里放鹽，攪拌均勻后放入雞蛋，可是雞蛋仍穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)爻猎谒�，紋絲不動。這下我犯愁了，在學校的實驗很成功，可一回家就不行啦!難道是老師說錯了?媽媽搖搖頭說：“又瞎折騰，是吧!”我重新回憶下上次實驗課的情景，可是雞蛋硬是沒浮起來。我轉(zhuǎn)念一想，難道是鹽巴放少了?還是?我暗暗對自己說：“別急，要不再放些鹽試試。”然后我又往水里放了幾勺鹽。過了一會兒，雞蛋終于露出了那張可愛的小臉，好像在說：“恭喜你，試驗成功了!”我高興地手舞足蹈，媽媽問：“你知道這是為什么嗎?”我搖了搖頭。媽媽笑著告訴我：“這是因為水的比重超過了雞蛋，所以雞蛋就浮起來了�！�
哈哈，我又長知識了!有時候，創(chuàng)意常常來自異想天開。我相信自己不斷的“瞎”折騰，它會給我打開另一扇門。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 14
今天學校組織五年級的學生參觀第三屆文化產(chǎn)業(yè)博覽會的南�！ひ鈳旆謺䦂�。到了會場，我們便開始參觀起來。
整個會場分為兩部分，分別是2006年深圳室內(nèi)設計年度優(yōu)秀作品的展覽和2007年深圳設計師繪畫藝術展。
我先參觀的是室內(nèi)設計的作品。展覽出來的作品風格獨特，藝術效果甚佳，體現(xiàn)出了“意”的境界。特別是一幅圖，我和成思燁、薄舒文怎么看也看不明白。圖片的中間是紅色方形的框架建立起來的頂柱，后面有樓梯，但是圖片的上方卻是非常大的藍色圓形。是天花板嗎？攝影角度不對�。“蠢韥碚f，如果從低下往上看，那么紅色頂柱應該是斜的。是房間的.外包圍嗎？我對這個猜測比較肯定一些。雖說圓形的外包圍不太現(xiàn)實，但是創(chuàng)意嘛！總有出乎人們意料的地方，假如都是千篇一律，便體現(xiàn)不出自己的風格了。所謂的“創(chuàng)意”，或許就是出人意料的料想、想象吧！
我最喜歡的室內(nèi)設計，還是伊塞克湖大酒店和蘭溪谷復式樓。伊塞克湖大酒店的設計華麗奢侈，以金色為主格調(diào)，凸現(xiàn)出整個伊塞克湖大酒店的氣勢非凡。而且設計師注重了設計的層次感，使整個伊塞克湖大酒店都變得繁華起來。蘭溪谷復式樓運用的是黑白搭配，經(jīng)典卻又不土氣。設計師將現(xiàn)代中西建筑特色融合起來，讓蘭溪谷復式樓簡潔明了，凸現(xiàn)出明朗簡約的特色。
繪畫展我沒有非常仔細去看，但是繪畫者的獨特風格顯而易見，給我留下了非常深的印象。展覽出來的畫富有創(chuàng)意。有一組畫我特別喜歡，就是一組體現(xiàn)四季的油畫。春季，畫家用綠色調(diào)來表現(xiàn)；夏季，畫家用紅色調(diào)來表現(xiàn)；秋季，畫家用黃色調(diào)來表現(xiàn)；冬季，畫家用黑色調(diào)來表現(xiàn)。畫家在畫上用粗糙的筆鋒大氣地畫斜線，各種色調(diào)的顏色融會在一起，便形成了四幅有鮮明對比的畫。四幅畫相輔而成，卻體現(xiàn)出每一幅畫的特色，畫家可謂花了大心思在這四幅畫中。
雖然設計離我們小學生來說，是比較遙遠，也難以用自身經(jīng)歷去詮釋它的事物，但是不可否認的是，這次的參觀為我的課外生活添加了鮮艷美妙的一筆，使我對設計的理念有更深的了解——設計，先要有創(chuàng)意的思維。
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“唉喲，累死我了，我的肩膀都快壓彎了。”我滿口怨言地說，因為我的書包太沉重了，每次放學回家爬樓梯就像背了塊大石頭一樣吃力。一到家我就把書包狠狠地甩到書桌上，看著它一肚子火，我的腦海里一個念頭閃過：我要設計一個有創(chuàng)意的書包。
乍一看，它的外型和平時的書包沒什么倆樣，可是你別被它的外表所迷惑。外形只是它的基本功能，細看你會發(fā)現(xiàn)書包的兩條肩帶上各有兩個按鈕，一個是壓縮器，一個是定位器。書包的兩側(cè)各有一個小型裝置，一個是手電筒一個是壓縮雨傘，書包前側(cè)一個隱形的顯示屏幕。光看這些你一定覺得很意思吧，我設計的創(chuàng)意書包可神奇了來聽我介紹一下。
神奇之一，肩帶上壓縮按鈕只要啟動它背上書包，肩上“重如泰山”的書瞬間可變得“輕如鴻毛”。每次只要把你的書本放入書包，拉上拉鏈，啟動壓縮功能，書包就會自動壓縮裝進去的所有書本，厚厚的書包瞬間薄如紙片。當你需要用書本時，打開拉鏈，書包立刻像氣球一樣挺起大肚子，書本就會恢復原來的大小，怎么樣神奇吧？以后放再多的書你都不會用擔心，一鍵搞定so easy。
神奇之二：肩帶上的定位器。如果你去郊外、陌生的地方迷路了，你就可以按下這個鍵，自動定位后地圖馬上就從你的書包前面彈出來，而且地圖上立刻就會顯示出兩個不同的原點定位，紅色是你，綠色是你的家，只要跟著地圖上的紅點走，你就可以馬上找到自己的家了。
神奇之三：就是書包兩側(cè)的.兩個小型隱形裝置。背上我設計的書包，遇到下雨天，你再也不用擔心沒帶雨傘被淋成“落湯雞”了，只要按下一側(cè)的雨傘鍵，書包就會自動彈出一把超薄壓縮傘，不用時，它就會壓縮成餅干大小，隱形在按鍵下面。至于另外一側(cè)的手電筒裝置，它是太陽能蓄電裝置制成的，白天它會自動收集陽光儲備電能，讓你根本不用擔心裝換電池就有電，在你需要時照亮你前行的道路。是不是很有創(chuàng)意很贊呢？
有了這款高科技多功能創(chuàng)意書包，它就是小伙伴們福音，所有的學生就可以輕輕松松上學，高高興興回家。怎么樣？我設計的創(chuàng)意書包，你們喜歡嗎？
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媽媽是家里的“創(chuàng)意大王”，她的點子可真多，總能變廢為寶，物盡所用。家里用過的瓶瓶罐罐，不穿的襪子，夾子等，她隨手一弄，就能讓這些東西搖身一變，成了儲物罐、綠植瓶、工具、藝術品……媽媽的創(chuàng)意不僅讓家更漂亮，還帶來了方便。
記得上個周末，我們和陳阿姨一家到野外春游，我和曉曉他們在草地上挖呀，拔呀，弄得雙手好臟。陳阿姨說：“這下可好了，沒地方洗手了�！薄安慌隆！蔽业靡獾卣f，“昨晚我媽媽在一個塑料桶上打了一個洞，裝滿水，說要做個簡易洗手臺�！薄跋词峙_?可真沒見過呀�！� 陳阿姨一臉的期待。
“來來來，洗手臺閃亮登場!”媽媽提來塑料桶，放在一個較高的地方，擰開瓶蓋，哇!一股清涼的水從塑料桶的底側(cè)流了出來，我們幾個趕快湊上去洗手。等我們洗好了，媽媽又擰上瓶蓋，水慢慢變小，最后停止溢出。曉曉蹲在桶前，歪著腦袋看呆了：“好神啊，這瓶蓋像水龍頭開關喲。為什么塑料桶破了個洞，水還流不出來呀?”媽媽笑著拍了拍曉曉的.肩膀說：“小家伙，這是壓力差和重力的作用�！蔽�，瞧曉曉那一臉崇拜樣。
媽媽的創(chuàng)意還真不少，還能物盡所用，挖掘出東西的潛能呢。
就拿昨天來說吧。李奶奶想把鐲子脫下來，沒想到鐲子進去容易出來難，抹了潤膚露，打了肥皂，手掌兩側(cè)都紅起來了，鐲子還是賴著不動。
“小輝，你媽點子多，讓她幫我想辦法脫下鐲子吧�！崩钅棠滔蛭覌屒缶�。我回家一說，媽媽不以為然：“這還不容易?”邊說邊拿出一個保鮮膜就往李奶奶家走去。保鮮膜與脫鐲子啥關系呀?我好奇地跟在她后面，想瞧個究竟。
只見媽媽對李奶奶說：“來，把你的手伸進保鮮膜里�！崩钅棠贪胄虐胍桑骸斑@東西管用嗎?”“試試就知道了。”李奶奶把右手套進保鮮膜里，縮緊手掌，媽媽把保鮮膜穿過鐲子，再把鐲子輕輕往下擼。沒想到奇跡真的出現(xiàn)了，鐲子輕輕松松地從李奶奶的手中滑了下來�！皼]想到這招這么好用，還是你點子多……”李奶奶臉上樂開了花，夸得媽媽紅了臉。
你們說，媽媽點子多嗎?有創(chuàng)意嗎?
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學挍即將舉行的“創(chuàng)意課間操”比賽成了同學們之間的熱門話題，熱度有望超過令人費解的數(shù)學和物理題。每天下午，總能看到幾個班零散分布在操場的角落，陌生的面孔，不同的陣型，不同的你我他，做出來的動作卻丑得出奇的一致。眾人站在操場上手忙腳亂，跟著兩位游刃有余的領操員稀里糊涂地比劃著動作。任誰見了這場面都得夸上一句：“這群人扮演原始人類還挺有模有樣，肢體語言非常豐富。”
抱怨和吐槽聲從音樂開始時就從未停止過，老師笑著打趣，一旁長得七歪八扭的樹搖頭晃腦跳得都比我們好。微風跟著音樂的鼓點靈活地在人群間穿梭游走，卷起同學們額角的碎發(fā)；晨光穿過樹葉的縫隙，灑下一地細碎的金色。突如其來的喊叫聲驚動了太陽，它像一只被踩到了尾巴的貓一樣炸，委屈地藏到了云朵的身后，天色便漸漸沉了下來。
“你又踩到我了！”“我的腦子記住動作了，但是我的手和腳有它們自己的想法�！倍T如此類的話語在這個早晨已經(jīng)聽了無數(shù)遍了。從剛開始每一次變換隊形時都會傳來的抱怨聲到現(xiàn)在逐漸減少的失誤和互相鼓勵的聲音的時候，是在同學們逐漸認真的時候。
也許是因為我們的心高氣傲和強烈的勝出欲，讓大家覺得不能輸給其他班；又或許是因為老師那讓人看著心里一陣發(fā)毛的微笑，讓大家不得不打起十二分精神認真對待�？粗絹碓秸R的動作，所有人都感嘆自己的變化，大家互相看著滿頭大汗，毫無形象而言，彼時都不約而同笑出了聲，我們揚起的嘴角和彎成月牙形的眼睛里盛滿了光，在暖光和春風中格外張揚而又明朗，成為了春日里最難忘的記憶。老師便趁此機會灌雞湯，笑著說這也是一種成長。
在一次又一次的從頭開始和不斷的失誤中找到技巧和方向，在反反復復的枯燥練習中從生疏到熟練。這過程中也許會有許多不愉快，甚至會有一些小小的“犧牲”，比如一雙被踩的.滿是腳印的白鞋子，但結果終究是好的。
這次的活動在我們的人生中留下濃墨重彩的一筆，讓人回憶起來時感受到的是少年們的活力與熱情，是撲面而來的青春的氣息。
就像是那一句歌詞：“我還是從前那個少年沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗重在心中信念絲毫未減。眼前這個少年還是最初那張臉，面前再多艱險不退卻�！�
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初冬時節(jié)，涼意襲來，一陣冷風刮過，樹葉紛紛離開了媽媽的懷抱，在空中自由的跳舞，倦了，累了，他們就靜靜地躺在軟軟的草地上睡覺。遠遠望去，紅的，黃的，半紅半黃的，淡紫色的……五彩斑斕；走進一看，圓形的，長條的，心形的，扇形的……千奇百怪。
我來到小廣場，準備收集各色的落葉。這里的落葉不僅顏色鮮艷，而且形狀多樣。我想用我的巧巧手，讓美麗的樹葉變成一幅幅神奇的圖畫。我蹲下身子，仔細地挑選著，撿三片金色的銀杏葉，拾兩片肥厚的枇杷葉，還有一些叫不上名字的漂亮樹葉。媽媽告訴我，樹葉的`顏色形狀越多，我們發(fā)揮想象的余地就越大，越容易創(chuàng)作出有趣的作品。在媽媽的幫助下，我又摘了幾片綠色的柳葉，一會兒工夫，我們就滿載而歸。
一進門，我就迫不及待地把一袋子樹葉倒在桌子上，不停地催促媽媽快拿剪刀，膠水，大白紙……媽媽一邊慌著找東西一邊說：“不用著急，你先觀察觀察這些樹葉，看看他們適合做什么�！薄翱禳c，快點，我都想好了�！蔽倚赜谐芍�。
我首先找來一片胖乎乎的葉子，用膠水把葉子背面涂勻，輕輕地粘到白紙上，做成老鼠的身子。再找一片橢圓形的葉子，用同樣的方法粘到胖葉子的上面，做成老鼠的頭，用水彩筆畫上鼻子，眼睛。耳朵怎么辦呢？沒有太小的葉子。我靈機一動，把稍大的樹葉加工一下，剪成兩個圓耳朵粘上，最后找特別細長的柳葉做尾巴，一般的柳葉做胳膊腿，這樣一只老鼠就做好了。別急，我做的可是“老鼠抬花轎”。我用長短大小不一的柳葉，搭成一頂漂亮的轎子，里面坐著美麗的老鼠新娘，穿著花裙子。我又仿照第一只老鼠的做法，做了另一只抬轎的老鼠。老鼠結婚，應該是個陽光燦爛的日子，我又做了一個綠色的太陽。媽媽說：“沒有綠色的太陽吧？”我說：“有綠色的金魚，為什么不能有綠色的太陽？”媽媽無語。對了，小蝴蝶還要來祝賀呢！終于大功告成了，我興奮極了，連忙拿出媽媽的手機拍照，我要把美麗的樹葉畫永遠珍藏。
我還做了可愛的梅花鹿，松鼠摘松果，綠色的戰(zhàn)斗機等創(chuàng)意樹葉畫，媽媽說我想象力豐富，很棒，我也覺得自己真得很棒！
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我生活在一個貧困的家庭，一家七口人，就靠爸爸媽媽用他們的勤勞撐起來。我們一家人都非常節(jié)儉，能不花錢的地方，盡量不花錢。但我們從父母身上學到了勤勞，把生活過得多姿多彩，從我的創(chuàng)意小書包就能看出來。
我們上學的書包都是媽媽手工縫制的。到了我上小學時，媽媽也為我縫了一個單肩背小包，我背著高高興興地去上學，可時間一久，我發(fā)現(xiàn)書包總往一邊墜，我的小身子也往一邊斜。我想，長期下去，我就變高低肩了。不行，我得對書包進行改進。
星期六，我背著背簍去拾柴。我拾了滿滿一背簍的柴，背回家去，卻感覺很輕松。我仔仔細細地琢磨：原來背簍兩邊縫上寬寬的帶子，這樣 背在身上，重力不會往一邊墜，背起來就感覺輕松了。我想，書包改成背簍那樣雙背帶的，不就不用當心自己會變成高低肩了嗎?我立刻給書包縫上了雙背帶，往身上一背，不緊不松，正好，媽媽直夸我能干。
有一天，我上學快遲到了，就拼命跑起來，可是越急越出亂，我的本子呀，筆呀，都從書包里掉出來了。我又想，得給書包加個蓋子，但是如果就找一塊布縫上去可不好看。放學回家，我找出平時收好的五顏六色的包裝繩，給書包勾了一個漂亮的蓋子。下午，我背著書包上學去，同學們都圍上來欣賞我的書包，我甭提有多高興了。
隨著年級的增長，我的.學具越來越多，什么三角板呀，圓規(guī)呀……，全放在書包里，用起來可不好找了，我必須把它們進行分開擺放。放學回家，我把爸爸不能穿的舊衣服的兩個口袋剪下來，縫在書包上，這樣不僅我的文具能分類擺放了，書包也變得更有特色了，背去學校，又吸引了同學贊賞的目光。
這個書包已經(jīng)陪伴我快六年了，期間也破了很多處，書包破了我從不是打上一個補丁就算了，而是把平時收集來的各色鈕扣，擺出各種造型縫在補丁處。這樣，破書包不僅不破，看上去還更美觀了。
看著自己的創(chuàng)意小書包，我想起了小時候?qū)W的一首兒歌：人有兩件寶，雙手和大腦……動力手又動腦，生活更美好。我得意地想，這說的就是我。
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插上創(chuàng)新的翅膀，不斷變革創(chuàng)新，就會充滿青春活力，否則就可能變得僵化。
——題記
我的記憶餅干終于研制成功了!它不僅美味可口，而且只要從就會成數(shù)百倍大增，能將看到過或接觸過的知識全部存入大腦，此外，它還能恢復先前失去的記憶。
這不，我拿著記憶餅干在街上轉(zhuǎn)悠，正好，一所小學里即將舉行中美少兒記單詞對抗賽，對手是地道的美國小孩。實話實說，英語單詞對于中國人的確是塊“難啃的骨頭”，中國孩子無疑面臨著巨大的'挑戰(zhàn)。我趕緊把記憶餅干分發(fā)給正在爭分奪秒背誦復習的同學們，他們品嘗著，先享受一番那甘甜的滋味，吃完餅干后再翻開厚厚的復習資料，他們的臉上都露出了激動的表情，一個個興高采烈地叫起來：“耶!我全記住了!”
在第二天的對抗賽中，中國代表隊果然大獲全勝，打敗了開口閉口都是英語的美國對手。同學們都說，多虧記憶餅干，才讓自己擁有了超凡的記憶力。
我又帶著記憶餅干來到敬老院。這里好多老人患有老年癡呆癥，他們有過輝煌或坎坷的過去，可如今卻都不能記起，他們甚至連自己的親人、子女都不認識了。他們的頭腦一片空白，他們的痛苦寫在那寂寞的眼神中。我找到院長說明來意后，他領著我來到林大爺?shù)姆块g。
林大爺毫無表情地看著我。旁邊有一位平頭伯伯在收拾著屋子，院長告訴我，那是林大爺?shù)膬鹤�，可是林大爺早就不認識他了。我拿出一片記憶餅干，讓平頭伯伯喂給林大爺吃下，并且告訴他，這餅干能讓林大爺恢復記憶。平頭伯伯一聽，便立刻小心翼翼地將餅干喂給林大爺。吃完餅干，林大爺?shù)难凵癫辉倌敲创魷�，他看看四周，疑惑地自言自語：這不是我們淺水灣小區(qū)的家呀，我怎么會在這兒”他記起自己的家了!“平頭伯伯興奮地笑了起來。然后他湊近林大爺，含著淚花問：”那我是誰?”林大爺爽朗地大笑起來：“你是我的二兒子啊!”
就這樣，敬老院的好多老人都恢復了記憶，重新享受著與家人團聚的天倫之樂。而我發(fā)明的記憶餅干從此更是聲名鵲起，風靡全球，成為最暢銷的高科技產(chǎn)品。
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又是一個太陽升起的早晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看了看鬧鐘，呀，不好啦！遲到啦。
我急忙背起書包，急沖沖地往學校趕。
待我好不容易趕到學校，咦，怎么冷冷清清，一個人也沒有��？我抬頭望向校門口的電子屏，天啦！時間顯示3000年，我這是穿越了嗎？正當我百思不得其解時，一只冰冷的機械手拍拍我：“小朋友，你就是從2016年穿越過來的小客人吧？別怕，這里是984年后的赫山萬源實驗學校，下面由我來帶你參觀參觀吧！”
我回頭一看，嚇得魂飛魄散，眼前是一個有著正方形臉孔的機器人，他連忙解釋道：“我是當代最先進的校園機器人001，校長安排我?guī)銋⒂^校園呢！”哦，原來是這樣，我半天才回過神來，隨001進入了校園。
哇，校園里真干凈：地面上一塵不染，墻壁擦得可以當鏡子，一眼望去，到處綠樹成蔭，給人一種清爽舒適的感覺�？粗殷@羨的目光，001輕輕說道：“這一個優(yōu)雅安靜的環(huán)境，功勞全在于我們機器人家族呢。你看，這干凈的地面和閃亮的的墻壁是環(huán)保機器人干的，這整齊的草坪、樹木，使園丁機器人干的`。”我驚訝極了，這高科技生活就是不一樣。
來到教室，我發(fā)現(xiàn)在一個巨大的機器人面前，排滿了兩列學生，他們拿著自己的作業(yè)本，001對我說：“你看，這就是最新型的”作業(yè)君“，它采用全自動模式，能夠為同學們檢查作業(yè)，即高效又快速，還能自動登記同學們這一天的作業(yè)完成情況呢，它是老師的好幫手�！�
上早自習了，同學們都大聲朗讀起來，這時，教室外自動罩上了一道玻璃墻，我好奇地問001：“這是什么東西？”001告訴我：“這是減弱噪音的一種設備，為的是營造一個更為安靜的學習環(huán)境，使同學們的學習效率得以提升。”
這時，我感覺小腹一陣疼痛，不好！內(nèi)急，我告別001急忙朝廁所奔去，哇，這廁所的修建也真能說得上典雅——輕柔的音樂，還有那散發(fā)著清香的燈光，都令人心曠神怡，我再一次驚嘆著時代不同了，差別可真大呀！
“叮鈴鈴”，好熟悉的鬧鈴聲！我睜開眼，噢，原來是一場夢，不過我相信，不用多久，夢就會變?yōu)楝F(xiàn)實。
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我是一個心靈手巧的女孩，那些不起眼的尋常物品到我手上，就會發(fā)生360度的改變，成為一個個令人贊不絕口的精美手工藝品。
你瞧，在我的書桌上就放置著這樣一棟獨立的七色彩虹屋：屋頂由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成;屋前有一條細細長長的黃色“石子小路”，通向庭院大門;庭院周圍的小路上開滿了鮮艷的小花，彩色“柵欄”將院子圍了個圈兒;兩盞路燈下，有一條長椅上面坐著奶奶和孫子，仿佛在靜靜地等待家人的歸來......
這是我制作的創(chuàng)意吸管房——“幸福家園”。
去年暑假，美術老師在課上宣布：2016屆福建省校外藝術節(jié)要征集創(chuàng)意畫或手工藝品。我聽到了這個消息，心里尋思：我要如何在這么多作品里脫穎而出呢?我苦思冥想，終于，我有了一個整體的構思：我要做一個創(chuàng)意吸管房。
于是，我和媽媽去超市買了幾包五顏六色、長短不一的吸管，一盒釘子，膠帶，一塊家中廢棄的白色泡沫板。
咦，我發(fā)現(xiàn)這塊白色、平整的泡沫板可以作為地板固定住房子，用雙面膠把一個手機盒黏在泡沫板上，這樣，一個大體的房型就規(guī)劃好啦!
開始制作房子：我取出幾根粗短直的吸管，把它們一個個釘?shù)胶凶由厦�，�?色彩斑斕的`墻壁!應該用什么樣的吸管作為屋頂搭配這煙囪似的大洞口呢?我苦思瞑想，細細端詳，長吸管的兩端恰好可以插入兩根細吸管，于是，一根根橙黃藍綠紫的吸管彎曲成屋頂，被我一一釘了上去。真是七色彩虹屋頂呢!
但是屋頂光禿禿的，還缺少了什么?是的，屋檐。我把粉、黃、綠三種顏色的吸管用膠帶黏在一起，釘上去，作為屋檐。這不正像集成管嗎?我心里想：這既是屋檐，又是環(huán)保集能器;晴天，它集成熱能;雨天，它遮擋風雨。真是一舉多得呀!
房子的整體構架終于完成了。接著，藍色的迷你小窗，紅色的扇形大門，將吸管剪開鋪成小路，沿著泡沫板圍一圈低矮的柵欄，青的草、紅的黃的花，兩三盞集能路燈，還有奶奶和孫子坐在長椅上……
這件手工作品得到老師和同學們的認可，還獲得了省級二等獎呢!創(chuàng)意無限之大，只要你用心;創(chuàng)意無處不在，只要你留心;有創(chuàng)意，生活更美麗!
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 23
創(chuàng)意是山重水復的轉(zhuǎn)折點，給人一種思考;創(chuàng)意是柳暗花明的豁然開朗，予人一種思路;創(chuàng)意是你走投無路時的奇思妙想，使人深沉;創(chuàng)意是你一帆風順時的錦上添花，讓人快意。創(chuàng)意是一種創(chuàng)新能力，創(chuàng)意是一種謀篇布局的思路，創(chuàng)意是一種別具匠心的方法——創(chuàng)意無限，無限創(chuàng)意。人生需要創(chuàng)意，因為創(chuàng)意是人生的智慧;生活需要創(chuàng)意，因為創(chuàng)意是生活的調(diào)味劑;情感需要創(chuàng)意，因為創(chuàng)意是情感的催化劑;寫作需要創(chuàng)意，因為創(chuàng)意是寫作的源泉!沒有創(chuàng)意就沒有精彩，沒有創(chuàng)意就沒有水平，沒有創(chuàng)意就沒有活力，沒有創(chuàng)意就沒有亮點，沒有創(chuàng)意就沒有希望，希望在無限的創(chuàng)意上!
希望是建立在創(chuàng)意的基礎之上的。生活中，一次次實踐證明希望在無限的創(chuàng)意上!沒有愛因斯坦的創(chuàng)意人生的奇思妙想，怎會有人類社會的希望之燈閃閃發(fā)亮?沒有設計師的創(chuàng)意生活的方法思路，怎會有這五彩繽紛的世界呢?沒有體育健將的創(chuàng)意競技的點點滴滴，怎會有這么多意義非凡的金牌銀牌?
希望之燈不滅源于無限的創(chuàng)意上，無限的創(chuàng)意點燃了盞盞希望之燈。所以創(chuàng)意不滅，希望永存!人生之所以短暫而多姿多彩對于一個滿腦子充滿無限創(chuàng)意的人來說是多么幸福而又自豪的一件事啊!我們的未來，暗藏著無限的生機，隱限于希望中，更需要我們用思想創(chuàng)造出不同的創(chuàng)意來照亮人生前程，點綴人生畫布，激活夢想之燈!
那么怎樣做我們才能使希望在無限的創(chuàng)意上?
朋友，人生其實很精明而又充滿希望。選擇了怎樣的心態(tài)，就選擇了怎樣的人生;選擇了怎樣的創(chuàng)意，就選擇了怎樣的`希望。心態(tài)決定人生，創(chuàng)意孕育希望。我們雖然無法擁有怎樣的輝煌智慧人生，但是我們可以使自己的人生充滿希望和魅力，恪守一顆不安分的心來面對人生，征服自我，獲得希望!
希望是可見的，只要心中的創(chuàng)意之燈不滅，腦海中的創(chuàng)意之思緒不停止，腳下的創(chuàng)意之步伐不停歇!當然我們創(chuàng)意是人生的一種態(tài)度，希望更需要我們能夠駕馭創(chuàng)意之車在人生的競技場自由飛翔才能色彩斑斕!朋友，時間在一次次的頹廢中變成經(jīng)典，抓緊時間去爭取希望在無限的創(chuàng)意人生吧!
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 24
巍峨中原的故宮本應該是嚴肅的，為什么啊，以親近明星近日故宮一系列的行動向我們說明故宮正在青春引發(fā)著青年人的追捧以及熱議，據(jù)筆者觀之，文創(chuàng)文博事業(yè)應該追求創(chuàng)意，但也要把握底線。
故宮正在以不斷創(chuàng)意，不斷貼近，看見內(nèi)心的方式回歸大眾審美，中國上下五千年的歷史上，有近2000人都處于封建皇權的思想統(tǒng)治下，因此故宮作為皇權巔峰的代表，在普通人民心中都是一個冰冷神圣的存在，而故宮文明創(chuàng)新以一種新穎的方式，挑撥著時代的新鮮，并走進年輕人，真正的讓人們感受到了故宮的存在性，為故宮的文創(chuàng)行業(yè)注入了新的活力，新的鮮血。
陳然故宮博物館以創(chuàng)意形式開啟行業(yè)的暖流，但更應該看到文創(chuàng)背后的底線，問渠哪得清如許為有源頭活水來。故宮文創(chuàng)文博事業(yè)的活水來源于故宮本體厚重的歷史，而這歷史乃文創(chuàng)的底線，若僅僅以網(wǎng)紅市給故宮下定義，無異于對傳統(tǒng)文化的不尊重。
首先應該做到歷史基礎上進行文創(chuàng)，以為青年人對故宮深層理解為本，這是一個任何行業(yè)都應該遵循的守則，遵循了原則，但是君不見詩仙李白，陳刺客幽冥杜甫玩滑板，滿清宮全是戲，古裝戲中看見玩手機的現(xiàn)象，這種以惡搞的形式吸引眼球的所謂文創(chuàng)，只會把青年一代對歷史尊重感情消磨殆盡，倪彩巖。隨中將身正人間，心長久生。子簡陌同樣有個好的文創(chuàng)必不能浮躁麻木否則高雅也會成為，低俗而非通俗。
其次應該借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀文化的形式，尊重文化創(chuàng)意英國的大英博物館，因為里面豐富的`儲藏量和厚重感而聞名于世界，其文創(chuàng)基本讓參觀者真正了解啦，大英博物館的理念設計了紀念品和上面就刻有一段小博物館的介紹，故宮因此對故宮文化的宣傳為本，讓年輕人真正感受到故宮背后的文化底蘊。
打造中國文化自信，阻擊中國軟實力，需要文化產(chǎn)業(yè)在文創(chuàng)方面的走心，這是好事也是真的事情，中國電影產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，如戰(zhàn)狼紅海行動流浪地球等都獲得了國內(nèi)外的贊譽和這些接待，其中為娛樂影片，但守住了底線，這是非常好的，又尊重了看片的群眾，沒有走娛樂生死的紅線，這是遵守了我們的原則。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 25
牛也能記錄日常？一開始你肯定會覺得離譜，那就來看看唄。
課上舉行了一次畫畫比賽，先抽圖形，再畫畫，但你的畫中得有這個圖形。然后來分享，最后打分。我慌了，畫畫可是我的硬傷：但又想想，我不是天選之女嗎？沒辦法，豁出去了。
老師的ppt上蹦出了動畫界五大天王，我看了看，心想：最好看的應該好畫吧，于是就選擇了海綿寶寶，老師說要我們確定好，我把目光看向灰太狼，說不定老師繞個彎，最丑的才是好畫的。于是我便把矛頭指向了灰太狼，揭曉，哎呀，選到個梯形。而一開始選到的海綿寶寶是平行四邊形，我后悔了，但沒有后悔藥。
“畫啥呢？畫啥呢？”我一手托著臉頰，一手轉(zhuǎn)著筆。往下添幾筆畫個小房子？不行，無創(chuàng)意。有了，畫頭牛，再畫出它的一天。妙，實在是妙，于是我就踏上了繪畫之旅。
我從筆盒里挑了支筆，一手扶紙，一手握筆。先畫了個半圓，再畫了幾根線，牛身子閃亮登場。再從上往下，畫了四條腿，瞧，一頭栩栩如生的牛。然后我的筆一波三折，畫出了草。再畫個圈，幾條短橫，好吧，一個散發(fā)著光芒的太陽。畢竟是日常，那肯定不止早上啊，還有晚上呀！于是我就像一個電腦一樣，將第一頭牛復制粘貼到了另一邊。隨后幾條波浪線，一棵大樹拔地而起。然后我牛除了吃雜草還干嘛呢？對了，踩莊家。于是我就拿出綠色黃色的水筆開始打點點，最后畫個月亮。哦，完工，不，是完了，梯形呢？于是我又絞盡腦汁，用梯形畫了個豬，好了，初稿完成。最后涂色，就好了。
到了分享時間，大家都秀出了一幅幅漂亮的'藝術品。我印象最深的就是傅同學畫的椅子。下面是一個由紫色、紅色、淺藍色組成的座位，上面是一個粉色的靠背，下面還有雙腳，畫的太好了！到我了，我十分緊張，說：“我畫的是這幅畫叫《農(nóng)場動物的vlog》，靈感來自于：勇敢牛牛，不怕困難。”終于講完了，我心里的那塊石頭也落了下來。
最期待的打分時間到了，傅同學不知所料果然得了100分，雖然我沒有得到100分的，但還是很開心的。
雖然介紹自己日常的牛沒有火，但它一定是那個最特別的牛。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 26
創(chuàng)意，就像一股爆發(fā)的小宇宙，令人驚喜，這就是創(chuàng)意！
——題記
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師，能變化多樣；創(chuàng)意就像一場五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜；創(chuàng)意更像無天無際的天空，給人l留下許多奇妙的遐想……
創(chuàng)意是變幻出來的，它是文化精髓的升華。上作文課的時候，老師教導我們：寫作文一定要有創(chuàng)意，事例要新穎，這樣才會吸引別人的眼球……。現(xiàn)在都是“狗咬人”的時候，何嘗不試一試“人咬狗”！對啊，小學的時候我們經(jīng)常寫扶老奶奶過馬路等等老土的作文，我們只要稍稍改改劇情就能編出一篇更好的文章，甚至更搞笑來吸引別人的眼球。所以說，創(chuàng)意更要的是一種文化底蘊的升華，這樣才會使枯燥的文字顯得更栩栩如生。因為創(chuàng)意是大膽的作品！
創(chuàng)意是出其不意的，它令我活得多一份驚喜。在一次美術比賽中，比賽主題是“秋天的腳印”，在即將完工涂顏色的時候不小心把手掌心給碰到了畫紙上去，給畫紙印上樂一個大大的手印，那時的我是那么心急如焚，我好好的一副作品就這樣沒了！可是我仔細一看，那個惹禍的手掌印，像點神馬？！對！就是一棵大樹，而且是藍色的！不過秋天的樹葉都是枯黃色的吧？最后，我還是將計就計，按了其它幾個手掌印上去，結果還是烏蠅亂撞給我撞了個一等獎！創(chuàng)意就是這么的不經(jīng)意，它時常帶給我一瞬間的驚喜，那是一種閃光的震撼，也是思維的碰撞、智慧的對接。
由此可見，創(chuàng)意造就了我們的'生活，它們無所不在！我們的人生不能缺少新穎的挖掘，這樣才不會使我們的生活變得枯燥，反而給生活帶來一點享受。在這次學校的創(chuàng)意活動中，許多同學們都運用自己的智慧給制造出一個個新穎搞笑而環(huán)保的手工品；平時在電視上看見人類制造出的高科技品造福人類，我就感到時分欣慰，人們竟有如此強大的創(chuàng)造力！創(chuàng)意在我們的生活中已近成為重要的品質(zhì)。
創(chuàng)意造就了我們這個無比神奇的世界，所以說，只要大家只要多一點的思考，就能把平凡的事從此變得不簡單，讓我們多一點的想象，就能讓生活多一些精彩！
創(chuàng)意就是靈感，靈感來自于人們無限的想象力，它帶領我們走進了另一世界，一個嶄新的世界！一個精彩的世界！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 27
我們從小便生長在依山傍海的青島，慈母般的青島用渤海灣這只手臂托起了海上的魅力之都。大海給予我們的太多太多：青島最美的建筑是依海而建，道路也隨之曲折;清晨耳邊會喚起捕魚的汽笛聲、海產(chǎn)品的叫賣聲，各類于海相關的文化也孕育而生�！靶⌒袆哟蟛煌�!”作為一名地道的青島人，我便與我們青島五中義工志愿團“青五飛揚”一起為了保護生態(tài)平衡在海邊進行一起回饋大海且不失創(chuàng)意的魚苗放流活動。在此次創(chuàng)意活動中，我們投放了帶魚、牙片魚和金槍魚，為青島這顆黃海之濱，膠州灣畔璀燦明珠盡自己的綿薄之力。
此次創(chuàng)意活動也受到了家長的`認可，家長們自發(fā)購買了魚苗。早已迫不及待的我和小伙伴名紛紛拎起水桶領魚苗。提著水桶的我們，愛意和笑意縈繞著我們，一起期待著放魚苗的時刻。由于第一次見小魚苗，我還在水中與它來了個親密接觸。小魚苗約有成年魚的10%大小，渾身晶瑩剔透，通過亮光望去，可以清晰看出小魚的脊柱。它軟綿綿的，呈淡褐色，各個都在水中用腮貪婪地呼吸著氧氣。大家都興致勃勃，三五成群的提著裝著魚苗的水桶，將魚兒輕輕倒入水中。大批魚苗爭先恐后歡快地游入湖中，我用力拎起水桶，抬到欄桿上，激動地參與其中。與同伴一起用力把魚甩出。剛剛還在我與我親昵的一條條魚兒歡快地游到大海媽媽的懷里�？吹紧~兒在海中嬉戲，仿佛大海也變清了。通過這清澈的海水，我仿佛看到了多年以后長大的魚兒在海中繁衍生息，自由自在的在遼闊的海域中游弋，漁民伯伯也都滿載而歸。青島成為了聞之無愧的海上之都。
通過此次富有創(chuàng)意的放生魚苗公益活動，讓我深刻記住了保護生態(tài)的重要。積投身保護自然，從我做起，從現(xiàn)在做起，為共同構建人文和諧的美好家園和打造碧水藍天的幸福而作出貢獻�！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”小小的海濱少年立志為夢奮斗為家鄉(xiāng)拼搏點亮蔚藍的青島，讓心靈在陽光下奔跑。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”一起為構建美麗青島而奮斗，深藍大海，映出我們青島人日行善舉踐行社會主義核心價值觀的璀璨星光大道。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 28
我是一個小面人，也稱面塑，是一種制作簡單但藝術性很高的傳統(tǒng)民間工藝品。中國的面塑藝術早在漢代就已有文字記載。我的爸爸是個捏面人的手藝者。他喜歡一整天坐在屋子里做上一箱面人。每逢節(jié)假日，他都會帶上我的兄弟姐妹們?nèi)ト黄呦飻[攤，不用吆喝就會吸引許多人圍觀。
那是一個涼風習習的夜晚，一位媽媽抱著孩子來到攤點讓我的爸爸塑個面人，爸爸仔細看了看小孩的長相與穿著，取出面團，在手中幾經(jīng)捏、搓、揉、掀，用小竹刀靈巧地點、切、刻、劃，塑成身、手、頭面，披上發(fā)飾和衣裳，頃刻之間，栩栩如生的'小男孩躍然手上。爸爸將面人遞給了小孩，他一把抓起，直往嘴里塞。他的媽媽連忙奪過面人，訓斥道：“這不能吃!” 孩子不服氣地嘟囔道：“哼，中看不中用!我還想把它放在生日蛋糕上呢!”
小孩的話似乎刺激到了爸爸，爸爸回家后，在工作室里徘徊。突然，爸爸的眼睛一亮，找來了許多材料擺在桌子上。
爸爸先把糖放進杯子里，加入水，不停地攪拌著。慢慢地，糖被融化了，變成了糖水。他把糖水倒到生粉面團身上，給面團全身上下徹徹底底地做了按摩，然后把面團放在一個盤子里。
接著，他拿出了西紅柿、菠菜等，把它們分別榨成汁后，就成了顏色鮮艷的“調(diào)料”。
爸爸把面團分成了好幾塊，用這些汁水再一次給面團做了按摩。面團變成了紅色的、綠色的、白色的和黃色的。接下來，爸爸終于開始捏揉了。他用紫色做頭發(fā)，用白色做臉、四肢和身體，用綠色和紅色做鞋子、上衣和下裝，接著拿出小竹刀熟練地雕刻著。不久后，一個可愛的小娃娃便做成了。爸爸捏起一團未用的面團放進嘴里，滿意地點了點頭，似乎味道還不錯。瞧，聰明的爸爸終于讓面人“中看又中用”啦!相信在不久的將來，爸爸做出的面人就能站在蛋糕上，成為壽星們的專屬禮物;立在酒店的餐盤上，成為具有民族特色的點綴;握在人們的手上，成為三坊七巷的名片……
做為歷史悠久的文明古國，我們有著豐富多采的民間藝術。我們不但要保護民間藝術，傳承民間藝術，還要對民間藝術作出創(chuàng)新，記錄下一種進步的文化形態(tài)，體現(xiàn)一種充滿情感的美!
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 29
夢想，讓黑暗里的種子頂開重重瓦礫，盡享日月的恩澤。夢想，讓荒漠中的花朵拋開種種艱難，搖曳出一片芬芳。沒有理想的人生，猶如寂寥的荒野，毫無生命力。只有播下夢想的種子，待到春天才能開出一片絢爛的春色！
創(chuàng)意如酒，或濃或淡，因夢想香醇。創(chuàng)意如歌，或高或低，因夢想悅耳。
創(chuàng)意是一把柴，而夢想則是一把火。唯兩者相結合，才能擦出更旺的火花；創(chuàng)意是一把鑰匙，夢想?yún)s是一扇大門。要兩者之互助，才能打開成功的門！
只要夢想開了花，創(chuàng)意便會結下果。只要創(chuàng)意結下果，夢想將會開出花。兩者皆是一樣的'道理，互相扶持，互相抵押。
相信我，只要你把兩者全部都集合下去，那么最后的贏家，一定會是你！因為把他們集合，那需要十幾年的時間�。∫坏┓艞壛似渲幸粯印菜y收。但他們集合了，將如熾熱的火種，激起斗志；似和煦的微風，撫平傷口；像春天的好雨，澆灌綠洲！
我也曾經(jīng)歷過，像這樣的事情。可是我沒有選擇放棄。因為我知道，只要過去了這一關，后面的日子將會很輕松很輕松，因為你把他們都集合了，那可以稱作天底下最驕傲的事情！我因我的創(chuàng)意而自豪！我以我的夢想而驕傲
可有些人，他只會強求這件事情，因為他根本沒悟出一個道理，使勁去激發(fā)自己，這些根本沒有用。與其就苦苦掙扎，拼得頭破血流。不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。
創(chuàng)意與夢想的風，帶來人生最美的春天；創(chuàng)意與夢想的雨，滋潤新生的幼苗；創(chuàng)意與夢想的土地，培育出人生最燦爛的花朵！
我們現(xiàn)在不正在創(chuàng)意嗎？我們現(xiàn)在不正在夢嗎？夢想就是你想到的，你會把它變成現(xiàn)實，但是創(chuàng)意，只是一個奇葩的東西，你看得見，摸不著。
但是兩者相結合，讓原本平淡乏味的生活變得精彩，絢麗。讓郁悶的心情立即變得陽光燦爛。猶如山野里的花到處綻放。夢想與創(chuàng)意，是黑暗中的一盞明燈，它可以喚醒一個墮落的靈魂。夢想與創(chuàng)意，是山頭紅日，可以隨時激起我們的激昂斗志！夢想與創(chuàng)意，是布滿荊棘路上的毫不猶豫，是漫天烏云中的絕不低頭，是傾盆大雨中的永唱高歌，它可以指引一個迷路的人。
夢想是灰暗中的一抹亮色，創(chuàng)意是昏暗中的一縷陽光，借著他們，我們斗志激昂！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 30
今天是周六，天氣不是太好，但是我的心情非常好。因為今天下午兩點三十分，我要參加一個小記者活動，去金御華府進行陶瓷彩繪DIY啦！要知道，對于一個小女孩來說，用各種各樣鮮艷的顏色，涂涂抹抹可是我們的最愛�。�
下午兩點十分，我和媽媽便出發(fā)了，來到金御華府的大廳，己經(jīng)有不少同學都來了，大家翹首期盼著活動快點開始。我環(huán)視一下大廳，只見里面已經(jīng)擺好整齊的桌椅，就等主持人上場了。不一會兒，一位大哥哥出來了，叫我們每兩人一張桌子。我在第二排找了一張桌子坐下，和我同桌的是一位六年級的大姐姐。
等我們都坐定之后，工作人員開始給我們發(fā)顏料、畫筆和各種陶瓷器皿，我分發(fā)到是一種小巧玲瓏的房子造型的陶瓷。再看看其他同學，有的發(fā)到的是帥氣的小汽車，有的`是造型別致的筆筒，有的是可愛的喜洋洋……各式各樣，五花八門。
開始涂色了，我盯著手上的小房子，心里在想：要給我的漂亮房子涂什么顏色呢？對了，就涂黃色和橙色吧！不但因為這兩種顏色柔和而亮麗，而且它們還象征著溫暖和陽光，住在這種顏色的房子里，一定會溫暖又舒適，我不由得浮想聯(lián)翩。
于是，我拿起畫筆，先蘸上黃色顏料，專心致志地給屋頂小圓點涂上黃色。我一筆一筆地涂著，盡量做到厚薄均勻，著色不輕不重，這樣看上去就會比較自然。涂好后，我發(fā)現(xiàn)這一個個黃色圓點好似點點陽光，似乎正斜斜地從空中照射下來。接著，我給房子的主體部分涂上橙色。因為這個部分比較方正，涂起來也很簡單，只要稍微控制一下力度，使顏色由上而下逐漸加深，這樣就會產(chǎn)生很強的立體感，看上去也會更加真實。這兩種顏色涂好，剩下的就是涂屋子身上那一圈圈綠色花邊了，這裝飾的葉片很小，我用細筆小心翼翼地涂著，生怕一不小心就會涂到外面去。精工出細活，終于，我的漂亮小屋涂好了，它是那樣的精致，多么引人注意��！
我涂好了，其他同學差不多也涂好了，筆筒、憤怒的小鳥、相筐、小汽車……個個栩栩如生，姿態(tài)不一。
這樣的創(chuàng)意彩繪活動，不但鍛煉了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的審美情趣，更讓我們的心靈在創(chuàng)意中放飛。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 31
“唰唰唰”作文創(chuàng)意作畫大賽課上，所有人都在埋頭苦畫，這時肯定有人要問了：“什么？作文課不應該寫作文嗎？怎么畫起畫來呢？”你可別著急，和我接著往下看。
當我得知這節(jié)作文課要舉行創(chuàng)意作畫大賽時，心里暗自竊喜：“哦？今天的作業(yè)是畫畫？不錯！”剛剛開始上課，老師就神秘的放了5張圖片，解釋道：“這5張圖片中每一張都代表一個圖形，你們只能選一個�！蔽彝兄掳拖肓艘粫䞍海骸班�，選哪個好呢？就選海綿寶寶吧，我這么喜歡海綿寶寶，它一定不會給我?guī)韷倪\氣！”老師揭曉圖形后，我嘴角抽搐了幾下，眼睛都要掉到屏幕里了�！薄安皇前桑科叫兴倪呅�？”我驚訝地大喊�！敖o你們20分鐘，用你們選的圖形畫一幅畫，寫上名字，再加上介紹100字哦，比賽開始！”老師宣布。
我的頭皮都要被撓破了，仍沒有一點想法，眼看5分鐘就過去了，我咬著嘴唇，手不住地敲打著筆，尋思著：“平行四邊形畫在哪比較好呢？”忽然一首《四時田園雜興》浮現(xiàn)在我的腦海中�！皩ρ剑∴l(xiāng)村的房頂不是有平行四邊形嗎？不如畫個兒童農(nóng)作圖，好！我右手抽出彩鉛，左手扶著紙，迅速地畫了起來，紙上出現(xiàn)了許多流光溢彩的線條，匯聚成鄉(xiāng)村的美景，驕陽似火，白云似悠閑的綿羊，綠草如茵……還有兩個天真無邪的孩童，隨著手腕上下?lián)u晃，一副略顯草率的畫就完成了。我滿意的點了點頭。
分享畫作的時間到了，同學們畫的各有各的特點，要數(shù)最令人嘆為觀止的還是朱慧欣的《探險》。一顆五彩斑斕的樹聳立著，樹的顏色與這幅畫沒有任何的違和感。我忍不住鼓起掌來，別人看了也不得不說一聲“美”。直到最后，我終于出場了。我將畫舉到鏡頭前，向大家介紹著：“這幅畫的靈感取之于范成大的'《四時田園雜興》，描繪的是農(nóng)村兒童在晴朗的一天忙著參加力所能及的勞動的情景。我所表達的是對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情與對鄉(xiāng)村兒童熱愛勞動的贊美之情。”介紹完后，我得到了老師的肯定，心情自然也沒以前那么緊繃了。
這節(jié)課必定是我上過最有趣的一節(jié)作文課，相信以后對這節(jié)課仍會記憶猶新。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 32
科技對于我來說真的是好遙遠好神秘，但是真的想想，其實在我們的身邊，無處不存在著科技呢？
平時同學們經(jīng)常會買一些餅干放到家里，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來，很不好收拾。還有餅干放的時間一長，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。
對餅干我一竅不通，不過對盒子我還是略知一二的'。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣，而餅干容易變質(zhì)，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒有空氣就行了。可是怎么才能把空氣抽空呢，我打開抽屜尋找資料時，拉開抽屜突然有一陣風，對了，在蓋子下面弄一個小洞，在側(cè)面弄一個像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來，盒子里面的空氣就會被抽空，這樣盒蓋就不會那么容易掉下來了，無論你買在多的餅干只放到這樣一個盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動了里面的空氣也就沒有了，你也不用擔心會拔不出來，只要輕輕一拔就行了。
還有，我們每天都要上課，而老師的手也因為總拿粉筆而裂開了口子，粉筆本身對人體的傷害也是很大的，我看了既心痛又著急，所以我長大以后要發(fā)明一個感應黑板。這個黑板是的表面也是玻璃的，但是不用粉筆來寫，而是用一支感應筆，感應筆在黑板上面書寫后，黑板就會自動顯示出字來，筆的本身還有很多選擇，可以根據(jù)老師的需要寫出不同顏色、不同字體的字呢，很不錯吧！別急，這個黑板最大的優(yōu)點還在后面呢，那就是能保存每堂課得內(nèi)容，有同學不會題時，可以隨時查看課堂筆記，并播放錄音，有人不禁要問那筆記多了怎么辦？這很簡單，可以根據(jù)老師和同學的需要對筆記進行刪除。黑板還可以與電腦連接，從網(wǎng)絡上下載不同學科的知識，在老師上課需要時調(diào)出來直接用，省去了很多查資料的麻煩，我的這個黑板相信一問世就會得到老師們的喜愛的！
怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實用又簡便。雖然這些只是我的一個夢想，但我相信總有一天會變成現(xiàn)實，幫助更多的人。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 33
咦？怎么回事，怎么教室里全是水果？有紅彤彤的蘋果，綠油油的西瓜，黃澄澄的香蕉……各式各樣的水果，叫人垂涎欲滴。原來幸運星小記者班舉行創(chuàng)意水果拼盤大賽。
我們組里的人拿出水果擺在桌上，再看看別的組，也蓄勢待發(fā)。只聽老師一聲令下，同學們開始大顯身手。我們組里的.同學都過來討論：“做什么拼盤呢？”“要不一條龍？”“要不拼個笑臉？”大家討論得熱火朝天。
此時，其他小組已經(jīng)開始做拼盤了。一個個水果在他們手上如同聽話的小精靈，任由他們擺放。我急得像一只熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地擺放水果，可水果像個調(diào)皮的小鬼，一直拼不成一個形狀。正當我束手無策時，我們組的女生突然拿出一個西瓜。我靈光一閃，“拼烏龜！”小組的同學們也紛紛點頭。說干就干，我們先讓王梓楊將西瓜切成兩半，但是西瓜卻像一對情侶，不肯分開，到最后“大力士”王梓楊使勁兒一掰，終于將西瓜分開。接著，我們把一半的西瓜放在盤子里做烏龜?shù)臍�。王梓楊又把蘋果片切成烏龜?shù)念^和腳，這樣大概形狀就完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點什么。迷惑的我看看別的小組，他們正在裝飾著。我驚喜地叫著：“再加點裝飾！”我們小組急匆匆地給烏龜點綴：后面給它加了幾個“蛋”，上面給它的龜殼裝飾了花紋。最后，一只“烏龜”做好了。但一向聰明的我又遭遇到一只“攔路虎”，那就是給它取個什么名字？“烏龜”“長命之龜”“神奇烏龜”，同學們提出各種各樣的名字。我腦海里的聰明細胞不斷繁殖，再加上因為烏龜壽命很長，所以我們給它取名──千年烏龜。
接下來是展示自己“杰作”的時候了。第一小組的同學首先上臺介紹自己的作品：我們的作品叫百變星君，它用的水果有……不一會兒，就輪到我們這了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺，莫名的緊張感涌上心頭。我定了定神，說：“我的杰作叫千年烏龜�！蔽铱创蠹覜]有嘲笑我，便鼓起勇氣，流利地說著：“用的水果有西瓜、蘋果、香蕉。它的寓意是祝大家長命百歲，謝謝大家！”雷鳴般的掌聲回蕩在教室里。
這次比賽，激發(fā)了我們想象力，培養(yǎng)了合作精神，增進了友誼，享受了美味，我們收獲不��！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 34
科技創(chuàng)新是人類智慧的展現(xiàn)，我們生活在科技發(fā)達的21世紀，科技日新月異，突飛猛進，改變了我們的生活面貌，提高了我們的生活質(zhì)量。這不我也讓科技走進了我的生活，自己發(fā)明制作了一款創(chuàng)意小臺燈。
這款小臺燈，共分為三部分：燈罩、燈柱、燈底。我想，要想讓自己的臺燈，在眾多作品中脫穎而出，很有創(chuàng)意。設計燈罩就是很關鍵的一步，我先找來玫紅色卡紙，在上面畫上漂亮又素凈的圖案。畫好之后，我把卡紙制作成燈罩的形狀，紅底加上白色豎條紋，看上去是那么的簡約大氣。
燈罩做好后，該做燈柱了，我找來一根指頭粗細的小木棒，我先對木棒進行裝飾，用綠色的卡紙在外圍進行包裝，這樣看上去猶如植物的莖，而玫紅色燈罩猶如一朵花，做好這些就剩下底座了，這可是最重要的一步，我先加工兩塊一模一樣的長方形木板當作底部的支架，然后又加工一塊長10厘米，寬6厘米的長方形木板當作底座，接著用雙面膠把底座固定在支架上，為了美觀，我把底座也進行了包裝，為了讓這盆花更逼真，我把這個底座用褐色的卡紙包裝起來，猶如一盆花長在黃褐色的泥土里，接著我找來兩節(jié)五號電池，又找來兩根電線，先把其中一根電線的一頭連接到電池的一端另一端連接到燈泡上，然后又找來一個按鈕當作開關，在按鈕的兩邊放入兩個金屬鐵片，把剛才的兩根電線中的`另一根連到金屬片的兩端，最后把電池和開關按鈕用雙面膠固定在木質(zhì)底座上。這樣我的鮮花臺燈就做好了。遠遠望去它真像一盆充滿生命力的鮮花開在黃褐色的泥土上，看著自己的小創(chuàng)作，我的心中無比開心。
我想：在崇拜偉大人物的同時，我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的勇敢嘗試的精神呢，不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學習中，我們應嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學合作探討，還應嘗試著理解別人，關心別人在不斷地嘗試中，我們的智慧將得到增長，在不斷地嘗試中，我們的能力將得到提升，不斷地嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰，同學們勇于嘗試吧，它幾乎是一切成就的催化劑。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 35
《禮記》有云：“茍日新，日日新，又日新。”
——題記
不久前的刮魚鱗一事，就讓我明白了，勤思考、敢創(chuàng)新方可取得新的突破。
還記得那個傍晚，晚霞織滿天，老爸為了應周公之邀，命我刮魚鱗。那是條身長二尺的魚，片片魚鱗櫛比有序，熠熠生輝。
一想到晚上熱氣騰騰的酸菜魚，我便急不可待的開工了。把魚頭一按，我咬緊牙關，握緊菜刀，使出了洪荒之力，一下一下地刮了起來。可沒一會兒，我就牙齒酸疼，虎口發(fā)麻，累得是氣喘吁吁。魚鱗呢?在菜刀的“按摩”下微仰著頭，似嘲笑，如譏諷。豈有此理，怎可被魚欺?于是，我袖子一捋，又是氣勢如虹�？上沂� “曹操下江南——來得兇，敗得慘”，小嘍嘍倒是俘虜了一些，可主力部隊還聲勢浩大地占據(jù)著大片江山呢!
呼~我癱在椅子上，渴得抓起飲料直灌了半瓶。看來，靠蠻力是行不通了。搬救兵?爸爸已呼嚕震天響，是指望不上了。放棄?想到剛才自己應允時的點頭如搗蒜，不行不行。怎么辦呢?我抓著瓶蓋無助地磨來蹭去。咦，硬邦邦的米粒被瓶蓋一碰竟掉了!我腦子里靈光一閃：何不把瓶蓋做成刮鱗器?
說干就干。瓶蓋一集合，雙面膠、木板等也立即各就各位。雙面膠往瓶蓋頂一躺，再和木板來個親密接觸，成了!很快，九個瓶蓋 “一”字形排開，我自制的刮鱗器誕生了。哈哈，魚鱗們，受死吧!我激動地把武器一揮，又卷土重來了�！鞍舌睌耻娂y絲未動，瓶蓋們已直奔大地母親的懷抱了。竟然散架了!怎么回事?我瞬間傻眼了。仔細一端詳，原來是雙面膠黏性不夠。對了，可以用釘子來代替啊 !釘子、錘子一召集，我便埋頭苦釘了。很快，升級版刮鱗器新鮮出爐。這次，我擺弄再三，確定無誤后，瞬間滿血復活。瞧，我小手一推，敵軍便兵敗如山倒，不一會兒，雪白的魚鱗便散落一地，映出了我的笑靨如花。
那晚，魚香，夜?jié)�，星滿空。我凝望夜空，暢想著明日的`晴空萬里，笑更深了。因為，如我這般努力創(chuàng)新的新一代，不正如這漸漸冒出的小星星嗎?祖國的明天，又豈不是艷陽高照日呢?
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 36
這個世界很奇妙，天空、大地、各種植物、各種動物都有著不同的特征，各種動物有著不同的生活方式，魚兒可以去到深藍色的的大海深處，鳥兒可以去到天空之上，人們可以用雙腳踏遍大地亦或是去到天涯海角。
擁有翅膀，自由飛翔或許是每個人的夢想，威武的老鷹擁有翅膀，可以飛到高山之巔眺望遠方；靈巧麻雀擁有翅膀，可以飛到茂盛的大樹上筑巢安家；美麗的蝴蝶擁有翅膀，可以飛到漂亮的花兒上仔細欣賞；優(yōu)雅的蜻蜓擁有翅膀，可以飛到水草叢中任意穿梭；假如我們擁有一雙翅膀，可以讓我們脫離地心引力，任意遨游天空，自由的飛翔，那該多好。
或許我們可以嘗試去造就一雙能帶我們遨游天空的翅膀，找一種合適的材料，按照翅膀標本，去發(fā)明，去創(chuàng)造，堅持就會成功，或許能載人飛翔翅膀并不是那么容易就可以造就的，但只要堅持不懈，我相信，沒有什么是不可能的，用雙手制造一雙翅膀，自由翱翔天際！
或許我們可以用一種不易撕裂的樹葉，利用一定的方式，讓它牢固地粘在一起，就這樣，無數(shù)片的匯集在一起，讓它在扇動時，產(chǎn)生一種氣體壓力，利用空氣中的氣流，就像鳥兒們扇動翅膀時一樣，龐大的樹葉翅膀或許真的可以載我們飛向天空。
又或許，我們可以用一種特殊的橡膠，制作一種橡膠翅膀，就像蝙蝠沒有羽毛的“翅膀”，先用一種特別堅固的棍棒做出支架，每兩個支架之間黏上兩層橡膠，就猶如蝙蝠的“翼手”上的皮膜，再根據(jù)蝙蝠“翼手”的標本所示的形狀做出來，一雙橡膠翅膀就造就出來了，仍然利用氣流與氣壓，滑翔亦或是飛翔或許可以實現(xiàn)。
也許可以用一種堅韌的木材，厚重一點的作為支架，輕薄一點的，放在支架中間，用一種特殊的方法，讓他在比較大的'氣流下不會散架，這樣就造就了一種木質(zhì)翅膀，用力扇動，或許也可以帶我們遨游天際。
假如我有一雙翅膀，我將會飛到天涯海角，環(huán)游世界，看波濤洶涌的大海，看白雪皚皚的高山，看五彩繽紛的花海，看綠意盎然的草原，我將飛向高空，躺在柔軟的白云之上，向下望，遙望大地。
我將會造就一雙翅膀，可以載人任意飛翔的翅膀，載人翱翔天際，飛向天空，飛向人們所向往的云朵之上，飛往宇宙，飛往遙遠的太空。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 37
古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味！
曾記得，一個小孩兒在火車上做實驗不小心；點燃了車廂，結果被列車長痛打了一頓以致一個耳朵失聰，但他仍然堅持不懈地探尋科學；曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，從而將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發(fā)明大王”的科學家。
我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會的發(fā)展做出了卓越貢獻，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊！
有兩位鞋商同時到一座島上去推銷他們的商品，一位商人到島上后，發(fā)現(xiàn)島上的人不穿鞋，他于是認為在這里不會有生意做，義無返顧地走了，而另一位商人卻留下來研究，他為這里的人不穿鞋而感到奇怪，但不久他便發(fā)現(xiàn)，原來這島上的人的腳形與其他人不同，根本沒有合腳的鞋。于是他開始設計適合這種腳形的鞋，不久以后，島上的人給了他豐厚的回饋，大把大把的鈔票從島上人的手上遞向了人的手中。其實，機遇無處不在，成功也隨手可及，只是看你能否創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)而已。善于創(chuàng)新，你會發(fā)現(xiàn)遙不可及的東西，其實近在咫尺。
于今，當我在學�？匆娡瑢W們齊心協(xié)力制作科技作品時；當我在校外看見能工巧匠的`精妙作品時；當我從電視中看見高科技托起遨游于太空中的產(chǎn)品時，我開心極了，因為我看到了人們已繼承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)揚光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。
“21世紀是一個科技迅猛發(fā)展的時代，在這一時期，一個國家的發(fā)展與否，關鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神�！痹谏钪校易x懂了這句話的含義，它使我深刻地領悟到：若把國家建設的成功比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們；若把國家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴同樣也是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國社會主義建設的成功，我們要加強培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創(chuàng)新精神才夠味！
真的，我們要記��！
——有創(chuàng)意才夠味！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 38
2011年8月1日，中國人民解放軍建軍節(jié)，這是一個難忘的日子，這一天我參觀了西安世界園藝博覽會，并成功進入創(chuàng)意館一睹它的風采！
創(chuàng)意館位于西安世園會主軸線上，整個展館結合碼頭和周邊場地進行設計，建筑布局造型獨特，建筑的外立面采用青銅與玻璃，猶如一件鑲嵌鉆石的青銅藝術品矗立在湖邊，據(jù)說是建成了“王”字形，不過我從遠處望過去它更像我兒時玩過的三筒望遠鏡！我很是喜歡，自己都差點兒笑出聲來呢！它與廣運門長安塔自然館并稱園區(qū)四大標志性建筑。不過我一看排隊進入?yún)^(qū)那條長的不見首尾的“人龍”就笑不出來了！好在有了去年上海世博的經(jīng)歷我已經(jīng)沒有那么害怕等待了。
我和媽媽邊走邊打聽終于找到了“人龍”的尾，我們加入進去成為其中的一員。令人欣慰的是這條隊伍一直移動，而且速度不是很慢。盡管這樣我們還是經(jīng)過了將近一個小時的等待才真正走進創(chuàng)意館內(nèi)部！
進入大廳，大廳內(nèi)裝潢考究，人感覺很舒服，要不是禁止拍照，我一定會拍它幾十張照片的`，遺憾呀！
我們來到了“植物工廠”，它個頭不大，功能卻很齊全。有種植區(qū)，當然就是植物生長的地方；有存儲區(qū)。采摘的蔬菜可以在這里存放；還有功能區(qū)，這里植物可以根據(jù)需要進行處理，既可以做食化處理，也可以氧化處理，還可以把它制成標本。讓我不得不驚嘆科技的力量之強大！
離開植物工廠，我又來到“幻想自然”展區(qū)，經(jīng)過夢幻般的四季長廊后，我的面前出現(xiàn)一個大屏幕，屏幕上立著一株蒲公英，我對著它吹口氣，屏幕中的蒲公英竟然隨風搖動，無數(shù)顆種子飛出來。這就是春天，和平的春天，它是無法用錢買到的！這里還有個趣事呢，一個游客不知道怎么玩，居然用手去扇風，希望看到蒲公英滿天飛舞的美景，可惜白費了力氣！經(jīng)過解說員說明才看到，這是有意思。
創(chuàng)意館還有很多有趣的，比如3D電影，里面會蹦出一條大蛇！比如超大的瓜；比如五彩繽紛的玫瑰；再比如石頭表面“長”出的鮮花等等真的都很有創(chuàng)意！
離開創(chuàng)意館，我還依然沉浸在回味中，這次奇特的旅行我將很難忘記！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 39
周末的下午，太陽懶洋洋的掛在天上，璽兒我也懶洋洋的在沙發(fā)上躺著。在我的前面放著電腦，電腦里正在顯示著游戲的畫面。只見璽兒我是右手操作鼠標，左手操作鍵盤，正全神貫注、津津有味的玩兒著電腦游戲�！肮緡９緡！钡�'一陣聲音突然響起。咦，這是從誰身上傳來的聲音？原來是璽兒我的肚子在叫喚了。都怪璽兒我自己，因為中午和媽媽賭氣，沒吃飽飯，這不，這會兒肚子開始叫喚抗議了。璽兒我在心中埋怨了自己也不頂用，還是去找的吃點才是最解決問題。
走進廚房，璽兒我首先想看看中午有沒有剩下的飯菜可以來填填肚子，結果是中午的飯菜都被消滅的干干凈凈，一點兒也不剩了。璽兒我又去翻柜子找方便面，可是里面也是空空如也。
怎么辦？怎么辦？沒有東西吃，總不能餓著肚子吧。不行，璽兒我可不想餓肚子，可是吃點什么呢？對了，就吃它吧。原來，尋思間璽兒我已經(jīng)打開了冰箱，看到了里面的雞蛋，就決定吃它了。
煎雞蛋有點油膩，不想吃。煮雞蛋太清淡了，也不想吃。燉雞蛋香香的、軟軟的，正合適。而且邊拿雞蛋璽兒我邊在心里想：如果把燉好的雞蛋切成丁，做成向水果沙拉那樣的，會是怎么樣呢？璽兒我被腦子里這個大膽的想法嚇了一跳。不過，璽兒我就喜歡創(chuàng)新。
將雞蛋磕打到碗里攪拌了一分鐘左右攪勻后，將這個不加水、不加鹽的雞蛋放進了微波爐里。按照平時媽媽交給我的方法，選擇火力，定時。一分四十五秒后，只聽微波爐發(fā)出“叮當”的一聲響，雞蛋就燉好了。小心翼翼的將碗端到案板上，然后用筷子把燉熟的雞蛋挑到案板上，再拿起菜刀將左一刀，右一刀，將雞蛋切成了小丁。接著把雞蛋丁放回碗里。這時我看見案板上有半根黃瓜，于是璽兒我就順勢也把這半根黃瓜切成了丁，放進了碗里。
拿勺子攪拌了一下后，看著這黃黃綠綠誘人的美事，我急不可待的挖了一勺放進嘴里�！鞍ρ剑秒y吃！一點味兒也沒有！”我拍了一下腦袋：“瞧我這腦子，一點調(diào)料也沒有，當然沒有味兒了，當然不好吃了�！庇谑牵矣滞肜锏惯M了一些醬油、醋，還有香油。然后又是一番攪拌。碗里飄出來的香味兒引誘著璽兒我很快就將這美味的創(chuàng)意美食吃了個干干凈凈。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 40
“喳喳喳，喳喳喳”，小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲，夏令營第二天的活動也開始了。
早飯過后，帶隊老師給我們每人發(fā)了一個工具箱。雖然這個工具箱不太大，但是里面裝的東西可多著呢！有畫筆、尺子、502膠、雙面膠、卡紙、剪刀——真是應有盡有。
“集合了”，領隊洪亮的聲音在門外喊道，我和隊友們馬上戴好隊帽，跑了出去，等我們站好隊之后，領隊說：“今天上午，我們要去山上親手采集樹葉，回來后，用我們的工具做成植物標本，還要評選出創(chuàng)意獎和標本獎，大家都準備好了么？”“準備好了”，我們大家異口同聲的說�！俺霭l(fā)！”老師話音剛落，我們就撒開腿往山上奔去。
山上的樹葉可真多呀，有紅的、有黃的、有綠的、還有橙色的、有條形的、有圓形的、還有扇形的——突然，我在一片矮小的灌木叢上發(fā)現(xiàn)了一片有這四種顏色的葉子！它的左邊是綠色的`，中間是黃色的，右邊一半是黃色的，一半是紅色的，美麗極了，我不加思索地把它采了下來，接著，我又采集到了許多漂亮的樹葉。
我們哼著小曲，一返回營地，就各自忙著做起標本來，完全忘記了酷熱和勞累。我根據(jù)所采集的樹葉的形狀和顏色，設計了一幅名為“姐妹共舞”的植物標本。我選了一片黃色、橢圓形的樹葉和一片綠色、三角形的樹葉當作姐姐和妹妹的臉，又用彩筆在這兩張“臉”上畫上了她們的五官，用棕色和黃色的花瓣做成頭飾，用細長的松針葉做成她們的手臂，之后，我又用那片彩色的葉子做成姐姐的五彩裙，用一片大大的、帶鋸齒的紅色葉子做妹妹的裙子，她們倆手拉手做出翩翩起舞的造型，至此，這幅“姐妹共舞”的標本就算大功告成了。
這時，最激動人心的時刻到來了，我們紛紛把制作好的標本拿出來，大家一起評選“創(chuàng)意獎”和“標本將”，當大家看到我的標本時，都不約而同地露出了羨慕的眼神，“姐妹共舞，創(chuàng)意獎，姐妹共舞，創(chuàng)意獎”，大家齊聲喊道。最后，我獲得了“創(chuàng)意獎”，郭曉涵獲得了“標本獎”，老師給我們一人發(fā)了一支橡膠筆，我們倆十分高興。
今天的活動真是太有意義了，不知道明天夏令營還會有什么新花樣，讓我們共同期待吧！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 41
“創(chuàng)意女王駕到！”不知是誰大喊了一聲，全校剎那間沸騰起來。
只見我們智慧美麗的校長神采飛揚地走上主席臺，教導處主任、德育處主任抱著兩大沓獎狀緊隨其后。我們的創(chuàng)意女王——鄭校長清了清嗓子，說：“同學們，這學期大家爭星奪牌，進步可大了！”說完，帶頭鼓起掌來，雷鳴般的掌聲立即響徹整個校園……
回想期初，暑假兩個月“神獸出籠”后返校的我們，坐在教室里心猿意馬。校長老師們看在眼里，急在心里。突然有一天，我們的“女王”校長眉頭舒展，笑意融融。這是怎么回事呢？
呵呵，大家都知道曉黑板軟件吧？對，就是那個各校都在使用的曉黑板app！我們校長突發(fā)奇想，聯(lián)系曉黑板公司，創(chuàng)建了一個讓人“欲罷不能”的曉成長曉評價體系，在我們學校開啟了爭星奪卡活動。獲得星卡的同學，將卡后面的二維碼往曉黑板掃一掃，就直接加分。到期末時，誰的'星卡最多，誰就會擁有獎牌，獎牌分金牌、銀牌、銅牌等。
起初我并不在意，因為我心知肚明: 自己這樣的中等生不可能會得到這樣的榮譽！直到那次，我因數(shù)學階段性測試考了90分，老師給了我1枚“好成績”的獎章，我心中的萌芽便漸漸滋長。從此，我上課積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，獲得“智慧星”獎章；上音樂課時認真聽講，得到“會聆聽”章；美術課上不做小動作，得到“習慣好”章；認真完成英語打卡，得到“口語強”獎章；科學課上與同學認真交流，得到“會交流”章……哈哈，我不由自主地加入“追星族”了。
爭星活動就這樣如火如荼地展開了。從星期一到星期五可謂是我們的“戰(zhàn)場”，每個同學一顆星一顆星地追，每到下課就談論：“你們的星多少啦？”“唉，你們星好多哇，我貌似追不上了。”嘿嘿，可不要信他們，肯定是“煙霧彈”。星期五評比的時候，每個同學更是紅了眼，一顆星也不肯放過，爭取加星反超。好嘛，到升級時間了，大家個個熱血沸騰，升級的歡呼聲和沒升級的嘆息聲交雜在一起……
“走，一起上去領銅獎啦！”好友撞了撞我，我趕緊跟了上去……
“創(chuàng)意女王”鄭校長的一個創(chuàng)意改變了我，改變了我們，改變了我們的學校。下學期我要直沖金獎，成為“爭星女王”！哈哈哈……
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 42
假如上天賜我一張神奇的紙和一支神奇的筆，讓我在紙上畫出我想象的世界，就可以把我畫的一切變?yōu)槭聦�。我會認真的去畫，因為機會只有一次，錯過就不會再有了。
我在想新世界是怎樣的呢？是五彩繽紛的嗎？紅色的河，藍色的森林，黃色的天空，綠色的土地，銀色的小人……哦，不，我的世界不應該是這樣的。顏色搭配太亂了，會把我弄的眼花繚亂的，新的世界應該是逍遙自在的，清爽的風兒浮在臉上，吹動著大自然那長長的頭發(fā)，鳥兒在枝頭用中文歌唱。在青青的草原，坐在草地上與蟲鳥悄悄的說話，它激動的告訴我：“你是個偉大的人，你教我如何爬的快”我想用一生去感受大自然里不可能的景象。大樹有雙手和雙腳，能走路和跳舞，小蛇長了雙翅膀，正在天空吃云。天氣沒有變化，大雁不再往南風，正在和啄木鳥“吵架”呢！啄木鳥憤怒的說“現(xiàn)在是冬天，你不去南邊，來搶我的工作干嘛？”大雁耐心的和啄木鳥說“啄木兄啊，天氣沒有變化，我也不用南飛了。沒事做，以后我們就是兄弟了。”啄木鳥皺著眉為難的說“好吧”
�。∵@真的太棒了。這就是我的杰作，接下來，讓我們一起去大海潛水吧！小魚兒們正在和鯊魚聊的津津有味，鯊魚已經(jīng)變得溫順而且改葷吃素了。我在海洋里畫了一個超大的素食工廠，能夠給魚類充饑，還不會再有鯊魚殘暴的現(xiàn)象，整個海洋即安靜又安詳。
再來欣賞一下我創(chuàng)造的'城市吧！這可是世界上獨一無二的世界。所有的城市都懸在空中，下面是農(nóng)村，城市的每棟樓都是綠色的，我把他們命為“綠色懸空城”馬路自帶警報效映，如有事故立刻撥打120，而救護車是帶有翅膀的，能夠在天空中自由飛翔。這樣會解決堵車的問題。每棟樓至少有五個逃生口，都是通往一個無限延長空圓柱形，且柔軟又彈性，不管是火災，還是有緊急情況，當然地震是沒有用的，因為城市在空中。
農(nóng)村也要向好的方面發(fā)展，開始逐漸靠近城市的腳步，房屋不再有土屋，木屋，不會有缺少糧食的問題，不再有乞丐的出現(xiàn)，他們會有工作，有糧食充饑。
哇，這就可以解決很多問題了。讓人們幸福的生活，沒有困擾，這可真是天賜良機，讓我有這么一個創(chuàng)造！
假如上天給我這么個機會，我一定會創(chuàng)造出一個完美的世界！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 43
媽媽喜歡花草，她會趁工作之余來伺候容易存活的花草，每當我來到家中并不寬敞的陽臺時，她會時常滿臉笑意地沖我叨念著：“孩子，你不懂，這些花花草草如同孩子一般，把它們伺養(yǎng)好了,媽媽的精神就更富足了，它們是媽媽生活的另一種情趣!”那時，我雖然沒有完全聽懂媽媽話中的道理，但我的潛意識里卻已被媽媽的養(yǎng)花情操所感染。于是，我心中萌發(fā)了創(chuàng)意的念頭，為了證實這種創(chuàng)意的思想，我想方設法地去查閱相關的資料。等準備就緒之后，我就著手創(chuàng)意“塑料花盆”，希望它能為媽媽的小花園“錦上添花。”
我是個“行動主義派”的'孩子，說干就干，我花了幾個小時的時間收集了七八個大小不一的廢棄的塑料瓶，并且把它們逐一清洗干凈，逐個創(chuàng)意：首先，要把每個塑料花瓶都剪成兩半(瓶口三分之一，瓶底三分之二)，瓶嘴朝下裝進瓶底，把土壤放進有瓶口的里面，瓶口不需要完全拎緊能滴水即可;接著，要用另一半裝水，這樣一來，花草就能通過瓶口吸收水分，倘若媽媽因為工作太忙沒有辦法經(jīng)常給花草澆水的話，只要“花盆”的下半部分有水的話，花草就不會干渴而死;可當我第一時間發(fā)現(xiàn)透明的花盆缺少審美感時，我就智慧地用噴漆的涂料改動了每個花盆的顏色，如此一來，真是“養(yǎng)眼”的一筆啊。而后，我為了讓每個瓶身單調(diào)的花盆變得更加別致些，我就特意涂鴉了精美的圖案粘貼在瓶身上，這甚是奇妙，但更妙的是我用塑料瓶蓋作為花盆底部的輪子，這樣更利于花盆移動。最后，我想給花盆加上“花式吊墜”，這樣一來，當陽臺的花草遭遇風雨突襲時，可以移至安全的地方并把它們隨心所欲地懸掛起來，自然，這些花草也能成為家中裝飾的另一道風景線!
這就是我diy的創(chuàng)意“塑料花盆”,自從它們問世以來，媽媽對它們是贊賞有加。是的，這樣的塑料花盆養(yǎng)花既環(huán)保還很高雅，不管它們擺在房間的哪個地方都會給人眼前一亮的感覺，更主要的是它們是我用心創(chuàng)意的，是物盡其用之舉，是我那智慧的結晶。創(chuàng)意“塑料花盆”的diy，為我們的生活增添了不少的小資情調(diào)，您也來試試吧!相信，您也會為之傾心!
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 44
今天清晨，我和我的好朋友朱笑言一起坐上了去蘇州的火車，雖然天氣很熱，但是并沒有影響我們游玩的興致。我們游玩了蘇州園林的代表、精美典雅的拙政園；我們還參觀了設計獨特、館藏豐富的蘇州博物館；但是令我印象最深刻的還是在三元美術館展出的蘇州第二屆少兒視覺藝術雙年展。這次展覽中展出的作品是由50位老師和2000多名學生聯(lián)合創(chuàng)作完成的，最特別的是他們所用的材料都是廢棄物品。
走近美術館，就看到大門兩邊排列著許多用廢棄的水管扭成的人形衣架，衣架上掛滿了五顏六色的漂亮衣服，迎風招展，就好像一群人在門口盛裝歡迎我們的到來。仔細一看，原來也都是些破舊的衣服，在小藝術家們的手下重生了。
一進展廳，迎面就是一輛五彩斑斕的汽車，這當然也是用廢舊汽車改造成的，它的名字叫做《復活汽車人》。這并不是由一個人完成的，而是一個互動作品，很多小藝術家憑借自己的想象把這輛原本灰暗破舊的汽車變成了眼前生機勃勃的樣子，不僅車身車窗都畫滿了畫，連輪胎、反光鏡都沒有遺漏掉。
再往左邊看，只見無數(shù)廢棄的透明飲料瓶從天花板上垂了下來，每個瓶子里面都有一件用超輕粘土制作的.雕塑作品，有笑容可掬的米老鼠，有笨手笨腳的高飛，還有袖珍型的高山流水……我想這些飲料瓶本來應該是以每個幾分錢的價格進入廢品回收站的，在這些小藝術家的巧手下居然變成了這么精美的藝術品，創(chuàng)意真是能讓廢物起死回生啊。
正當我在感嘆的時候，朱笑言的聲音傳到了耳邊：“哇！你快來瞧瞧這些房子！”循聲望去，我立刻被眼前的作品震撼了。只見無數(shù)個廢棄的小紙箱被折疊成了一個個小瓦房的形狀，門、窗、屋瓦都做得十分精致，它們一個挨著一個從地面一直堆到了天花板，有的房子窗臺上還垂下了一條繩梯，就是用麻繩和小木棍做的，天上掛著月亮，飄著云，那些云乍一看好像是硬板紙剪出來的，其實是用破舊的牛仔褲做成的。
這樣的作品還有很多很多，每一件都讓人嘖嘖稱贊。我想，我們在改變這個世界的時候也制造了很多垃圾，用生活中的廢棄物品設計成藝術品，不僅給了垃圾新的生命，同時也提醒我們應該更加重視對環(huán)境的保護。我為我的同齡人點贊！也讓我們?yōu)閯?chuàng)意點贊！
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 45
假期里，我讀了一本由英國作家喬治娜·安德魯斯寫的《讓孩子開動腦筋的100個創(chuàng)意科學實驗》書。書中的小實驗取材簡單，幾乎都是我們生活中隨手可以找到的有可能丟棄的東西。每個實驗都是揭開生活中常見的一些現(xiàn)象的科學原理，圖解得很詳細，它不同于其他科技類書的枯燥，讓我從充滿樂趣的動手操作中了解到許多科學的奧秘。
我對書中“沉浮瓶”的小實驗最感興趣，迫不及待地按照書中教的操作方法演練起來。首先找一個附有筆夾的圓珠筆帽（帽上端不能有洞），在筆夾里夾上一枚曲別針，再用彩色塑料片剪出一個小潛水員的形狀，并把“潛水員”掛在曲別針上，在他身上粘一些橡皮泥配重，不斷調(diào)整橡皮泥的多少，使得掛著“潛水員”的筆帽能夠浮在水中。接著我又找來一個大飲料瓶，往瓶里加入大半瓶的水，把掛著“潛水員”的筆帽小心的從瓶口放進去，并且蓋上瓶蓋。這時用手擠壓塑料瓶，“潛水員”就會往下沉，再松手放開，潛水員又會浮回水面。
我手上不停地重復著擠壓的動作，眼睛盯著“潛水員”上下沉浮、輕松潛水的矯健身姿，心中不斷問著自己：這到底是怎么回事？想了半天都百思不得其解，我只能求助書中詳解。原來把潛水員放下去時，會有氣泡殘留在筆帽頂端。擠壓瓶子的同時會把大瓶中的水往筆帽內(nèi)擠，因而擠壓筆帽內(nèi)的氣泡，讓更多的水進入筆帽，增加筆帽的整體重量，使“潛水員”往下沉。松手后，氣泡恢復原來的大小，排出筆帽里的水，使?jié)撍畣T減重而浮起來。難怪書里要特意強調(diào)筆帽的頂端不能有洞呢！這個實驗把壓力、浮力這種深奧的`物理學知識融入到看似操作起來簡單的小實驗中，只要肯用眼去觀察，動手去實驗，用腦去思考，就能理解又記牢這些知識。讓我深刻體會到“動手做”是科學的根本之道。我很自然的想到：那我身邊的還有哪些現(xiàn)象也運用了這種原理呢？顯然潛水艇自不用說了，自來水是壓力現(xiàn)象，抽水馬桶是即有壓力又有浮力現(xiàn)象……
這是一本充滿樂趣的科學書，它讓我愛不釋手，大開眼界，帶我遨游在神奇的科學領域。使我通過一個個小實驗理解了科學原理，即動手又動腦。真可謂是我的“良師益友”。
我有一個創(chuàng)意優(yōu)秀作文800字 46
今天是星期天，早晨，窗外的第一縷陽光照在我的臉上，我從夢中醒來，腦子里就浮出了一個想法：要不今天我動手做一個創(chuàng)意小蛋糕吧！
說干就干，我迫不及待地動手準備起來。連早飯都顧不上吃。于是，媽媽在旁邊做雞蛋餅，我也模仿著做小蛋糕。我拿來一個碗，先加了五茶勺面粉后，立馬就想加雞蛋了，我正想去拿雞蛋，媽媽給我看她的碗，說：“如果你直接加雞蛋，就變成這個樣子�！蔽乙磺�，這是什么樣子呀！碗里到處都是一顆顆麥疙瘩一樣的東西，有的很小，有的像大拇指甲蓋那么大，外面包著蛋液，里面全是蓬松的面粉，一點都沒有混合均勻，媽媽又當著我的面用力攪拌了幾下，情況并沒有改善。這就是面粉里直接加雞蛋的后果。于是，我吐了吐舌頭，趕緊把雞蛋放下，按照媽媽的建議加了一些水，然后使勁攪啊攪，在我的.努力下，面粉和水終于融合在一起，變成細膩柔軟的面糊，我對媽媽說：“只有這樣才能做出絲滑柔軟的蛋糕�！比缓笪议_始加雞蛋了，我正想把整個雞蛋加進去，突然想到了布奇樂樂園里莫莫做蛋糕時是不用蛋白，只用蛋黃的。這樣做出來的才更加好吃。于是我把雞蛋打開一條縫，讓蛋液流到另一個碗里。最后再把兩瓣蛋殼分開，哈哈！我成功地把蛋黃和蛋白分開了！我把蛋黃放入面糊，繼續(xù)攪拌，這時，我看到面糊的顏色由米白變成了淡黃色，中間還夾著一絲絲的蛋黃。我又往里面依次加入了菜花蜜，黃油，冰糖，最后我加入了一大勺鮮橙果醬，我想：這樣做出來的蛋糕就是橙子味的小蛋糕了。我又想加一些葡萄干，可是家里沒有。我感覺很掃興。忽然媽媽提醒我：有蔓越莓干。我一聽，對呀！馬上沖進客廳去找，哈哈！我找到了！我高興地一蹦一跳進入廚房，從包裝中取出幾顆放入面糊中，讓它們均勻分布在每一個地方。做完這一些事兒，我小心翼翼地把碗放在蒸架上，開火。十五分鐘后，我聞到了一陣陣清香。
我打開蓋子，哇，多香的蛋糕！只見碗里的蛋糕光澤亮麗，像果凍一樣，似乎還能慢慢流動。我用勺子勺起一勺，送進嘴里。好美味！我給媽媽嘗了一口，媽媽也贊不絕口，說：“好香！吃起來像布丁�！蔽衣犃�，感覺好自豪，也很開心，我終于成功了！
看到這里，你是不是流出口水了呢？下次我拿給你嘗嘗！
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