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課間十分鐘作文

時間:2024-04-19 10:49:11 賽賽 150字作文 我要投稿

課間十分鐘作文150字(精選29篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的課間十分鐘作文150字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

課間十分鐘作文150字(精選29篇)

  課間十分鐘作文 1

  “丁零零,丁零零!毕抡n了!下課了!同學(xué)們紛紛走出教室,享受著十分鐘的快樂。

  我最喜歡的'是和同學(xué)們玩“蘿卜蹲”的游戲,我們找來七、八個同學(xué)手拉手圍成一個大圈,其中一個同學(xué)說蘿卜的顏色,點(diǎn)到誰就蹲下,誰出錯就退出。雖然十分鐘很短,但是給我們帶來了無窮無盡的快樂!

  課間十分鐘作文 2

  下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛快地跑出教室,來到外面玩耍。我們有的跳繩,有的踢毽子,還有的.在玩“老鷹捉小雞”。跳繩的小朋友跳得很起勁,都出汗了呢;踢毽子的幾個小朋友正在進(jìn)行比賽呢;玩游戲的小朋友呼聲一陣高過一陣。

  突然,上鈴響了,我們又開心地跑進(jìn)教室,開始認(rèn)真地上課了。

  課間十分鐘作文 3

  烏龜、小松鼠、小兔在操場上認(rèn)真的看自己的課外書,他們看得正認(rèn)真的時候。刺猬帶著一本書,做到小兔旁邊,小兔突然哇了一聲好刺人,刺猬身上的'刺把小兔扎了。

  小兔疼得都跳起來了,烏龜、小松鼠都看了過來。小刺猬對小兔說對不起,你坐吧。小刺猬想走,給他們說了一聲再見,烏龜看見了,烏龜說你和我坐吧。我的殼硬,不怕扎。

  課間十分鐘作文 4

  今天課間到操場上玩,被2班的`值勤員記名字,并且告訴衛(wèi)生老師。我很郁悶!

  我沒有在操場上奔跑啊,只是去透透風(fēng),而且操場上又不止我一個同學(xué)。為什么要抓我?當(dāng)那個高個子的,頭發(fā)蓬蓬的值勤員得意地大叫“又抓到一個!”,并且問我是幾班的時候,我生氣地回答“為什么要告訴你?”他對我上下打量了一下,然后說“哦,你是四班的吧!”我更郁悶了,偏偏被他猜對了!

  課間十分鐘作文 5

  今天是開放日,我終于可以把心靈的大門完全打開啦!第一個課間,我?guī)е职值酵饷孓D(zhuǎn)了一圈,呀!外面的.空氣好新鮮啊!第二個課間,我和丁泳馨玩了抱抱游戲,真好玩!周啟諾也參與了。我準(zhǔn)備每一天都玩這種游戲。第三個課間,我親熱地跟爸爸抱了抱,去外面兜了一大圈。

  到吃午飯的時候了,我依依不舍地跟爸爸再見。總體說,這個開放日我過得很開心。

  課間十分鐘作文 6

  “叮鈴鈴……”下課了,安靜的教室瞬間便沸騰起來,同學(xué)們迫不及待地從教室里破門而出。冷清的操場一下子變得熱鬧起來,無論從哪個地方都能聽到大家的歡聲笑語。

  同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄,玩自己感興趣的`活動。他們有的在打球;有的在跑步;有的在跳繩;還有的在下棋。在教室里,有的同學(xué)在看書;有的在做課前準(zhǔn)備;有的在收作業(yè)。

  “叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們又飛奔似的沖進(jìn)了教室,等待著老師的到來。

  課間十分鐘作文 7

  叮鈴鈴······下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,有的在操場上跳繩有的在仍沙包,有的在教室里下象棋,還有的'在教室里安安靜靜的看書。

  正在他們玩的很開心的時候,上課鈴響了,同學(xué) 們依依不舍的離開了操場,課間真豐富呀。

  課間十分鐘作文 8

  鈴鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。操場上可真熱鬧呀!有的.跳繩、有的跳遠(yuǎn)、還有的打乒乓球……。我在玩老鷹抓小雞,我當(dāng)小雞,我們一下往左,一下往右,可是盡管我們左躲右閃,還是被老鷹抓的一個不留。

  鈴鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍地跑回了教室。

  課間十分鐘作文 9

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑到操場,玩起自己喜歡的游戲。有的同學(xué)在快樂的滑滑梯,有的`在跳繩,跳的上氣不接下氣。有的在練習(xí)跳沙坑,還有的同學(xué)利用課間休息時下棋。大家都玩得很開心。“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,十分鐘的時間太短了,同學(xué)們依依不舍的離開了操場。熱鬧的操場一下子安靜下來了。

  我多盼著下一個課間十分鐘啊!

  課間十分鐘作文 10

  叮叮當(dāng),下課了,操場上真熱鬧,有打乒乓球的,有多人跳繩的,有單人跳繩的,有踢毽子的,有打籃球的,踢足球的,有打飛球的,有跑步的,有做游戲的游玩,而老鷹捉小雞的',有和打乒乓球的說加油,有和多人跳繩的時候,加油和數(shù)著一共交了多少次的,也有和單人跳繩的說加油,數(shù)數(shù)他跳了幾次的。

  我在干什么?我在踢足球。

  課間十分鐘作文 11

  下課鈴響了,同學(xué)們沖出了教室來活動,有的來到了操場,小明和小剛他們兩人在練雙杠,小強(qiáng)和小聰在踢球,小紅和小麗在談話;教室里值日生有的在澆花,有的.在寫板報。

  數(shù)學(xué)李老師拿著數(shù)學(xué)書和作業(yè)本,正在給他旁邊的同學(xué)講數(shù)學(xué)題。課間十分鐘,雖然很短可是同學(xué)們都有效地利用著這愉快而有意義的課間。

  課間十分鐘作文 12

  下課了,同學(xué)們好多沖出教室,可我是慢慢走出的`,因為我不想跟他們玩,我要上廁所。從廁所里出來,我緩步走到操場上,新鮮的空氣迎面撲來,真舒服。我的心情變好了,上課的疲勞一下子退了,我覺得全身都輕松了。

  后來,我在操場上走來走去,自由自在。不過,我沒有像他們那樣瘋跑,出一身汗,上課時很難受的。

  課間十分鐘作文 13

  叮鈴鈴,下課了,課間十分鐘真熱鬧啊!我一出教室就看見有的人在跑步,有的人在跳繩,有的人在捉迷藏,還有的'人在玩“一二三”木頭人的游戲。

  和小恒、小碩一起進(jìn)行跑步比賽,是我在課間十分鐘最愛玩的游戲。每次都是小碩第一名,我第二名,小恒第三名。我必須要加強(qiáng)鍛煉,好好吃飯,爭取以后比賽能超過小碩,取得第一名。我覺得課間十分鐘真開心啊!

  課間十分鐘作文 14

  小朋友們:能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎?叮呤呤,下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩沙包,還有的坐在操場上聊天。玩的是丟沙包了,他們左躲右躲,左閃右閃的',像快樂的公主王子,他們的眼睛里都閃出了快樂的目光,心里還開了一朵永不凋謝的花。

  我們的課間十分鐘雖然短暫,可我們玩得很開心!

  課間十分鐘作文 15

  叮鈴鈴,下課鈴響了。我們爭先恐后地跑出教室,玩起了游戲。有的玩邁大步,有的'玩扔沙包,還有的玩“吸血鬼”。

  “吸血鬼”你害怕嗎?這個游戲很好玩的。只需要五個人,就能玩了。其中要選一個男生當(dāng)“吸血鬼”,其他的不能人被“吸血鬼”抓住。大家一起說:“你可以出來了!薄拔怼本烷_始抓我 們了,我們便開始四處逃散。我們玩得正開心的時候。這時,上課鈴響了,多么快樂的課間十分鐘呀!

  課間十分鐘作文 16

  “丁零零”,下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,就像剛出籠的小鳥。操場上可熱鬧了,有的同學(xué)在跳繩,有的.同學(xué)在玩單杠,有的同學(xué)在澆花,有的同學(xué)在出黑板報,還有的同學(xué)在看書。

  小麗在追著老師問問題呢,老師夸她是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

  課間十分鐘作文 17

  下午第二節(jié)下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱碾x開教室,我、小榕和小雯等五人結(jié)伴來到操場,安靜的.操場頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,我和同學(xué)們在玩“三個字”的游戲,同學(xué)們高興的追逐著……

  叮鈴鈴……上課的鈴聲響了,我們依依不舍地排隊回到了教室。雖然十分鐘是短暫的,但我忘不了十分鐘給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  課間十分鐘作文 18

  鈴鈴……鈴鈴……“下課了,同學(xué)們像小馬一樣飛快地沖出教室。課間十分鐘,學(xué)校的操場很熱鬧,有的同學(xué)在玩跳繩,有的.同學(xué)在打籃球……我和班里的同學(xué)們也來到操場上一起玩抓人游戲,大家都玩得很開心。

  課間十分鐘是同學(xué)們最喜歡的時間,它可以讓我們放松心情。

  課間十分鐘作文 19

  叮鈴鈴!下課鈴聲響了,同學(xué)們井然有序的走出教室。他們來到操場上,操場上頓時熱鬧起來。大家興高采烈地做著各自喜歡的運(yùn)動。你瞧,有的'在打籃球,有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在打網(wǎng)球,有的在拔河,有的在踢毽子,還有的在丟手絹……操場上歡聲笑語,大家玩的不亦樂乎。

  這時,上課鈴聲響了,同學(xué)們都快步的走回了自己的教室……

  課間十分鐘作文 20

  隨著“蟲兒飛”動聽的音樂響起,我們迎來了課間十分鐘。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室,來到操場上玩捉迷藏,你藏,我捉多友好。巧隙昙壍耐瑢W(xué)們,有的'跳繩、有的踢毽子、還有的在各種各樣的游戲。大家玩得多開心呀!

  忽然,響起急促的鈴聲,頓時操場上空無一人,不一會兒,從各個教室里傳出一陣陣?yán)世实刈x書聲。同學(xué)們又專心致志的上課啦!

  課間十分鐘作文 21

  下課鈴響了,同學(xué)們都快速地走出教室,每個人都去玩自己喜歡的游戲。有的跳繩、有的丟沙包、有的跳方格、有的跳皮筋、還有的踢毽子等。

  看那邊有幾組同學(xué)在比賽跳繩,他們比的不分上下,他們都跳了很久都沒有停下來。瞧那邊的`同學(xué)們在玩老鷹捉小雞的游戲,個子高的當(dāng)老鷹,女孩當(dāng)雞媽媽,個子小的當(dāng)小雞,在雞媽媽的保護(hù)下,他們玩的多開心!

  我們的課間活動真是豐富多彩。

  課間十分鐘作文 22

  下課鈴響了,我們迫不急待的沖向操場去玩。這時,操場上很熱鬧,同學(xué)們有的在跳繩、有的在玩捉迷藏、有的在吹長笛、還有的在練習(xí)跑步。我和朱亦童李卓遠(yuǎn)玩逃離危險的游戲,游戲規(guī)則是:由郭嘉陳來抓我們,捉到了我們其中的一個人就得和郭嘉陳抓另外的兩個人,我和李卓遠(yuǎn)、朱亦童、郭嘉陳玩的真開心!

  我們玩的.特別高興,我很期待下一個課間的十分鐘,我要玩新的游戲!

  課間十分鐘作文 23

  叮鈴鈴,下課鈴聲響了,我們歡快的.跑出了教室去玩耍,課間十分鐘的游戲有很多,我最喜歡和吳丁翰玩耍,還有他的伙伴們,我最喜歡玩貓捉老鼠的游戲,因為我敏捷,他們捉不到我,他們抓不到我,我自然就很高興,我跑得就更快了。

  叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我們又依依不舍的回到了教室,再把注意力集中在課堂上。

  課間十分鐘作文 24

  這星期課間十分鐘我和我們班上的同學(xué)玩的是槍戰(zhàn)游戲。我們分成兩組,每組有兩種角色,一種角色是當(dāng)防護(hù)盾,有十條命;另一種角色就是當(dāng)射擊手,只有一條命。

  不過當(dāng)防護(hù)盾的人要掩護(hù)好后面的`當(dāng)射擊手人,就算射擊手被對方打死,休息一會兒后,又可以復(fù)活,這樣我們也就沒有輸贏了,就有點(diǎn)像游戲《植物大戰(zhàn)僵尸》里的,豌豆射手和堅果一樣。我們大家都玩得非常開心。

  課間十分鐘作文 25

  “每天太陽新升起,陽光灑在我的心里…”隨著這首歡快愉悅的歌兒的進(jìn)行,我們的.心也從嚴(yán)肅的課堂里飄向綠草如茵的大操場。這是我們學(xué)校大課間的鈴聲,每天準(zhǔn)時十點(diǎn)零五分會響起,每當(dāng)這個時候,同學(xué)們便會帶上繩子、羽毛球拍、足球、籃球等運(yùn)動器材,在明媚的陽光下舒展筋骨,好讓自己在接下來的課程中更有精神,更有活力。

  生命在于運(yùn)動,快樂的大課間伴隨我的成長。

  課間十分鐘作文 26

  滴......的音樂聲一響,就是同學(xué)們最幸福的時間,大家都陸陸續(xù)續(xù)走出教室。同學(xué)們有的在跳繩、有的'在玩耍、有的在踢沙包、還有的在幫忙給老師抱課本,我在高高興興的玩的同時想到了坐著小鳥去太空看看,看水星、火星、天王星、土星、北斗星...........等等各種漂亮的星。

  我覺得課間十分鐘過得很快,一定要合理安排時間,讓短暫的十分鐘過得更有意義吧!

  課間十分鐘作文 27

  “叮零零,叮零零……”下課鈴響了。同學(xué)們走出教室來到操場活動?矗瑢W(xué)們有的在跳繩,有的在踢踺子,有的在打籃球,還有的在進(jìn)行拔河比賽。我和幾個小伙伴在比賽跑步,跑得最快的要數(shù)陳楚東了,他像一匹脫韁的野馬一樣,一直向前沖,很快就沖到了終點(diǎn)。

  課間生活真熱鬧呀!“叮零零,叮零零”熟悉的`鈴聲又響起了,我們的歡聲笑語灑在校園的每一個角落。

  課間十分鐘作文 28

  有一天,大課間的時候,三(1)班和三(5)班的同學(xué)舉行了一場激烈的拔河比賽。

  開始比賽了,三(5)班差一步就贏了,他們很驕傲。三(1)班同心協(xié)力,用盡所有力氣來贏得這場比賽。下面的啦啦隊為三(1)班加油鼓勁,他們喊著:“三(1)班加油!三(1)班必勝!”天上的'小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,好像也在為三(1)班加油哩!

  課間十分鐘作文 29

  “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”下課的鐘聲敲響了。同學(xué)們飛一般地涌出教室,跑向操場。有的同學(xué)去丟沙包,有的同學(xué)跳繩,還有的跑步,吸引來許多小朋友,連蝴蝶、蜻蜓也趕來看熱鬧。小花搖搖頭,小草招招手,好像在跟同學(xué)們一起活動。最有趣的'是連體育老師都來和我們一起做游戲。高年級的大哥哥、大姐姐也和我們一起跳繩。你們說說我們的課間有趣嗎?

  我覺得我們的課間真是豐富多彩。

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