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貧窮高中優(yōu)秀作文
貧窮是什么?我問(wèn)。
“貧窮就是舊社會(huì)�！蹦棠陶f(shuō)，“吃的是粗糧，穿的是素衣，沒(méi)有樓房，沒(méi)有電器，那種日子和現(xiàn)在不好比!”
“貧窮就是你從未嘗過(guò)的一種滋味。”爸爸說(shuō)，“它清寒，樸實(shí)，艱苦，你嘗慣了甜蜜，是怎么也無(wú)法深味它的�！�
“貧窮就是失學(xué)兒童眼中的恐懼�！苯憬阏f(shuō)，“他們體會(huì)不到上學(xué)的快樂(lè)，感受不到知識(shí)的魅力，是它擋住了他們的求知路。”
貧窮是什么?我問(wèn)。
“貧窮就是想像河流的干涸�！迸笥颜f(shuō)，“一旦靈感枯竭。創(chuàng)造力消逝，我便無(wú)法看到我的夢(mèng)境，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的快樂(lè)�！�
“貧窮就是學(xué)生奮發(fā)向上的催化劑�！崩蠋熣f(shuō)，“窮且益堅(jiān)，窮則思變，窮則思進(jìn)。無(wú)論處在何種困境，都力求改變，積極進(jìn)取。學(xué)生正需要這種力量來(lái)推動(dòng)，而窮是最好的試劑�！�
“貧窮就是只有半桶水。”學(xué)者說(shuō)，“整桶水是滿腹經(jīng)綸，而我僅有半桶。至于那半桶，我是無(wú)論如何也注不滿的，這正是我一輩子所貧缺的�！�
“與貧窮相對(duì)的是富有嗎?”我又問(wèn)。（初中作文）
“是的。”一個(gè)聲音告訴我，，‘若想擺脫貧窮，只有達(dá)到富足。若想達(dá)到富足，只有攻克貧窮。若想攻克貧窮，只有勇敢正視它……”
“正如一枝鉛筆，只有學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，才能書(shū)寫(xiě)好詞佳句；正如一張黑白照片，只有真正體會(huì)黑白的枯燥，才能沖出多彩的世界；正如一瓶可樂(lè)，只有毫不猶豫地開(kāi)啟它，才能享受氣泡帶來(lái)的刺激感；正如一杯咖啡，只有放入潔凈的方糖，才品味不出那份苦澀……”
我想我有些懂了：貧窮是一種生活狀態(tài)，是一種困難處境，是我們想迫切擺脫的一個(gè)缺點(diǎn)，更是一個(gè)廣義的代號(hào)。貧窮也只是貧窮，不試著打破，就無(wú)法突破。而要達(dá)到理想，只有與其抗?fàn)帲娇煽吹较Ｍ�，貧窮才顯得有意義。
這便是我對(duì)貧窮的理解。
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