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我成功了作文650字

時間:2021-06-04 09:00:14 650字作文 我要投稿

我成功了作文650字

第1篇

我成功了作文650字

我成功了作文650字

在這個世界上,誰不想取得成功。不過,成功要經(jīng)過多少次磨練,又要經(jīng)過多少次挫折,還要經(jīng)過多少次失;而你在磨練、受到挫折,經(jīng)過失敗以后,會得到豐富的經(jīng)驗,只要永不放棄,再加上經(jīng)驗,就會成功。所以,失敗是成功之母。我減肥就是個很好的例子!  ∵@段時間我食量大得驚人,整天想的就是吃,什么東西只要能吃,就往嘴里送,這不,才十幾天功夫,一下子從60多斤長到了快80斤,看著水桶似的粗腰,柱子似的大腳,爸爸媽媽忍不住提醒:“兒子,少吃點!”可我哪忍受得住美食的誘惑呢?“兒子,干脆運動運動, 減減肥!”“行”我毫不猶豫地答應(yīng)了……   于是,我和媽媽擬定好了運動計劃,便踏上了減肥的隊伍中,每天清晨,天剛蒙蒙亮,媽媽便催我翻身起床。開始兩天還行,只要媽媽一叫,我便一個鯉魚打挺,從床上一躍而起,可才堅持三天,我便不行了:渾身酸痛,特別是走上坡,那個腿簡直是骨肉分離,真讓人受不了。于是,我便打起了退堂鼓。第四天早上,任憑媽媽怎么喊,我都裝著沒聽見,賴在床上不肯起,媽媽火了:“沒出息,看人家劉翔哥哥,說到做到,堅持鍛煉,為咱中國人爭了氣,而你呢?” 是呀,不光劉翔哥哥努力拼搏獲得成功,我身邊的同學(xué)不也是說到做到嗎?,于是,我咬著牙堅持。跑步時,我心里暗暗想:多跑一步,多輕一兩。一天、兩天……嘿!半個月下來,我的體重減了10斤呢!真是有志者,事竟成。我真高興!  ⊥ㄟ^這件事,我真真正正體會到了成功:一個人只要努力付出,永不放棄,哪怕是失敗,也一定會成功。一分苦頭,就會有一分甜頭,一分耕耘,才會有一分收獲。

第2篇

我成功了作文650字

我成功了

天!怎么又留作文了。這是我以前常說的一句話。從上學(xué)開始我就一直被寫作文這個難題困擾著。無奈的拿起筆,卻不知道應(yīng)該寫些什么,怎樣寫,大腦一片空白,我就象一只可憐而又茫然的小鳥不知應(yīng)該向哪里飛。真是苦惱極了!我不愿總是這樣,有一天,我心想:我是一個男子漢,怎能輕易被困難打倒認輸?于是,我找到老師,向老師請教,老師笑了,溫柔的告訴我,解開這道謎題的六字密碼——多讀書,讀好書!

老師的話深深的印在我的心里,我就象一個迷路的孩子一下子找到了回家的方向。同時,老師也讓我明白了一個道理:巧婦難為無米之炊。沒有平時的積累,就沒有寫作時的洋洋灑灑。于是,我便一頭扎進了書的海洋,如饑似渴的遨游在書海里。就像一只不知疲倦的小書蟲,從一本書爬到另一本書,從一個故事爬向另一個故事。我情不自禁的被那些文學(xué)名著深深的吸引,一會兒,我變成了柯南.道爾筆下的神探——福爾摩斯;一會爾,變成了塞萬提斯筆下那勇敢而又滑稽的騎士——唐吉訶德;一會兒,又變成了丹尼爾.迪福筆下頑強樂觀的——魯濱遜......他們快樂我也快樂,他們傷心我也傷心,他們頑強奮斗我為他們加油,他們創(chuàng)造奇跡我為他們興奮吶喊!看著看者,我也夢想,有一天也成為象劉易斯.卡洛爾,象凱倫.海勒那樣著名的大作家。于是,我不由自主的拿起筆,寫起了屬于我的冒險小說......每次寫,我都能發(fā)現(xiàn)自己的不足。漸漸的,讀讀寫寫,寫寫讀讀成了我課外生活最大的樂趣。

終于,工夫不負有心人,我在全國作文大賽中獲得了金獎。那一刻,我高興極了!我要向全世界宣告:一分耕耘一分收獲!我愛作文,我成功了。!

第3篇

我成功了作文650字

  我成功了

  當你失敗時,你就會想“失敗是成功之母”。愛迪生的實驗失敗了上千次,最后終于成功。如果他不堅持的話那里會有現(xiàn)在的“燈”?失敗了并不可怕,怕的是不敢再次嘗試。愛迪生說:“我失敗了這么多次,使我知道這些東西不適合做燈絲。我就離成功更近了”靠近成功總是和失敗相伴,只要我們堅持總會成功。   記得當我在少兒頻道小記者海選時,我猶豫了害怕選不上,在媽媽鼓勵下,我給自己打氣。走上臺去。我懷著忐忑不安的心情和評委對答對答如流時,我慢慢的使自己放松,來充分展示自己。勇于挑戰(zhàn)自我和不放棄的個性使我在比賽中脫穎而出。我成功了。當我細細回憶比賽的每分每秒,我發(fā)現(xiàn)臺上一分鐘,臺下十年功。那是我十二年對人生的詮釋!評委老師給出的三個笑臉,是對我才藝的肯定。通過海選我有幸成為少兒頻道的小記者,還參加兩次采訪節(jié)目的錄制,是關(guān)于課本劇的演出,知道去采訪我提前上網(wǎng)查資料,了解課本劇的由來,推廣和他的好處,還寫了關(guān)于要去采訪對象的兩份稿子,使自己更像一名小記者。通過兩次采訪我知道當記者的辛苦,我們寫稿子背稿子,冒著烈日等采訪者……。   當你成功時,你應(yīng)該想成功一次不算什么。我們要抓起每分每秒,爭取每次成功。但是失敗了,不必苦惱;成功了,不必自滿。問一句,何懼失?那是成功前的洗禮,就如雷陣雨一般,下過后天空更加晴朗了,因為我們知道陽光總在風(fēng)雨后。只要朝著我們的奮斗目標堅持、前進;成功就在前方等著我們。   我成功了!

第4篇

我成功了作文650字

  一遍一遍重播著學(xué)自行車的回憶,受傷過,成功過,失敗過,甚至流過血。。。。。。

  去年的夏天,媽媽讓我去跟表哥學(xué)習(xí)騎車。這時媽媽嘮嘮叨叨說,你看你哥哥,7歲就會騎自行車了,今年你都9歲了,都還不會騎。該學(xué)學(xué)騎車練一練技術(shù),你買菜的時候就可以順便騎車去?词遣皇鞘r間。要不你學(xué)會后我給你做你喜歡的菜。你和表哥一起去練。

  我倆到了一個小樹林里,表哥先給我做了表率,一只手先扶著手把,你說帥不帥。表哥說你先兩手扶著把,一定要向前看,要放松心平氣和不要胡思亂想,我把手把拿著緊緊的、生怕一不小心會掉下來,我一上去先蹬半圈,突然一走神,摔了下車,讓我吃了個狗啃泥。這時表哥去耐心的對我說:接著來,不要放棄,要堅持下去,勝利就在眼前。我不耐煩的說:要不明天再來,今天就算了吧!表哥嚴肅的說,不行,上車。最后我還是聽了表哥的話,我暗暗說道,上就上唄。一開始我緊張極了,生怕再摔下來,讓表哥覺得我真笨似的。

  可是,有摔了下來,再來,不怕不努力,就怕懶,我學(xué)表哥的樣子,一只手騎車,但我怎么學(xué)都學(xué)不會,嗨。。。。。。我一定要學(xué)會,三十分鐘過去了,我漸漸學(xué)會了。

  我學(xué)會了,我學(xué)會了,這幾個字在我的耳旁盤旋著,始終落不下去。

  媽媽看到我騎著車回家,開心極了,嗯好香呀,我高興的說,看是不是媽媽答應(yīng)你的承諾嗎?我會做一個好媽媽,你會做一個好兒子。

  加油!加油!我成功了,你呢?我會在一旁看著你們成功。永遠記。簺]有失敗,就沒有成功!加油!

六年級:小小煊

第5篇

我成功了作文650字

  一次老師給我們留了一份特殊的作業(yè)讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。

  我想了又想,決定造船;氐郊,我找到廢泡沫塑料做船體,舊牙簽代替鋼釘,窗子用藍水筆畫,小紅旗用金龍魚油的標簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。

  我興致勃勃地將船放進水池中,令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪?我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天,我用幾個肥皂盒,當小船在浴盆里玩,突然發(fā)現(xiàn)一個皂盒行駛起來,其它的皂盒卻浮在那里不動。我十分好奇,拿起它一看,發(fā)現(xiàn)它下面粘著一小塊肥皂。心想:莫非是這小塊肥皂在起作用?對呀,何不大膽地嘗試一下呢?我用小刀切下一片肥皂粘在船底,但未見船動。咦?怎么不靈啦。哦,可能是粘錯位置了?我從新調(diào)整了幾次,仍舊不動,此時,我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間,我要反復(fù)思考好幾個月,有九十九次結(jié)論都是錯的',可是第一百次我對了。愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀!做事怎能半途而廢呢?我又振作起精神,反復(fù)試驗起來,最后我在船尾的水線下方,挖了個槽,將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時,哇!只見它筆直地朝前方緩緩地駛?cè)ァ?/p>

  望著行駛的小船,我喃喃自語道:肥皂為什么能使小船行駛呢?被一旁的老爸聽到了,他耐心解釋說:是因為肥皂表面張力大于水的緣故。我這才恍然大悟。

  通過這次試驗,我終于明白了一個道理:只有大膽地嘗試,才會取得成功。

六年級:7410967

第6篇

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  小時候,看見同齡的伙伴都騎著自己心愛的自行車自由自在地穿街過巷,一支車隊帥氣地到達目的地,我羨慕極了!于是,我暗暗發(fā)誓:一定要學(xué)會騎自行車!父親也極力支持,買了自行車。他想教我,但我拒絕了。因為伙伴們的動作極其簡單利索,似乎一看就懂。我觀察了他們幾天,然后自己也照著做。我先兩手扶車頭,然后一腳踏在車踏腳上,另一只腳剛要上去,我就下來了。

  我真有點生氣。明明是這樣做的嘛!就這樣上來、下去弄了幾十遍,我終能坐穩(wěn)了,這時我的信心倍增,相信一定能踩得更遠。可是,就踩了兩下,車就歪歪斜斜地倒下了,我也弄得遍體鱗傷的,手和腳多處擦破了皮,血也冒了出來,砂子也進去了。我哭了,我改變主意了:不學(xué)自行車!父親說:別的小孩也是跌過很多次才學(xué)會的。你不能前功盡棄的。我開始猶豫了,學(xué)就會受皮肉之苦,不學(xué)就可以無痛無傷。但學(xué)了就能與伙伴們快樂地玩耍,要是不學(xué)我就爸爸,你教我吧!我高興地說。爸爸扶著車尾,我一邊騎,他一遍跑,他告訴我要保持平衡,就是向前望就行了。我轉(zhuǎn)過頭時,看見父親額頭冒著汗,我就放慢了速度。踩了很久,我高興地說:風(fēng)迎面吹來的感覺真好!一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)父親在遠處向我招手,好像在說:向前望!我還沒聽清,我就連人帶車一起倒下了、父親跑過來,笑著說:不聽老人言,吃虧在眼前呀!不!叫跌一跌,長一智!我插上話來。

  從此,我便能與清風(fēng)同行,如我所愿。我深信人經(jīng)歷失敗的次數(shù)遠超于成功。只有經(jīng)歷過失敗,并糾正心態(tài),成功才能離我們更近,最后觸手可及。

陽光二小六年級:張仲科

第7篇

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  記得有一位名人說過:努力不一定功,但不努力就一定就是一定不會成功!是啊,人生就是這樣,永遠都要有拼搏的精神,否則就難以撐出一片屬于自己的天空。

  我是一個膽小的女孩子,做什么事情都不自信,特別就是考試的時候,每一次都認為自己一定考得很糟糕,肯定比不上別人了,還有就是我自己不努力的去復(fù)習(xí),所以每次考試我都很糟糕

  月考又到了,等待我的只有悲劇,因為我有自知之明就是懶?墒,我宿舍的同學(xué)卻是與我形成一個鮮明的對比。她們都是積極分子,而我卻是懶漢一個。

  每個中午,每個晚上,宿舍里都會有她們努力復(fù)習(xí)的背影,因為她們誰也不肯甘輸,就是要你追我趕,可是我心里就是不要做學(xué)習(xí)的奴隸,因為我要自由,等到月考成績出來了,我發(fā)現(xiàn)自己這一次的成績比上一次的還要差,這是我看見自己的宿友那開心滿足的笑容,我那自卑感就爆發(fā)了,我開始發(fā)現(xiàn),自己努力過了嗎?自己拼搏過了嗎?自己又開心過了嗎?沒有

  從那一次開始,我努力了,我拼搏了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)也是那么的開心,開始發(fā)現(xiàn)原來以前的我是多么的天真和幼稚,但是現(xiàn)在覺悟還來得及

  一個多月后,第二次的月考來臨了,這是,我變得自信了,我不在膽怯了,我的心情很平靜,就像那平靜的大海一樣哇塞!這真是我的成績嗎我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬,自己竟然在全級?3名,比原來進步了100多名耶!這是我的臉上也露出了開心和滿足的笑容,因為我成功了。

  朋友們,我成功了,你呢,你在努力了嗎!你成功了嗎?

  職中初二:梁雅靜

第8篇

我成功了作文650字

  自小,爺爺就希望我能當上羽毛球高手,所以他很嚴格的訓(xùn)練我。也由于我對羽毛球的興趣很濃,因此,我便加倍努力的練習(xí)。

  直到我7歲那一年,爺爺躺在病床上,跟我說:阿璇啊,我希望你打入全國羽毛球大賽,這是我最后的心愿,答應(yīng)我,好嗎?爺爺,我答應(yīng)你。我淚流滿面地說。我的話一落,爺爺就安心的踏上極樂世界的旅途。

  爸爸曾經(jīng)是羽毛球州手,所以,爸爸代替了爺爺,嚴格的訓(xùn)練我。爸爸和爺爺?shù)挠?xùn)練手法很像,所以每次我都會想念爺爺,當然也避免不了流淚,

  這一天,爸爸臥病在床,我只好自己去練習(xí)。當我準備拿我的羽球拍時,我看到了爺爺?shù)挠鹈蚺模伊鳒I了。我走進爺爺?shù)姆块g,抱著爺爺?shù)恼掌纯奁饋。這時,爸爸進來了,他說:哭是沒有用的,倒不如振作起來,完成你爺爺?shù)男脑赴!我哭著點了點頭。

  經(jīng)過了幾個月,我終于打進了全國羽毛球大賽。第一場,他以21比19勝了我。休息時,爸爸知道我有一點失落,便說:不用那么失落,還有一次機會,等著你去完成你爺爺?shù)膲粝!爸爸的話,使我又恢?fù)了信心。第二場,我以21比19勝了他。休息時,爸爸又說:很好,第三場時,發(fā)揮你的實力,拿個冠軍給我們看吧!恩!我答應(yīng)了。

  第三場,我們打了許久,還是分不出勝負。最后,我用力殺了一球,終于以22比21勝了他。頓時,全場歡呼起來。我知道,我贏了。

  回到家,我進房間,放好金光閃閃的獎杯,便望著天空,請求星星姐妹們替我向爺爺說:爺爺,我成功了,希望您在天之靈能感到欣慰。

  精武華小四年級:伍斌璇

第9篇

我成功了作文650字

  今天的語文課上,劉老師說帶領(lǐng)我們做一個小收納盒。我不太擅長做手工,心想:這回我可要出洋相了。

  老師首先到我們做收納盒的底部。方法很簡單,就是將一張正方形紙平行對折、對角對折,翻過來再次向中線點折對角,這是折紙的常用手法,這樣把紙打開后就出現(xiàn)了一個米字形折痕。做到這,我覺得沒我想象中的難,心想:原來做手工也不過如此嘛,簡直是小菜一碟。

  接下來,該做圍墻了。還沒等老師示范完,我就迫不及待地做了起來。我將相對的兩條邊向中心線折,然后把剛折好的圍墻立起來,用手去折剩下的邊,可是卻怎么也折不起來。我手忙腳亂地折著,心里對自己有些氣惱,剛才老師明明很輕松地就折了過來,怎么到我這就這么難呢?這紙也太不聽話了。都是我剛才高興得過了頭,沒好好看示范。我反復(fù)地試了好幾次都沒有成功,紙也被我弄得一團糟。就在我泄氣的時候,劉老師走了過來,她耐心地查看了一下,指出了我的問題,原來我少了一次平行對折,所以就沒有折痕。這下我恍然大悟。心里想著老師說的話失敗乃成功之母,手上開始做了起來。這次我小心翼翼地先用大拇指摳住圍墻,然后用食指頂住兩邊折痕形成的三角,同時用中指把后面的紙托起來往上翻,最后把多余的部分折進底部。就這樣,一個費了九牛二虎之力做好的收納盒終于被我捧在手上。

  望著這個小小的手工作品,心想:這可真是看起來容易,做起來難!我對自己說:你成功了!加油!

  北京市第二實驗小學(xué)二年級:付卓誠 指導(dǎo)老師:劉玉

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