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關(guān)于無(wú)題作文650字
無(wú)題作文650字
生命本來(lái)沒有名字，你是，我是 我們降生到世上，有誰(shuí)帶著名字來(lái)的？ 又有誰(shuí)是帶著頭銜、職位、身份、財(cái)產(chǎn)等等來(lái)的？ 我、你、每一個(gè)生命都是那么偶然地 來(lái)到這個(gè)世界上， 完全可能不降生，卻畢竟降生了， 然后又將必然地離去。 想一想世界在時(shí)間和空間上的無(wú)限， 每一個(gè)生命誕生的偶然， 怎能不感到一個(gè)生命與另一個(gè)生命的相遇 是一種奇跡呢。 有時(shí)我甚至覺得， 兩個(gè)生命在世上同時(shí)存在過(guò)， 哪怕永不相遇， 其中也仍然有一種令人感動(dòng)的因緣。 既然如此，當(dāng)另一個(gè)生命， 一個(gè)陌生得連名字也不知道的生命， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的卻又那么親近地發(fā)現(xiàn)了你的生命， 向你的生命發(fā)出了不求回報(bào)的呼應(yīng)， 這豈非是人生中令人感動(dòng)的幸遇？ 此生此世，唯愿保持住一份生命的本色， 一份能夠安靜聆聽別的生命， 也使別的生命愿意安靜聆聽的純真 附注：偶然看到這首不知道算不算詩(shī)的東東，有種瞬間的感動(dòng)，說(shuō)不出的韻味…… 生命，一個(gè)神圣的名詞，活著就是一種莫大的幸福了！生命沒有名字，那么，我們就別為未知的未來(lái)和陰暗的過(guò)去或者是“不幸”的現(xiàn)在而感慨了，現(xiàn)在的你還可以上網(wǎng)，可以看到這篇文章，這又怎能不算幸福呢？珍惜現(xiàn)在吧，生命的名字要自己去爭(zhēng)取！加油�。ㄎ⑿Α�
第1篇無(wú)題作文650字
2015.10.27 星期日 天氣 晴
當(dāng)陽(yáng)光漸漸爬上鐘樓的“6”刻鐘，發(fā)出璀璨的光芒——路橋就在這時(shí)悄悄的蘇醒。
工作的人們頂著前一天晚上的黑眼圈，80后和90后都不住的打著哈欠，學(xué)生卻終究還是躺在床上——唉，太累了。昨天晚上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)十點(diǎn)半了！現(xiàn)在才七點(diǎn)左右呢，再睡會(huì)兒，冷啊，不得不說(shuō)，真是要累死人的節(jié)奏了。
的確，在這已有幾分寒意的天氣里，也僅有緊裹的棉襖和被窩里還透著絲絲暖意。
月又靜悄悄的走了，帶走了一夜的冷清。
買煤的人又來(lái)了，他總是第一個(gè)出現(xiàn)的，雖然我從沒見識(shí)過(guò)他的面孔。其實(shí)做這種賣煤的生意收入并不高，有時(shí)甚至入不敷出。在這個(gè)城市中，他僅僅是一個(gè)不能再渺小的存在，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是沒人理睬，那么更不要說(shuō)什么能過(guò)得上幸福安定的生活了。他唯一的優(yōu)點(diǎn)就是，他那掛在三輪車頭上的喇叭質(zhì)量極好，如同學(xué)校的上課鈴聲一般，時(shí)時(shí)刻刻提醒我這是應(yīng)該干些什么，時(shí)間一久，我就摸清了他的“作息時(shí)間表”：六點(diǎn)半的時(shí)候響第一次，大概就在六點(diǎn)五十分的時(shí)候響第二次。這已經(jīng)是第二次“響鈴”了，整個(gè)四號(hào)橋的人幾乎都起來(lái)了，唯獨(dú)像我，像這種總在星期六晚上響起自行車鈴鐺的學(xué)生，還沉浸在那一圈一圈纏綿著的暖氣之中。
總能聽見發(fā)動(dòng)機(jī)“隆隆”作響，而且這種聲音總能持續(xù)不斷的，就好像一個(gè)吸毒上癮的人，一旦開始抽，就克制不住自己的欲望了——接二連三，在這個(gè)世界里徘徊。
陽(yáng)光漸漸變強(qiáng)了，直到射進(jìn)我那四四方方的房間，射在軟綿綿的被褥上，直到照在我僅僅露出的黑絲上。即便是沒有睡飽的人，總能聞見快樂的氣味——這是太陽(yáng)在呼喚著工作呢。累啊，也怪不了它，
初一:尚晏晨
第2篇無(wú)題作文650字
“我是一匹來(lái)自北方的狼，走在無(wú)垠的曠野中，凄厲的被風(fēng)吹過(guò)，慢慢的黃沙掠過(guò)，我只有咬著冷冷的呀，報(bào)以兩聲長(zhǎng)嘯，不為別的，只為那傳說(shuō)中美麗的草原！”
高三，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是這一生中最累的時(shí)期。學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？
在這個(gè)過(guò)程中，失落、難過(guò)、哭泣是在所難免的，我們需要細(xì)細(xì)體味其中的滋味，品味人生的旅程。
高三的日子你可能會(huì)覺得枯燥泛味，但高三就是如此！日子重重疊疊著，碾過(guò)心里的不安。可時(shí)間永遠(yuǎn)不懂恐懼，在你滯留與漂泊的銜接處，依然悠游自得的邁這方步走著，只把恐懼留給你。假如你幸運(yùn)，時(shí)間留給你的還有一些意外的驚喜和遠(yuǎn)去的背影。而過(guò)去的一切都將是你生命里的永恒。
為了永恒，我必須讓自己一直走著，雖然到現(xiàn)在，我還沒能明了是幸福還是停留幸�！�
這個(gè)時(shí)期迷茫又恐懼，擔(dān)心自己考試成績(jī)下降，考不上大學(xué)，辜負(fù)了老師父母對(duì)自己的期望……還會(huì)想：考不上大學(xué)就找不到好工作，找不到好工作就沒有好的生活，沒有好的生活就會(huì)被他人蔑視，甚至連尊嚴(yán)都會(huì)被踐踏……
誰(shuí)的青春不迷茫？可是要學(xué)會(huì)抑制這種想法的出現(xiàn)。這時(shí)，默默地告訴自己，只要肯努力、堅(jiān)持、不氣餒、不放棄，即使不成功又如何？畢竟曾今付出過(guò)。不要擔(dān)心現(xiàn)在做不好以后會(huì)怎樣，把握好現(xiàn)在，從現(xiàn)在起，一切都?xì)w為零。
每天太陽(yáng)升起的那刻，對(duì)著太陽(yáng)微笑，然后背起書包迅速跑向?qū)W校開始了新的一天的拼搏。
太陽(yáng)升起的瞬間就已成永恒！
高三:無(wú)影獨(dú)俠女
第3篇無(wú)題作文650字
十里桃林，桃夭灼灼。陽(yáng)光斑斑駁駁地透過(guò)樹的縫隙灑在手執(zhí)一把青竹傘立于桃樹下的女子身上，傘面上用絲線繡著一株株怒放的桃花，栩栩如生，與林中的桃花交相輝映，一時(shí)間竟分不清究竟是繡在傘上的花還是樹上的花落在傘上。她著一襲白衣，無(wú)任何裝飾，纖塵不染。她沒有盛妝濃抹，容貌也并不傾城，只能算得上清秀，但卻是如此的一張臉，讓人看了很舒服，似是整個(gè)江南的煙雨山水都融進(jìn)她的眉目之中，溫婉淡雅就像白碧桃，沒有粉桃的明艷嬌嫩，卻有屬于她自己的別樣美麗，令人過(guò)目不忘。微風(fēng)拂過(guò)，樹葉簌簌作響，桃花瓣紛紛飄落，落在她的傘上、青絲上和衣襟上，而她卻渾然不覺。她的目光溫潤(rùn)，望向蒼穹，似穿過(guò)重重疊疊的時(shí)光，觸動(dòng)心底最深處的遙遠(yuǎn)舊憶。
記憶中，也是這樣一個(gè)落英繽紛，人間四月芳菲盡的日子，記憶中的主角不再是她孤身一人，而多了一個(gè)少年。那個(gè)少年一身白色衣衫，眉眼溫柔，與她有幾分相似。那個(gè)少年立于桃樹下沖她笑，笑容如暖陽(yáng)般溫暖，摸著當(dāng)時(shí)幼小的她軟軟的頭發(fā)，溫聲道：“長(zhǎng)大一定會(huì)成大器的�！�
少年無(wú)論她怎么任性怎么胡鬧，總是好脾氣地笑著，為她分擔(dān)所有重負(fù)，使她童年安好。少年愛在桃樹下?lián)崆�，琴音如流水般從他指尖流瀉，緋紅色的花瓣落了他一身，低著頭，看不清他的容貌，只看見陽(yáng)光給他鍍上了一層柔和的熒光，刺痛了她的眼睛。而那個(gè)少年，美得像一場(chǎng)永遠(yuǎn)不肯醒來(lái)的夢(mèng)。
那個(gè)少年，是她的哥哥，她英年早逝的哥哥。
貴州遵義匯川區(qū)貴州省遵義市航天小學(xué)五年級(jí):夕末初丶
第4篇無(wú)題作文650字
秋風(fēng)獵獵，卷起漫天枯葉，凌亂紛飛。漫步在林中孤獨(dú)的小道上，肆虐的風(fēng)撞入懷中，略帶著寒意。帶著蕭索的心情，走入蕭索的秋天。
落目之處滿是瘡痍，枝頭上綠意已經(jīng)逝去，剩下的盡是采摘后的傷口，折斷的殘枝，破碎的'蜘蛛網(wǎng)，一只蜘蛛躲在角落里，恐懼著，顫抖著。
我極力在這一片枯萎的林子里尋找一點(diǎn)綠意，卻發(fā)現(xiàn)徒勞了，漫天的枯葉告訴我該在春天才來(lái)這片林子，四季輪流，春去秋來(lái)，在秋天找尋著屬于春天的東西，是多么的愚蠢和可悲。是�。≡谏弦粋�(gè)春天我為什么沒有到來(lái)這里，那個(gè)時(shí)候這里郁郁蔥蔥，滿園春色，何曾如此的蕭索荒涼。我遲到了，也就失去了，正如這流逝的日子，逝去的青春，抓不住那郁蔥蒼翠的時(shí)光，只能等到這殘枯破敗的秋天。
紛飛的落葉無(wú)意停留在我肩上，我把它輕輕放在手心。枯葉上面脈絡(luò)清晰，邊上蟲子蠶食后的殘缺，一一記錄了他的一生，萌生，長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)了春天，夏天，來(lái)到了秋天，結(jié)束了它的一生，它只是某棵樹上面的一葉，渺小而柔弱，只有微弱的力量，也許它不曾后悔，用它那微弱的力量，幫助結(jié)成了果實(shí)。而我呢？我后悔嗎？因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了春天來(lái)到了秋天的林子里嘆息，尋找著曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去了的痕跡嘆息。
歲月無(wú)情，時(shí)光流逝，有的東西錯(cuò)過(guò)了不會(huì)來(lái)，有的東西失去了才知道珍惜。
不知何時(shí)風(fēng)停了，林子寂靜下來(lái)，有陽(yáng)光透進(jìn)林子來(lái)。我走出林子，天邊落日熔金，燦爛而輝煌，這時(shí)我轉(zhuǎn)身回望，我望見了這一片林子在落日的余暉下熠熠閃耀，一片金黃，秋色無(wú)邊。
我會(huì)在下一個(gè)春天來(lái)這里。
初一:西樓醉客
第5篇無(wú)題作文650字
時(shí)間在我心中總是過(guò)的很快，時(shí)間荏苒，似流水般穿越間隙，回首過(guò)去讓我思緒萬(wàn)千。確實(shí)人生有得偶有失，就如“錯(cuò)過(guò)”一樣，失去了才會(huì)有新的來(lái)臨。轉(zhuǎn)眼明天就要結(jié)束初二了，我也去還在次讀書，也許會(huì)家鄉(xiāng)讀書。4年級(jí)的時(shí)候我懷著好奇、羞澀、憧憬的心來(lái)此。時(shí)光如梭，很快小學(xué)生涯結(jié)束了，是苦，是累，是快樂，是難忘，是不舍。
很快我開始了初中生涯，我們懷著對(duì)未來(lái)憧憬的心情踏入了初中，對(duì)初中迷茫的我們，不知不覺在陌生的地帶漸漸熟悉了，很快班里的同學(xué)開始打成一團(tuán)了，大有都有了自己的朋友……
初中對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它的好壞決對(duì)這我們的未來(lái)，因此初中是忙碌的，但是他也是豐厚的。每天我們面對(duì)的是無(wú)數(shù)攔路虎的阻擋，題目在我們的腦海中不斷的飄蕩，每天我們總是很累，讓我們心中有很對(duì)怨言，我們也許會(huì)找個(gè)地方發(fā)泄。但是我們可以換位思考一下，我們每天做這么多作業(yè)是為了什么了？為了讓我們多練習(xí)，多積累，讓我們的知識(shí)更加豐富。我們的成績(jī)要就會(huì)提高，這對(duì)我們未來(lái)的前途是多么重要啊……
彈指間，幾秒已流逝。此時(shí)天漸漸暗了，明天我們就要拿成績(jī)了，好嗎？壞嗎？我們無(wú)法知道，但我們可以知道我們努力了，我們盡力了。不管壞好，我們還是要面對(duì)的。成功，失敗，對(duì)我們都是一次洗禮，一次錯(cuò)過(guò)。我們要從中汲取知道，總結(jié)，思考，不要讓錯(cuò)過(guò)的再次失去。我們要相信自己，不要灰心，不要放棄，不要墮落……
真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱難卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。加油……
江蘇蘇州虎丘區(qū)東渚中學(xué)初二:歲月已去
第6篇無(wú)題作文650字
小荷的朋友們 我來(lái)小荷，是認(rèn)為這里是我能治療心靈的地方，可以嗎？ 我不圖任何東西，我只是把這里當(dāng)成一個(gè)很美的花園�！ ∥业男睦碛悬c(diǎn)問題，有時(shí)會(huì)很陰冷，有時(shí)會(huì)很陽(yáng)光。朋友說(shuō)這是“性格分裂”“心靈扭曲”我不知道…�！ ∨笥褌儯『煽梢越蛹{這樣一個(gè)人嗎？ yoo chi pooh rah kah chi——非洲斷腸草，生長(zhǎng)于非洲坦桑尼亞塞倫蓋提平原西北的森林的刺樹叢中，長(zhǎng)著像冬青樹一樣的圓葉子，薄薄的，綠色的葉面上布滿細(xì)細(xì)的茸毛。有著極度的敏感和潔癖，只要有人或是動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)不小心碰到它，從那天開始它就會(huì)慢慢枯萎，兩三個(gè)月便會(huì)死去。因此它才寄身于刺樹叢中，就像是把自己囚禁在刺樹銅墻鐵壁的圍欄里一樣，但同時(shí)可以得到保護(hù)，免遭動(dòng)物吞食。它是一種不愿意讓任何東西接近的植物…… 20世紀(jì)初，歐洲的一個(gè)植物學(xué)家開始研究斷腸草，之后長(zhǎng)達(dá)10多年的時(shí)間里，他一直研究這種有著極度的敏感和極度的潔癖的植物，一次次地失敗，斷腸草也一批批地死去了。 植物學(xué)家最后終于發(fā)現(xiàn)了，把這種患有自閉癥的植物帶到陽(yáng)光下和帶回家里卻不殺死它們的方法：一旦觸摸了斷腸草，同一個(gè)人就必須每天去撫摸它，用飽含愛情的心，用對(duì)待心上人的心。那位植物學(xué)家發(fā)表的關(guān)于斷腸草的論文在學(xué)術(shù)界引起很大爭(zhēng)論，很多人批評(píng)他的見解，認(rèn)為那種植物不過(guò)是喜陰植物科的變種而已，而他堅(jiān)持認(rèn)為這是“具有人的靈魂的植物”。后來(lái)，他在塞倫蓋提平原盡頭的森林里造了一座木屋，在家里種植斷腸草，獨(dú)身一人直至終老。
第7篇無(wú)題作文650字
人有的時(shí)候挺怪的，常常迷茫，常常目標(biāo)明確。呵，也許這就是人吧。而我此時(shí)竟不知該寫些什么，也許可能是什么都想寫吧。對(duì)于人生，我總覺得有些神秘，就像命中注定般，巧的是我的初中同學(xué)竟是高中同學(xué)的小學(xué)同學(xué)，巧的是我小學(xué)、初中、高中的班主任都是教文科的女性，巧的是我的初中同學(xué)竟是我小學(xué)同學(xué)的高中同班同學(xué)。這一切的一切不免讓我覺得這世界太小了。這一切的一切將一個(gè)個(gè)的人連接起來(lái)，讓這些人的偶遇變成必然，這些必然便成為一個(gè)有一個(gè)“意外”的童話�，F(xiàn)在的我也會(huì)回憶初中那段可歌可泣的日子，懷念的不僅是同學(xué)，老師，學(xué)校，懷念的更是那段日子，那段我飛揚(yáng)的青春。回憶像電影般放映，一幕幕在眼前重演，那一群群少年們稚嫩的臉龐竟瞬間變的成熟，我們以為時(shí)間過(guò)得慢，可是時(shí)間卻告訴我們，時(shí)間過(guò)了就是過(guò)了，回不去了。操場(chǎng)上是我們飛揚(yáng)的青春，還記得畢業(yè)那天誰(shuí)都沒哭，可是我知道大家心里都舍不得，強(qiáng)顏歡笑大概是唯一可以掩蓋悲傷地方式吧！畢業(yè)那天，我們盡情地在操場(chǎng)上奔跑，最后一次，最后一次與同班的朋友們一起奔跑，耳邊的風(fēng)呼呼吹過(guò)，它帶走了塵埃，卻帶不走我們的回憶。我們集體躺在操場(chǎng)上，望著那片湛藍(lán)的天空，云朵漂浮在空中，就像畢業(yè)那天之后，我們每個(gè)人就像浮云般飄散，飄散到遠(yuǎn)方。也許多年之后我們還會(huì)相遇，可是我們還能再認(rèn)出彼此嗎？還能依稀記起那段美好的回憶嗎？還能互相給彼此一個(gè)久違的微笑嗎？還能互相問候一句：“好久不見”嗎？親愛的初中同學(xué)，此刻我很想念你們，那你們呢？還會(huì)記得此刻正寫下這些的我嗎？
上海市陸行中學(xué)高二：andawa
作文 http://第8篇無(wú)題作文650字
現(xiàn)在有許多沒有知識(shí)的父母，因?yàn)樯倌陼r(shí)沒有機(jī)會(huì)的書，就把這愿望寄托于孩子身上，迫切地渴望孩子讀好書，不要步他們的后塵，所以，會(huì)出現(xiàn)這種情況：子女不得不從小就捧著本書，又因?yàn)闆]有很好的讀書環(huán)境，所以出去外面讀書，父母和爺爺奶奶常年見不到一次面，雖然一回來(lái)，家人都高興得不得了，但子女都常年在外，感情當(dāng)然不深厚。又因?yàn)楦改副破人麄冏霾幌矚g做的事，從不顧慮他們的感受，長(zhǎng)期下來(lái)，他們心灰意冷，自然再也燃燒不起火焰。對(duì)家人反感、恐懼、陌生、毫無(wú)感情。是可憐還是可悲呢？ 而父母家人呢，當(dāng)然不會(huì)知道，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，子女已對(duì)他們毫無(wú)眷念。這時(shí)要用什么詞來(lái)形容他們呢？可惡、可恨，呵呵，說(shuō)他們自食其果吧，他們有出于善意，說(shuō)他們善沒善報(bào)吧，他們做得的確讓人心寒�！ 』剡^(guò)頭來(lái)，那些子女，回來(lái)后，看哪哪都不順眼，老是對(duì)父母指手畫腳地，而沒有什么知識(shí)的父母，對(duì)他們卻也是言聽計(jì)從，毫無(wú)怨言，覺得他們的孩子長(zhǎng)大了，是一個(gè)懂得大道理的人，是一個(gè)有出息的人，是一個(gè)做大事的人。子女便用這個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)父母，叫父母做這做那�，F(xiàn)在的情形是相反的吧�！ 『呛恰@世上并沒有什么可惡的父母，可憐的子女，要不然，怎么會(huì)有“慈母手中線，游子身上衣”的千古名句呢？其實(shí)呢，做什么事情，都不要相信你的第一感，要三思而后行。很多事情都要看心態(tài)。要不然一失足成千古恨，你就會(huì)悔恨終身。做子女的要相信，父母所做的每一件事，都是為你好；做父母的也請(qǐng)留意子女的的感受，他們的一言一行都是會(huì)受到你們的影響。
第9篇無(wú)題作文650字
晚上幫媽媽做衛(wèi)生，才發(fā)現(xiàn)日記本上已蒙上一層灰塵，那些深深淺淺的故事被我封鎖在里面、卻不忍打開… 曾經(jīng)華麗的青春故事已經(jīng)遠(yuǎn)逝了，只留下繁華過(guò)后泛黃的痕跡… 感覺自己變了。鋒芒畢露的棱角被磨平了好多。不清楚面對(duì)這樣的變化是該喜還是悲，只知道自己似乎在一點(diǎn)點(diǎn)背離夢(mèng)想的到路，想起當(dāng)初的躊躇滿懷，心會(huì)隱隱地痛… 放假一個(gè)多月了，感覺過(guò)得并不很充實(shí)，總是靜不下心來(lái)好好做事。看見了以前的同學(xué)，感覺好親切。只是漸漸地不太習(xí)慣熱鬧了，因?yàn)楹ε律?chǎng)后的悲涼… 有時(shí)候大家聚在一起有說(shuō)有笑，原諒我只是一個(gè)人安靜地待著，并不是我拘謹(jǐn)，只是… 有人說(shuō)，人生很短暫，但過(guò)客卻很多，難到我也要眼看著曾經(jīng)的好朋友成為過(guò)客嗎…當(dāng)我總是一個(gè)人沉默，是否真有人讀懂我的悲傷… 記得從前老師總會(huì)皺著眉頭說(shuō)我鬧、忘了從什么時(shí)候開始，喜歡一個(gè)人安靜著，安靜地看一些感傷的文字，在心里埋下感傷的種子… 大概當(dāng)別人談到我，印象最深的就是眼淚多吧…只是我相信，在內(nèi)心深處，總會(huì)堅(jiān)守著樂觀，雖然我表現(xiàn)的總是哀傷的一面…偶爾想起那些事還是會(huì)掉眼淚，是不是真的就像歌里唱的：我們等過(guò)了深秋，又走過(guò)了寒冬，等到一切變得太沉重… 時(shí)間總是不等我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)珍惜時(shí)，卻要以付出更多為代價(jià)… 慢慢地學(xué)會(huì)了抓住一些東西，比如說(shuō)幸福�！ 』涑蓺�，傾城一場(chǎng) 月缺如雪，幾度離別…
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