- 相關(guān)推薦
由方仲永所想到的作文450字
第1篇由方仲永所想到的作文450字
讀完《傷仲永》這篇文章后,的確讓我感到有些“傷”。仲永天生聰明、有才智,年紀(jì)小小就能作詩(shī),但最后卻得到“泯然眾人”的結(jié)果。像方仲永那樣的神童,如果從小就努力勤奮地學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的才子,成為國(guó)家的棟梁。方仲永是天才,但即使是天才,也離不開(kāi)后天的努力。否則,早晚都會(huì)出現(xiàn)“江郎才盡”的那一天。天才方仲永為什么不能取得重大的成就呢?我覺(jué)得這是方仲永父親的錯(cuò),方仲永最終“泯然眾人”,他要承擔(dān)主要的責(zé)任。仲永的父親貪圖財(cái)富,在仲永年小的時(shí)候,每天帶著他四處拜訪,尋求利益,而不讓他去學(xué)習(xí),耽誤了他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),白白荒廢了一個(gè)天才的一生。這也告訴我們,作為父母的應(yīng)該給子女最好的教育,而不應(yīng)該著重與眼前的利益。人們常說(shuō):“成功的人,往往不是最聰明的,而是勤奮的!蔽覀儸F(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件,老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)又是那么重視,因此,我們沒(méi)有任何理由不勤奮學(xué)習(xí)。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)最好的時(shí)機(jī),我們要抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),千萬(wàn)不能“老大徒傷悲”。
第2篇由方仲永所想到的作文450字
《傷仲永》這篇文章后,使我深深的認(rèn)識(shí)到,人的天資對(duì)于人能否成才有著必要的關(guān)系,但后天的教育對(duì)成才是更為重要的。人們常說(shuō):“成功的人,往往不是最聰明的,而是勤奮的。”像方仲永那樣的神童,如果從小就努力,勤奮的學(xué)習(xí),我想將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的才子,會(huì)成為國(guó)家的棟梁。方仲永的確是天才,但即使是天才也離不開(kāi)勤奮學(xué)習(xí),離不開(kāi)后天的努力。否則,早晚都會(huì)出現(xiàn)“江郎才盡”的那一天! ∥也粌H僅認(rèn)為這是方仲永的錯(cuò),其中還有方仲永父親的錯(cuò),作為長(zhǎng)輩應(yīng)該有點(diǎn)遠(yuǎn)見(jiàn),不能只看眼前的利益。方仲永最終“泯然眾人”,他的父親要承擔(dān)主要的責(zé)任,正是因?yàn)樗母赣H每天帶著他到處?kù)乓,不讓他去學(xué)習(xí),他才錯(cuò)過(guò)了掌握知識(shí)的最好時(shí)機(jī)! ∥覀儸F(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件,老師和家長(zhǎng)對(duì)于我們學(xué)習(xí)又是那么重視,因此,我們沒(méi)有任何理由不好好學(xué)習(xí)。我覺(jué)得青少年時(shí)期是掌握知識(shí)的最好時(shí)機(jī),我們這個(gè)年齡階段,接受能力強(qiáng),來(lái)自各方面的干擾最小,是一生中最適于學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)候。所以,我們千萬(wàn)要注意抓緊時(shí)間,不能做第二個(gè)“方仲永”。
第3篇由方仲永所想到的作文450字
讀完《傷仲永》這篇文章后,的確讓我感到有些“傷”。仲永天生聰明、有才智,年紀(jì)小小就能作詩(shī),但最后卻得到“泯然眾人”的結(jié)果。像方仲永那樣的神童,如果從小就努力勤奮地學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)成為舉世聞名的才子,成為國(guó)家的棟梁。方仲永是天才,但即使是天才,也離不開(kāi)后天的努力。否則,早晚都會(huì)出現(xiàn)“江郎才盡”的那一天。天才方仲永為什么不能取得重大的成就呢?我覺(jué)得這是方仲永父親的錯(cuò),方仲永最終“泯然眾人”,他要承擔(dān)主要的責(zé)任。仲永的父親貪圖財(cái)富,在仲永年小的時(shí)候,每天帶著他四處拜訪,尋求利益,而不讓他去學(xué)習(xí),耽誤了他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),白白荒廢了一個(gè)天才的一生。這也告訴我們,作為父母的應(yīng)該給子女最好的教育,而不應(yīng)該著重與眼前的利益。人們常說(shuō):“成功的人,往往不是最聰明的,而是勤奮的!蔽覀儸F(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件,老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)又是那么重視,因此,我們沒(méi)有任何理由不勤奮學(xué)習(xí)。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)最好的時(shí)機(jī),我們要抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),千萬(wàn)不能“老大徒傷悲”。
【由方仲永所想到的作文450字】相關(guān)文章:
由方仲永想到的作文07-26
由方仲永想到的作文[優(yōu)選]10-02
由方仲永所想到的作文08-19
由方仲永想到的作文(精選9篇)10-09
由方仲永所想到_650字11-08
由方仲永想到的作文(合集5篇)08-11
由方仲永想到的作文3篇【優(yōu)秀】10-15
由方仲永想到的作文集錦[6篇]12-13
方仲永作文08-05
呂蒙與方仲永03-27