關于我的語文老師作文450字
我的語文老師作文450字
我的語文老師，他不僅長得很帥，而且寫得一手漂亮的字，還是書法協(xié)會的會員呢，我很欽佩他。
我的語文老師姓凌，非常的幽默和風趣，只要是他上課，就會把同學們的思緒全部吸引過去。記得他第一次來給我們上課的情景：一站上講臺就主動介紹說：我姓凌，冰激凌的凌，希望同學們以后象喜歡冰激凌一樣喜歡我。引得全班哈哈大笑，一下子就把氣氛活躍了起來，而且拉近了他和我們的距離，覺得很親切。真正上起課來的時候他又非常的嚴肅認真，要是誰敢擾亂課堂紀律，他就會大發(fā)雷霆，嚇得我們乖乖地聽講。我們既喜歡他又怕他呢！
下課的時候，他會和一我們起講笑話，開玩笑，做游戲，就象是我們的好朋友一樣。他空閑的時候我們會纏著他給我們寫各自的名字，看著他給我寫的名字是那樣的瀟灑漂亮，我心里就想：我也要認真寫字，將來象老師一樣，寫得一手漂亮的字，多好��！
這就是我的語文老師，帥氣、博學又多才，可敬又可怕。
宜賓市農業(yè)街小學三年級：劉鑫-農小
第1篇我的語文老師作文450字
彎彎的眉毛，一雙水靈靈而又炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，走起路來精神煥發(fā)，她就是我的語文老師�！ ∥乙恢闭J為教師是一個崇高的職業(yè)，老師是燃燒的紅燭，是煥發(fā)的春天，是善良的天使，是我們的指路人。她帶領著學生們駛向知識豐富的海洋，在學生們的人生轉折點上為學生指向光明的道路，在學生們困難時默默守護在他們身邊�！ ≌Z文老師對同學們都很好，不僅是在學習上，而且在生活中也處處關心我們�！ ∫淮危挛绶艑W，我和朋友們在路上有說有笑，根本沒有注意前方的車輛。忽然，一輛車朝我疾駛而來，司機急忙踩剎車，才免了一場車禍，可我被排氣管燙傷了，腦部也出了血，只好送醫(yī)院。在醫(yī)院里，我感受到了前所未有的溫暖。老師常常帶領同學們來探望我，偶爾跟我開開玩笑，說說學校里的新鮮事。我感覺，這段日子是我最快樂的時光了。病愈后，老師還常常抽空給我補落下的知識，讓我追隨同學們前進的腳步。 老師就像辛勤的園丁，培育著自己好不容易得來的成果，盡忠職守自己的職責。我覺得語文老師是最偉大的老師�！ �
第2篇我的語文老師作文450字
小學作文
我愛我的語文老師！因為她是祖國的園丁，照料著祖國的花朵！ 我的語文老師——胡老師的.頭發(fā)卷卷的，像方便面一樣，那一雙大眼睛炯炯有神。上課時，它還會說話呢！嘴巴小小的，說起話來頭頭是道�！ 『蠋煹难劬f話，上課時總是會提醒不認真聽講的同學�！ 岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們立刻跑回自己的座位。胡老師來了，她滿臉笑容，原本很漂亮的胡老師，現(xiàn)在更漂亮了！胡老師正在講課，突然從旁邊傳來很小很小的說話的聲音，胡老師看見了，用她那一雙大大的眼睛盯著他，似乎在說：“認真一點，專心聽課�！蹦俏煌瑢W“聽”見了，臉“刷”的一下就變紅了，急忙坐的端端正正的，也不再跟另外一位同學講話了�！ ∥蚁矚g胡老師，也喜歡胡老師這種提醒同學的方法，因為這樣不僅不會耽誤上課時間，也能夠很好的提醒那些上課不認真的同學�！ ]錯，老師就像辛勤的園丁，照料著祖國的花朵�，F(xiàn)在，我只能用一句話老形容胡老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。” 我愛我的語文老師。
小學作文第3篇我的語文老師作文450字
我的語文老師
福建省南安市石井鎮(zhèn)石井中心小學5年2班卓慧琳 我的語文老師是個女老師，她的個字不是很高，臉蛋胖乎乎的。后面有一簇辮子，辮子小小的，還有一點卷，臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個振振有辭的嘴巴，還有一雙辛勤工作的手。她的性格屬于急噪這一類，在同學心中的印象不是很好，有大部份的同學不喜歡她。我非常敬佩老師的寫作能力，每周一老師都會在升旗儀式后舉行一次教育講話，每一次都會使我們深受教育，每一次講話都非常的精彩，表達內容豐富，表達方法新穎。老師對工作兢兢業(yè)業(yè)。有一次，我去泉州參加乒乓球比賽，拉下了一整星期的課，回來的時候，老師耐心的為我補課，把我這單元不懂的知識補過來。參加補考后，我只考了88.5分，這對我來說是一個很差的成績，但老師還安慰我說不要灰心，一個星期沒上課已經很不錯了。雖然我也有討厭過我的語文老師，但是我還是很喜歡她；雖然她有點急噪但她并沒有惡意，只是想讓我們能更豐富更多的知識！ [推薦給朋友] [顯示打印]
第4篇我的語文老師作文450字
我那可親可敬的老師啊 袁老師 您 用愛哺育我們 遨游知識的海洋 大大的眼睛 高高的鼻子 是您 袁老師 我從您那學會了寬容 一個同學打架了 他的家長啊 望子成龍的家長 來到了學校 您 攔下了那位怒火沖沖的 家長 好說歹說 那位家長 終于走了 我學會了樂于助人 天 本是晴空萬里 哪知忽然電閃雷鳴 風云大變 啊 看見了你的身影 可親可敬的身影 一個小女孩 沒有傘 您 義無反顧的借了給她 冒著大雨 后天 我們知道 您 感冒了 我學會了認真 風平浪靜的下午 您改著作業(yè) 我們 寫著作業(yè) 頃刻 廣播響了 大家 一個個響聲雷動 您 大大的眼睛看了一下我們 真誠 羞愧 頓時 安靜了 偉大的老師啊 您是春蠶 您是蜜蜂 PS：亂寫的，反正沒事做
第5篇我的語文老師作文450字
第一堂課時,我對老師的感覺是"笑里藏刀"老師上課略帶幽默,并且面帶笑容,我想,這是個很容易使人接近的和藹慈祥的好老師,可沒過多久,他的臉就便了,叫某某某起來,并大聲呵斥,嚇得我直冒冷汗,原來那同學沒完成作業(yè)"把自己的名字寫在黑板上."嚴肅,容不得一絲拒絕,他只好低著頭把名字寫了上去,整塊黑板剛擦過,盡管他把名字寫到了角落,但仍然很醒目,丟臉啦,這還不算,有更絕的,老師竟然讓那同學大聲喊出"某某某作業(yè)沒完成!"明明大家都聽見了,老師還裝做沒聽見,讓他再說一遍,那同學只好接受命令,說了第二遍,慘啊!天哪,恐怖!!! 第二堂課,我有點改變了對這老師的看法.課上了一半,忽然聽到有人吐的聲音"某某吐了!"有人喊了起來,望去,只見某某旁邊的女生捏著鼻子往邊上靠,老師聽到了,趕緊過去關切地問"沒事吧?快去廁所沖沖干凈."某某起身去了廁所,然后,老師又對某某后面的說"你去叫一班主任吧!"沒過多久,某某回來了,看上去挺精神,"好了?!"老師有些驚訝,但又關心地說:"如果還不舒服,就說啊,身體是革命的本錢......"某某點點頭回到座位上. 然后,我們有很快地進入了學習狀態(tài). 我們的語文老師到底是個怎樣的人呢?
第6篇我的語文老師作文450字
你看，她又來了，高跟鞋在地上踏踏地響著，眼睛瞪著，一看就是盯準了某個人，想把他拽出來踢兩腳�！ ≌Z文老師很嚴厲，導致有很多同學們都盼著如果有一天沒有語文課該多好��！還有的同學在語文老師去學習時候說：“這下終于可以放松了�！弊屛覀円黄饋砜纯次业恼Z文老師吧！ “你，站起來，說，‘草鋪橫野六七里，笛弄晚風三兩聲’是什么意思？”老師問孫淼，她的眼睛直盯著孫淼，仿佛貓正盯著一只小老鼠一樣�！ 笆遣蒌佒鴻M野六七里，笛子戲弄著晚風有三四聲……” “是嗎？還草鋪六七里，別的地方就不長草了？”孫淼諾諾地說：“也許有人給它噴除草劑了？”全班同學哄然大笑�！ ∵@下老師發(fā)怒了，像一只準備攻擊獵物單位獅子�！ 俺鰜�！” “把書背下來，抄十遍，再寫二十遍意思！”她的眼睛瞪得比剛才還圓�！ ≌n還沒講多少，下課鈴響了，老師說：“這一節(jié)課什么都沒干！”說完，把課本往桌上一拍，氣呼呼地走出了教室�！ 〉诙焐蠈W，發(fā)現(xiàn)孫淼的臉上青一塊紫一塊的，想必是因為語文老師吧。
第7篇我的語文老師作文450字
我的語文老師 提起語文老師，我想大家一定不陌生吧！在小學六年級的學習中，我接觸了很多老師，但是讓我覺得最有趣的，最好玩的還是我的語文老師-----高燕老師了�！ 「呃蠋熼L著一雙水汪汪的大眼睛，稍稍發(fā)胖的臉頰上長著一個平平的鼻子，鼻子的下面則是一張能說會道的嘴巴。就是這樣一個平平凡凡的人，在這平平凡凡的崗位上做著高尚的事情�！ 「呃蠋煹慕虒W方法很多獨特�！ ∥乙郧敖佑|到的老師，在教學方面對學生不是打就是罵。而高老師的教學方法則是讓我們在快樂中學習，在感動中成長。 我們班有一個叫羅蒙的同學，由于家里沒有人管制他，所以他從來不完成作業(yè)，上課聽講也不認真。高老師知道后，就想盡辦法鼓勵他。只要他有一點點的進步，老師就會給他一個洋溢著濃濃的師生情的擁抱。漸漸的他這塊千年不化的寒冰被高老師這個炙熱無比的大火球融化了，他進步了：按時完成作業(yè)了，上課聽講認真了！ 我相信，從這個小小的事例中，大家也一定被高老師的獨特的教學方法折服了吧。
第8篇我的語文老師作文450字
俗話說“嚴師出高徒”。嘿嘿，今天我就來給大家介紹一下我那漂亮的語文老師吧！ 我的語文老師有兩大特點：一、笑容，別提她的笑容有多迷人了，二、教書，她教書教得非常好，還是鄭州市名師呢！ 她從我們小時候就教我們愛祖國，尊師重道，授予我們知識。她就像辛勤的園丁那樣，培養(yǎng)我們，讓我們長成一棵棵枝葉繁茂的小樹。 她是慈母，把滿腔的愛無私地獻給同學；她是人類靈魂的工程師，教學子如何做人。她關心每一個同學，全班56名同學，都像她的孩子一樣，不管學習如何，家庭情況如何，她都一樣愛我們！ 風停雨止，一輪明月掛在天邊，星星鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像在稱頌著人間著美好的師生情誼。人非圣賢，誰能無過。老師雖然肩負著教書育人的光榮使命，也難免有這樣那樣的缺點和過失�！ ∮泻芏啻�，老師在課堂講課總講錯字，我們發(fā)現(xiàn)老師錯后，便給老師說，老師不但立馬改正，還對我們道歉�！ ∥业恼Z文老師就是這樣一個人，你的老師呢？
第9篇我的語文老師作文450字
我有一個愛說、愛笑、愛批評人而又有主見的語文老師�！∥业恼Z文老師什么都好，就是愛用一些不太文明的話來批評同學，所以大家都習慣地稱呼他為“九全九美”老師�！∮浀媚鞘且粋�“六一”節(jié)，老師叫我們講笑話。大家講了一個又一個笑話，可迎來的卻是冷笑。我突發(fā)奇想，自編了一個笑話，老師聽了萬分高興，夸我真幽默�！e以為老師總愛說愛笑，他也有講粗話的時候喔�！〗鸬峦瑢W學習成績較差，但他為人非常老實、道厚。有一次上語文課，金德向同學借鉛筆，被老師誤以為在講悄悄話，便用粗話批評他：“你呀，你呀！老實偷吃屎！” 說語文老師有主見，就有一個更貼切的事例了。讀四年級的候時，學校要求每個班級要出一面黑板報。數(shù)學老師（班主任）缺乏經驗-------隨便叫幾位同學寫了、畫了應付了事。語文老師看了十分不滿，叫幾位有出黑板報的經驗的同學把那面報擦啦，重新收集料，認認真真地寫呀、畫啊。到了最后，一面栩栩如生的黑板報出現(xiàn)在同學眼前。 我喜歡這樣一個愛說、愛笑、愛批評人而又有主見的語文老師。
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