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我多想回到從前作文

時(shí)間:2021-04-26 19:12:57 350字作文 我要投稿

我多想回到從前作文350字(精選10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我多想回到從前作文350字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我多想回到從前作文350字(精選10篇)

  我多想回到從前作文1

  每當(dāng)我聽到童謠時(shí),都會(huì)感嘆;要是能回到從前那該多好啊,從前的我們就像那天空上的一朵朵白云,無憂無慮;又像一只暢游的魚兒,只有自在。

  從前我們總是天真的說;我要是能快點(diǎn)長(zhǎng)大就好了,就可以輕松了,就可以躲開那煩人的作業(yè)了;然而,長(zhǎng)大后才明白,我們肩上的責(zé)任太多太多,只是后悔當(dāng)初我們?yōu)楹螞]有珍惜時(shí)光。

  小時(shí)候我們沒有煩惱總會(huì)天真的想,以后我會(huì)和爸爸媽媽住在大別墅里,和那個(gè)明星交朋友;長(zhǎng)大后才明白,不努力,一切的一切都只是空談。

  童年就像是斷了線的風(fēng)箏,離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),所以啊,時(shí)光,我請(qǐng)求你放慢腳步,不要帶走我的童年。

  如果可以,我愿回到從前,追逐著春天的腳步,在田野中放任奔跑

  如果可以.......

  我多想回到從前作文2

  從前好象是天空中的一片云,無憂無慮;從前好象是夜空中的一顆自由自在;從前好象是水中的一只魚,幸?鞓贰6F(xiàn)在代表著作業(yè),代表著在題海中遨游,代表著沒有玩的時(shí)間。

  在以前,每天放學(xué)回家,一心想著玩,而現(xiàn)在回家吃了飯,就趕快寫作業(yè);在以前,周日里首先是想著玩,現(xiàn)在功課不得不讓我在家里復(fù)習(xí);在以前的哪個(gè)時(shí)候,還有時(shí)間和好去公園玩玩,而現(xiàn)在跟說去公園,會(huì)說:“你把去公園的時(shí)間好好用在學(xué)習(xí)上,你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多么激烈,快好好學(xué)習(xí)吧”。

  現(xiàn)在代表著學(xué)習(xí),而從前代表著快樂。的確是這樣,現(xiàn)在把全部精力放在學(xué)習(xí)上,就在這樣的情況下父母還是不斷的嘮叨:“你現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)是沒有出路的,你看我們每天這么辛苦,都是為了你,都是我們沒有好好學(xué)習(xí)造成的;我現(xiàn)在真正體會(huì)到了這句話,現(xiàn)在只有不斷地學(xué)習(xí),才能充實(shí)我們的頭腦,將來才能成就事業(yè),我們要象海綿一樣吸收著知識(shí),充實(shí)我們的頭腦”。我平常很愛看電視,媽媽就說:“別看了,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大想咋看就咋看”。

  以前意味著快樂,但不意味著知識(shí),現(xiàn)在意味著知識(shí)而不意味著快樂,事情就是這樣,有兩面性的。想要這樣,卻的不到那樣。

  但我還是想回到從前!

  我多想回到從前作文3

  從前是我最美好的時(shí)光,因?yàn)樵谀莻(gè)時(shí)候我有很多的伙伴,他們也是我最好的朋友,我從小跟他們一起長(zhǎng)大,到后來還是跟他們分開了,好懷念從前。

  從前有教過我的老師,他們都是我的好老師,他們都非常喜歡我,我也很喜歡他們、在跟他們生活的日子里我感到很開心很快樂,但我還是跟他們分開了,雖然我們相隔很遠(yuǎn),但我們都記著自己的每一個(gè)朋友,和每一個(gè)叫我的老師,我的同學(xué)和我的老師都非常的愛我,我也很愛他們,我一直都記著從前那一段美好的時(shí)光,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫耐,也是我最快樂的童年,我想念他們,我想念我的老師和我的同學(xué)。

  叫我的老師個(gè)個(gè)都好,他們個(gè)個(gè)都是一名非常優(yōu)秀的老師,她們也是一位記著自己曾經(jīng)教過的同學(xué)的老師,我的老師,我的同學(xué),我的朋友都與我相隔,我很難過,因?yàn)槟强鞓返臅r(shí)光離我而去,我失去了快樂,失去了自由,只有跟他們?cè)谝黄鹞也艜?huì)每一天都開心,只有跟他們?cè)谝黄鹞也艜?huì)幸福,我想他們是不會(huì)忘記我的。

  我想說:“我愛你們,我想你們,你們是我最好的伙伴,是我最好老師,是我最好的同學(xué),我

  我多想回到從前作文4

  時(shí)光匆匆,美好的時(shí)光,稍縱即逝,不知何時(shí)起,廣袤的天空已不再藍(lán),無際的草原已不再綠,滿天的'繁星已失去了她的光耀。

  一切都變了嗎?我不知道。是我變了嗎?我茫然著,不知不覺中,我已不再是那個(gè)充滿陽光,對(duì)生活充滿期待的小女孩了,取而代之的,只是一個(gè)內(nèi)心壓抑,顯得格外成熟的女生。

  是什么改變了我?我尋找著,思索著,答案仿佛就在我的心中,但是,我卻無法觸摸到它。

  不變的環(huán)境,不變的事物,或許是我改變了,成長(zhǎng)讓我煩惱,生活讓我壓抑,學(xué)習(xí)讓我痛苦。

  或許正是因?yàn)槿绱,一切原本美好的東西,在我憂郁的眼神的折射下,都變得那樣灰暗,失去了它們本來的光芒。

  我想回到從前,從前那個(gè)稚嫩的,什么都不懂的小女孩,但是,我用有快樂,不用擔(dān)心成績(jī),不用履行職責(zé),沒有生活的負(fù)擔(dān)和壓力,那段快樂的時(shí)光,我永遠(yuǎn)難忘,永遠(yuǎn)期待,永遠(yuǎn)磨滅不了的痕跡。

  我多想回到從前作文5

  秋日,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,一陣楓葉紅外加片片落葉舞,總覺得那是另一種美,不同于春光的浪漫,盛夏的深情,它仿佛就是與你心靈的邂逅,一次簡(jiǎn)約的約會(huì)。

  天氣好些的時(shí)候,我總會(huì)在這鄉(xiāng)間的小路漫步。輕盈步伐,不太厚的秋裝,配上那紅葉,總是一場(chǎng)不錯(cuò)的旅行!笆澜缒敲创,我想去看看”這句詩意的辭職道出了多少人的心聲啊。偶然間發(fā)現(xiàn),其實(shí)未必要遠(yuǎn)行,心若大,哪里都是風(fēng)景。抬頭望著這個(gè)蔚藍(lán)的天空,一朵朵白云隨風(fēng)漂動(dòng),想起了費(fèi)翔的那首《故鄉(xiāng)的云》,突然腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面:我和爸爸媽媽在院子里看云,媽媽說那個(gè)云像想像女兒的懷抱,爸爸說那朵云像女兒的溫柔,我說那朵云是我們一家幸福的樣子。爸爸媽媽高興的笑了。藍(lán)天依舊藍(lán),白云依舊飄。我想那朵幸福的云是否還在空中,那是我一輩子的影子,永遠(yuǎn)守護(hù)你們。

  如果記憶還能回到從前。

  我多想回到從前作文6

  童年時(shí)期的我是那么的童貞可愛,那時(shí)沒有作業(yè),沒有煩惱,不用擔(dān)心應(yīng)考試沒考好而不敢回家,不趕面對(duì)父母。

  現(xiàn)在的我無不每時(shí)沒刻在寫作業(yè),在讀書。我真的不敢想象,現(xiàn)在我還剛剛跨入初中就這么累,那我讀高中怎么辦,是要累死在書桌前嘛?我知道父母望子成龍、望女成鳳,我也不想讓爸爸媽媽失望,可是我實(shí)在太累了,累得我連喘口氣的時(shí)間都沒有。我也知道爸爸媽媽為了讓我能站在學(xué)習(xí)的頂峰費(fèi)了多少心血,就應(yīng)為這樣我才一直堅(jiān)持下去,我才不敢對(duì)學(xué)習(xí)有一點(diǎn)松懈,就應(yīng)為這樣。其實(shí)我覺得我真的活得好累,活得好辛苦。但是我一次一次告訴自己,我要挺下去,我一定要挺下去,應(yīng)為我相信我的堅(jiān)持,我的辛苦總會(huì)有回報(bào),就算沒有回報(bào)我也甘心了,應(yīng)為我努力過所以我不后悔。我永遠(yuǎn)也不會(huì)中途放棄,應(yīng)為父母對(duì)我的渴望永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

  現(xiàn)在的我多么想回到從前,回到那沒有煩惱的日子里去,哪怕只有一分鐘也好呀!

  我多想回到從前作文7

  90后的我們,每天都活在勞累中,我們的內(nèi)心也是渴望自由的。曾經(jīng)也有人問過我“你最想干什么”之類的問題,我覺得什么都比不上每天都有個(gè)好心情重要。

  嬰兒時(shí)的我,每天都被愛包圍著,根本不知道外面社會(huì)的復(fù)雜。

  慢慢的,我上了幼兒園。在幼兒園里,有許多小朋友,每天都和大家一起玩兒。盡管我的性格內(nèi)向,但還是被這個(gè)歡樂的氣氛感染了,每天玩得不亦樂乎。

  一天晚飯時(shí),媽媽突然對(duì)我說:“瓊雅,你該是上小學(xué)的年齡了。”想到如果上小學(xué)就不能每天這么輕松時(shí),我有些沮喪。雖然有些不情愿,但還是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。一方面面對(duì)著一點(diǎn)比一點(diǎn)難的題目,另一方面還要想著怎么考初中。每天接連不斷地上完課后,回家還有堆成山的作業(yè)。

  唉!真想回到從前!每天自由自在、無憂無慮地生活。但那早已是個(gè)夢(mèng)了,再也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)了,盡管是個(gè)美麗的夢(mèng)。

  我多想回到從前作文8

  我好想回到從前,回到從前那種無憂無慮的快樂時(shí)光。

  特別是幼兒園時(shí),一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉擺在老師面前,天天和小伙伴們?cè)谝黄,老師陪著我們玩,什么都不用想,不用做,只要健健康康快快樂樂的成長(zhǎng),家長(zhǎng)就心滿意足了。不是像現(xiàn)在一般,除了生活上的問題,其他的一律負(fù)責(zé),而且每天都要面對(duì)一摞摞作業(yè)。稍有不慎,成績(jī)就要下滑,而迎接你的就會(huì)是無盡的報(bào)怨和黑臉!我好想回到從前,回到剛上小學(xué)的日子,那時(shí)一年級(jí)的我們,聽話的跟著老師,整天依依呀呀的學(xué)著拼音,拿老師的話當(dāng)圣旨,只要老師一表揚(yáng)我們,我們都高興的不得了。我們每天都過得很充實(shí),而且很快樂,一點(diǎn)壓力都沒有。而且小的時(shí)候什么都不懂,想和誰玩就和誰玩。我又好想回到四年級(jí),到了五年級(jí),我們的思想越來越成熟,越來越完善,知道了善與惡的概念。我們與身邊的朋友手拉著手,肩并著肩,一起哭過,一起笑過。感受著身邊的人和事!那是一段多麼快樂的童年時(shí)光。

  收起回望的目光向前看,我們要好好努力,爭(zhēng)取能做的更好!

  我多想回到從前作文9

  我好想回到從前,回到以前無憂無慮的生活,回到那調(diào)皮搗蛋的時(shí)代,回到以前那個(gè)天真無邪的我!

  可是……這一切都不能從頭再來了!我多么渴望能回到從前!假如我能回到從前,我會(huì)把以前留下的遺憾給補(bǔ)過來,我會(huì)和以前鬧過矛盾的小朋友和好,一起快樂的游戲,不會(huì)給我留下終身的遺憾。假如我能回到從前,不會(huì)再搞惡作劇,每次看到被我的惡作劇耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人們,我都會(huì)哈哈大笑,但現(xiàn)在想起來,我就知道自己當(dāng)初有多么傻,被我耍的人們,我要對(duì)你們說聲對(duì)不起,請(qǐng)你們?cè),原諒我?dāng)初犯下的“惡行”。假如我能回到從前,我不會(huì)再那么任性,不聽大人的話,做一個(gè)乖寶寶。但是那些已經(jīng)離我太遙遠(yuǎn)了,時(shí)光不會(huì)從返回去。小時(shí)候,過著無憂無慮的生活,但是我總想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就可以自由了,沒有人可以管我了,想買什么東西就買什么東西,想吃什么就吃什么。可是,我想的太單純了,長(zhǎng)大的日子不好過,現(xiàn)在在想回到那個(gè)無憂無慮的生活已經(jīng)不太可能了,因?yàn),我已?jīng)長(zhǎng)大了,我多么渴望回到從前呀,但那是不可能的了。

  假如我真能回到從前,我一定會(huì)珍惜小時(shí)候的快樂時(shí)光,珍惜小時(shí)候的純真友誼。

  我多想回到從前作文10

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。每每想起從前的美好時(shí)光,心中就不由自主地發(fā)出感慨,或高興,或后悔,或困惑,或得意……心中不禁百感交集。如果我能再回到一年級(jí),那該多好啊!

  如果,我能回到一年級(jí)。我要改掉愛玩電腦的壞毛病,我會(huì)抑制住愛玩的心。以前的我不尊敬別人,剛上小學(xué)的時(shí)候,常和同桌鬧矛盾斗嘴,便用鐵尺在桌子上刻出一條“三八線”,把桌子刻得“傷痕累累”。如果能再回到一年的我會(huì)讓桌子上“傷痕”消失得無影無蹤,和同學(xué)好好相處。

  二年級(jí)的時(shí)候,我一定不會(huì)貪玩了。我會(huì)做好該做的事后再去玩,學(xué)校有活動(dòng)我一定積極參加,爭(zhēng)取為班級(jí)奪回一張張獎(jiǎng)狀。我會(huì)爭(zhēng)取當(dāng)上班干部,為班級(jí)盡一份力。我希望二年級(jí)的我是個(gè)完美的班干部。建立我和同學(xué)之間的“友誼之墻”。

  時(shí)間過得真快,我已經(jīng)上三年級(jí)了。我改掉了丟三落四的壞毛病。三年級(jí)的我,已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),是一個(gè)熱情的女孩。

  四年級(jí)又伴隨著時(shí)間老人的腳步走來了。四年級(jí)的我熱情又大方,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,還當(dāng)上了班干部,是個(gè)討老師喜歡的女孩子。

  唉,如果這一切能成真的話,那該多好!

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