浙江省嘉興市中考作文1

一、作文試題

閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

李大釗的《“今”》告訴了我們這樣一個(gè)道理：“過去未來皆是現(xiàn)在�！笔前�，把握現(xiàn)在，擁有未來；把握機(jī)遇，走向成功；把握原則，贏得尊敬。把握親情、友情，把握規(guī)律、方法，把握進(jìn)程、分寸……

請(qǐng)以“把握”為話題，寫一篇作文。

要求：①題目自擬； ②文體自選； ③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

三、佳作簡(jiǎn)評(píng)

【例文一】

貝 多 芬 告 訴 我……

無數(shù)次駐足，無數(shù)次徘徊，我實(shí)在不愿去窺探您耳聾時(shí)最初的心境，也不愿去撩起那段我認(rèn)為痛苦的記憶……

于是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的《命運(yùn)》、《田園》、《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關(guān)您的文字。但是您卻毫無保留地告訴我：命運(yùn)，掌握在自己手里！

命運(yùn)，掌握在自己手里？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，以及當(dāng)時(shí)輕佻的樂風(fēng)……命運(yùn)，還掌握在自己手里嗎？

您似乎看到了我的不解，于是，告訴我……

您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂——一個(gè)可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花。于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn)，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動(dòng)，您也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手里。

您雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠(yuǎn)都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動(dòng)震撼了多少人的心扉？！不向權(quán)貴低頭，您將自己的人格永遠(yuǎn)掌握在自己的手里。

您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個(gè)失去歡樂而創(chuàng)造歡樂的人的身份告訴我：命運(yùn)掌握在自己手里！

命運(yùn)掌握在自己手里！我懂了！

創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是自己。很多時(shí)候，我們都不得不面對(duì)許多災(zāi)難，那時(shí)，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現(xiàn)在想想那實(shí)在沒有必要，因?yàn)槲覀冏约翰攀敲�運(yùn)的締造者：

我們無法左右天氣，卻可以改變心情；

我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調(diào)整自己的處世態(tài)度；

我們無法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度；

我們無法改變出身，卻可以控制人格；

……

命運(yùn)，掌握在自己手里，我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己面對(duì)坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。

【簡(jiǎn)評(píng)】

這篇作文于大氣中顯示才情，作者由自己熟諳的貝多芬的事例作發(fā)揮，依據(jù)舊題材翻出新意味，扣題嚴(yán)密，視野開闊、思想活躍、思路靈活、文采飛揚(yáng)、渾然天成，表現(xiàn)出敏銳的目光與獨(dú)到的構(gòu)思。全文緊緊圍繞“把握命運(yùn)”這個(gè)主旨，既舉了實(shí)例，又講了道理，可謂充分透徹，發(fā)人深省。

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