[必備]幼兒園會議園長的講話稿
在不斷進步的社會中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的幼兒園會議園長的講話稿,希望能夠幫助到大家。
親愛的家長們,你們好!歡迎您抽出時間參加本學(xué)期我們幼兒園的膳食會議,我對您的到來表示熱烈歡迎。父母把孩子送到幼兒園,孩子的健康一定是父母,祖父母最關(guān)心的問題,通過今天的會議,可以讓父母更了解孩子在幼兒園的飲食,進一步提高我們幼兒園的飲食質(zhì)量,目的是讓每個孩子在幼兒園都能吃得好,健康成長。(主任介紹參與者)本次會議的主要內(nèi)容有三點:
一、介紹我園食品管理委員會的成員和職責(zé);
二、介紹了我園的膳食管理制度和食譜制定原則。
三、征求家長意見
1、建立健全管理機構(gòu),形成民主監(jiān)督機制。為了保證兒童的飲食營養(yǎng),我們的飲食管理工作要密切關(guān)注。幼兒園由校長親自抓,后勤組長具體抓。本學(xué)期,我們成立了由我、后勤組長、采購、班級教師和家長代表組成的食品管理委員會。要充分發(fā)揮作用,形成兒童飲食管理的民主監(jiān)督機制。(介紹合作管理委員會成員)我們的公園會議定期召開合作管理會議,每學(xué)期一次,時間定在開學(xué)兩周后,給每個合作管理委員會成員發(fā)放工作卡,合作管理委員可以進入我們的廚房進行檢查和監(jiān)督。
伙伴管理協(xié)會職責(zé):(1)現(xiàn)場檢查烹飪方法和飲食質(zhì)量;(2)檢查幼兒園每周食譜是否更新,檢查兒童食譜是否與食譜一致;(3)監(jiān)督廚房是否規(guī)范食品加工,生產(chǎn)過程中是否嚴格按照食品加工生產(chǎn)要求,采購員不購買腐爛變質(zhì)的原材料;加工人員不使用腐爛變質(zhì)的原材料;廚房是否實行“三隔離”:生食與熟食隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離;實用工具是否實行“四通關(guān)”;:一洗二清三消毒四清潔;(4)經(jīng)常深入班級檢查了解孩子的飲食情況,了解孩子對飲食的喜愛程度,如何吃飯,如何接受飲食;(5)積極參加幼兒園膳食會議,收集各班家長對我園膳食的建議和意見。
二:幼兒園飲食管理制度和食譜制作原則
。1)完善各項機制,建立完善的管理規(guī)定。幼兒園從完善制度入手,堅持以制度管事,以制度管人。我園建立了《食品管理制度》、廚房衛(wèi)生制度《廚房衛(wèi)生制度》、廚房人員崗位職責(zé)《廚房人員崗位職責(zé)》、《食堂清潔衛(wèi)生檢查》還建立了食品樣品,并做了記錄。(展示各種制度和樣品記錄)(2)加強飲食技能培訓(xùn),努力提高專業(yè)素質(zhì)。
科學(xué)管理兒童飲食是保證兒童吃得好、吃得飽、吃得衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié)。為了提高烹飪?nèi)藛T掌握兒童營養(yǎng)知識水平和烹飪技術(shù),幼兒園組織烹飪?nèi)藛T學(xué)習(xí)掌握兒童營養(yǎng)成分的基本知識,了解兒童每餐蛋白質(zhì)、脂肪、糖三種營養(yǎng)供應(yīng)比例,根據(jù)兒童身心發(fā)育的需要計劃飲食。同時,組織他們學(xué)習(xí)參觀營養(yǎng)食品的生產(chǎn)方法,確保兒童飲食中各種營養(yǎng)素的供應(yīng)和比例。還要組織廚師深入學(xué)習(xí)“食品法”,進一步規(guī)范食品加工,嚴格按照食品加工“五四”制要求進行生產(chǎn)。堅持“三不制度”:采購人員不購買腐爛變質(zhì)的原材料;保管驗收人員不接受腐爛變質(zhì)的原材料;加工人員不使用腐爛變質(zhì)的原材料;。要求做到層層把關(guān),防止病從口入。實行“三隔離”:生食與熟食隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離。在食用工具中實行“四過關(guān)”:一洗、二清、三消毒、四清潔。環(huán)境衛(wèi)生采用“四定”:定人、定物、定時間、定質(zhì)量、劃分分工、承包責(zé)任、層層落實。同時,定期組織業(yè)務(wù)考核,結(jié)合現(xiàn)場操作和品嘗評分,不斷提高烹飪技術(shù),促進兒童飲食工作質(zhì)量的提高。
(3)科學(xué)制定兒童食譜,確保兒童營養(yǎng)平衡。制定食譜是為了確保兒童所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng),并促進兒童飲食的管理。根據(jù)兒童的年齡特點和季節(jié)特點,參照兒童日常飲食的供應(yīng)標準,確定兒童每天所需的熱量和營養(yǎng)物質(zhì)。在校長和物流領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,買家和廚師制定了一個平衡的兒童一周食譜。
制定食譜的原則:
1、營養(yǎng)充足的原則來自食物,我們根據(jù)孩子對各種營養(yǎng)素的需求來選擇食物。不同的食物含有不同的營養(yǎng)物質(zhì)。根據(jù)食物的性質(zhì)和營養(yǎng)物質(zhì)的類別,食物大致可以分為五類:谷物、肉、蛋和魚、豆類和產(chǎn)品、蔬菜和水果、熱能食品。為了保證兒童的健康,促進兒童的生長發(fā)育,讓兒童攝入多種食物,以獲得豐富的營養(yǎng)和充足的熱能。兒童飲食是基于食物多樣性、主食和副食、粗糧和細糧、肉類和素食的原則,以確保每天攝入五種食物,以獲得足夠的營養(yǎng)。
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