幼兒園園長工作計劃

時間：2023-02-01 09:04:31 園長之友我要投稿

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幼兒園園長工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園園長工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園園長工作計劃

幼兒園園長工作計劃1

　　加強幼兒園教師隊伍建設(shè)，首先要抓好幼兒園園長工作，充分發(fā)揮園長的組織領(lǐng)導(dǎo)者、行政管理者、教育實踐者、后勤保障者、研究探索著、安全保護者、評價實施者、服務(wù)協(xié)調(diào)者角色作用，使其主動、積極服務(wù)幼兒教育工作。讓我們用心呵護苗苗們的成長！

　　學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實際的橋梁，是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有力途徑，我們在幾年的校本教研工作中，立足本園實際，腳踏實地，銳意創(chuàng)新，把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位，以研促教，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。

　　一、健全校本教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和管理制度，腳踏實地開展校本教研工作。

　　1、校本教研管理規(guī)范化：

　　(1)理順關(guān)系，明確職責(zé)，建立了以園長為站長，副園長全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理、責(zé)任到人。同時建立以教科研相互融合、教研組、年級組、學(xué)科組縱橫交錯的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，保證校本培訓(xùn)工作的暢通。

　　(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度。教研制度是校本教研活動得以順利開展的保證。合并后，我們在吸收兩個幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以教師為本，重新制定了校本教研四級制度(一級：園長、副園長、園教研室、教科室校本教研工作制度;二級：教研組(長)校本教研工作制度;三級：年級組(長)、學(xué)科組(長)校本教研工作制度;四級：教師校本教研工作制度。)

　　2、校本教研管理質(zhì)量化：

　　(1)結(jié)合幼兒園的實際，制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃，加強對校本教研工作計劃的質(zhì)量管理，遵循“加強針對性、強調(diào)互動性、注重實效性”的原則。在活動中不斷反思、及時調(diào)整，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量。

　　(2)重視幼兒園教研組、年級組、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè)，注重良好組風(fēng)建設(shè)。定期召開了教研組長、年級組長、學(xué)科組會議，統(tǒng)一認(rèn)識。要求各部教研組與年級組、學(xué)科組要以解決教師實際問題，扎扎實實開展教研工作為己任，不搞花架子，不走場子，切實提高教研組、年級組、學(xué)科組活動的成效。同時，園領(lǐng)導(dǎo)加強了對各教研組、年級組、學(xué)科組活動的指導(dǎo)與檢查，重視活動的過程，并通過相互的觀摩、學(xué)習(xí)、研討，切實提高教研組長、年級組長、學(xué)科組長的能力，使教研組、年級組、學(xué)科組活動真正落到實處。同時重視對校本教研活動的調(diào)研，了解教師的想法與困惑，尋找問題、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù)。

　　(3)引進(jìn)競爭機制，調(diào)動教師參與教研活動的積極性。我們?yōu)榧罱處煼e極參加教研活動，把競爭機制引進(jìn)到教研活動中來，嘗試在學(xué)年結(jié)束時根據(jù)教師參加活動情況與成績，評選園優(yōu)秀教研組(年級組)，教研組積極分子，給予一定的獎勵，并在教研活動中開展提高教師教育技能的競賽活動，如教師建構(gòu)技能比賽、演講比賽、青年教師基本功比武等，教師積極性高，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性。

　　二、改革傳統(tǒng)校本教研模式，濃化校本教研氛圍。

　　1、校本教研活動內(nèi)容專題化：

　　每學(xué)期初，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點和當(dāng)前教育研究熱點問題，為每位教師提供若干專題，引導(dǎo)教師從自身特點和幼兒園整體的幼教改革兩個角度確立研究專題，鼓勵教師大膽進(jìn)行實踐和探索，并注重學(xué)、做、寫相結(jié)合。學(xué)，學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗。做，重操作、重實踐。寫，學(xué)心得、寫認(rèn)識。這樣形成對教育理念的“收支的平衡”，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　2、校本教研活動創(chuàng)新化：

　　(1)理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

　　為調(diào)動教師參與教研活動的積極性和主動性，我們打破以往教研組長“一言堂“的做法，注重采取多種激勵的學(xué)習(xí)方式，讓每位教師參與到教研活動之中。如在理論學(xué)習(xí)中，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中，并提出若干思考問題，然后集體學(xué)習(xí)、交流、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得，對有獨到見解的教師給予表揚和鼓勵，并通過有效的形式，如菜單式自主學(xué)習(xí)、五分鐘教研論壇、讀書交流會、骨干教師講座互動等形式培養(yǎng)教師從想說到敢說、到會說、能說，深化了教研氛圍。

　　(2)活動內(nèi)容、過程的創(chuàng)新：

　　在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法的同時，我們還十分注重校本教研活動內(nèi)容與過程的創(chuàng)新，做到了四個結(jié)合，即：專家講授與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合、學(xué)歷進(jìn)修與教育實踐相結(jié)合，重實踐、重研討、重反思，從多種角度提高教師的理論水平，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念。同時充分利用各種教育資源，如每次外出學(xué)習(xí)的教師都有任務(wù)，需要填寫學(xué)習(xí)反饋單，一邊學(xué)習(xí)一邊反思，并以小組商討共同匯報的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進(jìn)行傳達(dá)、匯報最新的`教育信息，另外我們還充分利用現(xiàn)代化的教育手段，加強與外界的信息溝通，如通過英特網(wǎng)查找信息、找資料、尋找研究的合作伙伴。

　　(3)活動方式的創(chuàng)新：

　�、僖杂螒驗檩d體，促進(jìn)教師快樂學(xué)習(xí)。

　�、陂_展參與式培訓(xùn)，促進(jìn)教師主動學(xué)習(xí)

　　③積極開展區(qū)內(nèi)園際合作教研，拓寬校本教研培訓(xùn)方式。

　　三、多方位開展校本培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師自我成長。

　　1、立足實際，積極開展崗位培訓(xùn)。

　　幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計劃、每學(xué)期有重點;同時注重面向每一位教師，分層培訓(xùn)，促進(jìn)每一位教師的不斷提高;并針對不同的內(nèi)容和主題派不同層次、不同年齡段、不同特長的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷給老師們輸入新信息;重視教師的實踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí)，通過個案追蹤、教學(xué)微格研究、案例分析等形式把教師在教育實踐中存在的困惑和問題以及表現(xiàn)出來的消極面作為研討的起點和切入點，組織教師研究幼兒動的學(xué)習(xí)過程，把握師生互動的內(nèi)涵，引導(dǎo)教師去思考一些問題，直接面對一些矛盾，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識。

　　2、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合。

　　科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路，必須讓每個教師提高獨立的、主體的科研能力。我們堅持“以自我探求為主、專家輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式。通過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的“聊”，提煉出有價值的課題;通過指導(dǎo)者與教師之間、教師同伴之間的“問”，提升了自我的研究水平;通過課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”，努力形成研究群體的堅強牢固的合力。同時，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實踐反思中繼承與發(fā)展，從繼承發(fā)展中開拓創(chuàng)新，從開拓創(chuàng)新中再實踐反思，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展。

　　3、建立雙向互動的帶教模式。

　　從幼兒園的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式、輕實效的傾向，提出“一個明確、二個分明、三個要求”�！耙粋€明確”即帶教目的明確�！岸䝼€分明”即師徒職責(zé)分明、獎懲分明�！叭齻€要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議、制定計劃，定期開展有實效的活動，完善過程記錄，注重反思和積累，寫好總結(jié);要求在思想上，師傅要為徒弟做出榜樣，做到言傳身教;要求在業(yè)務(wù)上，師徒定期互相聽課，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問題，并進(jìn)行小結(jié)和匯報活動，以此來促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。同時，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo)，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能。

　　4、進(jìn)一步完善教師個人成長檔案。

　　在教師個人收集、整理、編輯的基礎(chǔ)上，努力展現(xiàn)教師個人的特色，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性，在全區(qū)起了一個較好的示范引領(lǐng)作用。并通過研討、交流進(jìn)一步思考了教師成長檔案的實踐性和應(yīng)用性。我們認(rèn)為教師成長檔案不應(yīng)該停留在簡單的資料疊加，而是應(yīng)該通過檔案去促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展，從而使檔案真正為教師所用。

　　四、深入開展校本教研活動，以研促教。

　　1、充分調(diào)動教師積極性，使教師主動參“研”。

　　為了調(diào)動教師參與教研活動的積極性，我園領(lǐng)導(dǎo)堅持樹立正確的教師觀，尊重、了解并鼓勵每位教師，營造平等、民主的學(xué)習(xí)氛圍。在活動中，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討，虛心聽取教師意見，及時鼓勵和肯定教師的創(chuàng)見，為教師提出建設(shè)性的建議和意見，指導(dǎo)教師開展研討，使教師在輕松的氛圍中積極主動地參與教研活動，增強了對“研”的興趣。

　　2、立足教師實際，注重解決教師實際問題，努力以“研”促教。

　　觀念的更新需要扎實地扎根于實踐。我園把校本教研工作的立足點放在教師的教育教學(xué)實踐上，注重結(jié)合本園實際及當(dāng)前幼教改革動態(tài)與《綱要》精神，從教師教育、教學(xué)及一日保教生活中實際存在的問題入手，積極開展研討，尋找最佳教育策略。

　　3、以幼兒園探索性主題活動為突破口，以科研為契機，使教師勤于鉆“研”，善于鉆“研”。

　　隨著教育改革的深入，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識”向“學(xué)會學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒，我們積極尋找契機，與華東師范大學(xué)心理系吳慶麟教授聯(lián)系，進(jìn)行合作研究。同時作為區(qū)《綱要》試點園。我們結(jié)合《綱要》實施中的困惑，把幼兒園探索性主題活動作為實施的突破口，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性、全面性、差異性和可持續(xù)性，努力改革教育學(xué)的方式，促進(jìn)幼兒主動、生動地學(xué)習(xí)。在課程結(jié)構(gòu)上，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系;在指導(dǎo)策略上，研究和探索順應(yīng)與推動的關(guān)系;在組織形式上，研究和探索集體與小組、個別的關(guān)系，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破。

　　五、幾年來的成績

　　幾年來，我園積極承擔(dān)區(qū)公開課任務(wù)，全園教師齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作，認(rèn)真準(zhǔn)備，向區(qū)里開的課質(zhì)量高，受到同行的好評，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項教研活動、各項競賽。每次研討踴躍，發(fā)言積極，多次被評為區(qū)優(yōu)秀教研組。曾兩次向區(qū)里展示校本教研活動，受到同行的好評，在江東區(qū)校本教研探索上起了很好的示范和引領(lǐng)作用!教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高快，近兩年有6人次在市、區(qū)教學(xué)基本功比賽、多媒體課件教學(xué)活動評比等活動中獲一、二等獎。新增市、區(qū)教壇新秀三名，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)形成優(yōu)質(zhì)師資梯隊，有市教壇中堅1名、市教壇新秀4名、區(qū)教壇新秀6名;區(qū)學(xué)科帶頭人2名、區(qū)骨干教師3名;并培養(yǎng)了5名園骨干教師。全園教師還能積極撰寫教科研論文，《愛的教育工程與運行》研究報告分別在省、市獲獎，整套活動目標(biāo)、內(nèi)容、評估方案等編輯成冊，并匯編了研究產(chǎn)生的教案、經(jīng)驗論文。

　　另外有4篇教學(xué)論文獲全國一等獎，3篇獲全國二等獎;有2篇全國報刊雜志上公開發(fā)表，2篇在省級刊物上發(fā)表，2篇案例在省級獲獎;有5篇在市級交流或獲獎;有三十余篇在區(qū)里獲獎、交流。我們堅信，教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，而高素質(zhì)的教師隊伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研，面對未來我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足幼兒園實際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出一條有特色的校本教研新路!

幼兒園園長工作計劃2

　　本班共有41名幼兒，其中男孩個，女孩個，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。幼兒的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣有很大進(jìn)步，語言能力和與人相處的能力也有了明顯進(jìn)步但動手能力和安全意識方面有待加強，幼兒在生活中獨立性和自信心不足。在本學(xué)期我們主要在這幾個不足點上對幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，讓所有的孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。

　　二、班級工作重點：

　　（1）好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運算等方面加強練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考解決問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有計劃、有條理、不拖拉。

　�。�2）幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，解和幼兒自身生活經(jīng)驗進(jìn)行有目的的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識和能力。

　　（3）語言、美術(shù)、音樂三方面對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的培養(yǎng)，協(xié)助幼兒園做好第一屆幼兒合唱節(jié)的工作。

　�。�4）對本班幼兒的整體發(fā)展，開展特色——豐富多彩的朗誦活動，發(fā)展幼兒的語言表現(xiàn)力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　�。�5）合上學(xué)期的家長問卷，有針對性地開展工作，利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動等等各項活動轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長能在第一時間了解孩子的發(fā)展情況，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗、達(dá)成共識，以促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。

　　三、班務(wù)工作

　　1、班務(wù)管理

　　（1）做好新學(xué)期幼兒的物品管理、登記，分類擺放幼兒物品。以便學(xué)期末更好清退。

　　（2）每天及時點名，認(rèn)真填寫交接班記錄，搞好交接班工作，做好幼兒的出勤統(tǒng)計工作。

　�。�3）在進(jìn)餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求。要求幼兒安靜、有序、自覺的約束自己的行為。

　�。�4）合理布置活動區(qū)角，給幼兒寬松、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　2、教育行為

　�。�1）熱愛幼兒、尊重幼兒、細(xì)心觀察幼兒，及時了解幼兒的所思所想，多于幼兒溝通。關(guān)心幼兒的身體健康狀況，鼓勵幼兒大膽探索思考、增強幼兒的`自信心。

　�。�2）本班教師在帶班時，嚴(yán)格執(zhí)行一日生活計劃，選擇幼兒感興趣并且有利于幼兒發(fā)展的教育內(nèi)容，做到活動有計劃、有教具、豐富生動。

　　（3）創(chuàng)建一個寬松、溫馨的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，營造輕松、歡快的氛圍，使每一位幼兒健康、活潑的成長。

　　四、家園工作：

　　1、布置創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄——希望園地

　　開設(shè)（1）幼小銜接專欄、讓家長了解和掌握孩子在入小學(xué)前應(yīng)懂的知識和應(yīng)具備的能力，做好入學(xué)前充分的準(zhǔn)備。

　�。�2）消息樹，及時向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關(guān)信息。

　�。�3）每月主頁，按月定期公布教育內(nèi)容及要求。

　�。�4）愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn)，讓孩子取得更好的發(fā)展。

　　2、對于幼兒出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性地家訪活動。3、每月兩張幼兒情況的反饋表，逐月對孩子進(jìn)行情況的分析，一張在園、一張在家的反饋表。4、每月兩次的家園互動謎語墻飾和家園互動報刊的創(chuàng)辦，分組以家長為主辦人。5、本學(xué)期開展一次有意義的親子活動。6、每月最后一周為家長開放周，以便家長更好地了解孩子的整體發(fā)展。（每月12位家長）

　　五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、干凈的活動環(huán)境，使幼兒能愉快的生活、學(xué)習(xí)。2、根據(jù)主題活動布置墻面內(nèi)容：“不一樣的我”、“想象中的小學(xué)”、“美麗的春天”、“夜晚多么美”、“離園倒計時”。3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角：安靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。

　　六、安全教育：

　　1、定期檢查本班教室、寢室的安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、嚴(yán)格遵守幼兒園的安全教育制度。2、了解幼兒健康情況，知道幼兒和家長假期外出情況，了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。3、認(rèn)識安全標(biāo)記，教育幼兒遇到危險是要及時離開危險或告知成人。4、活動前及時檢查幼兒的衣服、鞋帶，活動中關(guān)注幼兒，不讓幼兒離開教師視線范圍。

　　七、個別教育：

　　1、繼續(xù)強化性格內(nèi)向、能力較弱的幼兒主動為他人服務(wù)的能力加強對能力強的幼兒進(jìn)行榜樣的塑造。2、關(guān)注體弱幼兒的著裝、運動及午休的情況，對他們的健康給與特別關(guān)注。3、分月對幼兒進(jìn)行家園表現(xiàn)溝通以書面形式進(jìn)行。

　　八、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域

　　1、身體健康，能較好的適應(yīng)環(huán)境。2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。4、逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。5、能積極參加體育活動，動作靈活。6、能獨立的、創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。

　�。ǘ┱Z言領(lǐng)域

　　1、樂意與人交談，講話有禮貌。2、能集中注意力的傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品，能有感情的朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍的閱讀和寫作有興趣。

　�。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域

　　1、能積極、主動、較長時間的參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程。4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　�。ㄋ模┥鐣I(lǐng)域

　　1、能主動地參加各項活動，有自信心。2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域

　　1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中美，喜愛并有初步的感受力。2、積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽的表現(xiàn)自己的情感、體驗。3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

　　九、本學(xué)期主題教育：

　　二、三月份：

　　1、不一樣的我

　　2、我真了不起

　　3、我來幫助你

　　四月份：

　　1、走進(jìn)小學(xué)

　　2、傾聽大自然

　　3、美麗的春天

　　五月份：

　　1、從頭到腳

　　2、書是我的好朋友

　　3、動感天地

　　六月份：

　　1、快樂“六一節(jié)”

　　2、黑夜密語

　　3、我想飛

　　七月份：

　　1、離園倒計時

幼兒園園長工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實《xx市實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程指導(dǎo)意見》以及綠園區(qū)《實施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見》的文件精神，圍繞綠園區(qū)教育局xx年教育工作會議工作要點，以我園“十二五”規(guī)劃為藍(lán)本，堅持科研興校，實干興校的發(fā)展策略，繼續(xù)推進(jìn)“六型”幼兒園的建設(shè)，全力打造高水平教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善幼小初一體化培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的機制，努力建設(shè)幼兒樂學(xué)，教師樂教，家長滿意，社會認(rèn)可的幸福校園，為幸福綠園建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作思路

　�。ㄒ唬┙逃芾矸矫�

　　1。行政管理

　　逐步形成幼兒園文化管理特色，通過思想觀念的確立、價值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識的強化等，挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì)，實現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價值觀的提升。

　　以督導(dǎo)評估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范幼兒園各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進(jìn)我園辦學(xué)水平的不斷提高。

　　2。德育管理

　　結(jié)合幼兒園特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。

　　注重以活動為載體，培養(yǎng)幼兒自主管理的能力，實現(xiàn)幼兒的思想道德內(nèi)化，提升幼兒的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使幼兒健康成長，快樂生活。大力加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術(shù)。

　�。ǘ┙虒W(xué)管理方面

　　1。教師隊伍建設(shè)

　　提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的'教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會學(xué)習(xí)研究的樂趣，享受工作，享受教育。

　　完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發(fā)，健康成長”四個培訓(xùn)板塊，深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進(jìn)教師交流溝通，共同提高。以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實有效地開展教師學(xué)術(shù)交流活動以及校本研修活動，提高教師的學(xué)習(xí)意識和科研意識。

　　2。教育教學(xué)質(zhì)量

　　以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專家指導(dǎo)，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實施，構(gòu)建符合幼兒需要的高效課堂。

　　三、工作重點

　　1。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項目實施方案》，堅持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請市區(qū)教研員來我園深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。

　　2。進(jìn)一步推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，落實區(qū)教育局提出的《德育創(chuàng)新項目實施方案》。注重平時細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。開展“人文游學(xué)”系列活動，以活動為載體，培養(yǎng)幼兒的人文情懷。以評價促發(fā)展，利用幼兒成長記錄手冊激勵幼兒不斷進(jìn)步。

　　3。對“十二。五”期間的課題研究進(jìn)行立項招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我園“十二。五”主導(dǎo)課題的有效實施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的學(xué)習(xí)能力和科研能力，推動幼兒園的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。

幼兒園園長工作計劃4

　　保教工作：

　　1、周二晚教研會：園長對全體教職工進(jìn)行主題為加強教師隊伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。

　　2、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色。

　　3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準(zhǔn)備計劃工作。

　　4、各班繼續(xù)做好班級的學(xué)期家訪工作，家長和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫家訪表，確保學(xué)期班級家訪工作能起到效應(yīng)。

　　5、新生班級幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

　　6、中大班做好晨談時新聞播報工作。

　　7、各班級幼兒園活動照片、教師觀察筆記（圖文并茂）、課程及時上傳。

　　8、已開設(shè)的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網(wǎng)站。

　　行政后勤：

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　　1）做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作；

　　2）檢查督促好班級保教、消毒等記錄；

　　3）保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案；

　　2、幼兒保健計劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評估數(shù)據(jù)采集，包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。

　　3、班級幼兒一日生活、消毒等各項保教記錄建立完善（班級通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項記錄），家長可以隨時監(jiān)督檢閱；

　　家長工作：

　　1、幼兒園繼續(xù)開始實行家長戶外接送制度，請家長遵循幼兒園的接送時間。

　　2、周五班級反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況，請家長認(rèn)真對待，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊。

　　時光飛逝，一年已經(jīng)過去。在文藝部工作一年，自己發(fā)現(xiàn)不少問題，從中也學(xué)到不少經(jīng)驗，對各項工作流程也有了更深入的了解。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會和部門成員共同努力并組織、參與各項活動。

　　面對即將來到的大一新生，我們的大二生活，心中又充滿了激情與信心，同時也感到了肩上的壓力。為了文藝部在下學(xué)期工作的順利進(jìn)行，我擬定了如下計劃：

　　一、迎新晚會

　　1、通過對大一新生的歡迎，并對已留在學(xué)生會同學(xué)的考驗，增強新生對工作的`熟悉適應(yīng)能力以及增強新生的凝聚力和團結(jié)力。

　　2、迎新晚會作為對新生歡迎的晚會，節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，節(jié)目形式可以多樣，有創(chuàng)造性和渲染力。節(jié)目選拔也可通過在大一挑選有才藝的同學(xué)一起上臺表演，但一定要保證節(jié)目質(zhì)量。

　　3、在晚會著手舉辦同時，與組宣一起商討對海報及展板的設(shè)計，使得宣傳力度到位。

　　二、藝術(shù)團納新

　　1、通過宣傳，調(diào)動大家的積極性，參加藝術(shù)團的選拔活動。

　　2、藝術(shù)團設(shè)有演唱部、舞蹈部和曲藝部三個部門。由本屆藝術(shù)團成員對參加面試同學(xué)的個人才藝展示，選擇有才藝的同學(xué)留在藝術(shù)團，使藝術(shù)團發(fā)展越來越壯大。

　　三、元旦晚會

　　1、元旦晚會是下半年的工作重點。節(jié)目質(zhì)量不僅要高，宣傳力度要更高。

　　2、元旦晚會要經(jīng)過三次的彩排，每次都是對學(xué)生會成員的考驗。自己在以前出現(xiàn)過的失誤，今年要對成員做特別提醒，不能在同一個地方出現(xiàn)錯誤。

　　四、根據(jù)實際情況，部門共同舉辦文藝、娛樂性的活動。

　　以上是我對下半年的工作計劃思路，我會按照計劃有條不紊的進(jìn)行，希望在各同學(xué)的配合下，今年的文藝部能成為學(xué)生會思維最活躍、最個性的部門。并且希望所有成員能夠了解彼此，工作上共同商量，生活上相互幫助，使大家的課余生活更加豐富多彩。

幼兒園園長工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，根據(jù)我園新愿景，結(jié)合本期一批教師參加置換培訓(xùn)以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓(xùn)、創(chuàng)新活動、保教配合、師生減負(fù)、尋求特色、保證質(zhì)量”為主題詞，以建設(shè)富有內(nèi)涵的示范園和精品園為目標(biāo)，圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作，促進(jìn)教師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動教育，形成本園教育特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、確保幼兒安全第一，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)平安校園；

　　2、結(jié)合秋季季節(jié)特征，探索創(chuàng)設(shè)具有麻城地方特色的校園文化；

　　3、結(jié)合養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉常規(guī)和習(xí)慣；

　　4、夯實夯實保教常規(guī)工作，科學(xué)規(guī)范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量；

　　5、繼續(xù)依托“區(qū)域活動、藝術(shù)課題、德育課題、閱讀課題”，逐步形成園本課程；

　　6、以學(xué)習(xí)與發(fā)展課程為契機，開展形式和內(nèi)容豐富的園本教研以研促教，更新教師觀念，培訓(xùn)教師，優(yōu)化一日活動；

　　7、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，構(gòu)建良好家園共育模式；

　　9、創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強秋季戶外運動與鍛煉，促進(jìn)幼兒運動水平與身體素質(zhì)的提升；

　　10、優(yōu)化保教配合模式，增強保教配合科學(xué)性，為師生減負(fù)；

　　11、積極參加省、地、市各類競賽活動，以賽帶研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　三、主要措施及內(nèi)容

　　（一）保育與衛(wèi)生保健工作

　　1、加強保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練，利用每月例會，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、技能比武等，促進(jìn)保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長。

　　2、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載。采取每兩周一個督查重點，發(fā)現(xiàn)問題、督導(dǎo)整改、促進(jìn)落實，規(guī)范常規(guī)工作。

　　3、增強保教配合的協(xié)調(diào)性。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作，從而將的精力協(xié)助配教；另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教，教中有保，保教協(xié)調(diào)配合。

　　4、做好秋季疾病預(yù)防工作。通過知識宣傳、加強晨檢、衛(wèi)生消毒、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。

　　5、加強對醫(yī)務(wù)室工作的.督查與指導(dǎo)。

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　　1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實周計劃安排，日常教學(xué)要深入扎實，認(rèn)真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結(jié)深入，樹立常規(guī)教學(xué)規(guī)范意識。

　　2、抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，建立良好的班級常規(guī)。

　　3、以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》為參照，樹立一日活動皆課程的大課程觀，重視一日活動的開展。

　　4、加強秋冬季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導(dǎo)，發(fā)展幼兒運動能力。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。

　　5、充分發(fā)揮功能室作用。

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　　1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動。主要以理論學(xué)習(xí)、選材說課、交流研討、相互聽課的形式開展。

　　2、調(diào)整課程設(shè)置，以《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》、《養(yǎng)成教育課程》、《快樂成長課程》為參照，由年級主任和組長精心制定教學(xué)計劃，帶領(lǐng)本組成員共同探討落實。

　　3、調(diào)整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排。

　　4、改革備課方式。教師實行分層備課，工作10年以下的教師備詳案；工作10年以上的經(jīng)驗型教師備簡案；組長及骨干教師備反思性教案。

　　5、深入開展課題實驗。藝術(shù)課題將要結(jié)題，下一段要將實驗成果應(yīng)用于教學(xué)。上半年，我們已經(jīng)對區(qū)域活動進(jìn)行了探索，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點側(cè)重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。

　　（四）師訓(xùn)工作

　　1、對新教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，并通過跟班指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的形式幫助新教師盡快適應(yīng)與勝任本崗工作。

　　2、鼓勵教師多種途徑的學(xué)習(xí)，特別是優(yōu)質(zhì)活動觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。

　�。ㄎ澹┘议L工作

　　1、成立新一屆家長學(xué)校委員會、班級家委會，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺。

　　2、家園溝通與聯(lián)系，增強家訪、網(wǎng)絡(luò)溝通、家長會、家園聯(lián)系欄等的實效。如新生必須實地家訪、加強班級網(wǎng)站建設(shè)與管理、提高家長會質(zhì)量等。

　　3、分層分批開展家長培訓(xùn)，幫助家長提升家教理念，掌握科學(xué)育兒方法，一學(xué)年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓(xùn)一次。

　　4、充分利用家庭、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。

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　　1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動、明星寶寶的評選活動、生日點播臺、文明小天使活動，加強活動組織與落實，提升活動實效。在時間分配、組織人員安排上沿用上期模式，調(diào)動組長參與主持的積極性，展現(xiàn)不同風(fēng)格的組織形式。

　　2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

　　3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料收集整理深化課題的開展。

幼兒園園長工作計劃6

　　一抓思想教育、積極探索、與時俱進(jìn)

　　1、理清思路，振奮精神，增強信心，在改革的大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)。

　　2、加強整體互動，促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng)，產(chǎn)生對知識的渴望、渴求，心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。

　　3、發(fā)揮群體智力，自覺，主動地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心去體會一切。

　　4、掌握不進(jìn)則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標(biāo)。

　　5、本學(xué)期是省級評估的重要時期，為全園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤各崗位應(yīng)該做到的基本要求。

　　6、學(xué)會找準(zhǔn)自己的著力點，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。

　　7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。

　　8、促進(jìn)四個學(xué)會的深入，即學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存。

　　9、增強集體觀念，有熱情、有的努力工作，在業(yè)務(wù)求精上下功夫。

　　二安全保衛(wèi)工作不能忽視

　　1、繼續(xù)做好檢查安全防護網(wǎng)，繼續(xù)觀測房屋裂縫的安全程度。

　　2、每周一認(rèn)真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。

　　3、每月初對班級與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護。

　　4、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。

　　5、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　6、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。

　　7、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門。

　　8、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。

　　9、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。

　　10、食堂每天做好餐用具的.消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。

　　11、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。

　　12、食堂做好各種機器的安全操作。

　　13、司機做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。

　　三各部門日常工作要點

　　(一)庫房管理與采購

　　1、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。

　　2、做好開學(xué)前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。

　　3、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。

　　4、做好省級評估用物的購買與制作。

　　5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品的清查和庫房盤點。

　　6、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。

　　7、做好各種節(jié)日、十周年園慶、職工福利的購買。

　　8、維修各班級的壞床。

　　9、投放沙池玩具、體育器材。

　　(二)維修工作

　　1、開學(xué)前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。

　　2、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。

　　3、開學(xué)前整理音樂室窗簾、地柜門，保證在省級評估前完成。

　　4、進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。

　　5、定期給所有電腦升級殺毒。

　　6、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。

　　(三)財務(wù)工作

　　1、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。

　　2、每月按時公布伙食盈虧帳。

　　3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。

　　4、做好各班幼兒的請假登記。

　　5、做好每月的財務(wù)報表上報工作。

　　(四)食堂工作

　　1每天做好室內(nèi)外、餐廳、晚托班的整潔。

　　2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，分餐發(fā)放。

　　3、學(xué)期結(jié)束前清點餐用具。

　　4、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

　　(五)門衛(wèi)工作

　　1、種好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝。

　　2、油漆動物籠子，做好清潔、購進(jìn)動物。

　　3、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。

　　4、每天放學(xué)后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。

幼兒園園長工作計劃7

　　悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

　　一、班況分析

　　本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不一樣幼兒不一樣對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事，喜歡幫忙他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的`一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

　　細(xì)心呵護幼兒成長。在日�；顒又屑�(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　進(jìn)取配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學(xué)工作

　　尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的提高更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

　　重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的本事，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

　　結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。進(jìn)取邀請家長參與我們的活動。異常是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒又械陌踩芾�。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情景，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。

　　2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

　　3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。

　　4、管理好班級財物，每一天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育育的效果。

　　1、根據(jù)班級具體情景，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情景。

　　2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

　　4、經(jīng)過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

　　5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。

　　6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找適宜機會請家長走進(jìn)課堂，經(jīng)過各種途徑到達(dá)家園教育同步。

　　總之，我園教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！

幼兒園園長工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。

　　二、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩

　　三、主要工作

　　（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。

　　1、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學(xué)會工作，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。

　　2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。

　　3、周二保育員例會，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)一步提升“教”的能力！

　　（二）、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。

　　1、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課�！�

　　2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示�！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

　　3、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

　　（三）、根據(jù)本園實際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的`前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估。

　　2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

　　（四）、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。

　　1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。

　　2、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃、有目標(biāo)、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容（家長會資料要求；有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。）

　　3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。

　　堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰！

　　學(xué)會堅持、學(xué)會反思、學(xué)會感恩！

　　新學(xué)期幼兒園園長工作計劃二

　　一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

　　1、召開教工大會，宣布新的學(xué)期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。

　　2、資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

　　3、各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細(xì)工作計劃。

　　4、考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點地進(jìn)行家訪。

　　5、局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域，清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。

　　6、出黑板報，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點、家長學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。

　　7、繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。

　　二、組織好開學(xué)初的保教活動

　　1、讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

　　2、觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。

　　3、做好春季傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

　　4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

　　5、抓住季節(jié)特點，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。

　　三、加強計劃調(diào)控

　　1、制訂幼兒園各個部門工作計劃，形成本學(xué)期配套的計劃體系。

　　2、召開家長委員會會議和家長會，更新“家長園地”內(nèi)容。

　　3、每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況，修訂、調(diào)整研究計劃，落實具體措施，保證研究項目順利、保質(zhì)完成。

　　4、各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄。

　　5、工會、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動。

　　四、后勤工作要點

　　1、制訂全年度財政收支預(yù)算。

　　2、結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實施意見。

　　3、花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作，并有計劃地栽植新品種。

幼兒園園長工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、建立以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度、深化幼兒園教育教學(xué)改革，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒教育。

　　二、工作思路：

　�。ㄒ唬﹫猿纸夥潘枷�，實事求是的原則：一切從我園實際情況出發(fā)，解放思想，銳意改革。

　�。ǘ﹫猿至⒆惝�(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)的原則：把提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一個時期幼兒園發(fā)展的重中之重，結(jié)合我園實際情況既要考慮當(dāng)前，又要注重未來，確保我園教育教學(xué)各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　�。ㄈ﹫猿忠匀藶楸�，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律，樹立幼教改革的新理念，切實落實幼兒的主體地位，全面落實“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的發(fā)展原則。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng)，努力做好衛(wèi)生保健工作、食品衛(wèi)生工作、安全工作等，保質(zhì)保量完成20xx年各項工作任務(wù)。

　　三、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┘訌婞h務(wù)工作和思想政治工作，不斷提高全員政治素質(zhì)

　　堅持全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，為促進(jìn)幼兒園健康持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育，提供有力的政治和組織保障。

　　認(rèn)真履行政治理論學(xué)習(xí)制度：堅持每月一次的政治理論學(xué)習(xí)日活動，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，加強黨員的理論信念教育和思想道德教育，增強用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的能力。

　　充分利用黨員民主生活會時間，加強對黨員的教育和管理，不斷增強黨員意識和黨性觀念。

　　加強組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計劃，加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全培養(yǎng)考察資料。

　　建立健全工會、團支部的組織工作：要關(guān)心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體、參觀等活動，增強教職工隊伍的凝聚力。

　　（二）加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)

　　深化幼兒園課程改革，全面提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，強化師資隊伍建設(shè)，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍。優(yōu)化教育資源，豐富辦園內(nèi)涵，提高辦園效益，努力打造讓社會滿意、讓家長放心的名優(yōu)幼兒園而努力。

　　強化專業(yè)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教師隊伍的精神風(fēng)貌，切實做好園本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長，隨著教育日益激烈的競爭，我們在教師隊伍中要樹立終身學(xué)習(xí)思想，結(jié)合我園實際，一是繼續(xù)將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，扎實有效地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并積極倡導(dǎo)教師閱讀專業(yè)刊物，勤摘讀書筆記，每月定期檢查。二是將園本培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合。培訓(xùn)以教研組為單位，培訓(xùn)形成包括理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗推介、集體備課、公開課、說評課、課題研究、個案學(xué)習(xí)、討論命題、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式。三是將園本培訓(xùn)與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，通過專業(yè)知識的考試，促進(jìn)教師進(jìn)行自身素質(zhì)的提高。

　　要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。進(jìn)一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度，完善培養(yǎng)計劃，對骨干教師實行動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法，通過在工作上壓擔(dān)子、分任務(wù)，真正落實骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵機制，以充分調(diào)動骨干教師的工作積極性，充分發(fā)揮其潛能，起到領(lǐng)頭雁的作用。同時積極組織教師參加各級各類教研活動，采取走出去，請進(jìn)來的原則，向省內(nèi)先進(jìn)園所學(xué)習(xí)，分別請各級幼教專家定期來園講座并做具體指導(dǎo)，以提高我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

　　強化職業(yè)道德，增強教師的責(zé)任意識，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊伍。我們要繼續(xù)利用師德師風(fēng)討論會的活動，把立師志、修師德、煉師功、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè)；樹立對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的職業(yè)責(zé)任；樹立樂于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度；樹立刻苦鉆研業(yè)務(wù)，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能；樹立實事求是，堅持真理、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、忠誠坦白、平等待人、發(fā)揚民主、團結(jié)互助的職業(yè)作風(fēng)。我們將運用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動，繼續(xù)開展師德師風(fēng)自查自糾與反思活動，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強責(zé)任意識，強化育人理念，使保教隊伍既有廣博的知識，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界，從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒。建立師德師風(fēng)意見箱，廣泛聽取社會、家長的意見和建議，充分利用監(jiān)督作用，及時了解我園師德師風(fēng)中存在的問題，增強保教人員自我約束能力，強化教師的責(zé)任意識。

　　關(guān)心教師文化生活，營造優(yōu)雅、活潑、健康、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境，堅持以人為本，以關(guān)心教師的身心健康為準(zhǔn)則，開展對教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項活動，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作。

　�。ㄈ┳ソ逃虒W(xué)質(zhì)量提高，不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)能力

　　建立有效的幼兒園園本教研和培訓(xùn)體系，根據(jù)不同實驗課題設(shè)立實驗教學(xué)組和負(fù)責(zé)人，使各項實驗不斷持續(xù)深入地開展下去，使實驗教學(xué)和常規(guī)教學(xué)有機結(jié)合，通過多元能力主題教育補充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學(xué)，將豐富多彩的教育活動內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，在堅持常規(guī)教學(xué)的同時繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，使我園的各項實驗教學(xué)、常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn)，再創(chuàng)輝煌。

　�。ㄋ模└纳坪笄诒Ｕ瞎ぷ�，確立服務(wù)意識

　　后勤工作總體目標(biāo)：確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué)，辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保幼兒園財務(wù)管理規(guī)范，確保園內(nèi)水電暢通、飲食安全工作，杜絕事故的發(fā)生。力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

　　加強后勤工作人員思想建設(shè)，樹立“管理育人、服務(wù)育人”的思想，全面優(yōu)化后勤管理。

　�。�1）堅持每月召開一次后勤工作會議，總結(jié)安排工作。強化自我管理意識。

　�。�2）認(rèn)真組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。落實后勤管理和崗位責(zé)任制，不斷完善后勤的各項管理制度。加強幼兒園的財務(wù)財產(chǎn)管理，勤儉辦園。

　　切實加強食堂管理，為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境：

　�。�1）加強伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系，嚴(yán)把進(jìn)貨、加工關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，禁止食物中毒事件發(fā)生。

　　（2）加強對食堂工作人員的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管辦法。一方面加強對工作人員的服務(wù)意識、衛(wèi)生意識、責(zé)任意識的教育，不斷增強服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)；另一方面，不斷探索新的監(jiān)管辦法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。

　　把安全防范工作放在首位。統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，堅決貫徹市教育局、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于安全防范工作會議精神，貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。加大安全工作檢查力度，對重要部位嚴(yán)防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽之中，確保師生工作、生活的安全。同時要與教育部門密切配合做好安全防范的`宣傳、檢查和整改工作。每學(xué)期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習(xí)，增加師生自我防范與自我保護意識和能力。

　�。ㄎ澹⿵娀l(wèi)生保健、膳食營養(yǎng)管理，為幼兒健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

　　認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針，做好衛(wèi)生消毒工作，做好秋季傳染病的預(yù)防工作，提醒督促家長按時為幼兒做好計劃免疫接種工作。每季度為幼兒測量體重、身高，并進(jìn)行評估，4歲以上的幼兒測查視力。做好各種檢查的統(tǒng)計工作、填好各種簿冊�？茖W(xué)合理地制定每周幼兒的營養(yǎng)食譜、增加新的花樣品種、提高膳食質(zhì)量。

　　為中幼新發(fā)展做前瞻準(zhǔn)備：有計劃地進(jìn)行新園的籌備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件。

　　四、各月工作安排：

　　八月份：

　　1、進(jìn)行一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作。

　　2、開學(xué)初，各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個主題精心設(shè)計和布置班級主題墻飾、家長園地。

　　3、做好開學(xué)收費的準(zhǔn)備工作。

　　4、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī)。

　　5、制定好幼兒園的工作計劃。

　　6、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作。

　　九月份：

　　1、組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度。

　　2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等。

　　3、穩(wěn)定幼兒來園情緒，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓(xùn)練。

　　4、做好開學(xué)收費工作。

　　5、各年級教師制定班級周計劃、教養(yǎng)計劃。

　　6、各部門制定部門計劃（教研計劃、教研組計劃、后勤計劃、衛(wèi)生保健計劃、財務(wù)計劃、家長學(xué)校計劃等）。

　　7、大、中、小班編排新早操，并進(jìn)行培訓(xùn)。

　　8、中班教研組制定本學(xué)期“一課三研”活動計劃。

　　9、組織教師參加市教育學(xué)會組織的“小班化教育論文、教學(xué)案例”評選活動。

　　10、組織大班幼兒參加“迎國慶、推新人”全市少兒書畫大賽。

　　11、做好秋季傳染病預(yù)防工作。

　　十月份：

　　1、組織各班開展慶祝“十。一”祖國媽媽主題活動。

　　2、組織小班幼兒出操，進(jìn)行隊列訓(xùn)練。

　　3、舉行小班、小小班家長會。

　　4、開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研討。

　　5、加強對青年教師的指導(dǎo)、隨堂聽課，并提出改進(jìn)意見。

　　6、開展分享閱讀教學(xué)研討、觀摩活動。

　　7、做好秋季傳染病預(yù)防工作。

　　十一月份：

　　1、開展相關(guān)的教育教學(xué)探討；組織教師互相看課、聽課、評課、說課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　2、期中檢查教學(xué)案例反思評比活動。

　　3、組織全園廣播體操比賽活動。

　　4、幼兒教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。

　　5、加強秋季保育工作、健康工作的檢查和指導(dǎo)。

　　6、組織大班幼兒講故事比賽活動、小班幼兒詩歌朗誦比賽活動。

　　7、組織幼兒參加“20xx年全國幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動。

　　8、做好秋季傳染病預(yù)防工作。

　　十二月份：

　　1、組織中、大班家長半日開放活動。

　　2、切實做好冬季的保健、保育工作。

　　3、幼兒全面發(fā)展水平評估工作。

　　4、期末開展教學(xué)案例反思評比活動。

　　5、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工新年慶祝活動。

　　6、組織大班幼兒跳繩比賽、中班幼兒拍球比賽活動。

　　7、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評估。

　　元月份：

　　1、期末各班的匯報活動。

　　2、做好學(xué)期結(jié)束工作：評優(yōu)工作；幼兒發(fā)展評估，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報告單。

　　3、做好幼兒園工作總結(jié)及各項工作總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上，做好下一年的幼兒園工作計劃及各項工作計劃。

　　4、收集整理各種檔案材料并存檔。

幼兒園園長工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持科學(xué)發(fā)展觀，以省市區(qū)學(xué)前教育工作計劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。

　　二、工作思路

　　20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo)，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。全力以赴迎接XX市五幼兒園復(fù)查驗收。

　　三、主要目標(biāo)

　　（一）全力以赴迎接太原市五幼兒園復(fù)查驗收

　�。ǘ┡e辦XX幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)

　�。ㄈ┳鰧崈�(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動的階段總結(jié)和資料歸檔工作。

　�。ㄋ模┳龊妹麕煿ぷ魇倚乱惠喌膸煄焦ぷ�

　�。ㄎ澹┳龊谩缎轮袊郊议L學(xué)堂》前期的準(zhǔn)備工作

　　（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

　�。ㄆ撸﹦�(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境

　　四、主要工作措施

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。

　　1走進(jìn)童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

　　2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）

　　3關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的戶外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）

　　4對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴；對工作有責(zé)任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推薦評選最美幼兒教師）

　　6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心，為社會傳播一種文化。（舉辦《新中國式家長學(xué)堂》教師分享會）

　�。ǘ﹨f(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。

　　1做好《新中國式家長學(xué)堂》前期準(zhǔn)備工作。

　　2“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學(xué)期1次家委會，1次家長會，

　　3.每月第三周五一天為校園家長開放日活動）

　　4XX幼兒園家園共育的“五定”“五建”

　　5XX幼兒園家長工作的“五字經(jīng)”

　　6XX幼兒園家長義工進(jìn)課堂（每學(xué)期1次）

　　7XX幼兒園家園共育活動學(xué)期成果展示（每學(xué)期1次）

　�。ㄈ┚G色節(jié)約環(huán)保

　　1.綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行

　　2節(jié)約：節(jié)約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節(jié)能降耗、減少支出，減少浪費，做好節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水，節(jié)糧活動

　　3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院種植草坪，果樹）

　　4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活標(biāo)準(zhǔn)化流程

　�。ㄋ模╅_放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。

　　1XX幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動（每月2次）開展師徒結(jié)對子活動，開展活動月報制度。

　　2XX幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）

　　3XX幼兒園名師工作室（每月1次）

　　4XX幼兒園開放辦學(xué)（（每雙月向家長開放1次）

　　5XX幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的`形式將采取集中與小組的靈活機制。

　　6.加強教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。

　　7注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。

　�。ㄎ澹┕蚕斫逃晒洪_展園長講壇、名師講壇、教師講壇、道德講堂、家長學(xué)堂等，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。

　　1XX幼兒園園長講壇（每學(xué)期1——2次）

　　2XX幼兒園名師講壇（每學(xué)期2次單月）

　　3XX幼兒園教師教書育人講壇（每學(xué)期4次每月一次）

　　4XX幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂（每雙月一次）

　　5XX幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）

　　6XX幼兒園道德講堂（每月1次）

幼兒園園長工作計劃11

　　第一學(xué)期工作已經(jīng)開始，園長除了抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作，還應(yīng)重點做好本學(xué)期的各項工作。

　　1、督促教師對這學(xué)期的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上，填寫幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點，又具有每個孩子的個體特征。

　　2、有針對性地對幼兒進(jìn)行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學(xué)要求每位幼兒領(lǐng)一張反映開學(xué)入園生活情況的記載表。

　　3、各班教師采取家長會的方式，分別與家長詳細(xì)交談，分析幼兒的特點、應(yīng)注意的主要問題、在家里的教養(yǎng)方式等等。要求與每個家長都談話，談話也可按幼兒類型進(jìn)行。

　　4要求各班教師管理各班的財產(chǎn)，并做好記錄。

　　6、做好學(xué)期工作計劃，在開會時，認(rèn)真討論分析本學(xué)期幼兒園各方面的工作安排，學(xué)期結(jié)束時由各班教師向園長匯報。

　　7、計劃根據(jù)平時的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地發(fā)放學(xué)期的獎金，以調(diào)動全園教職工的積極性。

　　8、教師認(rèn)真?zhèn)湔n，為本學(xué)期工作做準(zhǔn)備。要求在分析幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研討新學(xué)期的保教目標(biāo)、階段目標(biāo)，重點安排好第一個月的工作計劃。

　　一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

　　1.召開教職工會議，宣布新的學(xué)期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。

　　2.向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。

　　3.各班教師根據(jù)全園工作計劃，結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況，制定班級第一階段詳細(xì)工作計劃。

　　4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點提前做好準(zhǔn)備

　　5.規(guī)劃班級墻飾和生活區(qū)域，教室里符合季節(jié)特點的布置，在活動區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。

　　6.出黑板報，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點、家長學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。

　　二、組織好開學(xué)初的保教活動

　　1.讓幼兒在喜慶氣氛中入園，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

　　2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病。

　　3.做好傳染病的預(yù)防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

　　4、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。

　　5、抓住季節(jié)特點，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗。

　　三、加強計劃調(diào)控

　　1.制訂幼兒園各個班級工作計劃，形成本學(xué)期配套的計劃體系。

　　2.召開家長會，更新“家長園地”內(nèi)容。

　　3.每位教師計劃本學(xué)期研究工作，落實具體措施，保證研究項目順利、保質(zhì)完成。

　　4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行一輪觀察、記錄。

　　四、后勤工作要點

　　1.結(jié)合物價和幼兒伙食情況，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況，

　　一、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

　　1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點和心理發(fā)展水平，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。

　　2.運用多種活動內(nèi)容和形式，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。

　　3.組織戶外游戲，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相關(guān)心。

　　二、加強衛(wèi)生保健工作

　　1.春季氣溫變化大，應(yīng)特別注意幼兒活動前后、午睡等環(huán)節(jié)的護理，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視，以防幼兒受涼。

　　2.加強空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如晨間幼兒口腔噴醋溶液，適量服用大蒜。

　　三、結(jié)合“五一”勞動，安排有關(guān)的教育活動

　　1.觀察成人勞動，了解人們勞動的意義。

　　2.認(rèn)識人們勞動與生活的關(guān)系，初步知道“五一”是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學(xué)做許多事情。

　　新的學(xué)期我班共有40名幼兒，是由兩個中班合并成一個大班的，其中中一班有20名幼兒，中二班有20名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不同，生活習(xí)慣不同，新的學(xué)期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應(yīng)，既適應(yīng)新的班級新的環(huán)境，還要適應(yīng)新的朋友。中一班的孩子活潑外向，中二班的`孩子文靜內(nèi)向(博主注：寶寶以前在中二班)，小張老師年輕，做事認(rèn)真，但缺乏帶大班經(jīng)驗;保育員史老師溫柔細(xì)心，但對孩子有慈愛缺乏嚴(yán)愛。但我班還存在許多不足：年輕教師的基本功有待于提高;教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長的溝通能力也有待于提高。緊緊圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作，創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動化的共同學(xué)習(xí)”。

　　1.落實《綱要》，推進(jìn)《快樂與發(fā)展》大班課程的實施。

　　2.建立合作的、積極向上的班級氛圍。

　　3.衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。

　　四.具體工作與措施

　　(一)積極參加所里培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

　　1.加強學(xué)習(xí)，規(guī)范言行

　　本學(xué)期我們將積極參加所里的各項學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，教師間要加強自我學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加積極影響。

　　2.樹立自我專業(yè)成長的意識，增強自主性學(xué)習(xí)

　　隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學(xué)習(xí)，提高教育實踐的能力，自覺樹立自我專業(yè)成長的意識，才能夠不斷地進(jìn)步，不斷地提高教育工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時間加強自我學(xué)習(xí)，班內(nèi)老師之間互談體會。

　　(二)開展好大班“活動化的共同學(xué)習(xí)”

　　1.根據(jù)大班幼兒年齡特點，制定教育目標(biāo)

　　開學(xué)初，我們大班三位老師會坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng)會《綱要》的新思想、新理念。以“快樂與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定出適宜的教育目標(biāo)與內(nèi)容。

　　2.同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)

　　5~6歲幼兒注意的廣度提高了，交往能力也增強了，他們不僅注意自己的活動，而且還注意同伴的活動。如果有共同的興趣或目標(biāo)，幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會主動地向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問題等。本學(xué)期我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學(xué)習(xí)活動，同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個領(lǐng)域的教育目標(biāo);以多種形式的集體活動優(yōu)勢互補，更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動

　　隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán)。無論是在學(xué)習(xí)方面、還是在生活方面，很多地方都要讓孩子自己動手做。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒提供自主的機會。在投放活動區(qū)的材料時，我們也將結(jié)合大班探索的特點，投放具有挑戰(zhàn)性的活動材料，例如一些未加工的原材料、工具，以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動，發(fā)揮幼兒的主體作用。

　　(三)以幼兒為本，提高人性化服務(wù)的水平

　　1.勤于反思，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高

　　提高反思水平是我們一直比較欠缺的，本學(xué)期我班全體教師將以個人反思和集體質(zhì)疑的形式來形成良好的班級反思的氛圍，做一名有心人：善于思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略，獲得成長。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?/p>

　　本學(xué)期我們會以實際行動引導(dǎo)幼兒參與到“快樂與發(fā)展課程”之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學(xué)活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質(zhì)量。

　　2.深層次了解幼兒需要，真心實意做實事

　　本學(xué)期我們會更多地了解分析幼兒，以更高的人性化服務(wù)理念來要求自己，加強對幼兒的觀察，以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動。我們會每月與幼兒一起討論并制定教學(xué)活動及環(huán)境布置，隨時關(guān)注幼兒的情緒變化，以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中，與幼兒共同發(fā)展。我們會允許幼兒發(fā)表自主言論，有自主的活動需求，有自我選擇的權(quán)利。

　　(四)家園共育水平，提高溝通能力

　　依據(jù)《綱要》：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持協(xié)助家長提高教育能力�！�

　　1結(jié)合家長的需求和大班實際，創(chuàng)造性的開展家長工作，每月定時召開家長會，并利用多種形式與家長溝通。

　　2每兩個月給家長發(fā)放家長問卷，及時了解家長的需求，虛心聽取家長的建議。

　　3創(chuàng)造性地開展半日開放活動，使家長樂于參加。

　　4創(chuàng)建班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言。

　　本學(xué)期我們會以我們的真心微笑、真情實感來做好家長工作，充分挖掘家長資源，大力向家長宣傳“快樂與發(fā)展課程”，及時與家長進(jìn)行有效的互動。

幼兒園園長工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的XX大計，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神禮貌建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的.需要，創(chuàng)立綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色禮貌正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會禮貌和社會提高的體現(xiàn)。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報市綠色幼兒園的奮斗目標(biāo)，所以，今年我園向創(chuàng)立市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。

　　二、具體目標(biāo)

　　加強學(xué)校硬環(huán)境管理，加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)，以環(huán)境教育理念為指導(dǎo)，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將環(huán)保、健康、安全、生命的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市綠色幼兒園。

　　三、本學(xué)年工作重點

　　1、創(chuàng)立市綠色幼兒園的各項開展工作

　　2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

　　3、制定各項活動實施的方案

　　4、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究

　　大班級課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》

　　中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調(diào)查研究》

　　小班級課題：經(jīng)過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)〉〉

　　5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)

　　6、各級開展環(huán)境主題活動：如3月12日植樹節(jié)，4月底5月初的愛鳥周，6.5世界環(huán)境日等

　　7、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。

　　8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱

　　四、具體工作安排

　　X月份：

　　1、每月一次的例會

　　2、小制作：變廢為寶

　　3、走出學(xué)校：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實踐

　　4、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)

　　5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書

　　X月份：

　　1、每月一次的例會

　　2、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽

　　3、綠色行動：參觀企石水廠

　　X月份：

　　1、每月一次的例會

　　2、實踐活動：組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

　　3、環(huán)保現(xiàn)場會展示活動

　　4、組織親子到番禺野生動物園參觀

　　X月份：

　　1、每月一次的例會

　　2、創(chuàng)立衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)

　　3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。

　　4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

　　5、幼兒環(huán)保知識測試

　　X月份

　　1、每月一次例會

　　2、環(huán)境工作計劃交流

幼兒園園長工作計劃13

　　新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：

　　一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設(shè)的意見》，落實《濟南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動化、具體化，鼓勵大家從點滴做起，相互欣賞，相互學(xué)習(xí)。營造積極向上團結(jié)互助的工作氛圍。

　　1、衛(wèi)生環(huán)境

　　在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學(xué)習(xí)，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。

　　三位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、教學(xué)環(huán)境

　　因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、教育觀念的創(chuàng)新

　　新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

　　1、品德教育方面

　　配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

　　2、智育方面

　　多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

　　1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的.反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

　　2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　樹立正確的健康觀念，加強健康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康，安全快樂的成長。

　　提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因為她愛媽媽)

　　3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

　　利用每周的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

　　四、積極做好家長工作

　　利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“ 親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動，增進(jìn)家園、親子感情。

　　家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

　　根據(jù)園務(wù)計劃的要求，認(rèn)真按《綱要》要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點，制定班務(wù)計劃，并組織本班保教人員實施，定期檢查、總結(jié)和改進(jìn)工作，作好班務(wù)工作記載。

　　1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

　　3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

　　5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。