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綱要在我身邊
綱要中說：“建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。”
的確，在我們幼兒園里，聽到孩子們一聲聲的園長(zhǎng)媽媽，李媽媽，于媽媽，王爸爸，一下子就讓人感覺，這里，不就是一個(gè)家嗎？！
從踏進(jìn)幼兒園的那一刻起，我就告訴自己，從今天開始，你就是孩子中的一員，是他們的大姐姐……我想，把自己定位在這里，一切問題應(yīng)該都好解決吧。可是沒想到，一開班就讓我碰上了一個(gè)棘手的問題。Angel，一個(gè)不到四歲，從沒上過幼兒園的小姑娘，從我們大家一起坐下來相互熟悉的時(shí)候就開始踩著我夏天裸露的雙腳，直到使這個(gè)相互熟悉的環(huán)節(jié)實(shí)在無法再繼續(xù)進(jìn)行了，我來幼兒園的第一個(gè)計(jì)劃就這樣泡湯了；午飯時(shí)，她一點(diǎn)菜不吃，我軟硬兼施，絲毫不起作用，直到最后她“罷工”不吃任何東西，我是一點(diǎn)轍也沒有；在我上英語活動(dòng)課的時(shí)候，她一直躺在地上，叫她不起，拉她不起，最后我只有干瞪眼的份。我除了氣憤，就是難過，更讓我頭疼的是，今后如何與她相處，如何能讓她更加快樂、健康的成長(zhǎng)？
事后，我想了好長(zhǎng)時(shí)間。新的環(huán)境，尤其是對(duì)于一個(gè)從沒上過幼兒園的孩子，也許是陌生而可怕的。她那天的行為也可能是處于一種自我保護(hù)的心態(tài)。所以我不能讓她來適應(yīng)我，適應(yīng)幼兒園的生活，首先應(yīng)該由我去適應(yīng)她。而且，一個(gè)母親對(duì)于孩子來說是最有安全感，最值得信賴的人。所以我應(yīng)該用母親般的胸懷去包容她、接納她。從那以后，我調(diào)整好自己的心態(tài)，去適應(yīng)每一個(gè)孩子，與他們一起過家家，賽跑，做游戲，盡量讓自己充分的融入到他們喜好，他們的心中。
我清楚地記得，那個(gè)十月十六日的早上，電話響了，一個(gè)陌生的號(hào)碼，我接起電話，喂了一聲，那邊一點(diǎn)聲音都沒有，我剛想再說點(diǎn)什么的時(shí)候，一個(gè)細(xì)細(xì)的，怯怯的童聲傳了過來：“Miss Teng，我好想你��！”是Angel。那一刻，我的整顆心都化了，那種感覺我一輩子都忘不了。我說：“Angel，我也好想你��！今天是星期天，明天咱們又可以見面了，啊�！盇ngel說：“Miss Teng，我還是好想你啊！”……我的鼻子酸酸的。
這句話，使我二十多天以來的辛苦勞累頃刻間煙消云散，也足足讓我興奮了三天。
在我與孩子們相處的不到一個(gè)月的時(shí)間，真的讓我越來越相信，如果你給孩子付出全部的愛，在孩子身上一定能看到愛的存在，而且這種愛，能發(fā)光。
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