幼兒教師相互評(píng)價(jià)問(wèn)卷表

 

評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容

等 級(jí)

好

較好

一般

較差

一、師德方面

1、熱愛(ài)幼教工作，堅(jiān)持教、養(yǎng)并重

2、尊重幼兒，態(tài)度和藹，不用消極性語(yǔ)言施教

3、堅(jiān)持正面教育，不體罰或變相體罰

4、以身作則，為人師表，服裝、舉止、談吐符合幼教工作特點(diǎn)

5、熱情接待并尊重家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)密切配合

二、常規(guī)培養(yǎng)方面

1、嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生制度，室內(nèi)清潔整齊

2、孩子拉、尿弄臟衣物能否及時(shí)洗凈

3、兒童服裝干凈整潔，無(wú)丟失、錯(cuò)亂、掉扣并及時(shí)縫好

4、堅(jiān)持執(zhí)行盥洗制度，按時(shí)用正確方法洗腳洗屁股

5、每周給幼兒剪指甲，每天給幼兒頭發(fā)梳理整齊

三、教育教學(xué)工作方面

（一）身體與健康

1、動(dòng)作：包括走、跑、跳、鉆、爬、投擲、攀登各種基本動(dòng)作是否協(xié)調(diào)靈敏

2、機(jī)能：指身體各器官的機(jī)能，如大小肌肉的靈活

,

3、適應(yīng)能力：包括對(duì)自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及自我保護(hù)能力

4、生活習(xí)慣：包括有規(guī)律的飲食、睡眠

（二）自理能力

1、獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)：包括自己能盥洗、進(jìn)餐、穿脫衣服、疊被、整理床鋪等

2、個(gè)人衛(wèi)生的培養(yǎng)：幼兒自己愛(ài)清潔、講衛(wèi)生

3、公共衛(wèi)生的培養(yǎng)：幼兒自己懂得保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生

（三）認(rèn)知發(fā)展

1、智力的培養(yǎng)：包括運(yùn)用各種感官的能力，如觀察力、記憶力、注意力、想象力、思維力等

2、語(yǔ)言的培養(yǎng)：包括傾聽(tīng)、理解、表達(dá)、詞匯運(yùn)用、非文字閱讀等

3、數(shù)概念的培養(yǎng)：包括數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等

4、自然概念：有關(guān)生命的、科學(xué)的、環(huán)境的

5、音樂(lè)的培養(yǎng)：節(jié)奏感，對(duì)音樂(lè)的感受力、理解力、表現(xiàn)力等

6、舞蹈的培養(yǎng)：基本舞步、感受力、理解力、表現(xiàn)力

7、美工的培養(yǎng)：包括線條、構(gòu)圖、涂色、剪、粘貼、折紙、泥工等

（四）習(xí)慣與品德

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：包括精力集中，舉手發(fā)言，不插嘴，遵守集體學(xué)習(xí)規(guī)則，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，正確坐姿，正確用眼習(xí)慣

2、操作能力的培養(yǎng)：包括正確的握筆姿勢(shì)、正確適用工具、學(xué)具、會(huì)動(dòng)手制作、實(shí)驗(yàn)

3、品德行為的培養(yǎng)：包括講文明、懂禮儀、友愛(ài)、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛(ài)惜公物、誠(chéng)實(shí)、勇敢

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍人的態(tài)度：包括關(guān)心父母、關(guān)心教師、關(guān)心長(zhǎng)輩

5、愛(ài)集體的培養(yǎng)：包括愿為集體服務(wù)、做好事、樂(lè)于參加集體活動(dòng)

6、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的培養(yǎng)：包括知道自己是中國(guó)人，北京是首都，認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道國(guó)歌

7、培養(yǎng)幼兒能簡(jiǎn)單分辨是非、對(duì)錯(cuò)、服從道理等

8感受美，表現(xiàn)美的培養(yǎng)：包括對(duì)周圍大自然、文學(xué)藝術(shù)中的美

四、您對(duì)該教師的整體印象

1

2

3

4

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