幼兒園里“溫馨提示”聚人氣

（梁豐幼兒園    程海燕 ）

　　孩子活潑好動；孩子喜好探索；孩子熱愛運動；孩子天真爛漫；孩子熱愛生活……

但是孩子也缺少自我控制能力，缺少保護意識，還缺少自我照顧的能力。于是在我們班的白板上面，便有一塊溫馨提示欄。

　　一、根據(jù)季節(jié)特征提示。

　　春天萬物復蘇，孩子們脫去了厚厚的冬裝，更是顯得好動，于是總有那么幾個孩子玩得忘乎所以，即使老師再提醒，也總是滿頭大汗。在我們的溫馨提示欄上就會有圖文并茂的提醒容易出汗的幼兒先脫外套或者塞上毛巾再進行戶外運動的提示。

　　夏天幼兒容易出汗，在我們的溫馨提示欄上就會加上多喝水的標志。提醒幼兒在自主活動的時間里多喝水補充身體內(nèi)所需的水分。

　　季節(jié)交換時期是流感的高發(fā)期，幼兒的帶藥率也隨之變多。于是在我們的溫馨提示欄上便會畫上幾個藥瓶以提醒帶藥的幼兒服藥。

　　冬天，我們在溫馨提示欄上便會畫上熱氣騰騰的飯菜，提醒幼兒要加快進餐的速度，以免飯菜冷掉�！�…

　　二、根據(jù)日常所需提示。

　　早上來園幼兒要進行觀察記錄活動，在溫馨提示欄上，寫上當天的日期，幼兒就能主動、準確地記錄日期。

　　吃點心的餅干每天都是不同的，每天幼兒拿的片數(shù)也是不同的。在溫馨提示欄上畫一個餅干，旁邊寫上拿餅干的片數(shù)，幼兒就知道今天要拿幾片餅干。

　　中午午睡起床后，不用老師和保育員一遍一遍地提醒幼兒整理衣物。畫上簡單的衣服、褲子……的簡筆畫，就可以解決，很少再發(fā)生幼兒穿錯、穿反的現(xiàn)象。

　　離園之前，畫上各個興趣小組的標記，提醒參加不同興趣小組的幼兒。寫上明天的值日生名單，提醒值日生第二天早點來園為大家服務�！�…

　　三、 根據(jù)規(guī)則所需提示。

　　集體活動的座位形式經(jīng)常隨活動內(nèi)容的要求而改變，如：馬蹄形、半圓形、或者直接坐在桌子旁邊……，不用老師大聲喊叫，在白板上畫上相應的符號，放一下音樂，幼兒自覺地看一下白板就知道要排什么座位。不但培養(yǎng)了幼兒的觀察能力，也為老師的活動帶來一絲輕松愜意。

　　每天幼兒都會有比較多的自主活動時間。比如早上戶外活動進教室后可以自主選擇記錄自然角觀察記錄、整理衣服、勞動、吃點心、掛游戲牌……的時間和順序。一開始時總有幼兒會忘記這忘記那，到集體活動的時候才發(fā)現(xiàn)還有好幾件事情沒有做，才急匆匆的去完成。為了讓幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)合理地完成這些事情。我們的溫馨提示欄上會把幼兒在這一時間段內(nèi)需要完成的事情畫上或者寫上。當每天看溫馨提示成了幼兒的習慣以后，就再也不會忘記有事情沒有做了。而且自主活動時間也顯得井然有序。

　　《綱要》中指出：建立良好的常規(guī)，減少不必要的管理行為，逐步培養(yǎng)幼兒的自律。注意保

　　持教師直接指導的活動和非直接指導的活動的適當比例，保證幼兒每天有充足的時間自主地進行活動�！皽剀疤崾緳凇币环矫鏈p少了老師的管理行為，另一方面為幼兒的自主活動順利開展奠定了良好的基礎。從而讓老師更輕松、讓幼兒更自律。