淡些，再淡些

淡些，再淡些1

“咸則鮮”，靠咸提味，非改不可了。

淡些，再淡些2

　　高考過去半個(gè)多月,成績終于出來了，面對(duì)高考成績,淡然些,再淡然些。幾家歡樂幾家憂,每年到這個(gè)時(shí)刻總有很多人信心爆滿,理想實(shí)現(xiàn),大功告成；然而,也總有部分人大失所望,功虧一簣,失落滿腹。成績作為選拔標(biāo)準(zhǔn),固然重要,但不論如何,“范進(jìn)”和“孔乙己”這樣的極端情況是我們不想看到的。

　　筆者看來,作為社會(huì)上相對(duì)最公平的選拔人才的高考,盡管有這樣那樣的缺陷,但是在沒有更好的辦法出臺(tái)之前,人們還是把希望寄托在它的身上。特別是近年來,隨著獨(dú)生子女隊(duì)伍的壯大,家長都把自己未曾實(shí)現(xiàn)的理想轉(zhuǎn)移到孩子身上,只允許成功,不允許失敗,讓孩子徒增了過多的壓力。而整個(gè)社會(huì)對(duì)高考的重視,也讓人們形成錯(cuò)覺。仿佛是只有考中才有出路,否則只能窩在家里,一事無成，20xx高考信息《面對(duì)高考成績,淡然些,再淡然些》。然而,有些情況大家還是需要了解的。

　　近些年來,高考擴(kuò)招,考生數(shù)量銳減。然而,重點(diǎn)大學(xué)還是那些,一本招生數(shù)還是那些。從大的.方面講,考大學(xué)較以往容易。但是進(jìn)名牌卻絲毫沒有降低難度。因此,無論是家長,還是考生,都要對(duì)自己所處的位置有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。高考中當(dāng)然有奇跡發(fā)生,但奇跡卻不是常有的。平時(shí)具有什么樣的水平,到時(shí)候能夠發(fā)揮出來,就可以問心無愧。而個(gè)別的因?yàn)榫o張,而導(dǎo)致考生發(fā)揮不到應(yīng)有水平,也是個(gè)別現(xiàn)象。因此,對(duì)待發(fā)榜后的成績,也不必過分難為自己。好,當(dāng)然高興；不理想,也應(yīng)該知道在哪些方面出了問題。如果一味地陷入自責(zé)之中,很可能出現(xiàn)心理問題,不但于事無補(bǔ),甚至于發(fā)生意外。以往有出現(xiàn)過特例,個(gè)別同學(xué)因?yàn)闆]有達(dá)到理想而選擇了走極端,這樣的事情真的是讓家長、社會(huì)痛心不已。

　　所以,在這里我們更愿意和家長孩子一起去正確看待孩子的高考成績。淡然些,再淡然些,會(huì)更好。盡管我們一直強(qiáng)調(diào)高考的重要,但是高考畢竟不是人生的全部。一次失利,可以再重整旗鼓；即使不想再擠獨(dú)木橋,也有很多高考落榜的成功例子給人們樹立了榜樣。