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幼兒園托班個人工作總結(jié)

時間:2021-01-19 08:19:46 幼兒園托班工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于幼兒園托班個人工作總結(jié)3篇

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的幼兒園托班個人工作總結(jié)4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于幼兒園托班個人工作總結(jié)3篇

幼兒園托班個人工作總結(jié) 篇1

  幼兒園充滿了歡聲笑語,這里有一個個家庭的希望,這里是祖國花朵的培養(yǎng)基地,經(jīng)過了一年的工作我現(xiàn)將我在本園的工作做個總結(jié)。

  一、加強自身的學習

  我是一名新教師,缺乏足夠的經(jīng)驗與技巧,對教育沒有自己的認知,在處在摸著石頭過河的階段,沒有經(jīng)驗,一切都要從工作開始,所以想要改變這樣的現(xiàn)狀就得想辦法,學習是一個不錯的辦法,沒有經(jīng)驗,對教師的工作沒有頭緒,我就向園長請教怎么去教導孩子們學習,怎么去勾起他們學習的興趣,也會向那些有著足夠?qū)W習經(jīng)驗的老師們請教學習,因為他們都是比我來得早,最少也已經(jīng)工作了兩年以上,都是我的前輩,經(jīng)過多年的工作正好可以幫助我,讓我可以再工作時少走一段路。通過向他人請教和自己學習總結(jié),還會在一些書籍上面學習相關(guān)的知識和技能,補足自己的不足,讓我能夠更好的去教育孩子們學習。

  二、認真教導,做到老師的職責

  小孩子需要我們老師的指點需要我們?nèi)ヒ龑麄內(nèi)W習,年紀幼小的他們集中精力學習的時間本就不長,想讓孩子們學好知識,必須吸引孩子們的眼球,現(xiàn)階段的孩子最喜歡的就是玩游戲,用一段時間學習,一段時間玩游戲,在學習的時候采取的是講小故事的方式,通過故事吸引學生去學習,去思考。在和同學們玩游戲的過程中夾雜有學習的內(nèi)容,通過玩游戲加深印象,也從這些方式中讓孩子們喜歡上學生,培養(yǎng)他們熱愛學習的良好的習慣。

  在教導他們學習的過程中我會分析學生們的性格,雖然他們現(xiàn)在還小,但是有的小孩子孤僻,有的小孩子喜歡和人一起玩,有的好強等都是他們的不同之處,針對這些孩子們的性格缺陷,給予適當?shù)募m正,適當?shù)囊龑,讓孩子成為一個懂事聽話的好學生。

  三、做好與孩子家長的溝通

  做為這些孩子的老師我們的作用不是起決定性的,主要還是取決于家長,孩子們很多習慣都是在生活中,不知不覺中模仿家長的,如果家長不留意,在孩子面前留下一些不好的行為習慣,孩子們也會隨著時間的潛移默化也會才、造成深遠影響,從而給孩子們養(yǎng)成了一些不利于成長學習的壞毛病,有可能家長習慣了,卻并沒有察覺到這樣的壞毛病會對孩子的影響,也就沒有去加以控制,也沒有糾正,我作為老師就把這些出現(xiàn)的毛病全部說給家長,把事情的形成因果都理一遍講一遍,用事實道理說服他們,讓他們注意言行舉止,把在學校安排的一些課后學習任務,交給家長去敦促孩子們?nèi)ネ瓿,及時做好父母的職責。

  在工作中也會經(jīng)常遇到解決不了的麻煩,但我都會把這些問題記下尋求答案,直達解決,今后工作我還會像以前一樣,做好做細。

幼兒園托班個人工作總結(jié) 篇2

  細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,進行教學活動,著重教育幼兒愛護玩具,會收拾整理玩具,學會自己洗手,學會自己愉快進餐

  一學期很快地過去了,在各級領(lǐng)導和家長的支持下,幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好,特總結(jié)如下:

  一、現(xiàn)狀分析:

  我班幼兒現(xiàn)有17人,其中男孩11人,女孩有6人,年齡在兩歲半到三歲。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常。他們喜歡問,求知欲強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,能用簡單的語言表達愿望。經(jīng)過一學期的學習,幼兒各方面進步很大。在一日保教各環(huán)節(jié)中認真落實《幼兒園教育指導綱要》,從而保證幼兒一日生活的'愉快進行,促進孩子們?nèi)姘l(fā)展。

  二、保教工作

  (一)教學工作

  1、細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,進行教學活動,著重教育幼兒愛護玩具,會收拾整理玩具,學會自己洗手,學會自己愉快進餐,愉快睡眠,自己上廁所等,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。促進了幼兒健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物,避免幼兒受熱或著涼。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強了幼兒的自信心,敢于在陌生人面前展示自己,從而使自己的交往能力得到了提高。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):根據(jù)本班幼兒的實際特點和結(jié)合季節(jié)的變化進行了環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在創(chuàng)設(shè)活動中,注重幼兒的兒童化和趣味性,因此,我們布置了一些孩子喜歡的動物圖片。

  3、常規(guī)教育:托班幼兒自控力差,一日生活的自理能力還很差,因此,在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育,如:茍敬涵小朋友常有打人、咬人的情況,我們通過與家長共同教育,使孩子改掉了這一壞習慣。

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  保育工作是幼兒園的永久之重,特別是我班幼兒年齡小,體制差,天氣變化很容易生病,對此,我們幾位老師非常重視保育工作。

  1、記住家長的叮囑,對每個幼兒的情況牢記在心,并落實。

  2、對特殊幼兒細心照顧。

  3、協(xié)助保健醫(yī)生做好了衛(wèi)生保健工作和預防工作,保證幼兒身體健康。

  為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境,保證幼兒身心健康成長。

  三、家長工作

  本學期由于孩子是新入園,家長工作是非常重要的。因此,從一開學,我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗,如:孩子入園的適應期,幼兒習慣養(yǎng)成,幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄,電話聯(lián)系,便條聯(lián)系等多種形式,讓家長了解幼兒在園的情況,也讓我們了解了家長的想法,使教師我家長增進了理解和友誼。

  通過召開家長會,“親子”活動等,促進了家園之間的相互理解、支持。教學活動、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解,有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。

  四、安全工作

  在一日保教活動中,我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,老師都要隨時注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有尿褲子現(xiàn)象,我們也同樣做到勤檢查,勤換洗,像對待自己的孩子一樣。

  這一學期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,今后我要認真學習幼兒園指導《綱要》,將綱要的精神落實到教育教學工作中?炭嚆@研新教材,加強理論學習,不斷提高自己的理論水平。

幼兒園托班個人工作總結(jié) 篇3

  托班下學期工作即將結(jié)束了,在這一學期中,回顧這一學期自己的工作,我一直再不短努力學習,全身心投入其中,朝著做一名優(yōu)秀的幼師這個目標而奮進著。也感謝園領(lǐng)導和班級老師對我的幫助,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

  一)生活保育方面

  由于本班幼兒年齡偏小,故將保教工作著重在常規(guī)訓練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學習興趣及良好的學習習慣這幾點上,特別將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點。

  1、吃飯:幼兒已正確拿勺自己吃,無需老師喂。但在飯后擦嘴漱口環(huán)節(jié)中還需要老師引導和監(jiān)督。

  2、喝水:已會主動喝水,能認識自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。

  3、入廁:已會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并已逐步學會自己穿褲子。

  4、睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,能自己安靜入睡,起床能穿簡單的衣褲鞋。所以訓練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。

  二)教育教學方面

  針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、情緒變化快和好奇心強的幼兒年齡特點,我多采用游戲轉(zhuǎn)移的方法進行教學,我會搜集很多有趣好玩的游戲,和小朋友一起分享,來吸引他們的注意力,讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學科都采用多種不同的形式教學(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等;美術(shù):手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學習的興趣,從而達到幼兒愛學習、想學習的好習慣。

  三)家長工作方面

  通過上學期和家長初步的認識,在這學期里,為了更好的與家長溝通,我常常利用家長接送孩子時向家長詢問和了解幼兒在家的一些情況,同時也把孩子在園的表現(xiàn)向家長反饋。特別是孩子進步的地方,讓家長也鼓勵和表揚孩子。經(jīng)過一個學年的努力,我班家長基本接受了我,也積極配合我的工作。

  這一年,是學習的一年,是收獲的一年,也是急速成長的一年,在這一年里,我學習到了很多幼教相關(guān)知識,豐富了自己,也為以后做好我班的教育工作打下堅實的基礎(chǔ),我相信以后我會做得更好。

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