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【精華】幼兒園小班安全工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班安全工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班安全工作總結(jié)1
回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的安全計劃開展,本學(xué)期無一例安全事故,F(xiàn)將總結(jié)如下:
一、安全教育活動,加強(qiáng)幼兒的安全教育
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點,針對幼兒可能遇到的安全問題,對幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),并從分目標(biāo)入手,制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。
在教學(xué)內(nèi)容上,以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,增強(qiáng)安全意識。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性,還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,加強(qiáng)與其家長的交流配合,共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。在每天的晨間談話中,我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒,時刻提醒幼兒注意安全。
1、開展每周一次安全教育談話活動,提高安全意識
根據(jù)園部制定的計劃,我們每周都會利用晨間活動和孩子進(jìn)行安全談話活動,活動內(nèi)容涉及:飲食安全、戲水安全、交通安全等多方面,時刻提醒孩子們注意安全,提高孩子們的安全意識。
2、開展“安全伴我行”主題活動,提高自我保護(hù)意識
在這個主題活動中,我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,讓孩子懂得安全的重要性,學(xué)會保護(hù)自己。我們和孩子一起學(xué)習(xí)了戲水安全、下雨打雷時該怎么辦,在窗臺、陽臺玩耍要注意等多個內(nèi)容。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解,懂得了面對這些情況該如何自我保護(hù)。
3、開展防震演習(xí)活動,提高防災(zāi)意識
為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力,進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識,我們幼兒園與今年5月份,組織全園師生進(jìn)行了一次防震演練。在老師、保育員的帶領(lǐng)下,按照事先制定的'疏散路線,有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。通過此次演練,提高了哆哆們的逃生能力。
二、家園同心,安全教育事半功倍
站在教育立場上,家長的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的,家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、具體措施
1、每日進(jìn)行安全檢查,防范未然。每天早晨和放學(xué),我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動前,更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,確保幼兒體育活動的安全。
2、組織安全教育活動,增強(qiáng)孩子的安全意識。每個月,我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候、月安全重點等,組織內(nèi)容有趣的安全教育活動,引導(dǎo)幼兒玩中學(xué),掌握一定的自我保護(hù)技能。
3、發(fā)現(xiàn)幼兒異常,及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中,我們注意觀察幼兒的異常行為,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,及時處理,防范安全事故與未然。
4、妥善管理藥品,以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時,我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接,并妥善保管好藥品。
5、安全宣傳專欄,家園配合。我們充分利用安全宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式,達(dá)成家園共識,加大安全教育的宣傳力度。
6、把好入離園關(guān),防止走失。在遇到不認(rèn)識的人來借孩子時,我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
7、嚴(yán)格執(zhí)行制度,防傳染病。我們及時配合、督促保育員,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。每天注意觀察孩子的精神狀態(tài),檢查體溫登記情況,做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理。
8、離園做好檢查,以防疏漏。我們在離園時,會認(rèn)真檢查班內(nèi)各處,如:水、電、門、窗,注意關(guān)水、關(guān)閉電源等。
安全,是落實在時時處處的,只有時時刻刻的關(guān)注和防患于未然才能杜絕安全隱患,給孩子提供一個安全、舒適的環(huán)境。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),也比以前懂得保護(hù)自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,爭取做到:讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長!
幼兒園小班安全工作總結(jié)2
安全關(guān)系著千萬家!我幼兒園堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,根據(jù)上級指示,有序開展各項活動,現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:
一、安全工作開展情況
1、建立組織機(jī)構(gòu),落實安全責(zé)任
在開學(xué)初,我園根據(jù)園內(nèi)實際情況建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并明確責(zé)任,做到齊抓并管,層層落實。
2、簽訂各項安全責(zé)任書。在開學(xué)初我園與全體教職工簽訂責(zé)任書,與家長簽訂責(zé)任書,與特殊幼兒家長簽訂安全協(xié)議等,促進(jìn)全體師生及家長保護(hù)好幼兒安全。
3、建立健全安全制度和安全預(yù)案
根據(jù)各類活動的開展,制定相適宜的安全應(yīng)急預(yù)案,做到活動前有準(zhǔn)備,活動中保安全,活動后有收獲。同時,建立健全園內(nèi)安全制度,保證各類活動有章可循。
二、安全教育教學(xué)活動
1、開展各類班級安全教育活動。各班每周根據(jù)幼兒情況及存在問題,有針對性的'對幼兒進(jìn)行教育。同時根據(jù)季節(jié)性的特征開展活動。如:春季疾病預(yù)防安全教育;夏季防溺水安全教育;夏季防蚊蟲叮咬安全教育等,保證幼兒安全。
2、安全演練提高安全意識
根據(jù)幼兒情況,開展各類安全教育。如防地震,防火災(zāi),防溺水,防踩踏等活動的開展,既能提高幼兒安全意識,同時增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力。
3、安全教育滲透在一日活動
在一日活動中,隨時對幼兒進(jìn)行教育。如:上下樓梯不推擠;游戲活動不亂跑等。同時堅持“放學(xué)前一分鐘安全教育”的原則,對幼兒進(jìn)行安全教育。
三、安全排查不放松
每日各班排查本班級安全情況;每周安全領(lǐng)導(dǎo)小組排查園內(nèi)安全;每月進(jìn)行大排查;做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,將隱患扼殺在萌芽中。
安全是重中之重,安全需從小事入手。安全是基礎(chǔ),我園將不斷完善,保證幼兒安全、健康成長!
幼兒園小班安全工作總結(jié)3
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,幼兒園小班安全總結(jié)。我班共計23人,幼兒年齡為3歲,幼兒有了初步的自我保護(hù)意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、一日活動中的體現(xiàn)
、賵猿置咳瞻踩繖z,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。
、谟變荷罨顒訒r,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。
、苓M(jìn)餐時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。
⑤戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
、抻變弘x園時,陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況,在家長允許的
、輵敉饣顒訒r,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
二、家長工作中的體現(xiàn)
、傧蚣议L宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
、谧尲议L配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
三、教師工作中的.體現(xiàn)
、俳處熡泻軓(qiáng)的安全保護(hù)意識,加強(qiáng)責(zé)任心,時刻把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全。
、诩皶r排除班內(nèi)不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
、劢(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。
總之,把安全放在首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。
幼兒園小班安全工作總結(jié)4
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我們班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。我班共計32人,幼兒年齡為3歲,幼兒有了初步的自我保護(hù)意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、一日活動中的體現(xiàn)
①堅持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。
、谟變荷罨顒訒r,老師時刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,來園向老師問好,離園時說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。
、苓M(jìn)餐時的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時處理。
⑤戶外活動時,不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
、抻變弘x園時,陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況,在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時處理。
二、家長工作中的'體現(xiàn)
、傧蚣议L宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
、谧尲议L配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
三、教師工作中的體現(xiàn)
、俳處熡泻軓(qiáng)的安全保護(hù)意識,加強(qiáng)責(zé)任心,時刻把安全工作放在首位,保證每個幼兒的安全。
、诩皶r排除班內(nèi)不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
③經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力。
總之,把安全放在首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長。
幼兒園小班安全工作總結(jié)5
安全關(guān)系著千萬家!我幼兒園堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,根據(jù)上級指示,有序開展各項活動,現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:
一、安全工作開展情況
1、建立組織機(jī)構(gòu),落實安全責(zé)任。
在開學(xué)初,我園根據(jù)園內(nèi)實際情況建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并明確責(zé)任,做到齊抓并管,層層落實。
2、簽訂各項安全責(zé)任書。
在開學(xué)初我園與全體教職工簽訂責(zé)任書,與家長簽訂責(zé)任書,與特殊幼兒家長簽訂安全協(xié)議等,促進(jìn)全體師生及家長保護(hù)好幼兒安全。
3、建立健全安全制度和安全預(yù)案。
根據(jù)各類活動的開展,制定相適宜的安全應(yīng)急預(yù)案,做到活動前有準(zhǔn)備,活動中保安全,活動后有收獲。同時,建立健全園內(nèi)安全制度,保證各類活動有章可循。
二、安全教育教學(xué)活動
1、開展各類班級安全教育活動。各班每周根據(jù)幼兒情況及存在問題,有針對性的對幼兒進(jìn)行教育。同時根據(jù)季節(jié)性的特征開展活動。如:春季疾病預(yù)防安全教育;夏季防溺水安全教育;夏季防蚊蟲叮咬安全教育等,保證幼兒安全。
2、安全演練提高安全意識
根據(jù)幼兒情況,開展各類安全教育。如防地震,防火災(zāi),防溺水,防踩踏等活動的.開展,既能提高幼兒安全意識,同時增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力。
3、安全教育滲透在一日活動
在一日活動中,隨時對幼兒進(jìn)行教育。如:上下樓梯不推擠;游戲活動不亂跑等。同時堅持“放學(xué)前一分鐘安全教育”的原則,對幼兒進(jìn)行安全教育。
三、安全排查不放松
每日各班排查本班級安全情況;每周安全領(lǐng)導(dǎo)小組排查園內(nèi)安全;每月進(jìn)行大排查;做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,將隱患扼殺在萌芽中。
安全是重中之重,安全需從小事入手。安全是基礎(chǔ),我園將不斷完善,保證幼兒安全、健康成長!
幼兒園小班安全工作總結(jié)6
在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期工作也接近尾聲,回顧這一學(xué)期的工作,真是又喜又憂。喜的是,我們能圓滿的完成本期的工作,孩子們得到了健康發(fā)展;憂的是孩子們漸漸長大,他們的冒險精神越來越強(qiáng),安全工作更要加強(qiáng)。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障。剛開學(xué)時,由于本班幼兒大部分是新生,沒有上過幼兒園,就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們?nèi)焕蠋煿餐_定了幼兒在園一日生活常規(guī),并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決,在戶外活動時確保二位老師在場,保證幼兒的安全。在開學(xué)初期針對班上新生多,我們在著重加強(qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo),教育幼兒不跟不認(rèn)識的人走,要跟著本班老師和自己的`父母。同時加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育。如:在教室里不亂跑,坐小椅子要坐好,不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,我們又進(jìn)行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,防止各種事故的發(fā)生。同時加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育,養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣漸漸冷起來的時候,我們結(jié)合季節(jié)的變化,引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運(yùn)動,并做好防寒保暖工作。
在日常工作中,我們的常規(guī)也抓得很緊,如:上、下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節(jié),都做
了統(tǒng)一要求,并堅持按統(tǒng)一的要求來引導(dǎo)幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。在危險的地方,我們貼出了危險標(biāo)志,告訴幼兒這些地方不能去的原因。每天堅持晨檢,杜絕不安全因素的存在,堅持接送卡制度,確保幼兒入園和離園的安全。安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學(xué)活動。我們老師始終保持高度的安全責(zé)任意思,認(rèn)真細(xì)致地開展工作,在本學(xué)期我班沒有發(fā)生任何安全事故。
幼兒園小班安全工作總結(jié)7
一學(xué)期結(jié)束了,我們老師松了口氣,總算安全的把這學(xué)期帶完了。在我們小班,幼兒安全意識不夠強(qiáng),是一個很大的問題。在這學(xué)期,我們加強(qiáng)了安全工作的力度,F(xiàn)在對本學(xué)期的安全工作進(jìn)行總結(jié)。
一、教育教學(xué)方面
平時我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識,如:不玩電,火。通過讓幼兒看圖片,電視,讓孩子了解危險時刻都在,并且給幼兒講述需要注意的地方,比如說,有叔叔阿姨請你吃糖,說帶你去找爸爸媽媽,你會怎么做?家里起火了,你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”。在本學(xué)期,我們還開展了“地震”和“消防”演練。充分體現(xiàn)了孩子在安全意識方面的教育。經(jīng)過這次活動,我們班的孩子在地震安全逃離方面進(jìn)步了不少。部分能力強(qiáng)的小朋友能夠迅速逃離危險的地帶。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品,并講述危害。平時也教育孩子不在教室里瘋跑,打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,減少危險發(fā)生的.機(jī)會。如:平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時,扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧,不推擠等等。
二、保育工作方面
我們堅持在晨間檢查時對幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行安全管理,放置在幼兒觸摸不到的地方,并且進(jìn)行登記。按時按量喂幼兒吃藥。平時出去活動都為幼兒墊上毛巾,防止感冒。中午午睡時,巡回檢查幼兒午睡情況。下午離園時,把幼兒的藥品交到家長手里。
三、家長工作方面
我們每個月在家園欄中更新“”,在4月份還開展了關(guān)于“手足口病”“腮腺炎”“水痘”等春季預(yù)防疾病的家長座談會。在這學(xué)期,為了孩子的安全,我們加強(qiáng)了“接送卡”的使用工作,設(shè)置了兩個關(guān)卡防止危險人物入園,入園時要出示接送卡才能入園,在班上,老師再看拿接送卡的人是不是班上的家長,若是不熟悉的,必須打電話經(jīng)過孩子家長確證后,再請他簽字離園。家長對我們的工作很支持也很滿意。在放假前我們都會給家長講一些安全須知,讓家長更注重孩子的安全問題。在這學(xué)期,我覺得我們班的家長都很理解老師,支持老師。在寶寶的安全教育問題上,家長都重視了不少。這是我們覺得驕傲的地方。當(dāng)然,我們的安全工作還有很多的不足之處,我們會在以后的工作中,更注意。
幼兒園小班安全工作總結(jié)8
本學(xué)期我們小班由二位老師進(jìn)行教育保育工作,我們對班級安全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負(fù)起責(zé)任。
我班共有幼兒33人,幼兒年齡為3歲左右,幼兒有了初步的自我保護(hù)意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在開學(xué)初本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:
1、每天嚴(yán)格晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)異常,及時處理。
2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情,并及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護(hù),以避開危險、避免自身傷害。
4、管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避免出現(xiàn)問題。
5、做到每天、每周及時消毒,避免傳染病的發(fā)生。
6、嚴(yán)格接送制度,教育幼兒不擅離開成人和集體,增強(qiáng)安全意識。
7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。
8、培養(yǎng)良好的`飲食習(xí)慣,避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵幼兒積極參加每月我班重點開展的安全教育活動,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,還進(jìn)行了消防安全教育等。
十二月結(jié)合季節(jié)變化,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運(yùn)動,冬季防寒具體措施。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿完成.
幼兒園小班安全工作總結(jié)9
每年的三月份是安全月,三月的最后一個星期是安全周,其實安全工作一直是我們平時工作的一個重點,為了能更好的結(jié)合工作的開展好安全教育,我們根據(jù)安全教育計劃,開展了以下活動。
一、在主題教育課程中滲透安全主題
《寶寶當(dāng)心》目標(biāo)是孩子懂得一些簡單的保護(hù)自己的一些方法,產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識。具體的課程活動中,讓孩子學(xué)習(xí)正確的用小剪刀,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。還帶著孩子去了十字路口認(rèn)識紅、綠燈,讓幼兒有切身的體會。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時,不能單獨離開集體和大人。要記住自己的家的電話和大人的姓名等等。
二、利用晨間談話、飯后談話、課間對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述。
三、班級人員做好安全自查工作
1、晨檢醫(yī)生檢查后,作為老師我們也堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
2、開飯時注意,預(yù)防燙傷幼兒。老師細(xì)心把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān),藥放在幼兒夠不到的`固定地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰管理午睡,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。
5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動。不認(rèn)識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。
7、戶外活動時,一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時匯報,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接,交代其幼兒情況。
四、做好家長的安全工作
給家長發(fā)放《給家長的一封信》,提高家長的安全意識。提醒家長放學(xué)后不玩大型玩具時,看管好自己的孩子。提醒家長要孩子直接送到老師手中,不要讓孩子單獨進(jìn)幼兒園。如果委托別人來帶孩子請事前給老師通個電話,避免不必要的麻煩。安全周過去了,安全月也過去了,但安全教育去不能過去。應(yīng)該時時刻刻提醒自己也提醒孩子們,讓我們一生有安全相伴。
幼兒園小班安全工作總結(jié)10
時光如梭,一學(xué)期結(jié)束了,我對本班的工作做如下總結(jié):
思想上:積極響應(yīng)上級有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號召,以維護(hù)學(xué)校、社會的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨,堅持以人為本,緊密結(jié)合學(xué)校實際,全面貫徹落實創(chuàng)建“平安校園”的各項工作任務(wù)。
工作上:我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育,并且把相關(guān)的班級安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次,張貼公示在墻。由于學(xué)生小,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全及衛(wèi)生條例:
1、上下樓梯不得推搡擁擠,出入靠右行。
2、教室走廊不得追逐打鬧。
3、無論是在校園,還是在社會上,不得拿石頭等重物傷人砸人。
4、不準(zhǔn)玩教室等地方的電線頭。
5、不準(zhǔn)拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩,更不得拿這些殘片傷人。
6、不準(zhǔn)拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩,更不得拿它們傷人。
7、不準(zhǔn)站在校門外的小橋邊緣玩耍,在河邊緣嬉鬧,以免掉下去。
8、不準(zhǔn)偷偷從后面或旁邊抽凳子,讓同學(xué)猝不及防坐空,以免嚴(yán)重傷害同學(xué)。
9、不準(zhǔn)動輒拳頭打人,用腳踢人,用手推搡人。
10、不準(zhǔn)帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進(jìn)入校園區(qū)域。
11、不準(zhǔn)帶有毒物質(zhì)進(jìn)入校園。
12、不準(zhǔn)在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點購買小吃。
13、回家路途,不得在危險地帶玩耍,應(yīng)及早趕回家。回家途中不得乘坐三無車輛。回家途中更不得糾集同伙欺負(fù)同學(xué)。
14、炎熱時期不得去深溝或小河或長江洗澡。
15、不準(zhǔn)在樓梯上攀滑,更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。
16、凡是危及生命健康的各種活動都不準(zhǔn)涉及,從小要注意保護(hù)好自己。
17、不在校園內(nèi)隨處亂丟垃圾。
18、不在校園內(nèi)隨處亂涂亂畫。
19、自覺抵制不講衛(wèi)生的行為,給低年級同學(xué)做好榜樣。同時,有同學(xué)不講衛(wèi)生,要有理有節(jié)的予以制止。
20、不亂折花草樹木,保護(hù)我們校園的一花一草。
21、打掃衛(wèi)生要清潔死角,徹底打掃干凈。
22、打掃衛(wèi)生特別要注意安全,有危及生命安全的不打掃,或者請老師來幫忙打掃。
23、自己的垃圾要用小塑料袋裝好,放學(xué)后丟到校園外的垃圾坑。
24、每天課間操全班同學(xué)維護(hù)自己清潔區(qū)的環(huán)境。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
五、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,不爬陽臺上的'欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
幼兒園小班安全工作總結(jié)11
xx縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃,確立“以德治園、以法治園”的思想,以愛國主義、集體主義為主線,以培養(yǎng)幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標(biāo),拓展德育教育活動,培養(yǎng)幼兒良好的品德,成為講文明、守紀(jì)律的孩子,全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),營造良好育人氛圍
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡,觀看反腐警示錄,明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。
2、重德育環(huán)境營造 注重本園文化建設(shè),充分發(fā)揮宣傳欄的作用,及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標(biāo)內(nèi)容,把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題,開展系列活動,同時加大投入,對園環(huán)境進(jìn)行改造,栽種了上百盆花,建造了幼兒舞臺,安裝了三件大型玩具,使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。
3、每周開展德育教育 利用每個星期的升降旗時間,對幼兒進(jìn)行德育教育,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進(jìn)行民族主義、愛國主義教育,讓幼兒了解粗淺的德育知識,增長幼兒知識。
二、實行分級管理、分層負(fù)責(zé)
幼兒園德育工作形成了園長室,班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步明確班主任、值日教師職責(zé),把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細(xì)則,以確實達(dá)到督促、提高的效果。
三、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域
今年3月開始,我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程,由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓(xùn),讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義,認(rèn)識到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探索等方式的活動,才能把“三生”教育真正融入到每個領(lǐng)域,同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的.模式。每個班設(shè)立了宣傳欄,繪制了教學(xué)要求表格、評價體系,開展了防震、防火演練。通過“三生”教育的開展,培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣,有愛心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感,教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,要著眼于幼兒的成長、成才。
四、結(jié)合祖國六十華誕開展主題活動
在建國六十周年之際,我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動。
1、抽調(diào)十六名教師進(jìn)入教育系統(tǒng)的百人合唱團(tuán),參加縣上主辦的歌頌祖國歌詠比賽。
2、10月份各班開展了唱愛國歌曲,講英雄人物故事等主題活動,讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,熱愛祖國的情感。
3、教職工將在11月9日舉行以祖國頌為主題的演講比賽,樹立大家對祖國的自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。
一年來在全體教職員工的共同努力下,在家長的支持配合下,我園德育工作有了新的突破,但也有不足之處,如德育教育制度還不夠完善,德育教育制度還需要更加細(xì)化等。
下一學(xué)年德育工作目標(biāo)
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確德育工作的重要性、實效性
2、落實、完善各項德育制度
3、開展師德標(biāo)兵評選活動
4、開展愛國詩歌頌讀賽
5、各班開展文明禮貌之星評選活動
6、邀請法制副校長召開法制講座
幼兒園小班安全工作總結(jié)12
強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。
做好春季流行病的預(yù)防工作,堅持每天兩小掃,每周一大掃,餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度,讓幼兒吃飽、吃好。小班安全工作總結(jié)在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的'。但我熱愛我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級安全工作情況總結(jié)如下。
日常生活方面
我班幼兒剛進(jìn)園時,大部分自理能力都很差,吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢。我班沒有幾個小朋友會自己穿褲子,我手把手的一個個教,當(dāng)然我是看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他。對小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表揚(yáng),讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對每個小朋友的健康牌記在心里,留意他們的精神狀況,對生病的小朋友細(xì)心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。
孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。
安全管理方面
在擔(dān)任班級工作的同時,我還擔(dān)任保健醫(yī)生之職,因此,在日常生活中我還會加強(qiáng)責(zé)任制,注重分層管理,層層落實、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故,哪怕是極輕微的損傷,都認(rèn)真分析事故原因,記錄幼兒損傷情況,愈合情況,并做好家長的工作幼兒園小班安全總結(jié)工作總結(jié)。只要幼兒一進(jìn)園門,就要求教師“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿腳跟上”,把幼兒的安全始終掛在心上,以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強(qiáng)化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點,在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時,動員家長參與幼兒安全教育活動。各班通過家長會、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進(jìn)行幼兒安全教育,確保幼兒安全與健康。
總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!
幼兒園小班安全工作總結(jié)13
我園始終把“安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全工作的會議精神,積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動,建立學(xué)校安全管理工作檔案,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹立“安全第一”的大局意識,扎實開展各項安全防范工作,有效保障幼兒園財產(chǎn)和師幼生命的安全,維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定,F(xiàn)就本學(xué)期的安全工作做一個階段性的小結(jié):
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任。
為把安全工作落到實處,我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由吳愛平園長任組長,負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的全面工作。安全工作副組長由園長助理擔(dān)任,其中周作花負(fù)責(zé)后勤安全工作,張彩麗負(fù)責(zé)保教安全工作。辦公室、保教室、教研組長、安全員協(xié)同做好幼兒園安全工作:建立健全安全工作檔案;制定詳細(xì)的安全整治措施和幼兒園綜合治理計劃;深入開展自查自糾工作,積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),堅決排除各種安全隱患。工作中突出“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針,牢記樹立“安全第一責(zé)任,責(zé)任重于泰山”的思想,堅決克服麻痹思想和僥幸心理,切實負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實抓細(xì)。
二、豐富活動提高認(rèn)識。
安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教職工大會、政治學(xué)習(xí)、家長會、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動之中,并以此為載體,全體動員、全員參與,加強(qiáng)法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識,掌握基本的安全自護(hù)技能。
1、通過全園教職工會議、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動,及時組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件及各項有關(guān)安全的會議精神,其次,分析、討論各類報刊、雜志、媒體報道的各類學(xué)校事故、案例,使全體教職工明確到“安全”就是少出事、不出事,意識到安全責(zé)任重大,從而在思想上、行動上對安全工作高度重視。
2、開展豐富多彩的安全教育活動,提高師幼的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,增強(qiáng)師幼的安全意識。
。1)根據(jù)有關(guān)工作,對我園安全管理工作進(jìn)行了一次全面梳理,及時排查治理事故隱患,認(rèn)真整改安全管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),健全幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制,規(guī)范各種制度,深化過程管理,從源頭上杜絕安全隱患,確保我園教育教學(xué)工作的順利開展,實現(xiàn)了安全無事故的目標(biāo)。
。2)結(jié)合我園“安全教育月、周”活動,開展了多次安全演練活動。多次的安全演練活動,通過疏散過程,不但讓幼兒懂得著如何自救、如何逃生,而且也明白了遇事要不慌張、不害怕、沉著冷靜應(yīng)對。老師們也學(xué)會了正確的安全救助操作方法。
。3)以班級為載體,展開了多次的安全主題教育活動。讓幼兒對怎樣防暑、防雷、防冰雹、防溺水等知識有了一定的了解,提高了幼兒的自我保護(hù)意識。
。4)在一日活動中滲透安全教育活動,如認(rèn)識各種安全標(biāo)志、遵守交通規(guī)則等,讓幼兒通過游戲、課程等活動掌握一些簡單的自救技能。
。5)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,讓教職工樹立職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感,萌發(fā)愛幼兒,關(guān)心幼兒的意識,構(gòu)建一道安全的人性屏障。
三、完善制度強(qiáng)化管理。
幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),一學(xué)期以來,我園嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在各項工作的首位,盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格,既維護(hù)了幼兒園的安全與穩(wěn)定,又為師生營造了一個安全、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實現(xiàn)。
1、全面落實安全責(zé)任制度,做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會必講安全,每活動必進(jìn)行安全教育,每月召開一次安全工作例會,隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄。決不允許非幼兒家長到園接幼兒,如遇特殊情況必須事先說明,經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。
4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)行食品的'采購和加工。食品按照分柜、分架、離地的原則存放。嚴(yán)禁無關(guān)人員出入食堂,做好食品24小時留樣備查等工作。
5、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天統(tǒng)一高溫消毒并留認(rèn)真記錄。玩具、活動室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒。寢室每周用紫外線燈消毒,園所高度保潔。
6、嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度。值班教師做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7、健全食堂從業(yè)人員、師幼的體檢制度。嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)。確實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。
8、做好節(jié)假日的安全動員工作。通過家園聯(lián)系欄、短信等途徑,宣傳安全知識,引領(lǐng)家長自覺遵守安全規(guī)定,保持安全行為。
9、嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班巡視制度,完善外來人員登記制度,并做好情況記錄,確實把好校門安全關(guān)。
四、立足防范齊抓共管。
1、我們在安全隱患排查上,多年來一直堅持重點檢查維修與日常排查相結(jié)合的方法,隨時將幼兒園安全隱患檢查上報,我們把教育教學(xué)、班級管理、幼兒園食堂、房屋建筑、玩教具、門衛(wèi)列為重點排查部位;將房屋、樓梯、圍墻、陽臺欄桿、大型玩教具、水電暖設(shè)備,食品采購加工、飲水供應(yīng)、消防設(shè)施以及幼兒身體健康狀況等列為安全重點檢查對象。設(shè)立園所整體安全隱患排查記錄表,責(zé)成園所安檢人員每日檢查填寫,對查出的安全隱患做到及時排除,重點問題做到向園所領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。記錄表要求寫清檢查時間、檢查內(nèi)容及存在問題、整改和處理情況、排查人員簽字。幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)每周檢查一次,發(fā)現(xiàn)問題做出及時指導(dǎo),每學(xué)期末集中上交整理入檔。
2、幼兒園今年還有一部分校安工程處于收尾階段。為此,幼兒園嚴(yán)格做好工程圍欄等安全維護(hù),保證師幼不踏上工地、不進(jìn)入施工現(xiàn)場。并在醒目的位置粘貼各種安全標(biāo)示和告示,提醒大家注意人身安全。
3、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、思想?yún)R報專題住戶的友好關(guān)系,充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯(lián)系欄”、“家長一封信”等的作用,廣泛動員并積極依靠家長共同做好幼兒的安全教育和管理工作。學(xué)校安全工作無小事,我們將牢固樹立‘安全第一’的觀念,堅決把幼兒的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,做到警鐘長鳴,常抓不懈,努力做好幼兒園的安全工作,保證各項教育教學(xué)工作的順利完成,也為秋季的各項工作奠定基礎(chǔ)。
幼兒園小班安全工作總結(jié)14
時光匆匆過,一個學(xué)期結(jié)束了,回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的`表情,我們感到非常欣慰,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的'環(huán)境中,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。
我們面對的是一群三歲多些的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,班上的孩子基本上能正確搬椅子,不會再撞倒別的小朋友了。午餐時,有的孩子不知不覺會把匙羹咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把匙羹咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確拿匙羹的方法,做到:不咬、不揮、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學(xué)期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進(jìn)行登記并核實,確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻謹(jǐn)記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。
幼兒園小班安全工作總結(jié)15
在這一學(xué)年里,孩子的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍。孩子在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象,他們自信、自立,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽,會互相幫助,互相分享,自理能力也有明顯提高,孩子們都活潑、熱情,整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍?粗@些天天在長大的孩子們,欣慰、自豪充滿了我們的心懷,回想過去的一年,有許許多多辛勤的付出,但收獲卻。為了更好地吸取經(jīng)驗,使我們的工作更上一個臺階,現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)。
一、保教結(jié)合,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展
我們的教育是全面發(fā)展的教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動。如:《袋鼠跳》、《小螞蟻》、《跳格子》等,提供了皮球、花鏢、拉力器、彩帶等玩具材料,并借鑒“三浴”實驗,利用陽光、空氣、水等自然因素對幼兒進(jìn)行鍛煉。同時,還培養(yǎng)了幼兒不怕困難,堅強(qiáng)勇敢等良好心理品質(zhì)。并且,在實施教育的過程中,注重保教結(jié)合的原則,使教育自然滲透于各項活動中。如在國慶期間,組織幼兒參加泉州市“愛祖國、頌祖國”繪畫比賽,組織幼兒秋游,培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,教育幼兒愛班,愛同伴,并針對安全教育,開展一系列活動,如;走失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦?手受傷了,流鼻血了怎么辦?等,逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識,提高自救自我保護(hù)的能力。
二、培養(yǎng)幼兒自理能力,促進(jìn)幼兒自身發(fā)展。
陳鶴琴先生說:凡兒童自己能做的應(yīng)該讓他們自己做,凡兒童自己能想的應(yīng)該讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理能力,讓幼兒自己的事情自己做,也是幼兒自身發(fā)展的需要。從不會扣扣子的到喜歡鋪桌布,孩子想做的事情越來越多了,因此,小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能,但又不能采取簡單、生硬的辦法強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)。于是,我們采取寓教于樂的方式,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),如“我是能干的值日生”、有時也讓幼兒扮演成“媽媽”,鍛煉幼兒刷牙、折疊被子、迅速整理儀表等生活自理能力。在游戲中,一首首自理幼兒朗朗上口,同時也掌握了一定的技能。再次,我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法,得到了家長的支持。就這樣我們強(qiáng)化了幼兒的生活自理意識,使之逐漸形成自動化的習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展
環(huán)境有著教育人的作用,在強(qiáng)化環(huán)境的教育作用時,我班創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作區(qū)、聊天室、小舞臺、建筑工地、寶寶花園、聰明區(qū)等,并定時更換材料,引導(dǎo)幼兒增加玩法,美化材料,提高練習(xí)難度,使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣;為了擴(kuò)大幼兒的活動范圍,我們嘗試進(jìn)行平行班互動,與其他班級幼兒玩具共享,這樣有利于各種教育資源的有機(jī)整和合和相互滲透,有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性,促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力。
四、在藝術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
本班以藝術(shù)教育為特色,它有助于引導(dǎo)幼兒認(rèn)識世界,培養(yǎng)高雅的氣質(zhì),發(fā)展幼兒的觀察力、思維想象力及創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。
1)、在音樂活動中我們?yōu)橛變禾峁┑奶剿、?chuàng)造的機(jī)會,大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動作。如,在學(xué)習(xí)步伐時,教師的一句啟發(fā)語言:誰來跳一跳,說說你跳的與老師的有什么不同,你的小腳丫在說什么,它想告訴我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識,使幼兒在愉快、和諧、輕松的氣氛中更加勤于思考,勇于創(chuàng)新,真正成為學(xué)習(xí)的主人。
2)、激發(fā)創(chuàng)造動機(jī),適時引導(dǎo)。創(chuàng)造動機(jī)是創(chuàng)造思維的動力,因此,老師要精心設(shè)計每項活動,使其富有趣味性,吸引幼兒學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒積極、主動的參與活動。如,在欣賞〈秋日私語〉活動中先讓幼兒想象你看見了什么,你想怎樣表達(dá)自己的感覺?帶幼兒玩小樹葉,觀察葉子飄落的樣子,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作,這樣,邊聽音樂,邊歌邊舞,孩子們聽著音樂拍著、跳著、敲著、打著,氣氛非;钴S,幼兒的創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮,音高、節(jié)奏、速度、力度,音樂素質(zhì)和能力得到了提高。
五、教研工作
我班兩位老師能認(rèn)真參加學(xué)園及年段的教研活動,學(xué)園的教研課題《探索培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力的途徑》,本班兩位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍和文章,針對本班幼兒特點,設(shè)計了《葉子飛舞》等活動參加學(xué)園的教研觀摩,均深受好評。
配合柯老師的《讓幼兒在音樂活動中獲得愉快的情感》的`課題進(jìn)行研究注重觀察了解,不斷的反思,根據(jù)幼兒的需要及時調(diào)整活動課程及目標(biāo)。在教育教學(xué)過程中,我們提供的材料,給幼兒自由的空間。
六、家長工作
我班家長尊重、信賴?yán)蠋煟苑e極正確的教育觀引導(dǎo)幼兒達(dá)到家園教育同步。老師主動向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù)。由于家長的水平不同,要求也不同。為了統(tǒng)一認(rèn)識,統(tǒng)一教育,我班創(chuàng)辦了家長園地專欄,鼓勵家長多寫育兒經(jīng)驗的文章,多交流。我班家長撰寫的文章不僅多篇獲獎,而且經(jīng)?窃趫@刊《七彩橋》中。為使家長更快更好地獲取新的教育信息,我班(園)開展了“家長會”、“家長開放日”、“元旦家園同樂”等活動,家長全部出席,積極參加。
七、存在不足
1、本班幼兒基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但個別幼兒尚未養(yǎng)成。(如:吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等)
2、大部分幼兒大方、活潑,但個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,顯得異常好動,不能很好地遵守活動規(guī)則。
3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng),如入園時主動問好、主動與別人打招呼,學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”。
教育是多角度的全方位的教育,我班的工作僅僅是邁出了萬里長征的第一步,今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究,一步一個腳印,踏實地做好每項工作,使我班的孩子身心健康發(fā)展,同時具備良好的身體素質(zhì),良好的才智素質(zhì),良好的品德素質(zhì),良好的審美素質(zhì),成為體智德美全面發(fā)展的兒童。
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