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小班班務工作總結-幼兒園小班總結
本學期來在校領導的指導下、在各位同仁的幫助下,本班圓滿地完成了園內各項工作,使班級幼兒在常規(guī)上逐步走上了正軌,并在德、智、體、美等各方面有了很大的進步,現(xiàn)將班級各項工作總結如下:
一、常規(guī)教育方面:
1、通過對幼兒常規(guī)各方面的反復訓練與教育,班級幼兒能做到高高興興上幼兒園,對人有禮貌,樂意幫助他人、愛護公物,使用玩具輕拿輕放,活動后能主動將玩具歸放整齊等。
2、有良好的衛(wèi)生習慣,經常剪指甲、理發(fā)、洗澡,不隨地吐痰。特別是在水痘流行期間,堅持按照有關要求開窗通風,定時消毒。每天入園、課間、離園時能拾去地面的紙屑,并能把桌椅擺放整齊,洗手時能做到不擁擠、不玩水;自主進餐,進餐時能做到安靜有序等。
3、不得到別人的同意不拿別人的東西、不向家長要零花錢、不喝生水、不吃零食、不帶危險品到幼兒園,使班級做到無事故發(fā)生。
二、德育方面:
幼兒正處于個性和道德品質形成的萌芽時期,培養(yǎng)好幼兒良好的品德是我們應盡的義務。我們針對班級實際情況,教育幼兒要團結友愛、互相關心。在公共場所不大聲喧嘩,拾到東西要交公,要愛護公物,不亂涂亂畫。讓知道家長每天工作很辛苦,教育幼兒要珍惜今天的幸福生活,要做一個德、智、體全面發(fā)展的好孩子。
三、智育方面:
我們盡可能地利用直觀教具,進行生動、形象的教育,激發(fā)幼兒的學習興趣。通過豐富多彩的教學途徑,發(fā)展幼兒的口語表達能力。我們還利用自然角的作用,讓幼兒通過觀察知道植物的生長過程。我們還根據幼兒的年齡特點,由淺入深,由直觀到抽象,循序漸進地將各種教學手段合理應用,培養(yǎng)了幼兒良好的學習興趣。
四、體育方面:
我們在日常生活中和各項體育活動中,充分發(fā)揮幼兒的走、跑、跳、投擲、攀登和鉆爬等動作,這不僅能鍛煉身體,并對促進幼兒獨立生活與活動能力的發(fā)展促進智力的發(fā)展有重要意義。在練習各種基本動作的同時,教給幼兒一些鍛煉身體的簡單知識和方法,在活動中發(fā)展幼兒的身體素質。
五、美育方面:
我們首先為幼兒創(chuàng)設了一個美的生活環(huán)境,讓幼兒感受到環(huán)境的美。我們還經常組織幼兒欣賞一些可以理解的美術作品,并對作品進行評價,提高他們的審美能力。有時我們還利用晨間活動時間和音樂課,讓幼兒聽一些樂曲,想象樂曲表達的內容,讓他們感受到樂曲的美。同時,我們還利用課間培養(yǎng)幼兒對美術的興趣。幼兒從家里帶來了水彩筆,以及畫本,利用課間、游戲課時間來畫畫,這樣既陶冶了幼兒的情操,同時也培養(yǎng)了幼兒對美的感受。
六、家長工作:
平時,我們利用家長每天接送幼兒的時間和家長交換幼兒在園、在家的情況,共同商討教育幼兒的意見和做法。在家長會上再聽取家長們的意見不斷的改進教育幼兒的方法,互相配合,共同促使幼兒健康成長。
總之,我班教師通過努力,取得了一些成績,但也存在一些不足之處,我們將繼續(xù)努力,不斷改進,爭取更大的進步!
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