精選幼兒園后勤個(gè)人工作總結(jié)四篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編收集整理的幼兒園后勤個(gè)人工作總結(jié)4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園后勤個(gè)人工作總結(jié) 篇1
在上半年的幼兒園后勤工作中我能夠重視領(lǐng)導(dǎo)的安排,對(duì)于老師和孩子們提出的意見(jiàn)也能夠在工作中認(rèn)真對(duì)待,這樣的話我便能夠改進(jìn)后勤工作從而讓園領(lǐng)導(dǎo)和孩子家長(zhǎng)更加滿意,而且做好上半年的后勤工作本就十分重要自然要有著詳細(xì)的規(guī)劃才行,所以我在年初便制定好了計(jì)劃并在后勤工作中不斷努力著,在結(jié)束這部分任務(wù)以后也要對(duì)幼兒園后勤工作加以總結(jié)才行。
比較注重食材的采購(gòu)以及孩子飲水安全方面的問(wèn)題,為了保障孩子的安全自然得營(yíng)造出良好的環(huán)境提供他們進(jìn)行休息和學(xué)習(xí),所以我在保育員的協(xié)助下保障了孩子們的飲水安全并教導(dǎo)他們重視洗手方面的問(wèn)題,而且我也會(huì)利用閑暇時(shí)間參與到食堂的清潔打掃工作中并取得了不錯(cuò)的成效,在這之前我也會(huì)通過(guò)食材的采購(gòu)從而設(shè)計(jì)出營(yíng)養(yǎng)美味的兒童食譜,事實(shí)上想要在食材搭配的過(guò)程中讓孩子家長(zhǎng)感到滿意并不是容易的事情,所以我以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待食材采購(gòu)工作并對(duì)儲(chǔ)存好的食材進(jìn)行檢查。
通過(guò)對(duì)各個(gè)教室設(shè)備的檢修從而確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行,為了不因?yàn)樵O(shè)備損壞的問(wèn)題影響到教學(xué)工作自然得定期進(jìn)行檢查才行,這樣的話才能夠及時(shí)安排人員進(jìn)行維修從而保障孩子們的教學(xué),尤其是多媒體設(shè)備以及各類游玩的設(shè)施需要進(jìn)行檢查,主要是為了防止孩子在玩耍的時(shí)候因?yàn)樵O(shè)施損壞的問(wèn)題受傷,所以對(duì)待這類工作應(yīng)該要更加嚴(yán)謹(jǐn)從而防止出現(xiàn)差錯(cuò),而我在上半年也做到了這點(diǎn)從而為后勤工作的展開(kāi)積累了經(jīng)驗(yàn),對(duì)我而言這項(xiàng)工作的完成也是對(duì)得起自己本心的。
加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)物資的管理從而在申領(lǐng)與登記方面嚴(yán)格對(duì)待,關(guān)于這項(xiàng)工作既要確保倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物資能夠做到心中有數(shù),又要定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行整理自然得嚴(yán)格對(duì)待才行,所以每當(dāng)各班負(fù)責(zé)人申領(lǐng)物資的時(shí)候我都會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的登記,當(dāng)發(fā)現(xiàn)部分物資庫(kù)存不足的時(shí)候便會(huì)在請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)過(guò)后再來(lái)進(jìn)行采購(gòu),而且我也會(huì)定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)損壞的物品進(jìn)行清理從而保持內(nèi)部的整潔,能夠處理好這部分工作也是源于我對(duì)后勤工作的熱愛(ài),所以在往后的后勤工作中我仍會(huì)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己直至完成相應(yīng)的任務(wù)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)上半年后勤工作的結(jié)束并不意味著自己可以懈怠,畢竟為了孩子們的成長(zhǎng)著想也要認(rèn)真完成幼兒園后勤工作才行,所以我會(huì)總結(jié)好這部分經(jīng)驗(yàn)并用以指導(dǎo)下半年的后勤工作,希望能夠通過(guò)下半年的努力讓后勤工作得到更好的完成。
幼兒園后勤個(gè)人工作總結(jié) 篇2
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的服務(wù)性工作,事情雜而散,可謂是"剪不斷,理還亂"。但本學(xué)期在園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的支持下,后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),圍繞幼兒園的中心工作,對(duì)照福安市機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、安全的標(biāo)準(zhǔn),全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神,認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí),提高他們的服務(wù)意識(shí)。
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),每周定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì)議,學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)》為主,在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,總結(jié)和分析工作中的得失,肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jī),指出工作中存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提高,用她們的話說(shuō),工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。
二、珍愛(ài)幼兒生命,提高衛(wèi)生保健水平。
幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作,創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。
1、安全管理方面,本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法:每月一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,每次有檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度,又一次為每個(gè)家庭制作了安全接送卡,并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了避免接送是的擁擠,我們改變的統(tǒng)一放學(xué)的時(shí)間。結(jié)合健康活動(dòng),要求各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨,由于全園人員的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了,本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生。
2、幼兒健康管理方面,本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下,確保了專職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老師協(xié)作,認(rèn)真做好每天晨間檢查工作,把好幼兒安全健康入園的第一關(guān),并根據(jù)保健要求,本學(xué)期重視了對(duì)患病兒的全日觀察,嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理,于保健老師和班級(jí)老師共同填寫(xiě)好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在"手口足病"流行期,進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作,對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低,也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。
3、食堂飲食管理方面,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,首先在食堂人員上作了調(diào)整,其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工,使他們真正起到了各取所長(zhǎng),各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量,保健老師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,增加了幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期與往年同期相比,谷類食品的用量增大了。
4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面,我們始終以福安實(shí)驗(yàn)園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo),明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé),衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長(zhǎng),分工到人,責(zé)任到人,堅(jiān)持每周一次檢查,并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查,確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。
二、圍繞幼兒園的中心工作,協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)努力做好了如下工作:
1、本學(xué)期將二層樓的兩個(gè)活改造和墻壁的粉刷。保證了幼兒活動(dòng)和生活環(huán)境的安全和整潔。
2、食堂人員結(jié)構(gòu)作了新的調(diào)整和分工,保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。并及時(shí)增添食堂用品。在廚房購(gòu)置一臺(tái)炊飯車,寢室添做20架兒童床及4架空調(diào)等。
3、根據(jù)幼兒游戲活動(dòng)的需要,及時(shí)調(diào)整好了現(xiàn)有活動(dòng)室,并將游戲材料作了記錄,以便流失。
4、添置部分衛(wèi)生清潔用具,保證后源充備
5、期末計(jì)做好了幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算工作。
以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分,更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喾此己屯晟,以期待更多的收獲。
幼兒園后勤個(gè)人工作總結(jié) 篇3
噼里啪啦的爆竹聲又要臨近了,辭舊迎新的一年又要開(kāi)始了,孩子們的寒假又要來(lái)臨了,我們一學(xué)期的工作也要結(jié)束了。平安度過(guò)一學(xué)期的同時(shí),后勤工作也在圍繞綱要和園務(wù)計(jì)劃的前提下,做到了“三個(gè)確保”、“四個(gè)力爭(zhēng)”,完成了“省平安校園”的創(chuàng)建,F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下:
一、確保校園建設(shè)、教育教學(xué)、辦公、生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位。
經(jīng)過(guò)暑假對(duì)班級(jí)地板的更換,首先要求班級(jí)將衛(wèi)生徹底清理干凈,做到無(wú)衛(wèi)生死角,玩具柜及幼兒桌椅按要求擺放,保證幼兒的安全性和活動(dòng)空間。園區(qū)內(nèi)的花草樹(shù)木聯(lián)系專人安排除草、修枝,在進(jìn)入冬季前對(duì)樹(shù)木做防寒、防蟲(chóng)的處理。班級(jí)的種植園地按幼兒年齡特征準(zhǔn)備植物種子,由保育員帶領(lǐng)幼兒種植,進(jìn)行日常的澆水等照料,使幼兒在種植活動(dòng)中了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程。
對(duì)于教育教學(xué)物品,根據(jù)各年級(jí)組需要,要求各年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào),領(lǐng)導(dǎo)批示后,統(tǒng)一購(gòu)買,確;顒(dòng)正常開(kāi)展。辦公用品及生活用品按計(jì)劃進(jìn)行分批購(gòu)買,常規(guī)用品分2次購(gòu)入,其余物品按需采購(gòu),物品分類由專人保管,做到不浪費(fèi)、不虛耗、不濫用。開(kāi)園經(jīng)過(guò)8年,已有不少物品需要維修,班級(jí)物品中,對(duì)于修好能夠確保安全且正常使用的給與維修,對(duì)于已到使用年限或者修了也容易壞的,出于安全角度考慮,我們及時(shí)向上級(jí)打報(bào)告給予更換,避免發(fā)生安全事故,保證正常的活動(dòng)開(kāi)展。
二、確保幼兒園財(cái)務(wù)管理規(guī)范、詳細(xì)、帳物相符。
進(jìn)一步建立健全財(cái)務(wù)管理制度,使得管理制度化、規(guī)范化,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷、領(lǐng)用制度,規(guī)范物品采購(gòu)過(guò)程控制,強(qiáng)化倉(cāng)庫(kù)管理,做到賬物相符,賬賬相符。采購(gòu)物品嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行,本學(xué)期計(jì)劃內(nèi)的實(shí)際支出基本控制在預(yù)算內(nèi),但由于維修物品較多,預(yù)算未做出此部分支出,采取了集中維修物品清單及價(jià)格,統(tǒng)一匯報(bào)批示,于學(xué)期末合并結(jié)算。
保育教育費(fèi)的收取嚴(yán)格按照物價(jià)局的批示,教育局的指示,在開(kāi)學(xué)初按學(xué)期收取費(fèi)用,除保教費(fèi)和每月按實(shí)收取的伙食費(fèi)外,不再收取任何費(fèi)用。幼兒的油畫(huà)棒、水彩筆及幼兒用書(shū)等,一律由幼兒園提供。
三、確保幼兒園水電、飲食及各處安全,杜絕事故的發(fā)生。
開(kāi)學(xué)前對(duì)班級(jí)物品、水電器進(jìn)行了逐一檢查,修理好后擺放到位。大型玩具由廠家專人檢查后做了維護(hù)工作。全園的水管和電路都請(qǐng)專業(yè)的水電工做了全面的檢查,對(duì)于上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的廚房下水道經(jīng)常堵塞的情況做了進(jìn)一步的檢查,發(fā)現(xiàn)由于下水管道的設(shè)置不合理導(dǎo)致下水不暢,在對(duì)管道進(jìn)行了重新排布后問(wèn)題得到了改善。
在日常的教學(xué)活動(dòng)中,由班級(jí)老師通過(guò)教學(xué)、游戲、晨鍛等多方面進(jìn)行了安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。組織大班幼兒參觀了江寧消防中隊(duì),了解到許多消防知識(shí),也看到了一些消防設(shè)備,在學(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)消防員叔叔們敬佩不已。配合“11q9”消防日,全園在不通知的情況下,安排了一次演習(xí),廚房人員在第一時(shí)間關(guān)閉電、氣閘門,各班教師及幼兒在聽(tīng)到哨聲后,立即丟下手中物品,教師組織幼兒按照逃生路線從各樓梯及安全門有序的撤離至東、西兩面的操場(chǎng),并匯報(bào)人數(shù),小二班以最快的速度38秒撤離到西操場(chǎng),全園以2′15″的速度全部安全撤離。
本學(xué)期開(kāi)始,為了更好的保障幼兒入離園的安全,將門禁卡刷卡機(jī)挪到了第一道大門處,以杜絕入離園時(shí)可以不刷卡直接從操場(chǎng)進(jìn)入教室的安全漏洞,在9月初統(tǒng)一發(fā)放了幼兒入園門禁卡后,要求除門衛(wèi)和保安外,行政值班人員也要在入離園時(shí)間攜報(bào)警器站刷卡處值班,確保每位家長(zhǎng)必須刷卡后才能進(jìn)入,未帶卡的由老師領(lǐng)進(jìn)班級(jí),或確認(rèn)后將幼兒送出,確保幼兒的安全。
四、力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施。
幼兒園在經(jīng)過(guò)8年的使用,各班級(jí)地板已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)部分破損、隆起的現(xiàn)象,雖然沒(méi)有在預(yù)算中列出此項(xiàng)設(shè)施的支出,但在園上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)實(shí)地查看后,大家都想著給幼兒一個(gè)更安全的環(huán)境,同時(shí)也為了讓幼兒更好的生活、學(xué)習(xí),同意增加此項(xiàng)開(kāi)支。經(jīng)過(guò)審批后,在暑假時(shí)集中為所有班級(jí)更換了新的地板。
考慮到時(shí)間長(zhǎng)會(huì)發(fā)生電路老化的問(wèn)題,同時(shí)也有班級(jí)電路經(jīng)常跳閘,我們?cè)陂_(kāi)學(xué)前請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的電工為全園的電路進(jìn)行了一次大檢查,將各班級(jí)、活動(dòng)用房及廚房的電路都重新做了整理,對(duì)會(huì)超出負(fù)荷的進(jìn)行了重排,會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題的進(jìn)行了維修,確保電器的正常使用,也是解決了安全中的一大隱患。
同時(shí)解決的還有刷卡機(jī)的電路問(wèn)題,由于刷卡機(jī)需要插電的原因,開(kāi)始裝機(jī)時(shí)只能將刷卡機(jī)裝在方便接電源的玻璃門處,形成家長(zhǎng)在進(jìn)入鐵門后才刷卡的現(xiàn)象,為了解決未刷卡就能進(jìn)入校園的安全問(wèn)題,請(qǐng)電工對(duì)門口的電路做了新的排線,在鐵門處安裝了防水插座,解決了刷卡機(jī)的電路問(wèn)題,更重要的是解決了入離園的安全隱患。
五、力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目。
為了更好的為家長(zhǎng)和幼兒服務(wù),讓幼兒在園的學(xué)習(xí)生活更加的開(kāi)心,我們堅(jiān)持從開(kāi)園以來(lái)結(jié)合各種節(jié)日,組織豐富的活動(dòng)供幼兒和家長(zhǎng)參加,同時(shí)提供各種節(jié)日禮物。大班畢業(yè)時(shí),為每位幼兒送上一份精美的學(xué)習(xí)用品,祝愿他們能夠成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。同時(shí),我園從上一個(gè)學(xué)年開(kāi)始為幼兒提供所有教學(xué)活動(dòng)所需用品,包括油畫(huà)棒、水彩筆、幼兒用書(shū)等所有物品,真正做到除保育教育費(fèi)外,無(wú)任何其他費(fèi)用,讓家長(zhǎng)減少不必要的開(kāi)支。
六、力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)合托班小朋友年齡和生理的特征,保健老師為他們單獨(dú)制定了營(yíng)養(yǎng)美味且容易消化的食譜,而廚房人員更是盡心盡力的將他們的菜切得更小,做的更細(xì)致,保證托班幼兒吃到營(yíng)養(yǎng)可口的飯菜。每月一次的伙委會(huì)反映伙食費(fèi)的收支平衡問(wèn)題及針對(duì)本月中幼兒不喜歡的菜做出反饋,進(jìn)行合理調(diào)整,提高幼兒進(jìn)餐的興趣。
流行病高發(fā)的10月份期間,通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)疾病防控的宣傳,班級(jí)每日的開(kāi)窗通風(fēng)、臭氧消毒、熏醋、消毒液拖地等方式進(jìn)行空氣消毒,班級(jí)教師對(duì)幼兒的衛(wèi)生要求,如:早上入園先洗手、咳嗽不對(duì)著其他小朋友等,全園無(wú)流行病爆發(fā)。11月末進(jìn)入寒冷的冬季時(shí),保育員做好防寒保暖工作,調(diào)整好空調(diào)和熱水器的溫度,飯菜加蓋保溫,讓幼兒暖暖的過(guò)好冬季。
七、力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。
口試、現(xiàn)場(chǎng)操作消毒液配比和規(guī)定時(shí)間床鋪整理,這都是本學(xué)期對(duì)保育員的技能技巧的考核,通過(guò)全面的評(píng)比,提高她們的工作質(zhì)量,對(duì)考核的前三名做出一定的獎(jiǎng)勵(lì),提高她們的工作積極性。
八、努力方向
省平安校園的創(chuàng)建,使得幼兒園的整體安全進(jìn)入一個(gè)新的高度,對(duì)于后面的安全工作,仍繼續(xù)開(kāi)展自查、檢查的方式,堅(jiān)持將安全放在首位的工作態(tài)度。加強(qiáng)精細(xì)化的管理,完善各項(xiàng)制度,更好的將后勤工作開(kāi)展下去。
幼兒園后勤個(gè)人工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期我園三大員工作以《xx市托幼機(jī)構(gòu)保育工作手冊(cè)》為指導(dǎo),以“教書(shū)育人、服務(wù)育人”為方向,結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃,從細(xì)微處入手,注重工作的規(guī)范和流暢,扎實(shí)、有效地開(kāi)展后勤工作,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
三大員是做好全園后勤保障的根本,如何充分的發(fā)揮三大員的作用做好后勤呢?
●學(xué)習(xí)內(nèi)容有針對(duì)性。針對(duì)組內(nèi)的成員我們開(kāi)展了“一日操作”流程的.梳理與學(xué)習(xí),把握每一環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn);學(xué)習(xí)“消毒水的配制”、“衛(wèi)生間清潔與消毒的方法”、“午餐、午睡的護(hù)理要點(diǎn)”、“傳染病發(fā)生后的消毒與隔離工作”、“點(diǎn)心護(hù)理的觀摩研討”等,如針對(duì)幼兒自主點(diǎn)心活動(dòng)中采用自主套餐方式老師如何來(lái)進(jìn)行護(hù)理開(kāi)展了研討,通過(guò)多次的現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)老師們認(rèn)為此方式很好,有助于幼兒按自己的意愿選取套餐,同時(shí)根據(jù)套餐選取餅干時(shí)對(duì)幼兒也是一個(gè)能力的挑戰(zhàn),與此同時(shí)作為生活老師還需關(guān)注幼兒點(diǎn)心護(hù)理中自理能力的發(fā)展和行為習(xí)慣的表現(xiàn),并適時(shí)地給予幫助?傊嗅槍(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容使老師在操作的過(guò)程中更趨于規(guī)范、合理、有序。
●學(xué)習(xí)形式呈多樣性。為調(diào)動(dòng)組內(nèi)成員能積極參與每一次的學(xué)習(xí)活動(dòng),在參與中能大膽地清楚地講述自己的想法和建議,為此我們的學(xué)習(xí)方式是多樣的,有案例的交流,有說(shuō)故事活動(dòng),有討論式,有經(jīng)驗(yàn)分享式,有知識(shí)小測(cè)試,有崗位技能的展示等,不同形式的學(xué)習(xí)方式使老師們不同的能力得到了鍛練。如在交流如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的活動(dòng)中,老師們運(yùn)用PPT照片呈現(xiàn)的方式介紹自己在引導(dǎo)幼兒過(guò)程中的方法和成效;在清潔、護(hù)理知識(shí)小測(cè)試活動(dòng)中運(yùn)用搶答的方式進(jìn)行,使老師們?cè)谙嗷サ母?jìng)答過(guò)程中增加了相關(guān)的知識(shí)和操作方法;崗位技能的比賽活動(dòng),我們采用先說(shuō)后操作的方法進(jìn)行,一方面提高了老師的正確操作技能,同時(shí)也使老師們語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提高。營(yíng)養(yǎng)員刀技及點(diǎn)心制作活動(dòng)則是與膳食組家長(zhǎng)成員一起開(kāi)展,在雙方的互動(dòng)中我們營(yíng)養(yǎng)員以過(guò)硬的切和制作的技術(shù)羸得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
●扎實(shí)開(kāi)展項(xiàng)目“兒童化語(yǔ)言在工作中運(yùn)用”的研討。如何在工作中運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言,使孩子在與自己的互動(dòng)習(xí)得良好的生活自理和行為習(xí)慣?我們組內(nèi)梳理一日活動(dòng)中的環(huán)節(jié)、針對(duì)各環(huán)節(jié)梳理兒童化語(yǔ)言及兒歌、實(shí)踐中運(yùn)用并撰寫(xiě)案例進(jìn)行交流,撰寫(xiě)的案例中更多的體現(xiàn)老師運(yùn)用的兒歌或是兒童化語(yǔ)言幼兒是否理解、是否能接受,其效果如何,是否需要作調(diào)整等。經(jīng)過(guò)研討形成了“兒童化語(yǔ)言小集子”,我們的生活老師也取得了一定的成效:1.生活老師走近孩子,關(guān)注孩子。隨著項(xiàng)目研討工作的推進(jìn),生活老師與幼兒的話多了,眼中有孩子了,當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣或那樣問(wèn)題時(shí),老師能及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。2.生活老師親近孩子,培養(yǎng)孩子。在生活老師的共同引導(dǎo)下,幼兒的生活習(xí)慣逐步養(yǎng)成。
●保健工作細(xì)致、到位。保健工作開(kāi)展的是否有效直接關(guān)系到全園師、幼的健康,為此保健老師在日常工作中深入一線,了解二大員的實(shí)際操作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出和幫助,有效的提升了二大員的操作的規(guī)范性,與此同時(shí)保健老師嚴(yán)格做好晨檢工作關(guān)、合理安排幼兒膳食、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳。本學(xué)期手足口病是個(gè)高發(fā)期,每當(dāng)有病情發(fā)生時(shí)保健老師做到“三個(gè)及時(shí)”,及時(shí)隔離、及時(shí)治療、及時(shí)報(bào)告。同時(shí)天天加強(qiáng)晨檢工作,并且在每天幼兒午睡前及起床后深入班級(jí)、觀察幼兒手上、口腔等處是否有皰疹或身體不適,將傳染源控制在可控的范圍內(nèi)。
二、加強(qiáng)安全工作,創(chuàng)設(shè)溫馨校園環(huán)境
●注重營(yíng)養(yǎng)膳食工作的衛(wèi)生、安全、科學(xué)。嚴(yán)格食堂管理,營(yíng)養(yǎng)員、保健老師每天把好進(jìn)菜驗(yàn)收關(guān),保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交叉感染,確保了幼兒在園的健康。
●保育員嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,并做好消毒記錄。
●為了確保幼兒及幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,加強(qiáng)門衛(wèi)和值班工作的管理力度,門衛(wèi)不得擅自離崗,陌生人不能隨便入園,做好“來(lái)客登記”。
●加強(qiáng)檢查,消除安全隱患。三大員及保安工作人員認(rèn)真做好每學(xué)期、每月、每周、每日的重點(diǎn)檢查項(xiàng)目,加強(qiáng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備、用電、用氣、消防設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器械、食品衛(wèi)生、校園周邊交通安全等進(jìn)行全面的檢查工作,積極排查幼兒園存在的一些安全隱患問(wèn)題,并及時(shí)解決、消除安全隱患,確保校園的安全,本學(xué)期無(wú)一例門衛(wèi)安全事故發(fā)生。
三、加強(qiáng)資產(chǎn)管理,合理規(guī)范采購(gòu)
●學(xué)期初及時(shí)采購(gòu)幼兒所需的物品及其它各類物資,以保障如期開(kāi)園,在購(gòu)物方面先做好購(gòu)物的清單,避免盲目性購(gòu)物,努力做到精打細(xì)算。
●月月清賬。本學(xué)期為了對(duì)幼兒園財(cái)物能合理使用,減少浪費(fèi),做到心中有數(shù),家底清楚。我們規(guī)范了教師領(lǐng)用、借用及申購(gòu)登記手續(xù),管理員每月就物資進(jìn)行做好清賬記錄,有效的減少的物資的重復(fù)性浪費(fèi)。
四、校園的維修與綠化管理
●房屋維修。建園雖只有二年的時(shí)間,但是墻體還是出現(xiàn)了滲水和發(fā)霉的現(xiàn)象,多次聯(lián)系建筑方后墻體得以維修,但因維修的不徹底三樓淘氣包的東側(cè)還是有滲水現(xiàn)象,還得再聯(lián)系,并加以及時(shí)的修復(fù)。
●綠化。綠化是校園文化的一個(gè)重要組成部分。學(xué)期初在保障中心的關(guān)心下我園增加多個(gè)品種的苗木和果樹(shù),使我園的綠化充滿了生機(jī)。但目前雖與原施工方多次交涉,建議他們進(jìn)行養(yǎng)護(hù)去除雜草,施工方總是推拖,故建議下學(xué)期重?fù)耩B(yǎng)護(hù)方。
總之,通過(guò)一學(xué)期努力,在園長(zhǎng)的關(guān)心和引領(lǐng)下,我們后勤人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)有了明顯的進(jìn)步和提高,如組內(nèi)成員因家中有事時(shí),其他成員能及時(shí)的進(jìn)行替代工作;當(dāng)一位生活老師二班一保時(shí),其他成員也能在自己工作完成之后伸出進(jìn)行援助等。后勤人員的學(xué)習(xí)勁增強(qiáng)了,如“說(shuō)故事”結(jié)合PPT 進(jìn)行,原本擔(dān)心她們不會(huì)制作,但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后均能自制;如“折紙比賽”活動(dòng)每位老師折出自己最拿手的作品,并將各自的折紙作品創(chuàng)設(shè)了“動(dòng)物樂(lè)園”;如張奚來(lái)園才一多月,但是在這短短的時(shí)間里能很快地適應(yīng),且做事干練,利索,源自于她好學(xué)之心等。后勤人員具有吃苦耐勞之心,如二位營(yíng)養(yǎng)員在有接待任務(wù)或是增加工作量之時(shí)從不叫苦,而總是默默的接受并出色的完成。在園內(nèi)我們總能看到保安人員忙碌的身影,建構(gòu)輪胎山,制作“大樹(shù)”,修理小便器等。當(dāng)然在我們后勤的隊(duì)伍建設(shè)方面還存在著一些不足之處:
存在的問(wèn)題:
隊(duì)伍建設(shè)方面:部份人員在日常的工作中還存在著一定的惰性。
后勤人員與家長(zhǎng)之間的溝通還待提升。
營(yíng)養(yǎng)員在色、香、味美的烹飪技術(shù)有待提高。
保健老師需加強(qiáng)過(guò)程性的指導(dǎo)工作。
管理方面:后勤管理制度有待進(jìn)一步完善、工作方法有待進(jìn)一步創(chuàng)新。
努力方向:
1、創(chuàng)新工作方法,完善管理制度。
(1) 在制度化管理與人性化管理尋找一個(gè)平衡點(diǎn),完善后勤考核評(píng)價(jià)體系及激勵(lì)機(jī)制,以項(xiàng)目獎(jiǎng)、評(píng)選“優(yōu)秀非在編員工”抓手,根據(jù)工作績(jī)效、工作態(tài)度、出勤情況等,進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、有效性以及工作的積極性。
。2)在提高后勤兩大員業(yè)務(wù)知識(shí)水平的同時(shí)注重思想教育、家園溝通的內(nèi)容,每次教研研活動(dòng)增加一些快樂(lè)項(xiàng)目,形成團(tuán)結(jié)合作、積極向上、輕松愉快的工作、學(xué)習(xí)氛圍。
2、進(jìn)一步規(guī)范保健工作,加大管理力度。
。1)在日常工作中加強(qiáng)周重點(diǎn)工作環(huán)節(jié)的抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。
。2)規(guī)范倉(cāng)儲(chǔ)物資量的進(jìn)與出,并做好相關(guān)的記錄。
(3)營(yíng)養(yǎng)員的烹飪技術(shù)需加以培訓(xùn)和指導(dǎo)。
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