關于大班幼兒園教學工作總結（通用12篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大班幼兒園教學工作總結，希望對大家有所幫助。
大班幼兒園教學工作總結 1
一轉眼，一個學期即將結束，在這個學期里，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“淚”，而更多的是收獲�；厥孜覀冏哌^的路“布滿艱辛”，看著孩子們一天天的成長，一天天的懂事，心里無限欣慰。孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。以下是我對這一學期的工作總結：
一、教學方面
根據(jù)我班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，并讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。這個學期，我?guī)У氖谴?班，在剛開始傳授大班上學期的課程時，我很不習慣，覺得這個學期大班的教學很難，很不容易教。孩子們也比較難接受。家長這一塊也覺得壓力很大。畢竟，這些孩子我才接手，不熟悉情況，在易老師和李老師的幫助下，我很快了解了班上孩子的一些基本情況。記得第一天接觸這些孩子的時候，給我感觸最深的是，大一班的孩子們非常的聰明，想象力、語言表達能力非常強。特別是學習詞卡的時候，孩子的思維很活躍，常常能說出很經(jīng)典的詞語，記憶最深的是浩浩的回答，那一次我們學習的詞卡是“月亮”，我問孩子們：“你們覺得老師手里的這個圖形像什么？”浩浩說：“我覺得像我們的嘴巴，特別是我們笑起來的時候就更像了�！逼渌暮⒆拥幕卮鹨埠芫�，有的說像小船、像月亮，像帽子、像一瓣一瓣的西瓜。每次，我都會認真組織幼兒的每一次活動，都會記載孩子的`每一次精彩的回答。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，并多給他們表達的機會。讓孩子學得容易，學得輕松，學得愉快。
二、保育、安全方面
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。本學期開設了安全教育教學，并在日常生活中穿插相關安全教育，時刻提高幼兒的安全意識，讓孩子知道安全的重要性。在保育工作中，我積極配合李老師有針對性的實施保育工作，做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手，并且還學習了相對應的兒歌，如：蘋果，我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。兒歌淺顯易懂，孩子很容易理解和掌握。還學習了“三輕歌”：走路輕，說話輕，放下東西也要輕，不用老師告訴我，自己能分清。雖然是一些非常簡單的韻律，孩子們卻很喜歡，并能學以致用。每天，我們都會提醒幼兒穿適量的衣物午睡，及時更換尿濕的衣服，提醒幼兒多喝水，照顧體弱兒童。每次我們老師都會“春光滿面”的向孩子介紹食譜，保證每位孩子能吃飽、吃好，保證幼兒的進食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完。以講故事的形式，教育孩子細嚼慢咽，保證孩子的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少，強壯了不少，家長們也感到很滿意。
三、家園共育工作方面
善于和家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。飛揚是從一所私立幼兒園轉到我園來的，剛開始，她一點常規(guī)都不懂，什么都要問老師“老師，我要上廁所，老師，我要喝水。面對這樣一個孩子，我們選擇了耐心，細心。對其家長則利用早晚接送孩子的時候，及時的溝通，通過我們共同的努力，孩子一天一天進步，一天一天適應了我園的生活�？吹胶⒆娱_心的笑容，看到家長滿意的笑容，心里很高興。同時，為了讓家長們能親眼目睹孩子在園的情況，我們通過家長開放日，讓家長更進一步的了解自己的孩子在園的表現(xiàn)。孩子在成長，其實，我們也在成長。
當然，有收獲也會存在不足，在教學方面我還要更進一步地做好每節(jié)課的小節(jié)，只有善于總結、反思，才會有所進步，多聽老教師的優(yōu)質課，從中獲取經(jīng)驗，快速的提升自己。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將積極用愛去對待每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
大班幼兒園教學工作總結 2
元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝�？墒羌毤毱肺�，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多�；仡櫼粚W期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，我還要感謝我們園的老師對我工作上的幫助，是他們幫助我很快的融入了這個大集體�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、生活習慣培養(yǎng)
經(jīng)過開學前的家訪和孩子入園的接觸、了解，結合不同幼兒的特點，進行不同的生活習慣培養(yǎng)。經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，幼兒在生活習慣方面、生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿脫衣服，特別學會了穿、脫套頭的衣服；自己能整理被褥，收拾餐具；飯前便后主動自己洗手、沖廁所，學會便后自己擦屁股。養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。遵循集體規(guī)則，互相幫助。
二、保育工作
做好了幼兒一日三檢工作，愛出汗的幼兒做好了護理，把感冒情況降到最低，經(jīng)過一學期的生活，幼兒在身高和體重上都有提高，幼兒事故出現(xiàn)率是0。
三、教學工作
開學初，我是新老師到大班所以對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就和幼兒談心，聊天，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，我就不斷進行著反復的工作，針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，并且以幼兒為主體。并針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格的目標，從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，做到了課題與環(huán)境結合，使幼兒感受到了上幼兒園的樂趣，并在各項知識的學習上得到了很大的收獲，特別是識字、手工方面最突出。幼兒喜歡學英語、喜歡說英語了。園里的各項活動開展的也很順利，得到了家長的支持和肯定。
四、安全工作
安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要。我在我力所能及的情況下，不讓孩子能接觸到的'地方存在安全隱患。經(jīng)過每天細心的工作，本班沒出現(xiàn)過一次安全事故，確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園。
五、家長工作
幼兒的教育，需要家長的配合和支持，做好家長的工作很重要。我充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求，還根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，并取得了他們的信任和支持。認真填寫并按時發(fā)放《幼兒成長手冊》，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況，得到了家長的肯定。
六、工作心得
回顧一學期的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有很多的不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、積極培育孩子對集體和他人的愛。
作為一個北方老師在南方教學，我體會到在習慣和工作方面的差異，我在其她同事的幫助下學到了不少東西，彌補我的不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。
大班幼兒園教學工作總結 3
大班紙繩畫教學已經(jīng)結束了，幼兒在這一進程中的表現(xiàn)令我欣喜。
紙繩畫是我創(chuàng)設的教學課題，是用紙繩在紙板上制作出有紋理效果的圖畫。由于它所需要的材料和用具較簡單，也很廉價，很適合作為鍛煉幼兒動手動腦及手腦結合的教學內容。紙繩畫其實包含兩個教學內容：搓紙繩和粘貼紙繩。粘貼紙繩即創(chuàng)作環(huán)節(jié)。
在教學實施過程中，我強調幼兒要自己搓紙繩，這也可以作為繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)工藝的一個策略；幼兒搓好紙繩后就可將各色紙繩在紙板上"作畫"，這可不是用筆作的畫，而是用繩子沿著線條作的"畫"。
一、搓紙繩。
這是"備糧草"的環(huán)節(jié)，幼兒的紙繩畫作品如何很大程度取決于他準備的紙繩數(shù)量夠不夠、色彩多不多，好不好看、紙繩搓得好不好。令我驚訝的是，幼兒們不但上課精神飽滿，還很善于思考，善于團結合作，不墨守老師講授的成規(guī)，機械地用單一的方法手工搓繩，而是另辟蹊徑，發(fā)明出了利用機械快速搓紙繩的好方法，這是我在設計這個課題時始料不及的.。
二、構思與畫線描。
這是畫面的布局階段，要求幼兒選自己喜歡的畫面或自己構思好畫面，然后畫出線描的形式。
三、練習粘貼紙繩。
這是練兵熱身階段，先讓幼兒學習和體驗如何更好地將紙繩粘貼到紙板上，掌握了技術就可以為自己的創(chuàng)作服務了。
四、創(chuàng)作。
這是最自由的教學環(huán)節(jié)，幼兒完全可以"為所欲為"。我宣揚"我的畫面我做主"，鼓勵獨立自主的自我表現(xiàn)。
大班幼兒園教學工作總結 4
轉眼間，大班的學習生活已經(jīng)結束，看著孩子們一天天長大，一個個順利的進入小學，一學期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，自豪，現(xiàn)將我的工作總結如下：
1、思想方面：
一學期來，我認真的做一名合格的幼兒教師，積極參加幼兒園組織的園務學習，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西，持續(xù)一個向上的心態(tài)。
2、教育教學方面
①虛心聽課，外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的.機會，把他們當做提高教學的臺階，認真聽課及反思。
�、谡J真?zhèn)湔n，認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點，不僅僅僅是具備知識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮，以游戲的方式讓學習不枯燥無味。
�、奂皶r反思，蔡園長要求我們及時的反思自己的教學行為，于是，每一天備課基本上我總會反思一下教學活動的狀況，使自己的教學水平再上一個新臺階。
3、工作態(tài)度方面
我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作，所以，我會努力工作，提高自己的潛力，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領導信任，家長開心！
當然，工作不能做到完美無缺，人無完人，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師！
大班幼兒園教學工作總結 5
活動一開始我就開門見山讓幼兒認識了今年的日歷，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子不認識，只有小部分孩子能說上來。于是我用講一個關于年的故事來吸引孩子的注意，果然孩子們聽到有
大班科學活動《認識日歷》，活動一開始我就開門見山讓幼兒認識了今年的日歷，我發(fā)現(xiàn)大部分孩子不認識，只有小部分孩子能說上來。于是我用講一個關于年的故事來吸引孩子的注意，果然孩子們聽到有故事，興趣馬上就來了。
活動的第二個環(huán)節(jié)是通過故事的形式，利用故事便于幼兒理解的特點，使幼兒喜歡、理解日歷。果然，這種方式大大的激發(fā)了幼兒參與活動的積極性，幼兒很容易就理解一年有365天，分別住在12個月里，其中有的月是29天、30天、和31天。通過讓幼兒到前面來找年媽媽的孩子，幼兒參與的積極性得到了大大的提高，我發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的較好，效果也不錯。
活動的.第三環(huán)節(jié)是“乘坐火車去參觀”日歷展，由于孩子收集到的日歷只有4本，我把辦公室的日歷都用上了，可是由于日歷的種類不同，有兩組孩子使用的是臺歷，在找生日、節(jié)日時遇到了困難，此環(huán)節(jié)由于材料的短缺遇到了不小阻力。
從整個活動來看，我覺得用故事的形式把枯燥、復雜的內容變生動、簡單的方法真的很不錯，
值得在今后的活動中借鑒；還有材料的準備是一個活動能否順利進行的關鍵，在收集材料方面我們有時也確實遇到兩難的境地，值得我們進一步探討。
大班幼兒園教學工作總結 6
繪畫培養(yǎng)幼兒身心得到全面發(fā)展和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的重要手段。孩子眼里的世界,充滿著各種神奇的色彩。無論是花草樹木、飛禽走獸，還是人類生活的景象,無一不是孩子所追求的對象，孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內心意愿。因此，繪畫在幼兒健康成長過程中作用是不可低估的。是幼兒園不可缺少的教學活動。
本學期美術大班實施教學活動，簡單的蠟筆色彩畫成為本學期活動主題。在本期教學活動中，以培養(yǎng)孩子的興趣為目標，孩子有了興趣，才能有繪畫的愿望,才能提高繪畫的技能。
首先,選擇豐富有趣的內容,引起幼兒對繪畫的興趣。興趣與好奇緊密聯(lián)系,沒有好奇產生不了興趣。因此，我在選材上下功夫。根據(jù)大班幼兒年齡特征、興趣、愛好及繪畫特點，來選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如：大班幼兒喜歡動物雞、鴨、魚-－----喜歡交通工具汽車、輪船、火車----－－我把繪畫的內容編成故事，并隨著故事情節(jié)展開來教幼兒畫畫,這樣既吸引幼兒的'注意力，提高幼兒作畫的興趣,而且幼兒樂于接受。
其次,通過游戲培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。幼兒美術教學是一種非常有趣的游戲,如果是依樣畫葫蘆的臨摹教學方法，讓幼兒簡單地服從老師的命令，象木偶一樣，幼兒就會興趣索然,要使幼兒繪畫興趣。
大班幼兒園教學工作總結 7
時光飛逝，轉眼，大班的學習生活已經(jīng)結束，看著孩子們一天天長大，一個個順利的進入小學，一學期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，自豪，現(xiàn)將我的工作總結如下：
一、思想方面：
一學期來，我認真的做一名合格的幼兒教師，積極參加幼兒園組織的園務學習，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西，保持一個向上的心態(tài)。
二、教育教學方面
1、虛心聽課，
外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機會，把他們當做提高教學的臺階，認真聽課及反思。
2、認真?zhèn)湔n
認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點，不僅僅是具備知識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮，以游戲的方式讓學習不枯燥無味。
3、及時反思
蔡園長要求我們及時的反思自己的'教學行為，于是，每天備課基本上我總會反思一下教學活動的情況，使自己的教學水平再上一個新臺階。
三、工作態(tài)度方面
我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作，所以，我會努力工作，提高自己的能力，每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領導信任，家長開心！
當然，工作不能做到完美無缺，人無完人，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師！
大班幼兒園教學工作總結 8
時光飛逝，轉眼，大班的學習生活已經(jīng)結束，看著孩子們一天天長大，一個個順利的進入小學，一學期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，自豪，現(xiàn)將我的工作總結如下：
一學期來，我認真的做一名合格的幼兒教師，積極參加幼兒園組織的園務學習，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西，保持一個向上的心態(tài)。
1、虛心聽課
外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的'時機，把他們當做提高教學的臺階，認真聽課及反思。
2、認真?zhèn)湔n
認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的根本要點，不僅僅是具備知識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮，以游戲的方式讓學習不枯燥無味。
3、及時反思
蔡園長要求我們及時的反思自己的教學行為，于是，每天備課根本上我總會反思一下教學活動的情況，使自己的教學水平再上一個新臺階。
我常常提醒自己："憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作，所以，我會努力工作，提高自己的能力，每天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領導信任，家長開心！
當然，工作不能做到完美無缺，人無完人，我的工作還有很多缺乏之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師！
大班幼兒園教學工作總結 9
轉眼間，大班的學習生活已經(jīng)結束，看著孩子們一天天長大，一個個順利的進入小學，一學期的辛苦都拋之腦后，心中只有喜悅，自豪，現(xiàn)將我的如下：
�。�、思想方面：
一學期來，我認真的做一名合格的.幼兒教師，積極參加幼兒園組織的園務學習，認真做好筆記，并認真的吸收，使之真正成為自己的東西，持續(xù)一個向上的心態(tài)。
２、教育教學方面
�、偬撔穆犝n，外面老師來園上課，我總是珍惜聽課的機會，把他們當做提高教學的臺階，認真聽課及反思。
�、谡J真?zhèn)湔n，認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點，不僅僅僅是具備知識，備教材，更重要的是備孩子，花心思變的多樣，讓孩子們感覺到新鮮，以游戲的方式讓學習不枯燥無味。
�、奂皶r反思，蔡園長要求我們及時的反思自己的教學行為，于是，每一天備課基本上我總會反思一下教學活動的狀況，使自己的教學水平再上一個新臺階。
�。�、工作態(tài)度方面
我常常提醒自己：憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作，所以，我會努力工作，提高自己的潛力，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領導信任，家長開心！
當然，工作不能做到完美無缺，人無完人，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中，加快腳步，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師！
大班幼兒園教學工作總結 10
時光飛逝，這個學期的工作又要劃上了句號，回首走過的路布滿艱辛。望著無數(shù)鮮花和那豐碩果實，早己洗去往日的疲憊和辛勞。在此,就這個學期的工作做一個簡單的總結。
一、政治思想
本人能積極參加政治學習，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，能明確教育目的，端正態(tài)度，關心幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表。
二、教育教學工作
幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期，銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大，因此，在本學期教學過程中，虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，從幼兒的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的'游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學，在學中玩。
三、保育、安全工作
本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，我在班主任的領導下，在進行任何活動的時候把安全工作放首位，并在日常生活中穿插相關安全教育，時刻提高幼兒的安全意識，使幼兒順利度過最后學期。
四、不足及努力方向：
思自己，我覺得學無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗。我會更加刻苦，積極向有經(jīng)驗的老師學習，是我能取得更大的進步。
大班幼兒園教學工作總結 11
在大多數(shù)成人眼里，那些說話溫文爾雅，性格文靜老實，做事循規(guī)蹈矩的孩子是“很聽話”、“很懂事”、“很順眼”、“很討人喜歡”的乖孩子。殊不知這一“乖”字，壓抑住了孩子活潑好動的天性的自由發(fā)展。
我們班上有幾位“乖”孩子，遇事低眉順眼，唯唯諾諾，一味馴服，從不表達與教師不一樣得意見、想法。說句心里話，教師們、家長們都喜歡“乖”孩子，但從教育的角度想，我更期望充分發(fā)展孩子的個性，讓他自由發(fā)展、不受壓抑。
此刻許多孩子怯懦而謙卑，習慣理解指令，缺乏冒險、堅強、潑辣、勇敢的素質，應當說和傳統(tǒng)的.教育思想“不能干這，不能干那”有很大關系。我們不能總以大人的標準去苛求孩子。對孩子應當寬容些，允許他們淘氣些、頑皮些，鼓勵他們對事物提出自我的看法。因為在某些淘氣頑皮的背后，往往閃爍著智慧的星光。
有一次，班里平時比較淘氣的幾位小朋友在廁所好長時間沒有出來。我走進去一看，原先幾個小朋友圍在地上看螞蟻，嘴里還不聽得說著：“你看小螞蟻排著隊爬”“讓我看看它們有幾條腿”，我聽著他們的議論，覺的很有意思，他們正處于一個不穩(wěn)定的階段，他們善于探索，喜歡冒險，教師要保護孩子的這天真好奇的個性，保護他們創(chuàng)造性思維的源泉。這是隨機教育的最佳時期。于是，我蹲下來告訴孩子們天可能要下雨，小螞蟻正忙著搬家，孩子們的興趣十分高。我借此機會讓孩子們認真觀察螞蟻并把它們畫出來。
孩子的淘氣不是件壞事，關鍵是怎樣對淘氣的孩子進行正確的引導，如果當初教師是一句呵斥的話，也許就扼殺了孩子的好奇心。幾年前，冰心老人以往送給教師和家長一句話：“淘氣的男孩是好的，淘氣的女孩是巧的�！弊屛覀兊暮⒆拥膫�性自由一些吧。
大班幼兒園教學工作總結 12
幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學的一種藝術活動，舞蹈教學總結。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力；開發(fā)藝術潛能；發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進幼兒動作與身體機能的.發(fā)展，提高幼兒動作協(xié)調性、靈活性等有重要意義。幼兒常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在大班舞蹈班活動過程中不過多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。
現(xiàn)就本學期大班舞蹈興趣班教學作一下總結：
一、本學期我們們著重進行了舞蹈的基本訓練，包括：了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位
(一)基本腳型
(二)基本腳位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和腳位
二、訓練中重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，引導幼兒熱愛舞蹈。
我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調動幼兒這一積極因素，引導幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒，如幼兒舞蹈《吹泡泡》中的"咦，泡泡不見了！"這句歌詞，我們逼真表現(xiàn)出對泡泡不見了所產生的好奇、疑惑和驚訝的復雜心情，而幼兒在我們的引導帶動下進行模仿，也表露出栩栩如生的動作與表情。
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