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大班上學期班級總結

時間:2023-05-02 11:44:51 幼兒園大班工作總結 我要投稿
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大班上學期班級總結

大班上學期班級工作總結一、     本班情況分析:我班共有幼兒40人。其中男孩21人,女孩19人,調來幼兒5人。幼兒平均年齡5歲半。幼兒通過在幼兒園三年的學習與生活,已經(jīng)比較熟悉幼兒園的環(huán)境。這個學期,孩子懷著自豪的心情升入了大班。從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往大班的學習生活,以自己是幼兒園的大哥哥大姐姐為自豪。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心都隨著班級的升高而越來越強,進步也越來越明顯。他們對學習的積極性和主動性強。思維活躍,總是希望自己多學知識,對小學生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者。但是同時,隨著他們自我意識的形成,也存在了不少的問題:如在與同伴游戲過程中謙讓的習慣還沒真正形成;三輕輕制度落實不夠;自我評價與評價他人的能力還有待提高等。從新插入的五個孩子相對我班原來的孩子年齡較小,在動手能力和計算能力方面需要老師對他們進行個別的輔導。 二、班級管理目標:1、加強孩子禮貌、常規(guī)、語言等方面的能力。為創(chuàng)建省一級幼兒園作貢獻。2、合理利用《幼兒園整合課程》,通過開展豐富多彩的主題活動,促進幼兒社會性等各方面全面發(fā)展。3、做好幼小銜接的準備工作。為幼兒上小學做好充分的準備工作。4、與家長合作,共同促進幼兒各項能力的發(fā)展。 三、主要進行了以下幾方面的工作:1、語言方面:我班幼兒從小小班開始就一直使用普通話進行交往,同時進行英語滲透學習。經(jīng)過三年的訓練,孩子已經(jīng)能聽懂和熟練運用普通話進行交往。但個別幼兒的發(fā)音不太準確,需要加強。另外,由于《整合課程》中看圖講述的內容較少、孩子在看圖講述中的想象力和語言的連貫性不強。因此,本學期,我們通過讓幼兒多聽、多說、多練來訓練孩子的口語表達能力。在餐前演講的時候,我們改變了以往讓上一頁  1  2  3  4  下一頁

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