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幼兒園節(jié)能工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園節(jié)能工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園節(jié)能工作總結(jié)1
為厲行節(jié)約,反對浪費的良好風(fēng)尚,教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),教育和培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好品德,我們學(xué)校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約,從我做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展,結(jié)合學(xué)校實際,采取多項措施,促進活動的深入開展。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、組織宣傳充分認(rèn)識節(jié)約教育的重要意義
我們利用國旗下講話、校園宣傳欄、餐前教育等方式,大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動幼兒積極參與此項活動,營造了濃厚的活動氣氛,讓他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會文明進步的重要標(biāo)志。我國處于社會主義初級階段,資源缺乏,貧困人口多,對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育,使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習(xí)慣,不僅有利于他們自身的健康成長,而且會影響家庭和社會,關(guān)系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大,刻不容緩。
二、組織實施活動,從我做起,全面持續(xù)開展“光盤行動”
組織幼兒把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重,在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法,實施“光盤行動”,并真正地落到了實處。同時也加強了幼兒自我教育和管理的力度,班級設(shè)立“幼兒文明就餐監(jiān)督員”,每班兩名,男女生各一名。通過努力,徹底杜絕舌尖上的浪費,讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起,全員參與勤儉節(jié)約體驗活動
組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗活動。組織幼兒到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識,了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識和方法,開展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電,杜絕零食,養(yǎng)成良好的'生活行為習(xí)慣,不得開無人等、白日燈;教師辦公室各種用電器設(shè)備,無人應(yīng)用時要及時關(guān)閉,人人做到勤關(guān)水龍頭,勤關(guān)電源開關(guān),以免造成不被要的浪費。
四、加強監(jiān)督檢查,養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣
結(jié)合我們幼兒園的實際,我們將幼兒日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到幼兒綜合評價中,有浪費行為的不能得到小獎勵,組織開展幼兒“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動,發(fā)揮榜樣作用,激勵幼兒參與節(jié)約行動。
五、厲行節(jié)約持之以恒,建立學(xué)校節(jié)約教育制度
學(xué)校在教育管理中要求,人人厲行節(jié)約,自覺抵制奢侈浪費行為。推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。把節(jié)約教育同安全教育一起作為學(xué)校教育和餐前教育的日常項目。
總之,自實施“厲行節(jié)約,從我做起,創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動開始,孩子們增強了節(jié)約意識,規(guī)范了行為習(xí)慣,促進了增源節(jié)流,“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念在我園蔚然成風(fēng),每位師生都在二十一世紀(jì)行動構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型的社會做貢獻(xiàn)。
幼兒園節(jié)能工作總結(jié)2
為營造良好社會氛圍,打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn),推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,根據(jù)xx個部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周活動安排意見的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進一步動員幼兒園學(xué)生參加“節(jié)能減排幼兒園行動”,下面將我們幼兒園開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報:
一、啟動“節(jié)能減排”倡議儀式
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。向?qū)W生宣傳開展“節(jié)能減排幼兒園行動”的重要意義,搞好“節(jié)能減排幼兒園行動”,幼兒園啟動了幼兒園在全體師生中啟動了“節(jié)能減排”倡議儀式,幫助學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。
二、積極開展節(jié)能活動
幼兒園就給學(xué)生布置了一項作業(yè),設(shè)計一份“我為節(jié)能能源獻(xiàn)一策”的方案,并在家中進行節(jié)能,水循環(huán)使用,請家長對孩子節(jié)約能源的行為進行評價。開學(xué)后,我們將學(xué)生設(shè)計的方案收回來,進行評比。開展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評比,每周對各班用電用水和分類垃圾情況進行評比。
三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開展綠色環(huán);顒
1、開展文明幼兒園風(fēng)建設(shè)活動,讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中。
。1)開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣
幼兒園注重對學(xué)生進行保護環(huán)境,綠化、美化幼兒園園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的.習(xí)慣等。幼兒園各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;幼兒園定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評比,激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
。2)結(jié)合環(huán)境教育活動日,開展專項環(huán)境教育
在世界環(huán)境日,幼兒園對學(xué)生進行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無煙日,對學(xué)生進行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開展勸家長戒煙活動;在世界水日,對學(xué)生進行節(jié)約用水,保護水資源、保護環(huán)境的教育。在世界糧食日,開展節(jié)約糧食活動。
2、走出幼兒園,開展家園互動活動,擴大環(huán)境教育的影響
環(huán)境教育走進家庭。幼兒園要求每個學(xué)生廣泛開展“家庭互助”活動,不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵,而且要帶動家庭開展環(huán);顒。幼兒園開展了“吸煙有什么危害,你家中有多少人吸煙?”、“勸家長戒煙”、“節(jié)約水資源”、“減少生活中的污染”等活動。布置學(xué)生開展“我為節(jié)約能源獻(xiàn)一份力”的活動,要求學(xué)生和家長一起想一些節(jié)約能源的點子、方法,并在家中具體實施節(jié)能的方法。開學(xué)初各班收集學(xué)生設(shè)計的節(jié)能方案,并在幼兒園范圍開展節(jié)約能源的活動。
一滴滴水能匯合成大海,一棵棵樹能成長為森林!相信我們每一位師生共同行動起來,從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,就一定可以為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園、節(jié)約型社會做出自己積極的貢獻(xiàn)!
幼兒園節(jié)能工作總結(jié)3
為貫徹落實全國節(jié)能減排文件精神,進一步動員全園師生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動”,下面將我們學(xué)校開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報:
一、充分認(rèn)識開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。向孩子宣傳開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義,搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動”,幫助孩子樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。
二、積極開展節(jié)能活動
我園利用班會時間以班級為單位征集節(jié)能減排金點子,并開展“小手拉大手,我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動,在家中進行節(jié)能,空調(diào)調(diào)到26度,水循環(huán)使用,請家長對孩子節(jié)約能源的行為進行評價。開展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評比。
三、環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中
以新課改為契機,將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中,成效顯著我園強調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各班均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育,有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)資料的積累;教授探究型課程的教師要開設(shè)有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目,組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組;教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施,組織學(xué)生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動。教師定期開展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動。通過環(huán)境專題的研究,同學(xué)們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源,但人類不注意保護環(huán)境,使可再生資源不能再生,而且還將給人類造成一系列的災(zāi)難。白色污染、水污染、大氣污染,噪音污染給人們帶來許多的疾病,影響人們的正常生活。了解到動植物與人類生活的密切關(guān)系,垃圾分類的意義,水資源的珍貴,只要人們提高保護環(huán)境的意識,許多污染是可以避免的。通過專題學(xué)習(xí)、調(diào)查研究,孩子們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴(yán)重性,環(huán)境保護意識增強了,保護環(huán)境的自覺性也提高了。
四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開展綠色環(huán)保活動
1.開展文明校風(fēng)建設(shè)活動,讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中
(1)開展各項評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣
我園注重對孩子進行保護環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求孩子從身邊的細(xì)微事做起,使孩子養(yǎng)成愛護綠化,保護環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。我園各班堅持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使孩子養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的'良好衛(wèi)生習(xí)慣;我園定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評比,激發(fā)了孩子自覺節(jié)能減排、保護環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
(2)利用活動時間開展環(huán)境教育
我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍(lán)天,愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛國主義教育。
幼兒園節(jié)能工作總結(jié)4
在20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日,我園按照xxxx的部署和要求,緊密結(jié)合幼兒園實際,認(rèn)真開展了節(jié)能減排活動,取得了較好的實效,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、全面部署節(jié)能減排活動工作
在接到xxx里關(guān)于搞好20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知后,我園召開了節(jié)能低碳專題工作會議,傳達(dá)了xxxx關(guān)于節(jié)能低碳活動的文件精神,學(xué)習(xí)貫徹落實學(xué)習(xí)貫徹落實《國家節(jié)約能源法》、《國務(wù)院公共機構(gòu)節(jié)能條例》等法律法規(guī)和《xxx節(jié)能管理工作暫行規(guī)定》、《xx技改技措管理制度》等規(guī)章制度的學(xué)習(xí),并全面部署了全國節(jié)能宣傳周的工作任務(wù),健全了節(jié)能降耗工作機構(gòu),確定了各項工作的具體工作人員,明確了職責(zé)和任務(wù)。
二、廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動
活動開始后,幼兒園加大了宣傳力度,利用廣播、課堂、會議等方式對節(jié)能減排小常識及法律法規(guī)進行了廣泛宣傳。
一是學(xué)校利用各種會議和活動向教職工開展宣傳教育活動,提高教職工對節(jié)能減排工作的認(rèn)識水平。
二是以班級為單位由班主任向?qū)W生進行宣講節(jié)能減排小常識;
三是利用學(xué)校板報、標(biāo)語和活動進行宣傳節(jié)能減排重要性;四是在節(jié)能減排宣傳周要集中開展宣傳活動。通過以上多種方式的宣傳活動,進一步提高了教師和學(xué)生做好節(jié)能減排的認(rèn)識,在整個幼兒園營造了良好的活動氛圍。
三、以實際行動確;顒尤〉昧藢嵭
我們圍繞全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動主題“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”,開展了一些列的活動,引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生樹立勤儉節(jié)約理念,并以實際行動促進活動取得實效,為做好節(jié)能減排,建設(shè)美麗交口河貢獻(xiàn)力量。提倡幼兒要在日;顒又叙B(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的習(xí)慣,從小節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的'節(jié)約,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。開展了值日班長隨手關(guān)燈、垃圾分類、小手拉大手活動,孩子們不僅從自我做起,還要督促父母等家庭節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食。家園聯(lián)手節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙,自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。老師在教育教學(xué)活動中實行節(jié)能環(huán);A(chǔ)教育。讓幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約能源、保護環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等,教他們要洗完手要及時關(guān)閉水龍頭、將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入課堂教學(xué),使節(jié)能環(huán)保進課堂。倡導(dǎo)教職工少開私家車,多騎自行車,合理設(shè)置辦公室空調(diào)溫度;使用環(huán)保購物袋,重拎布依袋、菜籃子,保護生態(tài)環(huán)境。減少使用一次性用品,提倡不使用一次性碗筷、紙杯、鉛筆等。
四、合理化建議
針對節(jié)能減排工作,我們提出如下建議:
一是實行了目標(biāo)管理,層層簽定節(jié)能減排責(zé)任書,使人人身上有擔(dān)子、有責(zé)任;
二是加強督促檢查,兌現(xiàn)獎罰措施;
三是加大對節(jié)能經(jīng)費投入與技術(shù)改造等費用投入;
四是大力開展全員性的節(jié)能科普活動,做好輿論宣傳,營造良好氛圍,調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性;
五是堅持從細(xì)節(jié)抓起,充實有關(guān)節(jié)能環(huán)保的教育內(nèi)容,在員工中開展豐富多采的創(chuàng)新和實踐活動,增強職工的節(jié)能意識。
六是建立水、電能耗信息統(tǒng)計臺賬登記制度,落實專人負(fù)責(zé),使能耗統(tǒng)計體系建立完善。
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