幼兒園的年度工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園的年度工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園的年度工作總結(jié)1
一、班級(jí)情景
本學(xué)期,幼兒由于即將升入小學(xué),所以我們根據(jù)這一特點(diǎn),從班級(jí)的實(shí)際出發(fā),鼓勵(lì)幼兒自立、自理,使幼兒在生活、游戲中愉快理解新知識(shí),從不一樣角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
二、保教工作
本學(xué)期我們側(cè)重于幼小銜接方面的努力:
學(xué)習(xí)上,大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面不斷開(kāi)闊,吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前、講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
生活上,本學(xué)期開(kāi)始嘗試按照小學(xué)的作息制度來(lái)執(zhí)行:上課時(shí)不入廁、不去喝水;午睡逐漸縮短時(shí)間,晚上少看電視,準(zhǔn)時(shí)上床休息,每一天整理好自我的書(shū)包,并練習(xí)保管好自我的文具盒、手工作品等物品,午時(shí)回去自我整理書(shū)包,以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理本事。
三、家園共育工作
應(yīng)對(duì)即將降臨的環(huán)境改變,孩子的身心會(huì)發(fā)生許多變化,會(huì)有許多不適應(yīng),所以家園的積極配合教育尤為重要。相對(duì)應(yīng)的,我們對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行了幼小銜接方面的.知識(shí)拓展。在家長(zhǎng)會(huì)上,向家長(zhǎng)介紹幼小銜接方面的文章,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,充分培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)力。讓孩子能夠在教師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下,愉快地迎接新的生活,成為一名合格的小學(xué)生。
幼兒園的年度工作總結(jié)2
20xx年度,我園在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全園教工的共同努力下,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,力求科學(xué)發(fā)展,堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等綱領(lǐng)性文件為依據(jù),加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育和教學(xué)能力的培養(yǎng),落實(shí)“一切為了孩子”的辦園宗旨,走特色辦園之路,完善規(guī)章制度和崗位職責(zé),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,優(yōu)化育人環(huán)境,狠抓教研,不斷深化保教改革,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將本年度幼兒園工作總結(jié)匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,促精神文明建設(shè)
1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我園認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹縣委和局黨委的精神,在廣大黨員干部中認(rèn)真開(kāi)展三個(gè)階段的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段,利用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法,保證每人的學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬(wàn)字以上,學(xué)習(xí)心得達(dá)3篇以上,努力提高思想認(rèn)識(shí),并向幼兒家長(zhǎng)和教職工發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100多張,全面了解來(lái)自各方的意見(jiàn)和建議。在分析檢查階段,我們認(rèn)真召開(kāi)班子專(zhuān)題民主生活會(huì),黨員民主生活會(huì),加強(qiáng)交流與溝通。認(rèn)真撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告,查找我園存在的突出問(wèn)題,剖析問(wèn)題根源,理清發(fā)展思路,形成科學(xué)發(fā)展的新思路。在整改提高階段,我們明確責(zé)任,分解任務(wù),修改完善規(guī)章制度16條,對(duì)有關(guān)改善辦公條件、加強(qiáng)特色課程的有效選擇等內(nèi)容,做了限期整改安排。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),教職工的思想觀念、工作思路、工作作風(fēng)有了明顯的改變。園領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,深入實(shí)際,積極查找管理和特色課程存在的問(wèn)題,并采取領(lǐng)導(dǎo)班子包級(jí)段、包班級(jí)、包新教師的方法,深入課堂聽(tīng)課、上課、評(píng)課,力促特色課程目標(biāo)扎實(shí)完成,新教師盡快掌握教學(xué)技巧。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)造力有了較大的提高,為我園今后更好的開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持把精神文明建設(shè)放在首位,加強(qiáng)對(duì)教職工思想教育,以爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、文明學(xué)校、文明教師、文明班級(jí)等活動(dòng)為契機(jī),規(guī)范教師行為,使他們事事處處不忘為人師表,教書(shū)育人。堅(jiān)持每周五例會(huì)政治學(xué)習(xí)制度,及時(shí)把黨和國(guó)家的政策法規(guī)、實(shí)事政治傳達(dá)到教師心中。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),為教師購(gòu)買(mǎi)推薦一本好書(shū),要求教師讀后在全體教職工會(huì)議上交流讀書(shū)心得。通過(guò)交流,全體教職工的思想境界得到升華,思想素質(zhì)得到提高,人員關(guān)系更加密切,全園上下形成了和諧穩(wěn)定、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
3、堅(jiān)持利用重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),豐富教師業(yè)余生活,激發(fā)教師的工作熱情。今年來(lái),我們堅(jiān)持利用節(jié)日開(kāi)展各類(lèi)有益活動(dòng)!叭斯(jié)”開(kāi)展教職工體操比賽;“五一”節(jié)開(kāi)展教職工簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽活動(dòng);“六一節(jié)”舉行親子聯(lián)歡活動(dòng);“七一”節(jié)召開(kāi)新黨員入黨宣誓大會(huì);暑假組織教職工拓展訓(xùn)練;“國(guó)慶節(jié)”分級(jí)段開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”大型慶;顒(dòng)及教職工紅歌大合唱;“元旦”節(jié)開(kāi)展教職工文藝演出活動(dòng),展示每位教職工風(fēng)采;積極配合縣委、政府、縣局的中心工作,積極參加各級(jí)各類(lèi)演出活動(dòng),獲教師節(jié)演出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、協(xié)和杯文藝大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,提高了教師的全面素質(zhì),活躍了教職工文化生活,增強(qiáng)單位凝聚力,同志們?yōu)榱斯ぷ骷影嗉狱c(diǎn),再苦再累也無(wú)怨言,一些教師帶病堅(jiān)持上班,堅(jiān)持出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),全心全意為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),努力肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命。
二、堅(jiān)持科學(xué)管理,提高保教質(zhì)量
1、深入落實(shí)常規(guī)檢查,為突出全園工作的整體性、科學(xué)性、計(jì)劃性,結(jié)合我園實(shí)際,借鑒先進(jìn)幼兒園的經(jīng)驗(yàn),依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,制定切實(shí)可行的業(yè)務(wù)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃,并實(shí)行周簽月檢制度,每周對(duì)教師的周工作計(jì)劃、半日活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行批閱,每月對(duì)教師的個(gè)案記錄、教育筆記進(jìn)行交流,每期對(duì)教師的聽(tīng)課記錄及活動(dòng)評(píng)析進(jìn)行檢查。促使教師做到課前有準(zhǔn)備、課中有組織、課后有分析,并幫助教師自制教具、學(xué)具、玩具,使幼兒在活動(dòng)中有充足的操作材料。同時(shí)在學(xué)期末做綜合評(píng)價(jià)。
在半日活動(dòng)中,要求教師寫(xiě)出詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃,把教學(xué)目標(biāo)滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)之中,寓思想教育于教學(xué)活動(dòng)之中,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng)新能力,注重發(fā)展智力,體現(xiàn)幼兒的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。
在主題教學(xué)活動(dòng)中,要求教師根據(jù)幼兒的興趣和幼兒園教育大綱,預(yù)設(shè)、生成幼兒喜愛(ài)的主題教育活動(dòng),和幼兒一起探究學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。通過(guò)4、9、10、11、12五個(gè)月的主題教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識(shí)、技能的全面發(fā)展。在4、5月開(kāi)展的主題《六一節(jié)快樂(lè)》活動(dòng)中,282位幼兒的繪畫(huà)作品分別獲市教研室組織的“慶六一”繪畫(huà)活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng);21位教師獲市優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),針對(duì)教師的實(shí)際需要,我們堅(jiān)持每周一、周二、周三分批組織英語(yǔ)教師、數(shù)學(xué)教師、趣味字寶寶教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)做到學(xué)前有準(zhǔn)備、學(xué)中有記錄、學(xué)后有心得。特別是數(shù)學(xué)教研活動(dòng)先由數(shù)學(xué)教師收集各類(lèi)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及方法,再進(jìn)行歸納歸類(lèi),系統(tǒng)整理,形成一系列由淺入深易于幼兒掌握的數(shù)學(xué)教學(xué)體系,既使數(shù)學(xué)教師理清了教學(xué)思路又掌握了許多新的教學(xué)方法。英語(yǔ)教研活動(dòng)由從小學(xué)調(diào)入的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師燕、喬向彤對(duì)全體教師進(jìn)行英語(yǔ)音標(biāo)發(fā)音培訓(xùn),王崢老師對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的教法、程序、游戲設(shè)計(jì)進(jìn)行全方位的講解;趣味字寶寶特聘趣味字寶寶教授對(duì)趣味字寶寶的含義、具體實(shí)施方法及教學(xué)過(guò)程都做了詳細(xì)的講解與培訓(xùn),全面提高了教師的教育技能。
三月份,組織骨干教師半日開(kāi)放觀摩活動(dòng),讓青年教師參與聽(tīng)課、評(píng)課,學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技能,提高自身教學(xué)能力,起到傳幫帶作用。
五月份,組織25名青年教師參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)中,要求廣大教師認(rèn)真準(zhǔn)備材料及教學(xué)玩具,使優(yōu)質(zhì)課上得有聲有色,充分體現(xiàn)新的教育理念,突出教師的主導(dǎo)地位和幼兒的主體作用。這次活動(dòng)之后,我園推薦的綜合課《跳跳糖》、游戲活動(dòng)《玩大繩》、音樂(lè)課《秋夜》等6節(jié)課分別獲市優(yōu)質(zhì)課大賽一、二、三等獎(jiǎng)。
九月份,組織新教師亮相課,通過(guò)新教師的認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,老教師的聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo),促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)幼兒園工作。
十一月份,組織全園分級(jí)段進(jìn)行英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩及創(chuàng)新教學(xué)觀摩競(jìng)賽。要求教師深入刨析教材,制訂具體目標(biāo),豐富學(xué)具實(shí)用。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,引領(lǐng)全園教師的教育觀念得到更新,由過(guò)去注重教什么,怎樣教,轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅赜變簩W(xué)什么,怎樣學(xué)。課堂上,體現(xiàn)出《綱要》精神,促進(jìn)教師與幼兒之間的親合力及師幼互動(dòng),提升了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維發(fā)展能力。最后推薦孫蕾、白玲玲教師所上的英語(yǔ)課,向全園英語(yǔ)教師進(jìn)行了展示、觀摩學(xué)習(xí);李潔所上的數(shù)學(xué)課《5以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)》,被推薦在中央教科所舉辦的全國(guó)優(yōu)質(zhì)課觀摩會(huì)上展示交流,并獲得優(yōu)質(zhì)課;顒(dòng)后,又組織教師進(jìn)行教學(xué)反思,反思幼兒在游戲中怎樣學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)什么?是如何學(xué)的?為了讓幼兒學(xué)的有意義,教師該做些什么?游戲中,如果教師介入?如何指導(dǎo)等,不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
3、通過(guò)評(píng)價(jià)調(diào)整目標(biāo),園領(lǐng)導(dǎo)常深入教學(xué)第一線(xiàn)上課、聽(tīng)課,了解教育教學(xué)的適宜性、有效性,及時(shí)調(diào)整改進(jìn)工作,完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,讓教師參與評(píng)估方案的討論制定過(guò)程,使評(píng)估真正考察幼兒觀察、思考、動(dòng)手、動(dòng)口、語(yǔ)言交流、自我保護(hù)的基本能力及品德、生活、衛(wèi)生習(xí)慣的形成等,注重對(duì)幼兒整體素質(zhì)的評(píng)價(jià),形成較科學(xué)的評(píng)估導(dǎo)向,從而調(diào)動(dòng)教師對(duì)幼兒課程五大領(lǐng)域全面重視,促進(jìn)幼兒品德、習(xí)慣、智力全面發(fā)展。
通過(guò)近本年度的綜合素質(zhì)評(píng)估,全員教師一致認(rèn)為幼兒在性格情感及身體素質(zhì)上欠缺。本學(xué)期我們把體育鍛煉目標(biāo)明確到每個(gè)月中,月末按目標(biāo)要求逐班評(píng)估,循序漸進(jìn)的對(duì)幼兒的身體素質(zhì)進(jìn)行體育鍛煉,達(dá)到體育目標(biāo)的落實(shí)。另外各班根據(jù)幼兒和教師特點(diǎn)選擇適合培養(yǎng)幼兒性格、情感、態(tài)度、能力的特色活動(dòng),有的請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,給幼兒帶來(lái)課堂中學(xué)不到的知識(shí),有的舉行才藝表演培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表現(xiàn)自己、推銷(xiāo)自己,還有的進(jìn)行手工制作、歌曲表演等新穎豐富的.特色活動(dòng),使幼兒的個(gè)性特長(zhǎng)得到了發(fā)展。
4、積極開(kāi)展家園活動(dòng),本著家園同步的原則,幼兒園制度化、系列化、多元化的家長(zhǎng)工作有聲有色。每班成立家長(zhǎng)委員會(huì),協(xié)助教師開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng);每班開(kāi)辦家長(zhǎng)園地欄目:每天向家長(zhǎng)展示幼兒所學(xué)習(xí)內(nèi)容、每周向家長(zhǎng)出示本周工作重點(diǎn)、計(jì)劃及育兒知識(shí);每月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒學(xué)習(xí)情況;每?jī)蓚(gè)月一次與家長(zhǎng)面對(duì)面交流幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況,做到及時(shí)溝通,互通情況,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,了解教師的教育教學(xué)、保育情況;每月讓家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià),促使教師不斷改進(jìn)自己的教育策略。另外請(qǐng)北大幼教專(zhuān)家進(jìn)行育兒知識(shí)講座活動(dòng),轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念,形成科學(xué)的教育方法,使家長(zhǎng)在教育孩子上與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成合力,共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),確保師生安全
一年來(lái),我們注重對(duì)教工、幼兒及家長(zhǎng)的安全意識(shí)教育,利用安全知識(shí)講座、電子墻、校園廣播、家長(zhǎng)會(huì)、游戲活動(dòng)、教工大會(huì)、事故預(yù)防專(zhuān)題講座等形式,加強(qiáng)安全教育,提高安全防范能力。平時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生保健制度,把幼兒安全放在首位,每天有保健醫(yī)對(duì)園內(nèi)設(shè)施、玩具進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理。本年度,我們修定完善了更具體的崗位職責(zé),簽訂了各崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū),家全責(zé)任協(xié)議,堅(jiān)持定期不定期組織后勤人員檢修大型玩具、活動(dòng)器械,安全工作做到防患于未然;保健人員認(rèn)真制定計(jì)劃,把保健工作納入日;顒(dòng),堅(jiān)持晨午檢制度,每晌進(jìn)班清點(diǎn)幼兒人數(shù),檢查幼兒身體狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理;根據(jù)天氣情況,增加飲水,熬三根湯、綠豆湯等;定期對(duì)幼兒進(jìn)行體檢,做好幼兒的接種防疫工作;堅(jiān)持定期對(duì)教具、玩具和用具進(jìn)行消毒;為幼兒提供科學(xué)合理的平衡營(yíng)養(yǎng)膳食,根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需求,不斷改變伙食花樣,精工細(xì)做,合理配餐,主副食一周不重樣,促進(jìn)幼兒身體健康成長(zhǎng)。在預(yù)防甲流感以來(lái),我們積極配合上級(jí)部門(mén)做好各項(xiàng)工作,堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,堅(jiān)持班級(jí)每天消毒制度,堅(jiān)持做好家園聯(lián)系,共同做好防護(hù)工作。由于安全工作認(rèn)真細(xì)致,做得扎實(shí)、有效,限度地確保了師生健康安全,一年來(lái),無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。
四、后勤管理規(guī)范,確保服務(wù)到位
本年度我們嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,做到財(cái)務(wù)公開(kāi),收支平衡。學(xué)期初,我們根據(jù)收支情況制訂了資金支配計(jì)劃,在工作中按計(jì)劃使用資金,節(jié)約開(kāi)支,合理支配資金。本年度投資20多萬(wàn)元,裝修教學(xué)樓走廊和樓梯400多平米,粉刷全園墻壁20xx多平米,全面美化校園和樓梯走廊。購(gòu)置了必要的教育教學(xué)設(shè)備,添置室外大型玩具和室內(nèi)桌面玩具,美化、綠化校園,改善了室內(nèi)外環(huán)境和辦學(xué)條件,為園內(nèi)的各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)實(shí)有力的后勤保障。
五、群團(tuán)工作生動(dòng)活潑
我園堅(jiān)持發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用及群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用。支部工作以師德師風(fēng)教育、文明創(chuàng)建、幫教活動(dòng)為主題,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;工會(huì)圍繞中心工作,充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,堅(jiān)持開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度和教工大會(huì)制度,充分發(fā)揮民主管理,民主監(jiān)督作用,不斷完善“職工之家”的創(chuàng)建工作,開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),提升職工生活品位,增強(qiáng)凝聚力,被推薦上報(bào)省級(jí)先進(jìn)基層工會(huì);共青團(tuán)工作以“立足崗位、建功立業(yè)”為主題,以基本功訓(xùn)練、測(cè)試,愛(ài)心奉獻(xiàn)座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等形式,鼓勵(lì)青年團(tuán)員提高業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揚(yáng)主人翁精神,發(fā)揮青年團(tuán)員的青春朝氣,立足崗位,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu);婦委會(huì)工作通過(guò)以應(yīng)秋俠等優(yōu)秀教師的榜樣帶動(dòng),進(jìn)一步提高了女職工愛(ài)崗敬業(yè)的思想覺(jué)悟,鼓勵(lì)全園女教職工自強(qiáng)、自力,努力展示時(shí)代新女性的風(fēng)采。堅(jiān)持落實(shí)老干部政策,積極為老干部辦實(shí)事辦好事,堅(jiān)持節(jié)日看望制度,做好常見(jiàn)疾病的普查普治工作。
總之,一年來(lái),我園工作取得了一定的成績(jī),曾先后被評(píng)為市標(biāo)兵文明單位,市婦女工作先進(jìn)集體、縣幼教工作先進(jìn)單位,縣五好黨支部、先進(jìn)職工之家、信訪穩(wěn)定工作先進(jìn)單位等。有三十多位教師受到了省市縣各級(jí)各類(lèi)表彰。但同時(shí)也存在著一些不足之處,一是師資力量嚴(yán)重不足,出現(xiàn)青黃不接現(xiàn)象;二是校舍和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足,有11個(gè)班級(jí)寢教合一,加大了教師的工作量;三是建分園手續(xù)繁多,舉步畏艱。
新的一年,我們將繼續(xù)努力爭(zhēng)得上級(jí)支持,加大籌辦分園的力度,堅(jiān)持走特色辦園之路,全面提高保教質(zhì)量,引領(lǐng)xx幼兒教育健康發(fā)展。
幼兒園的年度工作總結(jié)3
我園在和縣第一幼兒園的對(duì)口幫扶活動(dòng)中,按照市教委組織的對(duì)口幫扶活動(dòng)的要求,在提高本幼兒園辦園水平、辦園理念、師資隊(duì)伍薄弱、管理水平不高等方面,做了許多工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
。ㄒ唬I(yíng)造氛圍,做好幫扶宣傳和結(jié)對(duì)幫扶工作
20xx年5月25日幫扶活動(dòng)啟動(dòng)后,我園與縣第一幼兒園結(jié)成“對(duì)口幫扶”單位,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作非常重視,并根據(jù)縣第一幼兒園的要求及現(xiàn)狀制定了“對(duì)口幫扶”工作實(shí)施方案,并將幫扶工作納入議事日程之中,從而有效地引導(dǎo)和促進(jìn)了本幼兒園教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。
。ǘ┲匾暯涣,達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享。
我園在6月派出教師深入到縣第一幼兒園,通過(guò)與第一幼兒園的師生一起學(xué)習(xí)、一起生活,在參觀環(huán)境、講座、聽(tīng)課、評(píng)課、交流等活動(dòng)中,共同探討、研究本幼兒園教師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的方法,不斷改進(jìn)與完善本園所環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及園所文化建設(shè),強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性,從而不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),找出園所的文化特色,提升辦園質(zhì)量。
。ㄈ┘訌(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。
為切實(shí)提高幫扶工作的效果,共同提高教師素質(zhì),改善辦園質(zhì)量,我們兩園相互協(xié)調(diào),主要以互派園長(zhǎng)和教師進(jìn)園,深入課堂為載體,來(lái)提高我園教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力,在區(qū)角、環(huán)境布置,園所文化的創(chuàng)設(shè)等方面做到資源共享,互通有無(wú),從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
。ㄋ模┥钊爰(xì)致,幫扶工作初見(jiàn)成效。
兩園開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)雖然只有一周時(shí)間,但給我們的.感受和啟發(fā)較多。教師利用一周時(shí)間,分別參觀、討論了我園的室內(nèi)、室外墻面環(huán)境布置和班級(jí)區(qū)角創(chuàng)設(shè);講評(píng)了七節(jié)教學(xué)活動(dòng);與縣第一幼兒園的寇主任和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了關(guān)于“幼兒園文化特色確立”的交流座談會(huì)。
通過(guò)此次對(duì)口幫扶活動(dòng),一是幫助我園老師樹(shù)立了新的教育教學(xué)理念,明確了幼兒園的辦園特色。二是縣第一幼兒園老師感受到了鄉(xiāng)村老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進(jìn)了農(nóng)村學(xué)前教育的均衡發(fā)展,向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。
總之,幼兒園對(duì)口幫扶工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略舉措,在結(jié)對(duì)幫扶工作中,為青年教師提供了很好的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)。在今后的工作中,需要進(jìn)一步努力,加強(qiáng)師德修養(yǎng),鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛(ài)生,為人師表,為逐步提高幼兒園的辦園質(zhì)量、推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施,構(gòu)建和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園的年度工作總結(jié)4
本學(xué)期,我園在區(qū)教育文體局的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育本學(xué)期的工作要點(diǎn)精神,堅(jiān)持在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,全面貫徹黨的教育方針,以素質(zhì)教育為中心,根據(jù)新時(shí)期特點(diǎn)抓好德育教育工作,全面提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和教育業(yè)務(wù)水平,積極推進(jìn)幼兒園法制化進(jìn)程,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,強(qiáng)化“以人為本”的觀念和全體教師都是德育工作者的意識(shí),提高了德育教學(xué)實(shí)效。
1、道德高尚,舉止文明,心理健康,人格健全,是幼兒園德育教育的根本目標(biāo),其核心是“尊重、理解、人格平等”。為此,我園在教育教學(xué)實(shí)踐中要求教師堅(jiān)持做到尊重幼兒,包容幼兒,注意培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和高尚的道德人格。幼兒園從園文化建設(shè)、常規(guī)的系統(tǒng)式管理、活動(dòng)的序列化設(shè)計(jì)、教師隊(duì)伍“全員育人”意識(shí)培養(yǎng)等方面入手,認(rèn)真開(kāi)展德育教育工作。
2、為使教育有實(shí)效,我園首先加強(qiáng)了環(huán)境建設(shè)的力度,開(kāi)學(xué)初我們就對(duì)幼兒園整體環(huán)境建設(shè)廣泛征求教師的意見(jiàn),同時(shí)我們對(duì)幼兒園園環(huán)境開(kāi)始了整體布置和建設(shè),重點(diǎn)體現(xiàn)了幼兒園特色,充分發(fā)揮了環(huán)境的育人功能。
3、本學(xué)期,根據(jù)幼兒園實(shí)際,以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、誠(chéng)信、守紀(jì)”的園風(fēng),以“熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。在此基礎(chǔ)上我們認(rèn)真組織全園教師學(xué)習(xí)落實(shí),在教師中形成關(guān)心幼兒、善待家長(zhǎng)的好風(fēng)氣。同時(shí)以《幼兒園工作規(guī)程》為重點(diǎn),結(jié)合幼兒園和幼兒實(shí)際,以幼兒園園環(huán)境衛(wèi)生為突破口,堅(jiān)持有重點(diǎn)、有針對(duì)性地進(jìn)行工作,做到幼兒園有布置、班班有落實(shí)、每周有檢查,并組織開(kāi)展活動(dòng),積極爭(zhēng)取社會(huì)、幼兒家庭的配合和支持,振奮了全園師生的精神面貌,如今幼兒園的面貌也得到了較大的改善。
4、辦好家長(zhǎng)幼兒園,充分發(fā)揮家長(zhǎng)幼兒園的功能,繼續(xù)做好家訪工作。本學(xué)期我園召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì),各項(xiàng)工作取得了家長(zhǎng)的密切配合,將幼兒園、家長(zhǎng)的教育功能有機(jī)的結(jié)合,提高教學(xué)效果。
5、本學(xué)期我園積極配合社區(qū)工作,排練幼兒舞蹈《自古美德出少年》代表社區(qū)參加xx專(zhuān)場(chǎng)演出,使幼兒園的教育與社區(qū)的工作緊密結(jié)合。
6、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,切實(shí)做好安全工作,注重幼兒“自護(hù)”能力的培養(yǎng),確保幼兒的人身安全。
7、為確保德育工作有序高效地開(kāi)展,我園加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),首先我們認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。利用周五的學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和公民道德建設(shè)綱要,在教師中開(kāi)展愛(ài)幼兒活動(dòng),努力提高教師的師德水平。同時(shí)加強(qiáng)了制度建設(shè),注意調(diào)動(dòng)教師的積極性。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守規(guī)章制度,事事處處做幼兒的榜樣和表率。
8、認(rèn)真組織好藝術(shù)、科技、體育等活動(dòng),讓幼兒在豐富多彩的教育活動(dòng)中增強(qiáng)能力,受到教育,提高了教育的`實(shí)效。本學(xué)期,我園開(kāi)展的活動(dòng):
(1)xx排練幼兒舞蹈參加演出。
(2)“六一“排練舞蹈參加xx市幼兒舞蹈比賽獲得一等獎(jiǎng)。
(3)我園幼兒參加xx市教育局組辦的幼兒跳繩比賽,有x名幼兒獲獎(jiǎng)。
(4)我園教師向全區(qū)幼兒園教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)觀摩課,受到在場(chǎng)教師的一致好評(píng)。
(5)我園有兩名教師被評(píng)上屯溪區(qū)“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”。
(6)本學(xué)期有兩名教師被評(píng)上“xx先進(jìn)個(gè)人”。
(7)本學(xué)年我園組織教師開(kāi)展了一次教師書(shū)畫(huà)展,在提高技能的同時(shí),由于堅(jiān)持把德育工作放在首位,把德育教育滲透在各種活動(dòng)中、滲透到各科教學(xué)之中、滲透到幼兒園工作的方方面面,因此我園的德育教育工作在本學(xué)期取得了明顯的效果,同時(shí)也推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)工作,使幼兒園面貌又有了新的起色。
幼兒園的年度工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,作為一個(gè)年輕有活力的教研團(tuán)體,我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專(zhuān)業(yè)精神,自覺(jué)努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,緊緊圍繞期初制定的計(jì)劃,有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量,獲得了教育理念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高,本學(xué)期里我們教研組開(kāi)展了不少工作,也取得了一些成績(jī),現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教研工作加以梳理,以期待下學(xué)期做得更好,F(xiàn)總結(jié)如下:
(一)建立和建全各項(xiàng)制度,提高管理水平。
1、重新規(guī)范了幼兒園各項(xiàng)制度,共同研討制定了教師,讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式,真正提高教師的工作積極性。
2、設(shè)立獎(jiǎng)懲資金,對(duì)于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于工作邋遢,不積極上進(jìn)的教師予以懲罰,通過(guò)這個(gè)方式調(diào)動(dòng)了老師的工作熱情,改變做事拖拉的現(xiàn)象。
3、實(shí)行工作分工,每個(gè)級(jí)部設(shè)立一名級(jí)部主任,負(fù)責(zé)本級(jí)部工作的.部署帶動(dòng)整個(gè)級(jí)部前進(jìn)。設(shè)立安全管理員、衛(wèi)生管理員等,分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作的監(jiān)督。
(二)堅(jiān)持常規(guī)管理。
1、各班制定教育,每個(gè)級(jí)部教師共同研討制定出每個(gè)月的教學(xué)進(jìn)度,并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時(shí)調(diào)整,保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
2、做到周前備課課后反思和二次備課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、嚴(yán)格一日常規(guī),形成習(xí)慣,養(yǎng)成地常規(guī)時(shí)間意識(shí)。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),建立一支團(tuán)結(jié)積極向上的教師隊(duì)伍。
1、努力提高教職工思想素質(zhì)。
通過(guò)每周的全體教師會(huì)開(kāi)展教師思想素質(zhì)教育,讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì),通過(guò)每周的例會(huì)交流,分享好的經(jīng)驗(yàn)做法,共同商討自己不能解決的問(wèn)題。提高自己的工作能力。本學(xué)年教師工作細(xì)心了,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
2、重視教師的學(xué)歷進(jìn)修。
鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取教師資格證,現(xiàn)在全園教師全部大專(zhuān)學(xué)歷,資格證持證率達(dá)80%。
3、重視教研活動(dòng)的開(kāi)展,提高保教質(zhì)量
(1)充分發(fā)揮教研組的作用,幼兒園成立教研組后,成立了以大、中、小班級(jí)部為單位的教研小組,通過(guò)以老帶新、分級(jí)部開(kāi)展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開(kāi)展教研活動(dòng),實(shí)行你的短處我來(lái)補(bǔ),大家經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),提高了教育教學(xué)水平。
(2)本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開(kāi)展了《園本課程》的教研活動(dòng),其中包含:家鄉(xiāng)照片、民間歌謠、創(chuàng)作“身邊的自然”、、傳統(tǒng)游戲、走進(jìn)社區(qū)、家鄉(xiāng)的藝。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點(diǎn),開(kāi)展了“布”異樣的精彩活動(dòng)。并取得了優(yōu)異的成果。
(3)重視對(duì)幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),一直以來(lái),我園遵循保教結(jié)合的教育原則,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,對(duì)幼兒生活、飲食管理,日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
(4)制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具,投放到區(qū)域活動(dòng)中。
(四)加強(qiáng)衛(wèi)生工作,確保幼兒身心和諧發(fā)展
1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合本園實(shí)際及場(chǎng)地的充分利用,重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,內(nèi)容豐富,保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)活動(dòng),開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)。保證幼兒每日的活動(dòng)量,提高幼兒身體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)藥品的管理,按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作,預(yù)防性的流行。
3、為了培養(yǎng)幼兒各方面的能力,每日安排了不少于1.5小時(shí)的活動(dòng)區(qū)活動(dòng),讓幼兒豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒的合作精神。
(五)積極做好家長(zhǎng)工作,家園共育
1、隨著社會(huì)的發(fā)展,家長(zhǎng)工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時(shí),也把家長(zhǎng)工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長(zhǎng)做好交流,讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的發(fā)展情況。
2、每月與家長(zhǎng)進(jìn)行一次書(shū)面交流,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
3、設(shè)立家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)公布、課程進(jìn)度等信息,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的工作進(jìn)度。
4、在學(xué)期初召開(kāi)新學(xué)期,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù),學(xué)期末舉行家長(zhǎng)座談會(huì),與家長(zhǎng)近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況。
(六)合理膳食,保證飯菜質(zhì)量
1、科學(xué)制定食譜并每周公布。
2、合理安排膳食,保證每日幼兒供給量,變化花樣,增加幼兒食欲,保證幼兒身體健康。
3、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作,每日留樣,保證原材料供給,做好防三害工作。
(七)安全是幼兒園工作中的重中之重。
1、開(kāi)學(xué)初,層層簽訂,讓每一位教職工清楚自己的職責(zé)所在,工作中要細(xì)再細(xì)心,確保每一位幼兒的安全。
2、每周安排一節(jié)課,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,幫助幼兒獲得更多的,定期進(jìn)行安全演練,提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。
3、通過(guò)定期對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的安全自查,發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)消除隱患,將安全隱患消除在萌芽階段。
4、加強(qiáng)了入離園時(shí)段以及園內(nèi)的巡邏,杜絕校園傷害事故的發(fā)生。
(八)常規(guī)管理
1、通過(guò)一日常規(guī)的研討,規(guī)范幼兒一日常規(guī),使幼兒一日生活更加愜意,輕松。
2、倡導(dǎo)“一日生活皆教育的理念”,幼兒在園一日生活中時(shí)時(shí)處處皆教育。
3、將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動(dòng)的過(guò)度環(huán)節(jié),使一日活動(dòng)更加規(guī)范。
4、通過(guò)常規(guī)比賽,提高各班的質(zhì)量。
幼兒園的年度工作總結(jié)6
我園根據(jù)省、市安全工作會(huì)議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重要批示,緊緊圍繞本年度的教育局安全工作要點(diǎn)。結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,立足防范深入整治,強(qiáng)化監(jiān)管,狠抓落實(shí),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下:
一、消防安全教育工作
我園大、中班一直在對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全教育。主要包括:
1、要讓幼兒懂得玩火的危險(xiǎn)性。
2、讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救機(jī)能。
3、帶幼兒參觀消防隊(duì),看消防隊(duì)員的演習(xí),請(qǐng)消防隊(duì)員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車(chē)的作用、滅火器的使用方法及使用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)等。我園的消防安全對(duì)幼兒的'教育還引起了電視臺(tái)的關(guān)注,并錄制入《社會(huì)方圓》欄目中。
二、食品衛(wèi)生安全教育
幼兒園的孩子們大多愛(ài)吃零食,也喜歡將各種東西放入口中。因而容易因引發(fā)不安全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外,還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的情況更是多種多樣的。如幼兒園放的老鼠藥等。因此,我園的教師在平時(shí)的教育工作中教育幼兒不隨便撿食不明物質(zhì)。
三、注意外來(lái)人員的出入
幼兒園教師大多是女同志,孩子們小,所以在幼兒園的第一道防線(xiàn)收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來(lái)人員的身份、目的,并讓其登記。
幼兒園的年度工作總結(jié)7
20xx年童樂(lè)幼兒園在登封市教體局、石道鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下,又走過(guò)了不平凡的一年。全體教師齊心協(xié)力,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持保教結(jié)合原則,以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)。堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為導(dǎo)向,重視常規(guī)教育,加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè),各項(xiàng)工作有了必須的提升,現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下:
一、辦園目標(biāo):
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿(mǎn)意的幼教事業(yè)。在“積極愛(ài)孩子,用愛(ài)做教育。”的教育理念指導(dǎo)下,根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H需求,結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí),加大投入努力給孩子們創(chuàng)造更好的保教環(huán)境。力爭(zhēng)兩年內(nèi)將本園建設(shè)成為服務(wù)半徑約5公里內(nèi)的一流幼兒園。
二、內(nèi)部管理:
以思想道德建設(shè)為導(dǎo)向,以規(guī)章制度執(zhí)行為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),促使全體教職工努力做到“思想道德要高尚,服務(wù)意識(shí)要跟上,業(yè)務(wù)水平要趕上”。
“思想道德要高尚”,透過(guò)組織學(xué)習(xí),讓教職工從思想上認(rèn)識(shí)到幼教事業(yè)的神圣,及幼教工作的重要性。讓教職工牢固樹(shù)立正確的道德準(zhǔn)則,明白工作、服務(wù)的對(duì)象是幼兒。要用道德準(zhǔn)則去約束自己,養(yǎng)成良好地工作習(xí)慣,要明白工作中什么是該做的,什么是不該做的。堅(jiān)決杜絕因教職工思想麻痹、道德不健全引發(fā)的傷害幼兒或其它影響幼兒身心健康成長(zhǎng)的'事件發(fā)生。
“服務(wù)意識(shí)要跟上”,組織全體教職工透過(guò)換位思考、學(xué)習(xí)討論等形式的活動(dòng),培養(yǎng)了教職工的服務(wù)意識(shí)。全體教職工明白服務(wù)的對(duì)象是幼兒。根據(jù)幼兒生活不能自理、學(xué)習(xí)不能自覺(jué)、安全不會(huì)自我保護(hù)等特點(diǎn),不斷改變服務(wù)方式,完善服務(wù)模式。力爭(zhēng)我園的保教工作讓幼兒舒心、讓家長(zhǎng)安心、讓社會(huì)放心。
“業(yè)務(wù)水平要趕上”,透過(guò)園本教研,兄弟園交流,優(yōu)秀園觀摩等形式,給教職工創(chuàng)造了更多的學(xué)習(xí)、交流、展示的機(jī)會(huì),透過(guò)活動(dòng)讓教職工保教水平有所提高,培養(yǎng)了大家的學(xué)習(xí)意識(shí)。營(yíng)造出了爭(zhēng)學(xué)先進(jìn),提高業(yè)務(wù)水平的良好氛圍,努力把教職工培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型人才。
三、師資配備和教職工培訓(xùn):
我園共有教職工19人,其中園長(zhǎng)1人,專(zhuān)職教師10人,保育員5人,廚師2人,門(mén)衛(wèi)1人。專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為80%。
教職工培訓(xùn):20xx年暑假,組織4名教師參加了鄭州幼師的成人幼師班的學(xué)習(xí),并且都以?xún)?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)。11月份又有4名教師成功考取了《幼兒教師資格證書(shū)》。按照登封市教體局、石道鄉(xiāng)中心校的有關(guān)要求,積極參加和幼兒保教相關(guān)的各種學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
四、保教工作質(zhì)量:
20xx年,我園的保教工作基本滿(mǎn)意,以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,保教工作質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn),堅(jiān)決抵制幼兒園教育“小學(xué)化”。我園的王紅利老師在石道鄉(xiāng)中心校組織的“石道鄉(xiāng)幼兒園優(yōu)質(zhì)課大賽”中獲得一等獎(jiǎng)。保育方面也取得了不菲的成績(jī),全園全年度沒(méi)有發(fā)生任何保育事故,堅(jiān)決執(zhí)行消毒制度、晨檢制度,加強(qiáng)疫情監(jiān)控確保我園在20xx年度沒(méi)有發(fā)生任何疫情。
五、安全教育:
上年度,我園采用了多種形式的安全教育活動(dòng)。
組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),宣傳幼兒管理的注意事項(xiàng)。向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳冊(cè),宣傳拒乘黑校車(chē)、超員車(chē)、超速車(chē)。校門(mén)口懸掛條幅、警示牌,宣傳安全知識(shí)。在“安全進(jìn)課堂”活動(dòng)中,利用游戲寓教于樂(lè),把安全意識(shí)樹(shù)立在了孩子們幼小的心靈中。
六、辦園條件改善:
20xx年斥資2萬(wàn)元,硬化了幼兒活動(dòng)場(chǎng),將活動(dòng)室內(nèi)外墻壁進(jìn)行了涂刷和裝飾。
七、資產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)運(yùn)行:
我園創(chuàng)辦資金為35萬(wàn)元,歷年添置設(shè)備后固定資產(chǎn)達(dá)42萬(wàn)元,20xx年的活動(dòng)場(chǎng)硬化、墻壁涂刷裝飾、辦公桌椅、幼兒桌椅等物品添置投入資金32000元,我園現(xiàn)固定資產(chǎn)約45、2萬(wàn)元。
經(jīng)費(fèi)運(yùn)行:堅(jiān)持執(zhí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度,做到專(zhuān)款專(zhuān)用,收支兩條線(xiàn)。但由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)薄弱,家長(zhǎng)承受力有限,收費(fèi)較低,因此經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一,園舍建設(shè)、校車(chē)購(gòu)置等大額投入仍困難重重。
八、存在的問(wèn)題及下步工作打算:
(一)、存在的問(wèn)題:
1、家長(zhǎng)學(xué)校工作薄弱,農(nóng)村家長(zhǎng)知識(shí)水平有限,法律意識(shí)淡薄,教育意識(shí)偏頗,給保教工作帶來(lái)了阻力和負(fù)面的影響。比如:家長(zhǎng)不顧幼兒身心發(fā)展的需求,一味追求對(duì)孩子“小學(xué)化”教育等問(wèn)題亟待解決。
2、資金短缺,必要的大額投入捉襟見(jiàn)肘。
(二)、下步工作打算:
1、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作,找出重點(diǎn)教育對(duì)象,因人制宜,讓家長(zhǎng)
的保教意識(shí)有所提高,能更積極地配合幼兒園工作,能更好的教育好下一代。
2、自籌資金,對(duì)餐廳、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行整修或重建。尋求社會(huì)、企業(yè)等捐贈(zèng),解決校車(chē)問(wèn)題。
總之,20xx年我園有成績(jī)也有不足,我們要在登封市教育局、石道鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,努力進(jìn)取,奮力開(kāi)拓力爭(zhēng)在新的一年里取得更好的成績(jī),給孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、優(yōu)美、安全的“兒童樂(lè)園”。
幼兒園的年度工作總結(jié)8
一、班級(jí)情景
本班有xx名幼兒,經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的幼兒園生活,班級(jí)常規(guī)有了較好的提升,在本學(xué)期我們經(jīng)過(guò)xxxx活動(dòng)為孩子供給自我展示的機(jī)會(huì),讓孩子更加自信和活潑。此外,孩子的知識(shí)量也有了必須的'積累,語(yǔ)言表達(dá)本事、自理本事、交往本事都有了很大提高。
二、保教工作
本學(xué)期我們的保教工作也有了必須程度的提高,經(jīng)過(guò)上優(yōu)質(zhì)課,讓家長(zhǎng)走近課堂聽(tīng)取評(píng)課教師的寶貴意見(jiàn)和提議,反思自我的不足,從而進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解本事、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累等仍不夠豐富,所以之后我們教師更應(yīng)結(jié)合孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn),在教學(xué)技巧上加強(qiáng)研習(xí)。
三、家園共育工作
經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通、家訪、打電話(huà)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,誠(chéng)信對(duì)待家長(zhǎng),服務(wù)家長(zhǎng)。每月向家長(zhǎng)推薦新書(shū)、家教資料、優(yōu)秀文章,定期召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì),交流信息、開(kāi)闊視野。
幼兒園的年度工作總結(jié)9
以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),全面解讀、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)》的精神,堅(jiān)持加快發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以科學(xué)管理為手段,在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下,全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神,認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。
一、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境
本學(xué)期加強(qiáng)了園風(fēng)建設(shè),全體教工互相關(guān)心,互相尊重,平等相處,常用禮貌用語(yǔ),教師和保育員、后勤人員配合密切,共同關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,讓幼兒在日常生活中保持愉快的情緒,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康地發(fā)展。
繼續(xù)采用公共區(qū)落實(shí)具體負(fù)責(zé)人的制度,使工作更加細(xì)化,加強(qiáng)檢查力度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。園部采用了定期和不定期的方式對(duì)各公共區(qū)、班、室及后勤食堂的衛(wèi)生工作情況進(jìn)行檢查、評(píng)比并公布結(jié)果。10月份,結(jié)合檢察中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出了整改措施:給各班的拖把貼好標(biāo)記,便于區(qū)分是盥洗室用還是活動(dòng)室用?讓各班保育員將自然角的枯死的植物及時(shí)清除干凈,對(duì)各活動(dòng)室有關(guān)櫥柜里外擺放內(nèi)容提出了統(tǒng)一的要求。因此,校園衛(wèi)生情況總體呈現(xiàn)整潔有序的面貌。
二、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作
。ㄒ唬┩瓿赏杏讬C(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳
1.科學(xué)合理地制定食譜,及時(shí)完成營(yíng)養(yǎng)分析。
嚴(yán)格按照婦保所六大營(yíng)養(yǎng)素:蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營(yíng)養(yǎng)、可操做性等因素,制定出適合幼兒口味,有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。每月按時(shí)完成一次營(yíng)養(yǎng)分析,召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議,公布營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果,聽(tīng)取各方意見(jiàn),不斷提高食譜質(zhì)量。
2.做好晨間檢查、全日觀察記錄。
認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度,做到“一摸二看三問(wèn)四查”,判斷幼兒健康狀況,及時(shí)篩檢出患傳染病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,立即進(jìn)行隔離觀察,并及時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)。所在班級(jí)進(jìn)行消毒,防止病情擴(kuò)散。實(shí)行保健老師喂藥方法,做好服藥幼兒的登記、家長(zhǎng)簽名工作。按時(shí)給患兒服藥,喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名。
3.認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范,隨時(shí)接受檢查,確保幼兒園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。
。ǘ┱J(rèn)真做好衛(wèi)生宣教工作
1.根據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知水平的不同,各年級(jí)組制訂出了安全、健康、體鍛方面做到的內(nèi)容。期初有計(jì)劃,期中有活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程記錄,期末有這方面的各類(lèi)總結(jié)。
2.每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
。ㄈ┳龊皿w弱兒、肥胖兒的管理
本學(xué)期對(duì)體弱兒、肥胖兒在建立專(zhuān)案的基礎(chǔ)上,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。如在肥胖兒管理方面:一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù),每月測(cè)身高、體重一次,并及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn),使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義,使之成為共同管理,起到事半功倍的效果。在體弱兒管理方面:繼續(xù)使用“體弱兒體育鍛煉個(gè)案管理和照顧記錄表”,通過(guò)教師和保育員共同的管理和照顧。讓體弱兒積極、力所能及的參與到活動(dòng)中來(lái),收到良好的效果。
三、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益
財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)技術(shù)性、政策性、原則性很強(qiáng)的繁雜工作,其基本任務(wù)是要貫徹勤儉辦學(xué)的方針,堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮資金的效益。因此,幼兒園在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中,必須做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧、集中管理、全面安排、量入付出、節(jié)約使用、提高效益。
1.幼兒園資產(chǎn)細(xì)致管理。做好幼兒園資產(chǎn)管理工作是完成辦學(xué)任務(wù)的物質(zhì)保證,我們以“實(shí)事求是、量力而行、保證重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,綜合平衡”為原則,添置、調(diào)配好幼兒園資產(chǎn),并對(duì)資產(chǎn)逐一認(rèn)真進(jìn)行登記,注意平時(shí)的保管。健全制度,規(guī)范操作。教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),加強(qiáng)管理。形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制,明確各崗位人員相關(guān)工作要求,并將之納入學(xué)期考核內(nèi)容,同步落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)幼兒園財(cái)物注意及時(shí)清查,合理使用,減少浪費(fèi),做到胸中有數(shù),家底清楚。辦公用品、教學(xué)用品由專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管,教師領(lǐng)用、借用均進(jìn)行登記。
2.重視維修,注意保養(yǎng)。平時(shí)要定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行檢查,及時(shí)維修、維護(hù),及時(shí)消除事故隱患,充分發(fā)揮使用效能。同時(shí)也是為了保證師生有一個(gè)舒適、安全的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理,資產(chǎn)登記及時(shí),帳實(shí)相符,設(shè)備、設(shè)施的使用、保管、報(bào)損規(guī)范,設(shè)備采購(gòu)及其他資產(chǎn)增添按規(guī)定程序采購(gòu)、登記、入帳。規(guī)范資產(chǎn)檔案整理工作。
四、優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍,不斷增強(qiáng)保教人員的服務(wù)意識(shí)
1.堅(jiān)持每月進(jìn)行保育員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。本學(xué)期除了進(jìn)一步學(xué)習(xí)了新《綱要》的精神、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神,保健老師每月一次組織他們開(kāi)展好業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技能比賽活動(dòng),先后對(duì)她們培訓(xùn)的內(nèi)容有:警惕諾如病毒感染、加強(qiáng)冬季衛(wèi)生工作、幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)、擦桌子比賽等。通過(guò)以上培訓(xùn)活動(dòng),使各位保育員的業(yè)務(wù)水平和操作技能提高很快。促使后勤工作規(guī)范化,提高保教質(zhì)量。增強(qiáng)了工作責(zé)任心,盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。
2.根據(jù)后勤工作和新園的樓層結(jié)構(gòu)的需要,也為了調(diào)動(dòng)保育員中的積極因素,設(shè)立了三個(gè)“小組長(zhǎng)”,每一樓層一個(gè),有利于日常的工作安排與調(diào)配,以確保良好的氛圍,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,扎扎實(shí)實(shí)做好每天的配班、消毒等各項(xiàng)保育工作。
3.進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)“日常規(guī)范操作”,加大督促和檢查的力度,使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求,提高保育質(zhì)量。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂工作人員進(jìn)行了“食品衛(wèi)生”、“食品安全”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé),日常規(guī)范操作,把幼兒的安全、健康放在首位。
5.十二月中旬組織全體教職工進(jìn)行了一次“傳染病知識(shí)”的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),并進(jìn)行了衛(wèi)生保健知識(shí)的問(wèn)卷練習(xí)。
五、加強(qiáng)安全管理,提高操作規(guī)范化
安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的重中之重,也是后勤的重點(diǎn)工作之一,因此,本學(xué)期我們突出重點(diǎn),狠抓管理,有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和能力,大力搞好幼兒園的安全工作。主要落實(shí)在以下幾方面:
1.加強(qiáng)安全教育,提高師生防護(hù)能力。
我們主要分了教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面進(jìn)行:
一是加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)。加強(qiáng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全法制觀念;定期召開(kāi)有主題的安全會(huì)議,本學(xué)期召開(kāi)了有關(guān)幼兒一日活動(dòng)中的安全隱患及預(yù)防等方面的培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。每個(gè)班圍繞制定的安全教育計(jì)劃,有針對(duì)性地開(kāi)展好以提高幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力等方面的安全教育活動(dòng),活動(dòng)涉及的面較廣,有食品安全的、有自身保護(hù)的等等,在增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)和能力的同時(shí),掌握其基本的遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。同時(shí),我們根據(jù)幼兒的實(shí)際,又以年級(jí)組為單位認(rèn)真開(kāi)展了安全主題教育活動(dòng)。同時(shí),利用“國(guó)旗下講話(huà)”的機(jī)會(huì),宣傳有關(guān)食品、煤氣等方面的'安全教育內(nèi)容。
三是加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的安全教育。我們注意加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的安全管理機(jī)系;通過(guò)宣傳櫥窗、向家長(zhǎng)發(fā)放了《告家長(zhǎng)書(shū)》等安全教育宣傳材料,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),形成齊抓共管的局面。
2.完善應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)逃生演練。
我園進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,做到全面、具體、詳細(xì)、實(shí)用。根據(jù)預(yù)案進(jìn)行相應(yīng)的自救演練,如:我們定期不定時(shí)的進(jìn)行防火、防震等方面的演練,切實(shí)提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)將損失降到最小。
3.深入排查隱患,限時(shí)整改到位。
我們隱患排查有兩個(gè)重點(diǎn):一是對(duì)活動(dòng)室、活動(dòng)器械、食堂、廁所等建筑,進(jìn)行徹底排查,對(duì)排查出的問(wèn)題,分情況進(jìn)行處理。二是對(duì)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行排查,對(duì)于檢查出的器材損壞的,立即按要求進(jìn)行修復(fù)并保證其正常使用。每月底及時(shí)上報(bào)《牌幼安全檢查月報(bào)表》,每周三及時(shí)上報(bào)《牌幼安全檢查周報(bào)表》。
4.指導(dǎo)、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作,保障幼兒身體健康。
一是對(duì)食堂等場(chǎng)所實(shí)行嚴(yán)格審查制度,并將制度到位,責(zé)任到人,把好各個(gè)關(guān)口,做好進(jìn)貨、驗(yàn)貨、入庫(kù)、清洗、烹飪等過(guò)程,把食品安全隱患拒之門(mén)外。二是加強(qiáng)對(duì)食堂人員的法紀(jì)教育和培訓(xùn),本學(xué)期進(jìn)行了《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的有關(guān)法律法規(guī)》、《食堂從業(yè)人員和分餐人員的衛(wèi)生要求》、《食堂采購(gòu)人員要注意的事項(xiàng)》、《食物中毒的有關(guān)事項(xiàng)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé),日常規(guī)范操作,把幼兒的安全、健康放在首位。并建立了嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理制度,園部做好抽查和定期檢查工作。三是接受迎接市衛(wèi)生監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園檢查指導(dǎo)。20xx年9月4日上午,市衛(wèi)生監(jiān)督所對(duì)我園食品衛(wèi)生進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)的檢查。檢察人員通過(guò)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)檢查等方式細(xì)致了解了牌樓幼兒園的食品安全工作,對(duì)幼兒園食堂的制度建設(shè)、食品加工操作流程、食品原料貯存以及食堂環(huán)境衛(wèi)生等情況進(jìn)行了仔細(xì)地檢查。對(duì)食堂的硬件設(shè)施、食品的歸類(lèi)擺放及食堂的環(huán)境衛(wèi)生表示滿(mǎn)意,同時(shí)也提出了下階段工作的建設(shè)性意見(jiàn)。
5.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班制度。
閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入;生人找人一律問(wèn)清原因并登記;領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪也要詢(xún)問(wèn)登記。
六、切實(shí)加強(qiáng)膳食管理
膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ),也是家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。本學(xué)期在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,嚴(yán)格把好了菜質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)和菜的數(shù)量關(guān),采用統(tǒng)一配菜的方式進(jìn)行配送,保健老師每天對(duì)食品進(jìn)行索證、驗(yàn)收檢查和登記工作,對(duì)不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫(kù)。每天對(duì)各類(lèi)食品進(jìn)行48小時(shí)留樣并有留樣登記記錄。
定期召開(kāi)園級(jí)膳委會(huì)會(huì)議,充分發(fā)揮膳委會(huì)成員的集體力量,通過(guò)觀摩幼兒的進(jìn)餐,了解幼兒的膳食情況。在制訂食譜上,聽(tīng)取膳食委員會(huì)成員的意見(jiàn)和建議,采納其中提出的合理的、富有營(yíng)養(yǎng)的菜肴。進(jìn)而保證了菜的新鮮和營(yíng)養(yǎng),同時(shí)也保證了菜的質(zhì)量。在數(shù)量上求足量而不浪費(fèi),就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量為主,從幼兒自身實(shí)際出發(fā),保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費(fèi)不浪費(fèi)。在烹飪上追求色、香、味、形懼全,認(rèn)真處理好膳食中的各種成分,做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、咸甜搭配。能按時(shí)公布“本周食譜”,合理使用好幼兒的伙食費(fèi),讓家長(zhǎng)放心滿(mǎn)意,無(wú)投訴。
七、做好信息化建設(shè),豐富網(wǎng)站資源
做好網(wǎng)站建設(shè),利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展家園互動(dòng)。做好幼兒園網(wǎng)站及班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建設(shè),為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu),擴(kuò)大信息量,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。加強(qiáng)網(wǎng)上家園互動(dòng),提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,及時(shí)宣傳我園的信息情況。加強(qiáng)教師“信息技術(shù)”的培訓(xùn),采用集體培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,共同學(xué)習(xí),不斷提高,為我園的信息化建設(shè)服務(wù)。
本學(xué)期,我們后勤部門(mén)的工作人員在園長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和各位教職工的共同努力下,認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作,但還存在不足,有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。如:1.由于是新校舍,內(nèi)部環(huán)境裝飾還較欠缺(大廳、東、西樓道的裝飾)。2.后勤人員崗位責(zé)任意識(shí)還較欠缺,配合教師做的教育教學(xué)不夠到位。
下階段工作思路:1.加強(qiáng)校園硬件、文化建設(shè)。2.進(jìn)一步制定、完善有關(guān)后勤管理方面的相應(yīng)制度,并切實(shí)落實(shí)。3.提高后勤人員的崗位責(zé)任意識(shí)。從而提高后勤隊(duì)伍的整體素質(zhì)和后勤工作的質(zhì)量,最終提升幼教中心保教工作的整體水平與整體質(zhì)量。配合各個(gè)部門(mén)力爭(zhēng)把牌幼建設(shè)得更好。
本學(xué)期后勤工作圍繞幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃,本著“強(qiáng)化管理,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量”的理念,加強(qiáng)管理,關(guān)注細(xì)節(jié),提升后勤隊(duì)伍人員的素質(zhì)與工作積極性,高效率地配合幼兒園各部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持下,在全體后勤人員的共同努力下,后勤條線(xiàn)的各項(xiàng)工作得以有條不紊地開(kāi)展,取得了一定成效。
一、目標(biāo)達(dá)成情況
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人員素質(zhì)
圍繞幼兒園的辦園理念,結(jié)合工會(huì)“健康365”主題活動(dòng),根據(jù)后勤人員的年齡特點(diǎn)、文化層次、崗位需求等,開(kāi)展各種形式的主題活動(dòng),提升后勤人員的思想素養(yǎng),進(jìn)一步完善后勤隊(duì)伍建設(shè)。
1、師德講堂引領(lǐng)智慧工作。
2、文化活動(dòng)展示自我風(fēng)采。
3、溫馨交流凝聚組員人心。
(二)加大考核力度,提高服務(wù)質(zhì)量
1、星級(jí)保育員起引領(lǐng)作用。
2、完善月考核起激勵(lì)作用。
(三)注重調(diào)研指導(dǎo),規(guī)范操作細(xì)節(jié)
1、保教調(diào)研力度大。
2、側(cè)重調(diào)研同發(fā)展。
3、園級(jí)牽手促成長(zhǎng)。
(四)加強(qiáng)校園安全管理,建設(shè)平安校園
1、完善安全檢查機(jī)制。
2、落實(shí)安全常態(tài)培訓(xùn)。
(五)合理規(guī)劃布局,創(chuàng)設(shè)校園優(yōu)美環(huán)境為一級(jí)園復(fù)驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備
1、創(chuàng)設(shè)戶(hù)外野趣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景。
2、構(gòu)建教工溫馨工作環(huán)境。
(六)其他工作
1、遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。
2、積極服務(wù)條線(xiàn),確;顒(dòng)開(kāi)展。
二、收獲的成效
工作扎實(shí)有成效。在一級(jí)園復(fù)驗(yàn)評(píng)審過(guò)程中,后勤工作得到了市級(jí)專(zhuān)家的肯定:保健工作扎實(shí),兩部發(fā)展均衡。兩大員的規(guī)范操作、保教配班方面得到了專(zhuān)家的好評(píng)。同時(shí),后勤人員在一級(jí)園復(fù)驗(yàn)評(píng)審中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)向上的向日葵精神,體現(xiàn)出較強(qiáng)的大局意識(shí),體現(xiàn)新幼人“做最好的自己”的辦園理念。
三、問(wèn)題與思考
1、食堂人員的規(guī)范操作有待提高。
2、新手后勤人員的知識(shí)點(diǎn)掌握還不夠熟練。
四、下學(xué)期工作思路
1、進(jìn)一步關(guān)注細(xì)節(jié),強(qiáng)化崗位操作的規(guī)范性。
2、繼續(xù)開(kāi)展溝通交流活動(dòng),凝聚人心。
3、個(gè)性化調(diào)研促均衡發(fā)展。
幼兒園的年度工作總結(jié)10
一、現(xiàn)狀分析:
。ㄒ唬幼兒人數(shù)
本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。
。ǘ存在的情況
1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),依賴(lài)性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。
3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,會(huì)和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長(zhǎng)在門(mén)口,或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。
(三)優(yōu)勢(shì)
我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)教師合作意識(shí)強(qiáng),溝通、協(xié)調(diào)好。
二、主要措施。
幼兒園小小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。
結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的.具體問(wèn)題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。
(一)保教工作
1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境。
如:通過(guò)創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長(zhǎng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。
2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。
3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。
教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育
幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,離園向同伴、老師再見(jiàn)。
(二)安全工作
小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,如有及時(shí)采取措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)家長(zhǎng)工作
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長(zhǎng)工作——專(zhuān)題《新生入園專(zhuān)欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班3、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。
3、向家長(zhǎng)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如:親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。
(四)月份安排
九月份:
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,進(jìn)行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。
2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級(jí)計(jì)劃,建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
3、家長(zhǎng)工作:
。1)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
。2)家長(zhǎng)學(xué)校講座。
。3)選家委會(huì)會(huì)員2名。
4、進(jìn)一步完善班級(jí)周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。
十月份:
1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)。
2、開(kāi)展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。
4、家長(zhǎng)工作:配合班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家中各種玩具的名稱(chēng)、用途。
十一月份:
1、參加全園性秋游活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)工作。
。1)家長(zhǎng)學(xué)校講座。
。2)配合班級(jí)活動(dòng)。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。
(3、)配合園部開(kāi)展“我和孩子共成長(zhǎng)”家教征文活動(dòng)。
十二月份:
1、與家長(zhǎng)合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開(kāi)展“迎新”活動(dòng)。
2、教育幼兒在活動(dòng)中愛(ài)護(hù)玩具。
3、家長(zhǎng)工作。
。1)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
。2)新年親子登山活動(dòng)。
(3)進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)行)。
一月份:
1、配合園部開(kāi)展“親子樂(lè)園”新年游園活動(dòng)。
2、攥寫(xiě)班級(jí)總結(jié)。
3、整理幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料,并向家長(zhǎng)分發(fā)。
4、家長(zhǎng)工作。在假期中家長(zhǎng)繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料內(nèi)容,開(kāi)學(xué)帶來(lái)級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。
幼兒園的年度工作總結(jié)11
為了讓教師有更多的的互相學(xué)習(xí)、開(kāi)闊眼界,增加感知,提高理性認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì),我園除每月開(kāi)展不同年齡段的研討課或者是一課三研,直擊教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),聽(tīng)課評(píng)課以外,還組織了第一屆“北石杯”青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽,園長(zhǎng)對(duì)她們進(jìn)行說(shuō)課、教學(xué)、反思的專(zhuān)題培訓(xùn)。幼兒園根據(jù)幼教科或教研室以及其他途徑為教師提供外出參觀學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座、觀摩專(zhuān)家教師教學(xué)展示,今年我園共到25所幼兒園觀摩教科研活動(dòng)、聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告等共計(jì)60人次以上,涵蓋所有園內(nèi)教師,到達(dá)的園所包括xx市市級(jí)示范園,如威海路幼兒園、虹口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園;區(qū)級(jí)示范園如童星幼兒園、大風(fēng)車(chē)幼兒園、豪園幼兒園;一級(jí)園包括長(zhǎng)風(fēng)二幼、曹村一幼、滿(mǎn)天星等等。通過(guò)學(xué)習(xí)交流,讓教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課程理念,關(guān)注課程實(shí)施的有效性,感悟優(yōu)質(zhì)活動(dòng)的內(nèi)涵。
(一)幼小銜接工作有效推進(jìn)
今年,我區(qū)教研室積極貫徹市教研室關(guān)于推進(jìn)大班幼兒幼小銜接工作,我園也根據(jù)要求結(jié)合園情,開(kāi)展大班“幼小銜接”園本實(shí)施方案的研究和實(shí)踐,從社會(huì)性適應(yīng)和學(xué)習(xí)性適應(yīng)上做好入學(xué)準(zhǔn)備。我們修訂了實(shí)施方案,考慮全面兼顧,重點(diǎn)突出的原則,通過(guò)目標(biāo)引領(lǐng)、方案跟進(jìn)、具體實(shí)施、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等多種方式的綜合運(yùn)用,努力實(shí)踐園本幼小銜接工作,提高幼小銜接工作的質(zhì)量。幼兒園制定了社會(huì)性適應(yīng)和學(xué)習(xí)性適應(yīng)的基本目標(biāo),并確立了重點(diǎn)突破口“規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)”的目標(biāo),對(duì)組織形式進(jìn)行了比較細(xì)致的制定,如基礎(chǔ)性三大課程中的滲透性實(shí)施、基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)課程的集中性實(shí)施、特色課程的集中性實(shí)施、個(gè)別化學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等等,教師們按照計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,其間兩個(gè)班之間有比較明顯的差異,通過(guò)園長(zhǎng)指導(dǎo)、組長(zhǎng)關(guān)心等方式使得兩個(gè)班之間差異縮小。同時(shí),教師們結(jié)合教學(xué)展示將幼小銜接課程實(shí)踐放在首位,與大家一起學(xué)習(xí)研討,不斷提高幼兒適應(yīng)水平和能力。我們還組織大班幼兒走進(jìn)小學(xué)參觀校園,組織家長(zhǎng)聆聽(tīng)幼小銜接的專(zhuān)家講座和咨詢(xún)活動(dòng),提高家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接工作的重視。
(二)科研工作有所突破
科研工作目前成為幼兒園的弱項(xiàng),由于前期課題的結(jié)題和轉(zhuǎn)移(拆分)等因素,導(dǎo)致本學(xué)年幼兒園沒(méi)有區(qū)級(jí)課題。但我園沒(méi)有氣餒,而是結(jié)合現(xiàn)狀修訂了幼兒園科研三年行動(dòng)計(jì)劃,組織教師園本特色課程為切入口,尋找研究?jī)?nèi)容,我們通過(guò)學(xué)習(xí)、情報(bào)收集、科研培訓(xùn),提高對(duì)科研的認(rèn)識(shí),拓展思路。大家逐漸形成共識(shí),原有的特色課程比較局限于數(shù)活動(dòng),應(yīng)該將視野放寬,從解讀指南中各年齡段發(fā)展目標(biāo)入手,尋找究竟3-6歲幼兒思維發(fā)展需要什么?我們?cè)撏ㄟ^(guò)什么樣的途徑和方法來(lái)培養(yǎng)幼兒的思維能力和思維品質(zhì)?基于這些問(wèn)題,我們尋求專(zhuān)家資源,請(qǐng)來(lái)了原科研室朱老師為我們把關(guān)診脈,通過(guò)專(zhuān)家的支持,大家展開(kāi)了新的研究。目前,我園強(qiáng)化了以課題為引領(lǐng)的特色課程研究。當(dāng)然,這些還是比較初級(jí)階段的,需要在新年度中有新的突破。
(三)與苗苗托兒所三年結(jié)對(duì)帶教
隨著教育改革的不斷深入,托幼一體化進(jìn)程也不斷推進(jìn)。為了進(jìn)一步深入貫徹課改理念,落實(shí)我區(qū)教育局學(xué)前教育圈鏈點(diǎn)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)我區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,以及更好的促進(jìn)托兒所和幼兒園之間形成整體、系統(tǒng)、科學(xué)的.一體化發(fā)展模式,我園與苗苗托兒所之間制定三年結(jié)對(duì)帶教,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹《xx市學(xué)前教育綱要》,深入實(shí)踐課改,不斷強(qiáng)化現(xiàn)代學(xué)校先進(jìn)管理理念,提高辦園品質(zhì)。做到規(guī)范辦園、提升內(nèi)涵、教工發(fā)展、德才兼?zhèn),切?shí)提高幼兒園和托兒所保教水平,提升教育質(zhì)量,辦普陀人民滿(mǎn)意的教育。計(jì)劃用三年時(shí)間帶教苗苗托兒所,從園本教研、隊(duì)伍建設(shè)兩條線(xiàn)入手,認(rèn)真落實(shí)園(所)長(zhǎng)課程管理負(fù)責(zé)制,以園(所)為本,引領(lǐng)教師深入學(xué)習(xí)二期課改先進(jìn)理念,加強(qiáng)課程實(shí)踐和反思,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期雙方互動(dòng)7次,內(nèi)容有課程管理、作息制度和備課、教學(xué)觀摩和評(píng)析、環(huán)境交流、專(zhuān)家講座、教研論壇等,效果明顯,共同提高。
(四)后勤隊(duì)伍建設(shè)呈現(xiàn)新局面
本年度后勤工作穩(wěn)步有序,首先加強(qiáng)后勤組長(zhǎng)的工作指導(dǎo),對(duì)三大員從加強(qiáng)規(guī)范操作,落實(shí)工作要求和改進(jìn)后勤文化建設(shè),提高后勤人員凝聚力和協(xié)作意識(shí)兩條線(xiàn)入手,通過(guò)崗位比武、衛(wèi)生檢查、后勤會(huì)議、預(yù)防手足口病和HINI流感的培訓(xùn)等入手,提高規(guī)范操作能力。后勤每月也開(kāi)展歡樂(lè)月末活動(dòng),暖人心,樂(lè)人心。因此,本學(xué)年后勤人員工作積極性和努力程度較往年有較大提高。我園今年連續(xù)幾次接受了衛(wèi)監(jiān)所、食監(jiān)所、防疫站的抽查,均合格。保健工作除了落實(shí)常規(guī)工作以外,認(rèn)真做好了兩大傳染病的預(yù)防工作,加強(qiáng)晨檢,做好消毒、知識(shí)培訓(xùn)、家長(zhǎng)告知、缺席兒童上報(bào)、開(kāi)設(shè)兩次家長(zhǎng)甲流預(yù)防講座等多項(xiàng)工作,嚴(yán)把關(guān),深控制,使得幼兒園沒(méi)有一例相關(guān)傳染病發(fā)生。針對(duì)小班兩教一保,我組織后勤組長(zhǎng)、教師和保育員召開(kāi)溝通會(huì),提出工作要求,并指導(dǎo)組長(zhǎng)制定小班保育員一日工作實(shí)施細(xì)則,不僅有工作時(shí)間、內(nèi)容、觀察指導(dǎo),更有保育員配合教師的教育指導(dǎo)語(yǔ),幫助保育員克服只重做,不會(huì)講的問(wèn)題,逐漸培養(yǎng)她們能用規(guī)范的指導(dǎo)用語(yǔ)指導(dǎo)幼兒生活習(xí)慣和生活自理能力養(yǎng)成。
(五)學(xué)歷、職稱(chēng)和師訓(xùn)工作
本學(xué)年有2名教師本科畢業(yè),3名本科在讀。2名青年教師晉升為一級(jí)教師。1名教師中級(jí)論文鑒定C級(jí),為明年申報(bào)作積極準(zhǔn)備。11月初園長(zhǎng)申報(bào)了中高職稱(chēng)。所有教師認(rèn)真參加“十一五”師訓(xùn)課程,促進(jìn)了教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。
幼兒園的年度工作總結(jié)12
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,牢固樹(shù)立健康第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下:
一、 健康檢查工作:
1. 格執(zhí)行健康體檢制度,抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項(xiàng),中途返回的幼兒,也要求其重新體檢合格后才返園,入園體檢率達(dá)100%。
2. 嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,以便做好全日觀察。
二、 防病措施:
本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預(yù)防手足口流感工作方面,積極采取有效措施,加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測(cè)、報(bào)告與管理制度,對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪,了解缺席原因,對(duì)患感冒、
發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作,取得家長(zhǎng)的配合,同時(shí)增加了預(yù)防服藥,提高了消毒的密度與強(qiáng)度,同時(shí)每天向上級(jí)部門(mén)堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫部門(mén)做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國(guó)家要求。
認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒,對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù),并及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn),使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。
三、 營(yíng)養(yǎng)與膳食工作:
1. 制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。
2. 本學(xué)期重點(diǎn)抓后勤人員實(shí)際操作技能,提高食堂人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染,生食品后門(mén)進(jìn),熟食品前門(mén)出,確保伙房無(wú)外人進(jìn)出。嚴(yán)格按人定量,力求做到不剩飯。
3. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的`好習(xí)慣。
四、衛(wèi)生消毒工作
抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,后勤園長(zhǎng)主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng),對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)登記匯報(bào),并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事
故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),嚴(yán)格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長(zhǎng)填寫(xiě)好“藥品委托記錄”,寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史,并由家長(zhǎng)親自交到保健醫(yī)生手中,服藥時(shí)做好查對(duì)工作,確保核對(duì)無(wú)誤后方可服用。
六、衛(wèi)生宣傳與家長(zhǎng)聯(lián)系工作
根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,我們以一日活動(dòng)為陣地、從不同角度,適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí),本學(xué)期針對(duì)手足口流感高發(fā)情況,有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專(zhuān)題宣傳,有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
七、其它工作:
認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向上級(jí)婦幼保健部門(mén)請(qǐng)教,虛心接受他們的指導(dǎo)。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級(jí)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛(wèi)生專(zhuān)題培訓(xùn),接受新的信息和新的要求,提高自己的業(yè)務(wù)水平,配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行。
以上是我園這一年的工作總結(jié),在這一年里,我深知還存在有許多問(wèn)題。例如:保育員的衛(wèi)生常識(shí)還沒(méi)有過(guò)關(guān),操作方法不到位,在以后的工作中我們會(huì)再接再厲,使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
幼兒園的年度工作總結(jié)13
時(shí)光飛逝,隨著孩子們一天天長(zhǎng)高,我們結(jié)束了下學(xué)期的教育教學(xué)工作,回顧一學(xué)年來(lái)的工作與生活,在老師和孩子們的共同努力下,孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都取得了很的進(jìn)步。受到家長(zhǎng)朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中,提高教育保教質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、幼兒基本情況分析
通過(guò)本學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別是幼兒在語(yǔ)言、計(jì)算、美術(shù)等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較的進(jìn)步。
從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律,常規(guī)培養(yǎng)有所提高,但坐姿還需嚴(yán)格要求,保持正直狀態(tài)。
從語(yǔ)言發(fā)展看,我班幼兒語(yǔ)言發(fā)展較好,詞匯量積累較多,語(yǔ)言表達(dá)較完整,部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見(jiàn),但傾聽(tīng)能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看,對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周?chē)钪谐R?jiàn)的現(xiàn)象,對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。
從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)的概念,對(duì)5以?xún)?nèi)的數(shù)能夠手口一致的'點(diǎn)數(shù)。但幼兒認(rèn)知范圍不全面,特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。
從藝術(shù)發(fā)展看,舞蹈節(jié)奏感比較好,需堅(jiān)持,繪畫(huà)要加提高,作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還開(kāi)展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng),過(guò)程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。
從社會(huì)性發(fā)展看,部分幼兒活潑、開(kāi)朗,能主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作,能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng),但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,做事還需持久化。
二、教育教學(xué)工作
結(jié)合主題課程,開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,我們充分利用教室有限的場(chǎng)地,設(shè)計(jì)的區(qū)角位置,找資料、齊動(dòng)手,讓區(qū)角成為孩子學(xué)習(xí)的好場(chǎng)所。
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。在確定一個(gè)主題后,能使主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料,并分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行張貼,讓幼兒在環(huán)境的引導(dǎo)下,有順序、由淺到深的學(xué)習(xí)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,充分利用一些廢舊物品。在布置中,我們總是讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作,從中獲得提高
三、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境)
1、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,多用鼓勵(lì)和正面語(yǔ)言,形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開(kāi)展一次競(jìng)選小班長(zhǎng)的活動(dòng),得到了孩子們的力支持,不少孩子們都能膽的上臺(tái),鍛煉了膽量。開(kāi)展十朵小紅花換紅花的活動(dòng),孩子們積極性高,情緒愉快,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)。
2、活動(dòng)室的環(huán)境,百分之九十以上都是孩子們自己的作品。他們用畫(huà)、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境,這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容,又是一種很生動(dòng)直觀的廢物利用的環(huán)境教育。
3、我們利用班級(jí)的親子平臺(tái),加家長(zhǎng)的參與程度,讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng),并挖掘家長(zhǎng)資源,配合教學(xué)。
四、家長(zhǎng)工作
1、利用多種形式:家、電話(huà)交流、便條、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流,及時(shí)饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
2、及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。
3、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長(zhǎng)員成員,并經(jīng)常地聽(tīng)取意見(jiàn),向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
五、存在的問(wèn)題和下學(xué)期的工作重點(diǎn)。
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),肯動(dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣,個(gè)別幼兒注意力不易集中,還有的幼兒上課愛(ài)插嘴、回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
2、對(duì)自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過(guò)自己的努力來(lái)完成。
3、部分幼兒早上來(lái)園較遲,使得一日活動(dòng)的時(shí)間無(wú)法達(dá)到規(guī)定的要求,部分幼兒的安全意識(shí)比較淡薄,幼兒的挫折教育開(kāi)展的不夠等。
總之,在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,使幼兒真正愉快地度過(guò)幼兒園里的每一天。我堅(jiān)信,只要有責(zé)任心,有愛(ài)心的老師,有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明、積極向上的孩子,我們將以更踏實(shí)的工作態(tài)度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過(guò)快樂(lè)而有意義的每一天,為跨入小學(xué)門(mén)做好必要的準(zhǔn)備。讓我們?yōu)榇硕粩嗯Π伞?/p>
幼兒園的年度工作總結(jié)14
時(shí)光飛逝如梭,20xx年即將過(guò)去,嶄新的20xx眼看到來(lái),回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩負(fù)的那一份責(zé)任。安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,在過(guò)去的一年中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習(xí),明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視,F(xiàn)將一學(xué)年的工作匯報(bào)如下:
一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高辦園檔次
園內(nèi)教師注重自我的反思與學(xué)習(xí),更注重教師隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”。講奉獻(xiàn),作表率,早來(lái)晚歸,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見(jiàn),采用對(duì)話(huà)式而非命令式;思想上,鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營(yíng)造健康溫馨的文化氛圍。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿(mǎn)腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調(diào),教師珍愛(ài)自己、熱愛(ài)生活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
二、安全方面
時(shí)刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對(duì)園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線(xiàn)路等進(jìn)行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來(lái)輔助教學(xué),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),時(shí)刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點(diǎn)做好早接晚送的門(mén)前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。
責(zé)任書(shū):幼兒園與老師簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。園與家長(zhǎng)也簽訂了安全責(zé)任書(shū),確保幼兒安全健康的成長(zhǎng)。
安全課:提高安全意識(shí),自我防范與自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我園根據(jù)本園的`實(shí)際情況出發(fā),充分利用本土優(yōu)勢(shì)對(duì)室內(nèi)外的裝飾、 墻面設(shè)計(jì) 、吊飾等都進(jìn)行了改裝。并從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),力求做到生活化 、情趣化 、兒童化,尤其我們每一個(gè)教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,尤其幫小班設(shè)計(jì)兩面主題墻。老師們也從自身做起,遇事相互幫助 ,相互鼓勵(lì) ,相互交流,讓孩子們切實(shí)感受到了幼兒園大家庭的溫暖與諧,逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。
四、保教方面
我園合理安排與組織幼兒的一日活動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,室內(nèi)外結(jié)合,每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間與游戲時(shí)間,來(lái)提高幼兒的整體素質(zhì)。 在孩子們?nèi)雸@前,要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風(fēng)、 衛(wèi)生消毒工作,加強(qiáng)晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問(wèn),嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,每天堅(jiān)持加強(qiáng)晨檢、 午檢 的力度來(lái)杜絕傳染病的入侵,并做好詳細(xì)記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知家長(zhǎng)。
五、家長(zhǎng)方面
我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通,利用早送晚放地時(shí)間與家長(zhǎng)交流,平時(shí)多觀察孩子在園地各種情況,孩子們地點(diǎn)滴進(jìn)步 、成長(zhǎng)、 特長(zhǎng) 、優(yōu)點(diǎn)都及時(shí)反饋給家長(zhǎng),隨時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師們地信任與對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作地支持,我園為增進(jìn)家園共育,先后開(kāi)展了“家訪”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“元旦晚會(huì)”幾大項(xiàng)活動(dòng),得到了家長(zhǎng)地好評(píng)。如遇到特殊情況時(shí)切忌發(fā)生口角,家長(zhǎng)意見(jiàn)細(xì)心聽(tīng)取,以此加深家園了解,促進(jìn)家園關(guān)系共同成長(zhǎng)。如:家長(zhǎng)反映對(duì)老師地意見(jiàn),我及時(shí)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并耐心給家長(zhǎng)解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí) 、去探討、去努力。
以上點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師們的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)與配合的默契。在這里我真誠(chéng)的感謝各位老師的敬業(yè)愛(ài)崗精神與任勞任怨 、默默地奉獻(xiàn)。正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補(bǔ)救回來(lái),我們一同再努力學(xué)習(xí),再一同認(rèn)真拼搏,爭(zhēng)取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。
幼兒園的年度工作總結(jié)15
為了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛(wèi)生工作條例,確保幼兒生命安全促進(jìn)幼兒身體健康,我園著力加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,扎實(shí)改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,我們做了如下工作:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精細(xì)管理
幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,就幼兒園衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,各班各負(fù)其責(zé),使幼兒園衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,我們抱著對(duì)幼兒生命和健康負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,根據(jù)上級(jí)的要求和我們幼兒園的實(shí)際各項(xiàng)衛(wèi)生工作都責(zé)任到人。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
把工作目標(biāo)做到位要搞好幼兒園衛(wèi)生工作,必須要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我園把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面:
1、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要。我們針對(duì)幼兒對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際,著重做好三件事:
(一)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng),我們從小班的小朋友抓起,分三步走:
第一步,培養(yǎng)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的.關(guān)系--健康必須講究衛(wèi)生,衛(wèi)生才能健康。
第二步,培養(yǎng)幼兒講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如個(gè)人衛(wèi)生,幼兒園環(huán)境衛(wèi)生等。通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng),引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造幼兒園的環(huán)境美。
第三步,培養(yǎng)幼兒講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí),這方面,因?yàn)橛變憾喟朊撾x了老師和家長(zhǎng)的管理,難度比較大。因此,在養(yǎng)成教育中我們特別加強(qiáng)。要求幼兒在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔,講衛(wèi)生。
(二)掌握衛(wèi)生知識(shí),衛(wèi)生知識(shí)的掌握,要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是:
(1)按孩子的年齡特點(diǎn)要求上好健康教育課,使幼兒較好地掌握衛(wèi)生知識(shí)。
(2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí),讓幼兒掌握春、夏、秋、冬四季的常見(jiàn)病,多發(fā)病的癥狀,預(yù)防和治療措施。
(三)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,我們結(jié)合《幼兒日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施,著重地抓了三個(gè)層面:
(1)個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為,如:飲食衛(wèi)生,衣著衛(wèi)生,身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為;
(2)公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為,如:在公共場(chǎng)所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼,不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等;
(3)學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為,如:園園衛(wèi)生,體育衛(wèi)生,用眼衛(wèi)生,用品衛(wèi)生,勞動(dòng)衛(wèi)生等。
2、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。在培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),我們還通過(guò)強(qiáng)化活動(dòng)課程,切實(shí)提高幼兒的健康水平,強(qiáng)化活動(dòng)課程,主要抓住三條途徑:
(1)常規(guī)活動(dòng),與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操八個(gè)一實(shí)驗(yàn)活動(dòng),在每一個(gè)學(xué)期中,由幼兒園體育組牽頭,對(duì)各年齡段廣播體操八個(gè)一實(shí)驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)行檢查評(píng)比活動(dòng);
(2)群體性體育競(jìng)賽。每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽,如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開(kāi)展了一些專(zhuān)項(xiàng)比賽;結(jié)合冬季鍛煉,充分利用幼兒園的體育器材,分項(xiàng)按年齡段輪流活動(dòng);
(3)興趣活動(dòng)。組織幼兒參加跳繩,踢毽子,小制作,閑暇紙藝,等興趣活動(dòng),調(diào)動(dòng)幼兒的心理,促進(jìn)幼兒健康。
三、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),強(qiáng)化健康意識(shí)
1、健康教育課納入幼兒園正常運(yùn)行的教育軌道,幼兒園做到有計(jì)劃,有組織,有制度,有落實(shí)。
2、有計(jì)劃性,針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳,幼兒園積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座,每學(xué)期幼兒園的保健老師要對(duì)全體教師開(kāi)展健康教育講座,幼兒園出宣傳欄宣傳,宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳,增強(qiáng)幼兒安全意識(shí),確保幼兒自己保護(hù)的能力。
3、我們建立二套檢查制度,一是幼兒園行政班子的檢查隊(duì)伍,其工作的主要性質(zhì)是檢查幼兒園的衛(wèi)生制度的落實(shí)情況,指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒園衛(wèi)生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正;二是一支由老師帶領(lǐng)下的幼兒衛(wèi)生檢查小組,檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作,使我園的衛(wèi)生工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展。
四,健康監(jiān)督,疾病防治
1、體檢有條不紊,組織幼兒參加一年一度的幼兒體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。
2、我園的衛(wèi)生等各項(xiàng)工作有條不紊,秩序井然,做到準(zhǔn)備充分,順利完成任務(wù)。
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