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幼兒園第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié)

時(shí)間:2023-01-18 00:14:36 幼兒園工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié)

幼兒園第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié)1

  家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ),是基礎(chǔ)教育和終身教育體系的重要組成部分,也是社會主義精神文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)的重要內(nèi)容。我們本學(xué)期緊緊圍繞市教育局的中心工作,結(jié)合本學(xué)期工作計(jì)劃,抓好家庭教育工作,運(yùn)用各種形式積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,幫助家長樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,爭取家長的理解、支持和主動參與,共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。

  現(xiàn)將本學(xué)期南林幼兒園的家庭教育工作總結(jié)如下:

  一、在全園開展豐富多彩的家園活動

  本學(xué)期全園范圍內(nèi)開展的家園活動有多種形式,注重采用多種方法為家長服務(wù)。

  1.首先是及時(shí)的告知家長一些克拉瑪依市、區(qū)的講座內(nèi)容,引導(dǎo)家長及時(shí)參加,家長通過認(rèn)真的聽講座和對他人宣傳,提高自己和他人對家庭教育的認(rèn)識。

  2.其次是開展多項(xiàng)集體親子活動,使家長親身感受和體驗(yàn)家庭教育的重要性:如:“十一的親子共唱紅歌會”,家長和孩子們共同選歌、排練、演出,這過程中增加了對紅歌的理解,也增進(jìn)了班級孩子之間、家長之間、家園之間的感情,更增加了孩子對偉大祖國的熱愛之情。

  3.還有全園性的雙語比賽、拍球、跳繩比賽等,通過各種比賽,讓家長了解了幼兒園的教育,了解了孩子身心發(fā)展的重要性。

  4.我們的園本特色活動家長也積極的參與了進(jìn)來,在園本課程“克拉瑪依歡迎您”的活動中,家長助教是一大亮點(diǎn),因?yàn)槲覀兊募议L在各行各業(yè)工作,對于克拉瑪依的了解因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)的原因比教師更加的了解,所以,我們將家長請進(jìn)課堂,請他們給老師和孩子們講講克拉瑪依的過去、克拉瑪依的石油開采等等知識,開闊大家的眼界。

  5.再有每月的家庭教育聯(lián)系、評價(jià)表,都是后勤的老師在家長來園的時(shí)候發(fā)放和收取,能夠公平、合理、客觀的評價(jià)幼兒園工作人員的工作。

  6.全園的家委會和伙委會定期的召開會議,討論、和決策幼兒園的一些問題,起到了很好的作用。

  二、各年級組開展有針對性的活動

  除了全園范圍開展的家長工作,我們小、中、大各年級組也針對孩子的年齡特點(diǎn)和需求進(jìn)行了以年級為單位開展的活動。

  1.小班年級組開展的“如何解決入園焦慮的問題”的講座,做講座的教師的小班的年級組長崔革老師,到場參加講座的家長有近100人,家長認(rèn)真的聽取了講座,還就自己關(guān)心的問題提出來向老師請教,為小班孩子能夠順利的入園打好了基礎(chǔ)。

  2.中班年級組就孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行了家長討論,中班的年齡段孩子的一些變化,對孩子要采用什么樣的教育方式等問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論,取得了較好的效果。

  3.大班的家長關(guān)注孩子識字和學(xué)習(xí)興趣的問題,在大班年級組長陳清華老師的'帶領(lǐng)下,各班級的教師和家長開展了家長沙龍活動,大家收集孩子的方法和建議,和自己在教育孩子中的心得進(jìn)行分享,使大家受益匪淺。

  4.每月各年級的家庭教育菜單都向家長了解情況,了解家長關(guān)注的問題,進(jìn)行菜單指導(dǎo),再進(jìn)行家長作業(yè)。本學(xué)期每個年級組進(jìn)行家長指導(dǎo)菜單和作業(yè)4次,共發(fā)放家庭教育菜單800余份,優(yōu)秀作業(yè)達(dá)到53%,可見,家長對家庭教育菜單中的問題是很感興趣的,完成作業(yè)也是很認(rèn)真的。

  三、各班級開展班級的家庭教育活動

  1.每月的家長開放日,成為家長的期盼,以班級為單位開展的家長開放日活動豐富多彩,家長參與度高,教師再展示班級的教學(xué)活動的同時(shí),注重家長的參與和體驗(yàn),如:親子共同制作國旗,一同制作服裝走秀等等,家長不是旁觀者,而是參與者,他們愿意參加家長開放日,和孩子們共同成長。

  2.班級的QQ群發(fā)揮了很大的作業(yè),南林幼兒園的每個班級都建有班級QQ群,家長和教師在這個平臺中交流的非常好,教師將班級孩子活動的剪影和教學(xué)資料及時(shí)的上傳,家長也就自己關(guān)心的問題盡快的和教師交流,家長間也能夠相互交流,班級的QQ群很活躍,是每天教師和家長聯(lián)系的橋梁,發(fā)揮了很好的作用。

  3.班級進(jìn)行了面對面,小組式的家園聯(lián)系方式,教師事前征求家長的意見,運(yùn)用家長接送孩子的時(shí)間請家長留一下,教師和家長進(jìn)行面對面的交流,家長針對孩子的問題提出自己的疑惑,教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)給予交流。

  4.班級進(jìn)行了“好書大家讀”的活動,教師將班級中的好書列出單子,家長主動的簽字借閱,并定期的歸還,寫出讀書心得。

  以上的本學(xué)期我們進(jìn)行的家庭教育工作,工作是扎扎實(shí)實(shí),一步一個腳印的進(jìn)行,但也有不足:如:家庭教育作業(yè)回收率不是非常高,“好書大家讀”活動沒有普及,效果不是很好,家庭教育的方式還要推陳出新等,這是我們以后工作中要改進(jìn)的,總之,我們每一位老師都會努力為家庭教育工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒園第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié)2

  本學(xué)期,我園的家庭教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在各班老師及家長的密切配合下,完成了教育局布置的各項(xiàng)工作。下面就本學(xué)期幼兒園家庭教育工作做一個回顧

  一、重視家庭工作

  真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí)。按照上級文件要求,完善了幼兒園家庭教育委員會,掛牌了家長學(xué)校,由專人負(fù)責(zé)家庭教育工作。開學(xué)初我們就根據(jù)老師和家長的推薦,成立了幼兒園的各班級家庭教育指導(dǎo)委員會,每個月向家長發(fā)放家庭教育菜單和家長作業(yè)。在開學(xué)第一個月里召開了全園家長會和家長培訓(xùn)講座,由園長周紅蘭主講,收到很好的效果。

  二、開展形式多樣的親子主題活動

  本學(xué)期在家長中開展了一系列的活動,得到了家長的支持和配合,也得到了家長們的一致好評。

  1.在9月底我們舉行了“大班組小龍人劇場”。每班都編排了不同節(jié)目上臺演出,得到家長好評,并評出了不同的獎此…家長們通過這個活動了解了孩子在園的一些情況,增進(jìn)了家園共育的教學(xué)效果。

  2.在10月中旬召開了“中班組小龍人劇場”,并邀請各班孩子家長到幼兒園觀看,讓家長們看到孩子的成長和變化,更加支持幼兒園的工作。

  3.在11月下旬召開了“小班組小龍人劇場”,小班組的孩子雖小,同時(shí),也邀請孩子家長到幼兒園參與此活動,了解老師的辛苦和孩子的成長。

  4.在中秋節(jié),重陽節(jié)等,全園的各年級的.班級根據(jù)孩子的實(shí)際情況都組織面向家長的半日教育教學(xué)等開放日活動,讓家長全面地了解幼兒園的教育教學(xué)和孩子的成長變化,同時(shí),還進(jìn)行了親子活動。

  5. 在12月底舉行迎新年“元旦”游園活動中,邀請家長來園和孩子一起活動,促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展,同時(shí),也增進(jìn)了家園的聯(lián)系,以及老師之間的溝通。家長對家庭教育工作有了一定的了解,對于我園開展的各項(xiàng)活動能更加理解和支持。

  三、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用

  《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是讓家長了解幼兒教育的一塊園地,因此本學(xué)期各班老師根據(jù)幼兒園要求,結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄的欄目設(shè)置上不斷調(diào)整與完善,盡可能的體現(xiàn)各班的教育與互動意識,如“溫馨提示”,“育兒知識”,“保健知識”,“給你出招(教子方法)菜單”等內(nèi)容,充分發(fā)揮了《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。幼兒園還在一樓走廊開設(shè)了育兒專欄,設(shè)有育兒寶典、育兒資訊、家長作業(yè)展示欄目,起到很好的宣傳作用。

  四、取得效果

  本學(xué)期家長培訓(xùn)2次,參加人數(shù)600人。教師培訓(xùn)2次,參加人數(shù)42人。親子活動8次。家長作業(yè)154,其中,家長心得體會80份。各班級分別在自己班級網(wǎng)頁上,發(fā)放網(wǎng)上菜單16次。傳統(tǒng)文化開展4次,分別在中秋節(jié),冬至,重陽節(jié),元旦開展的。家庭教育小報(bào)1期。調(diào)查問卷204份。

  七、存在問題及下階段工作努力方向

  一學(xué)期的家長工作又忙忙碌碌地結(jié)束了,回顧一學(xué)期來的家庭教育工作,發(fā)現(xiàn)尚存在,以下問題

  1、在開展各類家庭教育活動中,在具體操作時(shí)也缺乏深入的思考,主動性不夠。

  2、由于條件的限制,在充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)揮幼兒園在家庭教育指導(dǎo)上的作用相對完成不夠理想,家教指導(dǎo)的輻射面不廣。

  今后我們將繼續(xù)進(jìn)一步拓寬工作思路,努力發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用,做到“三心”:責(zé)任心、耐心、細(xì)心,與家長保持聯(lián)系,做好宣傳工作,取得家長的理解、支持和配合,爭取幼兒園各項(xiàng)工作的全面實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育雙贏,讓幼兒更加健康快樂的成長。(本文數(shù)據(jù)提供:王金芳老師)

幼兒園第一學(xué)期家庭教育工作總結(jié)3

  家庭是孩子們成長的搖籃,家長的言談舉止,啟蒙和滋潤著孩子的幼年,指導(dǎo)和督促著孩子的青少年,影響并蕩滌著孩子的一生。我園宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,幫助家長提高家庭教育水平,積極開展各項(xiàng)家庭教育工作,現(xiàn)將本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下:

  一、注重常規(guī)管理,把家庭教育工作落到實(shí)處

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與。

  家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學(xué)知識,提高全體家長的教育水平,是增強(qiáng)家庭教育與幼兒園教育同向同步,推動素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。一直以來,我們把辦好家長學(xué)校歸入幼兒園的整體計(jì)劃,作為一件大事來抓。園領(lǐng)導(dǎo)與教研組長、家庭教育指導(dǎo)師、教師一起研究家教工作,家庭教育指導(dǎo)站每學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃。

  2、以多種形式開展家庭教育活動,促進(jìn)活動的實(shí)效性

 。1)充分利用家長開放日活動。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時(shí)間自愿參加,故時(shí)間不宜占得太多,我們充分利用家長開放日活動時(shí)間。每次開放日會,總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講家教的專題課,如:《怎樣讓您的孩子敢于表現(xiàn)》,《讀懂孩子是個難題嗎》等等,爭取家長聽得進(jìn)、記得牢,達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,又了解到孩子在園的表現(xiàn),從而能更主動與老師交流意見,加強(qiáng)對孩子的教育。

 。2)每月老師將7—8名幼兒的在園情況以書面的形式反映給家長,以便家園溝通,共同促進(jìn)幼兒健康成長!

 。3)利用“家園小報(bào)”和幼兒園網(wǎng)站交流育兒經(jīng)驗(yàn),使成功的育兒經(jīng)驗(yàn)得到輻射,并及時(shí)發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站上。多鼓勵家長登陸幼兒園網(wǎng)站,整合現(xiàn)有資源,作為家庭教育宣傳、指導(dǎo)的陣地,專設(shè)家庭教育指導(dǎo)站板塊,推薦有價(jià)值的文章,及時(shí)反饋幼兒信息。

  (4)利用讀書漂流活動,根據(jù)家長需求,我園提供育兒書籍《不輸在家庭教育上》供家長傳閱,書寫學(xué)習(xí)心得,各個年齡組還根據(jù)本組幼兒年齡特點(diǎn)針對家長開展了“每月一題”家長自學(xué)答題活動,家長都能認(rèn)真對待,積極完成布置的作業(yè),各班老師將收集上來的作業(yè)進(jìn)行梳理,對于優(yōu)秀的家長答題及時(shí)張貼,定期提供家庭教育指導(dǎo)菜單,家長可對照自己教育孩子行為進(jìn)行有效的幫助。

  (5)與家長委員會攜手開展“感恩母親節(jié)”活動、親子出游活動、親子環(huán)保時(shí)裝秀活動、幼小銜接活動、六一親子游園活動,不僅促進(jìn)了家園配合,還使孩子們懂得了關(guān)愛他人、學(xué)會感恩,更增進(jìn)了濃濃的親子感情。

  (6)開展榜樣家長的評選,促進(jìn)家園配合。各班級根據(jù)榜樣家長的'評選要求,每月評選3—5名榜樣家長,并將相應(yīng)的事例與照片在班級門口公示,鼓勵其他的家長向他們學(xué)習(xí),幫助家長提高了育人水平

  二、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型家庭”模式,全面提升家庭教育工作

  隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入,我們深切地感受到親子閱讀的重要性。為此,我們邀請到少年宮的陳老師給家長做了繪本閱讀的培訓(xùn),讓家長們了解了關(guān)于繪本閱讀的相關(guān)知識和培養(yǎng)幼兒良好閱讀習(xí)慣的方法,為家長們開展親子閱讀打下了基礎(chǔ)。

  三、搭建家教交流平臺,做好家教宣傳工作

  走進(jìn)幼兒園,支持老師的工作。幼兒園基本每月組織一次家長開放日活動,邀請家長走進(jìn)幼兒園。不僅讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)情況,也拉近了幼兒園與家長的距離,形成家園合力的良好態(tài)勢,有利于教育教學(xué)工作的進(jìn)一步開展。每次的開放活動中,家長們將觀摩教學(xué)活動、參加親子課堂、參加主題活動等等。通過“家長開放日”活動,讓我們的家長們身臨其境,充分感受到了幼兒教育的氣息,轉(zhuǎn)變了家長的育人觀念,不同程度地提高了教師的教學(xué)水平,同時(shí)也了解孩子在活動中的表現(xiàn),以便更好地與幼兒園互動,和老師溝通,為架起家園之間溝通的橋梁打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

  回顧半年來的工作歷程,我們深深的感到,每一項(xiàng)活動的順利舉行,離不開園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),離不開區(qū)教育局的大力支持,離不開幼兒園各位老師的鼎力支持,更離不開廣大家長的認(rèn)同和支持!接下來我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,不斷創(chuàng)新和提高,不斷完善,使南湖幼兒園的家庭教育工作做的更好!

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