小一班學(xué)期工作計(jì)劃

3—4歲的幼兒會(huì)跑會(huì)跳，并能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并能用簡(jiǎn)單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件，因此，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。 

一、   

本班共34名幼兒，男孩18名，女孩16 名，剛剛從小小班升入小班的幼兒共27人，本學(xué)期新來了7名幼兒，都是沒有上過幼兒園。本班幼兒年齡為3-4歲，通過最近一段時(shí)間的觀察，本班幼兒特點(diǎn)如下：  

優(yōu)點(diǎn)：1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。 

2、幼兒對(duì)鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動(dòng)。 

3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。 

4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法，喜歡聽故事、看圖書。 

不足：1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。  

2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動(dòng)中，他們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。 

二、工作目標(biāo)  

依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)： 

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為，提高幼兒的社會(huì)交往能力。  

3、開展主題活動(dòng)及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。   

三、  工作任務(wù)與措施   

健康領(lǐng)域：1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、自我保護(hù)能力，使幼兒在主動(dòng)參與的過程中逐漸獲得良好的發(fā)展。 

2、豐富幼兒體育游戲內(nèi)容，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。 

措  施： 

1、在輕松愉快的環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按次序穿脫衣服，把它們放在固定的地方，逐步養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。 

2、指導(dǎo)幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時(shí)有秩序、不擁擠。 

3、教師綜合運(yùn)用多種體育形式，引導(dǎo)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)。學(xué)習(xí)啞鈴操、韻律操，要求動(dòng)作基本到位。 

4、教師自制戶外活動(dòng)材料，豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容，并進(jìn)行冬季鍛煉活動(dòng)。 

5、每餐前向幼兒介紹食品，增加幼兒食欲。 

社會(huì)領(lǐng)域： 

1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為，提高幼兒的社會(huì)交往能力。 

  2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。  

措施： 

１、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件。 

２、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)、支持幼兒的交往活動(dòng)，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)。 

３、教師有計(jì)劃、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平。 

４、樹立榜樣，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則 

語言領(lǐng)域  ： 

1、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度，喜愛兒童文學(xué)作品。 

2、發(fā)展幼兒傾聽、表達(dá)、早期閱讀的能力。 

措　　施： 

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題。 

2、開設(shè)圖書區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣，知道從前向后一 頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書，不撕書。 

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。   

科學(xué)領(lǐng)域： 

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經(jīng)驗(yàn)。 

2、深入了解幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)，努力引導(dǎo)幼兒熱愛大自然，培養(yǎng)幼兒的好奇心與探究精神。 

3、引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用感官認(rèn)識(shí)事物，培養(yǎng)其初步的認(rèn)知能力、動(dòng)手操作能力和解決問題的能力。 

措　　施： 

１、豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)，愛護(hù)花草樹木，愿意給植物澆水。 

２、在日�；顒�(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。引導(dǎo)幼兒在玩沙過程中，初步感知沙的特性 

３、在操作活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運(yùn)用多種感官，進(jìn)行感知和探索。 

4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。 

5、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量。 

6、用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少（4個(gè)物體以內(nèi)） 

藝術(shù)領(lǐng)域： 

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)的興趣，使幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。 

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己對(duì)周圍生活的感受和體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力。 

措　　施： 

１、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的愿望。 

２、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣。 

３、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。 

4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。 

四、家園共育 

（一）充分利用家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。 

措施： 

根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)來園配合教學(xué)。向家長(zhǎng)約稿，介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。 

（二）與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育。 

措施： 

1、開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，每月向家長(zhǎng)半日開放。 

3、及時(shí)公布教學(xué)計(jì)劃，尋求家長(zhǎng)的配合教育。 

4、布置家教專欄，向家長(zhǎng)宣傳教育思想。 

  5、公布園里網(wǎng)站及班里網(wǎng)址。 

（三）家園配合，加強(qiáng)幼兒品德教育。 

措施： 

１、教師和家長(zhǎng)要為幼兒樹立良好的榜樣，對(duì)幼兒潛移默化地施加積極影響。 

２、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，家園共同培養(yǎng)幼兒愛老師、愛親人、愛祖國的情感。 

3、通過網(wǎng)站與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。 

  

四、  各月工作重點(diǎn) 

八月： 

1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行升班教育。 

2、作好新生入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒。 

3、加強(qiáng)幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。 

九月：  

1、制定班級(jí)工作計(jì)劃，召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 

2、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛老師、愛祖國的教育活動(dòng)  

3、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。 

4、平行班開展平衡力和下肢彈跳能力的比賽。 

5、學(xué)習(xí)韻律操、啞鈴操。 

4、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。 

  

十月： 

1、加強(qiáng)區(qū)域游戲的指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)的交往能力和遵守規(guī)則意識(shí)。 

2、豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，提高戶外活動(dòng)質(zhì)量，指導(dǎo)幼兒和小二班進(jìn)行跑步比賽。 

3、進(jìn)行秋季教育，了解秋季特征。 

4、布置豐富多彩的宣傳欄。 

5、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。 

十一月： 

1、全園安全演習(xí)。 

2、平行班投擲比賽。 

3、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備棉被心。 

4、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。 

5、了解冬季的主要特征，進(jìn)行有關(guān)冬季的教育活動(dòng)。 

十二月： 

1、開展冬鍛活動(dòng)。 

2、組織平行班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。 

3、組織迎新年活動(dòng)。 

4、做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。 

  

一月： 

1、  做好期末工作總結(jié)。 

  2、開展豐富多彩的體育活動(dòng)。