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一日活動中的安全隱患及預(yù)防措施
一日活動中的安全隱患:
1.入園時忽略晨間檢查,家長或讓孩子單獨入園,或到了班上不向老師打招呼就離開。
2.晨間活動人均面積太小,活動器械的選擇或各年齡段的場地安排不當(dāng)。
3.活動時座位排列不合理。
4.課間孩子在室內(nèi)追打嬉戲。
5.上廁所、洗手時管理松懈。
6.點心、進(jìn)餐時組織不當(dāng)。
7.餐后管理交接不當(dāng)。
8.藥品管理不嚴(yán)密。
9.午睡時監(jiān)管不當(dāng)。
10.起床時情況混亂。
11.戶外游戲時組織不當(dāng)。
12.園外集體活動時組織工作不細(xì)致。
13.離園時交接不到位。
預(yù)防措施:
1.應(yīng)堅持“一看二問三摸四檢查”的晨檢制度,家長送孩子入園時應(yīng)主動讓孩子接受保健人員的晨間檢查,尤其應(yīng)主動報告身體已經(jīng)存在的不適。同時堅持送孩子進(jìn)活動室,并和老師打招呼,得到確認(rèn)后方可離園。
2.晨間活動的場地安排要盡量協(xié)調(diào)好,做到小、中、大班的孩子既能按年齡特征分場地進(jìn)行活動,也能分時間段進(jìn)行活動;顒悠餍狄惨茖W(xué)地配發(fā),避免器械造成的不安全。
3.室內(nèi)活動時,應(yīng)根據(jù)活動的內(nèi)容,選擇座位的排列形式。如動態(tài)的活動盡量采用圓形,講述活動盡量采用半圓形,操作活動桌子則采用U字形排列較好……
4.課間總有一些孩子會忘記喝水、解小便而在室內(nèi)追打嬉戲,桌角、門縫、玩具柜、飲水機等都會成為發(fā)生事故的隱患。為此,教師應(yīng)和孩子一起制定班級常規(guī)及標(biāo)志性的圖案,使孩子了解規(guī)則并努力去維護自己制定的規(guī)則。
5.上廁所、洗手時弄濕衣服,掉落便池,滑倒在地,磕破頭皮都是易發(fā)之事。和孩子一起制定規(guī)則、張貼標(biāo)志圖案,加強衛(wèi)生間的巡視并及時幫助與提醒孩子,都是切實可行的好辦法。
6.吃點心或進(jìn)餐時,首先要避免因食物燙、刺、不衛(wèi)生造成的危險,其次是避免餐具造成的劃、戳傷害,再次是避免要求不合理造成的傷害(如催促孩子進(jìn)餐,一律不準(zhǔn)剩飯等)。
7.上、下午班教師的交接工作應(yīng)該制度化。幼兒園可以根據(jù)實際情況制定表格進(jìn)行交接,表格中可以包括人數(shù)、服藥情況、特殊說明等。
8.加強藥品的管理。每班都應(yīng)該有一張幼兒服藥登記表,每天早晨由需服藥的家長親自填寫并簽名,然后再把藥袋放在規(guī)定的、幼兒碰不到的地方。
9.午睡時,首先要排除環(huán)境中存在的危險。如蚊香不能點在易燃、孩子易接觸到的地方。其次,要排除孩子攜帶異物上床。再次,要加強午睡過程中的巡視,避免孩子因突發(fā)疾病而無人巡視造成的搶救、治療上的不及時。
10.起床之后的整理活動,教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施,如可以指導(dǎo)孩子先穿衣服,再穿褲子,最后穿鞋子,然后再解小便、喝水。
11.戶外活動時,首先要排除活動場地的安全隱患,以防場地造成的意外傷害。其次,是做好活動前的準(zhǔn)備運動,以防突然劇烈運動造成的拉傷、扭傷。再次,是控制好活動中的動靜交替,以防活動過量。
12.在組織園外集體散步、參觀、郊游等活動時,必須要做到以下三點:(1)了解沿途路線,盡可能選擇最安全的線路。(2)事先請孩子做好外出時的一切準(zhǔn)備工作,并提出安全方面的說明。(3)行進(jìn)過程中要保證前、中、后的孩子都在教師的視線范圍內(nèi)。
13.離園時,首先要控制好接孩子的時間,使教師有足夠的時間精力去接待家長。其次,嚴(yán)格確認(rèn)接孩子的家長,如果臨時有陌生人來接,必須進(jìn)行電話或其他可信方式的相關(guān)確認(rèn)。再次,特殊孩子的交接。如生病的孩子、當(dāng)天表現(xiàn)異樣的孩子,需向家長詳述孩子的情況,并提出希望配合的要求和具體方法。
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