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如何從小培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識(shí)？
當(dāng)環(huán)保不再是一句口號(hào)、一個(gè)節(jié)日，而是一種習(xí)慣和生活態(tài)度的時(shí)候，一切就會(huì)變得自然和輕松。當(dāng)我把“環(huán)�！眱蓚�(gè)字拋向身邊的幾位父母時(shí)，得到的回答幾乎相同：這是一個(gè)太大太遠(yuǎn)的話題。理由有三，第一，它操作繁瑣且不近人情——為了做到環(huán)保，我們幾乎要放棄現(xiàn)代生活方式。第二，它沒有直觀效果——不亂扔電池并不意味著可以多活五十年。第三，它不是家庭教育的當(dāng)務(wù)之急！的確，當(dāng)我們每天被孩子不愛吃水果，不按時(shí)睡覺，不愿意去幼兒園，不喜歡聽莫扎特等等問題困擾的時(shí)候，哪里還有腦力或體力去顧及一個(gè)尿褲會(huì)產(chǎn)生多少硫化物？一袋子垃圾里面究竟哪些可以回收？但是，孩子們成長(zhǎng)的腳步卻并不理會(huì)這些，特別是當(dāng)他們的思考能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想象的時(shí)候，往往會(huì)給我們以措手不及的回饋。不要忘記，我們的孩子是“環(huán)保的一代”，早他們出生以前，環(huán)保就已經(jīng)作為一種現(xiàn)代社會(huì)觀念被廣為推廣了。試想，如果有一天你的孩子從幼兒園回來，皺著眉頭對(duì)你說：“媽媽，你用過的口紅別亂扔，我們老師說有毒！”的時(shí)候，你能夠做到手不叉在腰上，頭不歪向一邊，眼睛不圓睜，呼吸不急促，平心靜氣地接受或者無動(dòng)于衷地走開么？所以，是時(shí)候想一想環(huán)保的問題了。
所以說，環(huán)保對(duì)孩子來說不是一件難事，他們會(huì)覺得圖畫紙兩面用是件再自然不過的事情，就好像電視天生就是彩色的一樣。難的可能是我們，畢竟是“半路出家”，所以很多事情要刻意去做。但是我們相信，當(dāng)環(huán)保不僅僅是一句口號(hào)、一個(gè)概念，而是一種生活習(xí)慣和原則的時(shí)候，一切就會(huì)變得輕松和自然。
最最簡(jiǎn)單的家庭環(huán)保行動(dòng)現(xiàn)在開始！
現(xiàn)在，送給你一個(gè)家庭環(huán)保計(jì)劃。各就各位——
1-2歲——
對(duì)“滴答”說“不”
告訴你的孩子，我們家里以及這個(gè)城市里所有的家庭都需要清潔的自來水，但是這些水一旦流走了就不可能再找回來。所以，如果他每次洗完手后擰緊水龍頭的話，每個(gè)月就可以節(jié)約一個(gè)立方米的水，而這些水足夠他洗一個(gè)澡了。
隨手關(guān)掉電源
可以從孩子能夠聽懂你說話開始，每天帶著他在屋子里“巡邏”一圈，把凡是不用的電器都關(guān)掉，包括電燈、電腦、收音機(jī)等等。而在他大一點(diǎn)之后，就可以單獨(dú)完成子項(xiàng)任務(wù)了。你可以告訴他，我們需要像節(jié)約用水一樣節(jié)約用電，為的是在需要的時(shí)候可以有的用。
“二手”紙
我們?cè)趩挝豢赡芤呀?jīng)養(yǎng)成了使用“二手紙”的習(xí)慣，那么在家里也應(yīng)該告訴孩子白紙的背面一樣是好的用武天地。而且，我們還可以告訴孩子舊報(bào)紙的一些妙用：寫大字、疊帽子、擦玻璃或者墊墊腳。而如果我們把它賣給廢品回收站，他們還可以用來制作更加粗糙的紙盒子等等。
玩具是可以修補(bǔ)的
對(duì)于舊了的或者壞了的玩具不要扔掉，想辦法修理一下或者看看怎么樣變廢為寶吧。跟你的孩子說：“看，小xx兔子有了一藍(lán)一黑兩只美麗的紐扣眼睛，我們以后叫它‘紐扣波斯兔’吧？”或者說：“我們來試著把你的舊襪子塞進(jìn)小兔子的肚子里面，這樣它就又能胖乎乎的了，好么？”
3-4歲——
星期天的業(yè)余“環(huán)衛(wèi)工人”
周末的時(shí)候準(zhǔn)備好一些垃圾袋，帶領(lǐng)你的孩子到社區(qū)的花園或者附近的公園，把廢紙、瓶子、包裝袋等垃圾收集起來，并且告訴他我們還可以為環(huán)境保護(hù)作哪些工作。注意：做這項(xiàng)工作的時(shí)候一定要戴上橡膠手套。
盡量步行而不開車
二氧化碳是地球最大的破壞者之一，所以我們鼓勵(lì)清潔能源——多步行、少開車。而且，排除環(huán)保角度的考慮，多走路對(duì)小孩子也是非常好的鍛煉機(jī)會(huì)。
跟孩子講述垃圾的分類
一般居住區(qū)的垃圾都分成“可回收垃圾”、“廚余垃圾”、“其他類垃圾”和“電池”四類。你可以展示給你的孩子看，喝空的屋形牛奶盒屬于可回收的；擇下來的菜葉子、雞蛋皮就是廚余垃圾，可以被環(huán)境工人埋在地里；而用過的電池就要單獨(dú)放進(jìn)小盒子里面了。同時(shí)，你還可以告訴他那些可回收的垃圾能做些什么，比如包裝紙盒子可以做成報(bào)紙等等。
養(yǎng)一株植物
幫助你的孩子種一盆花并且精心呵護(hù)，或者帶他到園子里固定觀察一棵樹。可以讓孩子觀察植物是怎樣成長(zhǎng)，讓他們看到小鳥是怎樣吃植物的種子，這樣他們就學(xué)會(huì)了大自然的循環(huán)，明白了植物為動(dòng)物提供食物。
你做他看——雖然寶寶不能參與其中，但是可以通過見習(xí)來完成環(huán)保教育
再穿一遍？
每天臨睡前檢查一下孩子的牛仔褲或者運(yùn)動(dòng)服，看看是不是臟到需要洗的地步，這樣做的目的是讓他明白，我們應(yīng)該省水、省電、省洗衣粉……總之節(jié)約一切能源。
購(gòu)買大包裝貨物
可以帶領(lǐng)孩子在超市玩一個(gè)“大包裝”游戲，幫助他樹立環(huán)保的概念。讓你的孩子計(jì)算一下同樣是礦泉水，一大桶的容量可以抵幾小瓶，而我們節(jié)省了多少瓶的包裝。
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