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如何提高孩子的想象力?
大家都聽說過想象這個(gè)概念,但是它究竟有什么含義?在人的智力活動中有什么重要作用?能不能提高想象力?人們對這些問題不一定有太多的了解。為了弄清什么叫想象,先得介紹一個(gè)概念——表象。表象是外界事物在人的頭腦中留下的影像,它們是很具體的、很形象的。
想象是在外界現(xiàn)實(shí)刺激的影響下,在頭腦中對記憶的表象進(jìn)行加工改造,從而形成和創(chuàng)造新形象的心理過程。比如說,我們讀古詩《敕勒歌》:“敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!痹谖覀兡X子里就會出現(xiàn)一幅非常壯美的圖畫,而且每個(gè)人腦子里的圖畫都各不相同。這就是每個(gè)人想象的結(jié)果。每個(gè)人在想象的時(shí)候,都借助原來腦子里的表象進(jìn)行加工和創(chuàng)造。
在人的智力活動中,想象占有十分重要的地位。俄國教育家烏申斯基說:“強(qiáng)烈的活躍的想象是偉大智慧不可缺少的屬性!敝锢韺W(xué)家愛因斯坦創(chuàng)立“相對論”,就是采取所謂“思想實(shí)驗(yàn)法”,在充分發(fā)揮想象力的基礎(chǔ)上,經(jīng)過嚴(yán)格的邏輯思維和嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)而成的。因之,有一位物理學(xué)家贊嘆愛因斯坦的成就時(shí)說:“作為一個(gè)發(fā)明家,他的力量和名聲,在很大程度上應(yīng)歸功于想象力給他的鼓勵!倍鴲垡蛩固棺约簞t說:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉!敝行W(xué)生在學(xué)習(xí)各門課程中都要借助想象力。沒有想象力,很難理解教材中的圖形、圖畫,對教材中用描述方法表現(xiàn)的具體事物也很難知道它的具體樣子,寫作文干巴巴,不會有形象生動的描寫。想象力,還直接關(guān)系著一個(gè)孩子創(chuàng)造力的發(fā)展,F(xiàn)實(shí)生活中的許多發(fā)明創(chuàng)造,都是從想象開始的。
想象,包括有意想象和無意想象。無意想象,沒有自覺目的,信馬由韁,不需要付出努力,對智力發(fā)展意義不大。有意想象是有自覺目的,需要做出一定努力的想象,是人的智力活動的一部分。
提高孩子的想象力,可以從幾個(gè)方面努力。
指導(dǎo)孩子豐富頭腦中表象的儲存。
因?yàn)楸硐笫窍胂蟮幕A(chǔ)材料,所以,誰頭腦中的表象積累得多,誰就有更多的進(jìn)行想象的資源。在日常生活中,要啟發(fā)孩子多觀察、多記憶形象具體的東西。去博物館參觀,到郊區(qū)游覽,參觀各種公益活動,走親訪友等,都可以記住許許多多的表象。為了記得多,記得準(zhǔn),記得牢,可以請孩子用語言描述,或者家長與孩子相互描述。還可以通過寫日記,把頭腦中的表象再現(xiàn)出來。
文學(xué)作品、電影、電視,形象化的東西特別多,讓孩子有意識地留心各種各樣的人物形象和景物形象,有利于增加表象的積累。
指導(dǎo)孩子擴(kuò)大語言文字的積累。
想象以形象形式為主,但離不開語言材料,特別是需要用口頭語言或書面語言將想象的內(nèi)容表述出來時(shí),語言材料起重要作用。因此,要讓孩子擴(kuò)大語言文字積累。比如,背誦的課文要記牢,要有一個(gè)文學(xué)名句、名段摘記本,隨時(shí)把閱讀中遇到的名句、名段摘抄下來,而且利用休閑時(shí)間翻閱。這樣在想象時(shí),可以拓寬想象的天地,增加想象的細(xì)密程度和豐富程度,從而促進(jìn)想象力的發(fā)展。
支持孩子參加課外興趣小組活動。
課外興趣小組活動是馳聘想象的廣闊天地。不論是音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、書法,還是天文、地理、生物、化學(xué)、航模、艦?zāi)、電腦,每一種興趣小組活動都有大量的形象化的事物進(jìn)入腦海,而且需要進(jìn)行創(chuàng)造性想象才能完成活動任務(wù)。這對于提高孩子的想象力十分有益。當(dāng)孩子們的興趣小組成果得到展示或者獲得表彰獎勵時(shí),他們的積極性會更高,想象力會突飛猛進(jìn)地發(fā)展。
鼓勵孩子編故事、講故事。
孩子在小時(shí)候,喜歡編故事、講故事,有時(shí)講給小朋友聽,有時(shí)講給爸爸媽媽聽,有時(shí)還自言自語。家長應(yīng)該看到這既是鍛煉表達(dá)能力的好機(jī)會,也是發(fā)展想象力的好機(jī)會。要積極鼓勵孩子,不要冷言冷語,更不能隨便阻止。家長可以引導(dǎo)孩子按照某個(gè)主題去編去講,適時(shí)地給以贊揚(yáng),指出不足。好的故事,讓孩子用筆記錄下來,不斷修改。天長日久,孩子的想象能力會越來越強(qiáng)。
筆者有兩個(gè)學(xué)生,他們小時(shí)候就喜歡編故事、寫故事,上高中時(shí)已有小說發(fā)表,一個(gè)寫科幻小說,一個(gè)寫學(xué)生題材小說。現(xiàn)在,他們都在大學(xué)當(dāng)老師,同時(shí)是業(yè)余作家。
總之,為了發(fā)展孩子的智力,必須重視想象力的培養(yǎng),當(dāng)孩子的頭腦插上想象翅膀時(shí),他會飛翔得更高更遠(yuǎn)。
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